പ്രൊജക്റ്റ് ടെക്നോസ്ഫിയർ വിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പ്. വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ സാങ്കേതികമണ്ഡലം. നിങ്ങളുടെ കുട്ടി ഒരു ആധുനിക സ്കൂളിൽ പോകുന്നുണ്ടോ? പ്രായമായവർക്ക്

വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയെ ഫലപ്രദമായി സംഘടിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിലെ ഏറ്റവും പുതിയ സാങ്കേതിക പരിഹാരങ്ങൾ ആധുനിക സ്കൂൾ എക്സിബിഷന്റെ ടെക്നോസ്ഫിയർ പ്രകടമാക്കുന്നു. ആധുനിക വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായത്തിന് ഏറ്റവും സാധ്യതയുള്ള സാങ്കേതിക കണ്ടുപിടിത്തങ്ങൾ ദൃശ്യപരമായി പ്രകടിപ്പിക്കുക എന്നതാണ് ഇതിന്റെ ലക്ഷ്യം. ഓരോ സന്ദർശകനും കാണാൻ മാത്രമല്ല, വ്യത്യസ്ത ഉപകരണങ്ങൾ പ്രവർത്തനത്തിൽ പരീക്ഷിക്കാനും അതിന്റെ ഉപയോഗവും ഗുണനിലവാരവും വിലയിരുത്താനും കഴിയും. എക്സിബിഷന്റെ ഭാഗമായി, മാസ്റ്റർ ക്ലാസുകളും പ്രഭാഷണങ്ങളും മറ്റ് പരിപാടികളും പതിവായി നടക്കുന്നു.

പങ്കാളികളുമായി സംയുക്തമായി വികസിപ്പിച്ചെടുത്ത, വിദ്യാഭ്യാസപരമായ പരിഹാരങ്ങൾ ഒരു കോഗ്നിറ്റീവ് ഇന്ററാക്റ്റീവ് പാഠം നടത്താൻ നൂതനമായ വഴികൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുക മാത്രമല്ല, അധ്യാപനത്തോടുള്ള മെറ്റാ-സബ്ജക്റ്റ് സമീപനം കണക്കിലെടുക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ശാസ്ത്രവും അധ്യാപകരുടെ നിരവധി വർഷത്തെ അനുഭവവും സംയോജിപ്പിക്കാൻ ഇതെല്ലാം ഞങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു.

ഏതൊരു സന്ദർശകനും തനിക്കായി രസകരമായ എന്തെങ്കിലും കണ്ടെത്തും, കാരണം പ്രീസ്‌കൂൾ, പ്രൈമറി വിദ്യാഭ്യാസം മുതൽ ഹൈസ്‌കൂളുകളും കോളേജുകളും സജ്ജീകരിക്കുന്നത് വരെയുള്ള പരിഹാരങ്ങൾ എക്‌സ്‌പോസിഷൻ അവതരിപ്പിക്കുന്നു. ഏറ്റവും പുതിയ വിദ്യാഭ്യാസ സാങ്കേതികവിദ്യകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നതിന്റെ എല്ലാ വശങ്ങളെക്കുറിച്ചും അധ്യാപകർക്കും രക്ഷിതാക്കൾക്കും ഒരു ധാരണയുണ്ടാകുന്നതിന് ഉപകരണങ്ങളും വിദ്യാഭ്യാസ ഉള്ളടക്കവും പ്രദർശിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു.

പ്രദർശനം സ്കൂൾ ഡയറക്ടർമാർക്കും അധ്യാപകർക്കും മാത്രമല്ല, സ്കൂൾ കുട്ടികൾക്കും അവരുടെ രക്ഷിതാക്കൾക്കും പ്രത്യേക താൽപ്പര്യമുള്ളതാണ്. കുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ ഭാവി സ്കൂൾ ജീവിതത്തിൽ എന്താണ് കാത്തിരിക്കുന്നതെന്ന് കണ്ടെത്താനും റോബോട്ടുകളെ നിയന്ത്രിക്കാനും ഇന്ററാക്ടീവ് വിദ്യാഭ്യാസ പാനലുകളിലും ഡെസ്കുകളിലും പ്രവർത്തിക്കാനും ശ്രമിക്കാനും കഴിയും, കൂടാതെ മാതാപിതാക്കൾ ആധുനിക സ്കൂൾ സാങ്കേതികവിദ്യകളെക്കുറിച്ച് ധാരാളം പഠിക്കുകയും ചെയ്യും.

















നമ്മുടെ കാലത്ത് അങ്ങനെയായിരുന്നില്ല എന്നത് എത്ര ദയനീയമാണ്! - ഒരു ഇന്ററാക്ടീവ് ടേബിൾ ഉപയോഗിച്ച് വിദ്യാഭ്യാസ ഗെയിമുകൾ പരീക്ഷിച്ച അല്ലെങ്കിൽ മോണിറ്ററിൽ ഒരു 3D ഉയർന്ന നിലവാരമുള്ള 3D ഇമേജ് കണ്ട ഓരോ മുതിർന്നവർക്കും ആദ്യം മനസ്സിൽ വരുന്നത്. ഭാഗ്യവശാൽ, ആധുനിക കുട്ടികൾക്ക് ഏറ്റവും പുതിയ സാങ്കേതികവിദ്യകൾ കാണാൻ മാത്രമല്ല, ഉടൻ തന്നെ ക്ലാസ് മുറിയിൽ സജീവമായി ഉപയോഗിക്കാനും കഴിയും.

ഫോട്ടോയിൽ: "ടെക്നോസ്ഫിയർ ഓഫ് എഡ്യൂക്കേഷൻ" എന്ന എക്സിബിഷൻ ഏറ്റവും ചെറിയ വിദ്യാഭ്യാസ ഗെയിമുകളും പസിലുകളും കൗമാരപ്രായക്കാർക്ക് ശരിയായ തലത്തിൽ ഒരു സർവ്വകലാശാലയിൽ പ്രവേശിക്കാൻ തയ്യാറെടുക്കാൻ അനുവദിക്കുന്ന ഹൈടെക് മൊഡ്യൂളുകളും അവതരിപ്പിച്ചു.

ജൂണിന്റെ തുടക്കത്തിൽ, മോസ്കോ സെന്റർ ഫോർ ടെക്നോളജിക്കൽ മോഡേണൈസേഷൻ ഓഫ് എഡ്യൂക്കേഷൻ ടെക്നോസ്ഫിയർ ഓഫ് എഡ്യൂക്കേഷൻ എക്സിബിഷൻ അവതരിപ്പിച്ചു. പ്രദർശനം ചെറുതാണ്, എന്നാൽ സന്ദർശകരിൽ അനുഭവപരിചയമുള്ള നിരവധി അധ്യാപകരും അധ്യാപകരും ഉണ്ട്, ഇത് അല്ലെങ്കിൽ ആ സംവേദനാത്മക വൈറ്റ്ബോർഡ് അല്ലെങ്കിൽ നിർമ്മാണ സെറ്റ് എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്ന് വിശദമായി ചോദിക്കുന്നു. അതിനാൽ, നിരവധി അഭ്യർത്ഥനകൾ കാരണം, തുറക്കുന്ന സമയം 20.00 വരെ നീട്ടി.

ചിത്രം: ഷോയിൽ പ്രദർശിപ്പിച്ചിരിക്കുന്ന നിരവധി പുതിയ ടച്ച് പാനലുകളും പരിശീലന കിറ്റുകളും

കൊച്ചുകുട്ടികൾക്ക്

ക്രിയേറ്റീവ് വർക്ക്ഷോപ്പ്

എക്സിബിഷനിൽ അവതരിപ്പിച്ചിരിക്കുന്ന ഇന്ററാക്ടീവ് ഗെയിം കോംപ്ലക്സുകൾ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കാൻ ഉപയോഗിക്കാം, പ്രത്യേകിച്ചും ആശയവിനിമയ പ്രശ്നങ്ങളുള്ള ഒരു കുട്ടിയോട് ഒരു സമീപനം കണ്ടെത്തുന്നതിനുള്ള ചുമതല അധ്യാപകൻ അഭിമുഖീകരിക്കുമ്പോൾ. അതിനാൽ, ലളിതമായ ജോലികൾ പൂർത്തിയാക്കി പുതിയ ഫെയറി-കഥ കഥാപാത്രങ്ങളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതിലൂടെ, സംഭാഷണ വൈകല്യങ്ങൾ ഒഴിവാക്കാനും ധാരാളം പുതിയ വാക്കുകൾ പഠിക്കാനും നിങ്ങൾക്ക് കുഞ്ഞിനെ സഹായിക്കാനാകും.

ഫോട്ടോയിൽ: വണ്ടർകൈൻഡ് സെൻസറി കോംപ്ലക്സും ഷാഡോ തിയേറ്ററും

കളിയായ രീതിയിലാണ് പഠനം നടക്കുന്നത്, കുട്ടിയെ ബോറടിപ്പിക്കാൻ അനുവദിക്കില്ല. ഉദാഹരണത്തിന്, വണ്ടർകൈൻഡ് സെൻസറി കോംപ്ലക്സിൽ സ്വരസൂചക ശ്രവണം, ശബ്ദ-അക്ഷര വിശകലനം, നോൺ-സ്പീച്ച് ഹിയറിംഗ്, വ്യാകരണ പാളി, ശബ്ദ ഉച്ചാരണം, യോജിച്ച സംസാരം, യുക്തിയും ശ്രദ്ധയും, ചുറ്റുമുള്ള ലോകം, വായന, ഗണിതശാസ്ത്രപരമായ കഴിവുകൾ, മോട്ടോർ കഴിവുകൾ എന്നിവയ്ക്കുള്ള ഗെയിമുകൾ ഉൾപ്പെടുന്നു.

ഫോട്ടോയിൽ: റഷ്യൻ വികസനം, ഏറ്റവും ചെറിയതിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിച്ചു

അധ്യാപനത്തിൽ ടച്ച് ടേബിളുകളുടെ ഉപയോഗം ഒരു ടീമിലെ കുട്ടികളുടെ സഹകരണത്തിനും ആശയവിനിമയത്തിനുമുള്ള അവസരങ്ങളെ ഗണ്യമായി വികസിപ്പിക്കുന്നു. എല്ലാ മെറ്റീരിയലുകളും വർണ്ണാഭമായതും ദൃശ്യപരവുമായ രീതിയിൽ അവതരിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു, ഇത് ഒരു ഗെയിമും വിനോദവുമാണ്, അല്ലാതെ ഒരു പാഠമായിട്ടല്ല, എന്നിരുന്നാലും, കുട്ടികൾ ഒരു വിദേശ ഭാഷ പഠിക്കുകയോ അവരുടെ എണ്ണൽ കഴിവുകൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുകയോ ചെയ്യുന്നു.

ഞങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് ഡിസൈൻ ചെയ്യുന്നു

വികസ്വര ഡിസൈനർമാർ സന്ദർശകരുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിച്ചു. പാനലുകളുടെ സെറ്റുകൾ വിവിധ ഗോപുരങ്ങളിലേക്കും രൂപങ്ങളിലേക്കും നിർമ്മിക്കാം, മെക്കാനിസങ്ങൾ എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു എന്നതിനെക്കുറിച്ച് കുട്ടികൾക്ക് ഒരു ആശയം നൽകുന്നതിന് അവ പ്രത്യേകം രൂപകൽപ്പന ചെയ്‌തിരിക്കുന്നു, എന്നാൽ എല്ലാറ്റിനുമുപരിയായി, ഇത് ചലനങ്ങളുടെ ഏകോപനം വികസിപ്പിക്കാനുള്ള അവസരം നൽകും.

ഫോട്ടോയിൽ: നിങ്ങൾ ഇത് വിശ്വസിക്കില്ല, പക്ഷേ ഡിസൈനറിൽ നിന്ന് കൂട്ടിച്ചേർത്ത മാൻ പ്രതിമ പോലും നീങ്ങുന്നു

സമുച്ചയം ഉൾക്കൊള്ളുന്ന കിറ്റുകൾ സൃഷ്ടിപരമായ ചിന്തയുടെ രൂപീകരണത്തിന് സംഭാവന ചെയ്യുന്നു, ഗണിതശാസ്ത്രത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനകാര്യങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുന്നു, മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു, എങ്ങനെ പരീക്ഷണം നടത്താമെന്ന് പഠിക്കുന്നു. കളി ഉപകരണങ്ങൾ പ്രത്യേക സെറ്റുകളായി ഓർഡർ ചെയ്യാവുന്നതാണ്, അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങളുടെ സ്ഥാപനത്തിന് ആവശ്യമായ എല്ലാം ഒരേസമയം വാങ്ങാം.

ഫോട്ടോയിൽ: ഡിസൈനറിൽ നിന്ന് നിങ്ങൾക്ക് കാന്തങ്ങളിൽ ബോട്ടുകളും കാറുകളും കൂട്ടിച്ചേർക്കാം

പ്രായമായവർക്ക്

വിഷ്വൽ 3D ക്ലാസ്: ഒരു പുതിയ സിനിമയിലെ പോലെ

കോശത്തിന്റെ ഘടന വിശദീകരിക്കുന്നതിലെ ബുദ്ധിമുട്ട് അല്ലെങ്കിൽ മനുഷ്യന്റെ ഹൃദയം എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്ന് കാണിക്കാനുള്ള കഴിവില്ലായ്മ പോലുള്ള ഒരു പ്രശ്നം നിങ്ങൾ ഇതിനകം നേരിട്ടിട്ടുണ്ടോ? പാഠപുസ്തകത്തിലെ ഒരു ചിത്രം പോരേ?

ഫോട്ടോയിൽ: ചിത്രം വലുതാകുന്നതിന്, വിദ്യാർത്ഥികൾ പ്രത്യേക ഗ്ലാസുകൾ ധരിക്കും

3D ക്ലാസ് - പരിശീലന വേളയിൽ ദൃശ്യവൽക്കരണത്തിനുള്ള മികച്ച അവസരം, ഒരു ത്രിമാന ചിത്രം കാണിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ. വിദ്യാർത്ഥികൾ, പ്രത്യേക ഗ്ലാസുകൾ ഉപയോഗിച്ച്, ഒരു ജീവശാസ്ത്ര പാഠ സമയത്ത് സ്ക്രീനിൽ മനുഷ്യ അവയവങ്ങളുടെ ഘടന കാണും അല്ലെങ്കിൽ ഒരു രാസപ്രവർത്തനത്തിന്റെ പ്രക്രിയ നിരീക്ഷിക്കാൻ കഴിയും. റിയലിസ്റ്റിക് മെറ്റീരിയൽ ഒരു പ്രത്യേക ക്ലാസിന്റെ ആവശ്യങ്ങൾക്ക് അനുയോജ്യമാക്കാനും ക്രമീകരിക്കാനും കഴിയും, ഭൗതികശാസ്ത്രം, സാങ്കേതികവിദ്യ, ഭൂമിശാസ്ത്രം, ജീവശാസ്ത്രം എന്നിവയ്‌ക്കായുള്ള നിരവധി തീമാറ്റിക് മൊഡ്യൂളുകൾ ഇതിനകം തന്നെ സിസ്റ്റത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്.

