Un breve riassunto di un ragazzo in pigiama a righe. Gli attori del film sono un ragazzo in pigiama a righe. Come Bruno ha preso quello che ha detto Shmuel

Il ragazzo con il pigiama a righe è un film del 2008 diretto da Mark Herman. La trama è basata sulla relazione di due ragazzini che, durante la seconda guerra mondiale, si trovarono ai lati opposti delle "barricate". Un film sul fatto che devi sempre pagare per le tue decisioni e convinzioni, anche se pensi che non ti toccheranno mai

La sceneggiatura è basata sull'omonimo romanzo dello scrittore irlandese John Boyne. L'opera ha vinto numerosi premi ed è stata tradotta in più di cinquanta lingue. Lo stesso Mark Herman è stato personalmente coinvolto nell'adattamento della sceneggiatura, coinvolgendo anche lo stesso John Boyne.

Il film "Boy in Striped Pyjamas" è stato nominato per numerosi premi in paesi europei, tra cui il miglior film del famoso premio nazionale spagnolo Goya. I critici hanno anche notato l'eccellente interpretazione recitativa di Vera Farming, che interpretava la madre di Bruno nel film. Ace Butterfield e Jack Scanlon sono riconosciuti come giovani artisti leader.

Gli eventi si svolgono durante la seconda guerra mondiale, quando il genocidio della popolazione ebraica era già abbastanza diffuso. Il personaggio principale - un ragazzo di famiglia tedesca di nome Bruno. Suo padre, un alto funzionario, viene nominato per una nuova posizione, quindi l'intera famiglia deve trasferirsi in un altro posto. Bruno non è pienamente consapevole di ciò che sta accadendo intorno e quali eventi influenzano effettivamente il loro trasferimento nuova casa.

Passeggiando per il quartiere ed esplorando il territorio, Bruno vede un'insolita cosiddetta "fattoria", che è circondata da filo. Strane persone camminano lì, vestite di pigiami a righe con numeri cuciti, e bruciano cose vecchie in calderoni molto grandi, dalle cui pipe spesso esce fumo nero. Bruno si chiede chi siano queste persone e perché suonano questi numeri.

Herr List, un insegnante con una visione antisemita rigorosa, viene dal ragazzo e da sua sorella per insegnare storia e raccontare più in dettaglio le peculiarità del Terzo Reich. Il padre sostiene tali iniziative e in ogni modo incoraggia questa posizione, spiegando che tutto si fa per il bene del Paese. La madre, invece, è preoccupata per tale formazione ed è sconvolta per tutto ciò che accade intorno, in particolare per la vicinanza del loro nuovo alloggio al campo di concentramento, dove periodicamente viene sterminata la popolazione ebraica.

Tuttavia, il giovane Bruno non è a conoscenza di nulla. Un giorno incontra Shmuel, un ragazzo della "fattoria" che, come tutti gli altri, è vestito con un pigiama a righe. Bruno pensa che questo ragazzo si sia sistemato molto bene, a giudicare dalle informazioni che ha visto accidentalmente sul campo: caffè, bar, partite di calcio e altri divertimenti di strada.

Presto Bruno deve andarsene, e finalmente vuole rivedere il suo nuovo amico. Così scopre che Shmuel non riesce a trovare suo padre da nessuna parte. Per aiutare in qualche modo un amico, Bruno decide di arrivare al campo, dove avrebbero iniziato a cercare insieme i dispersi. Non conoscendo il vero scopo di questo luogo, iniziano la loro avventura, che per loro si trasformerà in tragici eventi.

Perché guardare un film

Sebbene il film "Il ragazzo con il pigiama a righe" sia militare, non mostra il tipo di guerra che gli spettatori sono abituati a vedere sullo schermo. Tutto ciò che è genuino si nasconde dietro la percezione del mondo che lo circonda da parte del giovane Bruno. Questo film è un esempio di quando tutto è chiaro senza parole, quando inizi a preoccuparti dei personaggi prima ancora che accada qualcosa, perché la sensazione di ansia è costantemente nell'aria.

Il tema del genocidio ebraico durante la seconda guerra mondiale è spesso trattato nella cinematografia, film cult come « » o « » ... Tuttavia, un posto speciale tra loro è occupato dai film che mostrano la vita di bambini ebrei in dure condizioni militari, ad esempio, come nel film « » ... Sembra sempre molto innocente, con un tocco di incoscienza.

