Maktab o'quvchisi so'zi bilan maqollar. O'qish, maktab va bilim haqida so'zlar. Hazil va bilim

Ushbu maqolada siz o'qish haqida maqol va maqollarning katta tanlovini topasiz.

Maktabgacha yoshdagi, bolalar bog'chasida o'qish haqida maqol va maqollar: ma'nosini tushuntirish bilan to'plam.

O'rganish haqidagi maqollar har qanday maktab o'quvchilari tomonidan o'rganish uchun juda muhimdir. Ular bolalarga maktab haqidagi bilimlarini kengaytirish, so'zlardan donolik olish va dunyoni tushunish imkonini beradi. Ushbu maqolada rus xalq san'atidan o'rganishga bag'ishlangan eng mashhur va ibratli maqol va maqollar mavjud.

O'qish haqida maqol	Maqolning talqini
Kitob - bu kitob, lekin fikringizni harakatga keltiring.	Bunday vaziyatda biz haqiqiy bilimga ega bo'lish uchun kitobda yozilgan narsalardan tashqari, ko'p mehnat qilish va qo'shimcha bilim manbalaridan foydalanish haqida gapiramiz.
Kitoblarni o'qing, lekin qiladigan narsalarni unutmang. Aytib emas, ko'rsatish orqali o'rgating.	Gap shundaki, darslikda keltirilgan nazariyagina bilim bera olmaydi. Har bir narsadan tashqari, siz ham mashq qilishingiz kerak.
Kitob yozilishi bilan emas, aqli bilan go'zaldir.	Agar darslik yoki biron bir ibratli kitob bekor yotsa, u shunchaki ob'ekt, lekin inson undan saboq olib, uning yordamida bilimga ega bo'lsa, bu allaqachon foyda.
Dunyoni quyosh yoritadi, insonni esa ilm yoritadi.	Bunday vaziyatda bilim quyosh bilan taqqoslanadi va o'zining "bilim qutisi" ga ega bo'lgan odam allaqachon baxtli va to'liq hisoblanadi.
O'rganganingizni aytmang, balki o'rganganingizni ayting.	Bu so'zni tushunish juda oddiy: siz o'qiyotganingizda har doim ham biror narsani o'rganmaysiz. Shuning uchun, agar siz faqat yomon baho olgan bo'lsangiz, maktabni tugatganingizni g'urur bilan aytmasligingiz kerak.
Yashash va o'rganish.	Gap shundaki, umr insonga uni bilim olishga sarflash uchun beriladi. Insonda hech qanday cheklovlar yo'q, u butun umri davomida "talaba" bo'lishi mumkin.
Bilmaslik uyat emas, o'rganmaslik uyat.	Bilim shunchalik keng va buyukki, ularning hammasi ham bir odamga "sig'ish" mumkin emas. Agar u ataylab o'qishni istamasa va dangasa bo'lsa, bu masala emas, lekin agar u ba'zan behuda bo'lsa ham harakat qilsa, demak, bu jasoratdir.
Ilm qiynoq emas.	Bu holat bilimning mohiyatini tushuntiradi: u murakkab va hamma uchun ham mavjud emas.
Sabrsiz o'rganish bo'lmaydi.	Bu so'zlarni tushunish juda oddiy: agar biror narsani o'rganish yoki yangi narsalarni o'rganish uchun harakat qilmasangiz, hech qachon bilimga ega bo'lmaysiz.
Ilm ozmi-ko‘pmi oltin kafolatdir.	Bu so'z insonning bilimini unga hayotda yordam beradigan ma'lum xazinalar va qadriyatlar bilan taqqoslaydi.
Fan o'qituvchisidan.	Muayyan bilim va malakaga ega bo'lgan odamgina ilmning nozik tomonlarini boshqa odamlarga yetkaza oladi.
O'qish va yozishni o'rganish har doim foydalidir.	Bu gap savodxonlikning fan (yoki boshqa fan) sifatidagi murakkabligini bildiradi. Ularning barchasi murakkab va inson har doim ham har bir qoidani tushunish yoki har bir so'zni eslab qolish uchun etarli hayotga ega emas.
Yaxshi kitob sizning eng yaxshi do'stingizdir.	Bunday vaziyatda kitob yoki darslik ma'lum bir foyda bilan taqqoslanadi, uni odam mutlaqo bepul olishi va ko'p yillar davomida ushbu imtiyozdan foydalanishi mumkin.
Ilmsiz qo'lsiz kabi.	Gap oddiy: zarracha bilimga ega bo‘lmagan odam hayotida hech qanday muhim, mazmunli narsani topa olmaydi va tom ma’noda, cho‘loq kabi yaxshi yashay olmaydi.
O'rganish - bu mahorat sari yo'l.	Ma'nosi: ilm-fan yoki biron bir fanni tushunish orqali inson hayotda unga foydali bo'ladigan bebaho tajribaga ega bo'ladi.
Olim yetaklaydi, bilimsizlar ergashadi.	Bunday holda, "o'rgangan odam" asosiy fonda ajralib turadi, ahmoq esa unga aytilgan narsalarni qilishga mahkum.
Takrorlash - o'rganishning onasi.	Insonni bilimga intilishdan hech qachon to'xtamaslikka o'rgatuvchi juda qadimiy va mashhur naql, chunki bu uning noni, hayot mazmuni.
Unsiz ilm bo'lmaydi.	Gap shundaki, hayotda hech bir ilm odamga osonlik bilan berilmaydi. Shuning uchun muvaffaqiyatga erishish uchun siz ko'p harakat qilishingiz va ko'p harakat qilishingiz kerak.
Shifokordan davolang, aqlli odamdan o'rganing.	Maqol oddiy: dunyoda har bir insonning o'z o'rni bor. Agar siz ahmoq bo'lsangiz, fan siz uchun tushunarsiz, ammo agar sizning "boshingiz ishlayotgan bo'lsa", unda siz undan foydalanishingiz kerak.
O'rganish uchun keksalik yo'q.	Yana bir gap shundaki, inson o‘rganishi hech qachon kech emas (yoshmi, qari).
Nodonlarni tubsiz vannaga suv quyishni o'rgatish.	Maqol odamlarni ikki turga ajratadi: aqlli va o'rgatib bo'lmaydigan. Birinchisi sinab ko'rishi kerak, ammo ikkinchisi yaxshi yashashni kutmasligi mumkin.
Men o'qishni xohlamayman, turmushga chiqmoqchiman.	Insonni dangasa, hech narsaga, ayniqsa o'rganishga qiziqmaydigan qilib tavsiflovchi mashhur maqol.
Yaxshi narsalarni o'rganing, shunda yomon narsalar xayolingizga kelmaydi.	Bu o‘ziga xos ko‘rsatma bo‘lib, u odamga qattiq o‘qisa, yomon ta’sirlardan aziyat chekmasligini aytadi.
Qadimdan kitob insonni tarbiyalagan.	Bu yerda gap o‘rganish azaldan inson hayotining faxri va mazmuni bo‘lib kelganligi haqida bormoqda. Ehtimol, faqat shu tufayli odam aqlli va dono bo'ldi.
Hamma uchun yaxshi, lekin hamma uchun yaxshi emas.	Afsuski, o'qish hamma uchun emas va ba'zilar uchun bu mutlaqo foydasiz bo'lishi mumkin.
Darvozada ilm va ilm osilib turmaydi.	Insonga foydali bo'lishi mumkin bo'lgan yaxshi bilim mashaqqatli mehnat va u hech qachon oson bo'lmaydi. Agar inson muvaffaqiyatga intilsa, u harakat qilishi kerak.
Va agar siz ayiqni xursand qilsangiz, u uning oyoqlariga ta'zim qiladi.	Gap shundaki, agar siz kuch sarflasangiz, hatto eng o'rgatib bo'lmaydigan odam ham kam foyda keltirishi mumkin.
Onang o'rgatmagan bo'lsa, kamar o'rgatadi.	Ba'zida odam o'qishga jiddiy qaramasa, u hayotda azob chekishi mumkin, buning o'zi unga saboq beradi.

Boshlang'ich va o'rta maktab yoshida o'qish haqidagi eng yaxshi maqol va maqollar: ma'nosini tushuntiruvchi to'plam.

Hatto maktabga endigina qadam qo‘ygan yoki tez orada u erga borishni rejalashtirayotgan yosh bolalarda ham maqollarni o‘rganish orqali maqollarga mehr uyg‘otish, bilimga chanqoqlikni rivojlantirish muhim ahamiyatga ega.

