Tegusõnade üldtunnused. Inglisekeelsed tegusõnad ja tegevusverbid: loetle ja kasuta. Statiivilised verbid Tegutsemist, tunnet, olekut tähistav tegusõna

üldised omadused tegusõna kõne osana

Tegusõnad on sõnad, mis tähistavad nii inimese tegevust või seisundit kui ka objekti ning vastavad küsimustele mida teha? ja mida teha?
(jookse, jookse minema, hakkima, raiuma, magama, magama jääma jne).

Tegusõnad võivad näidata mitte ainult tegusid ja seisundeid, vaid ka märke (heinamaa muutub roheliseks), kvantiteeti (kahekordistunud, kolmekordne energia) ja suhtumist kellessegi või millessegi (austas oma seltsimeest).

Eespool loetletud tegusõnade tähendusi leidub ka muude kõneosade sõnades, eriti nimi- ja omadussõnades. K: Kremli torni kell lööb - Kremli torni kell lööb, kõndis hobusega - liigub hobusega, loe raamatut - loeb raamatut, nad ehitavad objekti - ehitavad objekti, nägu läheb punaseks - tema nägu muutub järk-järgult punaseks jne. Miks kuuluvad sõnad streik, kõndis, lugema, ehitama, punastama verbi juurde ja võitlema, liikuma, lugema, ehitama, punane - muudesse kõneosadesse?

Erinevalt teistest kõneosadest viitab tegusõna, nimetades tegevust, olekut, märki, kogust, seost kellegi või millegagi, esiteks produtsenti, tegijat (subjekti) - keegi või miski kõnnib, loeb, lööb, punastab, teiseks , toimingu ajaks (lööb, kõndis, luges). Kolmandaks, verbil on vormid, mis võimaldavad hinnata tegevust, olekut, märki reaalseks või ainult soovitavaks, võimalikuks: kahekordne, kahekordne, kahekordistaks; ehitaks, ehitaks, ehitaks.

Seega on tegusõna kõneosa, mis tähistab tegevust või seisundit seoses isikuga, pinge ja meeleoluga.

Tegusõna morfoloogilised tunnused - meeleolude, ajavormide, isikute, arvude ja soo muutused. Lisaks on tegusõnadel konjugatsioon, need võivad olla transitiivsed ja intransitiivsed, refleksiivsed ja mitterefleksiivsed ning võivad osutada aspektile.

Tegusõna on kõne rikkaim osa. Igal verbil on terve vormide süsteem, vrd: lugema-lugema, lugema, lugema, lugema, lugema, lugema-lugema, lugema, lugema-lugema hakkan, lugema, lugema, lugema, lugema, lugema - lugege, lugege, loeks-loeksin, lugege, lugege, lugege-loen.

Mõned verbivormid on konjugeeritud, teised on konjugeerimata.
Infinitiiv, osastav ja gerund on konjugeerimata, kõik teised kuuluvad konjugeeritud rühma (näokuju, pinge, kalle).

Verbi kõige olulisem süntaktiline funktsioon on olla predikaat. Verbi põhivorme (isiku-, aja- ja meeleoluvormid) kasutatakse eranditult predikaadina, mistõttu neid nimetatakse predikatiiviks
(predikaat-predikaat).

Kõigist verbivormidest saab ainult infinitiiviks olla mis tahes lauseliige, sealhulgas predikaat.

Kõik tegusõnavormid on kombineeritud nimisõnadega - nad juhivad nimisõnu, “nõuavad” teatud juhul nimisõna (koos eessõnaga või ilma). K: kerja seltsimeest, lähene seltsimehele, räägi seltsimehest; Ma räägin (ütleb, räägin, räägin, räägiks, räägin, räägin, räägin) seltsimehest.

Tegusõnal on ka sõnamoodustuse tunnuseid, mis eristavad seda teistest kõneosadest. Seega moodustatakse tegusõnu aktiivselt eesliidete abil (seda meetodit kasutatakse teiste kõneosade sõnade moodustamiseks vähem aktiivselt). Tegusõnal on "oma" järelliited: -a- (einestama), -hästi- (karjuma),
-sya (pritsi alla) jne.

Verbitüüpide üldmõiste

Tegevust tähistades võib vene verb näidata ka seda, kas see on oma arengus, käigus saavutanud lõppeesmärgi, soovitud tulemuse. Selgitame näidetega: 1) Kirjutasin kirja - kirjutatud verb ei viita mitte ainult teatud protsessile, vaid teatab ka, et see protsess saavutas mingil ajahetkel soovitud tulemuse lõppeesmärgi
(kiri osutus kirjutatuks). 2) Kirjutasin kirja - tegusõna kirjutas viitab vaid sellele, et see protsess toimus minevikus, kestis mõnda aega, kestis, kuid ei ütle midagi selle kohta, kas eesmärk või soovitud tulemus saavutati. "

Nii toimib verb mõnel juhul lihtsa toimingu tähistusena (kirjutasin kirja. Homme läheb ta teatrisse. Mu vend luges | seda romaani), mõnel juhul annab tegevust tähistav verb täiendavalt teada. eesmärgi saavutamisest selle tegevusega, tulemuse saavutamisest (kirjutasin kirja. Homme läheb ta teatrisse. Mu vend luges seda romaani).

Eesmärgi või soovitud tulemuse saavutamist tegevusega nimetatakse tegevuse arengu sisemiseks piiriks. Vaade ühe märgina; Tegusõna näitab sisemise piiri olemasolu või puudumist tegevuse arengus.

Täiuslik vorm tähistab tegevust, mille väljatöötamisel oli või saab olema sisemine piir (st tulemus saavutati või saavutatakse): otsustas-otsutab, kirjuta-kirjuta, osta-osta, laula-laula, läks- läheb jne. Imperfektne vorm tähistab tegevust ilma sisemist piiri näitamata, sel juhul on tähelepanu suunatud esitusviisile, tegevuse enda väitele: loeb - loe - 'loeb, kõnnib - kõndis - kõnnib, vilistab - vilistas - vilistab, laulab - laulis - laulab .