ഇന്ററാക്ടീവ് ടേബിൾ എല്ലാം പറയുകയും കാണിക്കുകയും ചെയ്യും

"സ്മാർട്ട്" ഇന്ററാക്ടീവ് ടേബിൾ തൽക്ഷണം ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കുന്നു. ഇവിടെ നിങ്ങൾക്ക് ഒരുമിച്ച് വരയ്ക്കാം, വിദ്യാഭ്യാസ ചിത്രീകരണങ്ങൾ നോക്കാം, ഉദാഹരണത്തിന്, ജീവശാസ്ത്രം എന്ന വിഷയത്തിൽ, ലോക ഭൂപടത്തിലെ രാജ്യങ്ങളുടെയും നഗരങ്ങളുടെയും സ്ഥാനവും പേരും ഓർമ്മിക്കാൻ ക്വിസുകളും ഗെയിമുകളും ഉപയോഗിക്കുക.

ഫോട്ടോയിൽ: ഉള്ളടക്കം കൈകാര്യം ചെയ്യാൻ വളരെ എളുപ്പമാണ്: ഇതിന് കുറച്ച് സ്പർശനങ്ങൾ മാത്രമേ എടുക്കൂ

കൃത്യമായ ശാസ്ത്രങ്ങളെക്കുറിച്ച് സ്രഷ്ടാക്കൾ മറന്നിട്ടില്ല. എണ്ണുന്നത് പരിശീലിക്കുന്നതിന്, യാത്രാക്കൂലിക്കുള്ള തുക ഡ്രൈവർക്ക് കൈമാറി നിങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് ഒരു പസിൽ പരിഹരിക്കേണ്ടതുണ്ട്. അതായത്, കുട്ടികൾ ഒരേസമയം പഠിക്കുകയും ഒരുമിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുകയും സജീവ ചർച്ചകളിൽ ഏർപ്പെടുകയും ചെയ്യും.

ഫോട്ടോയിൽ: സമീപഭാവിയിൽ മിക്ക സ്കൂളുകളിലും ടച്ച് ടേബിളുകളും ഇന്ററാക്ടീവ് പാനലുകളും ദൃശ്യമാകും

സ്‌ക്രീൻ ഡയഗണൽ 106 സെന്റിമീറ്ററാണ്, നിങ്ങൾക്ക് നാല് അറ്റങ്ങളിൽ നിന്നും ചിത്രം നിയന്ത്രിക്കാനാകും. വികസനം കനേഡിയൻ ആണ്, എന്നാൽ സമീപഭാവിയിൽ സമാന പട്ടികകളും സംവേദനാത്മക പാനലുകളും നമ്മുടെ രാജ്യത്ത് നിർമ്മിക്കപ്പെടുമെന്ന് ഞങ്ങൾ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു.

ഫോട്ടോയിൽ: ഒരേ സമയം പരസ്പരം എണ്ണാനും ചർച്ച ചെയ്യാനും പഠിക്കാൻ ഒരു രസകരമായ ഗെയിം കുട്ടികളെ സഹായിക്കും

നിങ്ങളുടെ കുട്ടികൾക്ക് സുരക്ഷ

വീഡിയോ കോൺഫറൻസിംഗ്, ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിലെ തൽക്ഷണ സന്ദേശമയയ്‌ക്കൽ, ഹൈ-ഡെഫനിഷൻ ക്യാമറകൾ എന്നിവയ്‌ക്കുള്ള പരിഹാരങ്ങളും എക്‌സിബിഷനിൽ പ്രദർശിപ്പിക്കുന്നു. കൗമാരക്കാർക്കിടയിൽ ചിലപ്പോൾ തെറ്റിദ്ധാരണകളോ സംഘർഷങ്ങളോ ഉണ്ടാകുന്നുവെന്നത് രഹസ്യമല്ല, അപരിചിതർക്ക് ചിലപ്പോൾ ഒരു സംരക്ഷിത സ്കൂളിന്റെ പ്രദേശത്ത് പോലും പ്രവേശിക്കാം.

ഫോട്ടോയിൽ: വീഡിയോ കോൺഫറൻസിംഗ് സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള വിശ്വസനീയമായ ഉപകരണങ്ങൾ, ടെലിഫോൺ ആശയവിനിമയങ്ങൾ നൽകൽ, നിങ്ങളുടെ സ്കൂളിനും പ്രീസ്കൂൾ സ്ഥാപനങ്ങൾക്കും വീഡിയോ നിരീക്ഷണ സംവിധാനങ്ങൾ

ക്യാമറകളുടെ ചിത്രം വളരെ വ്യക്തമാണ്, റെക്കോർഡിംഗ് കണ്ടതിനുശേഷം, ബാങ്ക് നോട്ടുകളുടെ അടയാളങ്ങൾ, പുസ്തകങ്ങളിലെ വാചകങ്ങൾ മുതലായവ ഉൾപ്പെടെയുള്ള എല്ലാ കാര്യങ്ങളും നിങ്ങൾക്ക് കാണാൻ കഴിയും. നിങ്ങളുടെ ശ്രദ്ധയിൽ നിന്ന് ഒന്നും രക്ഷപ്പെടുന്നില്ലെന്നും കുഴപ്പക്കാരൻ ശിക്ഷിക്കപ്പെടുമെന്നും ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് ഉറപ്പിക്കാം.

കൂടാതെ വീഡിയോ കോൺഫറൻസിംഗ് ഉപകരണങ്ങൾ അധ്യാപകരെ അവരുടെ ജോലിസ്ഥലത്ത് നിന്ന് പുറത്തുപോകാതെ ആശയവിനിമയം നടത്താനും വിവരങ്ങൾ പങ്കിടാനും സഹായിക്കും, കൂടാതെ മാതാപിതാക്കൾക്കായി ഓൺലൈൻ മീറ്റിംഗുകൾ നടത്തുകയും ചെയ്യും, ഇത് ധാരാളം സമയം ലാഭിക്കും.

ന്യൂ ജനറേഷൻ ടീച്ചിംഗ് എയ്ഡുകളും കൺസ്ട്രക്റ്ററുകളും

എല്ലാ വിഷയങ്ങളിലും നിരവധി ഇന്ററാക്ടീവ് ട്യൂട്ടോറിയലുകൾ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു. അവയിൽ 3D മോഡലുകൾ, മാഗ്‌നിഫൈയിംഗ് ഒബ്‌ജക്റ്റുകൾ, വെർച്വൽ ഉപകരണങ്ങൾ, വർണ്ണാഭമായ സ്ലൈഡ് ഷോകൾ എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു. തീർച്ചയായും, സംവേദനാത്മക ഗ്രാഫിക്സും പരീക്ഷണങ്ങളുടെയും ഗവേഷണങ്ങളുടെയും സാധ്യതയും ഉണ്ട്, അത് യുവ ഭൗതികശാസ്ത്രജ്ഞർക്കും രസതന്ത്രജ്ഞർക്കും വളരെ ആവശ്യമാണ്.

ഫോട്ടോയിൽ: എഞ്ചിനീയറിംഗ്, ടെക്നോളജി ക്ലാസ്. ഇന്ന് ഒരു കുട്ടിക്ക് പഠനവും സ്വപ്നവുമാണ്, നാളെ അവന്റെ തൊഴിലും ജീവിതത്തിന്റെ മുഴുവൻ ജോലിയും ആകാം.

റോബോട്ടിക്‌സിന്റെ അടിസ്ഥാനകാര്യങ്ങൾ പഠിക്കുന്ന ക്ലാസ് മുറികൾക്കായി പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസ മൊഡ്യൂളുകളും ഉണ്ടായിരുന്നു. സ്‌കൂളിൽ ഒരു റോബോട്ടിക്‌സ് സർക്കിളിന്റെ ഉദ്ഘാടനത്തിൽ പങ്കെടുത്ത ഞങ്ങളുടെ പഴയ സുഹൃത്ത്, ഒരു ഗ്ലാസ് തലയുള്ള ആൻഡ്രോയിഡിനെ ഞങ്ങൾ ഇവിടെ കണ്ടുമുട്ടി.

ഫോട്ടോയിൽ: ഞങ്ങളുടെ സുഹൃത്ത്, - തന്റെ മെക്കാനിക്കൽ സഖാക്കളുടെ കൂട്ടത്തിൽ റോബോട്ട്

റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ, ശാസ്ത്ര മന്ത്രാലയം അതുല്യമായ ആധുനിക പരിഹാരങ്ങളുടെ ഉപയോഗം ഉൾപ്പെടുന്ന പുതിയ വിദ്യാഭ്യാസ മാനദണ്ഡങ്ങൾ സ്വീകരിക്കുന്നു. അധ്യാപനത്തിലെ ഏറ്റവും പുതിയ ഉപകരണങ്ങളുടെ ഉപയോഗവും ഉയർന്ന അക്കാദമിക് പ്രകടനവും പഠിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹവും തമ്മിൽ നേരിട്ട് ബന്ധമുണ്ടെന്ന് ഇന്ന് നമ്മൾ എല്ലാവരും മനസ്സിലാക്കുന്നു.

ഫോട്ടോയിൽ: വിദ്യാഭ്യാസ സമുച്ചയങ്ങൾ, സെൻസറി ബോർഡുകൾ, എക്സിബിഷനിൽ അവതരിപ്പിച്ച ഏറ്റവും പുതിയ ഗാഡ്‌ജെറ്റുകൾ എന്നിവ അധ്യാപകരെ വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരം മെച്ചപ്പെടുത്താനും ചെറുപ്രായത്തിൽ തന്നെ കുട്ടികളുടെ രൂപകൽപ്പനയും എഞ്ചിനീയറിംഗ് കഴിവുകളും വെളിപ്പെടുത്താനും അനുവദിക്കും.

അധ്യാപകരെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, ഇത് വിഷ്വൽ ഡെമോൺസ്‌ട്രേഷനുള്ള അവസരമാണ്, ഇത് അധ്യാപനത്തിന്റെ നിലവാരവും ഗുണനിലവാരവും ഗണ്യമായി വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു: ഒരു നോട്ട്ബുക്കിൽ വിരസവും നീണ്ടതുമായ സമവാക്യങ്ങൾ എഴുതുന്നത് ഒരു കാര്യമാണ്, ഒരുമിച്ച് കളിക്കുന്നതും ഒരേ സമയം എണ്ണൽ കഴിവുകൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതും മറ്റൊന്നാണ്. ഒരു ബ്ലാക്ക്ബോർഡിൽ നിന്നോ പാഠപുസ്തകത്തിൽ നിന്നോ ഉള്ളതിനേക്കാൾ ഇലക്ട്രോണിക് മീഡിയയിൽ നിന്നുള്ള വിവരങ്ങൾ കുട്ടികൾക്ക് മനസ്സിലാക്കാൻ വളരെ എളുപ്പമാണ്. അതൊരു വസ്തുതയാണ്. സ്കൂളുകളിൽ ഉടൻ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്ന ഏറ്റവും പുതിയ സാങ്കേതികവിദ്യകൾ, പഠന പ്രക്രിയയെ കൂടുതൽ രസകരമാക്കും, അതിനാൽ കൂടുതൽ കാര്യക്ഷമമാക്കും.

പ്രീ-പ്രൊഫഷണൽ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ വികസനത്തിനുള്ള ഏറ്റവും ആധുനിക അന്തരീക്ഷമാണ് മോസ്കോ സ്കൂളുകളുടെ ടെക്നോസ്ഫിയർ, ഇതിന്റെ ഫലമായി ആധുനിക ഹൈടെക് ലോകത്തിലെ ജീവിതത്തിന് ആവശ്യമായ പ്രായോഗിക കഴിവുകളും ഭാവിയിലെ തൊഴിലുകളിൽ വൈദഗ്ധ്യവും ആവശ്യമാണ്.

പ്രീ-പ്രൊഫഷണൽ വിദ്യാഭ്യാസം അടിസ്ഥാന വിദ്യാഭ്യാസമാണ്:

ഒരു സ്കൂൾ വിഷയത്തിന്റെ ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിലല്ല, യഥാർത്ഥ ജീവിതത്തിൽ നിലനിൽക്കുന്ന ചലനം, രൂപം, പ്രക്രിയ, അവസ്ഥ, വികസനം തുടങ്ങിയ ആശയങ്ങൾ സ്കൂൾ ലബോറട്ടറി ഗവേഷണ സമുച്ചയങ്ങളുടെ സഹായത്തോടെയാണ് രൂപപ്പെടുന്നത്.
അതുല്യമായ ഉപകരണങ്ങളിൽ വിദ്യാഭ്യാസ പദ്ധതികൾ നടപ്പിലാക്കുന്നത് വിദ്യാർത്ഥികളെ ഹൈടെക് പ്രൊഫഷണൽ ഉപകരണങ്ങളിലേക്കും ആധുനിക സാങ്കേതികവിദ്യകളുടെ വികസനത്തിലെ പ്രവണതകളിലേക്കും പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു.
ഏറ്റവും പുതിയ വിദ്യാഭ്യാസ ഉപകരണങ്ങൾക്ക് നന്ദി, സ്കൂൾ പാഠങ്ങൾ ഗുണപരമായി മാറിയിരിക്കുന്നു: ഇലക്ട്രിക്കൽ സർക്യൂട്ടുകൾ, വാതകങ്ങൾ, കാന്തികക്ഷേത്രങ്ങൾ എന്നിവയിൽ സംഭവിക്കുന്ന ശാരീരിക പ്രതിഭാസങ്ങളും പ്രക്രിയകളും നിരീക്ഷിക്കാൻ കുട്ടികൾക്ക് അവസരമുണ്ട്. ക്ലാസ് മുറിയിൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾ ജൈവ വസ്തുക്കളുടെ ഡിഎൻഎ വേർതിരിച്ചെടുക്കുന്നു, മണ്ണിന്റെ രാസഘടന പഠിക്കുന്നു, രാസപ്രവർത്തനങ്ങളുടെ താപ ഫലങ്ങൾ പഠിക്കുന്നു.

പ്രീ-വൊക്കേഷണൽ വിദ്യാഭ്യാസം ക്ലാസിക്കൽ വിദ്യാഭ്യാസമാണ്.

