Termín „lexikológia“ sa skladá z dvoch gréckych prvkov: lexis a logos. To aj ďalšie znamenalo v starogréckom jazyku „slovo“. Lexikológia je teda slovo o slove alebo veda o slovách. Slovná zásoba jazyka je súhrn všetkých slov a ich ekvivalentných slovných čítaní (frazeologických jednotiek).

Sekcie lexikológie

1. Onomaziológia - študuje slovnú zásobu jazyka, jeho nominatívne prostriedky, typy jednotiek slovnej zásoby jazyka, spôsoby nominácie.

2. Semasiológia - študuje význam jednotiek slovnej zásoby jazyka, typy lexikálnych významov, sémantickú štruktúru lexémy.

3. Frazeológia - študuje frazeologické jednotky.

4. Onomastika je veda o vlastných menách. Tu možno rozlíšiť najväčšie podsekcie: antroponymiu, ktorá študuje vlastné mená, a toponymiu, ktorá študuje geografické objekty.

5. Etymológia – študuje pôvod jednotlivých slov.

6. Lexikografia – zaoberá sa zostavovaním a štúdiom slovníkov.

7. V centre štúdia lexikológie je slovo.

Lexeme

Po oboznámení sa s typmi slov zastúpených v jazyku môžete predstaviť ďalší koncept prezentovaný v lexikológii, a to koncept lexikálneho slova alebo lexémy. Lexéma je významné slovo, ktoré označuje predmety a označuje pojmy o nich. Lexéma je schopná vystupovať ako člen vety a tvoriť vety, môže byť jednoduchá (lexéma je slovo) a zložená (lexéma je zložený názov napr.: železnica, motorest).V tomto význame služobné slová a slovné tvary nie sú zahrnuté do pojmu „lexémy“.

Ako súvisia pojmy lexéma a slovo?

V niektorých prípadoch označujú rovnakú skutočnosť jazyka. Osoba je teda slovom aj lexémou; v, by. Od sú slová, ale nie lexémy. Vo vete „Človek je človeku priateľ“ – tri slová, ale dve lexémy. V dôsledku toho je výraz lexéma v rozpore s výrazom slovo. Ten pomenúva služobné slovo aj formu slova. Slovné tvary, ktoré sa líšia len gramatickým významom, sa nepovažujú za samostatné lexémy (mačka – mačka – mačka – mačka). Tvoria paradigmu, teda sústavu slovných tvarov jednej lexémy.

Lexikálny význam slova je obsah slova, ktorý sa odráža vo vedomí a upevňuje v ňom myšlienku objektu, vlastnosť procesu, jav atď. Toto je korelácia stanovená naším myslením medzi zvukovým komplexom a objektom alebo fenoménom reality, ktoré sú týmto komplexom zvukov naznačené.

Nositeľom lexikálneho významu je kmeň slova. Význam slova odráža všeobecné a zároveň podstatné črty predmetu, naučené v dôsledku spoločenskej praxe ľudí. Lexikálne významy môžu byť konkrétne a abstraktné, všeobecné (bežné) a singulárne (vlastné).

Slovné úlohy v jazyku

Shcherba v jednom zo svojich posledných článkov napísal: "Naozaj, čo je slovo? Myslím, že v rôznych jazykoch to bude iné. Z toho vyplýva, že pojem slovo vôbec neexistuje."

Iným spôsobom osvetľuje túto problematiku Smirnitskij, ktorý vo svojom článku „O otázke slova“ napísal, že „slovo pôsobí nielen ako základná jednotka slovnej zásoby, ale aj ako centrálna uzlová jednotka jazyka v r. generál." Pri uvádzaní materiálu o slovách sa budeme držať tohto hľadiska.

V lingvistickom encyklopedickom slovníku (M., 1990) je uvedená nasledujúca definícia pojmu slovo:

Slovo je hlavnou štrukturálnou a sémantickou jednotkou jazyka, ktorá slúži na pomenovanie predmetov a ich vlastností, javov, vzťahov reality, má súbor sémantických, fonetických a gramatických znakov špecifických pre daný jazyk.

Najdôležitejšie znaky slova

Slovo, ako každá iná jednotka jazyka, má podľa Smirnitského dve najdôležitejšie vlastnosti:

1) Má nielen vonkajšiu (zvukovú) stránku, ale aj navonok vyjadrený význam (sémantický alebo emocionálny obsah).

Vzhľadom na otázku obojstrannosti slova by sme sa mali pozastaviť nad samotnou povahou tohto spojenia medzi zvukom slova a jeho významom.

Spojenie medzi zvukom a významom slova je v zásade podmienené, ľubovoľné alebo nemotivované. Takže napríklad medzi významom tabuľky a zvukom Tisch neexistuje žiadny inherentne záväzný vzťah. Ako viete, v rôznych jazykoch sú s významom tabuľky spojené rôzne zvukové komplexy: v angličtine. stôl v ruštine. Stôl je v ňom. Tisch. Princíp konvenčnosti platí pre jednoduché, nerozložiteľné jednotky; úplne, vlastne k morfémam.

Čo sa týka zložitejších útvarov, okrem princípu konvencie (keďže do zložitých útvarov patria jednoduché útvary) vystupuje v nich do popredia princíp motivácie. Pojmu motivácie zodpovedá pojem „vnútorná podoba slova“, ktorý sa chápe ako motivácia lexikálneho významu slova jeho slovotvorbou so sémantickou štruktúrou. Vnútorná podoba slova prezrádza nejaký znak predmetu, na základe ktorého názov vznikol. Takže napríklad vták ryšavý raz zasiahol človeka svojim nezvyčajne jasným, akoby horiacim chvostom. Toto znamenie, ktoré zasiahlo človeka, bolo základom pre meno tohto vtáka. Samozrejme, funkcia, ktorá tvorí základ názvu, nie je vždy taká jasná a efektívna. Býva to oveľa pokojnejšie: svietnik je to, čo je pod sviečkou, a náprstok je to, čo sa dáva na prst - prst, snežienka, kvet, ktorý sa objaví na jar, keď je na poliach ešte sneh.

2) Slovo sa javí nie ako dielo vytvorené v procese reči, ale ako niečo, čo už existuje a len sa reprodukuje v reči.

Mimochodom, morfémy tiež spĺňajú vyššie uvedené požiadavky, a preto ich možno z dobrého dôvodu považovať za jazykové jednotky. Treba tiež poznamenať, že príslovia, príslovia, aforizmy a vo všeobecnosti rôzne príslovia, reprodukované znova a znova ako celé jednotky, tiež podľa Smirnitského pôsobia ako jednotky jazyka, pretože už v jazyku existujú a sú len reprodukované. v reči. Potom však veta nie je podľa Smirnitského jednotkou jazyka.

Je potrebné pozastaviť sa nad problematikou prideľovania slov v prúde reči. V určitých prípadoch slúžia určité fonetické momenty na zvýraznenie slova, na jeho odlíšenie od susedných slov. Takže napríklad absencia dôrazu na plnohodnotnú jednotku, ktorá má v germánskych jazykoch vecný význam, je zvyčajne indikátorom toho, že máme do činenia napríklad len s časťou slova. Angličtina Železnica, tabuľa, to. Eisenbahn, Schwarzbrot, kde absencia prízvuku na -way, -board, -bahn, -brot ukazuje, že tieto jednotky v týchto prípadoch nepredstavujú samostatné slová, ale sú len zložkami slov. Takéto fonetické momenty, schopné vyjadriť rozdiel medzi slovom a časťou slova, treba považovať len za nejaký doplnkový, pomocný prostriedok na zvýraznenie slova. prečo? Faktom je, že pri takomto výbere sa slovo považuje za iba zvukový segment. Medzitým slovo ako jednotka jazyka je útvar, ktorý má zvukovú stránku aj sémantickú, sémantickú stránku. Hlavné znaky rozlišovania, úplnosti slova treba hľadať na základe chápania slova ako hlavnej jednotky slovnej zásoby jazyka a zároveň takej jednotky, ktorá je schopná gramaticky obmieňať a gramaticky spájať do viet, do súvislej zmysluplnej reči s inými jednotkami rovnakého rádu.

Premenlivosť slova predpokladá istú jeho formu: keďže sa jedno a to isté slovo mení natoľko, že sa v ňom zvýrazní niečo základné, vlastne slovné zásoby, lexikálne, čo pri rôznych zmenách slova zostáva rovnaké, a napr. na druhej strane niečo dodatočné, premenlivé, patriace k tomu nie k danému konkrétnemu slovu, ale k určitej triede alebo kategórii slov, abstrahované od konkrétnych slov – gramatické, spojené s používaním slova v rôznych rečníckych dielach. Tak sa ukazuje, že základný, lexikálny význam slova je doplnený, komplikovaný o určité gramatické významy, ktoré sú vecne vyjadrené vonkajšími, zvukovými rozdielmi medzi jednotlivými varietami - gramatickými tvarmi slova: to dáva slovu určitú formuláciu.

Ukazuje sa, že slová sú gramaticky, morfologicky aj syntakticky navrhnuté, určitým spôsobom prispôsobené ich spoločnému fungovaniu v súvislej zmysluplnej reči. Táto formalizácia slova mu dodáva určitú úplnosť, vďaka ktorej je ľahké ho odlíšiť od reči.

Vnútorná celistvosť slova (celková formálnosť) slova sa odhaľuje v porovnaní so štruktúrou slovného spojenia. Na rozdiel od slov ako celistvých útvarov možno slovné spojenia definovať ako samostatné útvary. To možno ilustrovať na nasledujúcich príkladoch. Ak porovnáme jazykové vzdelanie das Schwarzbrot a jazykové vzdelanie das schwarze Brot, ktoré zahŕňa rovnaké koreňové prvky ako prvé vzdelanie, potom je ľahké vidieť, že označujú ten istý objekt objektívnej reality a výrazne sa nelíšia vo svojom význame , sú zásadne odlišné vo vzťahu ku gramatickej štruktúre, vo svojom prevedení. Tento rozdiel spočíva v tom, že v prvom jazykovom útvare - slovo - sa oba komponenty formalizujú raz, zatiaľ čo v druhom jazykovom vzdelávaní - slovnom spojení - existuje pre každý komponent samostatný gramatický dizajn. Inými slovami, formácia Schwarzbrot je vytvorená ako celok a formácia das schwarze Brot je vytvorená oddelene.

Celistvosť slova sama osebe vyjadruje určitú sémantickú celistvosť: zdôrazňuje, že daný predmet alebo jav je chápaný ako niečo jedno, osobitný celok, aj keď je zaznamenaná zložitosť jeho štruktúry alebo zvýraznené jeho jednotlivé znaky. Keď teda hovoríme o Schwarzbrote, hlavnú pozornosť venujeme predmetu, ktorý je týmto slovom označený, hoci máme na mysli jeho jednotlivé aspekty: a) chlieb, potravinový výrobok ab) kvalita tohto výrobku vo farbe. Naopak, ak povieme das schwarze Brot, do popredia sa dostanú jednotlivé aspekty označeného javu a prostredníctvom vnímania jednotlivých aspektov tohto predmetu alebo javu sa realizuje samotný predmet alebo jav ako celok.

Sémantická štruktúra slova- sémantická štruktúra základnej jednotky slovnej zásoby (pozri Slovo). S. s. s sa prejavuje vo svojej polysémii (pozri) ako schopnosť pomenovať (označiť) rôzne predmety (javy, vlastnosti, vlastnosti, vzťahy, činy a stavy) pomocou vnútorne súvisiacich významov (pozri) Znižuje sa významová štruktúra jednoznačného slova. k jeho sémantickej kompozícii (pozri Sema) ...

Najjednoduchšou jednotkou (prvkom) sémantickej štruktúry polysémantického slova je jeho lexikálno-sémantický variant (LSV), teda lexikálny význam (pozri), spojený s inými lexikálnymi významami určitými vzťahmi, z ktorých hlavné sú hierarchické: výraz podriadenosti závislého lexikálneho významu z yuva k hlavnému. V S. s. s lexikálne a sémantické varianty sú navzájom spojené vzhľadom na všeobecnosť vnútorného tvaru (viď. Vnútorný tvar slova), ich vzájomnú motiváciu, odvoditeľnosť od seba.

Preto v slovníkoch každé predchádzajúce LSV určuje výklad toho nasledujúceho, napr. kruh ^ "časť pesosgn, ohraničená kruhom, ako aj samotný kruh" ~ ^ - kruh ± "objekt v tvare kruhu" (záchranný gumový kruh), [kruh-) "uzavretá oblasť, v rámci vyznačené hranice roja existuje záväzok a rozdiel niečo "(okruh povinností, záujmov, otázky)], [kruh" skupina ľudí spojených spoločnými záujmami, fotiť sa "(okruh známych, priateľov; vo vlastnom kruh)], [kruh $" spoločenská totalita osôb prevažne intelektuálnej, tvorivej činnosti "(široké kruhy verejnosti, literárne, publicistické kruhy; o diplomatických kruhoch: medzi vedcami, odborníkmi)] a iné. Tu hierarchicky hlavné LSP je kruh, v obsahu ktorého sa v najväčšej miere prejavuje vnútorná forma; s týmto LSV sú metaforicky (podobnosťou tvaru) spojené všetky ostatné LSV slova kruh. o<ггом представление о круге присутствует в толковании значений всех ЛСВ слова и внутренне связывает их в единое целое. Основанием для выделения главного и частных значений (или иначе: главного и частных ЛСВ) служит различный характер взаимодействия слова в таких значениях с контекстом, т. е. фрагментом текста, необходимым и достаточным для определения того или иного значения слова. Главное значение в наименьшей степени обусловлено контекстом. Слово в главном (первом в словарях) значении является семантически наиболее простым по своему содержанию (ср. вода\ "прозрачная бесцветная жидкость") и обладает в силу этого самой широкой н свободной сочетаемостью с другими лексическими единицами. Все прочие значения слова (его ЛСВ) выступают как частные. В частных значениях по сравнению с главным слово в значительно большей степени обусловлено контекстом, присоединяет к себе его элементы и является в силу этого семантически более сложным (напр., вода2 "минеральный, газированный, фруктовый напиток", т. е. вода+содержащая минеральные соли; насыщенная газом; приготовленная из фруктов), при атом характеризуется ограниченной, избирательной сочетаемостью: минеральная, сельтерская, газированная, фруктовая вода.