Tuttavia, ci sono pochi film che mostrano la vita dei bambini tedeschi e come reagiscono a tutto ciò che accade intorno. Questo è il valore del film di Mark Herman, qui puoi vedere gli eventi dall'altra parte, sentire l'atmosfera generale di tutti gli eventi. Dopotutto, la simpatia del pubblico si ferma sempre a coloro contro i quali è diretta l'aggressione principale. Tuttavia, in questo film, alla fine si prova simpatia sia per il popolo ebraico che per la famiglia tedesca, qualunque essa sia.

Bruno Bruno Berlino

una volta Bruno ha incontrato un piccolo prigioniero ebreo Shmulem, è successo quando, senza chiedere, ha esplorato l'area dietro il recinto della sua nuova casa. Come andrà a finire questa conoscenza per entrambi, la cordialità e la purezza infantili possono far tornare indietro il meccanismo distruttivo del fascismo?

Anno:2008

Genere: dramma, militare

Tagline: "Infanzia di guerra adulta"

Paese: Regno Unito, Stati Uniti

Produttore: Mark Herman

Cast: Asa Butterfield, Jack Scanlon, David Thewlis, Vera Farmiga, Rupert Friend

Attori e loro ruoli nel film "Boy in Striped Pyjamas"

Asa Butterfield - Attore inglese 1997 anno nascita. Per Asa Butterfield film "Ragazzo in pigiama a righe" è diventato un biglietto per il mondo del grande cinema, da allora questo talentuoso attore dagli occhi azzurri ha recitato in molti film, in cui ha spesso interpretato i ruoli principali.

Asa Butterfieldnel film "Ragazzo in pigiama a righe" ha interpretato un ragazzo tedesco Bruno. Bruno esplora il mondo, crede nell'amicizia, ama i suoi genitori e non sa che suo padre è il comandante di un campo di concentramento per ebrei, il ragazzo non sa che l'odore acre e stucchevole che arriva alle finestre della sua stanza è il fumo del forni del crematorio situato oltre la recinzione da casa sua.

Jack Scanlon - Attore inglese 1998 anno nascita. Sebbene il film "Ragazzo in pigiama a righe" e ha fatto Jack Scanlon famoso, spesso non recitava nei film, ma si concentrava sulla sua carriera musicale. Oggi Jack Scanlon è un cantante, cantautore e chitarrista.

Jack Scanlon giocato Shmul - un bambino di otto anni in un campo di concentramento. Questo attore si è abituato al suo ruolo in modo superbo e molti spettatori della rete ammirano questo piccolo attore di talento fino ad oggi.

David Thewlis - Attore inglese 1963 nascita, giocato Ralph - il padre del protagonista.

Ralph è il capo di un campo di concentramento per ebrei.

Vera Farminga - Attrice americana 1973 anno nascita. Avere Vera Farmingi Radici ucraine, i suoi genitori sono emigrati Stati Uniti d'Americae lì ebbero sette figli. Vera fino a 6 anni non parlava inglese. La sorella minore di Vera Farminga– Taissa Farminga è anche un'attrice, la differenza di età delle sorelle è di vent'anni.

Vera Farminga giocato Elsa - madre Bruno. Elsa non approfondisce le vicende del marito e per il momento non si rende nemmeno conto che i nazisti bruciano le persone nei forni, avendo appreso questo terribile segreto, non potrà mai più essere la stessa. Non sarà mai in grado di accettare ciò che il suo amato marito sta facendo ieri.

Rupert Friend - Attore britannico 1981 anno nascita. Rupert Friend notevole per il fatto che per cinque anni ha incontrato l'attrice Keira Knightley, inoltre, ovviamente, Rupert è un grande attore.

Rupert Friend giocato Kurt Kotler - Tenente delle SS. Kurt crudele con i prigionieri del campo, non li risparmia e li picchia a morte. Per il ruolo di tenente Rupert Friend si tingeva i capelli scuri di luce e cominciò a sembrare un vero ariano.

Tracciare, sommario film "Ragazzo in pigiama a righe"

C'era una volta un bambino di otto anni di nome Bruno, questo ragazzo è stato "fortunato" a essere nato nella Germania nazista ed essere il figlio di un ufficiale delle SS. Bruno non sa cosa sta succedendo nel mondo, quante persone muoiono ogni minuto per mano dei tedeschi mentre lui ei suoi amici corrono per le strade Berlino... Questo ragazzo dagli occhi azzurri sa che suo padre è un soldato che lavora per il bene della sua patria e il suo amato papà non può fare niente di male.

Un giorno padre Bruno trasferito in un'altra unità militare, ora è il comandante di un campo di concentramento, e tutta la famiglia compresi papà, mamma, figlia di 12 anni Gretel e già a noi familiare Bruno dovrebbe passare da Berlino alla periferia - più vicino alle operazioni militari.