ടെക്നോസ്ഫിയർ പരിതസ്ഥിതിയിലെ വിദ്യാഭ്യാസം പ്രീ-പ്രൊഫഷണൽ കഴിവുകളുടെ രൂപീകരണത്തിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു, ഇത് വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികളുടെ ഉള്ളടക്കത്തിൽ വലിയ മാറ്റമുണ്ടാക്കി. "ലിറ്ററേച്ചർ ഫോർ എഞ്ചിനീയർമാർ", "മെഡിക്കൽ ലാറ്റിൻ", "കമ്പ്യൂട്ടർ ഗ്രാഫിക്സ്", "എഞ്ചിനീയറിംഗ് ഡിസൈൻ", "ബയോണിക്സ്", "മെഡിസിനിലേക്ക് ചുവടുവെക്കുക", "മിലിട്ടറി എഞ്ചിനീയറിംഗ്" - ഈ പ്രീ-പ്രൊഫഷണൽ കോഴ്സുകളെല്ലാം എഞ്ചിനീയറിംഗിൽ നിന്നുള്ള സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകളുടെ സഹകരണത്തോടെ വികസിപ്പിച്ചെടുത്തതാണ്. ലബോറട്ടറി കോംപ്ലക്സുകളിൽ പരിശീലനത്തിനായി മെഡിക്കൽ സർവ്വകലാശാലകളും.
ലബോറട്ടറികളുടെ ഉപകരണങ്ങൾ അടിസ്ഥാനപരവും അധികവുമായ വിദ്യാഭ്യാസം സമന്വയിപ്പിക്കാനും അഞ്ച് വർഷം മുമ്പ് ഫ്യൂച്ചറോളജിസ്റ്റുകളുടെ ലേഖനങ്ങളിൽ മാത്രം വായിക്കാൻ കഴിയുന്ന സാങ്കേതികവിദ്യകളിലേക്ക് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്താനും സാധ്യമാക്കി.
സ്കൂൾ സയന്റിഫിക് സർക്കിളുകളിൽ, കുട്ടികൾ രോഗപ്രതിരോധശാസ്ത്രത്തിന്റെ പ്രശ്നങ്ങൾ പഠിക്കുന്നു, കൃത്രിമ പ്രോട്ടീനുകൾ വളർത്തുന്നു, ബാക്ടീരിയൽ സ്ട്രെയിനുകൾ പരിഷ്ക്കരിക്കുന്നു, ക്വാഡ്രോകോപ്റ്ററുകൾ രൂപകൽപ്പന ചെയ്യുന്നു, ജൂനിയർ സ്കിൽസ് മാനദണ്ഡങ്ങൾക്കനുസൃതമായി ലബോറട്ടറി കെമിക്കൽ വിശകലനത്തിന്റെ പഠന രീതികൾ രൂപകൽപ്പന ചെയ്യുന്നു.

പ്രീ-വൊക്കേഷണൽ വിദ്യാഭ്യാസം പ്രായോഗിക വിദ്യാഭ്യാസമാണ്.

പ്രായോഗിക പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിൽ അറിവ് പ്രയോഗിക്കുന്നതിനുള്ള ഇടമാണ് ഇന്ന് സ്കൂൾ ലബോറട്ടറികൾ.
ഇതിനകം സ്കൂളിൽ, കുട്ടികൾ പ്രൊഫഷണലുകളുടെ ജോലിസ്ഥലത്തെ അവസ്ഥകൾ പരിചയപ്പെടുകയും 5-10 വർഷത്തിനുള്ളിൽ വ്യാപകമായ പരിശീലനത്തിലേക്ക് പ്രവേശിക്കുന്ന ഉൽപ്പാദന ഉപകരണങ്ങൾ മാസ്റ്റർ ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു.
ഇന്റർ ഡിസിപ്ലിനറി വർക്ക്‌ഷോപ്പുകളിൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾ ലബോറട്ടറി ഫിസിക്കൽ, കെമിക്കൽ വിശകലനം നടത്തുന്നു, പദാർത്ഥങ്ങളുടെ നാനോസ്ട്രക്ചർ പഠിക്കുന്നു, ജിയോ ഇൻഫോർമാറ്റിക്സിലും സാറ്റലൈറ്റ് ഡാറ്റ വിശകലനത്തിലും ഏർപ്പെടുന്നു. ആധുനിക ശാസ്ത്രവും ഉൽപ്പാദനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട തൊഴിലുകളിൽ ഈ പ്രായോഗിക കഴിവുകൾ അവർക്ക് ഉപയോഗപ്രദമാകും.
ഇന്റർ ഡിസിപ്ലിനറി വിദ്യാഭ്യാസവും ഹൈടെക് ഉപകരണങ്ങളും മറ്റൊരു പുതിയ ഫലം നൽകുന്നു: ആധുനിക ലോകത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സ്കൂൾ കുട്ടികളുടെ യഥാർത്ഥ ആശയങ്ങൾ, ശാസ്ത്രത്തിന്റെ നേട്ടങ്ങളും സമൂഹത്തിന്റെ ആവശ്യങ്ങളും. "ബയോസെൻസർ", "നാനോറോബോട്ട്", "സ്മാർട്ട് മെഡിസിൻ", "ജിയോ ഇൻഫോർമാറ്റിക്‌സ്" എന്നീ വാക്കുകൾ ഒരു എഞ്ചിനീയറിംഗ് ക്ലാസ്സ് ബിരുദധാരിയെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം ഫാന്റസിയുടെ ഘടകങ്ങളല്ല, മറിച്ച് അവന്റെ ജീവിതത്തിന്റെ പതിവ് ആട്രിബ്യൂട്ടുകളാണ്.

പ്രാക്ടീസ് അധിഷ്ഠിത വിദ്യാഭ്യാസമാണ് പ്രീ-വൊക്കേഷണൽ വിദ്യാഭ്യാസം.

ടെക്നോസ്ഫെറിക് വിദ്യാഭ്യാസ അന്തരീക്ഷം മോസ്കോ സ്കൂളുകളിലെ ബിരുദധാരികൾക്ക് ഗുരുതരമായ മത്സര നേട്ടം നൽകുന്നു. അവർ തിരഞ്ഞെടുത്ത ഫീൽഡിലെ പ്രൊഫഷണലുകൾ ഏതൊക്കെ ടൂളുകളാണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത് എന്നതിനെക്കുറിച്ച് അവർക്ക് ഒരു ധാരണയുണ്ട്, കൂടാതെ അവർ പ്രവർത്തിക്കേണ്ട സാഹചര്യങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. സർവ്വകലാശാലയിലെ പഠന ദിശയും നഗരത്തിൽ ആവശ്യപ്പെടുന്ന തൊഴിലും അവർക്ക് ബോധപൂർവ്വം തിരഞ്ഞെടുക്കാനാകും.

എഗോർ:
ഒരു എഞ്ചിനീയറിംഗ് ക്ലാസിലെ എന്റെ മൂന്നാം വർഷമാണിത്, പ്രോജക്‌റ്റുകൾ പൂർത്തിയാക്കാനും ഞങ്ങളുടെ വന്യമായ ആശയങ്ങൾ ജീവസുറ്റതാക്കാനും ഈ അത്യാധുനിക ഉപകരണങ്ങൾ ഞങ്ങളെ സഹായിക്കുന്നു. എന്റെ ഭാവി തൊഴിൽ, എന്റെ ഭാവി എന്നിവ ഞാൻ തീരുമാനിച്ചു എന്നതാണ് ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട കാര്യം. ഞാൻ ബോമാൻ മോസ്കോ സ്റ്റേറ്റ് ടെക്നിക്കൽ യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിൽ പ്രവേശിക്കുമെന്ന് എനിക്കറിയാം.

ടെക്നോസ്ഫെറിക് അന്തരീക്ഷം സ്കൂളിന്റെ എല്ലാ പരിസരങ്ങളും ഫലപ്രദമായി ഉപയോഗിക്കുന്നത് സാധ്യമാക്കുന്നു. ഇന്ററാക്ടീവ് ഡ്രോയിംഗ് ബോർഡുകൾ, റോബോട്ട് ടെസ്റ്റിംഗ് ഫീൽഡുകൾ, കോ-വർക്കിംഗ് ഏരിയകൾ എന്നിവ ഹോസ്റ്റുചെയ്യുന്ന നിരവധി ഗവേഷണ മൊഡ്യൂളുകളുടെയും വിനോദത്തിന്റെയും ഇടം ഇന്റർ ഡിസിപ്ലിനറി ലബോറട്ടറികൾ സംയോജിപ്പിക്കുന്നു. വാസ്തവത്തിൽ, ഇന്ന് മോസ്കോ സ്കൂൾ ഒരു ഗവേഷണ കേന്ദ്രം, ഒരു ശാസ്ത്ര ലബോറട്ടറി അല്ലെങ്കിൽ ഒരു ടെക്നോപാർക്കിലെ ഒരു ജോലിസ്ഥലം പോലെയാണ്.

നഗരം നൽകുന്ന വിദ്യാഭ്യാസ ഉപകരണങ്ങൾ സ്കൂൾ കുട്ടികളെ പ്രീ-പ്രൊഫഷണൽ ഒളിമ്പ്യാഡിന്റെ ഭാഗമായി പ്രയോഗിച്ച പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിനും മിനി-പ്രൊജക്റ്റുകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനും പ്രതിരോധിക്കുന്നതിനുമുള്ള കഴിവ് പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതിനും ഹൈടെക് ഉപകരണങ്ങളുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നതിനുള്ള കഴിവുകൾ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതിനും അനുവദിക്കുന്നു.

തലസ്ഥാനത്തെ സ്കൂളുകളുടെ ആധുനിക ഉപകരണങ്ങൾക്ക് നന്ദി, ആൺകുട്ടികൾ - വാർഷിക പ്രീ-പ്രൊഫഷണൽ കോൺഫറൻസുകളിൽ പങ്കെടുക്കുന്നവർ - പ്രാക്ടീസ്-ഓറിയന്റഡ് എഞ്ചിനീയറിംഗ്, മെഡിക്കൽ പ്രോജക്ടുകൾ വികസിപ്പിക്കുകയും പ്രശസ്ത ശാസ്ത്രജ്ഞരുമായി ചേർന്ന് ശാസ്ത്രീയ ഗവേഷണം നടത്തുകയും ചെയ്യുന്നു. പ്രോജക്റ്റുകളുടെ പേരുകൾ തന്നെ ഈ സൃഷ്ടികളുടെ ഗുരുതരമായ പ്രൊഫഷണൽ തലത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു. അവയിൽ ചിലത് ഇവിടെയുണ്ട്: "ആർഎൻഎ കോഡൺ ഡീകോഡർ", "കാലിക്സ് റിസോർസിനാരെൻ ഡെറിവേറ്റീവുകളുടെ സമന്വയവും അനുരൂപമായ വിശകലനവും", "മൈക്രോബയോളജിക്കൽ രീതികളിലൂടെ നിക്കൽ ഓക്സൈഡ് നാനോപാർട്ടിക്കിളുകൾ നേടൽ".

ആധുനിക ഹൈടെക് ഉപകരണങ്ങൾ മോസ്കോ സ്കൂളുകളിലെ അധ്യാപകരുടെ ഇന്റർ ഡിസിപ്ലിനറി അസോസിയേഷനുകൾ രൂപീകരിക്കുന്നു. സ്കൂൾ ലബോറട്ടറികൾ ഹൈസ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ക്ലാസുകളെക്കുറിച്ചുള്ള ആശയങ്ങൾ മാറ്റിമറിക്കുകയും വർക്ക്ഷോപ്പുകളുടെ ഉള്ളടക്കം ഒരുമിച്ച് രൂപപ്പെടുത്താൻ അധ്യാപകരെ പഠിപ്പിക്കുകയും ചെയ്തു.

മോസ്കോ സ്കൂളുകൾക്ക് ഇന്ന് ഒരു ഹൈടെക് വിദ്യാഭ്യാസ അന്തരീക്ഷം വികസിപ്പിക്കുന്നതിന് പരിധിയില്ലാത്ത അവസരങ്ങളുണ്ട്, അതിൽ ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിയും യഥാർത്ഥ ജീവിതത്തിനും ഭാവി തൊഴിലിനുമുള്ള കഴിവുകൾ നേടിയെടുക്കും.

ഇവാൻ:
ഞാൻ ഇപ്പോൾ ഒരു വർഷമായി മെഡിക്കൽ ക്ലാസ്സിൽ പഠിക്കുന്നു, എനിക്ക് ഒരു ദന്തരോഗവിദഗ്ദ്ധനാകണമെന്ന് തീരുമാനിച്ചു. സ്‌കൂൾ എനിക്ക് നൽകുന്ന ഉപകരണങ്ങൾ ഈ തൊഴിലിനെ നന്നായി അറിയാനും ഉയർന്ന നിലവാരമുള്ള ഡോക്ടറാകാനും എന്നെ സഹായിക്കുന്നു.

ഗുഡ് ആഫ്റ്റർനൂൺ. ഇന്ന് ഞങ്ങൾ മോസ്കോ സെന്റർ ഫോർ ടെക്നോളജിക്കൽ മോഡേണൈസേഷൻ ഓഫ് എഡ്യൂക്കേഷനിലാണ്. മോഡേൺ സ്കൂൾ എക്സിബിഷന്റെ ടെക്നോസ്ഫിയർ സന്ദർശിക്കാൻ ഇന്ന് നിങ്ങൾക്ക് അവസരം ലഭിക്കും. അത് എന്താണെന്നും അവിടെ നിങ്ങൾക്ക് കാണാൻ കഴിയുന്ന കണ്ടുപിടുത്തങ്ങൾ എന്താണെന്നും മോഡേൺ സ്കൂൾ പ്രോജക്റ്റിന്റെ ടെക്നോസ്ഫിയറിന്റെ തലവൻ ദിമിത്രി വ്യാസെസ്ലാവോവിച്ച് യാംപോൾസ്കി പറയും.

