International Baccalaureate. Međunarodni program kompletnog srednjeg obrazovanja

IB program

Program obuke International Baccalaureate, skraćeno IB program, originalno dizajniran za srednja škola kao preduniverzitetske pripreme. Godine 1968. moderniziran je i proširen na puni nastavni plan i program koji pokriva 10 godina studija počevši od vrtić(vrtić) i završava preduniverzitetskom obukom (preduniverzitetskom). Sada je obuka po programu dostupna djeci uzrasta od 3 do 19 godina iz različitih zemalja, društvenih i ekonomskih razreda u više od 3.500 škola u 143 zemlje svijeta.

Uprkos činjenici da su program razvili evropski stručnjaci, odnosno nastavnici sa univerziteta u Beču, Lozani, Kopenhagenu i Hamburgu, najpopularniji je u Sjedinjenim Američkim Državama. U vrijeme pisanja ovog teksta u Sjedinjenim Državama od IB program Uči 70568 djece. Kanada je druga u svijetu sa 10249 učenika. Što se tiče Evrope, Velika Britanija je na prvom mestu po broju studenata - 4590 studenata, a slede Holandija - 3288 i Indija - 2426.

Ovaj međunarodni uspjeh programa je rezultat činjenice da je prvobitno razvijen kao program koji nije vezan ni za jednu zemlju.

Popularnost programa u Velikoj Britaniji raste svakim danom. Sve više škola to "usvaja". Glavni razlog je internacionalnost programa i mogućnost da se nakon njegovog završetka upiše na bilo koji univerzitet u svijetu, a ne samo u Velikoj Britaniji. Britanski nastavnici, kao odgovor na "dominaciju" evropskog obrazovanja, uveli su svoje "međunarodne" programe IGCSE (srednje obrazovanje) i Pre-U (pripreme za univerzitet). Ipak, sve više stranaca, uključujući naše sunarodnjake, svake godine dolazi u Veliku Britaniju da studira u IB.

Prednost International Baccalaureate , koji sada kopiraju slični programi, sastoji se u opštijem, sveobuhvatnijem razvoju studenata, kako akademskog tako i ličnog.

Dakle, kompletan kurs International Baccalaureate sastoji se od četiri komponente:

1. IB Primary Years Program, skraćeno IBPYP, za djecu od 3 do 12 godina. Program je usmjeren na razvoj djeteta kao osobe, njegovanje u njemu ljubavi za učenje novih stvari, kako u učionici, tako iu svakodnevnom životu.
2. IB Srednjogodišnji program, skraćeno IBMYP, za djecu od 11 do 16 godina. Program je osmišljen tako da kod djeteta razvije ne samo akademsko znanje, već i da pokaže vezu između akademskog učenja i stvarnog života, da kod njega razvije vještine kritičkog i kreativnog mišljenja.
3. IB Diplomski program, skraćeno IBDP, za učenike uzrasta od 16 do 19 godina. Akademski bogat program priprema za upis na visokoškolske ustanove.
4. IB Certifikat vezan za karijeru, skraćeno IBCC, za učenike uzrasta od 16 do 19 godina. Relativno mlad program koji kombinuje akademsko obrazovanje sa profesionalnim obrazovanjem. Nakon diplomiranja na IBCC-u, student može ili nastaviti školovanje ili početi raditi.

Sa stanovišta programa International Baccalaureate, međunarodno obrazovanje se sastoji od:

• u razvoju građana svijeta u smislu kulture, jezika i sposobnosti zajedničkog druženja;
• negovanje poštovanja učenika prema drugim kulturama;
• u podsticanju interesa za učenje novih stvari;
• u „opremanju“ učenika vještinama razumijevanja i sticanja novih znanja, kako individualno tako iu timu, kao i primjeni stečenih vještina u praksi;
• u upotrebi raznih progresivnih nastavnih metoda;
• u primjeni međunarodnih standarda u ocjenjivanju znanja učenika.

Prije uvođenja IBPYP programa, grupa edukatora je 10 godina provodila istraživanje u oblasti obrazovanja djece. Od njegovog uvođenja 1997. godine, nastavljeno je istraživanje i kontinuirana modernizacija programa. Uvođenje IBMYP-a bilo je podstaknuto rastućom popularnošću obrazovanja u inostranstvu i razumijevanjem nastavnika potrebe da se studenti nauče fundamentalno novim vještinama, ponašanju i znanju neophodnim za postojanje u međunarodnom okruženju. Ovaj program je uveden 1994. godine, a kao iu slučaju prethodnog, rad na njegovoj modernizaciji ne prestaje. Uprkos relativnoj zrelosti, IBDP, uveden 1968. godine, predstavlja, takoreći, logičan završetak prve dvije komponente i osmišljen je da "opremi" maturante potrebnim znanjima i vještinama za upis u visokoškolsku ustanovu.