Hlavný význam sa nazýva primárna sémantická funkcia slova, jednotlivé významy sa nazývajú jeho sekundárne sémantické funkcie.

Popri obvyklých slovníkových významoch (hlavný, súkromný) v S. p. s všeobecný význam sa rozlišuje ako jeho invariant (z lat. invarians - nemenný), oproti variantným významom: ide o zhodnú časť obsahu všetkých významov (LSV) slova, o niečo stále, nemenné v nich. Vyznačuje sa ako bežný faktor v algebre: ab + ac + ad = = a (b + c + d), je mimoriadne zovšeobecneným a sémanticky jednoduchým obsahom a je lingvistickou abstrakciou užitočnou na sémantickú analýzu jazykových jednotiek. Pomer významov slova k jeho všeobecnému významu [t.j. teda k všeobecnému obsahu všetkých jeho variantov] nám umožňuje stanoviť ich sémantickú hierarchiu podľa stupňa jej blízkosti: centrálne, dominantné významy sa ukazujú ako sémanticky najjednoduchšie, periférne významy sú zložitejšie, a preto vzdialenejšie. od všeobecného (nemenného) významu slova ako prvý. V S. s. s určité hodnoty (LSV) môžu zaniknúť. Napríklad význam „krásny“ v prídavnom mene červený, ktoré je všeobecne slovanského pôvodu (porov. Červené námestie), bol historicky pôvodný, hlavný v slove utvorenom z rovnakého kmeňa ako slovo krása. Vo význame farba sa slovo červená začalo používať až neskôr, v období oddelenej existencie východných Slovanov. jazykoch. Táto hodnota sa stala hlavnou v S. s. s, čo vedie k jej čiastočnej reštrukturalizácii. Zároveň S. s. s sa neustále obohacuje o nové významy, keďže slovo je jednotkou „otvoreného“ lexikálneho systému napr. významy "človek plávajúci v zime na otvorenej vode" v slove mrož (porov. sekcia mrož), "účinný útočník vo futbale, hokeji" v slove strelec (porov. najlepší strelec sezóny) atď.

Všetky slová sa delia na slovotvorne motivované (deriváty) a nemotivované (nederivované). Slovotvorne motivované sú tie slová, ktorých význam a zvuk sú v modernom jazyku podmienené inými slovami rovnakého koreňa (motivujúce, resp. produkujúce). Motivované slová sú vnímané ako tvorené z motivujúcich slov: stôl - stôl ‘malý stolík’, biely ‘zbelieť’ ‘stať sa bielym, belším’. Význam a zvuk slovotvorne nemotivovaných slov (stôl, biely) nie sú v modernom jazyku podmienené inými slovami rovnakého koreňa; neuznávajú sa ako odvodené od iných slov.

Vzťahmi slovotvornej motivácie sa motivované slovo spája s iným jednokoreňovým slovom alebo s viacerými jednokoreňovými slovami. Motivácia je vzťah medzi dvoma slovami toho istého koreňa, v ktorom je význam jedného z nich buď určený významom druhého (dom je dom 'malý dom', sila je silný muž 'muž skvelej fyzickej kondície' sila'), alebo je totožná s hodnotou druhého vo všetkých jeho zložkách, s výnimkou gramatického významu slovného druhu (chôdza - chôdza, trúfalosť - trúfalosť, tučné - tučné), alebo úplne zhodná s významom slovného druhu. iné, s rozdielom v štylistickom zafarbení týchto slov (koleno – razg. koleno).

Jednokoreňové slová, ktoré nemajú pomenované vlastnosti (dom a dom), nie sú medzi sebou vo vzťahu motivácie.

Jedno z dvoch jednokoreňových slov spojených vzťahmi slovotvornej motivácie je motivujúce a druhé je motivačné. Motiváciu slova určujú štyri pravidlá, ktoré platia v nasledujúcich prípadoch:

Porovnávané jednokoreňové slová majú rôzne lexikálne významy a v ich kmeňoch je okrem koreňa izolovaný aj rôzny počet zvukových segmentov (základ jedného z nich sa môže rovnať koreňu). V tomto prípade je motivované slovo, ktorého kmeň je dlhší o nejaký zvukový úsek, ktorý sa pozná ako slovotvorná afixálna morfa (pozri § 16): les - les-ok, porast - porast.

Porovnateľné slová s jedným koreňom majú rôzne lexikálne významy a v ich základoch je izolovaný rovnaký počet zvukových segmentov. V tomto prípade je motivované slovo sémanticky zložitejšie, ktorého význam je určený iným porovnateľným slovom: chémia je chemik ‚špecialista na chémiu‘, umelec je umelkyňa ‚umelkyňa‘.

Významy zhodných jednokoreňových slov sú rovnaké vo všetkých zložkách, okrem gramatického významu slovného druhu. V tomto prípade: a) v pároch „sloveso – podstatné meno označujúce tú istú činnosť“ (nakresliť – nakresliť, ísť von – vyjsť, vŕzgať – vŕzgať) a „prídavné meno je podstatné meno označujúce ten istý znak“ (tučné – odvaha, pôvab – milosť , modrá - modrá), bez ohľadu na dĺžku kmeňov porovnávaných slov je podstatné meno motivované; b) v dvojici "prídavné meno - príslovka" je motivované slovo, ktorého základ je dlhší o nejaký segment - slovotvornú afixálnu morfu (pozri bod 1): porov. dnes - dnes-shn-th a tučné - tučné-o, kde -o je súčasťou kmeňa (prípona).

Poznámka. Výnimky z pravidla formulovaného v odseku 3a sú: 1) dvojice slov pozostávajúce z podstatného mena, ktoré nemá príponu s významom deja, a zo slovesa s príponou -nicha-, -stvo- alebo -ova - / - irova - / - izirova - / - isova-: v takýchto pároch je sloveso motivované, pretože v modernom jazyku sa pomocou týchto prípon slovesá ľahko tvoria z podstatných mien s významom akcie a podstatných mien s význam konania bez pomoci prípony z takýchto slovies sa netvorí: ohnisko - oklamať, rúhať sa - rúhať sa, ohňostroj - salutovať, opravovať - ​​opravovať, terorizovať - ​​terorizovať; 2) dvojice pozostávajúce z podstatného mena -stv (o) a prídavného mena, v ktorom nasleduje prípona -stv-: odvaha - odvážny, neznalosť - neznalý.

Jedno zo slov vo vzťahu motivácie je štylisticky neutrálne, zatiaľ čo druhé má nejakú štylistickú konotáciu. V tomto prípade bez ohľadu na dĺžku kmeňov porovnávaných slov je motivované štylisticky zafarbené slovo: loď - staviteľ lodí (hovorové), jednotlivec - jednotlivec (hovorové).

Motivované slovo sa líši od motivujúceho určitými odvodňovacími prostriedkami. Ako slovotvorný prostriedok na motiváciu pôsobí fixácia morfov (najčastejšie), ako aj odrezanie časti stonky, pevné poradie komponentov a jediný dôraz na jeden zo komponentov v sčítaní a spojoch (podrobnejšie pozri § 31).

Tento článok sa zameria na lexikológiu. Čo študuje, čím je, do ktorých sekcií je rozdelená a aké má spôsoby pôsobenia, tu zvážime.

Úvod

Lexikológia je lingvistická sekcia, ktorá študuje slovnú zásobu. Dozvedeli sme sa, čo študuje lexikológia, a teraz sa zoznámime s jej všeobecnými a súkromnými časťami. Ten sa zaoberá štúdiom lexikálneho zloženia konkrétneho jazyka. Táto veda venovala všetku svoju pozornosť:

• slovo a význam, ktorý obsahuje;
• slovný vzťahový systém;
• historické fakty, prostredníctvom ktorých sa formovala slovná zásoba v modernom zmysle;
• existujúcu odlišnosť slov z hľadiska funkčného a štylistického charakteru v rôznych rečových sférach.

Objekt a subjekt

Slovo slúži ako objekt, ktorý študuje lexikológia. Ďalším predmetom štúdia je tvorenie slov a morfológia. Ak je však v týchto úsekoch vedy slovo prostriedkom, ktorým sa študuje gramatická štruktúra a slovotvorný model, ako aj jazykové pravidlá, potom sa vo vede lexikológie študuje slovo s cieľom pochopiť význam samotné slovo a jazyková slovná zásoba. Neštuduje jednotlivé jazykové jednotky ústnej reči, ale priamo celý jazykový systém.

Čo študuje lexikológia v ruštine? V prvom rade sa venuje úvahám o ruštine a slovanskom jazyku, ktoré sa v priebehu historických udalostí aktívne rozvíjali.

Predmetom lexikológie je

• Slovo, ako súčasť jazyka, uvažované pomocou teórie slov.
• Štruktúra jazykovej skladby slov.
• Funkčnosť lexikálnej jednotky.
• Možné spôsoby doplnenia jazykovej skladby.
• Vzťah k nejazykovému typu činnosti, napríklad ku kultúre.

Hlavné sekcie

Lexikológia je veda, ktorá študuje slovnú zásobu, jej základy. Veda je pomerne rozsiahla a má mnoho sekcií, vrátane:

• onomaziológia - časť o procese pomenovávania predmetov;
• semaziológia - časť, ktorá študuje slová a frázy, konkrétne ich význam;
• frazeológia - študuje slovníkové vzťahy medzi sebou navzájom a medzi sebou;
• onomastika - zaneprázdnená štúdiom existujúcich mien;
• etymológia - časť, ktorá upozorňovala na historický pôvod slova, uvažuje aj o hojnosti slovnej zásoby vo všeobecnosti;
• lexikografia - zameraná na teóriu a prax pri zostavovaní slovníkov;
• štylistika - časť, ktorá študuje význam výrokov a slov konotatívneho typu.

Celková informácia

Lexikológia je veda, ktorá študuje slovnú zásobu jazyka a počet slov v nej nie je možné spočítať. Jedna, iba sedemnásťzväzková zbierka „Slovníka moderného R.Ya“. obsahuje viac ako 130 000 slov a Oxfordský slovník obsahuje viac ako 300 000 slov.

Lexikológia študuje slovnú zásobu jazyka, medzi ktorými sú aj málo známe jednotky reči, ako sú agnonymá, ktoré označujú slová s nezrozumiteľným významom.

Používané rečové jednotky často patria do aktívnej slovnej zásoby jazyka. Existujú frekvenčné slovníky, pomocou ktorých môžete identifikovať často používané slová. Existuje však koncept pasívnej slovnej zásoby, ktorý zahŕňa prvky jazyka, ktoré nesú informácie o niečom, ale používajú sa pomerne zriedka. Takéto slová patria do obmedzene používanej slovnej zásoby – nárečového, odborného alebo slangového slova.

Rozšírenie slovnej zásoby

Dozvedeli sme sa, čo študuje lexikológia, a teraz upriamime našu pozornosť na spôsoby, akými sa dopĺňa slovná zásoba.

Fenomén požičiavania si slovnej zásoby z jazykov iných národov patrí k jednej z hlavných takýchto ciest. Cudzie slová sa dnes považujú za primordiálne ruské. Veľmi často to tak však nie je, príkladom toho je jednotka reči – chlieb, ktorá sa do ruštiny dostala z nemčiny. V dôsledku požičiavania sa môže pôvodný význam slova zmeniť.

Ďalším spôsobom obohacovania lexikálnych komponentov je tvorba nového radu slov. Takéto zložky reči sa nazývajú neologizmy.

Ďalší vývoj osudu nových slov môže byť rôzny: niektoré strácajú novosť a sú zafixované medzi ostatnými prvkami jazyka, iné možno považovať za nové útvary vytvorené individuálnym autorom (okazionalizmy). Rozšírenie hraníc slovnej zásoby je spôsobené aj vývojom nového súboru významov pre slová, ktoré sú už dlho a dobre známe.

Slová, ktoré upadli do zabudnutia

Lexikológia študuje slová, medzi ktoré patria aj zastarané jednotky jazyka. Vplyvom času na slovo, mimochodom, odchádza z používania. Dá sa to pozorovať napríklad vtedy, keď zmizne predmet alebo jav, ktorý sa často používal skôr. Tieto slová sa nazývajú historizmy. Zánikom takéhoto slova dochádza aj k strate reality, ktorú v sebe nesie, no niekedy samotné reality nezaniknú, ale premenujú sa a nazývajú sa archaizmy.

Slovná zásoba ako systém pohyblivého typu

Slovná zásoba je ako systém schopný propagácie. To nám umožňuje určiť, že slová majú medzi sebou rôznorodý vzťah z rôznych sémantických dôvodov. Tieto slová zahŕňajú synonymá - rečové jednotky, ktoré sa líšia formou, ale sú si navzájom blízke významom.

Existujú slová, ktoré sú navzájom spojené prítomnosťou spoločnej príčiny v opačnom zmysle - antonymá. Označujú opačné „veci“. Opačný význam v jednej rečovej jednotke sa nazýva enantiosemia. Príkladom sú slovné spojenia: "počúvaj" v ponímaní slovného spojenia "počúvaj pozorne" a v ponímaní "načúvaj".