O'qish haqida maqol	Maqolning talqini
Ilm o'rmonga emas, balki o'rmondan tashqariga olib boradi.	Agar siz o'z kuchingizni va hayotingizni ta'lim va o'qishga sarflasangizgina yaxshi va muvaffaqiyatga erisha olasiz.
Odamlar ilm-fan bilan oziqlanadi.	Nima bo'lishidan qat'iy nazar, inson hayotning boshida olgan ta'lim uni keyinchalik "oziqlantiradi" va unga kasb va biznes topishga imkon beradi.
Kitob bilan ishlasangiz, donolikka erishasiz. Yoshlikda o'rganing, qariganingizda esa hech qachon och qolmaysiz. Yoshlikdan o'rganing - sizga qarilikda kerak bo'ladi.	Ilmga intilish odatiga ega bo'lib, siz yaxshi xulq va ijobiy fazilatlarga ega bo'lishingiz mumkin. Va agar siz o'qishdan bosh tortsangiz, unda odamning yo'li qiyin bo'ladi.
Savodxonlik kasallik emas, u yillarni olib ketmaydi.	Ba'zilar o'qish yillar va kuchlarni behuda sarflaydigan foydasiz ish deb o'ylashadi. Ammo bu unday emas, chunki ilm-fanni idrok etish orqali inson o'z ongini kengaytiradi va dunyoni boshqacha qabul qilishni o'rganadi.
O'rgatish yorug'lik, o'rganmaslik esa zulmatdir.	Ma'nosi juda oddiy: savodli odam o'zi uchun ko'p kashfiyotlar qilishi va ko'p foyda olishi mumkin, savodsiz odam esa azoblanadi va omon qoladi.
Xat yoziladi va sizga xotira kerak bo'lmaydi; agar siz uni o'qisangiz, so'rashingiz shart emas.	Bu yerda gap ziyoli inson har doim har qanday qiyin vaziyatdan chiqish yo‘lini topa olishi, ammo bilimsiz odam uchun hayot juda og‘ir ekani haqida gapiramiz.
Ko'proq biling, kam uxlang.	Bu qarama-qarshi gap bo'lib, unda hamma narsani bilish har doim ham foydali emas, ba'zi narsalar haqida sukut saqlash, ularni unutish va bilishga harakat qilmaslik yaxshiroqdir.
Bu maktab emas, balki hayot o'rgatadi.	Bu so'zma-so'z emas, bu erda gap maktab ma'lum bir asosiy bilimlarni beradi va inson maktabdan keyin muhim hayotiy saboqlarni oladi.
Qariguncha o‘qima, o‘lguncha o‘q.	Dunyodagi hamma narsani o'rganish uchun bir umr etarli emas, shuning uchun siz hech qachon o'rganishni to'xtatmasligingiz kerak.
Agar sizga diplom berishsa, u bilan uzoqqa borasiz.	Agar biror kishi murakkab fanni tushunsa, bu befoyda ish emas, chunki u bilan u hayotda ko'p narsalarni tushunishi va ko'p narsaga erishishi mumkin.
Uni zo'rlik bilan o'rgana olmaysiz, ov qilib o'rganasiz.	Bu yerda gap oddiy: fanda hech narsa “kuch orqali” berilmaydi. Bilim olish uchun siz uni olishni xohlashingiz kerak.
Alifbo - qadamning donoligi.	Kuchli bilimga ega bo'lish uchun siz oddiydan boshlashingiz va harakatlaringizga afsuslanmasligingiz kerak.
Harflar qiyshiq, ammo ma’nosi to‘g‘ri.	Bu erda biz ilm-fanni qanchalik aniq tushunishingiz, sizning yo'lingiz qanchalik qiyin va siz kim ekanligingiz muhim emasligi haqida gapiramiz. Har qanday harakatingiz muvaffaqiyat bilan taqdirlanadi.
O'rgangan ahmoq tug'ilgandan yomonroqdir.	Inson o'zini aqlli deb hisoblab, jamiyatga zarar keltiradigan holatlar mavjud. Misol uchun, yomon o'qituvchi bolalarga foydali narsalarni o'rgatmaydi.
O'rganish - go'zallik, jaholat - quruqlik.	Hech kim to'g'ri bilimga ega bo'lmaguncha to'liq va ideal darajada go'zal bo'lmaydi.
O'rganish engildir; Ammo yorug'lik boshqacha: quyosh porlaydi, shlak esa yorug'lik beradi.	Ozgina bilim ham insonni hayotda saqlab qolishi mumkin degan juda qiziq gap.
O'qish va mehnat shon-sharafga olib keladi.	O‘qishda dangasa bo‘lmagan tirishqoq inson hayotda albatta muvaffaqiyatga erishadi.

O'rganish haqidagi mashhur rus xalq maqollari va maqollari: ma'nosini tushuntirish bilan to'plam

Ushbu maqolada siz nafaqat kundalik nutqda ishlatiladigan, balki siz hech qachon eshitmagan so'zlarni topasiz.

O'qish haqida maqol	Maqolning talqini
Olimga o'rgatish - o'liklarga qanday munosabatda bo'lishdir.	Gap shundaki, ba'zi odamlar o'zlariga shunchalik ishonadilarki, ularni biror narsaga ishontirishning iloji yo'q.
Uni panjasi bilan tovuqdek tirnadi.	Bu maqol yomon bajarilgan ish yoki katta kamchiliklar bilan ishlash haqida gapiradi.
Ular qalam bilan emas, aqli bilan yozadilar.	Gap shundaki, insonni hayotda qutqaradigan uning qo‘llari emas, balki insonni o‘ylaydigan, yo‘naltiruvchi boshidir.
Kibrli bo'lmang, lekin o'rganing.	Maqol odamni o'z bilimi bilan maqtanishdan oldin uning asosli ekanligiga ishonch hosil qilishi kerakligi haqida ogohlantiradi.
O'qituvchingizni ota-onangiz kabi hurmat qiling.	Bu naql insonga ilm bergan har qanday ustozni hurmat qilishni, sevishni o‘rgatadi.
O'rgatish aqlni charxlash demakdir.	Ko'pincha inson miyasi, organ sifatida, bilimsiz rivojlanmaydi, deb aytiladi. Shuning uchun, bilimsiz odam tom ma'noda yashay olmaydi.
Bilim - bu kuch.	Aqlli odamni kuchli deb hisoblash mumkin, chunki uning bilimi uning ustunligidir.
Bolalikda o'rganish toshga o'ymakorlikka o'xshaydi.	Bu yerda gap, ayniqsa, yoshlikdan bilim olish juda qiyin va kuch sarflamasdan bo‘lmaydi.
Ular xatolardan o'rganadilar.	Maqol odamni xato qilish sharmandalik va shafqatsizlik emasligi haqida ogohlantiradi, chunki ularda amaliyot quriladi va inson bebaho tajribaga ega bo'ladi.
Ba'zi kitoblar sizni boyitsa, boshqalari sizni yo'ldan ozdiradi.	Afsuski, har bir kitob (o'qituvchi, biznes, dars) insonga bilim keltira olmaydi, shuning uchun siz adabiyot, o'qituvchilar va fanlarni tanlashda ehtiyot bo'lishingiz kerak.
Davolansangiz ham, jahlingiz chiqsa ham, o'rganing.	Gap: hamma ham o'rganishni xohlamaydi, lekin hayotda bilimdan mutlaqo hamma ham foyda olishi mumkin.
O'rganish uchun vaqt bor, o'yin uchun bir soat.	Bu ibora sizga vaqtingizni nafaqat o'yin-kulgiga, balki ish uchun ham to'g'ri taqsimlashni o'rgatadi.
Hamma narsani o'rgandim, faqat o'zlashtirmadi.	Bunday holda, maqol inson o'qigan, lekin hech narsani tushuna olmaganida, o'rganishning kamchiliklariga ishora qiladi.
Olim kerak emas, aqlli kerak.	Ma'nosi: bilim har doim ham nazariy jihatdan aytilgandek qo'llanilmasligi kerak, undan hayotda foydalana olish kerak.

Bolalar uchun o'qish haqidagi eng qiziqarli maqollar va maqollar: ma'nosini tushuntirish bilan to'plam

O'rganish haqidagi so'zlarda yashirin ma'no bor, bu fikrlarni ilhomlantirishi va bolalarga mustaqil ravishda bilimga intilishga imkon berishi kerak.