Perfektiivsetel ja imperfektiivsetel verbidel võib lisaks põhitähendustele (sisepiiri või selle puudumise märk) olla lisavarjundeid. Seega viitavad paljud ebatäiuslikud verbid ka toimingu kordamisele: märkima, lugema, valutama, lükkama, viskama, sõitma jne ning mitmed perfektsed verbid osutavad, vastupidi, ühekordsetele hetketoimingutele: viska, lükka , pööra ümber jne.

Liigi tunneb kergesti ära küsimuse järgi: mida teha? - ebatäiuslik välimus, mida teha? - täiuslik vaade. Aspekt iseloomustab tegusõna kõiki vorme: 1) lugema (mida tegema?), loen (mida ma teen?), lugema (mida ma tegin?), loen.
(mida ma teen?), lugema (mida sa teed?), lugema (millega tegelen?), lugema
(teeb mida?), lugemine (teeb mida?); 2) lugeda (mida teha?), lugeda
(mida ta teeb?), lugenud (mida ta tegi?), romaani lugenud (mida romaaniga tehti?), lugenud (mida ta tegi?).

Perfektiivsetel tegusõnadel on kaks ajavormi: minevik ja lihtne tulevik (ostsin-tahan-ostan, viska-viska, laulis-laula jne). Imperfektiivsetel tegusõnadel on kõik kolm ajavormi: olevik, minevik ja kompleksne tulevik ostab - ostis - ostab, viskab - viskas - viskab, laulab - laulab - laulab).

Tegusõna isiku üldised omadused

Tegevust, protsessi, olekut tähistav tegusõna näitab ka seda, kes või mis seda tegevust või protsessi sooritab, kes või mis seda seisundit kogeb, s.t verb määrab ära ka toimingu tekitaja.
Kolmapäev: Tore on kõndida läbi hommikuse Moskva – infinitiiv jalutuskäik nimetab ainult konkreetset tegevust (erinevalt näiteks mine, jookse) ega näita, kes Moskvas ringi jalutab. Aga: ma kõnnin, kõnnin, kõnnin, kõnnin, kõnnin, kõnnin - antud juhul iga verbi vorm. ja kontekstiväliselt annab meile ettekujutuse sellest, kes kõnnib, st kes on tegevuse produtsent.

Toimingu tekitajat morfoloogias nimetatakse terminiks inimene. Kuid verbi isik määrab tegevuse produtseerija mitte üldiselt, vaid kõneleja seisukohast. Seega: 1) kui kõneleja ise on tegevuse produtsent
- see on 1. inimene: ma kõnnin Moskvas ringi; 2) kui tegevuse produtsent on tema vestluskaaslane - see on 2. isik: Jalutate Moskvas ringi; 3) kui tegevuse produtsent on vestluses mitteosalev isik või loomamaailma nähtus, loodus, mõni kõnealune objekt, on tegu verbi 3. isik: Ta kõnnib mööda Moskvat; Kuu hõljub liikumatus kõrguses... Harjataguses külas laulab kukk ja sekunditega saabub hommik.

Toimingut saab sooritada mitte üks inimene, vaid mitu: Me kõnnime kaasa
Moskva – mitmuse 1. isik. h.; Jalutaksite Moskvas ringi – mitmuse 2. isik. h.; Nad kõnnivad kaasa
Moskva – mitmuse 3. isik. h.

Tegevust võib seostada mitme loomamaailma ja looduse nähtusega, mitme objektiga: Aknakarniisidel lebavad kääbused, aknast välja vaatavad küpressid; Trammid jahvatavad üle pargi... Papagoid karjuvad südantlõhestavalt... Seega on verbi kolm isikut mitte ainult ainsuses, vaid ka mitmuses.

Tegusõnal on märge inimese kohta kõigis meeleoludes. Näiteks:

Õppisin vene keelt - 1. isik soovituslik; Oodake mind ja ma tulen tagasi... - 2. isiku imperatiiv; Oodake meid homme – mitmuse 2. isik. sealhulgas käskiv meeleolu.

1. ja 2. isiku üksused. ja mitmuses verbid tähistavad isikut või isikustatud “humaniseeritud” objekti. Näiteks Majakovski “Erakordses seikluses...” rääkis päike “hingamise tõmbanuna bassihäälega: “Sõidan esimest korda pärast loomist tuled tagasi” – siin osutab 1. isik. juurde
“humaniseeritud” loodusnähtus (päike).

3. isik) võib tähistada nii isikut-näitlejat kui ka objektinäitlejat:
Dirigent karjub trepist; Mootorid mürisevad, rongid lendavad, laagriplatsil põlevad tuled.

Tegusõnade ajavormide üldmõiste

Aega kui lõputult areneva mateeria üht peamist eksistentsivormi väljendatakse keeles verbiga.

Mis tahes tegevuse, protsessi, oleku teostamist ajas käsitletakse morfoloogias kõneleja vaatevinklist. Seega väljendab tegusõna ajavorm tegevuse, oleku, protsessi suhet kõnehetkega.

Kaasaegses vene keeles on kolm aega: olevik, minevik ja tulevik.

Olevikuvorm nimetab tegevust, mis toimub sel hetkel, kui sellest räägitakse. Näiteks: Nad paluvad minna söögituppa - siin viitab tegusõna küsima, et toiming sooritatakse samal ajal, kui kõneleja sellest teatab, st tegevus langeb kokku kõnehetkega.