Spojenie slov možno vyjadriť vo forme. Takmer každý jazyk nesie slová, ktoré majú vonkajšiu identitu a môžu mať rôzne významy. Príkladom je významová rôznorodosť slova - vrkoč, ktorý môže byť ako poľnohospodársky nástroj, tak aj vlasový plexus. Tento typ slov sa nazýva homonymá.

Homonymá zas zahŕňajú rôzne typy rozlišovania toho istého znaku. Ak sa jazykové jednotky zhodujú vo „forme“ zvuku iba vtedy, ak existujú samostatné dôvody, potom sa takéto slová nazývajú homoformy. Slová, ktoré sa zhodujú v pravopise, ale líšia sa zvukom, viedli k vytvoreniu pojmu - homograf. Ak je výslovnosť rovnaká, ale pravopis je odlišný, potom sa toto slovo nazýva homofón.

Paronymá zahŕňajú podobné slová, ale líšia sa identitou z hľadiska charakteristík formy a významu. Dokonale nám ukazujú aj podstatu formálneho typu komunikácie.

Existuje koncept medzijazykových homoným a paroným. Takéto slová majú formálne podobnosti, ale v rôznych jazykoch môžu mať veľa významov. Hovorí sa im „falošní priatelia prekladateľov“.

Lexikálne jednotky

Lexikológia ako odvetvie lingvistiky študuje zložky slovnej zásoby akýchkoľvek jazykov a vie, že majú najväčšiu rozmanitosť a heterogenitu. Existujú kategórie, ktoré sa odlišujú vďaka prítomnosti špeciálnych výrazných obrysov. V lexikológii ruského jazyka sa počíta s nasledujúcimi mnohými poddruhmi:

• podľa oblastí použitia sa delia na: bežne používané typy slov a jednotiek slovnej zásoby, ktoré sa používajú na základe zvláštnych okolností vo vede, poézii, ľudovom jazyku, dialekte atď.;
• podľa hodnoty emocionálnej záťaže, ktorá zahŕňa jednotky reči, zafarbené emocionálnou alebo neutrálnou „farbou“;
• v súlade s historickým vývojom člení na archaizmy a neologizmy;
• o histórii vzniku a vývoja v členení na internacionalizmus, výpožičky atď.;
• v súlade s funkčnosťou - jednotky slovnej zásoby aktívneho a pasívneho typu;

Vzhľadom na neustály vývoj jazykov zahŕňa lexikológia aj neprekonateľné hranice učenia, ktoré sa neustále rozširujú a menia.

Lexikálne problémy

V tejto vede existuje koncept niektorých problémov, ktorým sa venuje. Medzi nimi sú:

1. Štrukturálna problematika, rozhodujúca forma vnímania slova, štrukturálny základ jeho prvkov.
2. Sémantický problém zaoberajúci sa štúdiom významu lexikálnej jednotky.
3. Funkčné problémy všeobecného systému jazyka, skúmanie úlohy slov a rečových jednotiek v samotnom jazyku.

Keď už hovoríme o prvom probléme a aspekte vývoja, môžeme zhrnúť, že táto veda je zaneprázdnená stanovením špecifických kritérií, pomocou ktorých je možné určiť rozdiely a identitu samostatného radu slov. Aby sa tomu zabránilo, lexikálna jednotka sa porovnáva s frázou, pričom sa vyvíja štruktúra na analýzu, ktorá umožňuje stanoviť nemennosť slov.

Sémantický problém vyjadruje otázku semiológie – vedy, ktorá študuje vzťah medzi slovami a konkrétnymi predmetmi. V lexikológii je to jeden z mimoriadne dôležitých predmetov štúdia. Jeho štúdium sa zameriava na význam slova, jeho jednotlivé kategórie a druhy, čo umožňuje vytvárať pojmy: monosýmia (jedinečnosť) a polysýmia (polysémia). Lexikológia sa snaží skúmať kauzálne vzťahy, ktoré vedú k strate alebo objaveniu sa nových významov v slovách.

Funkčný problém sa snaží študovať lexikálnu jednotku vo forme objektu, ktorý sa spája s iným podobným prvkom a vytvára ucelený jazykový systém. V tomto chápaní je úloha interakcie gramatiky so slovnou zásobou považovaná za mimoriadne dôležitú. Môžu sa navzájom podporovať aj obmedzovať.

závery

Zistili sme, že lexikológia študuje slovnú zásobu jazyka, jeho štruktúru, miznúce jednotky reči, napríklad historizmy, vybudovala predstavu o význame slov. Preskúmali sme ich typy a variácie, identifikovali problémy tejto vedy. Vďaka tomu môžeme zhrnúť, že jeho význam nemožno preceňovať, keďže je mimoriadne dôležitý pre všeobecný systém jazyka a pre sledovanie tendencií jeho vývoja.

„Lexikológia ako odbor jazykovej vedy Lexikológia (gr. Lexikos – príbuzný cínu, logos – vyučovanie) je odbor jazykovej vedy, ktorý študuje slovnú zásobu jazyka alebo slovnú zásobu. ... "

-- [ Strana 1 ] --

Lexikológia ako veda o jazyku

Lexikológia (gr. Lexikos – súvisí s cínom, logos – doktrína) je vedný odbor

o jazyku, ktorý študuje slovnú zásobu jazyka alebo slovnú zásobu.

Slovná zásoba jazyka je vnútorne organizovaná lexikálna množina

jednotky navzájom súvisiace, fungujúce a rozvíjajúce sa podľa svojej podstaty

Zákony ruského jazyka.

V lexikológii sa študuje 1) slovo ako individuálna jednotka jazyka, jeho význam;

2) miesto slova v lexikálnom systéme jazyka; 3) história formovania modernej slovnej zásoby; 4) vzťah slova k aktívnej alebo pasívnej slovnej zásobe; 5) miesto slova v systéme funkčných štýlov moderného ruského jazyka (neutrálny, vedecký, obchodný atď.). Lexikológia študuje slovnú zásobu jazyka v jeho dočasnom vývoji, pretože v priebehu času dochádza k rôznym zmenám v slovnej zásobe jazyka, a tiež identifikuje dôvody týchto zmien.

Synchrónna (deskriptívna) lexikológia (gr. Sin - spolu a chronos - čas) súčasný stav lexikálneho systému. Diachrónna (historická) lexikológia (gr. Dia - through, through a chronos) študuje slovnú zásobu v historickom aspekte.

Jednou z hlavných sekcií lexikológie je semiológia (rp. Stasia - význam, logos - učenie), alebo sémantika (gr. Sta - znak), ktorá študuje všetky otázky súvisiace s významom slova, ako aj zmeny vo význame slova. jedného slova. Onomaziológia (gr.

o noma - meno a logos) študuje princípy a zákonitosti pomenovávania javov a predmetov; etymológia (gr. etymon - pravda a logos) - pôvod slov a obratov reči; lexikografia (gr. lexikón – slovník a graf – písanie) – zostavovanie slovníkov. V širšom zmysle zahŕňa lexikológia aj náuku o ustálených spojeniach slov – frazeológiu.

Slovo ako jednotka lexikálneho systému ruského jazyka. Slovné funkcie (nominatívne, zovšeobecňujúce).

Slovo je najmenšia jednotka reči. Má vonkajšiu podobu – zvukovú škrupinu: zvuk alebo komplex zvukov, tvarovaný podľa zákonitostí daného jazyka, a vnútorný obsah – lexikálny význam. Význam (alebo sémantika) slova ho spája s konkrétnym pojmom. V dôsledku toho je slovo komplex zvukov alebo jeden zvuk, ktorý má určitý význam stanovený jazykovou praxou spoločnosti. Význam slova by mal byť pre členov danej spoločnosti všeobecne uznávaný a povinný, len v tomto prípade je možné vzájomné porozumenie ľudí.

Slovo je jednotou lexikálnych a gramatických významov.

Gramatický význam slova je význam, ktorý vyjadruje vzťah slova k iným slovám v slovnom spojení a vete: postoj k človeku, realite, času, komunikovaný, napríklad význam rodu, čísla, prípadu, tváre , čas a pod.(porovnaj kreslím - nakreslím: časová hodnota).

Hlavnou funkciou slova je: (Podľa Luria)

1) určenie (nominačnej) role. Slovo označuje predmet, činnosť, kvalitu alebo postoj. Vďaka tomu sa svet človeka zdvojnásobí a môže sa zaoberať predmetmi, ktoré priamo nevníma a nie sú súčasťou jeho vlastnej zmyslovej skúsenosti.

2) Slovo pomáha analyzovať vlastnosti predmetov, uvádza ho do systému súvislostí a vzťahov.

Porovnajte napríklad slovotvornú analýzu slova, ktorá vytvára známe súvislosti medzi predmetmi, javmi:

Stôl - stôl - stôl - kapitál.

3) Každé slovo obohacuje veci, zaraďuje ich do určitej kategórie, je nástrojom abstrakcie, čo je najdôležitejšia operácia vedomia.

Polysémia (polysémia slova). Slová sú jednoznačné a nejednoznačné. Priamy a prenesený význam slova. Druhy obrazných významov (metafora, metonymia, synekdocha) Význam slova môže byť priamy a obrazný. Priamy význam slova je lexikálny význam vo vlastnom zmysle, bez toho, aby sa naň nadkladali citovo expresívne odtiene, je to priama nominácia. Prenesený význam je sekundárny, odvodený, vzniká na základe podobnosti predmetov tvarom, farbou, charakterom, vykonávanou funkciou, asociáciou súvislosťou: somár – „zviera“ a „tvrdohlavý človek“. Obrazový význam je vždy motivovaný.

Význam slova sa bude počas fungovania slova v reči meniť: 1) slovo nadobúda nový (alebo nový) význam: myš (počítač);

2) význam slova sa rozširuje: eso (spočiatku len o pilotovi, teraz o iných pánoch, napr. futbalista-eso);

3) zúženie významu slova: smrad (pôvodný význam je zápach, teraz je to zápach).

Podľa prítomnosti významov sa slová delia na jednoznačné a polysémické.

Jednoznačné slovo (monosemické) má jeden význam: taxík, tajfún, víchor, kobylka atď. Podstatné mená (tajga), prídavné mená (potayoy), slovesá (odzátkovať), príslovky (pripravený) atď. môžu byť jednoznačné. Polysémantické slovo (polysémia) má viacero významov: potok – 1) „rýchlo tečúca vodná masa, rieka, potok“; 2) "linková výroba"; 3) "skupina študentov, s ktorými vedú niektoré hodiny v určitom rade s rovnakými, podobnými skupinami."

Schopnosť slova mať viacero významov sa nazýva polysémia, alebo polysémia (gr. Poly smos – mnohovýznamový). Napriek nejednoznačnosti je slovo sémantickou jednotou, ktorá sa nazýva sémantickou štruktúrou slova.

V momente výskytu je slovo vždy jednoznačné. Predpokladom použitia slova v prenesenom význame je podobnosť javov alebo ich súvislosť, v dôsledku čoho všetky významy polysémantického slova súvisia. Existujú dva hlavné typy obrazového významu slova:

1) metaforický prenos sa uskutočňuje na základe podobnosti vonkajších znakov: v tvare, umiestnení predmetov, farbe, chuti, ako aj v podobnosti funkcií predmetov atď. Napríklad: húsenica - 1) larva motýľa , zvyčajne červovité s niekoľkými pármi nôh; 2) široká reťaz opotrebovaná na kolesách traktora, tanku atď. zvýšiť priechodnosť stroja v teréne;

2) metonymický prenos je prenos názvu podľa súvislosti javov, ich vzájomného prepojenia (priestorového, časového a pod.): oceľ - 1) pevný strieborný kov; 2) výrobky z ocele. Druhou metonymiou je synekdocha – prenesenie významu, kedy sa názov celku používa na pomenovanie časti celku a naopak:

Všetky vlajky nás navštívia (A. Puškin).

Utváranie obrazných významov slov podobnosťou predmetov styčnosťou (blízkosťou) alebo javmi predmetov alebo javov v tvare: smrekové ihličie, dymový krúžok materiálom, výrobky z neho:

podľa farby: zlaté vlasy, cinkovala smaragdová oceľ, striebro stmavla tráva činnosťou: krídlo lietadla činnosťou a výsledkom: dostal päť za esej podľa dojmu: zlý vietor, celkom a čiastočne: dať čierne myšlienky do vázy jazmín rýchly pohľad , hodnotené : podľa osobnosti autora a jeho nejasnej odpovede na diela: prečítajte si Puškina, kúpili podľa veľkosti: more kvetov Tolstého, videl Rembrandtovu hlavu atď.). Nové, neočakávané varianty použitia slov v prenesenom zmysle sa nazývajú individuálne autorské. Výrazy, ktoré sú založené na prenesenom význame slov a dodávajú reči obraznosť a expresívnosť, sa nazývajú trópy: Tekutý pozlátený západ slnka nastriekal sivé polia (S. Yesenin) – metafora; ... sovietsky pas kladivo a kosák (V. Majakovskij) je epiteton.

Homonymia. Typy homoným: homofóny, homoformy, homografy.

Lexikálne homonymá (gr. Homo s - to isté, o puta - meno) sú slová, ktoré majú rovnakú formu (zvuk, pravopis), ale rozdielny význam: granátové jablko1 "južný strom, ako aj jeho okrúhly plod sladkej a kyslej chuti" ; granát2 „polodrahokam, prevažne tmavočervený“.

Úplné lexikálne homonymá sú slová, ktoré sú rovnaké vo všetkých gramatických formách: tuleň1 „morský plutvonožec“ a tuleň2 „mačka“;

peel1 „ošúpať niečo, odlepiť“ a peel2 „tvrdo biť, búšiť“.

