Vizuálne príručky na vytvorenie slabiky slovnej štruktúry. Divízia na slabikách Koľko slabík v slovách "nebezpečné" a "smrek"

Ako zistiť, koľko slov v slovných slabikách sa vyučuje v prvom ročníku. Avšak, ak dieťa vie, ako zdieľať slovo na slabikách, ktoré už v predškolskom veku, je to veľká výhoda. Následne bude pre neho ľahšie sa naučiť čítať a písať správne. Ako zistiť, koľko v slovných slabikách?

Pravidlá štiepenia na slabosti

Najzákladnejšie pravidlo deliace slovo na slabík znie nasledovne:

rovnako ako v Slove samohlásky, toľko slabík.

Uveďte príklad:

  • Tabuľka - 1 samohláska, 1 slabika
  • CAT - 2 samohlásky, 2 slabiky atď.

Avšak, aby ste správne rozdelili slovo na slabík, musíte vedieť niekoľko ďalších pravidiel.

Existujú otvorené a zatvorené slabiky. Otvorené končiac so samohláskovým písmenom a zatvorené - pre spoluhlásky. Pri delí sa slovo na slabiky na čítanie, vytvárame vonkajšie slabiky.

Napríklad:

CO-SCHA, TA-BU-RET, PI-RA-MI-ÁNO, OU-E-ZHA.

Ako by ste si mohli všimnúť, pravidlá delenia na znaky na čítanie sa výrazne líšia od pravidiel prevodu. V druhom prípade sa neodporúča nepreniesť jednu samohlásku do iného riadku a nie vytiahnuť písmená z konzoly, koreňa alebo prípony. V detských knihách navrhnutých špeciálne pre učenie sa slová sú rozdelené do otvorených slabík. Jedna samohláska môže byť jedna slabika. Vďaka tomuto pravidlu sú deti ľahšie vyslovujúce slová v slabikách so zameraním na samohlásky. Následne, oni samy začne ľahko určiť, koľko slabík v Slovom a ako urobiť divíziu.


Koľko slabík v slovách "nebezpečné" a "smrek"?

Vezmite ako príklad delenia na slová "nebezpečné" a "smrek".

Všeobecne platí, že slová "nebezpečné" a "smrek" sú dostatočne ľahké a určujú, koľko slabík v nich je tiež ťažké.

Nebezpečné (4 samohláskové písmená, to znamená 4 slabiky): O-PA-SLEEP (Letter "C" sa pozrite na tretiu slabiku, aby podľa pravidiel slova deliacich sa slabiky na čítanie otvorených slabík).

Z hľadiska fonetických hľadísk však posledná slabika nebude považovaná za otvorenú, pretože písmeno "E" označuje dva zvuky: "y" a "e". Ale pretože na liste rozdeliť písmeno "e" na zvukoch nemôžeme, potom sa táto slabika považuje za otvorenú.

Podobná situácia a slovo "smrek". Podľa fonetickej transkripcie v ňom, tri zvuky a tri písmená: [yel (soft)]. Ale pretože samohlásky zvuk je len jeden, ukazuje sa Čo je to slovo "smrek" jedna slabika.

Viac príkladov

Dávame ďalšie príklady, aby sme určili, koľko slabík v Slove. Vezmite zložitejšie slová, kde určiť, koľko slabík bude ťažšie.

  • Prístup: v ceste
  • Uvoľnenie: nadmerné zobrazenie

V takom by sa zdalo ťažké slová, stále sa zameriavame na všeobecné pravidlo A zdieľať slovo na otvorených slabíkoch.

Výnimka tohto pravidla existuje len jedna vec:

Ak uprostred slova je mäkký spoluhlások, potom sa pripojí k predchádzajúcej slabike, napríklad:

  • Tričko: May-KA,
  • Sanka: San atď.

V ostatných prípadoch zostáva pravidlo deliacich slov na slabiky v ruštine nezmenené.

Ako učiť dieťa rozdeliť slová na slabík?

Aby bolo dieťa správne rozdelené slová, je nevyhnutné, aby nezameniteľne zdôraznila samohlásky medzi spoluhlásky. Keď sa dieťa naučí, ako správne rozdeliť písmená abecedy na samohlásky a spoluhlásky, môžete sa vziať do slabík. Požiadajte, aby sa dieťa najprv rozdelilo slovo tak, aby každá slabika skončila na samohlásku. Keď sa dieťa naučí čítať dobre, môžete trénovať na samostatných fragmentoch textu. Postupne rozdeľuje slabiky prestane byť problémom.