Bruno Non mi piace la sua nuova casa, non ci sono bambini nelle vicinanze con cui fare giochi da ragazzo, inoltre a questo giovane esploratore è vietato lasciare il territorio del cortile.

I bambini non vanno a scuola, a casa loro viene un'insegnante che fa propaganda di fascismo e genocidio, Gretel Ha ceduto alle idee nazionaliste e ha appeso tutta la sua stanza con manifesti raffiguranti Hitler e la gioventù ideologica tedesca.

Con quanta facilità germogliano i semi del fascismo, gettati nel terreno fertile della mente di un bambino. Ma Bruno non si arrende, ha il suo punto di vista su tutto. Il fatto è che questo ragazzo tedesco ha incontrato un piccolo prigioniero ebreo Shmulemquando, senza chiedere, esplorava il territorio dietro il recinto di casa sua. Shmul sedeva vicino al filo spinato e si nascondeva ai sorveglianti, nel suo nascondiglio segreto a volte poteva riposarsi un po 'ed essere solo con i suoi tristi pensieri.

Bruno Ma tutto è visto sotto una luce diversa, pensa che le persone dietro il filo spinato siano dei contadini meravigliosi che per qualche motivo passeggiano per i campi in pigiama a righe durante il giorno.

una volta Bruno Ho visto ufficiali tedeschi guardare un film di propaganda su un campo di concentramento. Il film ha mostrato come le persone ci vivono bene, ci giocano vari giochi, mangiano bene, cantano canzoni, non vivono. Il ragazzino non si rende conto che con questo film gli insidiosi fascisti vogliono semplicemente attirare nei campi gli ebrei più ingenui. Dopotutto, non solo le persone forzatamente in quei giorni finivano in quei posti, molti andavano lì intenzionalmente con intere famiglie, perché credevano che sarebbero stati al sicuro lì - sarebbero stati semplicemente isolati dalla società, ma non sarebbero stati danneggiati - esso sembrava a molti.

Bruno continua a incontrare segretamente il suo nuovo amico, chiede Bruno portare almeno un po 'di cibo se possibile. Bruno porta, ma a volte dimentica, non è a conoscenza di come le persone stiano morendo di fame dietro il filo spinato.

una volta Shmul appare in casa Bruno, il fatto è che per pulire i calici di vetro stretti, la padrona di casa aveva bisogno delle dita dei bambini. Bruno tratta il suo nuovo amico con le torte, e quando Shmul il tenente sorpreso a mangiare un dolcetto Kurt, scoppiò uno scandalo e, per coprire il suo piccolo tacco tedesco, Bruno dice che non ha familiarità con Shmulem e non gli ha dato alcuna torta.

Dopo una cattiva azione, Bruno tormentato dalla coscienza, si reca nel luogo precedente dei loro incontri Shmulem, ma non incontra più il piccolo prigioniero dagli occhi tristi. È possibile che fosse trascorsa circa una settimana dall'incidente in cucina, quando Bruno Ho potuto rivedere il mio amico. Un occhio Shmul gonfiore, era chiaro che il ragazzo era stato picchiato, tanto che non poteva alzarsi per molto tempo.

T mangia il tempo madre Bruno apprende che le persone vengono bruciate nelle fornaci dei campi di concentramento, la donna è scioccata da questo fatto, non riesce a riprendersi e insiste che i suoi figli lascino questo posto minaccioso e prima è, meglio è. Bruno non vuole partire, perché ora ha un amico a cui è sinceramente attaccato, ma ciononostante la partenza è già programmata, le valigie sono preparate, tra un paio d'ore mamma e figli devono partire per un altro - posto non così triste .

Bruno decide di fare le sue cose, un piano è maturato nella sua testa - deve aiutare Shmul trova suo padre, scomparso pochi giorni fa. Shmul ha preso un pigiama a righe per Bruno, i bambini scavano sotto il filo spinato, e ora sono entrambi sul territorio del campo. Nel frattempo, i genitori notano la scomparsa Bruno e andate a cercarlo.

Purtroppo il film "Ragazzo in pigiama a righe" Finisce tragicamente, entrambi i ragazzi muoiono nei forni del crematorio. Forse qualcuno sperava fino all'ultimo quel poco Brunoi genitori avranno il tempo di risparmiare, ma c'era un motivo? Era giusto salvare tuo figlio e rimanere indifferente al fatto che il suo amico Shmul periremo in una terribile agonia? Questa tragedia ha aperto gli occhi ai genitori Bruno danno arrecato da qualsiasi forma di fascismo, ma questo fatto ha cambiato il corso della guerra? Tali tragedie smetteranno di accadere in futuro? Le persone capiranno che la distruzione della loro stessa specie è innaturale? Propongo di rispondere onestamente a queste domande a ciascuno di voi, ai miei lettori, e soprattutto a noi stessi.