Sveobuhvatniji i holističkiji razvoj učenika u sve četiri faze programa osigurava se istovremenim intelektualnim, ličnim, emocionalnim i socijalnim obrazovanjem djece. Program obuke je osmišljen i jasno izbalansiran. Uključuje egzaktne i humanističke nauke, kao i proučavanje jezika i umjetnosti.

Osim toga:

• metode i iskustva različitih zemalja uključeni su u studijski program svakog predmeta;
• primijenjeno učenje jezika, koje je neraskidivo povezano sa praktičnom primjenom, koje kod učenika razvija osjećaj potrebe za njihovim znanjem;
• kompleksna obuka, odnosno ne proučavanje svih disciplina ne pojedinačno, već u sprezi s drugima;
• razvoj nastavnih vještina (djeca prvo vode računa o tehnici efikasne nastave, a tek onda počinje samo učenje);
• mogućnost kolektivnog učenja (studenti mogu istraživati, pisati seminarski radovi samostalno i u grupi);
• usađujući osjećaj pripadnosti društvu, djeca učestvuju u raznim dobrotvornim akcijama i razmišljaju o temama kao što su „ja i grad u kojem živim“, „ja i svijet okolo“ i tako dalje.

IB program predaje se na različite načine u različitim obrazovnim institucijama. Neki ljudi radije uvode samo jednu, najvišu komponentu -

Diplomski program International Baccalaureate (IB) (DP) je obrazovni program koji se predaje na jednom od tri jezika (engleski, francuski ili španski). Ovaj program obezbeđuje pripremu diplomaca za prijem u najbolji univerziteti svijet.

U okviru IB programa djeluje 2.718 međunarodnih škola u svijetu u 125 zemalja. Većina škola koje predaju u okviru DP (Diploma) programa su škole koje subvencioniše vlada. Zvanično osnovana 1968. godine u Ženevi uz podršku UNESCO-a, Međunarodna baccalaureate organizacija (IBO) je neprofitna fondacija koja ne pripada nijednoj određenoj zemlji. IBO sada nudi tri opcije za obrazovne akademske programe.

IB programi

International Baccalaureate je priznati lider u međunarodnom obrazovne programe... Predstavljaju ga tri dogovorena programa za učenike od 3 do 19 godina:

• program osnovna škola(Primary Years Program, PYP) za djecu od 5 do 11 godina;
• srednjogodišnji program (MYP) za djecu od 11 do 16 godina;
• program srednja škola(Diploma Program, IB) za studente od 16-19 godina.

Nastavni plan i program

Diplomski program uključuje:

• šest predmeta za obavezni studij;
• prošireni esej (naučna teza) do 4000 riječi;
• obavezni predmet - Teorija znanja (kombinovani kurs različitih disciplina i veština praktične primene teorijskih znanja u životu).

Svakom studentu koji je upisan u Diplomski program savjetuje se da provede 150 sati razvijajući kreativne vještine, fitnes (sport) i dobrotvorne aktivnosti (zaštita životne sredine, dobrotvorna pomoć).

Svaki predmet se vrednuje po sistemu od sedam bodova, pri čemu je 7 najviši bod. Za odličan učinak mogu se dodijeliti dodatna tri boda teza(esej) i za projekat Teorija znanja.

45 bodova je maksimalni mogući rezultat koji student može dobiti dok studira po Diplomskom programu.

Da bi stekao diplomu međunarodne mature, student mora osvojiti najmanje 24 boda.

Međutim, postoje neki problemi zbog kojih studentu može biti odbijena diploma, bez obzira na bodove koje je zaradio. To je neučestvovanje u programu kreativnog, sportskog i duhovnog razvoja (CAS), kopiranje tuđih ideja, neostvarena teza.

S druge strane, postoje određeni uslovi koji omogućavaju studentu da dobije diplomu, uprkos mogućim neuspjesima u bilo kojoj disciplini: uspješan položen ispit za poznavanje maternjeg i jednog stranog jezika, kao i ispunjenje drugih dodatnih uslova. programa, daje kandidatu pravo na stjecanje dvojezične diplome.

Učenik ima pravo da izučava ne čitav spisak obaveznih predmeta i može odbiti da učestvuje na nekom od obaveznih školskih aktivnosti, da ne pohađa kurs Teorije znanja ili da ne napiše diplomski rad. U tom slučaju student neće dobiti diplomu, ali će mu se izdati potvrda sa rezultatima uspjeha iz svakog od predmeta koji se proučava. Takva potvrda nije ništa drugo do izjava o uplati studenta za ispite i izjava o ocjenama sa rezultatima ovih ispita. Takav sertifikat se izdaje svim studentima na kraju kursa.