Minevik viitab toimingule, mis toimus enne kõne hetke. Näiteks: sõdurid hajusid rühmadesse korteritesse. Paraadiplats oli tühi - verbid hajusid, tühi näitavad, et nimetatud toimingud toimusid enne kõnehetke, enne kui selle kohta kõne algas.

Tulevikuvorm nimetab tegevust, mis toimub või mida peetakse võimalikuks pärast kõnehetke. Näiteks: - Nüüd, vaatamata neile kõigile, istun ma homme raamatutega, valmistun ja astun akadeemiasse - verbid Istun maha, valmistun ja sisenen näitavad toiminguid, mis juhtuvad või võivad juhtuda pärast kõne hetke, mis tunduvad kõnelejale tulevikus täiesti võimalikud.

Verbi ajavormid on tüüpidega tihedalt seotud: imperfektiivseid verbe kasutatakse kõigis kolmes ajavormis (kirjutan, kirjutan, kirjutan); perfektiivverbidel on ainult kaks ajavormi - minevik ja tulevik (kirjutas, kirjutan).

Tegusõna üldmõiste

Tegevust võib kõneleja käsitleda erineval viisil: 1) reaalsena
(juhtus, juhtus - kirjutas, kirjutas; juhtub - kirjutan; juhtub või juhtub - kirjutan, kirjutan); 2) vastavalt soovile (kirjuta kiri oma vennale) või võimalik (kirjutaksin vennale kirja, aga mul pole aega).

Seega, kõneleja seisukohalt, ühel juhul vastab tegevus tegelikkusele (oli, on või saab olema), teisel juhul - tegevust tegelikult ei ole, kuid see võib juhtuda või teatud tingimustel juhtuda.

Võrreldes selliseid verbi vorme nagu kirjutama-e ja kirjutama-ja kirjutaks, jõuame järeldusele, et mõisted ühelt poolt tegevuse reaalsusest ja selle ebareaalsusest (soovituse, võimalikkuse mõttes) - teiselt poolt väljendatakse vene verbis spetsiaalsete näitajatega . Tegusõna võimet väljendada teatud näitajatega tegevuse reaalsusastet nimetatakse meeleoluks.

Vene verbil on kolm meeleolu: indikatiiv, käskiv, subjunktiv (või tingimuslik).

Refleksiivsed tegusõnad.

Sufiksiga –sya (-s) tegusõnu nimetatakse refleksiivseteks: riietuma
- riietumine, riietumine, riietumine jne, pesemine - pesemine, pesemine, pesemine jne. Sufiks –sya (-s) erineb teistest sufiksitest selle poolest, et see tuleb pärast kõiki morfeeme, ka pärast lõppu: läheb, läheb.

Refleksiivsetel verbidel on mitmesuguseid lisatähendusi, mida mitterefleksiivsetel verbidel pole:

1) tagasi tähendus: poiss riietub, kammib juukseid, s.t riietub ise, kammib juukseid;

2) vastastikune tähendus: sõbrad kallistavad, musitavad, s.t kallistavad üksteist, musitavad;

3) püsiomaduse tähendus: nõges torkab, lehma tagumik, koer hammustab;

4) passiivne tähendus: maja on ehitatud müürseppade poolt. Sellise tähendusega refleksiivse verbiga tähistab subjekt toimingut läbivat objekti (maja subjekt ise tegevust ei tooda, selle ehitavad müürsepad).

Tegusõnade konjugeerimine.

Tegusõnade muutmist isikute ja numbrite järgi nimetatakse konjugeerimiseks. Tegusõnu konjugeeritakse oleviku- ja tulevikuvormis ainult indikatiivmeeleolus. Minevikuvormis muutuvad verbid vastavalt soole ja arvule.

Vene keeles on kaks konjugatsiooni - esimene ja teine. Tegusõnad, millel on lõpud -eat, -et, -eat, -ete, -ugl, -yut, kuuluvad I-käände.

Tegusõnad, millel on lõpp -ish, -mot, -im” -ite, -bet, -yat, kuuluvad II konjugatsiooni.

Tegusõnadel on I konjugatsioonid 3. l. pl. Lõpud on -ut (-yut) ja teise konjugatsiooni verbide puhul - am (-yat).

Kui rõhk langeb tüvele ja isikulõpu on kõrva järgi raske eristada, siis määrab käände infinitiivi

Teine rõhutu isikulõpuga konjugatsioon hõlmab: a) kõiki tegusõnu, millel on -it infinitiivis: nägin, peksma, äke jne (v.a verbid raseerima, laskma ja neist moodustatud raseerima, laskma, ümber panema, jne.); b) seitse verbi in -et: vaatama, nägema, sõltuma, vihkama, taluma, keerlema, solvama ja neist moodustatud vaatama, nägema jne; c) neli verbi in -at: kuulma, hingama, hoidma, juhtima ja neist moodustatud kuulevad, hingavad, hoiavad jne.

Ülejäänud rõhutu isikulõpuga verbid kuuluvad I-käände.

Bibliograafia

1. Kaydalova A.I., Kalinina I.K. vene keel. M., MSU1978.
2. Misiri G.S., Gab S.P. vene keel. M., Kõrgkool. 1979. aastal.
3. Chesnokova L.D. vene keel. Morfoloogilise analüüsi keerulised juhtumid.

M., Kõrgkool. 1991. aastal.
4. Chesnokova L.D., Bukarenko S.G. Harjutuste kogumik kaasaegse vene keele morfoloogia kohta. M., Kõrgkool. 1988.

Tegusõna on inglise keele kuningas. Isegi kõige lühem lause sisaldab alati tegusõna. Ja vastupidi, verbi saab kasutada ühesõnalise lause moodustamiseks, näiteks " Lõpeta!” (“Stopp!”).

Tegusõnu nimetatakse mõnikord "tegevussõnadeks". See on osaliselt tõsi. Paljud verbid annavad edasi ideed tegevusest, millegi "tegemisest" - näiteks " jooksma” (jookse), „ võitlema" (võitlus), " teha"(teha)," tööd" (töö).