ഡി.വി.യാംപോൾസ്കി

ഗുഡ് ആഫ്റ്റർനൂൺ, സഹപ്രവർത്തകർ! മോഡേൺ സ്കൂൾ എക്സിബിഷന്റെ ടെക്നോസ്ഫിയറിലെ ഞങ്ങളുടെ കേന്ദ്രത്തിൽ നിങ്ങളെ കണ്ടതിൽ ഞങ്ങൾക്ക് സന്തോഷമുണ്ട്. നിങ്ങൾ ഇതിനകം ഞങ്ങളെ ഇവിടെ സന്ദർശിച്ചിട്ടുണ്ട്, നിങ്ങളെ വീണ്ടും കണ്ടതിൽ ഞങ്ങൾക്ക് സന്തോഷമുണ്ട്. വന്നിട്ടില്ലാത്തവർക്കായി, നിങ്ങളെ ആദ്യമായി ഇവിടെ സ്വാഗതം ചെയ്യുന്നതിൽ ഞങ്ങൾക്ക് സന്തോഷമുണ്ട്. പെഡഗോഗിക്കൽ സമൂഹത്തിനും കുട്ടികൾക്കും അത് ആഗ്രഹിക്കുന്ന എല്ലാവർക്കും, വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ പ്രയോഗിക്കാൻ കഴിയുന്ന പുതുമകളും സാങ്കേതികവിദ്യകളും പ്രകടിപ്പിക്കുക എന്നതാണ് ഞങ്ങളുടെ പ്രധാന ദൌത്യം. ഞങ്ങൾ അടുത്തിടെ അവതരിപ്പിച്ച പുതിയ ഉൽപ്പന്നങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഇന്ന് ഞങ്ങൾ നിങ്ങളോട് പറയും. വെർച്വൽ റിയാലിറ്റി മുതൽ നൂതനമായ സ്കൂൾ ഫർണിച്ചറുകൾ വരെ സ്കൂളുകളിൽ ഉപയോഗിക്കാവുന്നതിന്റെ മുഴുവൻ സ്പെക്ട്രവും ഈ പുതുമകൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു.
വിശ്രമവേളകളിലും പാഠ്യേതര പ്രവർത്തനങ്ങളിലും കുട്ടികളെ ഉപയോഗപ്രദമായി സമയം ചെലവഴിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്ന വിനോദത്തിനും സ്കൂൾ ഹാളുകൾക്കുമുള്ള ഉപകരണങ്ങളാണ് ഞാൻ നിങ്ങളെ ആദ്യം പരിചയപ്പെടുത്താൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നത്. ഭൗതികശാസ്ത്ര നിയമങ്ങളുമായി പരിചയപ്പെടാനും സൈദ്ധാന്തിക വീക്ഷണകോണിൽ നിന്ന് മാത്രമല്ല, പരീക്ഷണങ്ങൾ നടത്താനും ഇത് അവരെ അനുവദിക്കും. അത്തരം ഉപകരണങ്ങളെ കുറിച്ച് ചുരുക്കമായി സംസാരിക്കുന്ന എന്റെ സഹപ്രവർത്തകന് ഞാൻ ഫ്ലോർ നൽകുന്നു.

ആർ. നിഗ്മത്തുലിൻ

ഹലോ! സ്ഥലത്തിന്റെ ഓർഗനൈസേഷന് ഒരു പ്രത്യേക സമീപനമുണ്ടെന്ന വസ്തുതയാൽ ആധുനിക വിദ്യാലയം വ്യത്യസ്തമാണ്. സ്കൂളിലെ വാസ്തുവിദ്യാ, സ്പേഷ്യൽ ഓർഗനൈസേഷനിൽ സ്കൂളിൽ വരാൻ കുട്ടിയെ പ്രേരിപ്പിക്കുന്ന തിളക്കമുള്ളതും ചീഞ്ഞതുമായ ഘടകങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുത്തണം. ഈ കോർണർ സ്കൂൾ സ്ഥലത്തിന്റെ ഒരു വിഭാഗത്തെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു. അത് ഒരു വിനോദമോ ഹാളോ ആകാം. പ്രധാന വ്യത്യാസം ശോഭയുള്ള അനുബന്ധ ചിത്രങ്ങളാണ്, പക്ഷേ അവശ്യമായി വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. പ്രവർത്തനം, പഠനത്തിനുള്ള പ്രചോദനം, ഇതെല്ലാം പരീക്ഷണത്തിലും ഗെയിമിലും മത്സരത്തിലും. സ്കൂൾ സ്ഥലത്തിന്റെ പ്രൊപ്പോഡ്യൂട്ടിക് ഓർഗനൈസേഷന്റെ നിലവാരം വർഷങ്ങളോളം കൈവരിക്കാൻ കഴിയും. ഇതിനർത്ഥം ഒന്നാം ക്ലാസുകാർക്ക് 8.9 ഗ്രേഡുകളിൽ പഠിപ്പിക്കുന്ന വിഷയങ്ങൾ പഠിക്കാൻ കഴിയും എന്നാണ്. ഏറ്റവും രസകരമായ കാര്യം അവർ അതിൽ താൽപ്പര്യം കാണിക്കുന്നു എന്നതാണ്. ഒരു ആധുനിക സ്കൂളിന്റെ ഇന്റീരിയറിന്റെ ചുമതലകളിലൊന്നാണ് വിദ്യാഭ്യാസ ഉള്ളടക്കമുള്ള തിളക്കമുള്ള ചിത്രങ്ങൾ. ഇവിടെ രണ്ട് മോഡലുകൾ മാത്രം. അവയിലൊന്നിൽ, നിങ്ങൾക്ക് കളിയായ രീതിയിൽ പവർ അളക്കാനും വൈദ്യുത പ്രവാഹം എങ്ങനെ ഉത്പാദിപ്പിക്കപ്പെടുന്നുവെന്ന് കണ്ടെത്താനും വോൾട്ടേജ്, നിലവിലെ ശക്തി, energy ർജ്ജ ലാഭം, energy ർജ്ജ കാര്യക്ഷമത എന്നിവ എന്താണെന്ന് കണ്ടെത്താനും കഴിയും.

ഡി.വി.യാംപോൾസ്കി

കൂടാതെ, "കുതിരശക്തി" പോലെയുള്ള ഒരു യൂണിറ്റുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തുമ്പോൾ ഒരു വ്യക്തിക്ക് എത്രമാത്രം ഊർജ്ജം സൃഷ്ടിക്കാൻ കഴിയുമെന്ന് മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയും.

ആർ. നിഗ്മത്തുലിൻ

ഏറ്റവും പ്രധാനമായി, കൂടുതൽ ശക്തരായ കുട്ടികൾക്ക് പരസ്പരം മത്സരിക്കാൻ കഴിയും.
അടുത്ത മാതൃകയിൽ, ശോഭയുള്ളതും അവിസ്മരണീയവുമായ രൂപത്തിൽ, ഏറ്റവും പ്രായം കുറഞ്ഞ സ്കൂൾ കുട്ടികളും പ്രീസ്കൂൾ കുട്ടികളും പോലും ഇലക്ട്രിക്കൽ പ്രതിഭാസങ്ങളുടെ അടിസ്ഥാനകാര്യങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കും. ഒരു ഇലക്ട്രിക്കൽ സർക്യൂട്ട് എന്താണെന്നും ഒരു ലൈറ്റ് ബൾബിന്റെ തെളിച്ചം എന്തിനെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു, സ്വിച്ചിംഗ് എന്താണെന്നും അവർ മനസ്സിലാക്കും. ഈ ചിത്രങ്ങൾ അവരുടെ ഓർമ്മയിൽ എന്നെന്നേക്കുമായി നിലനിൽക്കും, അവർ 8.9 ഗ്രേഡുകളിൽ എത്തുമ്പോൾ, അവർ പഠിക്കുന്ന സൂത്രവാക്യങ്ങളും സിദ്ധാന്തവും, കുട്ടിക്കാലം മുതൽ പരിചിതമായ ഈ ഉജ്ജ്വലമായ ചിത്രങ്ങളുമായി അവർ അവയെ ബന്ധപ്പെടുത്തും. സങ്കീർണ്ണമായ ശാസ്ത്രങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ധാരണയുടെ ഗുരുതരമായ പ്രശ്‌നങ്ങളൊന്നും ഉണ്ടാകില്ല. ഇന്റീരിയർ ഡിസൈൻ ശ്രേണിയിൽ കൂടുതൽ ഡിസൈൻ ഓപ്ഷനുകൾ ഉണ്ട്. രണ്ടെണ്ണം മാത്രമാണ് ഇവിടെ കാണിച്ചിരിക്കുന്നത്. സ്കൂളിന്റെ പൊതു ഇടങ്ങൾ മാറ്റുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെയാണ് ഈ ആശയം. എന്റെ പേര് Ruslan Nigmatullin ആണ്, ഒരു ആധുനിക സ്കൂളിന്റെ ക്രമീകരണത്തിനായി ഞങ്ങൾ അത്തരം മോഡലുകൾ വികസിപ്പിക്കുകയാണ്.

ഡി.വി.യാംപോൾസ്കി

ഡി.വി. യാംപോൾസ്കി

നമ്മൾ ഇപ്പോൾ എവിടെയാണ്? ഭാവിയിലെ ക്ലാസ് മുറിയെ മാതൃകയാക്കുന്ന ഓഫീസാണിത്. അതിൽ കുട്ടികളെ സജീവമായി പഠിപ്പിക്കാൻ കഴിയും, കൂടാതെ അധ്യാപകൻ തന്റെ അറിവ് അവർക്ക് ഏറ്റവും ഫലപ്രദമായി കൈമാറും. ഞങ്ങൾ ഇപ്പോൾ നടപ്പിലാക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്ന ചില ആവശ്യകതകളുണ്ട്. ആവശ്യകതകളിലൊന്ന് മൊബൈൽ ഫർണിച്ചറാണ്. ഈ പ്രത്യേക പാഠത്തിൽ പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസ ജോലികൾക്കായി ഉപയോഗിക്കാവുന്ന ഫർണിച്ചറുകൾ. അതായത്, നമുക്ക് ഫർണിച്ചറുകൾ ഒരു ക്ലാസിക് രീതിയിൽ വയ്ക്കാം, നമുക്ക് ഒരു റൗണ്ട് ടേബിൾ ഉണ്ടാക്കാം, വർക്കിംഗ് ഗ്രൂപ്പുകൾക്ക് സ്ഥലങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കാം. പ്രാഥമിക, സെക്കൻഡറി സ്കൂളുകളിൽ നിന്ന് ഈ കസേരകൾ എളുപ്പത്തിൽ പുനഃക്രമീകരിക്കാൻ കഴിയുന്ന കുട്ടികളുടെ ശക്തികളാൽ ഇതെല്ലാം എളുപ്പത്തിലും വേഗത്തിലും ചെയ്യപ്പെടുന്നു. സാർവത്രിക പരിശീലന സ്ഥലങ്ങളായ മൊബൈൽ കസേരകളുണ്ട്. കുട്ടി പാഠത്തിൽ ഏർപ്പെടാൻ അവർക്ക് മറ്റൊന്നും ആവശ്യമില്ല. ഒരു ബാക്ക്പാക്ക്, ഒരു മേശ, ചലിപ്പിക്കാനുള്ള കഴിവ് എന്നിവയ്ക്കുള്ള ഒരു സോൺ ചുവടെയുണ്ട് - ഇത് വളരെ പ്രധാനമാണ്, കാരണം കുട്ടി ഇരിക്കരുത്, ഒരു സ്ഥാനത്ത് ഒസിഫൈഡ്. ഇപ്പോൾ സജീവമായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ടാബ്‌ലെറ്റ് നിങ്ങൾക്ക് ഇവിടെ വയ്ക്കാം. കുട്ടിക്ക് അവൻ ഇരിക്കുന്ന ഒരു സ്ഥലം തിരഞ്ഞെടുക്കാം, നിങ്ങൾക്ക് വർക്കിംഗ് ഗ്രൂപ്പുകൾ ഉണ്ടാക്കാം. ടീച്ചർ ചുമതല നൽകുന്നു, ആൺകുട്ടികളെ രണ്ട്, മൂന്ന്, നാല് ആളുകളുടെ ഗ്രൂപ്പുകളായി വിഭജിക്കുന്നു, ആൺകുട്ടികൾ പരസ്പരം ഡ്രൈവ് ചെയ്യുകയും ഗ്രൂപ്പുകളായി പ്രവർത്തിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഞങ്ങൾക്ക് എഴുതാൻ ഒരു ചുവരുണ്ട്. അത്തരം മതിലുകൾ ക്ലാസ് മുറികളിൽ ഉപയോഗിക്കാം, അവ വിനോദത്തിലും ഉപയോഗിക്കാം. കുട്ടികൾക്ക് പരസ്പരം സന്ദേശങ്ങൾ നൽകാനും പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കാനും സ്വയം പരീക്ഷിക്കാനും മറ്റ് വഴികളിൽ അവരുടെ സർഗ്ഗാത്മകത പ്രകടിപ്പിക്കാനും കഴിയും. ഒരു സുഹൃത്ത്, പൊതുജനങ്ങൾ, ഹെഡ്മാസ്റ്റർ എന്നിവർക്ക് ഒരു സന്ദേശം അയയ്ക്കാൻ എല്ലാവർക്കും അവസരമുണ്ട്. ഇതെല്ലാം, തീർച്ചയായും, ഉപയോഗിക്കാൻ സൗകര്യപ്രദമാണ്.
അവിടെ വേറെന്തുണ്ട്? സൗണ്ട് ആംപ്ലിഫിക്കേഷൻ സംവിധാനവും ഇതിലുണ്ട്. ഒരു അദ്ധ്യാപകന്റെ ജോലിക്ക് ശക്തവും സുസ്ഥിരവുമായ ശബ്ദം ആവശ്യമാണെന്ന് നമുക്കെല്ലാവർക്കും അറിയാം, എന്നാൽ എല്ലാ നല്ല അധ്യാപകർക്കും അത് ഉണ്ടായിരിക്കില്ല, എല്ലാവരും അതിൽ നല്ലവരല്ല. കാബിനറ്റിന്റെ ഓരോ കോണിലും ഒരു ശബ്ദ നിലയും അതിന്റെ നല്ല നിലവാരവും എല്ലാ കുട്ടികൾക്കും കേൾക്കാൻ കഴിയുന്ന തരത്തിലാണ് ഈ സംവിധാനം നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്. നിങ്ങൾക്ക് ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയുന്ന ഒരു മൈക്രോഫോണും ഉണ്ട്. പല ആൺകുട്ടികളും ലജ്ജാശീലരാണ്, ഉച്ചത്തിൽ സംസാരിക്കാൻ കഴിയില്ല, അത്തരമൊരു സംവിധാനം എല്ലാവരേയും ചർച്ചയിൽ പങ്കെടുക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നു. ഒരു കുട്ടിയെ ജീവിതത്തിൽ സഹായിക്കുന്ന കഴിവുകളിലും അറിവുകളിലും ഒന്നാണിതെന്ന് നമുക്കറിയാം.
ഞങ്ങൾക്കും ചെസ്സ് ഉണ്ട്. ജീവിതത്തിൽ ഒരു കുട്ടിയെ സഹായിക്കുന്ന കഴിവുകളിലും അറിവുകളിലും ഒന്നാണിതെന്ന് നാമെല്ലാവരും മനസ്സിലാക്കുന്നു. ക്ലാസ് മുറിയിലും പാഠ്യേതര സ്ഥലത്തും അവ സ്ഥാപിക്കാം. കുട്ടികൾക്ക് ഓടാൻ മാത്രമല്ല, ഈ രീതിയിൽ അവരുടെ പ്രവർത്തനം കാണിക്കാനും കഴിയും. ക്ലാസ് മുറികളിൽ ചെസ്സ് വളരെ ജനപ്രിയമാണ്. ഈ മുറിയിൽ, വിനോദയാത്രകൾ മാത്രമല്ല, ക്ലാസുകൾ, മീറ്റിംഗുകൾ, വർക്കിംഗ് ഗ്രൂപ്പുകൾ എന്നിവയും നടക്കുന്നു. വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രിയുടെ പങ്കാളിത്തത്തോടെ ഞങ്ങൾ ഇവിടെ പരിപാടികൾ നടത്തിയിട്ടുണ്ട്. മുതിർന്നവർക്കുള്ള ഇവന്റുകളിൽ, സോഫ്റ്റ് സോൺ ഏറ്റവും ജനപ്രിയമാണ്. ക്ലാസിലെ അധ്യാപകന് ഇരുവർക്കും ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ചില വിഷയങ്ങളിൽ വിദ്യാർത്ഥിയുമായി ഏറ്റവും എളുപ്പത്തിലും സ്വാഭാവികമായും ആശയവിനിമയം നടത്താൻ കഴിയും, മാത്രമല്ല, ആൺകുട്ടികൾക്ക് ഇരിക്കാനും വിശ്രമിക്കാനും പാഠം അല്പം വ്യത്യസ്തമായി നോക്കാനും കഴിയും.
നിങ്ങൾക്ക് അവസാനമായി സംസാരിക്കാൻ കഴിയുന്നത് കോൺഫറൻസ് സംവിധാനത്തെക്കുറിച്ചാണ്. എന്തുകൊണ്ടാണ് അവൾ ആവശ്യമായിരിക്കുന്നത്? മോസ്കോ വിദ്യാഭ്യാസം ഇപ്പോൾ നേരിടുന്ന വെല്ലുവിളികളിലൊന്ന്, മികച്ച അധ്യാപകരെ അവരുടെ സമീപനങ്ങളും അവരുടെ അറിവും കഴിവുകളും കഴിയുന്നത്ര കുട്ടികളിലേക്ക് പ്രക്ഷേപണം ചെയ്യാൻ പ്രാപ്തരാക്കുക എന്നതാണ്. ഇത് ചെയ്യാൻ കോൺഫറൻസിംഗ് സിസ്റ്റം നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു. നിങ്ങൾക്ക് മറ്റൊരു മോസ്കോ സ്കൂളിലെ ഏത് ക്ലാസിലേക്കും ബന്ധിപ്പിക്കാൻ കഴിയും, ഇത് എളുപ്പമാണ്: വീട്ടിൽ താമസിക്കുന്ന ഒരു രോഗിയായ കുട്ടി, പക്ഷേ പാഠത്തിൽ പങ്കെടുക്കാൻ അവസരമുള്ള ഒരാൾക്ക് ഇത് ചെയ്യാൻ കഴിയും.
ഭാവിയിലെ ഈ ക്ലാസിനെക്കുറിച്ചുള്ള അത്തരം ഒരു ചെറിയ വിവരങ്ങൾ ഇതാ. പലരും കേട്ടിട്ടുള്ള മോസ്കോ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഏറ്റവും വലുതും ഏറ്റവും മികച്ചതുമായ വസ്തുവിനെക്കുറിച്ച് ഇപ്പോൾ ഞാൻ നിങ്ങളോട് പറയാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. ഇതിനെ "മോസ്കോ ഇലക്ട്രോണിക് സ്കൂൾ" എന്ന് വിളിക്കുന്നു, കൂടാതെ ഒരു അധ്യാപകന്റെ കാഴ്ചപ്പാടിൽ നിന്ന് അതിനെക്കുറിച്ച് നിങ്ങളോട് പറയും, ഒരു അധ്യാപകൻ - സ്കൂളിലെ ദൈനംദിന പരിശീലനത്തിൽ ഇത് ഉപയോഗിക്കുന്ന ഒരു വ്യക്തി. ഈ കഥയ്ക്ക് ശേഷം, മോസ്കോ സ്കൂളുകളുടെ ഡയറക്ടർമാരുമായും അധ്യാപകരുമായും സംസാരിക്കാനും ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കാനും അവരുടെ അഭിപ്രായങ്ങൾ കേൾക്കാനും നിങ്ങൾക്ക് അവസരം ലഭിക്കും. അപ്പോൾ പ്രദർശനത്തിൽ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകാൻ കഴിയും.
ഇപ്പോൾ ഞാൻ എന്റെ സഹപ്രവർത്തകന് ഫ്ലോർ നൽകുന്നു, മോസ്കോ ഇലക്ട്രോണിക് സ്കൂൾ പദ്ധതി പ്രായോഗികമായി എങ്ങനെ നടപ്പിലാക്കുന്നു എന്നതിനെക്കുറിച്ച് നിങ്ങളോട് പറയും.

