Wilayah Moskow Yuri Valentinovich Kartushin, Wakil Menteri Pendidikan Wilayah Moskow. Wakil Menteri Pendidikan Wilayah Moskow Yury Kartushin mengunjungi Pusat Konvensi dan Pameran Patriot Yuri Valentinovich Kartushin Wakil Menteri Pendidikan


V.V. Putin, Presiden Federasi Rusia "... kita perlu melakukan banyak hal untuk mengubah sistem pelatihan pekerja ... Kita hanya perlu mendekati ini secara informal ... Kondisi paling mendasar untuk pembangunan ekonomi adalah, dari tentu saja, kelas pekerja yang sangat terlatih dan berkualitas, personel teknik ..."




Sistem pendidikan kejuruan wilayah Moskow 94 organisasi pendidikan kejuruan (hingga - 136), di mana 6 universitas di bawah Kementerian Pendidikan wilayah Moskow; kontingen umum siswa lebih dari orang; 142 profesi dan spesialisasi pendidikan kejuruan; 144 arah persiapan pendidikan tinggi


Serangkaian tindakan yang ditujukan untuk mengembangkan sistem VET, memastikan bahwa kualifikasi lulusan memenuhi persyaratan ekonomi; konsolidasi sumber daya bisnis, pemerintah dan organisasi pendidikan dalam pengembangan Sistem; penciptaan dan penyediaan peluang yang cukup untuk berbagai kategori populasi dalam memperoleh kualifikasi terapan yang diperlukan sepanjang kehidupan kerja mereka; menciptakan kondisi untuk sosialisasi yang sukses dan realisasi diri siswa yang efektif


Implementasi proyek federal untuk melatih personel untuk kompleks industri militer, satu pusat kualifikasi terapan dibuat berdasarkan V. S.P. Ratu pada tahun 2014, 2015 - 6 pusat seperti itu; melengkapi kembali tiga pusat untuk penggunaan kolektif; 3 klaster pendidikan teritorial untuk teknik mesin dibentuk; 4 pusat metodologi sektoral diciptakan; mengembangkan dan mengimplementasikan tiga modul pendidikan yang ditujukan untuk pengembangan kewirausahaan di kalangan lulusan;


Bagian siswa yang terdaftar dalam pekerjaan prioritas dan spesialisasi untuk perekonomian Wilayah Moskow meningkat menjadi 33 persen pada tahun 2015; 29 perusahaan di wilayah Moskow menandatangani 434 kontrak target dengan siswa untuk pelatihan; 12 guru-metodologis dari organisasi pendidikan wilayah Moskow - kelompok kerja Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia tentang pengembangan 10 program pendidikan profesional dasar dalam konteks peraturan WSR Implementasi proyek federal untuk melatih personel untuk kompleks industri militer


Pelatihan spesialis untuk industri prioritas dengan pendidikan tinggi di Universitas Dubna, sebagai peserta dalam proyek industri pertahanan, ada 7 departemen dasar berdasarkan perusahaan (penelitian nuklir, fisika nuklir, nanoteknologi, bioteknologi, dll.); pusat prototyping dibuat (pemodelan 3D, pembuatan papan sirkuit cetak); pusat "komputasi awan" yang menyediakan perangkat lunak khusus yang diperlukan untuk usaha kecil, mengirimkannya ke tempat dan waktu yang nyaman; pembuatan dua pusat teknik (untuk "teknologi film tipis" dan untuk "bahan komposit") untuk penggunaan bersama oleh universitas dan pengusaha





Keterampilan Dunia Rusia di wilayah Moskow "Indikator penting tentang efektivitas perubahan dalam pendidikan kejuruan harus menjadi hasil kompetisi untuk profesi kerah biru dan teknik" Pesan dari Presiden Federasi Rusia 22 pusat kompetensi khusus telah dibuat; kompetisi kualifikasi dalam 22 kompetensi diadakan; dua kompetensi baru: "Organisasi Manajemen Transportasi Udara"; "Spesialis dalam bekerja dengan anak-anak usia sekolah dasar"


Tugas yang dihadapi pendidikan profesional Wilayah Moskow dalam waktu dekat untuk memastikan pelatihan personel yang memenuhi syarat sesuai dengan 50 profesi dan spesialisasi yang paling banyak diminati; menetapkan perusahaan "dasar" untuk setiap organisasi, di mana volume pelatihan di tempat kerja akan ditingkatkan melalui pengembangan pendampingan; untuk memastikan pengembangan program pelatihan lanjutan, magang yang memenuhi persyaratan industri modern dan standar kegiatan profesional, oleh manajemen dan staf pengajar organisasi pendidikan; untuk memberikan kesempatan yang luas bagi berbagai kategori populasi dalam memperoleh kualifikasi profesional yang diperlukan sepanjang kehidupan kerja mereka, termasuk bagi penyandang disabilitas, di pusat-pusat penggunaan kolektif; memastikan partisipasi besar-besaran siswa dalam pengembangan gerakan kompetitif keterampilan profesional Keterampilan Dunia Rusia; menciptakan kondisi untuk penilaian independen terhadap kualitas pendidikan dan pengakuan kualifikasi lulusan.