O'qish haqida maqol	Maqolning talqini
Olimlar ko'p, aqllilar kam.	Maqolning ma'nosi: siz butun hayotingizni o'rganishingiz mumkin, lekin hali ham hech narsani tushunmaysiz.
O'qish orqali aql-idrokka ega bo'lgan kishi baxtga erishadi.	Maqol insonni taslim bo'lmaslikka va doimo bilimga intilishga o'rgatadi, chunki bu hayotda muvaffaqiyatga erishishning haqiqiy yo'lidir.
O'rgatish - go'zallik, ammo jaholat - ko'rlik.	Bunday holda, biz bilimsiz odamning tom ma'noda ko'r bo'lishi va hayotda ko'p narsani ko'rmasligi haqida gapiramiz.
Az va olxalar bizni zerikishdan qutqaradi.	O'qimaganning hayoti zerikarli, ilmni idrok etishga intilganning hayoti qiziqarli.
Bir olim uchun ular uchta noolimni berishadi va hatto ular buni olmaydilar.	Ma'nosini tushunish juda oson, chunki bu holda aqlli odam juda qadrlanadi, ahmoq esa jamiyat uchun mutlaqo keraksizdir.
Daraxt va ustoz ta’limotning mevasidan taniydi.	O'qituvchining yaxshi yoki yomonligiga uning qanday inson ekanligiga emas, balki bolalarga qanchalik yaxshi o'rgatganiga, ularda bilimni saqlab qolganligiga qarab baho berish kerak.
Va men bundan mamnun emasman, chunki men o'qish va yozishni yaxshi bilaman.	Bu erda aytilishicha, aqlli odam hayotda ko'pincha qiyin narsalarni boshdan kechiradi, chunki u boshqalarning barcha xira va savodsizligini ajrata oladi.
Men o'g'limni ovqatlantirganimda o'rgatmaganman, lekin u sizni qanday ovqatlantirishni o'rgatmaydi.	Gap shundaki, ko‘p narsa insonning qayerda tug‘ilganiga, oilasi unga qanday ilmga chanqoqlik uyg‘otishiga bog‘liq.
Xaftaga birga o'sishidan oldin bilib oling.	Bu yerda gap faqat bilim sharofati bilan odam hayvondan evolyutsiyaga erishganligi va o'zgarganligi haqida bormoqda. Agar hamma narsa teskari bo'lsa, odam rivojlanmaydi, u yana ahmoq mavjudotga aylanish xavfini tug'diradi.
Jahannam, olxalar va ilmning oxiri.	Bu so'zlar bilimning kamligini anglatadi.
Hisobni bilasiz, o'zingiz hisoblaysiz.	Agar siz bilimning ma'lum bir "qismini" olgan bo'lsangiz, uni albatta ishlatishingiz kerak.
Otam menga o‘rgatmagan, amakim ham o‘rgatmaydi.	Farzandni ilm yo'liga boshqaradigan qarindoshlaridan (ona va otadan) boshqa hech kim yo'q.

O'qish haqida bolalar uchun kichik, qisqa maqollar va maqollar: ma'nosini tushuntirish bilan to'plam

Farzandlaringiz bilan qanday so'zlarni o'rganishingiz muhim emas, muhimi, bolaning ularning ma'nosini qanchalik to'g'ri tushunishi va ularni sharhlay olishi.

O'qish haqida maqol	Maqolning talqini
Bitta narsa emas.	Gap shundaki: ba'zi odamlarni o'rganish mutlaqo mumkin emas va siz ularning ta'limiga vaqt va kuch sarflashingiz mumkin.
Patlari shudgordan engilroq.	Bu yerda aytilishicha, mashaqqatli mehnat va qo'l bilan pul topishdan ko'ra bilim olish ancha oson.
O'qish va ishlash hamma narsani buzadi.	Bilimli odam har qanday qiyinchiliklarni engish uchun kuch va yo'llarni topadi.
O'qish eng yaxshi o'rganishdir.	Maqol kishilarni go‘zal va ravon so‘zlash, ongini kengaytirish, dunyoni o‘rganish uchun kitobxonlikdan voz kechmaslikka, shu odatni o‘ziga va farzandlariga singdirishga undaydi.
O'rgatish baxtni bezatadi, baxtsizlikni yupatadi.	Hayot qanday kechmasin, aqlli odam qiyin vaziyatdan chiqish yo'lini topa oladi va baxtga yo'l topadi.
Ishlasangiz to'q bo'lasiz, o'qisangiz aqlli bo'lasiz.	Bu erda biz nafaqat tanangizni oziqlantirish, balki ongingizni rivojlantirish (u oziq-ovqat ham kerak) muhimligi haqida gapiramiz.
Suzishni o'rganish uchun siz suvga tushishingiz kerak.	Agar o'qituvchingiz bo'lmasa va kitob ochmasangiz, siz biron bir malakali narsani o'rganolmaysiz. Muhim bilim ko'chada yotmaydi.
Ta’limotning ildizi achchiq, mevasi shirin. Kimdir uchun qayg'u o'rgatadi, kimdir uchun azobdir.	Gap shundaki, o‘rganish aslo oson emas va bilim olish yo‘li mashaqqatli bo‘lishi mumkin, ammo natijada inson muvaffaqiyatga erishishga yordam beradigan o‘sha “shirin meva”ni (tajriba) oladi.
Boshqalarga o'rgating va o'zingiz tushunasiz.	Bu yerda gap shundaki, agar siz o‘z bilimlaringizni boshqalar bilan baham ko‘rsangiz, ilm-fanning boshqa qirralarini takrorlash va tushunish orqali o‘zingizni osongina rivojlantirishingiz mumkin.
U o'zini nima qilishga majburlasa, o'rganadi.	Maqolning so'zma-so'z talqini: istaksiz o'rganadi.
Yosh o'rganing, qariganda seving.	Faqat umrining oxirida yoki allaqachon etuk odam nima uchun unga bilim kerakligini tushunishi mumkin.
Qobiliyatsiz o'rganish foyda emas, balki falokatdir.	Agar siz olgan bilimingizni ishlatmasangiz, u holda u insonga na foyda va na foyda keltirmaydi va vaqtingiz behuda ketadi.
O'rganganlarim foydali bo'ldi.	So'zma-so'z talqin: har kim o'z yo'lini tanlaydi.
U ABClarni bilmaydi, lekin o'qish uchun o'tirishi mumkin.	So'zma-so'z talqin: asossiz bilim.
To'yib ovqatlanganlar uchun o'rganish quvonch, ochlar uchun esa to'siqdir.	Gap shundaki, savodsiz va o'qimagan odam hayotda ko'p qiyinchiliklarni boshdan kechiradi.
Yoshligingizda o'rganmaganingizni, qariganingizda bilmay qolasiz.	Agar siz lahzani o'tkazib yuborsangiz va o'z vaqtida harakat qilmasangiz, bilim va o'rganishga intilmasangiz, bu odamga katta qiyinchiliklar bilan javob beradi.
Harflar va grammatikasiz matematikani o'rganish mumkin emas.	Agar siz fandagi oddiy narsalarni tushunmasangiz, murakkab narsalarni tushunolmaysiz.
Qalam katta, lekin katta kitoblar yozadi.	Hatto fanni o'zlashtirgan "kichik" odam ham hayotda katta muvaffaqiyatlarga erisha oladi.
Unga o'rgatish juda kech: yelek endi unga sig'maydi.	Har bir narsaning o'z vaqti bo'lishi kerak.
Qushning patlari qizil, odam esa o'z bilimida.	Insonning go'zalligi uning qanchalik tashqi fazilatlarga ega ekanligi va qancha pulga ega ekanligi emas, balki u o'z bilimidan qanchalik mohirona foydalana olishi va unga ega bo'lishidir.
Ko'p bilgan ko'p so'raydi.	Agar inson yuqori standartlarga ega bo'lsa, u ularga mos kelishi kerak.
Vanya o'rganmagan narsani Ivan o'rganmaydi.	Yoshlikdan o'rganish kerak, aks holda keksalikda ahmoqlikdan azob chekasiz.

Video: "O'qish haqida iqtiboslar"

Maqol va matallarda xalq hikmatlari qisqa, lakonik shaklda mavjud. Ushbu sahifada Vladimir Ivanovich Dahl tomonidan to'plangan o'qish va o'rganish haqidagi rus xalq maqollari mavjud.

O'qish va yozishni o'rganish har doim foydalidir.
O'qish va yozishni yaxshi biladiganlar yo'qolmaydi.
Ko'proq savodli odamlar, kamroq ahmoqlar.
Nahum payg'ambar aqlni boshqaradi (1 dekabr; shu kundan boshlab bolalar maktabga yuboriladi).
Nikolaning ikkita maktabi bor: ular alifboni o'rgatadi va evesni takrorlaydi.
Ombor tomonidan o'qing. Yuqoridan yoki mish-mishlarni o'qing.
Omborlarda omborsiz, shovqin-suronda hech qanday ma'nosiz.
Omborlar nuqtai nazaridan, siz unchalik savodli emassiz.
U sexton kabi o'qiydi (psalter kabi).
Ular alifboni o'rgatishadi va baland ovozda baqiradilar.
Fita va Ijitsa - qamchi dangasaga yaqinlashmoqda.
ABC ilm-fan, yigitlar esa olxa (un).
Az va beeches uchun, va qo'lida bir ko'rsatkich.
Avval asoslar va olxalar, keyin esa fanlar.
U o'qish va yozishni bilmaydi, lekin raqamlarni takrorlaydi.

How is he - ot, beeches erik - buqa, fe'l az - ko'z.
Er va er - tog'dan yiqildilar, er va yot - ularni ko'taradigan hech kim yo'q.
Men o'qishni to'xtatdim va raqamlarni olmadim.
To‘pig‘ingiz bilan kitoblar bilan o‘ynamang. Kitoblar haqida aqldan ozmang.
Hozirgi kunda savodlilar ko'p, ammo to'qlar kam.
Shudgorning patlari engilroq. Savodli odam shudgor emas (ishchi emas).
Va men bundan mamnun emasman, chunki men o'qish va yozishni yaxshi bilaman.
Ruhoniy savodli.
Kitob - kitob - so'z - so'z! Keling, sexton, uni qurbongohga olib boring (savodsiz ruhoniy haqida).
Qanday ajoyib: qarang, toza; Agar siz uni silasangiz, u silliq bo'ladi, lekin agar siz o'qishni boshlasangiz, u sizga hamma joyda tegadi (dedi sexton).
Dajjoldan fuqarolik nizomi (bo'linish).
Hamma narsa tovar, axlat ham tovar, lekin kitoblar tovar emas (Smirdin o‘z kutubxonasi uchun qarz so‘raganida, dedi graf Kankrin).
Kitob ikki varaqdan iborat bo'lib, o'rtasi bo'sh.
Kitob, lekin bu anjirdan boshqa narsa emas.