മുറിയിൽ നിന്നുള്ള ചോദ്യം

ഡി.വി. യാംപോൾസ്കി

സഹപ്രവർത്തകരേ, ഞങ്ങൾ ഇത് ഉദ്ദേശ്യത്തോടെ ചെയ്തു, അതിനാൽ നിങ്ങൾ ആദ്യം മോസ്കോ ഇലക്ട്രോണിക് സ്കൂൾ നോക്കുകയും അനുഭവിക്കുകയും ചെയ്തു, തുടർന്ന് ഈ പ്രോജക്റ്റിനെക്കുറിച്ച് ഞങ്ങൾക്ക് കുറച്ച് വാക്കുകൾ പറയാൻ കഴിയും.
"മോസ്കോ ഇലക്ട്രോണിക് സ്കൂൾ" എന്നത് ക്ലൗഡിലും കമ്പ്യൂട്ടർ ഹാർഡ്‌വെയറിലും സ്ഥിതി ചെയ്യുന്ന ഉള്ളടക്കം ഉൾപ്പെടുന്ന ഒരു വലിയ നഗരവിപണിയാണ്. കമ്പ്യൂട്ടർ ഹാർഡ്‌വെയർ ഒരു ഇന്ററാക്ടീവ് പാനലാണ്, ഒരു അധ്യാപകന്റെ ടൂൾ ആണ്, കൂടാതെ ഇതെല്ലാം ഒരു ജേണലും ഡയറിയുമായി സംയോജിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു. എല്ലാ കുട്ടികൾക്കും അധ്യാപകർക്കും രക്ഷിതാക്കൾക്കും എല്ലാ ഉള്ളടക്കവും ഉപയോഗിക്കാനുള്ള അവസരമുണ്ട്. ഉള്ളടക്കത്തിൽ ഇ-ട്യൂട്ടോറിയലുകളും മറ്റും ഉൾപ്പെടുന്നു.
ഓരോ അധ്യാപകനും സ്വന്തം പാഠം സൃഷ്ടിക്കാൻ കഴിയും എന്നതാണ് പ്രധാന കാര്യം. അധ്യാപകന് തനിക്കായി ഒരു പാഠം സൃഷ്ടിക്കാൻ കഴിയും അല്ലെങ്കിൽ കുട്ടികൾക്കോ ​​മുതിർന്നവർക്കോ ഇത് ഉപയോഗപ്രദമാണെന്ന് കരുതി, അത് പൊതുജനങ്ങൾക്ക് പോസ്റ്റ് ചെയ്യാം. മോസ്കോ അധ്യാപകർ ഇതിനകം 36,000 പാഠങ്ങൾ സൃഷ്ടിച്ചു. ഈ സംവിധാനം വളരെക്കാലമായി ജീവിക്കുന്നു, ഇത് അധ്യാപകർക്ക് മാത്രമല്ല, വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും രസകരമാണ്. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഇതിൽ താൽപ്പര്യമില്ലെങ്കിൽ, അധ്യാപകർ ഈ പാഠങ്ങൾ ഇത്രയും വലിയ അളവിൽ പോസ്റ്റ് ചെയ്യില്ല.
ഇതെല്ലാം എന്തിനുവേണ്ടിയാണ്? പഠനവും അധ്യാപനവും മികച്ചതും രസകരവുമാക്കാൻ. മോസ്കോ വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായത്തിൽ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഗുണനിലവാരത്തിനായി സ്കൂളുകൾ പരിശോധിക്കുന്ന ഒരു സ്വതന്ത്ര സംഘടന ഉണ്ടെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയാം. പരിശോധനയും ഗവേഷണവും നടത്തി. ഈ സംവിധാനം നിലവിൽ വന്നതിന് ശേഷം വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരത്തിൽ പുരോഗതി ഉണ്ടായതായി ആദ്യ നിരീക്ഷണ ഫലങ്ങൾ കാണിച്ചു. ഇപ്പോൾ ഇത് ചില മോസ്കോ സ്കൂളുകളിൽ നടപ്പിലാക്കിയിട്ടുണ്ട്, 2018 അവസാനത്തോടെ ഈ പരിഹാരം മോസ്കോ സ്കൂളുകളിലെ എല്ലാ ക്ലാസുകളിലും സ്ഥാപിക്കും.
ബോർഡ് ഒരു മാർക്കർ ബോർഡായി ഉപയോഗിക്കാം.
മോഡേൺ സ്കൂളിന്റെ ടെക്നോസ്ഫിയറിൽ അവതരിപ്പിച്ചിരിക്കുന്ന ഞങ്ങളുടെ പരിഹാരങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഞങ്ങൾ നിങ്ങളോട് പറഞ്ഞു, ഞങ്ങളുടെ പ്രോജക്റ്റ് മോസ്കോ ഇലക്ട്രോണിക് സ്കൂളിനെക്കുറിച്ച് ഞങ്ങൾ സംസാരിച്ചു, നിങ്ങളുടെ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുന്നതിൽ ഞങ്ങൾക്ക് സന്തോഷമുണ്ട്.

മുറിയിൽ നിന്നുള്ള ചോദ്യം

എം.ഇ.എസ് നിലവിൽ വന്നതിന് ശേഷം വിദ്യാഭ്യാസ ഗുണനിലവാര വിലയിരുത്തലിൽ വർധനവ് ഉണ്ടായിട്ടുണ്ടെന്ന് താങ്കൾ പറഞ്ഞു. ഈ വർദ്ധനവ് നിങ്ങൾ എങ്ങനെയാണ് കണക്കാക്കിയത്: മികച്ച വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഗുണനിലവാരം വർദ്ധിച്ചോ?

ഡി.വി. യാംപോൾസ്കി

ഞങ്ങൾ മികച്ച വിദ്യാർത്ഥികളെക്കുറിച്ചല്ല സംസാരിക്കുന്നത്, ഈ സംവിധാനം ഉപയോഗിക്കുന്ന ക്ലാസ് എങ്ങനെ പഠിക്കുന്നു, സമാന്തരമായി എങ്ങനെ പഠിക്കുന്നു, പൊതുവെ മുഴുവൻ സ്കൂളും പഠിക്കുന്നു. മികച്ച വിദ്യാർത്ഥികൾ വളരെ പ്രധാനമാണ്, എന്നാൽ ഞങ്ങൾ പൊതുവെ എല്ലാ കുട്ടികളെയും കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു. ഇത് ഒരേ കണക്കല്ല, എംഇഎസ് ഉപയോഗിച്ചതിന്റെ ഫലമായി നമുക്ക് ലഭിച്ച ആദ്യത്തെ കണക്ക്.

മുറിയിൽ നിന്നുള്ള ചോദ്യം

അപ്പോൾ എന്റെ ചോദ്യം ഇതാണ്: നിങ്ങളുടെ സ്കൂളുകളിലെ അധ്യാപകർ എങ്ങനെയാണ് ഇ-ലേണിംഗ് സംവിധാനത്തിലേക്ക് മാറുന്നത്? അവർ മാറാൻ എത്രത്തോളം തയ്യാറാണ്, ഈ പ്രക്രിയ എത്ര വേഗത്തിൽ സംഭവിക്കും?

ന്. ZUEVA

നിങ്ങൾ എന്നെ അനുവദിക്കുകയാണെങ്കിൽ, ഞാൻ ഈ ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകാൻ തുടങ്ങും. എന്റെ പേര് സുവേ നതാലിയ. ഞാൻ ജിംനേഷ്യം 1637-ന്റെ ഡയറക്ടറാണ്. പുതിയ സാങ്കേതികവിദ്യകളിലേക്ക് മാറാൻ അധ്യാപകർ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടോ ഇല്ലയോ എന്നതല്ല ചോദ്യം, മറിച്ച് കുട്ടികൾ വിവരസാങ്കേതികവിദ്യയുടെ യുഗത്തിലാണ് ജീവിക്കുന്നത്. സ്കൂൾ കുട്ടികൾക്ക് രസകരമായി നിലനിൽക്കണമെങ്കിൽ, അത് പുതിയ സാങ്കേതിക വിദ്യകൾക്കൊപ്പം നിൽക്കണം. കുട്ടികൾക്ക് പുതിയതും രസകരവുമായ എല്ലാം വഹിക്കുന്നയാളാണ് അധ്യാപകൻ. പരിശീലനം എങ്ങനെ പോകുന്നു? മോസ്കോ വളരെക്കാലമായി മോസ്കോ ഇലക്ട്രോണിക് ഡയറി സംവിധാനത്തിലേക്ക് മാറി. "മോസ്കോ ഇലക്ട്രോണിക് സ്കൂൾ" ഈ സംവിധാനത്തിന്റെ ഒരു കൂട്ടിച്ചേർക്കലാണ്. മോസ്കോയിൽ, ഈ വർഷം 6 സ്കൂളുകൾ ഇതിനകം മോസ്കോ ഇ-സ്കൂൾ പരീക്ഷിച്ചു, കൂടാതെ മറ്റെല്ലാ സ്കൂളുകളും പരിശീലിപ്പിച്ചിട്ടുണ്ട്: നൂതന പരിശീലന കോഴ്സുകളിലും മാസ്റ്റർ ക്ലാസുകളിലും ഇതിനകം ഉപയോഗിക്കുന്ന സഹപ്രവർത്തകരുടെ ഫീൽഡ് ട്രിപ്പുകൾ വഴിയും. അധ്യാപകരും, കുട്ടികളെപ്പോലെ, പുതിയ സാങ്കേതികവിദ്യകൾ പഠിക്കുന്നതിൽ സന്തോഷമുണ്ട്, അത് അവർക്ക് വളരെ രസകരമാണ്. മോസ്കോ ഇ-സ്കൂളിന്റെ പ്രത്യേകത, ഓരോ അധ്യാപകനും സ്വന്തം പാഠ സ്ക്രിപ്റ്റ് സൃഷ്ടിക്കാൻ കഴിയുമെന്നതിൽ മാത്രമല്ല, 36,000 സ്ക്രിപ്റ്റിൽ നിന്ന് ഏറ്റവും അനുയോജ്യമെന്ന് കരുതുന്ന സ്ക്രിപ്റ്റ് തിരഞ്ഞെടുക്കാം, അവന് അത് പരിഷ്കരിക്കാനോ മാറ്റമില്ലാതെ വിടാനോ കഴിയും. എന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിലെ അധ്യാപകർ പരിശീലിപ്പിക്കാൻ തയ്യാറാണ്. തീർച്ചയായും, നിരവധി ബുദ്ധിമുട്ടുകളും പ്രശ്നങ്ങളും ഉണ്ട്, എന്നാൽ ഇതെല്ലാം ഉപയോഗിച്ച്, അധ്യാപകർക്ക് സാങ്കേതികവിദ്യയിൽ പ്രാവീണ്യം നേടാനുള്ള ആഗ്രഹമുണ്ട്. ഇത് സമയം ലാഭിക്കുക മാത്രമല്ല, വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയിൽ കുട്ടികളെ ഉൾപ്പെടുത്താനും സഹായിക്കുമെന്ന് അവർ മനസ്സിലാക്കുന്നു. നമ്മുടെ കുട്ടികൾക്ക് ഇപ്പോൾ ഗാഡ്‌ജെറ്റുകളോട് താൽപ്പര്യമുണ്ട്, അവർക്ക് സജീവമായി പങ്കെടുക്കാൻ കഴിയുന്ന ഒരു സംവേദനാത്മക പാഠത്തേക്കാൾ ഒരു ബ്ലാക്ക്‌ബോർഡും ചോക്കും ഉള്ള ഒരു പാഠം അവർക്ക് രസകരമല്ല. സംവേദനാത്മക പാഠം തികച്ചും വ്യത്യസ്തമായ രൂപങ്ങൾ സ്വീകരിക്കുകയും തികച്ചും വ്യത്യസ്തമായ ഫലങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