Predmetna područja

Svaki student bira šest predmeta za učenje (po jedan predmet iz svake od grupa 1-5 u nastavku), a dodatno polaže i šesti predmet iz grupa 1, 2, 3, 4 ili 6.

Od njega se traži da studira najmanje tri predmeta po naprednom programu (VN), ostala tri predmeta izučavat će u okviru srednjoškolskog standarda. Ne možete učiti više od 5 predmeta u naprednom programu bez posebne dozvole koordinatora IB škole.

Za predmete naprednog studija potrebno je 240 sati učenja po kursu. Predmetima standardnog kursa je predviđeno 150 časova nastave tokom programa.

Grupa 1: Jezici A1: Obično je maternji jezik učenika (80 različitih jezika na izbor).

Grupa 2: Drugi jezik: Strani jezik pored prvog izučavanog jezika iz grupe A1 (dubinski ili standardni).

Izučavanje drugog stranog jezika je podijeljeno u tri kategorije prema nivou znanja ovog jezika: A2, B i ab initio (od latinskog "od početka").

• A2 - drugi jezik koji student govori kao maternji;
• B - drugi jezik koji student uči dvije godine;
• ab initio - učenik nikada nije učio ovaj jezik.

Izbor učenja svakog od jezika iz Grupe 1 i 2 određuje učenik.

Grupa 3: Ljudi i društvo: Humanistički predmeti kao što su: filozofija, ekonomija, biznis i menadžment, psihologija, antropologija, jurisprudencija, mirno upravljanje konfliktima, informacione tehnologije, geografija, istorija.

Grupa 4: Eksperimentalne nauke: fizika, hemija, biologija, ekologija, tehnologije zaštite životne sredine.

Grupa 5: Matematika: standardna matematika, matematika srednjeg nivoa, napredna matematika, viša matematika. Računarska tehnologija i programiranje mogu biti samo dodatni šesti predmet, ali ne i dio predmeta matematike.

Grupa 6: Kreativnost i dodatni kursevi: slikarstvo, grafika, keramika, muzika, koreografija, drama. Ponuđene predmete ove grupe učenik može zamijeniti bilo kojim drugim predmetom iz Grupe 2,3,4 ili Računarske tehnologije iz grupe 5.

Diplomski rad

Student mora napisati tezu, koja se sastoji od 4000 riječi (10-11 stranica A4 teksta) iz bilo kojeg predmeta koji studira (ne obavezno ispit). Svaki predmet ima posebna objašnjenja, prateći koja će student moći pravilno organizirati i formalizirati svoj prvi naučni rad. Tema za rad može biti bilo koja, ali prisiljavajući studenta da istražuje i proučava predmet teme. Rad se piše pod vodstvom nastavnika koji paralelno razvija istu temu, daje pismene savjete studentu. Diplomski rad mora biti završen bez greške ako student aplicira za diplomu.

CAS

CAS je skraćenica za engleske riječi: Kreativnost, Pokret, Usluga (Kreativnost, Akcija, Usluga).

Ovaj programski blok nije obavezan. Poziva učenike da učestvuju u društveno značajnim događajima, učestvuju u sportskim takmičenjima i da se bave kreativnošću. Ovaj dio programa ima za cilj da motiviše učenike da izađu iz okvira školskog nastavnog plana i programa, da osjete svoju vrijednost i važnost u svijetu, dijeleći svoje vještine s drugima. Svaki student koji želi da dobije diplomu mora da provede 150 sati tokom kursa na dobrotvorne, sportske i kreativna aktivnost... Naravno, student može mnogo više vremena posvetiti sportu, stvaralaštvu ili dobrotvornom radu, ali da bi dobio diplomu važno je da se bavi kreativnošću, sportom i društvenim radom najmanje 50 sati za svaku vrstu aktivnosti. . Radno vrijeme je dokumentirano u službenom školski časopisi koji se podnose godišnje u januaru glavnom uredu Međunarodne organizacije mature. Diploma se dodeljuje ako je traženi kurs završen u potpunosti.

Teorija znanja

Svaki student mora uspješno položiti predmet Teorija znanja. Za ovaj predmet je predviđeno najmanje 100 nastavnih sati. Cilj ovog predmeta je da se kod učenika razvije kritičko mišljenje, logika i vještine samoučenja. Uslov za uspješan završetak ovog predmeta je pisanje sažetka od 1200-1600 riječi (4-5 stranica štampanog teksta A4) na jednu od predloženih tema po izboru i njegovo izlaganje.

Ocjene za apstrakt i prezentaciju upoređuju se sa ocjenama za rad prema posebnoj tabeli (matrici) koju je izradila Međunarodna baccalaureate organizacija, čime se studentu može dodijeliti do tri dodatna boda.