Kuid mõned verbid ei tähenda tegevust, vaid olemasolu, mitte "tegemist", vaid "olemist". Need on verbid nagu " olla"(olema)," olemas" (olemas), " näida"(paista)" kuuluma”(kuuluvad).

Subjekt on lisatud verbile predikaadina. Niisiis, lauses " Mary räägib inglise keelt” („Maarja räägib inglise keelt”) Maarja on subjekt ja tegusõna räägib - predikaat.

Seega võime öelda, et tegusõnad on sõnad, mis selgitavad subjekti tegevust ( teeb) või mis/mis on ( on) ja kirjeldage:

  • tegevus (" John mängib jalgpalli” - „John mängib jalgpalli“);
  • olek (" Ashley tundub lahke” – „Ashley tundub lahke”).

Tegusõnad sisse inglise keel on üks eripära. Enamik sõnu teistes kõneosades - jne - ei muutu (kuigi nimisõnadel on ainsuse ja mitmuse vorm). Kuid peaaegu kõik verbid muutuvad grammatiliste vormide järgi. Näiteks tegusõna " töötama” (“töö”) viis vormi:

  • töötama, töötama, töötama, töötama, töötama

Pange tähele, et seda pole palju võrreldes keeltega, kus ühel verbil võib olla 30 või enam vormi (näiteks ungari keeles) – kui olete alustanud verbide õppimist aastal, võite kergendatult hingata.

100 peamist verbi inglise keeles

Allpool on nimekiri 100 parimast Inglise verbid. Kasulik on esmalt õppida need kõige populaarsemad tegusõnad inglise keeles. Tabelis olevad tegusõnad on toodud kasutussageduse kahanevas järjekorras:

Tegusõna põhivorm

Tegusõna minevikuvormis
(Lihtminevik)

Mineviku kesksõna
(Mineviku kesksõna)

peab olema)

teha (teha)

öelda (rääkida)

saada (saada)

tegema (tegema)

tea (tea)

mõtle (mõtle)

võta (võta)

näha (nägema)

tulema (tulema)

tahan (tahan)

kasutada (kasutada)

leida (leida)

anna (anna)

ütle (räägi)

töö (töö)

helista (helista; helista)

proovi (proovi)

küsi (küsi; küsi)

vaja (vaja)

tunda

muutuma (saama)

lahkuma (lahkuma)

pane (pane; pane)

keskmine (keskmine)

hoidma (hoidma)

lase (lubada)

alustada (alustada)

näib (paista)

abi (abi)

näita (näita)

kuulda (kuulda)

mängida (mängida)

jookse jookse)

liigutada (liigutada)

uskuma (uskuma)

tuua (too)

juhtuma (juhtuma)

kirjutada (kirjutada)

istuma (istuma)

seista (seista)

kaotama (kaotama)

maksma (maksma)

kohtuma (kohtuma)

kaasama (kaasa)

jätka (jätka)

seada (komplekt)

õppida (õppida)

õppinud/õppinud

õppinud/õppinud

muuta

juhtima (plii)

aru saada

vaata (vaata)

järgi

peatus (peatus)

luua

rääkida (rääkida)

kulutama (kulutama)

kasvama (kasvama)

avatud (avatud)

võita (võitma)

õpetama (õpetama)

pakkumine (pakkumine)

mäleta (mäleta)

ilmuma (ilmuma)

osta, osta)

serveerima (serveerima)

surema (surema)

saata (saata)

ehitama (ehitama)

jääma (jääma)

langema (kukkuma)

lõikama (lõikama)

jõudma (jõudma)

tapa (tapa)

tõsta (tõsta)

läbima (läbima)

müüa (müüa)

Seda saab klassifitseerida erinevate kriteeriumide järgi ja üks neist on objekti tegevuse või oleku ülekandmine. Sellest lähtuvalt saab kõik tegusõnad jagada dünaamilisteks või tegevusverbideks ( Dünaamilised tegusõnad) ja staatilised või statiivsed verbid ( Statiivilised tegusõnad).

Dünaamilised verbid annavad teada, et objekt sooritab teatud füüsilise toimingu. Enamik meile tuntud tegusõnu kuulub sellesse rühma ( süüa, joosta, kirjutada, põletada jne.) ja igaüks neist kirjeldab konkreetset, arusaadavat füüsilist tegevust.

Teine asi on statiivsed verbid. Nende ülesanne on nimest selge: nad annavad edasi seisundeid, tundeid, hoiakuid, vaimseid protsesse ja muid subjekti omadusi. Näiteks olekutegusõnade hulka kuuluvad sellised lihtsad ja tuttavad sõnad nagu armastama Ja vihkama, mäletama Ja unustama, aru saama Ja uskuma, vaatama Ja tundma. Me õpime neid tegusõnu peaaegu oma esimestes inglise keele tundides ega tea isegi, et need kuuluvad teatud klassifikatsiooni ja neil on oma grammatilised omadused. Ja nende peamine erinevus dünaamiliste tegusõnadega on see neid rühmaaegadel ei kasutataPidev st neil ei saa olla kaua aega. Tõepoolest, on võimatu jälgida, kuidas me mäletame või usume, see pole füüsiline protsess, vaid inimese vaimse tegevuse tulemus. Sama võib öelda kõige kohta Statiivilised tegusõnad(muidugi mõningate eranditega, nagu tavaliselt inglise keeles).