Qog'oz chidaydi, qalam yozadi. Qalam g'ijirlaydi, qog'oz jim.

Qalam tilga qaraganda qalinroq (tezroq). Til qotib qoladi, lekin qalam qo'rqoq emas.
Siz qalam bilan yozasiz, bolta bilan o'chira olmaysiz (kesib bo'lmaydi).
Qalam bilan yozilgan, bolta bilan kesib bo'lmaydi.
Qalam bilan yozing, uni ho'kizlar olib ketmaydi.
U qalamni shpindel kabi aylantiradi (ilgak yoki dum kabi).
U bir parcha qog‘ozni sudga sudrab keladi.
O'qing, o'girmang va nima yozilgan, g'azablanmang.
Chop etishda yolg'on gapirish. Gazeta kabi yolg'on. Siz bosma (gazeta)ga qarshi yolg'on gapira olmaysiz.
Buni bosma nashrdan yaxshiroq deya olmaysiz. Kitob kabi gapiradi.
Bu pitchfork bilan yozilgan (ya'ni ikkitada, noto'g'ri).
Maktub yozilmagan, ko'rlarga (Nuh) o'qish uchun berilgan.
U xat yozadi va eslatma so'raydi.
Eski xotiradan, bu savodxonlikdan. Jonli xat.
Yozma shaklda yoki kesilgan tarzda. Aytgan narsa yozilgan.
Doskadan taxtaga o'qing (eski kunlarda kitoblar bortda bog'langan).
Agar siz faqat tepalarni ushlasangiz, o'qish yaxshi emas.
U kodni o'qiydi, lekin masalani bilmaydi.

U kitobga qaraydi va hech narsani ko'rmadi.
Bir oz o'qing, lekin ko'p narsani tushuning (ha ko'proq)!

Yozma so'z qayta yozildi, Borisovo qishlog'i (o'qish va yozishni bilmaydigan odamga yozish haqida gapiradi).
Bu mening oldimda yozilmagan (oldimizda emas).
Elakka yozilgan, sochiq bilan qoplangan (o'qilmaydi).
Sotib olinmagan qog'oz, uy qurilishi xati.
Makarka shlak bilan yozgan.
Devordan yozadi (o'ngdan chapga, yahudiy yoki tatar).
Men aksirishim kerak bo'lgan joyda vergul bor edi; hiqichoq bo'lgan joy - yo'g'on ichak va tamaki hidlagan joy - davr.
Xat aylanib yurgan tovuqlarga o'xshaydi.
Tovuq oyoqlari, ilgaklar va so'rg'ichlar.
Lintelli ikkita jamb, ikkita yarim g'ildirak, g'ildirakli ikkita banner, kancali ikkita banner (dam olish).
Gibberish yozuvi (har qanday raqamli yozuv).
Go'yo u ko'knori (kichik harf) ekib qo'ygandek.
U xuddi ajrashayotgandek yozadi (katta va sekin).
Uni yozuvchilar yozgan, lekin itlar uni o'qiydilar.
Uni yozuvchi yozgan, ismi esa it.
Buni qulog'ining orqasida qalam tutgan kishi yozgan (dok).
Neglinnaya (Moskvadagi ko'cha) bo'ylab do'zaxdek yozadi.
Yozing va biling: kimga kerak bo'lsa, tushunadi.
Ular qalam bilan emas, aqli bilan yozadilar.

Murojaat shakli bo'yicha yig'iladigan emas, lekin farmon (ma'nosi) yig'iladigandir.
Yozuvda katlanmaydigan (qizil emas), badiiy adabiyotda buklanadigan (qizil).
Kitob yozilishi bilan emas, aqli bilan go'zaldir.
U mis pul bilan o'qigan.
Biz, kambag'allar, mis tangalar uchun, boylar esa rubl tangalar uchun o'qiymiz.
Ular boshini kesib, yurakni chiqarib, unga ichimlik berishdi va unga gapirishni (qalam) aytishdi.
Men boshini kesib tashlayman, yurakni chiqaraman, unga ichimlik beraman va u xuddi shu narsani aytadi.
U tepasi paxmoq, pastki qismi o'tkir, qo'ysangiz quruq, chiqarsangiz ho'l (xuddi shunday).
Kichkintoylar kichik, ammo dono yo'llar bir xil bo'lib tuyuladi.
Go'shtdan tug'ilgan, ammo qon yo'q; Men qanday o'qish va yozishni bilmayman, lekin men ko'p yillar davomida yozaman (xuddi shunday).

Ko'p narsani bilmoqchi bo'lgan odamga ozgina uyqu kerak.
Ilmga kirish azob chekishni anglatadi.
Unsiz ilm bo'lmaydi.
Doskadan taxtaga yodlab o'rganing, bolg'acha, bolg'acha, siqilish.

Ba'zilar savdogarlar tomonidan, ba'zilari esa omborlar tomonidan.

Har bir usta mashg'ulotni oladi, lekin har bir usta mashg'ulotni tugatmaydi.
Bilish uchun ustaning o'rgatishi bilan.
Yoshlar uchun o'rganish juda erta, lekin keksalar uchun juda kech.
U shaytondek ulg‘aygan, lekin uni qamchi bilan ura olmaydi (ya’ni ahmoq).
Ular skameykada dars berishmadi, lekin agar siz to'liq cho'zilgan bo'lsangiz, o'rgata olmaysiz.
Turmushga chiqqan erkak uchun o'qish uchun vaqt o'tdi.
Men o'qishni xohlamayman, turmushga chiqmoqchiman.
Biroz vaqt o'tgach, siz ayyorlik bilan haydashni o'rganasiz.
Yigit hozir ham bir rublga arziydi, lekin agar siz uni aldasangiz, ular sizga ikkitasini berishadi.
Bitta kaltaklanganiga ikkita mag'lubiyatsiz beradilar, shunda ham olishmaydi.
Qamchi (Balo) azob emas, ilmni olg'a siljitadi.
Tayoqsiz o'rganish bo'lmaydi. Qamchilash uchun emas - o'rganish uchun.
Daraxt soqov, lekin xushmuomalalikni o'rgatadi.
Ko'p narsani o'rgandim, lekin tugatmadim. Tegirmon toshlari imkon qadar tez soxtalashtiriladi.
Agar mag'lub bo'lmasangiz, o'rganmaysiz. U yonmaydi, lekin bug'lanadi, bu muhim.
Yoshligidan kaltaklanmagan har qanday odam o'yin o'ynashi mumkin.
Va ular ayiqni urib, o'rgatishadi. Va odamlar ayiqni o'rgatishadi.
Aqlli, aqlli va soqov. Kaltaklash yaxshi emas - ular otni o'rgatadi.
Neuk uradi, lekin u o'tib ketsa, sigirdan ko'ra itoatkorroq yuradi.
Ot yaxshi, lekin minilmagan; aziz yigit, lekin o'rganmagan.
Bu o'rganish emas, balki azob.
Tez orada sizni zeriktirgan narsa sizga tez orada o'rgatadi.
Dunyo nimani o'rgatadi, u odamlarni azoblaydi.

Ta’limotning ildizi achchiq, mevasi shirin.