Oznaka efikasnosti

Sva znanja iz predmeta ocjenjuju se bodovima koje daje sama škola i prema procjenama nezavisnih stručnjaka organizacije, kao i rezultatima ispita koji se održavaju u maju. Svaki ispit se obično sastoji od dva ili tri seta testova. Svi kompleti za testiranje se dostavljaju istog dana. Na primjer, ispit iz hemije može se sastojati od testa 1 sa zadacima i izborom odgovora. Test 2 će imati stavke koje zahtijevaju pismeni obrazložen odgovor. Test 3 može zahtijevati od učenika da detaljno odgovori na jedno specifično pitanje.

Ponovno polaganje ispita moguće je tek sljedeće godine. Kandidat ima pravo da tri puta ponovo polaže ispit.

Svaka verzija testa traje 45 minuta do 3 sata, ali obično ispit traje od jednog do dva sata.

Budući da se tokom ispitnog mjeseca obično testira veliki broj različitih predmeta, studenti često moraju napisati nekoliko različitih testova istog dana. Rezultate testiranja potvrđuje nezavisni stručnjak iz Međunarodne organizacije za maturu.

Oblici internog testiranja i ispita koje sprovodi sama škola (IA) su različiti: usmeno izlaganje, praktični rad, pismeni rad, domaći. 20-50% konačne ocene koju će učenik dobiti iz predmeta koji se izučava zavisi od ocena škole.

Ocjene škole i stručnjaka za ispitne radove se obrađuju i analiziraju. Ukupni pokazatelji uspješnosti škola širom svijeta definiraju minimalni prolazni rezultat za studenta koji može dobiti diplomu u svakoj datoj godini.

Uslovi za sticanje diplome

Za dobijanje IB diplome potrebno je ispuniti sledeće uslove:

• Najmanje tri predmeta se izučavaju detaljno, a tri po standardnom programu.
• Četiri predmeta se izučavaju detaljno, a dva po standardnom programu.
• Svaki od šest predmeta koji se proučavaju dobijaju ocjenu 2 i više: na primjer, maternji jezik - 2 boda, zatim drugi jezik - 3 boda, i tako dalje. Minimalni student mora osvojiti 24 boda.
• Kreativnost, sport i društveni rad treba utrošiti 150 sati tokom kursa.
• Morate predati svoju tezu.
• Dajte apstrakt i prezentaciju na predmetu Teorija znanja. Da bi dobio diplomu, student mora dobiti ocjenu najmanje D (tri) za rad ili apstrakt iz Teorije znanja.

Certifikati

Student može odustati od punog kursa diplome i nastaviti program certifikacije iz određenog predmeta. Kandidati koji studiraju samo određeni predmet mogu zanemariti dodatne uslove za sticanje diplome (da ne piše diplomski rad, ne uči Teoriju znanja i ne učestvuje u socijalnom radu, ne bavi se kreativnošću i sportom). Međutim, ako student odluči da dobije sertifikat iz nekog predmeta Svjetska historija, tada mora pohađati i studirati kurs Teorije znanja.

Oni studenti koji su pored IB Diploma programa uspjeli i da studiraju i uspješno polože ispit iz znanja dodatnog predmeta, dobijaju i sertifikat kojim se potvrđuje njihov nivo znanja iz ovog predmeta.

Ispovest

U Kanadi i Sjedinjenim Državama, neki programi IB Diplome su priznati kao nivo prve godine univerziteta ili koledža. Univerziteti i fakulteti mogu ovlastiti studenta da upiše drugu godinu, u zavisnosti od konačnih ocjena u njegovoj IB diplomi. Dakle, IB diploma je ekvivalentna programu naprednog profila.

U Engleskoj, većina univerziteta, uključujući Oksford i Kembridž, prihvataju IB diplomu kao alternativu engleskom A-levelu ili škotskom srednjoškolskom sertifikatu. Organizacija UCAS je 2008. godine kreirala tabelu za bodove IB Diploma, gdje je minimalni rezultati za prijem na svaki univerzitet u zemlji.

U nekim zemljama, poput Turske ili Perua, IB diploma se ne smatra ekvivalentom nacionalne diplome srednje škole. Obično se ovakav stav objašnjava činjenicom da program za IB diplomu nije toliko specijalizovan kao u određenoj zemlji, ili program za sticanje IB diplome ne nudi određene predmete za studiranje. Međutim, u Peruu neki univerziteti primaju studente sa IB diplomom.

Druge zemlje, poput Njemačke, postavile su određene zahtjeve za kandidate sa IB diplomom:

Kandidat mora ponovo polagati sljedeće discipline u Njemačkoj:

• strani jezik po A2 programu (student je već učio jezik dve godine pre početka IB kursa) na standardnom nivou;
• matematika na nivou standarda;
• jedan od predmeta eksperimentalnog kursa ili matematike u naprednom programu.