Sebagai bagian dari panel pembuka, para peserta disajikan dengan:

  • Zinchenko Yuri Petrovich, Dekan Fakultas Psikologi Universitas Negeri Moskow, Wakil Presiden Akademi Pendidikan Rusia, Presiden RPO, Akademisi Akademi Pendidikan Rusia, Doktor Psikologi, Profesor
  • Bokova Lyudmila Nikolaevna, Wakil Ketua Pertama Komite Dewan Federasi untuk Legislasi Konstitusi dan Pembangunan Negara
  • Kartushin Yuri Valentinovich, Wakil Menteri Pendidikan Wilayah Moskow, Cand. ilmu pedagogis
  • Salov Alexander Igorevich, Rektor Akademi Manajemen Sosial, Calon Ilmu Pedagogis
  • Grebennikov Sergey Vladimirovich, direktur ROCIT
  • Asmolov Alexander Grigorievich, Kepala Departemen Psikologi Kepribadian, Direktur FIRO, Akademisi Akademi Pendidikan Rusia, Doktor Psikologi, Profesor.

Direktur ROCIT membuat laporan di mana ia menyoroti secara rinci aspek-aspek penting seperti: literasi digital, keamanan pengguna Internet, cyberbullying, Indeks Internet Aman.

Minggu Runet Aman

Safe Runet Week berlangsung dari 30 Januari hingga 6 Februari 2018 dan merupakan kumpulan acara tentang keselamatan pengguna Internet dan teknologi seluler, penggunaan layanan dan peluang digital secara positif dan etis, peran teknologi digital dalam keamanan kita sehari-hari. Peristiwa ini terjadi di Moskow dan banyak wilayah di Rusia.

Hari Internet Aman Internasional, yang akan berlangsung pada tanggal 6 Februari, menyatukan lebih dari 160 negara dan benar-benar merupakan acara di seluruh dunia. Rusia, diwakili oleh ROCIT, bergabung dengan gerakan ini cukup awal dan memberikan kontribusi yang besar. Banyak acara yang diadakan di Rusia kemudian dijadikan model untuk mengadakan acara serupa di luar negeri. Tapi kami bergerak maju, khususnya, kami menyelenggarakan Safe Runet Week. Saya berharap pengalaman ini juga akan ditransfer ke negara lain.

Dicatat oleh Sergey Grebennikov

Literasi digital

Studi semua-Rusia "Indeks Literasi Digital Warga Federasi Rusia" adalah proyek dari Organisasi Publik Regional "Pusat Teknologi Internet" (ROCIT), yang bertujuan untuk mengukur tingkat pengetahuan dan keterampilan populasi yang diperlukan untuk keamanan dan penggunaan teknologi digital dan sumber daya Internet secara efektif.

Proyek penelitian ini pertama kali dilaksanakan oleh ROCIT pada tahun 2015. Pada tahun 2017, gelombang ketiga dilakukan, berdasarkan perluasan metodologi dan metodologi penelitian, khususnya mengubah metode pengumpulan data, serta menghitung dinamika untuk 2015- 2017.

Pada 2017, indeks literasi digital tumbuh 5,7% dan saat ini 5,99 poin. pada skala sepuluh poin, dengan spread dari 4,17 hingga 6,41 pt. antara distrik federal. Pertumbuhan khusus ditunjukkan oleh sub-indeks kompetensi digital yang mencapai 6,84 poin pada tahun 2017.

Seperti yang kami prediksi, laju pertumbuhan Indeks Literasi Digital melambat di tahun 2017, namun bukan berarti kami berhenti memperhatikannya. Setiap tahun kami melakukan pekerjaan pendidikan yang hebat agar warga negara kami menjadi lebih dekat dengan dunia teknologi digital dan Internet. Kami membangun dialog antara negara dan bisnis, menciptakan kondisi yang menguntungkan bagi setiap pengguna Runet untuk merasa nyaman di Internet. Pada tahun 2017, banyak pekerjaan yang dilakukan untuk meningkatkan tingkat pengetahuan pengguna tentang data pribadi. Di tingkat negara bagian, muncul pertanyaan bahwa perlunya meningkatkan tingkat kesadaran warga tentang aturan penggunaan teknologi digital yang aman yang sudah ada di tingkat sekolah dasar. Tantangan penting yang kita hadapi saat ini adalah mengubah pengajaran ilmu komputer di sekolah. Selain meningkatkan literasi digital, inisiasi kerjasama antara sekolah dan taman teknologi akan memungkinkan mengidentifikasi bakat di tahap awal pendidikan dan berkontribusi pada pengembangan mereka yang efektif dalam kerangka profesi TI di masa depan.