Kõigepealt uurime, millele viitavad teised tegusõnad Statiivilised tegusõnad ja millistesse rühmadesse nad jagunevad:

  1. Füüsilise taju tegusõnad ( füüsilise taju tegusõnad): kuulma, märgata, et näha.
  2. Emotsionaalse seisundi tegusõnad ( emotsioone tähistavad tegusõnad): jumaldama, hoolitsema, taunima, mitte meeldima, vihkama, meeldima, armastama, austama.
  3. Soovi tegusõnad ( soovi tähistavad tegusõnad): ihaldama, tahtma, soovida.
  4. Vaimse tegevuse tegusõnad ( vaimseid protsesse tähistavad verbid): imetlema(tähendab "imetlema"), hindama, eeldada, uskuma(uskuda), kaaluma(kellegiks pidama, kellekski pidama), kahtlema, oodata(uskuda), tundma(uskuda), ette kujutama, teadma, meelde(meel), tajuda, oletada, meenutada, ära tunda, meenutama, arvestama, mäletama, oletada, mõtlema(mõtle), usaldama, aru saama.
  5. Seoste verbid ( relatsioonilised tegusõnad): taotlema, olla, kuuluda, muretsema, koosnema, sisaldama, sõltuma, väärida,erineda, võrdseks, mahtuma, omama, hoidma(sisaldama), lisada, kaasata, puududa, oluline olema, vajama, võlgu olla, omama, omama, allesjääma, nõuda, sarnanema, tulemuseks, tähistama, piisaks.
  6. Muud tegusõnad: kokku leppida, lubama, ilmuma(tundub), hämmastada, nõudma, nõustuma, pahaks panna, kadestada, tegemata jätta, tundma, leidma, keelata, andeks anda, kavatsema, huvitada, edasi tegema, hakkama saada, tähendab, vastu vaielda, meeldida, eelistama, ennetama, mõistatada, aru saama, keelduda, meelde tuletama, rahuldama, näima, lõhnama, kõlama, et olla edukas, sobima, üllatama, maitsta, kalduma, hindama.

Tundub, et mäletades sellist tohutut nimekirja mitteseotud Ingliskeelsed sõnad lihtsalt ebareaalne. Tegelikult pole seda vaja teha, peamine on mõista põhimõtet, mille järgi see või teine ​​verb sellesse sattus, ja on oluline meeles pidada, et need verbid ei tähista füüsilist tegevust. Võite lihtsalt rühmade nimed pähe õppida ja verbid tulevad iseenesest meelde.

Seega peame meeles pidama, et kõik need verbid on statiivsed verbid ega kasuta neid rühmavormides Pidev, sest me ei taha näida kirjaoskamatud! Pidage meeles lihtsamaid ingliskeelseid fraase:

  • I aru saada sina. / I aru saada mis sa oled tähendab .
  • I vaja minut aega, et see üles kirjutada.
  • I meeldib roosid.
  • I on Auto.

Me ei räägi kunagi ma saan aru või ma vajan lihtsas inglise keeles.

Tundub, et kõik on selge ja siis on aeg rääkida eranditest. Sel juhul määravad need ingliskeelsed sõnad, st võimalus, et neil on rohkem kui üks leksikaalne tähendus. Näiteks võib sama verb tähendada füüsilist tegevust ja kuuluda ühte olekuverbide tüüpidest. Nende hulgas on selline selge ja tuttav tegusõna et näha:

et näha- vaata ( statiivne), kohtuda ( dünaamiline).

Näen naist elegantses ülikonnas. – Näen naist elegantses ülikonnas.

Ta näeb oma vanemaid pärast tööd. – Ta kohtub pärast tööd oma vanematega.

Siin on veel üks näide:

ilmuma- näib ( statiivne), esineda laval ( dünaamiline).

Ta näib oma uue kihlatu üle väga rahul olevat. "Ta näib oma uue kihlatu üle väga rahul."

Minu lemmikbänd esineb pühapäeval. – Minu lemmikbänd esineb pühapäeval.

Tegusõnad maitse(maitse/maitse), lõhn(lõhn/lõhn), vaata(vaata/vaata) tunda(katsu/puuduta) mõtle(mõtle/mõtle) järgi ka seda põhimõtet. Et aru saada, kas tegusõna on konkreetsel juhul dünaamiline või staatiline, peate mõistma hästi konteksti, milles seda kasutatakse.

Huvitav on jälgida verbi kasutamist omama nii staatiline kui dünaamiline. Nii et millal juurde on on olekverb ja selle tähendus on "omama", "omama", seda ei saa kasutada Pidevad ajavormid. Aga kui omama on osa stabiilsest avaldisest ( õhtust sööma, duši all käima), hakkab see töötama dünaamilise verbina:

Meil on äärelinnas suur maja. – Meil ​​on linna ääres suur maja.

Mul on lõunasöök, nii et ma helistan teile hiljem. – Ma söön praegu lõunat, nii et ma helistan sulle hiljem.

Tegusõna juurdeolla saab kasutada ka rühmaaegadel Pidev, kuid ainult teatud piirangutega: seda kasutatakse ajutise oleku või käitumise edastamiseks, näiteks:

Oled täna liiga vaikne. Mis viga? – Sa olid täna täiesti vaikne. Mis on juhtunud?

Ta on popstaar. "Ta käitub täpselt nagu popstaar."

Lisaks verb olla tuleks sisse panna Pidev grammatilistel põhjustel vormides Present Continuous Passive Ja Minevik pidev passiivne:

Meie linnaosas ehitatakse uut kirikut. – Meie piirkonda ehitatakse uut kirikut.

Kui ma eile hommikul kontorisse tulin, parajasti küsitleti taotlejat. – Kui ma eile hommikul kontorisse tulin, käis töösoovija vestlusel.

Tegusõna juurdenaudi saab kasutada Pidevad ajavormid, kui see tähistab millegi konkreetse nautimist:

Ma naudin oma puhkust Itaalias. – Tunnen end Itaalias puhkusel väga hästi.

Naudin esinemist väga. – Ma armastan seda esitust nii väga!