Neki univerziteti, međutim, radije primaju studente sa IB diplomama stečenim u njihovoj zemlji studiranja. Spisak njemačkih univerziteta koji primaju kandidate sa IB diplomama bez ponovnog polaganja ispita uvijek se ažurira na službenoj web stranici IBO.

U Australiji svi univerziteti prihvataju IB diplomu. Studenti sa visokim rezultatom na naprednim kursevima mogu tražiti vanredne kredite za svoju prvu godinu na univerzitetu.

Rusija prihvata IB diplome na većini univerziteta, uključujući Moskovski državni univerzitet, MGIMO, REA. Plehanova, ali ovi univerziteti zahtijevaju vrlo visoke konačne ocjene u diplomi. Na primjer, za prijem na Ekonomski fakultet Moskovskog državnog univerziteta, kandidat mora imati 36 bodova u IB diplomi, uključujući ocjenu ispita od najmanje 6 iz svakog predmeta koji se detaljno proučava.

U Francuskoj, IB diploma je alternativna diploma za kandidata koji upisuje bilo koji univerzitet u zemlji.

U Hong Kongu, kandidati sa IB diplomom mogu ući na univerzitete u zemlji kao strani studenti.

Državni univerzitet Singapura priznaje IB diplomu kao dostojan sertifikat za prijavu na prvu godinu univerziteta.

Informacije o priznavanju IB diplome od strane univerziteta u zemlji koja vas zanima možete saznati na službenoj web stranici IBO-a: http://www.ibo.org/country.

Zajedno sa Globalnim dijalogom možete se upisati na IB program u sljedećim školama:

• St Clares (Oxford, UK);
• King's-Edgehill School (Kanada);
• College du Léman (Švajcarska).

International Baccalaureate, ili IB, je međunarodno priznati studijski program koji pomaže studentima da se upišu na strane univerzitete.

U toku studiranja po IB programu studenti izučavaju obavezne i izborne predmete iz različitih oblasti, a potom polažu završni ispit. Na kraju programa studenti dobijaju diplome, koje služe kao dokaz visokog nivoa znanja i spremnosti za studiranje na fakultetu. IB diplome priznaje većina stranih univerziteta, zajedno sa školskim svedočanstvom i rezultatima jezičkog ispita.

Nesumnjivi plus IB programa je mogućnost da ga prođete bez napuštanja svoje zemlje ili čak grada! Danas IB škole rade širom svijeta. U Rusiji i ZND postoji 36 škola, od kojih se većina nalazi na teritoriji Ruske Federacije.

Zainteresovani ste za dobijanje IB diplome? Tražite odgovarajuću obrazovnu ustanovu u blizini? Predstavljamo vam listu od 10 IB škola u Rusiji...

1. Moskovska škola ekonomije, Moskva

Škola nudi obuku po programu IB diplome za učenike 10-11 razreda. Obrazovna ustanova je ponosna na uspjeh svojih studenata u polaganju IB ispita i njihovu relevantnost u međunarodnoj akademskoj areni. Danas diplomci škole studiraju na City University of London, University of Manchester, University of Warwick, University College London, Kings College London, New York University, Columbia University, Cornell University, University of Washington i drugim stranim univerzitetima .

2. Samara medicinsko tehnički licej, Samara

Odsjek Međunarodne mature postoji u Liceju od 2000. godine, a za to vrijeme 33 učenika Liceja steklo je IB diplome i pripremalo se za školovanje u inostranstvu. Program predaju kvalifikovani nastavnici na engleskom jeziku i odvija se istovremeno sa standardnim programom za 10-11 razred.

3. Međunarodna srednja škola "Integracija XXI vek", Moskva

IB program se nudi u školi od 2006. godine i traje dvije školske godine (10. i 11. razred). U školi predaju iskusni nastavnici, neki od njih su i sami diplomci stranim univerzitetima... Danas diplomci IB programa u Školi „Integracija XXI vek“ studiraju na priznatim univerzitetima u Velikoj Britaniji, SAD, Švajcarskoj, Kipru i drugim zemljama.

4. Škola "Učenje u dijalogu", Sankt Peterburg

Škola nudi programe međunarodne mature, pripremajući svoje diplomce za studije u inostranstvu. Obuka se izvodi na nivou 10-11 ili 11-12 razreda, njegova cijena je 950.000 RUB za 1 godinu. Nastavu izvode visokokvalifikovani nastavnici koji govore engleski jezik na najvišem nivou.