Neúplné (alebo čiastočné) lexikálne homonymá patria do toho istého slovného druhu, ale v niektorých gramatických tvaroch majú nesúlad: dozrieť1 (dozrieva) „spievať, dozrieť“ a dozrieť2 (pozri) „pozrieť, pozrieť, vidieť“.

Homonymné slová nemajú žiadne priraďovacie spojenie vlastné významom polysémantického slova.

Fonetické homonymá (alebo homofóny) sú slová, ktoré majú rovnaký zvukový obal, ale odlišný pravopis: gin (n.) - džin (n.); beg (ch.) - belittle (ch.) atď. Homofóny môžu patriť k jednému alebo rôznym častiam reči:

mrholenie (n.) - mrholenie (n.), v rade (n.) - v rade (nar.). Homofóny podmienečne zahŕňajú slová a frázy, ktoré majú zvukovú zhodu: na mieste - namiesto tejto značky - Tamarka atď.

Gramatické homonymá (alebo homoformy) sú slová, ktoré sa zvukovo a pravopisne zhodujú len v určitých gramatických tvaroch: dvory (podstatné meno loď v R. množného čísla) - dvory (podstatné meno v R. množného čísla) .), rúra (podstatné meno) - rúra (hf v nf) atď.

Grafické homonymá (alebo homografy) sú slová, ktoré majú rovnaký pravopis, ale líšia sa prízvukom, v dôsledku čoho sa vyslovujú odlišne:

majetok (výrazný znak niečoho) - vlastnosť (príbuzenský vzťah k krvi a vznikajúci medzi príbuznými manželov).

Spôsoby, ako odlíšiť homonymá a nejednoznačné slová:

1) synonymá pre slová a porovnanie synoným medzi sebou: platforma1 - platforma a platforma2 - akčný program

2) výber príbuzných (jednokoreňových) slov a porovnanie slovných tvarov: vrkoč1 - vrkoč, vrkoč a vrkoč2 - kosiť;

3) stanovenie lexikálnej kompatibility slov, ako aj ich syntaktickej kompatibility: je jasné 1 - obloha a jasnejšie 2 - otázka, situácia;

4) použitie etymologických informácií: tick1 "nervové ochorenie" (z francúzštiny), tick2 "wood species" (z angličtiny), tick3 "fabric" (z holandčiny).

Existencia polysémie a homonymie vytvára určité ťažkosti pri používaní slov. Konkrétny význam slova je odhalený v kontexte, takže kontext musí zabezpečiť správne pochopenie slova, inak môže viesť k nejednoznačnosti. Napríklad v kontexte, keď študenti počúvali vysvetlenia učiteľa, neprezrádza význam slova počúval (počúval od začiatku do konca alebo odvrátil uši).

Synonymia. Pojem synonymá a synonymá. Synonymá s jedným koreňom.

Typy rozdielov medzi synonymami (synonymá sú ideografické, štylistické, emocionálno-hodnotiace atď.). Lingvistické a kontextové synonymá.

Lexikálne synonymá (gr. Synnymos - rovnakého mena) sú slová, ktoré sú si blízke alebo identické vo význame, vyjadrujú rovnaký pojem, ale líšia sa odtieňmi významu alebo štylistickým zafarbením, alebo oboje a znejú odlišne: blahobyt, prosperita, blahobyt, blahobyt; kričať, kričať, kričať, vrčať, preťažovať sa; neisto, váhavo, neisto.

Synonymá sú zoskupené. Dominantou synonymického radu je štylisticky neutrálne a sémanticky najpriestrannejšie slovo, ktoré je v rade hlavné, kľúčové: nešikovný, nešikovný, nešikovný, hranatý, nešikovný, chybný, nemotorný; behať, ponáhľať sa, lietať. Dominant určuje všeobecný výklad synonymického hesla v slovníku a je sémantickým referenčným bodom pre ostatných členov série. Hodnota každého synonyma sa porovnáva s hodnotou dominanta. Čo sa týka počtu slov, synonymické rady nie sú totožné: montáž - inštalácia (2), vyhýbavo - nejasne - diplomaticky (3), cukrový - maskovací - mastný - sladký - sladký - cukor - med - med - melasa ( 9) atď.

Rozlišujú sa tieto skupiny synoným:

1. Sémantické (ideografické) synonymá sa líšia vo významových odtieňoch:

horúci, dusný, spaľujúci vyjadrujú rôzny stupeň intenzity prejavu znaku;

vysvetľovanie, vysielanie, rozprávanie zdôrazňujú rôzne spôsoby robenia vecí.

2. Štylistické synonymá, označujúce ten istý jav skutočnosti, majú inú sféru použitia alebo rôzne štýlové zafarbenie: provincia (neutr.), Divočina (hovorovo), smutná (neutr.) - neslušná (ľudovo poetická); otec (neutr., lit.) - otec (neakt.)

3. Sémanticko-štylistické synonymá sa líšia v lexikálnych významoch a štylistickom zafarbení: schudnúť - chudnúť; slávny - notoricky známy; dopyt je ultimátum.

4. Absolútne synonymá (dublety) - slová, ktoré nemajú významové ani štylistické rozdiely: pretože - pretože; hroch - hroch atď.

Podľa slovotvorného zloženia sa rozlišujú synonymá jednokoreňové (vyšetrovanie - vyšetrovanie) a viackoreňové (slepé - slepé).

Synonymá sa môžu líšiť v lexikálnej kompatibilite: človek pracuje (pracuje) - stroj funguje (ale nefunguje!); pravopisná gramotnosť – obchodné povedomie.

Polysémne slová v rôznych významoch sú zahrnuté v rôznych synonymických sériách:

svieži - čistý (šál), chladný (vietor), rázny (človek), nový (časopis), neslaný (uhorka).

Dôvody na vytvorenie synoným v ruštine:

1) túžba plne pochopiť fenomén reality, objaviť nový a dať mu názov: aerobik - formovanie;

2) prienik do jazyka a rozvoj cudzojazyčnej slovnej zásoby: hovorenie - aforizmus, nadšený - povýšený;

3) doplnenie synonymických radov nárečovej a ľudovej slovnej zásoby: nedávno

- nádej, práve teraz, druhý deň;

4) vývoj polysémie slova: blízko - blízko (cesta), obmedzené (osoba);

5) objavenie sa synoným v dôsledku procesov tvorby slov:

kópia - fotokópia;

6) túžba dať výpovedi iné emocionálne zafarbenie: zomrieť - ohnúť sa, zhromaždiť sa.

Kontextové synonymá sú slová, ktorých významová konvergencia nastáva len za podmienok určitého kontextu (mimo kontextu nejde o synonymá). Vo väčšine prípadov sú kontextové synonymá expresívne zafarbené, keďže ich hlavnou úlohou nie je jav pomenovať, ale charakterizovať. Napríklad v určitých kontextoch môže mať sloveso hovoriť (povedať) synonymá hodiť, vysloviť, pustiť, rozmazať, odseknúť, zmraziť, vydať, ohnúť, zaskrutkovať atď.

Lexikálne synonymické funkcie:

1) zmysluplné – slúžia na odlíšenie významov (plač – plač);

2) štýlovo rozlišujúce - označujú štýl, sféru použitia: realizovať (medzištýl) - zhmotniť (knižné);

3) skutočne štylistické - vyjadrujú emocionálne a expresívne významy:

vyliečiť (neutr.) - uzdraviť (kniha).

Lexikálne synonymá pomáhajú objasňovať, dopĺňať predstavy o predmetoch, javoch reality, jasnejšie a všestrannejšie ich charakterizovať. Čím bohatší synonymický rad, tým bohatší jazyk, tým bohatšie možnosti kreatívneho využitia jazyka.

Reťazec synoným je základom stupňovania - rečového útvaru, v ktorom sú synonymá usporiadané tak, že závažnosť znaku v nich stúpa (vzostupná gradácia) alebo klesá (zostupná gradácia): Jeho hlas, už slabý a slabý, sa sotva stáva počuteľné, a potom a úplne na nerozoznanie (M. Alekseev) Antonymy. Pojem antoným. Lingvistické a kontextové antonymá. Typy antoným v sémantickej podstate protikladu a v štruktúre (antonymá označujúce opačné vlastnosti, stavy a antonymá označujúce opačne smerované akcie, vlastnosti, znaky;

antonymá sú viackoreňové, jednokoreňové, vnútroslovné).

Lexikálne antonymá (gr. Anti ... - proti, o puta - meno) sú slová s opačným významom: rovnosť - zakrivenie, tmavý - svetlý, chlad - zahriať, dlhý - krátky atď. Antonymický rad je tvorený slov patriacich do toho istého slovného druhu. Oficiálne vzťahy môžu vstúpiť aj do antonymických vzťahov (napríklad predložky: do - z, do - z, s - bez). Slová však vstupujú do antonymických vzťahov:

1) v zmysle ktorého existuje odtieň kvality: vysoký - nízky, rovný - zakrivený;

2) pomenovanie emócií: úsmev – zamračenie;

3) označenie stavu: teplý - studený;

4) označujúce časové a priestorové vzťahy: včera - dnes, vpredu - vzadu, tam - tu, sever - juh;

5) pomenovávanie akcií: zrýchliť – spomaliť, vstať – sadnúť si;

Nemáte antonymný pár:

1) slová so špecifickým objektívnym významom (v priamom význame): mačka, šatník atď .;

2) vlastné mená: Moskva, Taimyr;

3) číslice: sto, jedenásta, dve tretiny;

4) väčšina zámen: ja, oni, náš atď.

Podľa štruktúry sa antonymy delia na:

1) rôzne korene: chudoba je luxus, aktívna je pasívna, na vine je brániť, teraz je zajtra;

2) jednokoreň: šťastie - nešťastie, potešujúce - bezútešné, doraziť - odletieť.

Jednokoreňové antonymá vznikajú ako výsledok odvodzovacích procesov, preto sa nazývajú aj lexikálno-gramatické alebo lexikologicko-výchovné. Spravidla sa tvoria v dôsledku pripájania predpôn s opačným významom: в- - od-, za- - od-, na- - s-, nad- - pod-, pod- a prvých častí zložitých slov ako ľahké a ťažké, mikro a makro, mono a poly atď.: podvýživa - prejedanie sa, mikrokozmos - makrokozmos, monológ - dialóg.

Niekedy v procese fungovania v reči slovo mení svoj význam na opačný, tento jav sa nazýva enantiosemia, alebo intrasémantická antonymia (gr. Enantios - opak, opak): pozri niečo-l-1) „pozrieť od začiatku do koniec“ 2) „nevšímať si, nevnímať“; urobiť rezerváciu - 1) "povedať to náhodou", 2) "osobitne si to všimnite vopred."

Polysémantické slovo môže v závislosti od významu a lexikálnej kompatibility vstúpiť do rôznych antonymických radov: čerstvé - 1) teplé (vietor), 2) zhnité (kúsok mäsa), 3) staré, včera (číslo novín), 4) špinavé (šál) atď.; beží - 1) plazí sa (o človeku), 2) naťahuje sa (o čase).

Antonymá sú jazykové a kontextové (alebo rečové). Jazykové antonymá sú založené na sémantickom protiklade, ktorý sa objavuje pravidelne a nezávisí od používania (kočovný - sedavý, rozpoznávať - ​​popierať).

Kontextové antonymá sú príležitostným javom, obmedzeným rámcom kontextu:

Čoskoro z lastovičiek - do čarodejnice! mládež! Rozlúčme sa deň vopred ... (Farba) Antonymá sa v texte najčastejšie používajú v pároch, vyjadrujúcich najrozmanitejšie odtiene významov - porovnanie, protiklad protikladných javov, vlastností, vlastností, činov atď.:

Môj verný priateľ! môj nepriateľ je zákerný!

Moj Kral! môj otrok! materinský jazyk!

(V. Bryusov)

Takéto obrazové a výrazové prostriedky sú založené na antonymii, ako napríklad:

1) obrazné prirovnanie: Moja hrubosť je oveľa ľahšia ako tvoja, súdruh Tumanov, ak to tak môžem povedať, zdvorilosť. (N.A. Ostrovsky);

2) antitéza (opozícia): Domy sú nové, ale predsudky sú staré ... (A.S. Gribojedov);

3) oxymoron (spojenie nespojiteľného): Žiarila nám len zlovestná tma.

(A.Achmatova) Paronymia.

Paronymá (gr. Para - blízko, o puta - meno) sú slová, ktoré sú zvukovo podobné, často jednokoreňové, ale majú rozdielny význam alebo sa významovo prekrývajú:

kostnatý - kostnatý, dobre živený - výživný, jubilejný - jubilant, diplomat - absolvent - diplomovaný atď. Paronymá môžu mať rôzne korene: priemerný - netalentovaný, eskalátor - bager. Dôvodom vzniku heterogénnych paroným je náhodná konvergencia slov vo zvuku, ktorá sa častejšie pozoruje v prevzatých slovách: indický - indický, kórejský - kórejský.

Paronymá s jedným koreňom sa môžu líšiť:

1) význam alebo odtieň významu: účinný (chytľavý, jasný) a účinný (účinný, účinný);

2) lexikálna kompatibilita: smrek (šišky, labky, lesy) - vianočné stromčeky (dekorácie, hračky, bazáre); nájomník (dom) - obyvateľ (mesto);

3) syntaktická kompatibilita: certifikácia (príbuzných, administratíva - čo?) - certifikácia (dokumentov);

4) lexiko-syntaktická kompatibilita; obliecť si (čo: klobúk, kabátik) - obliecť (koho: bábiku, dieťa);

5) štylistické sfarbenie: odvážne (neutrálne) - odvážne (vysoké).