(2)

L'idea della lezione basata sul romanzo "Il ragazzo con il pigiama a righe" è nata in preparazione della celebrazione del Giorno della Grande Vittoria sul fascismo. Ho invitato i ragazzi a leggere un romanzo di John Boyne. Nel completare i compiti per la lezione, gli alunni della sesta elementare hanno detto che prima non sapevano nulla dei campi nazisti. Parlare di nazismo non è una conversazione facile. Non tutti i bambini sono stati in grado di capire le ultime righe sui personaggi principali e hanno posto la domanda: "Che fine hanno fatto Bruno e Shmuel?" I bambini non potevano credere a quello che era successo. "Davvero?" - gli studenti hanno chiesto con dolore.

I bambini hanno vissuto profondamente il romanzo e il filmato del film di Mark Herman ha aggiunto l'impressione di ciò che hanno letto. La lezione si è tenuta nell'aprile 2015. In ottobre, quando i bambini erano già arrivati \u200b\u200balla seconda media, ho chiesto loro quale dei libri leggevano nelle classi 5-6 si ricordavano di più. La risposta è stata "Ragazzo in pigiama a righe".

Lo scopo di questa lezione è mostrare cosa c'è di terribile nel nazismo, per evocare una risposta emotiva dai bambini di prima media al romanzo.

- Oggi diamo una lezione basata sul romanzo dello scrittore irlandese moderno John Boyne "Il ragazzo con il pigiama a righe". Romanzo
è stato scritto nel 2006, girato nel 2008 dal regista britannico Mark Herman; il romanzo è stato pubblicato in 50 paesi ..

Quali sono i temi del romanzo? (Tema del nazismo, tema della guerra, tema dell'infanzia, tema dell'amicizia, ecc.)
Cos'è il nazismo?

Nazismo - Il regime di Hitler in Germania nel 1933-1945.

Il genocidio è lo sterminio di alcuni gruppi di popolazione, intere nazioni in tempo di pace o di guerra per ragioni razziali, nazionali o religiose.

In Germania, dopo che Hitler salì al potere, gli ebrei furono tenuti a indossare fasce da braccio con una stella gialla sulle maniche, e furono successivamente inviati a
campi di concentramento ed erano soggetti a distruzione.

Quando e dove inizia il romanzo? Dove viene trasferita l'azione? Perché?

L'azione del romanzo inizia nel 1943 in Germania, a Berlino, e viene trasferita in Polonia, nella città di AZh-Vys. AZH-Vysi ha una nuova casa per i personaggi principali. Qui è dove devono vivere perché mio padre ha ottenuto una promozione.

Quale degli eroi del romanzo ti è piaciuto?

Bruno, Shmuep, Pavel, sono gentili.

A chi non è piaciuto? Perché?

Tenente Kotler. È crudele, arrabbiato, gridava costantemente a Paul e lo picchiava, urlava a Shmuel e Bruno

Cosa ti ha attratto di Bruno?

Bruno è gentile. Ama mamma, papà, nonna. Ha degli amici. Bruno è attento.

Leggi la descrizione della zona che Bruno e sua sorella Gretel vedono dalla finestra di una stanza nella loro nuova casa. Leggi le persone che vedono qui. (4 ° capitolo. "Vista dalla finestra.")

“A dieci metri dal giardino, fiori e una panchina con un cartello, la situazione è cambiata radicalmente. Un potente recinto di filo metallico correva parallelo alla casa.
loki, piegandosi su entrambi i lati e andando da qualche parte in lontananza, così lontano che era impossibile discernere dove finisce. C'erano persone con le stampelle e ancora di più con bende in testa. Alcuni camminavano in formazione con le pale in mano, ed erano guidati da soldati, ma era impossibile determinare dove stessero andando ... Gretel guardò dove suo fratello stava indicando e vide un gruppo di bambini che uscivano da una piccola casa in la distanza.

I bambini si rannicchiavano insieme, i soldati gridavano loro. E più urlavano, più si aggrappavano ai loro compagni, ma poi uno
dei soldati si precipitò verso di loro e si sganciarono gli uni dagli altri, facendo finalmente quello che sembrava volessero da loro: allineati in fila. Poi i soldati hanno cominciato a ridere e ad applaudire ".

Come percepiscono i bambini questa immagine? Cosa li ha stupiti di più?