Maktab sizni o'rgatmaydi, ov qilishni o'rgatadi. To'liq qorin o'rganishga kar bo'ladi.
Mo‘ynani puflay olmaysiz, qulni ham o‘rgata olmaysiz.
Yig'laganni urish, eshitganni o'rgatish yaxshi.
Eshakni qamchilaysan, lekin boshingga urolmaysan.
Terining orqasida bo'lmagan narsa (terining orqasida), siz teriga tikib bo'lmaydi.
Ilm - bu pivo emas, uni og'zingizga solib bo'lmaydi.
O'zimiz bilmagan narsalarni o'rgatish qiyin (biz qanday qilishni bilmaymiz).
Boshqalarga o'rgating va o'zingiz tushunasiz.
Takrorlash - o'rganishning onasi (maktab).
Butlar, dumbalar! - va old tomon sizning oldingizda.
Ular bo'yra to'qib, qizil rangga (zig'ir) to'qishdi.
Agar buni qanday qilishni bilmasangiz (siz buni qila olmaysiz), siz dunyoda yashay olmaysiz.
Kelinimiz g‘oz boqib emas, shpindel tebratardi.
Qarag‘ochni egdik, tolni ham bukamiz.
Menga raqsga tushishni o'rgatmang, men o'zim buffonman. Faqat buzishni o'rgatishni o'rgandim.
Usta ustaga farmon emas (ko'rsatgich emas).
Qiynalib o‘rgatmang, kurashib o‘rgating.
Baliqni suzishni o'rgatmang! Pikega suzishni o'rgating!
Astraxanga baliq ovlashni o'rgating. Ko'rsatkich yonoqda qaynab ketadi.
Cho'loqlarni dovdirashga o'rgatmang! Oyoqsiz odamni oqsoqlashga o'rgatmang!
Birovning oyoqlari og'risa, oqsoqlashga o'rgatmang.
Pechkani o'rgatmang, menga moy surtishni aytmang!
Menga ularni moylashimni aytmang: ular buni o'zlari qilishlari mumkin.
Egriga o'roq bilan o'rgatmang! Duduqlovchi duduqlanuvchini mazax qiladi (o'rgatadi).
O'g'ridan o'g'irlash - vaqtni behuda sarflashdir.
Ovqatlanish - bo'lishni o'rganish emas. Echkini o'rgatmang, u o'zi uni aravadan tortib oladi.
Siz aqllidan o'rganasiz va ahmoqlardan saboq olasiz.
Abadiy yashang va o'rganing (va ahmoq bo'lib o'ling).
O'rgangan jodugar tabiiydan ko'ra yomonroqdir.
Yarim o'qigan odam o'qimagandan yomonroqdir. Haddan tashqari o'qitilgan odam kam o'qitilgandan yomonroqdir.
Ilm faqat aqllilarni o'rgatadi. Hamma ham hamma narsaga ega emas.
Otish va kurash mashg'ulotlari; va otning o'rni - Xudo kimga beradi.

O'rganish - go'zallik, jaholat - soddalik (quruqlik).
O'rganish yorug'lik, jaholat esa zulmatdir.
Qushning patlari qizil, odam esa o'z bilimida.
Nur Xudoning irodasi bilan turadi, odamlar ilm bilan yashaydi.

Un uchun emas, ilm uchun. Ilm un emas (olxa emas).
Hech narsani tushunmaslik - nordon bo'lish. O'rganish boylikdan yaxshiroqdir.
Ba'zilar tayyor, lekin xohlamaydilar; boshqalar tayyor, lekin xohlamaydilar.
Olim uchun (kaltaklangan) ikkita o'qimagan (urilmagan) beradilar va keyin ham olishmaydi.
Shahardagi buzoq qishloq bolasidan aqlliroq.
U shaharda yashaydi, lekin qo'ng'iroq minorasiga ta'zim qiladi.
O'rganganlarim foydali bo'ldi. Ko'proq biling va kamroq gapiring!
Tutqichlar nima qiladi (qanday qilib) orqasi eskiradi.
O'rgatmaydiganlar (yoki: johil) ruhoniylar bilan urishmaydi.
O'rganmasdan (qanday qilib bilmasdan) siz bast poyabzallarini to'qib bo'lmaydi.
O'rgatmang, lekin dunyoga yo'l qo'ying, shuning uchun bu bo'laklar emas, balki katta ish bo'ladi (?).
Qush esa jo'jasini chiqarib, uni boqdi, unga uchishni o'rgatadi.
Ko'proq bilganlar kitoblarni oladi.
Tuksiz o'q yon tomonga ketadi.
Yaxshi narsalarni o'rganing, shunda yomon narsalar xayolingizga kelmaydi.
Ular ko'nikmalarni (Hunarmandlik) orqalarida olib yurishmaydi va ular bilan ular yaxshilikni olib yurishmaydi.
Hunarmand ichish yoki ovqatlanishni so'ramaydi, lekin o'zini ovqatlantiradi.
Eshkak yasashni bilsangiz, bu yomon hunar emas.
Hunarmandchilik meros hisoblanadi. Boquvchining hunari.
Xudo bir ariga ilmni nozil qildi.
Ilm o'rmonga kirmaydi. Bo'sh vaqt dam olishdan ko'ra qimmatroqdir.
Ilm ozmi-ko‘pmi oltin kafolatdir.
Buni qilish qiyin emas, lekin homilador bo'lish qiyin.
Bu raqs yo'li emas, balki o'rnatish yo'lidir (bip).
Qo'shiq aziz emas, sozlama aziz (yoki: nizom).
Undan dala tug'maydi - o'tloq; Bu igna emas, balki qo'llar tikadi.
Tug'adigan (oziqlantiradigan) er emas, balki makkajo'xori (ya'ni ekilgan)dir.
Bo‘ri poyga bilan emas, hiyla bilan uriladi.

Olim (Aqlli) yetaklaydi, bilimsizlar ergashadi.
Yaxshi boshda yuzta qo'l.
Bolg'a temir soxta qilmaydi, temirchi.
Bolta emas, duradgorni qiziqtiradi.
Ular kuch bilan emas, mahorat bilan kurashadilar. Bu qimmat ish emas, balki mahorat.
Ishchi yarim rubl, usta (xodim) rubl oladi.
Shveytsariyaga grivna, to'sarga bir rubl.
Avl uchun, qoida uchun (ya'ni, malakasiz ishchi uchun emas, balki usta uchun) pul to'lamaydilar.
Bir xo'jayin, o'nta tashuvchi bor.
Bu faqat qizil oltin kabi qimmat emas, balki yaxshi hunarmandchilik kabi qimmat.
Takozni kesish - bu ko'rsatish mahoratidir (tokar uchun o'ng to'pni qo'lda burish kabi mahorat duradgor uchun bir xil mahoratni, pastki kesmasdan darhol o'ng xanjarni kesish).
Un yaxshi, lekin qo'llar yaxshi emas.
U xamirturushsiz yoğurdu, lekin uni yaqindan ekdi (va bitta tort chiqdi).
Kitob yaxshi, lekin kitobxonlar yomon.
Uni ushlab turadigan elim emas, balki birlashtiruvchi (ya'ni mos keladigan).
U itni yedi, lekin faqat dumini bo'g'ib qo'ydi.
Men ta'mga ahamiyat bermayman, lekin u issiq va ho'l bo'ladi.
Hamma sextonlar emas, lekin kamdan-kam odam qo'ng'iroq qilmagan.
Agar siz tovar (temirchi) bo'lmasangiz, qo'llaringizni behuda sarflamang!
Ovqat pishirish sizning qo'lingizda emas - bu iflos.
Har bir usta buni o'ziga qiladi (o'ziga qiladi).

Idishlarni yoqib yuboradigan xudolar emas (bu bir xil odamlar).

Qichitqi o'ti tug'iladi va karam sho'rvasida qaynatiladi.
Tutuvchi emas, lekin yaxshi bajarilgan. Va o'rganmagan, balki itarib yuborgan.
Uning ishi arfa kabi ketmoqda (guvillab).
Qanday qilib ip bilan urish kerak (to'g'ridan-to'g'ri). Levka hamma narsani aqlli qiladi.
U har qanday kasbni egallaydi. Oltin odam, oltin qo'llar.
U o'zini jahannam bilan yedi.
Qo'lingizni nimaga qo'ymasligingizdan qat'i nazar, hamma narsa qaynaydi (kuydi).
Bizning o'qlarimiz hamma joyda pishib yetdi.
Perch yupqa, lekin echki tez (va bo'ylab yuguradi).
Siz uni minomyotda ham o‘q bilan o‘qqa tutolmaysiz (urmasangiz, urmaysiz; urmasangiz – epchillik, qochish haqida gap; zarba bermasangiz - qaysarlik haqida).
U suvdan quruq holda chiqadi. Olovda ham yonmaydi.
Hechqisi yo'q. Hammasi silliq, tikilgan va qoplangan.
Chivin burningizga zarar bermaydi. Siz ignalarni siljita olmaysiz (ularga tegolmaysiz).
Ovozi bilan raqsga tushadi va oyoqlari bilan qo'shiq aytadi.
Javdar dumbaga urilib, don tushmaydi.
U qumdan arqon yasaydi.
Qaerda quruq bo'lsa, bu erda qorin bo'shlig'ida, ho'l bo'lgan joyda esa tizzada.
Kimdir otda, kimdir piyoda, kimdir to‘rt oyoqda.
Aqlingizni biling, cho'kkalab o'ling!
Kimga xizmat ko'rsatilsa, u kerak.
Echki to'la, karam esa buzilmagan (taniqli muammodan: tashuvchi, bo'ri, echki va karam).
Qo‘ylar esa sog‘-omon, bo‘rilar esa to‘q. Ikki yer: to‘yib-to‘yib ham, mast ham.
Ikki kishini bitta qalpoq bilan qopladi.
Bir tarsaki bilan. Har bir to'lov uchun bir juft.
Sigir ikkiga bo'lingan; orqasi sog‘ib, old tomoni karam sho‘rvada pishirilgan.
Siz buzoqdan ko'ra ayyorroq bo'lolmaysiz (u tili bilan dum ostiga etib boradi).
U ishni jozibali kabi bajardi.
Bu so'z bilan amalga oshiriladi (quriladi, tartibga solinadi).
Bu bir sababga ko'ra aytiladi va qilinadi (ya'ni, ayyorlik bilan, reja yoki fitna bilan).