V reči často dochádza k zámene paroným, čo vedie k rečovým chybám: kostnaté ryby, obliekanie saka atď. Aby sa predišlo takýmto chybám, je potrebné porovnávať paronymické páry, zistiť podobnosti a rozdiely paroným.

Pravidlá pre normatívne používanie paroným a ich kompatibilitu sú zakotvené v slovníkoch paroným.

Diferenciácia slovnej zásoby z výrazovo-štylistického hľadiska. Interstyle (štylisticky neutrálna) a štylisticky zafarbená slovná zásoba Moderný ruský literárny jazyk sa vyznačuje štýlovou rozmanitosťou, to znamená, že má široký systém prostriedkov, ktoré zabezpečujú verbálnu komunikáciu v rôznych sférach ľudskej činnosti. Systém štýlov spisovného jazyka možno znázorniť vo forme diagramu.

Funkčné štýly jazyka knižné štýly hovorový štýl vedecký úradno-žurnalistický literárny štýl obchodný štýl umelecký štýl Štýly sa líšia sférou použitia, vedúcou funkciou reči (komunikácia, posolstvo, vplyv atď.), hlavným typom reči (popis, rozprávanie, uvažovanie), typ reči (ústna a písomná), no najvýraznejšie rozdiely sú v používaní slovnej zásoby a frazeológie. Podľa rozsahu použitia možno rozlíšiť dve skupiny slov; 1) štylisticky neutrálna alebo medzištýlová slovná zásoba a 2) štylisticky zafarbená (alebo označená) slovná zásoba, rozdelená na knižnú (náučnú, obchodnú, publicistickú) a hovorovú. Hovorová slovná zásoba susedí s hovorovou slovnou zásobou, ale je mimo spisovného jazyka.

Slová dokážu nielen pomenovať predmety, javy reality, ale aj vyjadriť postoj k týmto javom, dať im hodnotenie. Podľa prítomnosti alebo absencie emocionálneho alebo expresívneho hodnotenia sa slová delia na emocionálne expresívne farby (sofistikované, sofistikované, globálne, vlastenectvo, milosť atď.) a neutrálne (zem, štúdium, futbal, daždivé, niekedy atď.) . Rozdiel v štylistickom zafarbení takýchto slov sa ukáže pri porovnaní: život - vegetácia, prechádzka - zhon, socha - socha, krátky - lapidárium atď. Oblasť používania slov, ktoré majú emocionálne expresívne zafarbenie, je obmedzená.

Vo vysvetľujúcich slovníkoch existujú špeciálne označenia označujúce štylistické vlastnosti slov:

kniha. - knižné slovo, používané na písomnú prezentáciu knihy:

rukopis, trápenie, neotrasiteľné, znamenie atď.;

vysoká. - vysoká, dodáva reči nádych vážnosti, povznesenosti, charakteristická pre reč novinársku, rečnickú, básnickú: byť odvážny, neuhasiteľný, prekážkový, časový, životodarný atď.;

úradník - úradný, charakteristický pre reč úradných stykov:

nevyzdvihnutie, nezaplatenie, nedostavenie sa, objednávka a pod.;

hovorový - hovorový, používaný v ústnej, hovorovej reči: majster, rej, minister, márnomyseľný atď.;

jednoduché. - hovorový, typický pre ústny mestský hovorený jazyk, používaný aj na štylizáciu ("literárny ľudový jazyk"): hanbiť sa, peniaze, stratiť, zvyknúť si atď.;

zamietnuté - nesúhlas: skok, prestrojenie, klamanie atď.;

zanedbané - pohŕdavý: škaredý, papcun, lakomec atď.;

vtip. - žartovné: bojovník, zbožňovateľ, krstiť (volať);

železo. - ironický: mušelín (mladá dáma);

otruby. - urážlivý: idiot, škaredý, bastard atď.

Štylistické zafarbenie slova môže následne na jednej strane naznačovať sféru použitia, na druhej emocionálno-výrazový obsah slova, jeho hodnotiacu funkciu. To všetko vytvára dvojrozmerné štylistické zafarbenie slova.

Spôsoby vývoja a zdroje formovania lexikálneho systému moderného ruského jazyka.

Formovanie slovnej zásoby ruského jazyka je dlhý a zložitý proces. V jazyku sú slová, ktoré sa objavili v staroveku a stále fungujú, existujú slová, ktoré sa začali aktívne používať relatívne nedávno, sú také, ktoré prestali byť bežné, ale nachádzajú sa v literatúre. V slovnej zásobe tak prebiehajú neustále aktívne procesy: niečo v nej odumiera a niečo nové sa rodí.

V dôsledku rozvoja politických, ekonomických a kultúrnych vzťahov medzi národmi a štátmi neustále prenikajú do nášho jazyka slová z iných jazykov.

Z hľadiska pôvodu možno v ruskom jazyku rozlíšiť dve vrstvy: rodnú ruskú slovnú zásobu a prevzatú. Požičiavanie slov sa pozoruje vo všetkých obdobiach vývoja.

Odraz v slovnej zásobe procesov prebiehajúcich v spoločnosti.

Ako spoločenský fenomén je jazyk majetkom všetkých ľudí patriacich do jedného kolektívu. Kolektív ľudí hovoriacich rovnakým jazykom („jazykové spoločenstvo“) je v drvivej väčšine prípadov etnickým kolektívom (národ, národnosť, kmeň). Každá ľudská spoločnosť je svojím zložením heterogénna. Delí sa na vrstvy alebo triedy, rozdelené do malých skupín, v rámci ktorých ľudí spája nejaký znak, napríklad spoločné povolanie, rovnaký vek, úroveň a charakter vzdelania a pod.. Táto diferenciácia spoločnosti sa prejavuje v jazyku v podobe určitých znakov, sociálne podmienených subsystémov.

Jazyk úzko súvisí s vývojom spoločnosti. Stav jazyka a jeho slovnej zásoby závisí od stavu spoločnosti. Za feudalizmu bola každá držba feudála alebo kláštora akýmsi štátom, čo prispelo k vzniku malých územných nárečí, ktoré sa vyznačujú lexikálnymi rozdielmi: tie isté predmety možno v nárečiach nazývať odlišne (kuren a izba). Ako sa formy historického spoločenstva ľudí (kmeň, zväzok kmeňov, národnosť, národ) upevňujú, rastie vnútorná organizácia jazyka a jeho jednota.

Otázka charakteru vzťahu medzi jazykom a spoločnosťou je veľmi zložitá, mnohostranná a existujú na ňu rôzne pohľady. Verí sa, že sociálna povaha jazyka sa odhaľuje iba vo vonkajších podmienkach jeho existencie, závisí od podmienok, v ktorých hovoriaci tohto jazyka žijú. Najhlbší pohľad na tento problém nám však umožňuje tvrdiť, že sociálna povaha jazyka sa neprejavuje len vo vonkajších podmienkach jeho existencie, ale aj v samotnej povahe jazyka (v jeho slovnej zásobe, v gramatických možnostiach, v úroveň rozvoja štýlov). Zdá sa teda, že napríklad „meniace sa mená fantastických umelých ľudí a skutočných“ inteligentných „strojov – homunkulus – robot – počítač – označujú zvláštny jazykový znak kroku vo vývoji vedy a techniky od mýtickej Pandory po skutočnú počítač." Pod vplyvom spoločensko-politických faktorov sa objavujú plurálové tvary, napríklad v abstraktných podstatných menách ako iniciatíva (mierové iniciatívy), realita (povojnové skutočnosti, nové skutočnosti), dohoda (čiastkové dohody).

Vplyv spoločnosti na jazyk sa môže podriadiť nielen zákonom objektívnej povahy, ale môže byť aj výsledkom vedomej činnosti ľudí, t.j. byť výsledkom špecifickej jazykovej politiky. Jazyková politika ako vedomý, aktívny a organizovaný vplyv na jazyk sa prejavuje napríklad v normalizačnej činnosti vedcov (tvorba normatívnych slovníkov a gramatík, príručiek;

zlepšenie pravopisu; použitie na propagandu noriem médií a pod.).

Jazyk reaguje na všetky zmeny vo vedomí verejnosti a jednotlivca, odráža ich. V prvom rade sa to prejavuje samozrejme v slovnej zásobe najmasovejších a najrozsiahlejších publikácií, t.j. noviny a časopisy.

Možno to ilustrovať na procesoch, ktoré charakterizovali slovnú zásobu masmédií v 80. a 90. rokoch 20. storočia, v dobe, ktorá bola jedným zo zlomov vo vývoji nášho spoločenského vedomia.

Počas týchto rokov sa aktivizovali slová, ktoré boli predtým extrémne zriedkavé a ktoré boli akoby na periférii jazyka: dobročinnosť, milosrdenstvo, pokánie, gymnázium, lýceum, burza, akcia, trh atď. .

Sociálno-ekonomické a politické premeny posledného desaťročia viedli k doplneniu našej slovnej zásoby mnohými výpožičkami, najmä anglistickými: maklér, díler, marketing, manažér, hovorca, sponzor, supermarket atď.

Naša slovná zásoba sa výrazne rozšírila vďaka tomu, že všetky druhy technických noviniek prišli do nášho života, každodenného života zo Západu a s nimi aj ich názvy: displej, cartridge, pager, prehrávač, tlačiareň, fax atď.

V poslednom desaťročí sa do aktívneho používania vrátili mnohé slová náboženskej tematiky, ktoré sa v spisovnom jazyku dlho používali, väčšinou v prenesenom zmysle, ako prostriedok na vyjadrenie irónie, nesúhlasu s označeným, ako napr. , ako: baránok, anathema, evanjelizovať, chudý, spravodlivý, obrad, obrad atď. V súčasnosti slová tejto skupiny čoraz viac vystupujú ako hodnotovo neutrálne pomenovania, aj keď sa nepoužívajú vo svojom priamom význame.

Prehodnotenie historickej skúsenosti, prehodnotenie predchádzajúcich kategórií vedomia viedlo k zmenám v hodnotiacich vlastnostiach mnohých slov. Tieto zmeny prebiehajú v troch smeroch.

1. Slová, ktoré boli hodnotiteľsky neutrálne, sa stávajú hodnotiacimi slovami. Takže hlavne v ostro negatívnych súvislostiach po začiatku perestrojky sa začali používať dovtedy neutrálne slová: aparát (administratívny aparát), rezort, rezort (rezortné záujmy), nomenklatúra (nomenklatúrni pracovníci), privilégiá, elita.

2. Slová, ktoré mali hodnotiacu hodnotu, ju strácajú.

V úplne neutrálnom kontexte sa dnes používajú skôr negatívne hodnotiace slová disident, sovietológ (pozri napríklad titulky novín:

„Stretnutie so sovietológmi“, „O sovietológoch a amerikanistoch“). Pred našimi očami stratili niekdajšiu - ostro negatívnu - hodnotiacu hodnotu slova opozícia, frakcia.

3. Slovo zmení svoju hodnotu na opačnú. Takýto osud zažili v našej dobe slová spojené s komunistickou ideológiou a predtým pozitívne hodnotiace, a teraz čoraz častejšie používané v negatívnych hodnotiacich súvislostiach: Sovietska, svetlá budúcnosť.

Staré a nové v slovnej zásobe. Zastaraná slovná zásoba. Druhy zastaraných slov: historizmy, archaizmy. Nová slovná zásoba (neologizmy). Príčiny a spôsoby vzniku nových slov.

Každé obdobie vývoja jazyka je charakterizované určitým pomerom aktívnej a pasívnej slovnej zásoby, pretože to, čo bolo relevantné pre jednu éru, môže v budúcnosti stratiť svoj význam a slová sa môžu stať pasívnymi.

Napríklad koncom 19. - začiatkom 20. storočia boli bežné tieto názvy vozidiel: konská električka (železnica v meste s konskou trakciou), chaise (ľahký polokrytý cestný vozeň) , drogy (dlhý vozík bez korby, aj pohrebný kočík), koč (ľahká otvorená dvojposádka) atď., no a dnes sú v slovnej zásobe slová limuzína, sedan, hatchback, kabriolet (typy áut, v závislosti od stavba tela).

Do aktívnej zásoby patria aj slová, ktoré majú obmedzený rozsah použitia (pojmy, odborná slovná zásoba), no označujúce pojmy a javy, ktoré sú relevantné pre dané obdobie vývoja jazyka: ekológia, počítač, dizajn a pod.

Niektoré slová, ktoré sa stali zastaranými, sa môžu znovu aktivovať a stať sa bežnými: guvernér, seminár, gymnázium, lýceum, polícia atď. archaizmy...

Zastarané slová historizmus archaizmy slová, zastarané slová označujúce pojmy, predmety, pretože zo života vymizli predmety, javy, ktoré existujú v súčasnosti;

javy, ktoré označili; nevytesnené z aktívneho používania majú v modernom jazyku synonymá: inými slovami; majú synonymá v krčme (hostinec), slúžka v modernom jazyku: kuafer (kaderník), drovni candy (cukrík), carla (trpaslík), dcéra (izbový sluha), (sedliacke sane). (dcéra).

Tematické skupiny historizmov:

1) názvy starých odevov: spodná bielizeň, jarmulka, epanča, dushegreyka atď.; 2) názvy menových jednotiek: imperiálne, polushka, päť dolárov;

3) staré tituly, tituly, pracovné tituly: šľachta, excelencia, guvernér, husár, jazdec, batman;

4) názov zbraní a predmetov vojenského života: sekera, kefa, reduta;

5) administratívne názvy: volost, kraj, provincia;

6) názvy javov spoločenského života: poľnohospodársky robotník, kulak, kominternista, živnostník, duel;

7) názvy písmen starej abecedy: Izhitsa, Az, Yat atď.