5. Škola "President", Moskovska oblast

Privatna škola nudi IB programe koji traju 2 godine (10-11 razredi). Po izboru studenta moguće je studiranje u maloj grupi (do 5 osoba) ili u standardnoj grupi (od 5 osoba), od čega zavisi i cijena programa.

6. Srednja škola № 9 po imenu AS Puškin sa detaljnim proučavanjem predmeta fizike i matematike ciklusa, Perm

Škola je jedina obrazovna ustanova u Perm Territory nudi MYP IB (The IB Middle Years Program) za učenike od 11 do 16 godina. Ovaj program razvija kritičko mišljenje studenata kao i interkulturalni globalni pristup obrazovanju, pripremajući ih za IB studijski program.

7. Licej broj 10, Perm

Programe IB diplome na Liceju izvode nastavnici akreditovani i sertifikovani od strane Međunarodne Baccalaureate Organizacije, koji imaju odgovarajuće IB sertifikate na osnovu rezultata inostrane prakse. Obuka se izvodi na nivou od 10. do 11. razreda, a nudi se i pripremni kurs za preddiplomski diplomski program u 9. razredu.

8. Srednja škola broj 7 sa detaljnim učenjem engleskog jezika, Perm

U početku je škola nudila samo engleski jezik nastavni plan i program PYP IB (za djecu do 12 godina), usmjeren na potpuni mentalni, kreativni i jezički razvoj djece. Od 2015. godine škola nudi i IB program za 10-11 razred. 11 nastavnika škole uspješno je dobilo IB certifikate i započelo pripremu učenika za upis na strane univerzitete.

9. Internat za darovitu djecu VSUES, Vladivostok

Na bazi Međunarodnog odsjeka, škola realizuje dva programa međunarodne mature - MYP IB (za učenike 5-9 razreda) i DP diploma program (za učenike 10-12 razreda). Internat se nalazi na prelepom mestu na obali Amurskog zaliva i pored obuke nudi studentima udoban smeštaj, ishranu i mogućnost učenja u raznim sekcijama i krugovima.

10. Međunarodna škola "Izvor", Uljanovsk

Za srednjoškolce škola nudi obuku po programu IB diplome na nivou 10-11 razreda. Nastavu izvode kvalifikovani i iskusni edukatori koristeći najbolje nastavna sredstva na engleskom, međunarodno priznata.

Obrazovni program International Baccalaureate nastao je u Švicarskoj kasnih 60-ih godina kao univerzalni školski program sa općim nastavnim planom i programom koji bi omogućio obrazovne institucije jedne zemlje smatrati obrazovanje stečeno u drugoj zemlji ekvivalentnim nacionalnom.

Kako se program širi IB Diploma(takozvani IB diploma, zapravo - svjedodžbu o završenoj školi) počeli su da priznaju vodeći svjetski univerziteti. Sada se u SAD, Kanadi, Irskoj, Velikoj Britaniji, Belgiji, Francuskoj, Norveškoj, Švedskoj i nekim drugim zemljama kandidati sa takvim sertifikatima primaju na univerzitete bez prijemnih ispita. Propisuje se samo prolazna ocjena i uvjeti za ocjene u svedočanstvu za određeni skup predmeta. U drugim zemljama - na primjer, u Španiji - diploma International Baccalaureate priznaje zajedno sa nacionalnim, ali ne oslobađa od polaganja prijemnih ispita. Dakle, student sa diplomom međunarodne mature ima dovoljno kvalifikacija da upiše praktično bilo koji univerzitet u svijetu.

Danas po programu International Baccalaureate možete studirati u 1020 škola u 100 zemalja svijeta. Najbrže rastući broj škola je u Sjedinjenim Državama. Obično su škole koje praktikuju ovaj model među najboljima u svim zemljama. To u suštini znači da je nivo srednjeg obrazovanja u IB školama iznad nacionalnog standarda.

IB program je prvenstveno osmišljen da studentima pruži znanja i vještine neophodne u životu svakome, bez obzira na profesiju, kao i vještine za socijalnu adaptaciju. U okviru programa, glavni naglasak je na akademskom postignuću, sposobnosti kritičkog mišljenja, vještinama samostalan rad... Zahvaljujući ovakvom pristupu studentima se povećava motivacija i interes za znanjem, a samim tim i akademski uspjeh.

IB program je predviđen za dvije godine. Specifično nastavni plan i program može se mijenjati iz škole u školu, ali generalno to izgleda ovako. Obuka se izvodi na jednom od tri radna jezika IB: engleskom, francuskom ili španskom (dozvoljena je nastava maternjeg jezika, zavičajne i svjetske književnosti na nacionalnom jeziku). Osnova programa je izučavanje šest predmeta koje student sam bira. Predmeti programa se izučavaju na dva nivoa: „napredni“ (viši nivo) i „standardni“ (standardni nivo). Prvi obuhvata izučavanje discipline u iznosu od 240 nastavnih sati, drugi - 150 sati. Na „naprednom“ nivou izučavaju se po pravilu tri ili četiri predmeta koja su mu neophodna za upis na fakultet.