Quruvchi qanday bo'lsa, monastir ham shunday!
Usta ishdan qo'rqadi (va boshqa ish ustasi qo'rqadi).

Ustaning har bir ishi olqishlanadi. Har bir biznes o'zini himoya qiladi.
Har bir ahmoqqa xazina berilmaydi. Xazina uchun - tabib (kerakli).
Ular qasam ichgan xazinani mohirlik bilan chiqarib olishadi.
Xazina qo'yiladi, bosh qo'yiladi va kim biladi, u olinadi. (Masalan, xazina yaxshi odamlarning o'n ikki boshiga qo'yilgan: sehrgar o'n ikkita chumchuqning boshini olib kelib, xazinani oldi; nega chumchuq yaxshi odam emas?)
Ular jodugarni mahorat bilan urishdi (backhand).
Qanday qilib - Otamiz biladi. Guryaning halleluyasi uzoq vaqtdan beri qat'iy edi.
Nikolay avliyo: hamma narsa yoddan. Buyuk ilohiyotshunos: butun muqaddima yoddan.
Unga shamni ushlab turolmaydi. U uni kamariga solib qo'yadi.
Barmoqqa (tirnoq, soch) arzimaydi.
U vilka sifatida ham, poke sifatida ham yaxshi emas.
U tuxum ustidan o'tadi va bittasini ezib tashlamaydi.
Hech qanday qurolsiz, u suvga qarshi (suvga qarshi) suzadi.
Mizgirdek o‘zidan ipni sug‘urib oladi.
Pishirilgan tuxum tirik tovuqni chiqaradi.
U yuzini tuproqqa urmaydi. Xatoga yo'l qo'ymaydi.

Hech narsa emas - xato, narsa - tuzatish.

U qo'liga haqorat qilmaydi. Men qo'limga tuhmat qilmayman.
U silliq soqol oladi va talaşlar jingalak bo'ladi.
Doka nomus, doka shon, doka pul oladi.
U shunchalik yaxshi ishladiki, kun bo'yi qulog'ingizda bo'lishi mumkin edi (nozik).
U hamma narsa: oshpaz, murabbiy va baqlajon bilan qamchi.
U murabbiy, oshpaz, o‘roqchi, bo‘yoqchi.
U yolg'iz hamma narsani qila oladigan usta.
Xudo menga hamma narsani o'zim qilishimni bersin, lekin hamma narsani o'zim qilmayman!
Yaxshi, agar hamma narsani o'zingiz qila olsangiz; Agar hamma narsani o'zingiz qilsangiz yaxshi emas (birinchidan, bu qiyin; ikkinchidan, bu ahmoqlik).
Oxir-oqibat topish. U kun kechirishni biladi. Biz faqat kun kechirmoqdamiz (xarajatlar haqida).
Bu ilm unga berilmagan. U bitta narsani bilmaydi. Chumchuqlardan kurkalarni tanimaydi.
Uni tishga solishning ma'nosi yo'q. Kichkina yigit qanday burilish kerakligini bilmaydi.
Na yotqizish, na iskala (hech narsa yoki buni qila olmaydi).
U barmog'ini qanday urishni bilmaydi. U na quloqlarini, na tumshug'ini tushunmaydi.
Na quvur, na burun.
U nay chaladi, lekin ladni (ya'ni, vaqtni, o'lchovni) bilmaydi.
Bir bo'lakda va uyumda, dehqonning qo'lida.
Xudo xazinani berdi, lekin ular uni qanday olishni bilishmadi.
Qarg'a lochinni qanday chimchilashni bilmas edi (Afsonaga ko'ra, Platov o'z dushmanlari - frantsuzlarni ziyorat qilgan va u haydab ketayotganda shunday degan).
Bast poyabzallarni to'qiydi, lekin uchlarini qanday ko'mishni bilmaydi.
U na yashay oladi, na pul topadi.
Tikishni bilmasangiz, kaltaklamang.

Maqtanish uchun hech narsa yo'q, qanday qilib hamma narsa qo'ldan tushadi.
Ishdan bo'shatish yoki qobiliyatsizlik uchun to'lov olinmaydi.
Odamlar ko'nikma yo'qligi uchun (qobiliyat yo'qligi uchun) ularni boshiga silashmaydi.
Biz ovqatlanamiz va raqsga tushamiz, lekin ekin maydonlariga bostirib kirmaymiz.
Mahorat etishmasligi tufayli qo'llarim og'rimaydi (orqam og'rimaydi).
Uyaga urgan lochinga maqtov yo‘q (lochin faqat uchganda uradi, lochin esa qo‘nganini ushlaydi).
Otga tushganingizda, tirnoqlaringizni (ya'ni, oyoqlarini) yoying.
Qo'yib yuboring - zerikarli vaqt bo'lmaydi.
Qo'shiqlarni kesing va kuylang - agar siz tikuvchilikni boshlasangiz, yig'laysiz.
Jonli ip bilan tikilgan joyda, teshiklarni kuting.
Shvets Danilo nima tiksa, chirigan.
Uni tikish va tikish oson, lekin tuklarni qo'yish oson - siz usta izlashingiz kerak.
Hamma narsani o'rgandim, faqat o'zlashtirmadi.
Ular yaxshi suzadilar, ular faqat pufakchalarni aylantiradilar.
Biz bemalol suzamiz (pastki kalit kabi).
Tegirmon toshi kabi suzadi.
U sho'ng'ishni biladi, lekin qanday qilib suvga tushishni bilmaydi.
To'qilgan poyafzal. U bosh kiyimlarini to'qiydi (chalkashtiradi, talon-taroj qiladi
hol).
Qofiyachi shoir emas. Tamaki sepadi va hidlaydi.
Qo'pol (süngü) ish.
Va ayiq chiropraktori va o'zini o'zi o'rgatgan.
Yoqa quyruqdan qo'yilmaydi.
Bo'tqa poyafzaliga solib qo'yish kabi chalkash bo'ladi.
Va u zarb qiladi va zarba beradi va o'zi nima bo'lishini bilmaydi.
Ko‘zi ojiz odamni rahbar qilib olishmaydi. Ko'r odam ko'r odamni yetaklamaydi.
Ko'r rassom va savodsiz advokat.
Ko‘r ko‘rni yetaklaydi, ko‘r ham ko‘rmaydi.
Ko'r tovuqning barcha ehtiyojlari bug'doydir.

U hamma narsani sinab ko'radi, lekin hamma narsa muvaffaqiyatsiz bo'ladi.

Bu xat menga (unga, sizga) berilmagan.
Bu bizning oldimizda yozilmagan.
U xizmatkordek yaxshi munosabatda bo'ladi, lekin golbich kabi tug'iladi (toza bezakli xona, kulba kiyimi va golbetlar, cherkov, qo'pol, duradgorlik).
Va duradgor emas, balki taqillatgan ovchi.
Fofana o'ynaydigan ahmoq emas, balki kim bo'lsa ham.
Qo'lingizni biling! Ko'rinib turibdiki, siz qo'llaringizni bilmaysizmi? (Keluvchi tirbandlik o'ng tomonda turishi kerak bo'lgan haydashdan).
Cho'chqa apelsinni bilgandek ta'mni (sezgini) biladi.
Bunny qobiliyatsiz (qo'rqoq).
Biz savodsiz xalqmiz, yozilmagan zanjabil nonini yeymiz.
Biz oddiy odamlarmiz, biz qalin zanjabil pishiramiz.

Hech narsa uchun, u savodsiz, lekin u yozilgan gingerbread yeydi.

To‘quv ham, yigiruv ham, boshoqlarni o‘rash ham yo‘q.
Kelin aylanib o‘tirdi – ko‘zlaringizni asrang, qaynoklar!
To'pig'ingizdan boshlamang. Na qo'lda, na qo'lda.
Otishni bilmasak, bizga qurol nima kerak!
Ilm ahmoq uchun olovga o'xshaydi (ya'ni, har qanday yomonlik qilishga tayyor).
Agar maktab o‘rgatmasa, ovchilik (ehtiyoj) o‘rgatadi.

Ko'p bilgan ko'p so'raydi.

Kravchiga boring, shuning uchun uni to'ldiring!
Ko'proq bilgan odam kamroq uxlaydi.
Pastki qismida cho'tka, tepada esa pike.
Bilmayman, yolg'on gapiradi, lekin hamma narsani bilish uzoqqa cho'ziladi.
Biling-hech narsa yo'lda yugurmaydi, Dunno pechkada yotadi.
Xudo insonga hamma narsani bilishni (hamma narsani bilishni) bermagan.
Agar Xudo uni buzmasa, ko'chat rozi bo'lmaydi.
Siz barcha fokuslarni o'rganmaysiz, lekin o'zingizni charchadingiz.
Quritish haqida gap ketganda (masalan, malt haqida) usta topa olmaysiz.
Hamma narsa yaxshi, lekin hamma maqsad uchun emas.
Kim bir narsa uchun tug'ilgan bo'lsa, u uchun foydali bo'ladi.
Hamma narsani o'z zimmasiga olish hech narsa qilmaslikni anglatadi.
Boylarni pul o'rgatadi, kambag'allarni esa kitob azoblaydi.
Pike qanchalik o'tkir bo'lmasin, u dumidan guruchni olmaydi.
Olim kerak emas, aqlli kerak.
Xudo saqlasin, o'zingizni tushunmaysiz va odamlarga quloq solmaysiz!
Buni o'zingiz tushunmang, yaxshi odamlarga quloq solmang, ishlar yaxshi bo'ladi.
Hamma uchun yaxshi, lekin hamma uchun emas (o'rganish).