Archaizmy

- & nbsp- & nbsp-

Dôvody prechodu slov do pasívnej zásoby jazyka:

1) mimojazykové (mimojazykové) spojené so zmenami v kultúrnej, ekonomickej, sociálnej oblasti;

2) správne lingvistické, spojené s prítomnosťou funkčných odrôd jazyka a reči, synonymické spojenia (predovšetkým s prítomnosťou štylistických synoným) atď.

Úloha zastaraných slov v ruskom jazyku je rôznorodá. Na čo najpresnejší popis určitého obdobia vývoja krajiny slúžia historizmy v špeciálnej, vedeckej literatúre. V beletristických dielach obnovujú chuť doby.

Slovná zásoba ruského jazyka sa neustále aktualizuje o nové slová. V jazyku sa objavujú nové slová - neologizmy, ktoré označujú nejaký nový pojem, jav. Príkladmi neologizmov našej doby sú slová summit, valeológia (náuka o zdravom životnom štýle), casting, internet, modem, tender, supermodelka, capri nohavice (nastrihané nohavice), flashmob (akcia „okamžitého davu“), rýchle občerstvenie, atď.

Terminologické systémy sa aktívne dopĺňajú o nové slová:

transfer, avízo, čistenie (ekonomika), lifting, peeling, fytomilk, peeling (kozmetológia). Neologizmy odrážajú zmeny pozorované v rôznych sférach života: moderátor, tútor, diaľkový študent, bakalársky stupeň, magisterský stupeň (vzdelávanie), bezpečnosť, prezentácia, monitoring, euro (spoločenský život) atď. Mnohé z týchto slov prechádzajú do aktívnej slovnej zásoby. Napríklad termíny, ktoré vznikli v 50-tych až 70-tych rokoch XX storočia, spojené s rozvojom kozmonautiky, kozmonautov, kozmodrómov, kozmovízie, telemetrie, kozmických lodí atď., sa vďaka svojej relevantnosti veľmi rýchlo stali bežnými.

Metódy tvorby neologizmov:

1) z prvkov dostupných v jazyku: snežný skúter, video double;

2) požičiavanie: potápanie, rafting;

3) vzdelávanie slov v ruštine na základe prevzatých slov: PR - PR, PR, PR;

4) sémantické transformácie, rozvoj polysémie: krtek (kvapalina, ktorá odstraňuje upchatie v potrubí), myš (počítač), raketoplán (malý obchodník s dovážaným tovarom) atď.

Neologizmy vlastný lexikálny lexikálno-sémantický jedinec-autor

Slová, ktoré vznikli pre slová, v ktorých slová vytvorené spisovateľmi, nové mená sa vyvinuli nové publicistami, verejný význam: kolaps (ostré pojmy, javy, činy: figúrky s istou kopírkou, botox, tlačiareň, pád v priebehu štylistický účel prenosného počítača; národná mena); (vykonávať expresívnu funkciu psa): verš (M.

Slová tvorené znakom (@);

mŕtvica (prostriedok vodcovstva k normatívnym modelom od Gorkého), (E.

už existujúci v jazyku: oprava záznamu) a Evtushenko), (V.

nosič rakiet, terénne vozidlo dr. Majakovskij) a iné.

Individuálno-autorské neologizmy (resp. okazionalizmy) plnia len expresívnu funkciu, do spisovného jazyka prechádzajú zriedkavo a dostávajú široké verejné využitie. Podobne ako lingvistické neologizmy, aj okazionalizmy sa tvoria podľa zákonitostí jazyka, podľa modelov z morfém dostupných v jazyku, preto sú aj vytrhnuté z kontextu zrozumiteľné: poschodové, rozviazať sa, komorne ( V. Majakovskij.); žiara, čarodejníctvo (byliny), (S. Yesenin) atď.

V rôznych obdobiach nie je aktivita vzhľadu neologizmov rôznych tematických skupín rovnaká.

Obdobia výskytu neologizmov:

1) pooktóbrové obdobie: do jazyka prišli nové slová sociálnej a politickej tematiky (boľševik, leninista, organizátor strany, komsomol, pionier, októbrista, továreň, miestny výbor, červené námorníctvo, NEPman atď.), nové názvy nomenklatúr (ZSSR, Sovnarkom, KPSS atď.) ;

2) v období industrializácie a kolektivizácie: slová odzrkadľujúce zmeny v hospodárskom živote krajiny (GOELRO, oddeľovanie potravín, vyrovnávanie, prebytočné privlastňovanie, kolchoz, štátna farma, VDNKh, päťročný plán atď.) spojené s tzv. rozvoj vedy a techniky (fréza, asfaltér, jadrová elektráreň, ZIL, GAZidr.), Slová súvisiace s rozvojom kultúry a školstva (robotnícka škola, čitáreň, vzdelávací program, bibliofília a pod.);

3) Veľká vlastenecká vojna: slová spojené s vojnovými udalosťami a pomenovanie ľudí podľa povolania (obliehajúca žena, hasič, sanitárny inštruktor atď.), Označenie názvov zbraní a predmetov pre domácnosť v prvej línii (zapaľovač, rocker, pohreb, Annushka ( lietadlo), zapaľovače atď.), názvy akcií (nálet, pípnutie atď.);

4) povojnové obdobie: slová súvisiace s rozvojom vied zaradené do terminologických systémov (narkológ, resuscitátor, biogén, transplantácia atď.) spojené s procesom prieskumu vesmíru (kozmonaut, pristátie na Mesiaci, lunárny rover, kozmodróm, atď.), spojené s rozvojovými športmi (bedminton, biatlon, motokáry atď.), pomenovaním domácich potrieb, odevov (rifle, Pepsi, šperky a pod.), nových hovorových slov (skupina, skate, trojrubľa atď.). );

5) koniec XIX - začiatok XX storočia: slová súvisiace s informatizáciou a vývojom nových informačných technológií (počítač, tlačiareň, skener, disková jednotka, prehliadač, portál atď.); ekonomické pojmy (lízing, logistika, poradenstvo, maklér, barter a pod.); slová sociálnych a politických tém (GKChP, SNŠ, tlak, impeachment, inaugurácia atď.).

Pôvod slovnej zásoby ruského jazyka. Pojem prvotnej ruskej slovnej zásoby. Prvotná ruská slovná zásoba z pohľadu doby svojho vzniku. Požičaná slovná zásoba.

Dôvody pre požičanie v inom jazyku.

Pôvodne ruská slovná zásoba Na základe podobnosti slov, koreňov, prípon, fonetických a gramatických znakov, podobnosti pôvodu, sa stanovuje vzťah jazykov. Jedno ranoslovanské etnické spoločenstvo používalo spoločný slovanský (protoslovanský) jazyk (asi v 7. storočí n. l.), ktorý sa datuje do ešte skoršieho indoeurópskeho prajazyka, z ktorého vznikla moderná indoeurópska jazyková rodina. Do indoeurópskej rodiny patrí slovanská skupina: východoslovanské (ruština, ukrajinčina, bieloruština), západoslovanské, juhoslovanské jazyky. V ruskom jazyku je možné rozlíšiť vrstvy prvotnej ruskej slovnej zásoby, ktoré sa líšia pôvodom a časom vzniku: indoeurópske, obyčajné slovanské, východoslovanské, vlastné ruské.

V ruskom jazyku je veľa slov, ktoré sa objavili v staroveku a tvoria vrstvu prvotnej slovnej zásoby.

Slovná zásoba ruského jazyka Prvotná ruská slovná zásoba Požičaná slovná zásoba

- & nbsp- & nbsp-

Bežné slovanské slová Indoeurópske slová Pôvodne ruská slovná zásoba (slová, ktoré vznikli po oddelení ruského, ukrajinského a bieloruského jazyka v 16. storočí)

Tvorené príponami -chik-, -chik- (bubeník), Mená

Ovk (a) (štrajk), -sh (a) (hlavný), -podstatné mená (eminencia), -shin (a) (corvee)

Zloženie: vedúci učiteľ, Sberbank, telesná výchova

Na -ost-: ovplyvniteľnosť, zábavnosť

Utvorené zo slovies bez pomoci prípon:

prechod, výkrik

S príponami -chat-, -chiv-: brvitý, obývateľný Názvy sladké a kyslé, prídavné mená - zložité prídavné mená:

Severoruské Slovesá-utvorené od slovies s predponou a príponou -sy: roztrhnúť sa, pozri príslovky - utvorené z prídavných mien s predponou po a príponami -i, -th, -m: súdruh, po anglicky, v lete, do tvoje, všetky odvodené spojky a predložky: pretože v servisných častiach, pokračovaní, namiesto reči, indoeurópske slová zdedili staré jazyky indoeurópskej jazykovej rodiny po rozpade indoeurópskeho lingvistického spoločenstva ( do 3. – 2. storočia pred Kristom).

Podobnosť týchto slov sa nachádza v mnohých indoeurópskych jazykoch: v ruštine. tri, ukrajinské tri, S.-Horv. tri, české ženy. ti, anglicky, tri, lat. tres, isp. tres. Toto je najstaršia vrstva v pôvodnej ruskej slovnej zásobe. Indoeurópske slová zahŕňajú:

niektoré príbuzenské pojmy: brat, dcéra, matka, sestra, syn;

mená zvierat: býk, vlk, ovca;

názvy rastlín, potravinárskych výrobkov, všetky druhy životne dôležitých pojmov: vŕba, voda, mäso, deň, palivové drevo, dym, meno, mesiac;

číslice: dva, tri, desať;

názvy úkonov: chrániť, byť (jesť), nosiť, rozkazovať, veriť, krútiť sa, vidieť, dávať, zdieľať, čakať, žiť, mať, znášať;

názvy znakov a vlastností: bosý, schátralý;

predložky: bez, pred a pod.

Bežná slovanská (praslovanská) slovná zásoba sú slová, ktoré staroruský jazyk zdedil z jazyka slovanských kmeňov (obdobie 3. – 2. storočia pred Kristom, keď sa zrútil indoeurópsky prajazyk, resp. základný jazyk do 6. storočia nášho letopočtu) ...

Bežné slovanské slová odhaľujú fonetické a sémantické podobnosti v jazykoch južnej, západnej a východnej slovanskej: ruštiny. banner, bulg. zname, česky, zname, polsky. známi.

Bežné slovanské slová tvoria relatívne malú časť moderného slovníka, ale tvoria jeho jadro, keďže sú najčastejšie používané. Bežná slovanská slovná zásoba zahŕňa:

názvy poľnohospodárskych nástrojov a iných výrobných nástrojov: brány, hrable, kosa, motyka, kosák, pluh; ihla, kladivo, nôž, píla, sekera, šidlo, ako aj oštep, luk, šíp, tetiva;

názvy produktov poľnohospodárskej práce, rastlín atď.: raž, obilniny, múka; breza, strom, kalina, kapusta, javor, brusnica, ľan, lipa, pšenica, raž, jablko, jačmeň;

mená zvierat, rýb, vtákov, hmyzu: vydra, zajac, kobyla, krava, líška, los;

had, jašterica; lieň, úhor; ďateľ, straka, rýchlov; komár;

názvy častí ľudského tela: stehno, obočie, hlava, zub, ruka, koža, koleno, tvár, čelo, noha, nos, rameno, paže, telo, ucho;

príbuzenské pojmy: vnuk, krstný otec, svokra, svokor, teta;

názvy obydlí, riadu a mnohých ďalších životne dôležitých pojmov: dvere, dom, cesta, chata, veranda, lavica, sporák, podlaha, strop, baldachýn; jar, zima, leto, jeseň; hlina, železo, zlato; kalach, kaša, želé; večer, noc, ráno; storočie, hodina; dubový háj, mráz, iskra, les, jama;

abstraktná slovná zásoba: vzrušenie, smútok, skutok, dobro, zlo, myšlienka, šťastie atď.

Východoslovanská (staroruská) slovná zásoba sú slová, ktoré vznikli približne v 6. až 14. - 15. storočí. len v jazyku východných Slovanov. Sú to slová spoločné pre ruský, bieloruský a ukrajinský jazyk. Východoslovanské mená zahŕňajú mená rôznych vlastností, vlastností, akcií: živý, hnedý, bystrozraký, tmavý;

bzučať, túlať sa, vzrušovať, triasť, ospravedlňovať, kývať;

príbuzenské pojmy: strýko, synovec;

domáce názvy: popruh, samovar, hák, šnúrka, košík;

mená zvierat: veverička, zmija, hýľ, mačka, pinka;

počítanie jednotiek: štyridsať, deväťdesiat; trinásť;

slová s dočasným významom: dnes, teraz.

Samotná ruská slovná zásoba sú slová, ktoré vznikli od formovania ruskej (veľkoruskej) národnosti (od 14. storočia) a rodia sa (a nevyskytujú sa, pretože slová sa môžu objaviť prevzatím) v jazyku v súčasnosti. Názvy akcií sú vlastne ruské: blýskať sa, plavať, riediť, vychvaľovať sa, kotrmelce, zapínať, šaškovať, robiť chyby;

názvy predmetov pre domácnosť, potravinárske výrobky: vaňa, tapety, dlaždice, kyvadlo, plnená kapusta, bunda;

prírodné úkazy, rastliny, vtáky, ryby, zvieratá: ľad, kohút, medonosná huba, blázon, tuleň, trstina;

názvy znakov predmetov, znaky konania, stavy: obyčajný, plachý, ponurý, opatrný, veľkoobchodný, strmhlavý, bodavý;

mená osôb podľa povolania: priateľ, pilot, hasič, pretekár;

názvy abstraktných pojmov: potešenie, opatrnosť, výsledok;

expresívno-hodnotiace pomenovania osoby: prasiatko, ogelník, bucľatý, hlupák;

skratky: GOST, KPSS, univerzita atď.