എം.എം. യാഷിന

ഞാൻ കൂടുതൽ ചേർക്കട്ടെ. ഞാൻ ഒരു പൈലറ്റ് സ്കൂളിൽ ജോലി ചെയ്യുന്നു - ലൈസിയം 1571. എല്ലാം വളരെ എളുപ്പമായിരുന്നുവെന്ന് ഞാൻ പറയില്ല, കാരണം ഒരു വ്യക്തി പുതിയതെല്ലാം ഉടനടി സ്വീകരിക്കുന്നില്ല. സിറ്റി മെത്തഡോളജിക്കൽ സെന്ററിലാണ് ഞങ്ങൾ പരിശീലനം നേടിയത്. മെത്തഡിസ്റ്റുകൾ ഞങ്ങളുടെ അടുത്തേക്ക് വന്നു, ക്യൂറേറ്റർമാർ ഞങ്ങളുടെ അടുത്തേക്ക് വന്നു. ആദ്യം, യുവ അധ്യാപകർ സജീവമായി പ്രവർത്തിക്കാൻ തുടങ്ങി, പക്ഷേ ഞങ്ങൾക്ക് ഇതിനകം 70 വയസ്സിനു മുകളിലുള്ള ഒരു അധ്യാപകനുണ്ട്, ഈ പ്രോജക്റ്റിൽ വളരെ സജീവമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു. അവൾ കുട്ടികളെ ആകർഷിച്ചു, കുട്ടികളുമായി ചേർന്ന് നിരവധി പ്രോജക്റ്റുകൾ ഉണ്ടാക്കി, അത് ഞങ്ങൾ നഗരത്തിൽ പ്രതിരോധിച്ചു. വിവിധ പ്രായത്തിലുള്ള അധ്യാപകർ ഈ സംരംഭത്തിൽ വളരെ സജീവമായി ഇടപെടുന്നു. ഞങ്ങളുടെ സ്കൂളിൽ, എല്ലാ അധ്യാപകരും ഈ സിസ്റ്റം മാസ്റ്റേഴ്സ് ചെയ്യുകയും ഇലക്ട്രോണിക് പാഠങ്ങൾ നടത്തുകയും ചെയ്തു. അതൃപ്തിയുള്ളവരില്ല.

ഡി.വി. യാംപോൾസ്കി

മോസ്കോ ഇലക്ട്രോണിക് സ്കൂൾ സംവിധാനത്തിലെ അധ്യാപകരുടെ പാഠങ്ങൾ തയ്യാറാക്കുന്നത് ചർച്ച ചെയ്ത നിങ്ങളുടെ മീറ്റിംഗിൽ ഞാൻ ഉണ്ടായിരുന്നു. നിങ്ങളുടെ സ്കൂളിലെ ഏറ്റവും മുതിർന്ന അധ്യാപകൻ കുട്ടികളുമായി ചേർന്ന് നടത്തിയ ഒരു പാഠം ഞങ്ങൾക്ക് കാണിച്ചുതന്നത് ഞാൻ ഓർക്കുന്നു.

എ.വി. ബോഗ്ദാനോവ്

ജിംനേഷ്യത്തിന്റെ പ്രിൻസിപ്പൽ 1592. ഇപ്പോൾ സാങ്കേതികവിദ്യ ഉപയോഗിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രശ്നം ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കാര്യമല്ല. ഇന്ന് 1990 അല്ല ആളുകൾ ആദ്യമായി കമ്പ്യൂട്ടർ കാണുന്നത്. മോസ്കോയിലെ എല്ലാ അധ്യാപകരും ഒരു തലത്തിൽ അല്ലെങ്കിൽ മറ്റൊന്നിൽ കമ്പ്യൂട്ടർ പരിജ്ഞാനമുള്ളവരും അവരുടെ ദൈനംദിന ജോലികളിൽ സാങ്കേതികവിദ്യ ഉപയോഗിക്കാൻ പ്രാപ്തരുമാണ്. നമ്മൾ ഇപ്പോൾ സംസാരിക്കുന്നത് അധ്യാപകൻ മനസ്സിലാക്കുകയും പഠിക്കുകയും നടപ്പിലാക്കുകയും ചെയ്യുന്ന ഒരു പുതിയ ഫോർമാറ്റ് മാത്രമാണ്. ഈ പ്രോജക്റ്റ്, എനിക്ക് തോന്നുന്നു, ആഗോള ബുദ്ധിമുട്ടുകളുമായി യാതൊരു ബന്ധവുമില്ല. ആധുനിക ആവശ്യകതകളോടെ ഇന്നത്തെ ലോകത്തിലെ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള മികച്ച ഉപകരണമാണിത്.

മുറിയിൽ നിന്നുള്ള ചോദ്യം

എന്റെ ചോദ്യം ഇതാണ്: കുട്ടികളുടെ കണ്ണുകൾക്ക് ഇതെല്ലാം എത്രത്തോളം സുരക്ഷിതമാണ്?

ഡി.വി. യാംപോൾസ്കി

ഞാൻ നിങ്ങളോട് പൂർണ്ണമായും യോജിക്കുന്നു. എന്റെ കുട്ടിക്ക് 7 വയസ്സായി, ഗാഡ്‌ജെറ്റുകളുമായി ഞങ്ങൾക്ക് നിരന്തരമായ പോരാട്ടമുണ്ട്. മോസ്കോ സ്കൂളുകളിൽ ഇതെല്ലാം എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാം എന്ന ചോദ്യം വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ട ഒരു ചോദ്യമാണ്. റേഡിയേഷനായി, വിവിധ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികളുടെ ഉപയോഗത്തിനായി, ഉപയോഗ കാലയളവിനായി ഈ പരിഹാരം എല്ലാ പ്രസക്തമായ വകുപ്പുകളും പരീക്ഷിക്കുകയും തിരഞ്ഞെടുക്കുകയും അംഗീകരിക്കുകയും ചെയ്തിട്ടുണ്ട്. ഇത് എല്ലാ ആധുനിക ആവശ്യകതകളും നിറവേറ്റുന്നു.

മുറിയിൽ നിന്നുള്ള ചോദ്യം

ഇത് കുട്ടികളുടെ ഗാഡ്‌ജെറ്റുകളെ ആശ്രയിക്കുന്നത് വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നില്ലേ?

ഡി.വി. യാംപോൾസ്കി

ഇപ്പോൾ മിക്കവാറും എല്ലാ കുട്ടികൾക്കും ഒരു ഗാഡ്‌ജെറ്റ് ഉണ്ട്. 99% കുട്ടികളും അവരുടെ ഫോണും സ്മാർട്ട്‌ഫോണും ടാബ്‌ലെറ്റും ഉപയോഗിച്ചാണ് സ്കൂളിൽ പോകുന്നത്. അത് എന്ത് ചെയ്യണം? ഇടവേളകളിൽ അവർ തീർച്ചയായും അത് പ്രയോജനപ്പെടുത്തുന്നു. വളരെക്കാലം മുമ്പ് ഞങ്ങൾ ഇതെല്ലാം വിലക്കി, അത് ഞങ്ങൾക്ക് ശരിയാണെന്ന് തോന്നി. ഇപ്പോൾ ഇതിനോടുള്ള മനോഭാവം മറ്റൊരു ദിശയിലേക്ക് മാറുകയാണ്. സമയം മുന്നോട്ട് നീങ്ങുന്നു, ലോകമെമ്പാടും സംഭവിക്കുന്നത് നമുക്ക് പഴയപടിയാക്കാൻ കഴിയില്ല. സാങ്കേതികവിദ്യയുടെ വളർച്ചയും അതിന്റെ വികസനവും ഒരു കുട്ടിയുടെ ഉപയോഗവും നമുക്ക് പഴയപടിയാക്കാനാവില്ല. അതിനാൽ, ഗാഡ്‌ജെറ്റുകൾ ഉപയോഗിക്കാൻ കുട്ടിയെ വിലക്കുന്നത് തെറ്റാണ്. അത് ശരിയാണ് - അവൻ ഗാഡ്‌ജെറ്റ് ശരിയായ രീതിയിൽ, ശരിയായ ഉദ്ദേശ്യത്തോടെ, ശരിയായ അളവിൽ ഉപയോഗിക്കുന്നുണ്ടെന്ന് ഉറപ്പാക്കാൻ. ദിവസം മുഴുവൻ ഗാഡ്‌ജെറ്റിൽ ഇരുന്നാൽ അത് മോശമാകുമെന്ന് കുട്ടി തന്നെ മനസ്സിലാക്കണം. ഗാഡ്‌ജെറ്റുകൾ ശരിയായി ഉപയോഗിക്കുന്നതിന് നാം കുട്ടികളെ പ്രചോദിപ്പിക്കണം. "മോസ്കോ ഇലക്ട്രോണിക് സ്കൂളിനെ" ഒരു ഗാഡ്‌ജെറ്റും ഒരു ഇലക്ട്രോണിക് ഉപകരണവും എന്ന നിലയിൽ നമ്മൾ സംസാരിക്കുകയാണെങ്കിൽ, ഇത് ഞങ്ങളുടെ ലക്ഷ്യങ്ങളുമായും കുട്ടിയുടെ താൽപ്പര്യങ്ങളുമായും ശരിയായി ബന്ധിപ്പിക്കണം. അതിന്റെ കഴിവുകൾ, സർഗ്ഗാത്മകതയ്ക്കുള്ള പ്രചോദനം തുടങ്ങിയവ.
ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസ ക്ലാസുകളിലും ഞങ്ങൾ മോസ്കോ ഇ-സ്കൂൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഒരു ജമ്പ് അല്ലെങ്കിൽ സോമർസോൾട്ട് നടത്താൻ കുട്ടികൾക്ക് ചുമതല നൽകുന്നതിന് മുമ്പ്, ഈ വ്യായാമം എങ്ങനെ നിർവഹിക്കുന്നു എന്നതിന്റെയും മറ്റും ഒരു വീഡിയോ അധ്യാപകന് കാണിക്കാൻ കഴിയും. ഒരു ബാലൻസ് കണ്ടെത്തേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്.

മുറിയിൽ നിന്നുള്ള ചോദ്യം

നമ്മൾ കണ്ട ഈ മിറക്കിൾ ടെക്നോളജികളെല്ലാം നടപ്പിലാക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ച് എനിക്ക് ഒരു ചോദ്യമുണ്ട്. താമസിയാതെ മോസ്കോ സ്കൂളുകളിലെ എല്ലാ ക്ലാസുകളിലും അതിശയകരമായ ഇന്ററാക്ടീവ് വൈറ്റ്ബോർഡുകൾ ഉണ്ടാകുമെന്ന് നിങ്ങൾ പറഞ്ഞു. ഇവന്റുകൾ എങ്ങനെ കൂടുതൽ വികസിക്കും? ജോലിസ്ഥലത്ത് ഇത് ഉപയോഗിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണോ?

ഡി.വി. യാംപോൾസ്കി

"മോസ്കോ ഇലക്ട്രോണിക് സ്കൂൾ" സെക്കൻഡറി സ്കൂളിൽ നിന്ന് ആദ്യം നടപ്പിലാക്കും. ഇപ്പോൾ ലഭ്യമായ ആ ഗാഡ്‌ജെറ്റുകളും ഇലക്ട്രോണിക് ഉപകരണങ്ങളും അധിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിലും പ്രാഥമിക വിദ്യാലയത്തിലും ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയും.

എ.എ. ഡോബ്രിയാക്കോവ്

എന്റെ പേര് അലക്സാണ്ടർ ഡോബ്രിയാക്കോവ്, ഞാൻ മോസ്കോ സെന്റർ ഫോർ ടെക്നോളജിക്കൽ മോഡേണൈസേഷൻ ഓഫ് എഡ്യൂക്കേഷന്റെ ഡയറക്ടറാണ്.
ഞാൻ കുറച്ച് വാക്കുകൾ പറയും, ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകാൻ എനിക്ക് കഴിയും. ഉപകരണങ്ങളുമായി സജ്ജീകരിച്ചിരിക്കുന്ന ഓഫീസിൽ ഞങ്ങൾ ഇപ്പോൾ നിങ്ങളോടൊപ്പമുണ്ട്. ഭാവിയിൽ, ഞങ്ങൾ ഊഹിക്കുന്നതുപോലെ, സമാനമായ ക്ലാസ്റൂം ഉപകരണങ്ങൾ സ്കൂളുകളിൽ ഉപയോഗിക്കും. ഒരു മുഴുവൻ സെറ്റ് ഓപ്ഷനുകളും ഇവിടെ ഉപയോഗിക്കുന്നു: മൊബിലിറ്റി, ഐടി-സാച്ചുറേഷൻ, ഇത് വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഗുണനിലവാരം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നു.
ഞങ്ങളുടെ സഹപ്രവർത്തകർ - ഡയറക്ടർമാരും അധ്യാപകരും അവരുടെ വിദ്യാർത്ഥികളെ ഇവിടെ ക്ലാസുകൾ നടത്താൻ ഇടയ്ക്കിടെ കൊണ്ടുവരുന്നു.

മുറിയിൽ നിന്നുള്ള ചോദ്യം

അലക്സാണ്ടർ അനറ്റോലിയേവിച്ച്, ഇന്ന് ഞങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ കേന്ദ്രത്തിൽ നിരവധി പുതുമകൾ നോക്കി. സ്‌കൂളിൽ പഠിക്കുമ്പോൾ ഇവിടെയുണ്ടായിരുന്ന മിക്കവർക്കും ഇതില്ലായിരുന്നു. ഞങ്ങൾക്ക് സാധാരണ ലളിതമായ ക്ലാസുകൾ ഉണ്ടായിരുന്നു, ഒരു ബയോളജി റൂം, അതിൽ ജാറുകളിൽ തയ്യാറാക്കിയ തവളകൾ ഉണ്ടായിരുന്നു. ഇത് എല്ലാം നിറഞ്ഞതാണ്, മുതിർന്നവർക്ക് പോലും താൽപ്പര്യമുണ്ട്. എനിക്ക് ഒരു ചോദ്യം ഉണ്ടായിരുന്നു: അത്തരമൊരു പരിതസ്ഥിതിയിൽ ഒരു കുട്ടിക്ക് എങ്ങനെ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാൻ കഴിയും, എങ്ങനെ ഒരു പാഠം കേൾക്കാനാകും, എല്ലാത്തരം മൈക്രോഫോണുകളിലും മറ്റും ശ്രദ്ധ വ്യതിചലിക്കാതിരിക്കാം?