Školenie spolu s dieťaťom: Takže bude cítiť váš záujem o jeho nové zručnosti a vedomosti, povzbudzujú k štúdiu. Nechajte ho priniesť len na dieťa.

Irina Artamonova

Medzi rôznymi porušeniami prejavu u detí predškolský vek Jedným z najťažších pre korekciu je taký špeciálny prejav patológie reči ako porušenie sledovaná štruktúra slov. Prinášam vašu pozornosť výhodapri práci sledovaná štruktúra slov.

1. Stimulický materiál pre prácu na korekcii porušení sledované slovo.

V výhody sú zhromaždené reč a vizuálne Materiál na vykonávanie porušovania sledovaná štruktúra slov. Predstavil 14 tried slováPridelené A. K. Markova.





2. Zozbierajte kyticu

účel: Cvičenie detí v divízii slová o slabikách.

Vybavenie: Tri vázy s vreckami a slave Schémy, Sada kvetov obrázkov.

Mozgová hra: Dieťa je pozvané, aby zostavili kytice kvetov - obrázky, venovanie pozornosti k tomu, koľko slots sa skladajú z ich mená.


3. sklad

účel: Cvičenie detí v divízii slová o slabikách.

Vybavenie: karty- "Peniaze" s dvoma, tromi, štyrmi kruhmi, predmetom snímky: mrkva, prehĺtanie, reďkovka, korenie, cesnak, tekvica, kôplo, slivka, čerešňa, melón, zemiaky, kapusta, uhorky, paradajky, citróny, banány, hrozno, ananás, jablká, jahody, marhule, mandarínky, ríbezle, blackberry, jahody .

Mozgová hra: Deti sú pozvaní, aby si kúpili len ten produkt, v názve, ktorým toľko slogyKoľko kruhov na svojich kartách "Peniaze". Deti sa zmestí na stôl a vyslovte zvolený slovo v slabikáchZobrazenie vašej karty. Ak hráč nedovolil chyby, je "Peniaze" A vydané "nákup". Vyhrá ten, kto mal viac obrázkov.


Keď automatizujete zvuky, vyberieme obrázky s automatizovaným zvukom a "Kúpiť v obchode" len tie objekty, ktorých mená sa skladajú z jedného, \u200b\u200bdvoch, troch alebo štyroch miest slogy.


4. Podriadené domy.

účel: Cvičiť deti vo výbere slová rôznej slamovej štruktúry.

Vybavenie: Panel s obrazom troch domov, predmetov.

Mozgová hra: Deti sú pozvaní na distribúciu obrázkov na domoch v súlade s číslom slabiky slovami. V jednom poschodí "Žiť" obrázky, ktorých mená sa skladajú z jedného pobehlica, v dvojpodlažnom dome "Žiť" obrázky, ktorých mená sa skladajú z dvoch slogy, v trojposchodovom dome "Žiť" obrázky, ktorých mená sa skladajú z troch slogy.



5. Korálky I. zvuk.

účel: Cvičenie pri výbere slová rôzneho kalu, sylovanú analýzu slov.

Vybavenie: Fragmenty korálkov navlečite na šnúrky, predmetové obrazy.

Kurz hry.

1 možnosť. Dieťa sa zdvihne slováv ktorom toľko slogyKoľko korálkov na shoelace.

Možnosť 2. Dieťa nazýva obrázky a visí toľko korálkov na čipke sloty v slove.



H a t a u

c.a - t.a - yu Tento skript vám umožňuje rozdeliť slová na slabiky. Pamätajte, že pravidlá pre oddeľovanie slov na slabiky a pravidlá prevodu sú rôzne pravidlá.

Ako zlomiť slovo na slabosti

1. V ruštine sú rôzne zvuky: samohláskové zvuky majú záujem v porovnaní s zvukom spoluhlásky. Je to samohláska zvuky, ktoré tvoria slabiku, sú nudné. Slable je jeden zvuk alebo niekoľko zvukov, ktoré vyslovujú jedným vydychovacím plášťom vzduchu: splatné, on-U-ka.
V Slove, toľko slabík ako samohlásky.
Súbory sú neúplné. Pri vysielaní slov, spoluhlásky "úsek" na samohlásky, ktoré tvoria slabiku s samohlásky.