Bruno e Gretel non capiscono cosa vedono. Mancano le parole per descrivere il loro stupore. Perché qualcuno dovrebbe voler costruire edifici così orribili? Chi sono queste persone dietro un'alta recinzione con bobine di filo spinato? Perché sono tutti vestiti esattamente allo stesso modo: pigiama a righe grigie e un cappello a righe grigio in testa? "E perché papà si è trasferito a un nuovo lavoro in un posto così diverso?" Bruno si sentiva freddo e spaventato, e "Gretel, guardando le spine aguzze che spuntavano dappertutto, improvvisamente si sentì come se avesse qualcosa
carino dentro.

L'immagine del filo spinato è una delle immagini centrali del romanzo. Pensa a cosa rappresenta l'immagine. Verso la fine della lezione noi
torna a questa domanda.

Ciò che ha visto tormenta Bruno, e si rivolge a suo padre: "Chi sono queste persone, cosa vivono qui?"

Racconta di nuovo l'episodio "La conversazione nello studio del padre" del capitolo 5. Come si sente Bruno a parlare con suo padre? Cosa dicono i suoi sentimenti al lettore?

Dalla finestra dell'ufficio di suo padre, il ragazzo vede un paesaggio tetro con recinzione e filo. A Bruno non piace Al-Vysi, vuole che suo padre capisca quanto sia terribile questo Al-Vys, vuole che suo padre accetti di andarsene da qui per sempre, perché non c'è la loro bella casa, nessun amico, nessuno con cui parlare, nessuno con cui giocare ... Bruno è molto turbato dal fatto che suo padre non capisca i suoi sentimenti, non capisca quanto sia difficile per lui. I sentimenti che prova nella conversazione con suo padre parlano della sincerità del ragazzo, che qui ha paura, che qui è infelice, che vuole tornare a casa, a Berlino, dai suoi amici.

bruno, come ogni ragazzo, ha attività e giochi che gli piacciono. Quali sono le sue attività e i suoi giochi preferiti. Cosa vuole essere da grande?

Bruno ama leggere e disegnare. Sta leggendo L'isola del tesoro, un libro donato da suo padre. Il ragazzo ama anche le storie di cavalieri che cercavano avventure in paesi d'oltremare. Quando sarà grande, vuole essere un viaggiatore esplorativo come Cristoforo Colombo e Amerigo Vespucci. Bruno è attratto dalle loro avventure e dai loro sorprendenti destini. Ama anche lo swing e il gioco. Ogni Natale, ogni compleanno, Bruno suonava in un brano che sua nonna aveva inventato per lui e Gretel. Per lo spettacolo, era vestito da principe, poi da sceicco arabo o da gladiatore romano. Ma soprattutto gli piace esplorare il mondo sconosciuto.C'è un gioco che non richiede partner, e questo gioco si chiama "spedizione in nuove terre". Bruno ha suonato da solo a Berlino.

Nonostante il severo divieto di non camminare dietro la casa, di non avvicinarsi alla recinzione, di non giocare alla spedizione di ricerca ad Azh-Vysi,
Bruno lo rompe ancora. Durante una spedizione lungo il filo spinato, ha fatto una scoperta.

Quale scoperta ha fatto Bruno? Dai un titolo all'episodio

Bruno non può fare a meno di giocare. Rimasto solo, interpreta la spedizione. La "spedizione" di Bruno ha portato a una conoscenza con il ragazzo Shmuel. Era più piccolo di Bruno, indossava un pigiama a righe e un cappello di stoffa a righe, come il resto delle persone dietro la staccionata. Non indossava scarpe o calzini. E sulla manica portava una fascia con una stella. Bruno non aveva mai incontrato un ragazzo così magro e ottuso con enormi occhi tristi in vita sua, ma decise di chiacchierare con lui e disse che stava conducendo una spedizione di ricerca qui. Ne è seguita una conversazione, in risposta alla sua domanda sul perché ci sono così tante persone dall'altra parte del recinto e cosa ci fanno lì, Bruno ha sentito la storia di come Shmuel è finito qui.Questo episodio può essere intitolato "Nuova conoscenza". Incontrare un nuovo migliore amico dovrebbe diventare un segreto, il loro segreto comune, questa decisione è stata presa da Bruno.

Come ha preso Bruno quello che ha detto Shmuel?

Bruno non capisce perché Shmuel, parlando della sua sofferenza, abbia quasi pianto. Cerca di rallegrare un nuovo amico e
crede che non sia successo niente di così terribile a Shmuel: "Non dovevo passare attraverso la stessa cosa", esclama Bruno,
rallegrandosi di non essere l'unico ragazzo al mondo costretto a lasciare la casa, Bruno vede il dispiacere di Shmuel e
non capisce le ragioni di questo, Bruno non capisce la differenza nella loro posizione, per lui un nuovo ragazzo, con cui è interessato, e tutto il resto non ha importanza.