Muudel juhtudel nautima toimib olekverbina:

Mulle meeldib õhtuti õudusfilme vaadata. – Mulle meeldib öösel õudusfilme vaadata.

Tegusõnad juurdevaata (nägema välja), juurdetunda (tunne), juurdehaiget teha Ja juurdevalutama (haiget tegema) võib kasutada mõlemat ajavormis Pidev, ja aegadel Lihtne, tähendus ei muutu ja see ei tundu grammatikaveana.

Sa näed selles erksavärvilises suvekleidis palju noorem välja. = Sa näed selles erksavärvilises suvekleidis palju noorem välja. – Selles säravas suvekleidis näed sa palju noorem välja.

Tunnen end pärast edutamist enesekindlamalt. = Tunnen end pärast edutamist enesekindlamalt. – Tunnen end pärast edutamist enesekindlamalt.

Mu jalg teeb mulle haiget. = Mu jalg teeb mulle haiget. - Jalg valutab.

Ja lõpuks kõige huvitavam. Enamikku statiivseid verbe saab kasutada ajavormis Pidev väljendada tugevaid positiivseid või negatiivseid emotsioone või erilist suhtumist:

Ma armastan sind. - Ma armastan sind nii väga!

Ma vihkan seda, kuidas te kelnereid kohtlete. "Mulle tõesti ei meeldi see, kuidas te kelnereid kohtlete."

Ma vajan sind, ära lahku! - Ma vajan sind väga, ära mine!

Osariigi tegusõnad ( Statiivilised tegusõnad). Lugege sagedamini, mõelge, miks autor kasutab konkreetset ajavormi ja kuidas ta seda väljendab, ja te ei pea lihtsalt enam staatilisi tegusõnu õppima. Peaaegu kõigi kirjelduses on mainitud staatilisi tegusõnu, nii et varem või hiljem õpitakse see teema iseenesest selgeks.

Kui leiate vea, tõstke esile mõni tekstiosa ja klõpsake Ctrl+Enter.

Kui ma koolis võõrkeelt õppima hakkasin, ei omistanud ma sellele ainele erilist tähtsust. Selle tähtsuse mõistmine tuli veidi hiljem, kui tekkis huvi, millest mu lemmiklaulud räägivad. Sellest hetkest oli inglise keele õppimine mõttekas ja sellega kaasnes soov võimalikult palju aru saada ja seda rääkida. Inglise keel võlus mind oma särava stiili, ühelt poolt selge organiseerituse ja teisalt ootamatu paindlikkusega. See kirg viis mind selleni, et 2007. aastal lõpetasin võõrkeelte teaduskonna õpetaja ja tehnilise tõlgi kvalifikatsiooniga. Tahtsin väga saada heaks tõlkijaks, aga juhtus nii, et sain kursustel tööle ja hakkasin õpetama. Selgus, et õpetada saab erinevalt ja mitte ainult nii, nagu koolis või ülikoolides tehti. Õpetajatele on avatud paljud teed, leiutatud on erinevaid meetodeid, peaasi, et ei unustataks neid kasutamast, et õppetöö oleks mitmekülgne ja individualiseeritud. Kõiki neid avastusi rakendame oma veebikoolis “Inglex”, viies tunde läbi Skype’i vahendusel.

Olles uurinud pideva rühma ajavorme, seisate silmitsi tõsiasjaga, et on verbe, mida pidevas ajavormis ei kasutata. Neid nimetatakse statiivseteks verbideks või olekutegusõnadeks. Need väljendavad olukorda, mis on olemas, kuid mitte olukorda, mis on protsessis.
Kas olekuverbe on võimalik kasutada pideval kujul? Anname teile teada, millal kasutada statiivseid tegusõnu sõnades ja . Peagi õpid kõike, et mugavalt inglise keelt rääkida. Pärast kogu reegli uurimist läbige statiivsete tegusõnade harjutused.

Mis on statiivsed verbid

Statiivilised verbid on tegusõnad, mis väljendavad pigem olekut kui tegevust. Tavaliselt on need seotud mõtete, emotsioonide, hoiakute, tunnete, seisundite ja olemisega. Neid tegusõnu ei kasutata tavaliselt koos - ing lõpud pidevatesse ajavormidesse, isegi kui neid kasutatakse selliste väljenditega nagu "praegu" ja "hetkel", kasutame lihtvorme.

Toome näite:

I vaja uus telefon – ma vajan uut telefoni.
WHO teeb kas see raamat kuulub? – Kellele see raamat kuulub?
Kas sa vaata see maja seal? - Kas sa näed seda maja?

Ja seda ei tasu öelda:

Vajan uut telefoni.
Kellele see raamat kuulub?
Kas sa näed seda maja seal?

Inglise keele statiivverbe ei kasutata tavaliselt pidevates vormides. Me kasutame neid, kui räägime suhetest, mõtetest, tunnetest või kuuluvusest. Aga mis on saak? Kuidas kasutada statiivseid tegusõnu inglise keeles? Kõigepealt vaatame, millistesse rühmadesse olekuverbid jagunevad.

Statiivilised verbid rühmade kaupa ja nende tähendus

Välistamisverbid, millele tähelepanu pöörata.

a. Tegusõnad, mis väljendavad meeldib ja ei meeldi(emotsionaalne suhtumine) Meeldib, armastan, ei meeldi, vihka, naudi, eelista, hooli, jumalda, austa, hinda (=väärtusta), jälesta, anna andeks, jälesta.
b. Meelte verbid Näha, kuulda, nuusutada, maitsta, tunda, haiget teha, vaadata, heli, märgata, nuusutada, ära tunda, jälgida, eristada.
c. Vaimse tegevuse tegusõnad Teadma, uskuma, aru saama, nõustuma, eeldama (=mõtlema), oletama, mõistma, mäletama, unustama, mõtlema, nägema (=mõistma) jne.
d. Valdusverbid Olema, sisaldama, sisaldama, kuuluma, võitma, võlgu, omama.
Muud tegusõnad Sobima, vajama, asja, maksma, tähendama, tahtma, kaaluma, soovima, hoidma (=jätkama), ilmuma (=paista), nõudma, sarnanema jne.