2. Skaliek môže pozostávať z jedného zvuku (a potom je definitívne samohlásky) alebo niekoľko zvukov (v tomto prípade, v slabike, s výnimkou samohlásky, existuje spoluhláska alebo skupina spoluhlásky): Bezoda - O-BO- dock; krajiny - krajina; Nočné svetlo - NO-CYN; Miniatúra - MI-NI-A-TU-RA. Ak sa slabika pozostáva z dvoch alebo viacerých zvukov, začína s spoluhlásky.

3. Zvuky sú otvorené a zatvorené.
Otvorená slabika končí na zvuk samohlásky: splatný, krajina.
Uzavretá slabika končí na zvuku spoluhlásky: spánok, lai-ner.
Otvorte slabiky v ruštine. Uzavreté slabiky sú zvyčajne pozorované na konci slova: NO-CINC (prvá slabika otvorená, druhá je uzavretá), O-BO-DOCK (prvé dve slabiky sú otvorené, tretia je uzavretá).
Uprostred slova sa slabika spravidla končí na samohlásky zvuk a spoluhlásky alebo skupinu spoluhlásk, ktoré stoja po samohláte, zvyčajne odchádzajú na následnú slabiku: bez cynického, di-ktor.
Uzavreté slabiky môžu uprostred slov, môžu tvoriť iba nepárové spojovacie spoluhlásky, [p], [P '], [L], [L'], [M], [M '], [N], [n '] (Sonorny): MAY-KA, SONG-KA, COHM LAMB.

4. Niekedy môžu byť dve spoluhlásky napísané v Slovo a jeden môže znieť, napríklad: vyjednať [IZH: ТT ']. Preto sa v tomto prípade pridelí dve slabiky: a-sie. Divízia na časti z bývania zodpovedá pravidlám prevodu slov a nie rozdeliť na slabík.
To isté možno sledovať na príklad slovesa, ktorý odchádza, v ktorom kombinácia spoluhlásky znie ako jeden zvuk [W:]; Preto bude rozdelenie na slabikách - opustiťa rozdelenie slov na prenos - opustiť.
Zvlášť často sa chyby pozorovali, keď sú slabiky vybrané vo formách slovesá, ochotní byť.
Divízia Valent-SIA, Pumme je rozdelený na časti pre prenos, a nie rozdelením slabiky, pretože v takýchto formách, kombinácia TC písmen, znie ako jeden zvuk [c].
Pri delí sa slabiky kombinácie tc písmen, to je úplne odchýlené na nasledujúcu slabiku: vážiť, je to užitočné.

5. S kombináciou niekoľkých spoluhlások uprostred slova: dvaja z tých istých spoluhlások sa nevyhnutne presunú na nasledujúcu slabiku: O-TASTCH, YES; Dvaja a ďalšie spoluhlásky zvyčajne odchádzajú do následnej slabiky: Sha-PKA, RA-BNA. Výnimkami sú kombinácie spoluhlásk, v ktorých prvá je neplatená zvonenie (SONORORY): písmená R, P, L, L, M, M, N, NY, Th: Mar-Ka, Dawn, Bul-Ka, Stele, dame, zákaz, zákaz, lai.

Od 03/30/15 "Slog vlak" Na zabezpečenie schopnosti rozdeliť slová k slabíkm, navrhujem hrať s deťmi do hry "Kto pôjde?". V tomto nebezpečenstve je vlak slabiky niekoľkými prívesmi s 1, 2, 3, 4 oknami.

Potrebujeme rozdeliť Slová na slabík (obrázky).

- VypovedaťKto v ktorom vozidle pôjde na princíp: "V Slove, musí existovať toľko častí ako okien v prívese"

Napríklad: "V Slove" Beetle "Jedna slabika to znamená, že chrobák pôjde do prvého auta"

Kto pôjde?

Od 03/23/15 Vyberte si slovo s slabiku. Opravte schopnosť počuť určitú slabiku v Slovo. Na tento účel navrhujem ahrop cvičenie "Vyberte si slovo s slabiku ...". Postupnosť duševnej akcie:

  1. Názov všetkých obrázkov.
  2. Rozdeliť slová na kusy.
  3. Meno Slová končiace na "LA" na "Liani" na "LO".

La lu.