Ako súčasť samotnej ruskej slovnej zásoby sa nové slová objavujú nasledujúcimi spôsobmi:

1) v procese tvorenia slov: navigovať - ​​od slova orientačný bod (požičané.);

2) v dôsledku sémantických premien slov, ktoré už v jazyku boli (vznik homoným v dôsledku rozpadu polysémie, vytvorenie nového, obrazného významu): trieda, strana, priekopník atď.

V ktorejkoľvek fáze vývoja jazyka sa do nej nevyhnutne dostane slovná zásoba z iných jazykov. Požičiavanie je jedným zo spôsobov rozvoja lexikálneho systému ruského jazyka. K požičiavaniu cudzojazyčnej slovnej zásoby dochádza v dôsledku rozvoja politických, ekonomických, kultúrnych, vedeckých väzieb medzi národmi a štátmi. Morféma sa môže tiež požičať: predpony a-, super-, counter-, post- atď.;

prípony -ism, -ist, -cy atď.

V ruštine môžu cudzie slová prejsť úplnou asimiláciou, takže rodení hovoriaci ich vnímajú ako Rusov: krutóny, škola, repa atď., a môžu si ponechať znaky, často fonetické, svojho rodného jazyka: ks v koreňové morfémy slov vypožičaných z nemeckého alebo holandského jazyka (nemčina:

záves, štandardný, útok, kovanie; goll .: búrka, volant); kombinácia j - z angličtiny (džem, jumper, džínsy). Ak sa v procese preberania cudzojazyčnej slovnej zásoby asimiluje, rusifikuje, potom cudzojazyčné slovo prechádza grafickými, fonetickými, gramatickými a sémantickými zmenami. Tento proces sa nazýva mastering. Grafické zvládnutie - prenos cudzojazyčného slova písomne ​​pomocou ruskej abecedy - sa pozoruje v slovách vypožičaných z jazykov, ktoré majú iný grafický systém: angličtina. nohy - ruština. fitness. Fonetická asimilácia je zmena zvukového vzhľadu slova v dôsledku jeho prispôsobenia sa novým fonetickým podmienkam: plášť sa vyslovuje [n'e] ako ruské slová. Gramatické zvládnutie

Je prispôsobenie cudzojazyčného slova gramatickému systému ruského jazyka:

napríklad v angličtine je torta množné číslo a v ruštine je torta jednotné. Pri požičaní je možné zmeniť slovný druh: ruský. out (podstatné meno) - inž. von (pl.).

Pôžičky sú rozdelené do dvoch skupín: 1) zo slovanských jazykov (stará cirkevná slovančina, ukrajinčina, bieloruština, čeština, poľština atď.); 2) z neslovanských jazykov (grécky a latinský jazyk, západoeurópsky, turkický atď.

jazyky). Podľa času objavenia sa v ruskom jazyku sa výpožičky delia na skoré (obdobie existencie spoločného slovanského a starého ruského jazyka) a neskoršie (výpožičky, ktoré dopĺňajú a dopĺňajú vlastnú slovnú zásobu ruštiny). Medzi najstaršie výpožičky patria slová, ktoré prišli do ruského jazyka, najmä zo staroslovienskeho, fínskeho, tatárskeho a gréckeho jazyka. V rôznych obdobiach sú aktívne výpožičky z rôznych jazykov: po prijatí kresťanstva - zo starej cirkevnej slovančiny, v období Petra - z nemčiny a holandčiny); možné sú aj jednorazové výpožičky (japonská gejša, sakura atď.).

Zo škandinávskych jazykov sa do ruštiny dostalo niekoľko slov súvisiacich s obchodom a každodennou slovnou zásobou: značka, hák, tiun, plížiť sa, kotva; mená rýb: žralok, sleď, rejnok;

osobné mená: Askold, Igor, Oleg, Rurik atď.

Názvy rýb, prírodných javov a flóry, národných jedál atď. sú prevzaté z ugrofínskych jazykov: platesa, šprota, pleskáč, navaga, sleď, losos; fujavica, tundra; jedľa; knedle; sánky a iné; zemepisné názvy:

Kandalaksha, Kineshma, Klyazma, Kostroma, Totma, Sheksna (slovotvorný prvok -ma označuje fínsky pôvod toponyma).

Podobné diela:

„Vedecký a praktický časopis založený v roku 1996 VEDECKÉ POZNÁMKY z Petrohradu pomenovaný po VB Bobkovovi z pobočky Ruskej colnej akadémie č. 3 (47) APEC: OTÁZKY PROTIKORUPCIE Fjodorov A.V. Článok skúma protikorupčnú zložku činnosti Medzivládneho fóra pre ázijsko-pacifickú hospodársku spoluprácu APEC, históriu formovania protikorupčnej politiky tohto ekonomického fóra a jej súčasný stav. ."

„Číslo 2 DUCHOVNO-MORÁLNA A HRDINSKO-VLASTENECKÁ VÝCHOVA VO VÝCHOVNOM PROCESE Vlasteneckých ZDRUŽENÍ Nie pre slávu, pre dobro vlasti! Číslo 2 DUCHOVNO-MORÁLNA A HRDINSKO-VLASTENECKÁ VÝCHOVA VO VÝCHOVNOM PROCESE Vlasteneckých ZDRUŽENÍ Pri realizácii projektu sa využívajú prostriedky štátnej podpory, pridelené ako grant v súlade s príkazom prezidenta Ruskej federácie zo dňa 29.3. 2013 č. 115 otáčok...“

"A. I. Sobolevskij ANTICKÁ KOMÉDIA, POLITIKA, HISTÓRIA ARISTOPHANA A JEHO DOBOVÁ KLASIKA FILOLOGIE Moskva L ab irint Sergej Ivanovič SOBOLEVSKIJ. Aristofanes a jeho doba. (Seriál "Antické dedičstvo".) - Moskva, Labyrint, 2001. - 416 s. Redakčná rada série ANTICKÉ DEDIČSTVO L. S. Ilyinskaya, A. I. Nemirovsky, O. P. Tsybenko, V. N. Yarkho Editori: G. N. Shelogurova, I. V. Peshkov Výtvarník: V. E. Graevsky Počítačová zostava: H. Ye. Eremin Slávny ruský klasický filológ Sobolevskij Ivan S.

"Parvin Darabadi." Doktor historických vied, profesor Katedry medzinárodných vzťahov Štátnej univerzity v Baku, autor viac ako 100 vedeckých, vzdelávacích, metodologických a populárno-vedeckých prác o problémoch vojensko-politických dejín, geopolitiky, konfliktológie. Patria medzi ne monografie: Vojenské problémy politických dejín Azerbajdžanu na začiatku dvadsiateho storočia (1991), Geopolitická rivalita v Kaspickom regióne a Azerbajdžane (2001), Geohistória kaspického regiónu a geopolitika ... “

“Aleksey Sidorov Kurz patrológie Úvod Patrológia ako veda Termín patrológia (tj náuka cirkevných otcov) prvýkrát použil protestantský učenec J. Gerhard († 1637), ktorý napísal esej s názvom Patrológia alebo dielo o život a spisy učiteľov starovekej kresťanskej cirkvi, ktorý vyšiel po jeho smrti v roku 1653. Už v tomto názve sa črtajú charakteristické črty vznikajúcej vedy, ktorá je cirkevnou historickou vedou aj vedou ... "

“HISTÓRIA SOCIOLÓGIE A SOCIÁLNEJ ANTROPOLÓGIE I.А. Holosenko PITIRIM SOROKIN AKO HISTORIK SOCIOLÓGIE Jeden zo súčasných módnych teoretikov "svetového systému", americký sociológ I. Wollerstein, vystupujúci v roku 1996 na jednom zo St. ... Neskôr si však nevšimol neoficiálnu povahu situácie a spomenul, že jeho prvý vedecký článok bol venovaný sociológii Pitirim ... “

„HISTÓRIA VÝCHODU v šiestich zväzkoch Hlavná redakčná rada RB Rybakov (predseda), LB Alaev, K.Z. Ashrafyan (podpredsedovia), V. Ya. Belokrenitsky, D. D. Vasiliev, G. G. Kotovsky, RGLanda, VV Naumkin, OB Nepomnin, Yu. A. Petrosjan, KOSarkisov, IMSmilyanskaya, GK Shirokov, VA Yakobson Moskva Vydavateľská firma "Vostochnaya literatura" RAS HISTÓRIA VÝCHODNÉHO VÝCHODU na prelome stredoveku a novoveku, XVI.-XVIII. storočia. Moskovská vydavateľská spoločnosť "Východná literatúra" RAS MDT 94/99 BBK 63,3 (0) 4 + 63,3 (0) 5 ... "

„Grigory Ayvazyan predseda mimovládnej organizácie“ Zhromaždenie azerbajdžanských Arménov “, prednášateľ na YSU O NIEKTORÝCH ASPEKTY POKRYTU HISTÓRIE ETNICKÉHO PÔVODU ARMÉNOV GARABACHU V azerbajdžanskej historiografii sa problematika etnického pôvodu Arménov z Karabachu, historická Arménske provincie sú už dlho jedným z určujúcich aspektov Utika a Artsakh ... Záujem o otázku etnického pôvodu Arménov z Karabachu a vo všeobecnosti Arménov z východného Zakaukazska, ako aj Zangezur a Tavush v ... “

„Právna a aktuálna situácia národnostných menšín v Lotyšsku. Demografia, jazyk, vzdelanie, historická pamäť, osoby bez štátnej príslušnosti, sociálne problémy Zborník článkov spracoval Vladimir Buzaev Lotyšský výbor pre ľudské práva Riga, 20 Zborník bol vydaný s pomocou Fondu na podporu a ochranu práv krajanov žijúcich v zahraničí. Redaktor: Vladimir Buzaev Vydavateľ: Averti-R, SIA Usporiadanie: Vitalij Drobot ISBN 978-9934-8245-8-6 © Averti-R, SIA, 20 Predslov redaktora ... "

Filológia „Č.1 (18) Séria“. Jazyková teória. Jazykové vzdelávanie "Moskva №1 (18) Filológia. Teória lingvistiky. lingvistického vzdelávania Moskva Redakčná rada: V. V. Ryabov Doktor historických vied, profesor, predseda rektora Moskovskej štátnej pedagogickej univerzity S.L. Atanasyan Ph.D. vo fyzike a matematike, profesor, prorektor Moskovskej štátnej pedagogickej univerzity Pishchulin N.P. Doktor filozofie, profesor, prorektor Moskovskej štátnej pedagogickej univerzity Rusetskaya M.N. Kandidát pedagogiky, docent, prorektor Moskovskej štátnej pedagogickej univerzity Redakčná rada: Radčenko O.A. Doktor filológie...“

"D. Anastasyin, I. Voznesenskij ZAČIATOK TROCH NÁRODNÝCH AKADÉMIÍ Vonkajším dôvodom, ktorý podnietil autorov postaviť sa za fakty, boli nedávne výročia - zaznamenané a zamlčané: Ukrajinská akadémia vied oslávila 60 rokov, Bieloruska 50 a prvé ( čoskoro zlikvidovaná) Akadémia vied Gruzínska a Estónska - 50 a 40. Témami nášho článku sú začiatok Akadémie vied BSSR (1928 - 31), neúspešný gruzínsky (1930 - 31) a "buržoázny" estónsky (1938 - 40) akadémie. Osobitná zodpovednosť a dôležitosť ukrajinskej témy robia ... “

Trimingham JS Sufi Orders in Islam JS Trimmingham JS Trimingham Sufi Orders in Islam Preklad knihy Aza Stavisky SÚFISKÉ BRATSTVO: KOMPLEXNÝ UZOL PROBLÉMOV Významný a zaujímavý výskum súčasného anglického vedca JS Triminghama († 6. marca 1987 vo veku 83 rokov) Sufi objednávky v r. Islam, ktorý sa čitateľom ponúka v ruskom preklade, už svojím názvom vedie do rozsiahleho labyrintu problémov. Autor je prvý v islamských štúdiách ... “

“RUSKÁ AKADÉMIA VIED A NS TITU T VEDY A NF ORM A TSII O KOMUNIKÁCII U ŽENY Vlastenecká VOJNA Z ROKU 1812 V SÚČASNEJ HISTORIOGRAFII ZBIERKA RECENZIÍ A ABSTRAKTOV Centrum MOSKVA Séria 2 MOSKVA Séria 2 BBC Výskumné oddelenie SCOBBKW. Vedúci redaktor - Cand. ist. Vedy O.V. Bolshakova Zodpovedná za problém - Cand. ist. Veda M.M. Mincovne Vlastenecká vojna z roku 1812 v modernej totoriografii ISO 82: So. recenzie a ref. / RAS. INION. Stred..."