*Tegusõnad, mis väljendavad füüsilist taju, saame neid sageli kasutada koos .

Näited:

Saab sina vaata see vanamees seal? – Kas sa näed seda vanameest seal?

Veel üks punkt, mida meeles pidada. Tegusõnad tunda(tunne), haiget teha(haigestumiseks) saab kasutada nii pidevas kui ka lihtsas vormis:

A: Kuidas kas nad tunnevad täna? VÕI Kuidas kas nad tunnevad täna?
B: Mu käsi teeb haiget. VÕI Minu käsi valutab.

Mõnda ülalnimetatutest saab kasutada pikas ajavormis, kui need kirjeldavad tegevust, kuid mitte olekut, ja sellistel juhtudel muutub nende tähendus.

Osutage tegusõnad inglise keeles koos näidete ja tõlkega vene keelde

See tabel on jagatud kahte veergu. Üks sisaldab olekut, teine ​​tegevust tähistavaid verbe. Vaadake loend hoolikalt läbi, keskendudes sellele, kuidas verbide tähendus muutub, kui lisame ing-lõpu. Statiivsete tegusõnade tabeli lõpus on nupp, millele vajutades saad selle oma arvutisse alla laadida.

osariik Tegevus
Mõtle: mina mõtle Sul on õigus -
Ma arvan, et sul on õigus.
arvamus: mõtle, kaalu, usu Ma mõtlesin kinno mineku kohta – ma mõtlen kinno minekule. protsess: mõtle, proovi.
Maitse: See leib maitsed maitsev – see leib maitseb suurepäraselt. maitsta Ta maitseb toit, et näha, kas see on hea – ta proovib toitu, et veenduda, kas see on hea. näidis
On: Filmitähed on palju raha – filmistaaridel on palju raha. omama, omama Ta omabärikohtumine – tal on ärikohtumine. osa väljakujunenud väljendist
Tundke: Siidisärk tunneb pehme – siidist särk tundub katsudes pehme. puudutusele ma tunnen koera karv – puudutan koera karva. tunda, tunda
Vaata: mina vaata. Sellepärast kannate ülikonda – ma saan aru. Sellepärast kannad sa ülikonda. mõista, näe Joe ja Lucia näevadüksteist – Joe ja Lucia käivad kohtamas. kohtuda
Lõhn: Sinu parfüüm lõhnab laimidest – teie parfüüm lõhnab nagu laim. lõhn ma lõhnan sinu roosid – ma tunnen su rooside lõhna. nuusutama
Armasta/naudi: mina armastus hingata sisse puhast maaõhku – mulle meeldib hingata puhast maaõhku. üleüldse ma armastan selle jalutuskäigu iga minut – mulle meeldib selle jalutuskäigu iga minut. spetsiifiline
Vaata: Sam näeb välja külm – Sam näib külmunud.
See näeb välja nagu hakkaks vihma sadama – paistab, et hakkab vihma sadama.
paistab nagu Sue vaatab aknast välja – Sue vaatab aknast välja. vaata
Ilmub:Härra. Jones ilmub magama jääda – härra Jones näib magavat. tundub, et Minu praegune lemmiklaulja ilmub täna õhtul laval – täna esineb laval minu lemmiklaulja. esinema, ilmuma
Kaal: Klaver on liiga raske. See kaalub liiga palju – klaver on liiga raske. See kaalub liiga palju. kaalule Toidupood kaalub pähklid – müüja kaalub pähkleid. kaaluma
Ole: Jim on tavaliselt ebaviisakas – Jim on tavaliselt ebaviisakas. pidevalt Aga täna Jim on viisakas oma kolleegide vastu – Aga täna on Jim oma kolleegide vastu viisakas. Nüüd
Sobivad: Need kingad sobima sa täiuslikult – need kingad sobivad sulle ideaalselt. sobivad suurusele Nad sobivad elutuppa suitsuandur – elutuppa paigaldatakse suitsuandur. manustada
Oodata: mina oodata tahaksid midagi juua – ma arvan, et tahad midagi juua. mõtle, usu Kas sa oled ootan külastajad täna hommikul? – Kas ootate täna külalisi? oota
Kuulake: Keera raadio vaiksemaks. Ma ei saa kuulda sina – keera raadio vaiksemaks. Ma ei kuule sind. kuulda Kohus on kuulmine mõrvajuhtum järgmisel nädalal – kohus arutab järgmisel nädalal mõrvajuhtumit. asja korda ajada
Tähendab: Mida sa täpsemalt teed tähendab selle järgi? - Mida sa sellega mõtlesid? (Mida sa silmas pead?) pea meeles Ma olen olnud tähendusrikas seda küsimust teilt nädalaid esitada – ma olen juba pikka aega tahtnud teilt seda küsimust esitada. ole valmis midagi tegema

Teatud omadussõnu saab ajaomaduste väljendamiseks kasutada pidevate vormidega.

Kõnealused omadussõnad:

  • a. rumal - rumal
  • b. ettevaatlik - ettevaatlik
  • c. lahke - lahke
  • d. laisk - laisk
  • e. kena - lahke
  • f. patsient - patsient
  • g. (eba)viisakas – ebaviisakas, viisakas
  • h. rumal - loll
  • i. ebaviisakas - karm

Näited:

Julie on tavaliselt patsient, aga täna ta on olles kannatamatu Julie on tavaliselt kannatlik, kuid täna on ta kannatamatu.
sina' ollakse väga rumal – käitute väga rumalalt (tavaliselt kasutatakse seda hoiatusena).