Bruno sa da suo padre che le persone fuori dal recinto, che vivono in case basse e lunghe, si vestono allo stesso modo, "... E niente affatto ... E non hanno niente a che fare con te e non possono avere niente". Ma Bruno non ha imparato queste lezioni, il suo cuore non è stato rovinato e la conoscenza è diventata amicizia.

Cosa avvicina Bruno e Shmuel? Di cosa stanno parlando? (1 ° capitolo. Episodio "Amicizia".)

Bruno e Shmuel sono nati lo stesso giorno: il 15 aprile millenovecentotrentaquattro, hanno entrambi nove anni. I ragazzi amano mamma e papà, i nonni, Bruno è orgoglioso di suo padre, Shmuel parla di mamma con amore, I bambini ricordano la loro casa e la loro città con tristezza, Bruno ricorda Berlino, Shmuel ricorda Cracovia. È difficile per loro in AZ-Vys, Bruno esclama che lui
odia questo posto, e Shmuel dice tranquillamente: “Non sai com'è la vita qui” Si raccontano anche dei loro parenti, delle loro avventure, dei vecchi amici, delle persone che hanno incontrato qui.

Bruno e Shmuel sono ragazzi gentili e sinceri. Bruno è preoccupato per il suo amico e, vedendo che Shmuel sta perdendo peso davanti ai suoi occhi, gli porta pane e formaggio, Shmuel gli è grato per la sua gentilezza e per il cibo. Dice a Bruno che ama gli animali e quando sarà grande,
vuole lavorare allo zoo, Bruno chiede costantemente a Shmuel se può strisciare sotto il filo in modo che giochino insieme dall'altra parte del recinto. Ma ogni volta Shmuel, preoccupandosi per lui, risponde: "No, non ne vale la pena". Entrambi i ragazzi apprezzano la loro relazione, Bruno e Shmuel sono diventati amici, nonostante siano separati da una recinzione con filo spinato e nonostante il fatto che uno di loro sia il figlio del comandante del campo e l'altro sia un ragazzo ebreo prigioniero.

Passiamo al 15 ° capitolo, all'episodio "Tradimento". Perché Bruno ha tradito il suo amico? Come si sente dopo?

Il tenente Kotler portò Shmuel a casa del comandante del campo e lo lasciò solo a lavorare in cucina. L'incontro inaspettato in casa ha suscitato gioia nei ragazzi ed è diventato una prova per Bruno. Dopo aver offerto del cibo a Shmuel (è solo cibo), Bruno non capisce perché il suo amico sia così spaventato, perché lui, molto affamato, rifiuta il dolcetto e poi, incapace di sopportarlo, inghiotte il cibo in pochi secondi.

All'improvviso, apparve Kotler e intuì che i ragazzi stavano parlando e il prigioniero ebreo stava mangiando. dalla rabbia selvaggia del tenente, che cadde su Shmuel, Bruno non poteva proferire una parola, non aveva mai visto un uomo essere così spaventato come Shmuel adesso, voleva proteggere il suo amico, ma non era in suo potere, perché lui troppo è diventato molto spaventoso. Bruno è inorridito dalla brutalità dell'ufficiale e, odiando con tutto il cuore il tenente Kotler, non con la sua stessa voce pronuncia parole insidiose.

Bruno non si era mai vergognato tanto, non poteva immaginare di essere capace di tradimento. "Come poteva essere il più codardo possibile
tradire il tuo amico? " - questi pensieri lo tormentano. Pensa amaramente di non avere perdono.

Quello che è successo dopo?

Bruno non riuscì a riprendersi dallo shock per molto tempo e continuò a rimproverarsi di aver rinunciato all'amicizia con Shmuel, Shmuel perdonò l'amico e fece quello che non aveva mai fatto prima: sollevò il filo dal basso, infilò la mano nella fessura e non lo tolse mentre Bruno non teneva il suo: "Entrambi sorrisero mentre i loro palmi si intrecciavano in una stretta di mano." La loro strana amicizia è cresciuta e si è rafforzata, ma Bruno teme che non possano nemmeno stare veramente insieme, perché c'è sempre questo recinto di filo tra loro.

Qual è il simbolo dell'immagine del filo spinato?

Bruno pensava spesso alla recinzione, a quello che stava succedendo su entrambi i lati e al motivo per cui era stata tesa lì. Dietro la recinzione c'è il suo amico Shmuel e centinaia di altri bambini. Gretel spiega a suo fratello che la recinzione è stata allestita per mantenere persone di razza diversa, ebrei, dietro il filo spinato, perché "non sono affatto persone ..." L'immagine del filo spinato è un simbolo di separazione, un simbolo di odio e crudeltà.)