Predmeti IB programa grupisani su u šest grupa, a od svakog studenta bira jedan predmet za studiranje.

• Prvi jezik (obično maternji) i selektivno proučavanje dela svetske književnosti.
• Strani jezici i književnost na ovim jezicima.
• Čovjek i društvo (istorija, psihologija, geografija, ekonomija, filozofija, biznis i menadžment, informacione tehnologije itd.).
• Prirodne nauke (biologija, fizika, hemija, ekološki sistemi, itd.).
• Matematika
• Dodatni izborni predmeti (dizajn, muzika, scenska umetnost, jedan od predmeta grupe 3 ili 4, matematika na naprednom nivou).

Takođe, studenti moraju pohađati moćne sveobuhvatne kurseve:

• Teorija znanja (TOK) - "Teorija znanja". Ovo je kurs filozofskog plana, svojevrsna istraživačka teorija, metode i modeli poimanja novih stvari. Jednom riječju, na ovim časovima uče da uče i da se ne boje svađati se u potrazi za istinom; ovdje daju i osnovu za samoučenje. U okviru ovog kursa studenti se takođe uče da pravilno pišu eseje, argumentuju svoje gledište, daju definicije i formulišu hipoteze i kompetentno debatuju.
• Kreativnost, akcija, usluga (CAS) - „Kreativnost, akcija, usluga“. Kreativnost može uključivati ​​izdavanje školskih novina, pisanje scenarija za božićno drvce itd. Akcija je sport, ples - jednom riječju, sve pokretne aktivnosti. Služenje društvu je svaka aktivnost koja ima za cilj pomoć ugroženima, zaštitu životne sredine itd. - od posjeta sirotištu do pomoći u izgradnji crkve. Učešće u pozorišnim predstavama, sportu, društvenom radu doprinosi tome da ne samo da otkriju svoje talente, već i razviju tako važne kvalitete kao što su pažnja, briga za druge i sposobnost rada u timu.

Do kraja programa, svaki student mora napisati prošireni esej od najmanje 4000 riječi. To bi trebao biti svojevrsni izvještaj o samostalno sprovedenom istraživanju na odabranu temu, koje se izvodi pod vodstvom nastavnika. Ovo omogućava studentima da steknu istraživačke vještine.

Jedna od glavnih razlika IB programa je, prije svega, pristup proučavanju predmeta. IB program po pravilu koristi metode različitih analiza, akcenat je na pisanju istraživački radovi i samostalne eksperimentalne aktivnosti učenika.

Da bi dobio diplomu o završenom programu međunarodne mature, student mora da završi program ispunjavanjem svih uslova: uspešno položenih ispita iz svih šest predmeta (iz tri predmeta na višem nivou i iz tri predmeta na standardnom nivou) , napisati prošireni esej i dva rada iz Teorije znanja, završiti najmanje 150 sati kreativnosti, akcije, usluge i završiti sve projekte i mini projekte. Svake godine oko 30 hiljada studenata dobije IB diplomu.

Objektivna procjena rezultata također doprinosi vjerodostojnosti IB diplome. Diplomirani program mora dobiti dvije ocjene: internu ocjenu, koju daje nastavnik škole, i eksternu ocjenu od strane stranih ispitivača jednog ispitnog centra u gradu Cardiffu u UK.

Posebno treba istaći fleksibilnost programa. Promjene se vrše svake tri godine. Specijalizovane komisije nastavnika stalno rade na poboljšanju kurseva. Dakle, International Baccalaureate je univerzalni program koji je upio sve najbolje što postoji školsko obrazovanje različite zemlje. Ovo je neka vrsta univerzalnog jezika koji je razumljiv gotovo svakom univerzitetu i fakultetu.

Program IB (International Baccalaureate) nastao je krajem 60-ih godina prošlog vijeka u Švicarskoj. Svrha stvaranja IB-a bila je objedinjavanje svih poznatih sistema srednjeg obrazovanja i kreiranje programa čiju će diplomu priznati univerzitet bilo koje zemlje na nivou nacionalnih školskih diploma. Za to vrijeme, program je dobio svjetsko priznanje i danas se predaje u 2401 školi širom svijeta u 129 zemalja. Istovremeno, nivo obrazovanja u ovim školama je uvijek viši od nacionalnih standarda.

Program International Baccalaureate počinje u 11. razredu i traje 2 godine.

Radi se o dubinskom proučavanju šest predmeta iz različitih grupa znanja, sa 3 predmeta odabrana na osnovnom nivou (150 sati za svaki predmet) i tri na naprednom nivou (240 sati je predviđeno za izučavanje predmeta).