„Igor Vasilievič Pychalov za to, čo bol uväznený za Stalina. Ako klamú o „stalinských represiách“ Séria „Nebezpečný príbeh“ Text poskytol vydavateľstvo http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=12486849 Igor Pykhalov. Za čo za Stalina väznili. Ako klamú o „stalinských represiách“: Yauza-press; Moskva; 2015 ISBN 978-5-9955-0809-0 Anotácia 40 miliónov úmrtí. Nie, 80! Nie, 100! Nie, 150 miliónov! Podľa Goebbelsovho príkazu: „čím monštruóznejšie klameš, tým skôr ti uveria“, „liberáli“ preceňujú skutočný...“

„PRÍJAV predsedu Účtovnej komory Ruskej federácie SV Stepashina na slávnostnom stretnutí venovanom 350. výročiu zavedenia štátnej finančnej kontroly v Rusku a 15. výročiu prezidentskej kontroly (Moskva, Kremeľ, 12. októbra 2006) Vážený Dmitrij Anatolyevič! Vážení kolegovia a priatelia! V prvom rade by som chcel všetkým zablahoželať k našej spoločnej, skvelej profesionálnej dovolenke. 350 rokov štátnej finančnej kontroly v Rusku a 15 rokov od zriadenia kontroly ... “

„Zákon štátnej historickej a kultúrnej expertízy vedeckej a projektovej dokumentácie: Úsek Zaisťovanie bezpečnosti objektov kultúrneho dedičstva v rámci projektu Výstavba 500 kV vzdušného vedenia Nevinnomyssk Mozdok-2 pod názvom“ 500 kV vzdušného vedenia N ^ Vinnomyssk Mozdok s rozšírením SS 500 kV Nevinnomyssk a SS 330 kV Mozdok (výstavba vonkajšieho rozvádzača 500 kV)“ v okrese Prokhladnensky KBR. Štátni experti na vedenie štátnej historickej a kultúrnej ex: test: Štátna autonómna inštitúcia kultúry ... “

“Kabytov PS, Kurskov N.A. DRUHÁ RUSKÁ REVOLÚCIA: BOJ ZA DEMOKRACIU NA STREDNEJ VOLGE VO VÝSKUME, DOKUMENTOCH A MATERIÁLOCH (1917 - 1918) Štátna univerzita v Samare 2004 Kabytov P.S., Kurskov N.A. _ 3 DRUHÁ RUSKÁ REVOLÚCIA: BOJ O DEMOKRACIU NA STREDNEJ VOLGE VO VÝSKUME, DOKUMENTOCH A MATERIÁLOCH (1917 - 1918) 3 Štátna univerzita v Samare 2004 _ 3 P.S. Kabytov, N.A. Kurskov * Samara zemstvo, pozemkové výbory a príprava agrárnej reformy v roku 1917 _ 14 Z biografie ... “

"Vedecko-metodický a teoretický časopis SOCIOSPHERE č. 3 2010 ZAKLADATEĽ LLC Scientific Publishing Center" Sociosphere "Šéfredaktor - Boris Anatolyevich Doroshin, vydanie Ph.D.), Antipov MA, kandidát filozofických vied, Belolipetskiy VV, kandidát historických vied, Efimova DV, kandidátka psychologických vied, Saratovtseva NV, kandidátka pedagogických vied, docentka ....“

“Štátna rozpočtová vzdelávacia inštitúcia mesta Moskva Moskva Medzinárodné gymnázium ANALÝZA PRÁCE ŠTÁTNEHO ROZPOČTOVANÉHO VZDELÁVACIEHO INŠTITÚCIE MESTA MOSKVA MOSKVA MEDZINÁRODNÉ GYMNÁZIUM MOSKVA NA ROK 2013/2014 ŠKOLSKÝ ROK Moskva 2013 - 2013 - 2013 - 2013 - 2013 - 2013 - 2013 ŠKOLSKÝ ROK 2013 - 2012 ŠKOLSKÝ ROK 2014 S1YDUCHENA V záujme skvalitnenia vedeckej a metodickej podpory výchovno-vzdelávacieho procesu na gymnáziu sa pracovalo ... “
Materiály na tejto stránke sú zverejnené na kontrolu, všetky práva patria ich autorom.
Ak nesúhlasíte s tým, aby bol váš materiál zverejnený na tejto stránke, napíšte nám, vymažeme ho do 1-2 pracovných dní.

Lexikológia (zo starogréčtiny. Leoit – slovo, výraz, lgpt – veda, úsudok) je časť lingvistiky, ktorá študuje slovnú zásobu. Lexikológia sa delí na všeobecnú a špecifickú. Súkromná lexikológia študuje lexikálne zloženie konkrétneho jazyka. V lexikológii sa berú do úvahy:

Sekcie lexikológie:

• 1) Onomaziológia (staroveká gréčtina? názov Npmb, starogrécky rozsudok lgpt) – skúma proces pomenovávania predmetov.
• 2) Semasiológia (starogrécky znak uzmbuYab, význam, starogrécky privilegovaný úsudok) – skúma význam slov a fráz. Odpovedá na otázku, ako sa mimojazyková realita zobrazuje slovami.
• 3) Frazeológia (starogrécky spôsob vyjadrovania csuyt, starogrécky privilegovaný úsudok) – študuje frazeologické zloženie jazyka, vzťah slov medzi sebou a s inými jednotkami jazyka.
• 4) Onomastika (staroveká gréčtina? písmená Npmbufykyu - umenie dávať mená) - študuje už existujúce vlastné mená v širšom zmysle slova: a) toponymia - študuje zemepisné názvy; b) antroponymika – študuje mená a priezviská ľudí.
• 5) Etymológia (staroveká gréčtina? Fhmpn počiatočný význam [slova]) - študuje pôvod slov a slovnej zásoby ako celku.
• 6) Lexikografia – zaoberá sa teóriou a praxou zostavovania slovníkov.
• 7) Štylistika – študuje konotatívny význam slov a výrazov.

Úlohy lexikológie:

• 1. Štúdium pojmov - jednotiek, štruktúry významov a vzorcov fungovania.
• 2. Kategoriálne a lexikálno-sémantické vzťahy (polysémia, antonymia a pod.)
• 3. Klasifikácia a popis slovnej zásoby (tvorba, rozsah použitia)
• 4. Frazeológia
• 5. Lexikografia
• 22. Referenčný prístup k významu slova

morfologický anglický lexikálny

moderná lingvistika dokáže rozlíšiť dva prístupy k problému určovania významu: referenčný a funkčný. Vedci, ktorí sa pridržiavajú referenčného prístupu, sa snažia opísať význam ako komponent slova, cez ktorý sa prenáša pojem, a ktorý tak dáva slovu schopnosť objektívne odrážať existujúcu realitu, označovať predmety, vlastnosti, činy a abstraktné pojmy.

Ústrednou myšlienkou tohto prístupu je vybrať tri faktory, ktoré charakterizujú význam slova: „slovo (symbol)“ (zvuková forma slova), „mentálny obsah“ (pojem) a „referent“. “ (výraz „referentný“ je ten predmet (akcia, kvalita), ktorý predstavuje slovo). V súlade s týmto prístupom sa význam chápe ako komplexný celok pozostávajúci z určeného objektu a konceptu tohto objektu.

Tento vzťah predstavujú vedci vo forme schematického znázornenia, konkrétne trojuholníkov, ktoré sa od seba mierne líšia. Najznámejší je trojuholník Ogden-Richards uvedený v knihe nemeckého lingvistu Gustava Sterna „Význam a zmena významu s osobitným zreteľom na anglický jazyk“. Myšlienka alebo odkaz (mentálny obsah) Symbol Referent Termín „symbol“ tu znamená slovo; „Myšlienka“ alebo „odkaz“ je pojem.

ponúka nasledujúcu definíciu významu slova: význam slova je známe zobrazenie predmetu, javu alebo vzťahu vo vedomí (alebo povahovo podobného psychického útvaru, konštruovaného z reprezentácií jednotlivých prvkov reality – morskej panny, pozn. prekl.). škriatok, čarodejnica a pod.) zaradili do štruktúry slovo ako jeho takzvanú vnútornú stránku, v súvislosti s ktorou zvuk slova pôsobí ako materiálna schránka, potrebná nielen na vyjadrenie významu a na jeho sprostredkovanie iným ľuďom, ale aj pre jej samotný vznik, formovanie, existenciu a vývoj. Spomínaní vedci vo svojich definíciách označujú najdôležitejšiu zložku významu – vyjadrenie pojmu.

Spojenie medzi referentom a slovom sa skutočne vytvára iba pomocou konceptu.

Sémantická štruktúra slova je sémantickou štruktúrou základnej jednotky slovnej zásoby (pozri Slovo). S. s. s sa prejavuje vo svojej polysémii (pozri) ako schopnosť pomenovať (označiť) rôzne predmety (javy, vlastnosti, vlastnosti, vzťahy, činy a stavy) pomocou vnútorne súvisiacich významov (pozri) Znižuje sa významová štruktúra jednoznačného slova. k jeho sémantickej kompozícii (pozri Sema) ...

Lexemma je slovo ako samostatná jednotka jazyka, ktorá sa berie do úvahy v súhrne svojich foriem a významov. Jedna lexéma spája rôzne paradigmatické tvary (tvary slov) jedného slova (napríklad „slovník, slovník, slovník“ atď.).

Sememma alebo semanthema (z gréckeho sembino - "označujem"; výraz je utvorený analógiou s výrazmi fonéma, morféma) je jednotka obsahového plánu jazyka, korelujúca s morfémou (minimálna jednotka výrazového plánu ) ako súbor zložiek jeho obsahu (sem). Séma je teda minimálna jednotka obsahového systému, korelujúca s prvkom výrazového systému. Niekedy sú v zovšeobecnenom koncepte semémy izolované dve v závislosti od povahy významu vyjadreného v morféme:

lexéma (súbor lexikálnych významov);

gramméma (súbor gramatických významov) Semma je diferenciálny sémantický znak, zložka významu, ktorá sa odhalí pri porovnávaní významov rôznych slov. Elementárna najmenšia limitujúca zložka HP. slová alebo jeho semémy. Napríklad: slová dobrý - zlý sa odlišujú semou negácie.

Lexikológia je odbor lingvistiky, ktorý študuje slovnú zásobu jazyka. Slovná zásoba je najplynulejšia časť jazyka. Akékoľvek zmeny v živote človeka - rodeného hovoriaceho sa okamžite prejavia v slovnej zásobe. Takže v súvislosti so zmenami, ku ktorým došlo v našom živote za posledných pár rokov, sa v ruskom jazyku objavili slová ako „manažment“, „hot dog“, „poukazovanie“, „jogurt“.

Slová, ktoré sa nedávno objavili v jazyku, sa nazývajú neologizmy. Niektorí lingvisti definujú neologizmy ako slová, ktoré vznikli z pamäte generácie, ktorá ich používa. Inými slovami, slovo zostáva neologizmom, pokiaľ žijú ľudia, ktorí si pamätajú časy, keď toto slovo neexistovalo. Neologizmy sú obzvlášť aktívne v rokoch aktívnych zmien v živote spoločnosti. Napríklad obrovské množstvo nových slov vstúpilo do ruského jazyka v 20. rokoch dvadsiateho storočia - v období bezprostredne po októbrovej revolúcii.

Okazionalizmy treba odlíšiť od neologizmov. Okazionalizmy sú slová, ktoré vytvoril autor umeleckého diela a neprekročili rámec tohto diela, ktoré nedostalo využitie mimo neho. Okazionalizmy sú v poézii 20. storočia obzvlášť bohaté. Takže v Andrejovi Voznesenskym stretávame „displayboya“ (displej + playboy), zimomriavky (chladnutie + zima), cabarens (diviak + mladá dáma):

Kabaris sa trepoce medzi svietnikmi,
Ich kopytá sú jemné ako snežienky.

Opakom neologizmov sú slová, ktoré vypadli z aktívneho používania – historizmy a archaizmy. Historizmy sú slová, ktoré vypadli z aktívneho používania v dôsledku toho, že reality naznačené týmito slovami sa z nášho života vytratili. Príklady historizmov sú: „bojar“, „kaftan“, „strelec“, „reťazová pošta“; anglicky: helm (helm), lance - rytier (kopijník, landsknecht), tumbrel (dvojkolesový vozík).

Archaizmy sú slová, ktoré sa prestali používať v dôsledku skutočnosti, že nimi predtým označené reality dostali nové mená. Príkladmi archaizmov sú slová „yahont“ (rubín), „plachta“ (plachta), „úplatok“ (úplatok), „predavač“ (predávajúci), „márne“ (márne), „pravá ruka“ (vpravo) ; anglicky: teen (nešťastie - "nešťastie, nešťastie"), grandsire (predok - "predok") a mnoho ďalších. DR.

Medzi archaizmami nájdeme slová všetkých významných slovných druhov (azda s výnimkou čísloviek) a historizmy sú takmer výlučne podstatné mená. Je to spôsobené tým, že v prvom rade sa predmety nepoužívajú, zatiaľ čo znaky a činnosti (javy označené prídavnými menami a slovesami) spravidla nezmiznú. Ak je dôvod výskytu historizmov v jazyku ľahko vysvetliteľný – spočíva v zmenách, ktoré prebiehajú v živote spoločnosti, potom je oveľa ťažšie vysvetliť pôvod archaizmov. Nikto nevie povedať, prečo v určitom období vývoja ruského jazyka bolo pôvodné slovo „oko“ nahradené slovom „oko“.

Sú chvíle, keď slovo z neologizmov takmer okamžite prechádza do množstva zastaranej slovnej zásoby. Tak sa to napríklad stalo so skratkou „shkrab“ (školský pracovník), ktorá sa v prvých rokoch sovietskej moci snažila nahradiť slovo „učiteľ“. Táto skratka, ktorá existovala niekoľko rokov, sa prestala používať a zostala jazykovým znakom éry revolučných transformácií.

Stáva sa to aj naopak: slovo, ktoré akoby pevne prešlo do kategórie zastaraných, sa vracia do aktívneho života. Takže napríklad podstatné meno „exekútor“ pre sovietsku éru bolo nepochybným historizmom, keďže toto postavenie u nás zaniklo hneď po revolúcii v roku 1917, no už je to takmer desať rokov, čo sa v Rusku obnovila inštitúcia súdnych exekútorov, a toto slovo samo sa vrátilo do hlavného prúdu.fond slovnej zásoby ruského jazyka.

A.Yu Odpadky. Základy vedy o jazyku - Novosibirsk, 2004