A che scopo Bruno fa una grande spedizione al campo? Cosa si aspettava di vedere Bruno e cosa ha visto effettivamente?

Insieme alla madre e alla sorella, Bruno deve tornare a Berlino. Alla vigilia della separazione, i ragazzi hanno escogitato un piano per una grande avventura. Non c'è filo spinato per Bruno e Shmuel! Bruno vuole esplorare il mondo sconosciuto oltre il recinto e aiutare Shmuel a trovare suo padre.

Per fare questo, si è trasformato in una giacca a righe portata da Shmuel, ha indossato pantaloni a righe, si è tirato sopra la testa un berretto di stoffa a righe. Shmuel sollevò il filo e Bruno vi si infilò sotto a pancia in giù, iniziò la Grande Spedizione, ma "... niente di ciò che Bruno ha disegnato nella sua immaginazione non è stato trovato nel campo". Ed "era questo: le persone, rannicchiate in un mucchio, sedevano per terra, e avevano un aspetto terribilmente opaco, erano legate non solo dall'oscurità, ma anche da una terribile magrezza, occhi infossati e teste rasate", Bruno non amava il campo, Shmuel anche a me non piace, non hanno trovato tracce del padre scomparso - è ora che Bruno torni a casa.)

Quello che è successo dopo?

“Scusa, Shmuep. Spiacenti, non abbiamo trovato alcuna informazione. Shmuel annuì tristemente. Non si stupì, in fondo non sperava nemmeno che trovassero tracce del Papa. Ma almeno è un bene che il suo amico sia andato a trovarlo e abbia visto come vive.

"Penso che sia ora per me di tornare a casa", ha detto Bruno. - Mi accompagni al recinto? Shmuel non ha avuto il tempo di rispondere. In quel momento risuonò un forte fischio e non meno di dieci soldati ... circondarono la piattaforma, la stessa piattaforma su cui stavano Bruno e Shmuel ... Shmuel si strinse a Bruno e lo guardò dal basso verso l'alto, la paura gelò nei suoi occhi.

"Mi dispiace non abbiamo trovato tuo padre", disse Bruno.
"Niente," mormorò Shmuel.
“Ed è un peccato che non siamo riusciti a suonare davvero, ma quando verrai da me a Berlino, giocheremo sicuramente ... E poi ha fatto qualcosa che non era affatto nel suo personaggio: ha preso la mano sottile di Shmuel e lo scosse forte. “Adesso sei il mio migliore amico, Shmuel. Mio fedele amico per la vita ...

E poi è diventato molto buio nella stanza, e in mezzo alla confusione e al rumore terribile, Bruno ha scoperto improvvisamente che fino ad ora
stringe la mano di Shmuel nella sua, e ora niente al mondo gli farà aprire le dita ”, Bruno e Shmuel furono bruciati in una delle fornaci del campo nazista.

4.5 / 5. 2

Il ragazzo con il pigiama a righe [[Image: File: Theboyposter.jpg | 200px | Locandina del film]] Regista di genere drammatico Mark Herman Produttore Rosie Alison, Mark Herman, David Heyman Inserito da ... Wikipedia

Un film di guerra o film di battaglia è un lungometraggio storico che ricostruisce gli eventi di una vera guerra o battaglia, munizioni, armi, tecniche e organizzazione della battaglia. Al centro della composizione artistica di un film di battaglia c'è di solito ... ... Wikipedia

In questo articolo mancano collegamenti a fonti di informazione. Le informazioni devono essere verificabili, altrimenti possono essere messe in discussione e cancellate. Puoi ... Wikipedia

È desiderabile migliorare questo articolo?: Completa l'articolo (l'articolo è troppo corto o contiene solo una definizione del dizionario). Conferma il significato del soggetto dell'articolo secondo i criteri di significatività ... Wikipedia

Carillon Music Box W ... Wikipedia

Altri film con titolo uguale o simile: vedi Finestra a fianco. Finestra di fronte a La Finestra di Fronte ... Wikipedia

Il premio Goya per il miglior film europeo è uno dei premi, il premio nazionale spagnolo Goya. Indice 1 Vincitori e candidati 1.1 anni '90 1.2 anni 2000 ... Wikipedia

Senza destino Fateless (Sorstalanság) Genere ... Wikipedia

Questo termine ha altri significati, vedi Auschwitz (disambigua). Coordinate: 50 ° 02′09 ″ s. sh. 19 ° 10'42 ″ pollici. d. / 50.035833 ° N sh. 19.178333 ° E ecc ... Wikipedia