Pádlo, uzly, bábiku, žralok, metla, píla, duté, bábiky

Od 03/16/15 Vyšívanie kalu a zvukovej schémy slova. Ponúknuť dieťa:

Rozdeliť slovo na slabiky (časti). Nakreslite schému kalu. Názov prvej slabiky. Druhá slabika atď.

Vysvetlite, prečo je v Slovo toľko slabík. Napríklad: "V Slove" Fox "dve slabiky, pretože 2 samohlásky -" a "," A "

Názov v tomto slovnom zvuku v poriadku. Nakreslite zvukovú schému. Ak chcete povedať, koľko zvukov v Slove a to, čo každý zvuk (samohlásky - spoluhlásky, solídny).

Od 9/03/15 Vyzdvihnúť schému na slovo. Opravte zručnosť slovnej divízie na slabík (časti). To pomôže zvukové schémy. Vytlačiť diagramy a obrázky. Stick Obrázky v notebooku. Ponúknuť dieťa:

  1. Rozdeliť Každé slovo pre slabiky podľa algoritmu uvedeného v odporúčaniach 24.02.
  2. Zdvihnúť vhodná schéma kalu na slovo a pripojiť Jeho ceruzkou s požadovaným obrázkom.
  3. Vysvetlite, prečo sa špecifická schéma slabiky približuje konkrétnemu obrazu.

Názov Prihlasovacie schémy

Vyzdvihnúť miernu schému na slovo

Od 2.03.15 Vypracovanie príbehu obrázkami. Nechajte dieťa zvážiť obrázky a urobí na nich príbeh, takže na každom obrázku sa ukázalo aspoň tri vety. Príbeh bude dlhší, tým lepšie. Začaťod návrhu je potrebné, aby alebo keď sa tento príbeh stal. A nakoniec Môže to byť ponuka, ktorá vysvetľuje, prečo chlapec nikdy nezašlo psov. No, ak deti prichádzajú s menom chlapca a prezýval psa.

Tvoriť príbeh "Psy nemôžu byť vtipálek"

Od 24.02.15 Rozdelenie slov na časti. Deti sa naučia rozdeliť slová na slabiky. Slabika - toto je časť slová. V detská záhrada Deti často zamieňajú koncept "slabiky" a "slovo", takže je lepšie použiť koncepciu "časti" (slová). Hlavná vec je, že deti dobre rozumejú, ako slovo môže byť rozdelené na časti. Najprv si pamätajte a pomenujte samohlásku zvuky s dieťaťom, pretože deti sa naučili pravidlo " Rovnako ako v Slove samohlásky, toľko častí. " Vytvoriť zvuky samohlásky pomôžu písmom:

A, O, Y, A, E, S

Teraz musíte vykonať nasledujúce mentálne akcie:

1. Vyjadrite slovo pomaly, strečing samohlásky: buouuu sya.

2. Názov samohlásky: " U "," A ".

4. Urobte záver: "V Slove" korálky " 2 samohlásky, čo znamená 2 diely. "

5. Vyslovte slovo v častiach: "BO - SY".

6. Názov dielov na prameň: "Prvá časť" BU ", druhá časť" Sy "

Rozdelené slová na kusy

(Korálky, prístav, zuby, rukávy, banány, hruška, vlajky, práca)

Od 02/16/15 Samohláska zvuky v Slove. Opravte schopnosť pomenovať samohlásky v Slove. To je veľmi užitočné pri rozdeľovaní slov na časti (slabiky) podľa hlavného princípu "Koľko v slove samohlásky, toľko častí". Aby som to urobil, navrhujem hernú cvičenie "Zavolajte samohlásky zvuky v Slovo". Neponáhľaj sa! Nepýtajte sa dieťa, aby okamžite zavolal samohlásky zvuky, inak sa môžu objaviť zbytočné problémy. Cvičenie vykonávajte s dieťaťom v etapách.

1. Pomenujte samohlásky: "A, O, Y, I. E, S."

2. Hovoriť slovo (obrázky) pomaly, ako keby navrhol každý zvuk, zvýraznenie hlasových zvukov - " ffaaaa Rartuuuuu kk. "

3. Názov samohlásky: "A", "U"

4. Zatohať a odpovedať: "Koľko samohláskov v Slove" APRON "?". "V slove" zástera "2 samohlásky"

Zavolajte samohlásky v Slove

(banán, býk, zástera, kapusta, svetlomety, stôl, hruška, polievka, husi. bubon)



Odporúčame čítať