എ.എ. ഡോബ്രിയാക്കോവ്

ഞങ്ങളുടെ ചോദ്യം വ്യത്യസ്തമാണ്. ഞങ്ങൾ ചില ലക്ഷ്യങ്ങൾ പിന്തുടരുന്നു. ഒരു കുട്ടി സ്കൂളിൽ വരുമ്പോൾ, അവന് വിഷയങ്ങൾ പഠിക്കാൻ താൽപ്പര്യമുണ്ട്. എന്നാൽ നേരത്തെ, ഞങ്ങളുടെ അത്ഭുതകരമായ സ്കൂളുകൾ ഈ താൽപ്പര്യത്തോട് പോരാടി. സാങ്കേതികവിദ്യ ഉപയോഗിച്ച് സജ്ജീകരിക്കുന്നത് പഠന പ്രക്രിയ സംഘടിപ്പിക്കാൻ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു, അങ്ങനെ കുട്ടികൾക്ക് പഠനത്തിൽ താൽപ്പര്യം നഷ്ടപ്പെടുന്നില്ല. ഇപ്പോൾ നമുക്ക് അറിവിന്റെ ഒരു ദശലക്ഷം ഉറവിടങ്ങളുണ്ട്. അയാൾക്ക് ഇൻറർനെറ്റിൽ ലഭിക്കും, മറ്റെവിടെയെങ്കിലും വിവരങ്ങൾ കണ്ടെത്താം, ആരോടെങ്കിലും ചോദിക്കാം. ഈ രീതിയിൽ കുട്ടി സ്വന്തമായി ജർമ്മൻ പഠിച്ച ഒരു പരിചിത കുടുംബം എനിക്കുണ്ട്. ഇപ്പോൾ ടീച്ചറുടെ ചുമതല കുട്ടിയെ പഠിക്കാൻ പ്രേരിപ്പിക്കുക എന്നതാണ്. കുട്ടിക്ക് താൽപ്പര്യമുണ്ടെങ്കിൽ, അവൻ അത് സ്വയം ചെയ്യും. ഇവിടെ ഞങ്ങൾ അത്തരമൊരു പരിതസ്ഥിതിയെ പ്രത്യേകമായി മാതൃകയാക്കുന്നു: പഠനത്തിനുള്ള ഒരു ഇടം, അവിടെ ഡെസ്കുകൾക്ക് പകരം ബാഗുകൾ ഉണ്ട്. ഒരു കുട്ടിക്ക് പഠിക്കാൻ താൽപ്പര്യമുണ്ടെങ്കിൽ, അവൻ പഠിക്കും. അയാൾക്ക് താൽപ്പര്യമില്ലെങ്കിൽ, ഞാൻ എന്ത് ചെയ്താലും അയാൾക്ക് താൽപ്പര്യമുണ്ടാകില്ല. ഭാവിയിലെ സ്കൂളിനും ഇത് ബാധകമാണ്. കുട്ടിക്ക് താൽപ്പര്യമുണ്ടാക്കണം. നിങ്ങളുടെ ചോദ്യം വളരെ രസകരമാണ്, അത് ചോദിച്ചതിന് നന്ദി.

ന്. ZUEVA

സ്‌കൂളിൽ പഠിക്കുമ്പോൾ ടീച്ചർ പറയുന്നത് കേൾക്കുന്നതിനേക്കാൾ വിച്ഛേദിക്കപ്പെട്ട തവളകളെ നോക്കാനായിരുന്നു താൽപ്പര്യമെന്ന് നിങ്ങൾ പറഞ്ഞു. ഞങ്ങൾ മോസ്കോ ഇ-സ്കൂളിന്റെ അവസരങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ, കുട്ടികൾ അതിലേക്ക് ആകർഷിക്കപ്പെടുന്നു, അവർക്ക് ശ്രദ്ധ തിരിക്കാനും ചുറ്റും നോക്കാനും ആഗ്രഹമില്ല. കുട്ടിയെ കഴിയുന്നത്ര വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തുക എന്നതാണ് അധ്യാപകന്റെ ചുമതല. കുട്ടികൾക്ക് ഒരു കാര്യത്തിലും താൽപ്പര്യമില്ലെങ്കിൽ, അവർ ശ്രദ്ധ തിരിക്കുന്നു. കുട്ടികൾ ഉൾപ്പെടുമ്പോൾ, അവർക്ക് ശ്രദ്ധ തിരിക്കാൻ സമയമില്ല. പാഠം ഏതാണ്ട് ഒരു ശ്വാസത്തിൽ നടക്കുന്നു. കുട്ടികൾ ശ്രദ്ധ തിരിക്കുന്ന പ്രശ്നം സ്വയം അപ്രത്യക്ഷമാകും. കുട്ടികൾ ഇത് ആദ്യമായി കാണുമ്പോൾ, അവർക്കെല്ലാം വളരെ താൽപ്പര്യമുണ്ട്, എല്ലാം അനുഭവിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. അവർ എല്ലാം വേഗത്തിൽ ഉപയോഗിക്കുകയും എല്ലാം ലഭ്യമാണെന്ന് മനസ്സിലാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, ആരും അവരിൽ നിന്ന് ഒന്നും മറയ്ക്കുന്നില്ല, അവർക്ക് അത് പ്രയോജനപ്പെടുത്താം. വിദ്യാഭ്യാസം മികച്ചതാക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന പരിചിതമായ അന്തരീക്ഷമായി ഇത് മാറുകയാണ്.

എ.എ. ഡോബ്രിയാക്കോവ്

കുട്ടികൾക്ക്, പുതിയ സാങ്കേതികവിദ്യകളും ഇലക്ട്രോണിക്സും തികച്ചും സാധാരണമാണ്. അത് അവരെ ഭയപ്പെടുത്തുന്നില്ല. ഞങ്ങളുടെ ഡയറക്ടർമാർ ഒരു ഹാളിൽ ഒരേ സമയം 400 സ്കൂൾ കുട്ടികൾക്ക് ക്ലാസുകൾ നടത്തി. അവിടെ വോട്ടുചെയ്യാനും ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകാനും നിങ്ങളുടെ സ്മാർട്ട്ഫോൺ ഉപയോഗിക്കേണ്ടി വന്നു. കുട്ടികൾക്ക് ഇതിൽ ബുദ്ധിമുട്ടൊന്നും ഉണ്ടായില്ല.

ആർ. നിഗ്മത്തുലിൻ

ഞാൻ ടെക്നോസ്ഫിയറിലേക്ക് മടങ്ങുന്നു, കാരണം ഞങ്ങൾ മോസ്കോ ഇലക്ട്രോണിക് സ്കൂളിനെ മാത്രമല്ല, മോസ്കോ സ്കൂളുകളുടെ വിദ്യാഭ്യാസ ഇടത്തെയും കുറിച്ച് ചർച്ച ചെയ്യുന്നു. നമ്മൾ തവളകളെക്കുറിച്ചാണ് സംസാരിക്കുന്നതെങ്കിൽ, ഈ തവളകൾ ഉള്ള ഒരു പ്രത്യേക ജീവശാസ്ത്ര മുറി ഉണ്ടായിരിക്കണം. നമ്മൾ ഒരു സാർവത്രിക ക്ലാസിനെക്കുറിച്ചാണ് സംസാരിക്കുന്നതെങ്കിൽ, ഇവിടെ നിങ്ങൾക്ക് തവളകളെ വിഭജിക്കാൻ കഴിയില്ല. അവിടെ നിങ്ങൾക്ക് ഏത് വിഷയത്തിലും ഏത് ദിശയിലും ക്ലാസുകൾ നടത്താം. "മോസ്കോ ഇലക്ട്രോണിക് സ്കൂൾ" ഇത് അനുവദിക്കുന്നു. മോസ്കോ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ വാസ്തുവിദ്യയെക്കുറിച്ചാണ് നമ്മൾ സംസാരിക്കുന്നത്. ഒരു ക്ലാസിന്റെ ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിൽ, ഞങ്ങൾക്ക് വ്യക്തിഗത വിഷയങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കാൻ കഴിയും, കൂടാതെ വിദ്യാർത്ഥികൾ മെറ്റീരിയൽ നന്നായി സ്വാംശീകരിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു മികച്ച ഉപകരണമായിരിക്കും മോസ്കോ ഇലക്ട്രോണിക് സ്കൂൾ. ഞങ്ങൾക്ക് തവളകളുള്ള ക്യാബിനറ്റുകൾ ആവശ്യമില്ല, ആവശ്യമായ എല്ലാ വസ്തുക്കളും ഇലക്ട്രോണിക് രൂപത്തിൽ അവതരിപ്പിക്കും.

ഡി.വി. യാംപോൾസ്കി

കൂടുതൽ ചേർക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. ഒരേ ക്ലാസിൽ വ്യത്യസ്ത വിഷയങ്ങളിൽ ക്ലാസുകൾ നടത്തുന്നത്, വിഷയങ്ങൾ പരസ്പരം സംയോജിപ്പിക്കാനും ഒത്തുചേരൽ അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കാനും നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു. കുട്ടിക്ക് ബഹുമുഖമായ അറിവ് ലഭിക്കുന്നു, അത് പിന്നീടുള്ള ജീവിതത്തിൽ അവന് ഉപയോഗപ്രദമാകും.

മുറിയിൽ നിന്നുള്ള ചോദ്യം

വിഷയങ്ങളായി വിഭജനം ഇല്ലാതിരിക്കുമ്പോഴാണ് "ഭാവിയിലെ ക്ലാസ്" എന്ന് ഞാൻ ശരിയായി മനസ്സിലാക്കിയിട്ടുണ്ടോ?

ഡി.വി. യാംപോൾസ്കി

ഭാവിയിലെ ക്ലാസ് - നമ്മെ കാത്തിരിക്കുന്ന ചുമതലയുമായി പൊരുത്തപ്പെടാൻ അവസരമുള്ളപ്പോൾ. ക്ലാസ് മുറിയിലെ ഫർണിച്ചറുകൾ എവിടെയും സ്ഥാപിക്കാൻ കഴിയുന്ന തരത്തിലായിരിക്കണം, അത് എവിടെയും ബന്ധിപ്പിക്കാൻ കഴിയും, അങ്ങനെ മുറിയുടെ വിസ്തീർണ്ണം ഇന്റീരിയർ മാറ്റാനും സ്ഥലം വ്യത്യസ്ത രീതികളിൽ ഉപയോഗിക്കാനും നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു. അതിനാൽ, പരിസ്ഥിതി മൊബൈൽ, ഒത്തുചേരൽ, ഹൈടെക് ആയിരിക്കണം. എനിക്ക് തവളകളുമായുള്ള പരീക്ഷണങ്ങൾ കുട്ടികളെ കാണിക്കണമെങ്കിൽ, ഇവിടെ നിന്ന് ഞങ്ങൾ ഉചിതമായ ലബോറട്ടറിയുമായി ബന്ധിപ്പിച്ച് ഈ പരീക്ഷണങ്ങൾ എങ്ങനെ നടത്തുന്നുവെന്ന് കാണിക്കും. ഇവിടെ നാം വഴക്കമുള്ളവരായിരിക്കാനും നമ്മെ കാത്തിരിക്കുന്ന ജീവിതവുമായി പൊരുത്തപ്പെടാനും പഠിക്കുന്നു.

മുറിയിൽ നിന്നുള്ള ചോദ്യം

വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായുള്ള വിവിധ സാങ്കേതിക വിദ്യകളിൽ നിന്ന്, നിങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമുള്ളതെല്ലാം ഒറ്റപ്പെടുത്താൻ കഴിയും. യഥാർത്ഥത്തിൽ മൂല്യവത്തായത് എന്താണ്?

ഡി.വി. യാംപോൾസ്കി

ഞങ്ങൾക്ക് ഇവിടെ ഒരു എക്സിബിഷൻ ഉണ്ട് - ഞങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് കാണിച്ചുതന്ന ആധുനിക സ്കൂളിന്റെ ടെക്നോസ്ഫിയർ. ഈ എക്സിബിഷനിലേക്ക് വിവിധ ഉപകരണങ്ങൾ കൊണ്ടുവരുന്നു, വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ ചില ജോലികൾക്ക് ഇത് എങ്ങനെ അനുയോജ്യമാണെന്ന് ഞങ്ങൾ നോക്കുന്നു. സാങ്കേതിക വിദ്യകൾ പരീക്ഷിച്ചു കൊണ്ടിരിക്കുകയാണ്. സംവിധായകർ ഞങ്ങളുടെ അടുത്ത് വന്ന് അവർക്ക് ആവശ്യമുണ്ടോ ഇല്ലയോ എന്ന് നോക്കുന്നു. ഉപകരണ നിർമ്മാതാക്കൾക്ക് ഡയറക്ടർമാരോടും അധ്യാപകരോടും അവരുടെ ദൈനംദിന ജോലിയിൽ എന്താണ് ആവശ്യമെന്ന് ചോദിക്കാൻ കഴിയും. ചില ഹൈടെക് പരിഹാരങ്ങൾ വേണോ വേണ്ടയോ, പരിശീലനത്തിലൂടെ മാത്രമേ നിങ്ങൾക്ക് കണ്ടെത്താനാകൂ. വിദ്യാഭ്യാസവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട എല്ലാ കാര്യങ്ങളും പോലെ, പരിശീലനത്തിലൂടെ മാത്രമേ ഇത് പഠിക്കാൻ കഴിയൂ.

ന്. ZUEVA

പുതിയതും ആധുനികവുമായത് എന്താണെന്ന് വിശകലനം ചെയ്യുന്നതിനും ഈ അവസരങ്ങളെല്ലാം ഒരിടത്ത് കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നതിനുമുള്ള ഉൽ‌പാദനപരമായ പ്രവർത്തനത്തിന് സ്കൂൾ പ്രിൻസിപ്പൽമാരിൽ നിന്ന് കേന്ദ്രത്തിലെ ജീവനക്കാർക്ക് എന്റെ അഗാധമായ നന്ദി അറിയിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. അതുവഴി കുട്ടികളെയും അധ്യാപകരെയും ക്ലാസുകളിലേക്ക് കൊണ്ടുവരാനും പഠിക്കാനും എന്താണെന്ന് പ്രകടിപ്പിക്കാനും കഴിയും. ഞങ്ങൾ നോക്കി തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു, ഭാവിയിൽ ഞങ്ങളുടെ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾക്കായി എന്തെങ്കിലും വാങ്ങാൻ ഞങ്ങൾ പദ്ധതിയിടുന്നു.