Libri

• Il ragazzo con il pigiama a righe, Boyne J. .. "Il ragazzo con il pigiama a righe" è una parabola sull'Olocausto, raccontata da Bruno, un ragazzo ingenuo e poco comprensivo. Questo è un angolo estremamente insolito, non banale e quindi particolarmente terribile su ...
• Ragazzo in pigiama a righe, Boyne John. Non è così facile raccontare in poche parole questo fantastico libro. Di solito, l'annotazione fa capire al lettore di cosa si tratterà, ma in questo caso abbiamo paura che qualsiasi preliminare ...

1. John Boyne

2. "Ragazzo in pigiama a righe"

3. Per il grado 10

5. Il lavoro è stato scritto nel 2006. Questa è una data piuttosto tarda, considerando che il libro parla della seconda guerra mondiale. Tuttavia, ciò può essere spiegato dal fatto che l'autore ha iniziato a dedicarsi alla creatività solo nel 2000. E il modo in cui si è avvicinato alla brutalità della guerra non è stato avvicinato da quasi nessuno, quindi il libro è stato una scoperta per il pubblico, ha ottenuto molti premi e nomination ed è stato pubblicato in 50 lingue.

6. I lavori si svolgono nel 1943-1945 in Germania e Polonia. Le azioni si svolgono nei pressi del campo di concentramento "Azh-Vys", dove sono finiti migliaia di ebrei.

7. Il protagonista dell'opera è il ragazzo Bruno. Vediamo come cerca di capire il mondo che lo circonda. Vediamo che spesso si confronta con l'ingiustizia e l'incoerenza degli adulti.

Spesso non riceve le risposte che vuole sapere per capire come funziona questo mondo. E solo la conoscenza dello stesso bambino di nove anni Shmuel lo salva dalla solitudine. Bruno è nato in Germania. È intelligente e curioso: sogna varie avventure ed esplorazioni. Pertanto, è spesso interessato a tutto ciò che accade intorno a lui e cerca una spiegazione. Bruno si distingue per la sua bassa statura, che diventa oggetto di scherno da parte della sorella maggiore e di uno sgradevole soldato tedesco. Il padre di Bruno ricopre una posizione elevata, si occupa dei lavori del campo di concentramento. La nonna di Bruno non è mai venuta a patti con la scelta di suo figlio fino alla sua morte - non riusciva a capire cosa avesse fatto di sbagliato, che lui avesse scelto questa strada crudele e terribile. E dopotutto, da solo, era una brava persona, ha cresciuto dei bravi bambini. Ha spiegato la sua scelta con il patriottismo, il desiderio di restaurare la sua nazione, ma è così?

8. Un giorno Bruno arriva con i suoi genitori e la sorella in una casa vicino al campo di concentramento: suo padre è stato nominato per una nuova posizione, ora era a capo del campo. In fuga dalla solitudine, Bruno cammina a lungo e dall'altra parte del filo trova un ragazzo in pigiama a righe. Parlano per un anno intero, condividono i loro pensieri, le loro esperienze e Bruno porta il cibo al suo nuovo amico. Non si capiscono completamente: Bruno non capisce perché gli ebrei si trovano dalla parte opposta, e Shmuel, perché il comandante ha un figlio così buono e gentile. Ma ora Bruno deve tornare in Germania. Alla fine, decide di fare un breve viaggio dall'altra parte del recinto con Shumuel per aiutarlo a trovare il padre scomparso l'altro giorno. Pensano a un piano: Chamuel porta il pigiama a Bruno in modo che non venga riconosciuto nel campo. E Bruno striscia sul filo. Il viaggio è finito tristemente. Per entrambi.

9. Il libro è sicuramente impressionante. Sembra un piccolo romanzo, ma fornisce il quadro più accurato e su larga scala di ciò che stava accadendo. L'atteggiamento verso la guerra e le atrocità dei tedeschi, la posizione degli ebrei nei campi e l'influenza di tutto ciò sui bambini in crescita - ancora innocenti, ma già si trovavano sui lati opposti delle barricate. Possiamo vedere da cosa erano guidate le persone in quei giorni. Qual è stato il motivo per cui tutti si sono sottomessi al regime disumano. Un pezzo davvero forte che consiglio a tutti di leggere.

Aggiornato: 2018-10-27

Attenzione!
Se noti un errore o un errore di battitura, seleziona il testo e premi Ctrl + Invio.
Pertanto, sarai di inestimabile beneficio per il progetto e altri lettori.

Grazie per l'attenzione.