Väga mitteametlikus inglise keeles kasutatakse statiivverbidega mõnikord vormi –ing. Näiteks võib tuua restoranireklaami, milles öeldakse, 'Ma armastan seda!' See fraas on nii populaarne, et kõik tunnevad selle ära. Aga kas see on grammatiliselt õige? Vastus on EI! Ja nüüd teate kõik, miks.

Välismaalased mängivad mõnikord keelega, et rõhutada teatud fraasi, lauljad kasutavad mõnikord valesid grammatilisi vorme, et laul kõlaks riimis. Vene keeles on kõik täpselt sama. Kasutage seda näitena, et meeles pidada, mis on statiivverbide reegel, et teie inglise keel kõlaks tulevikus täiuslikult!

Lihtne ja lõbus video. Igaüks saab aru. Tuvastage, milliseid olekutegusõnu videos kasutatakse.

Tegevusverbid inglise keeles

Dünaamilised või tegevusverbid kirjeldavad olukordi, mis tekivad piiratud aja jooksul, olukordi, millel on kindel algus ja lõpp.

Näited tegevusverbidest (näited tegevust kirjeldavatest tegusõnadest)

valutama
saabuma
küsi
helistama
muuta
kokkama
tantsida
sööma
sügis
tunda
mine
kasvama
on
abi
tabas
haiget teha
sügelema
lööma
koputama
lahkuda
sulama
lugeda
öelda
kahanema
laulma
räägi
rääkida
viskama
reisida
vaata

Neid saab kasutada nii progressiivsel kui ka lihtsal kujul:

— Kuhu on sina helistades alates?

- WHO oli ta tantsimine koos?

Olles uurinud statiivsete tegusõnade loendit, on aeg harjutustes kätt proovida. Tõesta endale, et see on lihtne ja lihtne! Pärast kõikidele küsimustele vastamist klõpsake nuppu "Esita" ja kontrollige oma vastuseid. See statiivsete verbide test on loodud selleks, et aidata teil mõista erinevust ingliskeelsete tegusõnade ja olekutegusõnade vahel.

Statiivverbide harjutused

Testis tuleb täita õigel kujul lauseid Present Indefinite või Present Continuous keeles ning loomulikult tõlkida paar lauset inglise keelde. Enne harjutuse alustamist korrake oleku- ja tegevusverbide reeglit uuesti. Lõbutse hästi!

Ingliskeelsed tegusõnad võib jagada kahte suurde kategooriasse: dünaamilised ja staatilised. Kui esimesed kirjeldavad tegevust, siis teised kajastavad selliseid mõisteid nagu emotsioonid, tunded ja tajud, olek, suhtumine millessegi.

Inglisekeelsete statiivverbide loend

Enne selliste kõneosade grammatiliste tunnustega tutvumist on oluline õppida neid sõnu dünaamilistest eristama. Staatilised on järgmised:

  • verbid, mis väljendavad reaalsuse füüsilist tajumist meelte abil:

    kuulma (kuulma), nägema (nägema), haistma (haistma), tundma (tundma);

  • soovi väljendavad tegusõnad:

    tahtma (tahata), ihaldama (ihaldama), soovima (soovima);

  • emotsionaalset seisundit väljendavad verbid:

    meeldima (meeldima), vihkama (vihkama), mitte meeldima (ei meeldi), austama (austama);

  • vaimseid protsesse kajastavad tegusõnad:

    mõtlema, kaaluma, uskuma, teadma, ette kujutama, kahtlema, ära tundma, usaldama, mõistma (mõistma), mäletama (mäletama, mäletama, mäletama), eeldama (ootama), oletama (oletama) );

  • omamise verbid:

    omama (omama), omama (omama), saama (omama, omandama), omama (omama), kuuluma (kuuluma);

  • suhte verbid:

    olema, millestki koosnema, sisaldama, kaasama, sarnanema, hõlmama, sõltuma ( sõltuma), mateeria (aineks);

  • modaalverbid:

    vajadus (vajama), saab (võimalik), peaks (tulema), peab (kohustuslik), julge (tore), võib (luba saama).

Staatiliste verbide tunnused

Peate õppima neid sõnu dünaamilistest tegusõnadest eristama. Inglise keele grammatikas on mitmeid juhtumeid, kus neid ei saa kasutada. Eelkõige ei kasutata statiivverbe pidevates ajavormides, kuna tunnet või emotsiooni ei saa esitada protsessina.

Ma tunnen ennast nüüd paremini. - Ma tunnen ennast nüüd paremini. Vale: ma tunnen end nüüd paremini.

Staatiliste loendisse kuuluvad verbid, mis on muus tähenduses või fraasides, võivad omandada dünaamilisi omadusi ja neid saab kasutada pikkades ajavormides:

  • väljendites olema hommikusöök/lõuna/õhtusöök, õppetund vms:

Jane sööb hetkel lõunat, ta ei saa telefonikõnele vastata. Jane sööb praegu lõunat; ta ei saa telefonile vastata.

  • nägema tähendust "kohtuma":

Mike näeb oma onu tunni aja pärast. Mike kohtub onuga tunni aja pärast.

  • otsima määratud fraase otsima (otsima), ootama (ootma):

Mu vanaema otsib oma prille. – Mu vanaema otsib oma prille.

  • haistma – nuusutama:

Ma tunnen nende imeliste lillede lõhna. – Tunnen nende imeliste lillede lõhna.

Selliseid erandeid on palju. Oluline on mõista, millal tegevust ei saa kujutada protsessina.

Mida me õppisime?

Inglise keeles olev verbid on mõeldud tunnete, emotsioonide, kuuluvuse jms kirjeldamiseks. Neid ei saa kasutada pidevates ajavormides.

Artikli hinnang

Keskmine hinne: 4.8. Kokku saadud hinnanguid: 4.