ഡി.വി. യാംപോൾസ്കി

ഇവിടെ രണ്ട് ഘടകങ്ങളുണ്ട്: സ്കൂൾ വിഭവങ്ങളാൽ പൂരിതമാണ്, രണ്ടാമത്തേത് സ്കൂൾ വിഭവങ്ങൾ സ്വന്തമായി ഉപയോഗിക്കുന്നു എന്നതാണ്. വകുപ്പോ മറ്റ് സംഘടനകളോ പ്രവർത്തനത്തിൽ ഇടപെടുന്നില്ല. ഇവിടെ എന്തെങ്കിലും അടിച്ചേൽപ്പിക്കുന്നത് ബുദ്ധിമുട്ടാണ്.

മുറിയിൽ നിന്നുള്ള ചോദ്യം

ആഗോള വിദ്യാഭ്യാസ സമൂഹവുമായുള്ള നിങ്ങളുടെ ബന്ധം രസകരമാണ്. ഇറ്റാലിയൻ സംഘടനയുണ്ടെന്ന് താങ്കൾ പറഞ്ഞു. നിങ്ങൾ എങ്ങനെയാണ് വിവരങ്ങൾ കൈമാറുന്നത്?

ഡി.വി. യാംപോൾസ്കി

വിദേശികളായ സഹപ്രവർത്തകരിൽ നിന്ന് അവർക്ക് നമ്മളേക്കാൾ നന്നായി ചെയ്യാൻ കഴിയുന്നതെല്ലാം ഞങ്ങൾ പഠിക്കുന്നു. ഞങ്ങളെക്കാൾ മികച്ചത് ആർക്കാണ് ചെയ്യാൻ കഴിയുകയെന്ന് കണ്ടെത്താൻ ഞങ്ങൾ ശ്രമിക്കുന്നു, ഞങ്ങൾ ബിസിനസ്സ് യാത്രകൾ നടത്തുകയും ആളുകളുമായി ആശയവിനിമയം നടത്തുകയും അവരുടെ പ്രോജക്റ്റുകൾക്കായി അവരെ ഇവിടെ ക്ഷണിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഞങ്ങൾക്ക് ഉടൻ തന്നെ ഒരു വലിയ വിദ്യാഭ്യാസ ഫോറം ഉണ്ടാകും, വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിലെ ധാരാളം വിദഗ്ധർ വരും. പരിപാടികൾ നടക്കുന്ന മറ്റ് വേദികളും ഉണ്ടാകും. വ്യത്യസ്‌ത സമ്പ്രദായങ്ങൾ നാം എത്രത്തോളം നേരിടുന്നുവോ അത്രയും ആഴത്തിൽ ഈ പ്രശ്‌നങ്ങൾ പഠിക്കാൻ ഞങ്ങൾ ശ്രമിക്കുന്നു. പ്രശ്നങ്ങൾ സമാനമാണെന്നും മറ്റ് സ്ഥലങ്ങളിൽ അവ എങ്ങനെ പരിഹരിക്കപ്പെടുന്നുവെന്നും കാണുന്നത് രസകരമാണ്.

മുറിയിൽ നിന്നുള്ള ചോദ്യം

എക്സിബിഷന്റെ പ്രദർശനം എത്ര തവണ മാറുന്നു, ഉപകരണങ്ങൾ എത്ര തവണ മാറുന്നു?

ഡി.വി. യാംപോൾസ്കി

ആഗോള അപ്‌ഡേറ്റ് മാസത്തിലൊരിക്കൽ സംഭവിക്കുന്നു. പുതിയ എന്തെങ്കിലും പെട്ടെന്ന് പ്രത്യക്ഷപ്പെടുകയാണെങ്കിൽ, ഞങ്ങൾ അതിനെ തടയില്ല. ഞങ്ങളുടെ എക്സിബിഷൻ രണ്ടാം വർഷമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു, കൂടാതെ നിരവധി വ്യത്യസ്ത ആളുകൾ ഇവിടെയുണ്ട്. ഇവിടെ പ്രവേശനം സൗജന്യമാണ്. കൂടാതെ, ആളുകൾ ഇവിടെ വരുമ്പോൾ, അവർക്ക് താൽപ്പര്യമുള്ള പ്രോഗ്രാമുകളിൽ എൻറോൾ ചെയ്യാനും പരിശീലനം നേടാനും കഴിയും. ബാഹ്യ വിദഗ്ധ വിലയിരുത്തൽ ഇപ്പോഴും ഞങ്ങൾക്ക് വളരെ പ്രധാനമാണ്. നന്ദി.

ടെക്നോസ്ഫിയർ ഓഫ് മോഡേൺ സ്കൂൾ പദ്ധതിയുടെ ഭാഗമായി മോസ്കോ സ്കൂളുകൾക്കുള്ള ഉപകരണങ്ങൾ വിതരണം ചെയ്യുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും വലിയ ലേലം 2017 മെയ് മാസത്തിൽ ലേലത്തിൽ നടക്കും.

തലസ്ഥാനത്തെ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിൽ നിന്ന് 500-ലധികം നഗര ഉപഭോക്താക്കളുടെ വാങ്ങലുകൾ രണ്ട് ലോട്ടുകൾ സംയോജിപ്പിക്കുന്നു.

പുതിയ ഉപകരണങ്ങൾ വാങ്ങിയതിന് നന്ദി, മോസ്കോയിലെ ഒരു ദശലക്ഷം സ്കൂൾ കുട്ടികൾക്ക് നൽകും.

മത്സര നയത്തിനായി മോസ്കോ സിറ്റി ഡിപ്പാർട്ട്‌മെന്റ് ലേലം പ്രഖ്യാപിച്ചു.

നഗര ഉപഭോക്താക്കളുടെ സംയുക്ത വാങ്ങലുകളുടെ ചുമതല മോസ്കോ സ്കൂളുകൾക്ക് ഏകീകൃത വിദ്യാഭ്യാസ മാനദണ്ഡങ്ങൾക്കനുസൃതമായി ഉപകരണങ്ങൾ നൽകുക എന്നതാണ്, വിദ്യാഭ്യാസ ഇൻഫ്രാസ്ട്രക്ചർ ഡെവലപ്മെന്റ് വിഭാഗം മേധാവി അന്ന മെൽനിക്കോവ പറഞ്ഞു, മോസ്കോ വിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പിന്റെ കരാർ മാനേജർ.

"ടെക്നോസ്ഫിയർ ഓഫ് മോഡേൺ സ്കൂൾ പ്രോജക്റ്റിന്റെ ആശയം, ഒന്നാമതായി, പെഡഗോഗിക്കൽ തലത്തിലാണ്. മോസ്കോ സ്കൂളുകൾക്കുള്ള ഉപകരണങ്ങൾ ആധുനിക പെഡഗോഗിക്കൽ മാനദണ്ഡങ്ങൾ പാലിക്കണം. സംഭരണ ​​പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ വീക്ഷണകോണിൽ നിന്ന്, മാനദണ്ഡങ്ങളും പ്രധാനമാണ് - യൂണിഫോം, പിയർ അവലോകനം ചെയ്ത വിലകൾ, അംഗീകൃത സവിശേഷതകൾഅന്ന മെൽനിക്കോവ ഊന്നിപ്പറഞ്ഞു.

നഗരത്തിൽ ഏറ്റവും കൂടുതൽ ഉപഭോക്താക്കളുള്ള മെട്രോപൊളിറ്റൻ വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായത്തിൽ, വാങ്ങുന്നതിനുള്ള ഇനങ്ങളുടെ സൗകര്യപ്രദമായ ഏകീകൃത കാറ്റലോഗ് രൂപീകരിച്ചിട്ടുണ്ട് - ഒരു ഓർഡർ ഫോം. സംയുക്ത ഇന്റർ ഡിപ്പാർട്ട്മെന്റൽ വിശദീകരണത്തിന് നന്ദി, അതിൽ അംഗീകൃത നാമമാത്ര വിലകളും അംഗീകരിച്ച സവിശേഷതകളും അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. അതിനാൽ, സ്കൂൾ-ഉപഭോക്താവിന് അതിന്റെ പെഡഗോഗിക്കൽ ജോലികൾ നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുള്ള ഓർഡർ ഫോമിൽ നിന്ന് സ്കൂളിന് ആവശ്യമായ വിഷയങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ കഴിയും.

ടെക്നോസ്ഫിയർ ഓഫ് മോഡേൺ സ്കൂൾ പ്രോജക്റ്റിന്റെ ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിലെ സംഭരണങ്ങൾ ആധുനിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ആവശ്യകതകൾ ഫലപ്രദമായി നിറവേറ്റുന്നത് ഉറപ്പാക്കുന്ന ഉയർന്ന നിലവാരമുള്ള നിയന്ത്രണത്തിന്റെ ആദ്യ ഉദാഹരണമായി മാറിയെന്ന് മോസ്കോ സിറ്റി ഡിപ്പാർട്ട്മെന്റ് ഫോർ കോമ്പറ്റീഷൻ പോളിസി മേധാവി ജെന്നഡി ഡെഗ്‌ടെവ് പറഞ്ഞു.

"വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾക്കുള്ള വാങ്ങലുകളുടെ റേഷൻവൽക്കരണം ആധുനിക വിദ്യാഭ്യാസ മാനദണ്ഡങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കുന്നത് ഉറപ്പാക്കാൻ രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിട്ടുള്ളതാണ്. ഇന്ന്, മോഡേൺ സ്കൂൾ പ്രോജക്റ്റിന്റെ ടെക്നോസ്ഫിയറിന്റെ ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിലെ വാങ്ങലുകൾ വിദ്യാഭ്യാസ വിഭാഗത്തിലെ ഗുണനിലവാര നിയന്ത്രണത്തിനായി ഒരുതരം "പൈലറ്റ്" ആയി മാറിയിരിക്കുന്നു. ഈ രീതി വികസിക്കും. ഒന്നാമതായി, ഉപഭോക്താക്കൾക്കായി സംഭരണ ​​പ്രക്രിയ കൂടുതൽ ഫലപ്രദമായി ആസൂത്രണം ചെയ്യാൻ ഇത് അനുവദിക്കും, രണ്ടാമതായി, വാങ്ങിയ ഉപകരണങ്ങളുടെ തുടർന്നുള്ള അറ്റകുറ്റപ്പണികൾക്കായുള്ള ബജറ്റ് ചെലവ് ഇത് ലളിതമാക്കുകയും കുറയ്ക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, ”- Gennady Degtev പറഞ്ഞു.

മോസ്കോയുടെ സംഭരണ ​​നടപടിക്രമങ്ങളിൽ കൂടുതൽ സജീവമായി പങ്കെടുക്കാൻ ആഭ്യന്തര നിർമ്മാതാക്കളെ അദ്ദേഹം ക്ഷണിച്ചു.

« സ്കൂൾ ഉപകരണങ്ങളുടെ നിർമ്മാതാക്കൾക്ക്, ഈ പ്രോജക്റ്റിന് കീഴിലുള്ള വാങ്ങലുകൾ അവരുടെ ഓർഡറുകളുടെ പോർട്ട്ഫോളിയോ നിറയ്ക്കാനുള്ള നല്ല അവസരമാണ്. അവർ അത് ഉപയോഗിക്കേണ്ടതുണ്ട്." Gennady Degtev ബോധ്യപ്പെടുത്തി.

കായിക ഉപകരണങ്ങൾ, വിദ്യാഭ്യാസ, ലബോറട്ടറി ഉപകരണങ്ങൾ എന്നിവയുടെ വിതരണത്തിനായി മെയ് മാസത്തിൽ രണ്ട് ലേലങ്ങൾ നടക്കും. രണ്ട് ലോട്ടുകൾക്കുള്ള കരാറുകളുടെ പ്രാരംഭ തുക യഥാക്രമം 175, 355 ദശലക്ഷം റുബിളാണ്.

റോസൽടോർഗ് ഇലക്ട്രോണിക് ട്രേഡിംഗ് പ്ലാറ്റ്‌ഫോമിലാണ് ലേലം നടക്കുക.

"യൂണിഫൈഡ് ഇലക്‌ട്രോണിക് ട്രേഡിംഗ് പ്ലാറ്റ്‌ഫോമിന്റെ" നിലനിൽപ്പിന്റെ മുഴുവൻ സമയത്തിനും - ഇത്തരത്തിൽ നിരവധി ഉപഭോക്താക്കളെ ഒന്നിപ്പിക്കുന്ന ആദ്യത്തെ സംയുക്ത ലേലങ്ങളാണ് ഇവയെന്ന് "യൂണിഫൈഡ് ഇലക്ട്രോണിക് ട്രേഡിംഗ് പ്ലാറ്റ്‌ഫോം" ജനറൽ ഡയറക്ടർ ആന്റൺ യെമെലിയാനോവ് പറഞ്ഞു.

"ഇത്തരം വലിയ സംഭരണ ​​നടപടിക്രമങ്ങൾ ഇലക്ട്രോണിക് രൂപത്തിൽ നടത്തുന്ന രീതി, സൃഷ്ടിച്ച ബിഡ്ഡിംഗ് സംവിധാനം സാങ്കേതികമായി സുരക്ഷിതവും തികച്ചും സുതാര്യവുമാണെന്ന് തെളിയിക്കുന്നു"- ആന്റൺ എമെലിയാനോവ് പറഞ്ഞു.

കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ, കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ, കുട്ടികളുടെ സർഗ്ഗാത്മകതയ്ക്കുള്ള സാധനങ്ങൾ എന്നിവയുടെ വിതരണത്തിനായുള്ള ലേലങ്ങളും പ്ലേസ്‌മെന്റിനായി തയ്യാറെടുക്കുന്നു, കരാറിന്റെ പ്രാരംഭ വില 105 ദശലക്ഷം റുബിളാണ്, കൂടാതെ ഫർണിച്ചറുകൾ വിതരണത്തിനായി മൂന്ന് ലേലങ്ങൾ 1-ൽ കൂടുതൽ. ബില്യൺ റൂബിൾസ്.

"ആധുനിക സ്കൂളിന്റെ ടെക്നോസ്ഫിയർ" എന്ന ഫെഡറൽ പ്രോജക്റ്റ് നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുള്ള അടിസ്ഥാനം ജൂൺ 30, 2016 നമ്പർ 336 ലെ റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ, ശാസ്ത്ര മന്ത്രാലയത്തിന്റെ ഉത്തരവാണ്, വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾ നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുള്ള നിരവധി നടപടികൾ അംഗീകരിക്കുന്നു. വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളെ സജ്ജീകരിക്കുമ്പോൾ ആവശ്യമായ ആധുനിക പഠന സാഹചര്യങ്ങൾ പാലിക്കുന്നു.