Program predviđa razvoj analitičkog mišljenja, provođenje eksperimenata i pisanje istraživačkih radova. Da bi završili kurs, od studenata se traži da napišu najmanje 4.000 riječi dugačak esej o istraživanju koje su preduzeli tokom obuke koju vodi instruktor. Osim toga, studenti su uključeni u društveni život i volonterske projekte.

Šta uče na programuIB?

Da bi studirao na IB programu, student mora izabrati 6 predmeta iz različitih grana nauke. Istovremeno odredite koji će se predmeti izučavati na naprednom, a koji na osnovnom nivou. Obično se na naprednom nivou biraju predmeti koji se izučavaju na fakultetu i maternji jezik.

1. Maternji jezik i proučavanje djela svjetske književnosti. Ako se u školi ne uči maternji jezik učenika, bira se bilo koji strani jezik.
2. Jedan od strani jezici i književnost na ovom jeziku.
3. Društvene nauke (istorija, psihologija, geografija, filozofija, biznis, itd.).
4. Prirodne nauke (hemija, fizika, biologija, ekologija)
5. Matematika
6. Dodatna disciplina po izboru studenta, koja može biti iz sledećih predmeta: muzika, dizajn, pozorišna umetnost, matematika na naprednom nivou ili jedan od predmeta grupe 2, 3 ili 4.

Svi studenti uključeni u IB program moraju završiti posebne module:
TOK (Teorija znanja) - "Teorija znanja". Opsežan filozofski kurs "Teorija znanja" uključuje teoriju istraživanja i savremeno učenje, uči vas da argumentirate svoje gledište i vodite naučne sporove.
CAS (Creativity, Action, Service) - "Kreativnost, akcija, usluga" - obavljanje određene količine posla u svakoj od tri oblasti modula: "Kreativnost" uključuje izdavanje školskih novina, pisanje scenarija za praznike. "Akcija" su sve mobilne aktivnosti (ples, sport, pozorište). "Servis" uključuje bilo koju volontersku aktivnost: pomoć ugroženima, zaštitu životne sredine. Rad u CAS modulu pomaže u otkrivanju talenata učenika, obrazuje brižnog građanina i uči kako raditi u timu.

Da bi završio IB program, svaki student mora napisati Extended Essay (prošireni esej, minimalno 4000 riječi) - izvještaj o istraživanju iz izabranog predmeta, koji se izvodi pod vodstvom nastavnika.

Zašto program IB jedinstveno?

• IB program je priznat u cijelom svijetu, što diplomcima daje slobodu izbora zemlje za studiranje na univerzitetu.
• IB njeguje „cijelu osobu“.
• IB potiče studente da istražuju i cijene druge kulture i razvijaju komunikacijske vještine.
• IB pristup obrazovanju nije enciklopedijski. Naglasak je na učenju istraživanja i analize.
• IB pruža široko opšte obrazovanje sa naglaskom na specijalizaciji u oblastima u skladu sa interesovanjima i budućim planovima svakog učenika.
• IB akademska pozadina osposobljava studente sa vještinama koje će im omogućiti da uspiju u današnjem konkurentnom svijetu.

Kako teče proces prijema na program IB?

Prijemna služba škole u kojoj se predaje IB program, koju čine koordinator programa, fakultet, savjetnici i administrator, razmatra prijave svih učenika koji žele upisati 11. razred. Za upis se uzimaju u obzir sljedeći faktori:

1. Procjene za prijemni ispiti u jeziku i matematici.
2. Prethodni akademski rezultati.
3. Preporuke nastavnika engleskog i matematike iz prethodne škole.
4. Podršku odluci o učešću u programu od strane roditelja učenika.
5. Motivaciono pismo.

Prijave za program podnose se u jesen-zimskom periodu, ispiti i upisi se obavljaju u proleće.

Kako da dobijem IB diplomu?

I pored pažljivog odabira prilikom upisa na program, ne dobijaju svi studenti diplomu o njegovom završenom programu.

Da biste uspješno završili program potrebno je dobro položiti sve ispite iz izučavanih predmeta (iz tri predmeta na višem nivou i tri na standardnom nivou), položiti esej i 2 seminarska rada (TOK), odraditi najmanje 150 sati u socijalni program (CAS) i upišite kao rezultat ne manje od 24 boda. Istovremeno, rangirani univerziteti smatraju studente koji su osvojili najmanje 35 bodova.

Ocjenjivanje se odvija na skali od 7 bodova, sa najnižom ocjenom - 1, najvišom - 7. Za detaljan esej i 2 kursa možete dobiti najviše 3 boda. Maksimalni broj bodova koji se može dobiti za završetak IB programa je 45.