Yaxshilikni bilmasang yomonlik qilma!

Bu xato, qo'pol xato va qafas (va kema) kabi.
Hamma ham arqon bo'ylab raqsga tusha olmaydi: Xudo boshqa birovning bitta taxta bo'ylab yurishidan saqlasin (hatto u mast bo'lsa ham).
Bu qattiq zig'ir emas, balki sizning qo'l mehnatingizdir.
Kim bilsa, shuni ham biladi. Har kim o'z yo'lida usta.
Men iloji boricha soqol olaman. Men uni yotqizayotganimda, men uni qirib tashlayman.
Kim buni qanday qilishni bilsa, soqol oladi (va raves).
Kim bilsa, o'shani buzadi. Har kim o'z sho'riga.
To'ldirilgan karam ishlaydi, lekin dubetlar (?) kerak emas.
Qo‘lingizga moy surtmasdan ilon balig‘ini sog‘inasiz.
Odamlar yurayapti, ularni hech kim eshitmaydi; biz esa minomyotga o'xshaymiz: nima qadam bosmaylik, taqillatamiz.
Aniq otadi: ochiq maydonga, bir tiyin kabi.
Shunday otishmachi, mast odam boshini molxonaga urardi.
Sidordan o'tib, devorga.
U qarg'ani nishonga oldi, lekin sigirni urdi.
Qurol yaxshi tegdi: u tokchadan tushib, ettita qozonni sindirdi.
Qo‘l yengil: bo‘yin baquvvat bo‘lsa edi.
Agar tayoqlar (barmoqlar) yaxshi bo'lmasa, harakat qilmang.
Tirsaklari tiqilib qolmasa, chaqqon.
Pick-up yigit: nima bo'lishidan qat'i nazar, u hamma narsani buzadi.
Pashshani dumba bilan quvish. Ayiq bedanani ushlagandek.
Chumchuq ortidan ayiq kabi quvadi.
Og'irlik kabi chaqqon (ayiq kabi, paluba kabi, o'choq kabi va hokazo).

Maqol va matallar folklorning eng qiziqarli janri ekanligiga ishoniladi. Ularning aksariyati hali ham olimlar tomonidan hal qilinmagan. Maqol va matallar qofiyalashgani uchun ularni eslab qolish oson. Bundan tashqari, bu lingvistik aforizmlar har doim suhbat davomida, vaqti-vaqti bilan yodga tushadi. Ular bizga ma'lum bir vaziyatda nima qilish kerakligini aytadilar va maslahat beradilar.

Maqol va matallar bola tarbiyasida ham muhim o‘rin tutadi. Maktabning birinchi kunlaridanoq ular darslarda qo'llaniladi va o'rganiladi. Maktab haqidagi maqol va maqollar maktab bayramlari stsenariylarida va bolalar bilan suhbatlarda ham qo'llaniladi.

Unsiz ilm bo'lmaydi.

Tayoqsiz o'rganish bo'lmaydi. Qamchilash uchun emas - o'rganish uchun.

Boylarni pul o'rgatadi, kambag'allarni esa kitob azoblaydi.

Nur Xudoning irodasi bilan turadi, odamlar ilm bilan yashaydi.

Soqol o'sdi, lekin chiday olmadi.

Tutuvchi bo'lardi, lekin qurol bo'lardi. Hayvon ovchi tomon yuguradi.

Yaxshi boshda yuzta qo'l.

U nay chaladi, lekin ladni (ya'ni, vaqtni, o'lchovni) bilmaydi.

Abadiy yashang va o'rganing (va ahmoq bo'lib o'ling).

Xudo insonga hamma narsani bilishni (hamma narsani bilishni) bermagan.

Hamma uchun yaxshi, lekin hamma uchun emas (o'rganish).

Hamma narsani o'rgandim, faqat o'zlashtirmadi.

Siz barcha fokuslarni o'rganmaysiz, lekin o'zingizni charchadingiz.

Har bir usta mashg'ulotni oladi, lekin har bir usta mashg'ulotni tugatmaydi.

Aqlli suhbatda bo'lish - aqlga ega bo'lish, lekin ahmoq suhbatda bo'lish - o'zingni yo'qotish.

Qaerda kuch bo'lmasa, u erda aql yordam beradi.

Gohida chopqillab, goh yozda, goh yonboshlab, goh emaklab.

Chumchuq ortidan ayiq kabi quvadi.

Shahardagi buzoq qishloq bolasidan aqlliroq.

O'qish va yozishni o'rganish har doim foydalidir.

Xudo saqlasin, o'zingizni tushunmaysiz va odamlarga quloq solmaysiz!

Xudo menga hamma narsani o'zim qilishimni bersin, lekin hamma narsani o'zim qilmayman!

Hech narsa uchun, u savodsiz, lekin u yozilgan gingerbread yeydi.
Usta ishdan qo'rqadi (va boshqa ish ustasi qo'rqadi).

Daraxt soqov, lekin xushmuomalalikni o'rgatadi.

Yaxshilikni bilmasang yomonlik qilma!

Yig'laganni urish, eshitganni o'rgatish yaxshi.

Men uzoq o'yladim, lekin yaxshi aytdim.

Kitobsiz uy - quyoshsiz kun.

Bo'sh vaqt dam olishdan ko'ra qimmatroqdir.

Ilm ahmoq uchun olovga o'xshaydi (ya'ni har qanday yomonlik qilishga tayyor).

Ahmoq beligacha, Aqlli odam quruq o'tadi.

Ovqatlanish - bo'lishni o'rganish emas.

Turmushga chiqqan erkak uchun o'qish uchun vaqt o'tdi.

Tegirmon toshlari imkon qadar tez soxtalashtiriladi.

Odamlar ko'nikma yo'qligi uchun (qobiliyat yo'qligi uchun) ularni boshiga silashmaydi.

U hamma narsani sinab ko'radi, lekin hamma narsa muvaffaqiyatsiz bo'ladi.

Hamma narsani o'z zimmasiga olish hech narsa qilmaslikni anglatadi.

Ishdan bo'shatish yoki qobiliyatsizlik uchun to'lov olinmaydi.

Olim uchun (kaltaklangan) ikkita o'qimagan (urilmagan) beradilar va keyin ham olishmaydi.

Eshakni qamchilaysan, lekin boshingga urolmaysan.

Bunny qobiliyatsiz (qo'rqoq).

Cho'chqa apelsinni bilgandek ta'mni (sezgini) biladi.

Ko'proq biling va kamroq gapiring!

Biling-hech narsa yo'lda yugurmaydi, Dunno pechkada yotadi.

Bilim tomchilab to'planadi.

Oltin yerdan, ilm esa kitobdan.

Sabrli bo'lsang, mahoratga ega bo'lasan.

Va u zarb qiladi va zarba beradi va o'zi nima bo'lishini bilmaydi.

Va ayiq chiropraktori va o'zini o'zi o'rgatgan.

Va ular ayiqni urib, o'rgatishadi.

Va odamlar ayiqni o'rgatishadi.

Qush esa jo'jasini chiqarib, uni boqdi, unga uchishni o'rgatadi.

Ilmga kirish azob chekishni anglatadi.

Xuddi shu undan, lekin faqat qo'llardan emas.

Qanday qilib - Otamiz qayerdan biladi. Guryaning halleluyasi uzoq vaqtdan beri qat'iy edi.

Kitob sizning eng yaxshi do'stingizdir.

Kitob - bu butun dunyoni ko'rish mumkin bo'lgan kichik oyna.

Qamchi (Balo) azob emas, ilmni olg'a siljitadi.

Ta’limotning ildizi achchiq, mevasi shirin.

Egriga o'roq bilan o'rgatmang! Duduqlovchi duduqlanuvchini mazax qiladi (o'rgatadi).

Qushning patlari qizil, odam esa o'z bilimida.

Qizil nutq qizil va tinglang.

Ko'proq bilganlar kitoblarni oladi.

Ko'proq bilgan odam kamroq uxlaydi.

Kim bir narsa uchun tug'ilgan bo'lsa, u uchun foydali bo'ladi.

Kim bilsa, shuni ham biladi.

Kim buni qanday qilishni bilsa, soqol oladi (va raves).

Ko'p bilgan ko'p so'raydi.

Ko'p narsani bilmoqchi bo'lgan odamga ozgina uyqu kerak.