Dicatat oleh Sergey Grebennikov

Sergey juga mencatat bahwa Generasi Z harus memiliki literasi digital yang tinggi agar dapat secara efektif menyelesaikan berbagai masalah dengan menggunakan teknologi digital, mengarahkan pengetahuannya di bidang IT untuk kepentingan pembangunan masyarakat dan perekonomian negara.


Cyberbullying dan Generasi Z

Juga dalam pidatonya, Sergey Grebennikov berbicara tentang ancaman online utama, cyberbullying, dan budaya perilaku digital.

Sayangnya, fenomena cyberbullying berkembang setiap tahun. Para korban seringkali membutuhkan bantuan untuk mengatasi pelaku kekerasan mereka, tetapi tidak mencarinya. Hanya 17% remaja yang mencari bantuan dari orang tua mereka, dan 1 dari 5 anak mencoba mengatasi pelaku sendiri.

Ditekankan oleh direktur ROCIT

Menurutnya, untuk membangun masyarakat digital yang berkelanjutan, pertumbuhan literasi digital, untuk menanamkan kepercayaan pada Internet dan teknologi pada generasi muda, kita harus berbicara dengan remaja, mengamati perilaku mereka di Internet, mendidik mereka. , ajari mereka cara menggunakan Internet dengan kompeten.

Remaja tidak hanya sering diam tentang apa yang mereka lakukan secara online, tetapi mereka juga mengambil langkah proaktif untuk mencegah orang tua mereka mengetahuinya. Tetapi ini tidak berarti bahwa mereka merasa aman di Internet: 73% remaja mengakui bahwa mereka ingin berbicara lebih banyak dengan orang tua mereka tentang ancaman dunia maya. Terlepas dari semua upaya untuk melindungi privasi mereka, banyak yang akan merasa lebih nyaman jika orang dewasa menjelaskan situs dan aplikasi mana yang dapat digunakan, atau bahkan melindungi mereka dari sumber daya yang tidak aman.

Ringkasnya Sergey Grebennikov

Kami mengingatkan Anda bahwa acara utama Safer Internet Week - Forum Keamanan Cyber ​​​​Internasional ke-11 - Forum Keamanan Cyber ​​(CSF 2018) dimulai besok, 6 Februari 2018, pukul 10:00 di Moskow di situs Digital October :

Hari ini Wakil Menteri Pendidikan Wilayah Moskow Yuri Valentinovich Kartushin mengunjungi Pusat Konvensi dan Pameran Patriot, tempat kompetisi kualifikasi "Profesional Muda" Wilayah Moskow. WorldSkills Russia-2017 "untuk blok industri konstruksi.
Yuri Valentinovich berbicara dengan peserta muda kompetisi, berbicara dengan para ahli, mengambil bagian dalam bagian bisnis dari program kompetisi.

Pada bagian bisnis dari program kompetisi kualifikasi, pada tanggal 3 April direncanakan meja bundar: Kriteria dan prosedur untuk mengevaluasi hasil kinerja tugas kompetitif sesuai dengan persyaratan WorldSkills dengan pidato oleh Viktor Laskin (kepala RCC di bidang Teknologi Konstruksi, kepala ahli WorldSkills Russia pada teknologi pengelasan "), Vasily Vitalievich Smirnov (kepala ahli WorldSkills Russia dalam" pemrosesan lembaran logam "), Elena Anatolyevna Veprintseva (master senior MCC - SP Korolev Technical School) dan Konferensi" Dukungan ilmiah dan metodologis dari perkiraan program pendidikan dasar yang dilaksanakan sesuai dengan FSES TOP-50, dengan mempertimbangkan standar WorldSkills dan persyaratan pemberi kerja. "

Wakil Menteri Pendidikan Wilayah Moskow Yuri Valentinovich Kartushin mencatat bahwa tingkat persiapan Pusat Konvensi dan Pameran Patriot dan penyediaan kompetisi sebesar ini berada pada tingkat tertinggi.
Luas bangunan adalah 9200 m2.
Kompetisi wilayah Moskow di antara spesialis muda di blok industri konstruksi "WorldSkills Russia-2017" berlanjut.




Direkomendasikan untuk dibaca