U yuzini tuproqqa urmaydi. Xatoga yo'l qo'ymaydi.

Tirsaklari tiqilib qolmasa, chaqqon.

Buni xohlashning o'zi etarli emas, siz qodir bo'lishingiz kerak.

Usta ustaga farmon emas (ko'rsatgich emas).

Mo‘ynani puflay olmaysiz, qulni ham o‘rgata olmaysiz.

Ko'p narsani o'rgandim, lekin tugatmadim.

Yoshlar uchun o'rganish juda erta, lekin keksalar uchun juda kech.

O'zimiz bilmagan narsalarni o'rgatish qiyin (biz qanday qilishni bilmaymiz).

Hech kim dono tug'ilmagan, balki o'rgangan.

Biz savodsiz xalqmiz, yozilmagan zanjabil nonini yeymiz.

Ilm, aniqrog'i, oltin kafolatdir.

Ilm o'rmonga kirmaydi.

Ilm - bu pivo emas, uni og'zingizga solib bo'lmaydi.

Ilm faqat aqllilarni o'rgatadi. Hamma ham hamma narsaga ega emas.

Bizning o'qlarimiz hamma joyda pishib yetdi.

Bilmaganingizda qo'rqmang: bilishni istamasangiz qo'rqinchli.

Maktab sizni o'rgatmaydi, ov qilishni o'rgatadi.

Bu ilm unga berilmagan. U bitta narsani bilmaydi.

Un uchun emas, ilm uchun. Ilm un emas (olxa emas).

Bolg'a temir soxta qilmaydi, temirchi.

Tutuvchi emas, lekin yaxshi bajarilgan. Va o'rganmagan, balki itarib yuborgan.

Olim kerak emas, aqlli kerak.

Agar mag'lub bo'lmasangiz, o'rganmaysiz.

Bu qimmat ish emas, balki mahorat.

Ular kuch bilan emas, mahorat bilan kurashadilar.

Bu faqat qizil oltin kabi qimmat emas, balki yaxshi hunarmandchilik kabi qimmat.

O'rgatmaydiganlar (yoki: johil) ruhoniylar bilan urishmaydi.

O'rganmasdan (qanday qilib bilmasdan) siz bast poyabzallarini to'qib bo'lmaydi.

Qiynalib o‘rgatmang, kurashib o‘rgating.

Echkini o'rgatmang, u o'zi uni aravadan tortib oladi.

Pechkani o'rgatmang, menga moy surtishni aytmang!

Menga raqsga tushishni o'rgatmang, men o'zim buffonman. Faqat buzishni o'rgatishni o'rgandim.

Baliqni suzishni o'rgatmang! Pikega suzishni o'rgating!

Birovning oyoqlari og'risa, oqsoqlashga o'rgatmang.

Cho'loqlarni dovdirashga o'rgatmang! Oyoqsiz odamni oqsoqlashga o'rgatmang!

Men o'qishni xohlamayman, turmushga chiqmoqchiman.

Yarim o'qigan odam o'qimagandan yomonroqdir.

Bilmayman, yolg'on gapiradi, lekin hamma narsani bilish uzoqqa cho'ziladi.

Neuk uradi, lekin ishlamasa, sigirdan ko'ra itoatkorroq yuradi.

Na yotqizish, na iskala (hech narsa yoki buni qila olmaydi).

Nikolay avliyo: hamma narsa yoddan.

Hech narsani tushunmasangiz, nordon bo'lasiz. O'rganish boylikdan yaxshiroqdir.

O'rgatish kerak, lekin korvée azob beradi.

Bitta kitob minglab odamlarni o'rgatadi.

Xudo bir ariga ilmni nozil qildi.

Ikki kishini bitta qalpoq bilan qopladi.

Unga shamni ushlab turolmaydi. U uni kamariga solib qo'yadi.

U qumdan arqon yasaydi.

U murabbiy, u oshpaz, o'roqchi va bo'yoqchi, U yolg'iz hamma narsaga qodir usta.

U har qanday kasbni egallaydi. Oltin odam, oltin qo'llar.

Ayyorlikka ko'ra nima haydashni o'rganish uchun vaqtni behuda sarflab.

Yaxshi qo'llardan hech narsa qochib qutula olmaydi (hunarmandchilik haqida).

Siz aqllidan o'rganasiz va ahmoqlardan saboq olasiz.

Haddan tashqari o'qitilgan odam kam o'qitilgandan yomonroqdir.

Bilish uchun ustaning o'rgatishi bilan.

Kaltak asal emas - otga o'rgatadi.

Takrorlash - o'rganishning onasi (maktab).

Bo'tqa poyafzaliga solib qo'yish kabi chalkash bo'ladi.

Hunarmand ichish yoki ovqatlanishni so'ramaydi, lekin o'zini ovqatlantiradi.

Malaka etishmasligi tufayli qo'llarim og'rimaydi (orqam og'rimaydi).

Kitob bilan yashash juda oson.

Ko'r rassom va savodsiz advokat.

U itni yedi, lekin faqat dumini bo'g'ib qo'ydi.

Soydan daryo, kitobdan bilim.

Mehnat va mehnat baxtga olib keladi.

Otish va kurash mashg'ulotlari; va ot o'rindig'i - Alloh xohlasa, kimgadir.

To'liq qorin o'rganishga kar bo'ladi.

Qattiq etiklar eskirgan, kenglari kichrayib qoladi.

Aqlli, aqlli va soqov.

Ular qasam ichgan xazinani mohirlik bilan chiqarib olishadi.

Aqlli nutqlarni hatto qorong'uda ham eshitish mumkin.

O'rgangan jodugar tabiiydan ko'ra yomonroqdir.

Olim (Aqlli) yetaklaydi, bilimsizlar ergashadi.

O'rganish - go'zallik, jaholat - soddalik (quruqlik).

O'rganish yorug'lik, jaholat esa zulmatdir.

Boshqalarga o'rgating - va o'zingiz tushunasiz.

Yaxshi narsalarni o'rganing, shunda yomon narsalar xayolingizga kelmaydi.

Birovning fikridan o'rganing, lekin o'zingiznikini yo'qotmang.

O'rganish uchun hech qachon kech emas.

Doskadan taxtaga yodlab o'rganing, bolg'acha, bolg'acha, siqilish.

Kitob yaxshi, lekin kitobxonlar yomon.

Inson hayoti davomida aqlini o'rganadi.

O'rganganlarim foydali bo'ldi.

Dunyo nimani o'rgatadi, u odamlarni azoblaydi.

Tez orada sizni zeriktirgan narsa sizga tez orada o'rgatadi.

Chet el sizni aqlli qiladi.

Bu xat menga (unga, sizga) berilmagan.

Bu o'rganish emas, balki azob.

Agar buni qanday qilishni bilmasangiz (siz buni qila olmaysiz), siz dunyoda yashay olmaysiz.

O'rganish deganda bilimni ixtiyoriy yoki majburan egallash tushuniladi. Talabaning ob'ektga qiziqishi qanchalik ko'p bo'lsa, shuncha yaxshi natijaga erishish mumkin. Rossiyada o'qish haqidagi so'zlar bolalarning savodxonlik va hisoblash ko'nikmalariga ega bo'lish istagini uyg'otdi.

Treningning bir nechta shakllari mavjud. Bu klassik kunduz usuli, kechqurun, yozishmalar, uy, ekspress, onlayn (masofaviy), repetitorlik. Ularning har biri nazariy va amaliy qismlarga bo'lingan.

Hayotdan o'rganish

Rus maqollari o'ziga xos dunyoqarashga ega. Inson tarixni o‘rganish bilan birga xatodan keyin ham bilim oladi. O'qituvchi begona emas, biz birinchi o'qituvchini butun umr eslaymiz. Mana bir nechta so'zlar:

Qiyinchilik o'rgatadi, quvonch o'padi.
Vaqt - davolovchi, vaqt - o'qituvchi.
Tarixingizni bilsangiz, kelajagingizni bilasiz.
O'qituvchi yaxshi, lekin do'st yaxshiroq.
Tajriba yomon o'qituvchidir. Bu erda imtihon darsdan oldin keladi.
Ona aqlli bo'lsa 100 ta o'qituvchini almashtiradi.
Qancha o'qituvchilar - shunchalik ko'p usullar.
O‘qituvchi yillarni emas, imtihonlarni sanaydi.

Uma palatasi

O'qish haqidagi so'zlar ma'lum bir mavzuga yoki umuman insonning qobiliyatiga bog'liq bo'lishi mumkin:

Agar bilmasangiz, unda bu sharmandalik emas. Bilishni istamasangiz uyat.
O'qish va yozishni o'rganish hamma joyda foydali bo'ladi.
Qanchalik tez-tez takrorlasangiz, shunchalik yaxshi eslaysiz.
Olim yetakchilik qiladi, bilimsizlar esa ergashadi.
Mehnat va og'riqsiz siz uchun ilm yo'q.
Agar siz yoshligidan o'rgansangiz, keyin och qolmaysiz.
Tovus dumi bilan qizil, lekin inson bilim bilan.
Har qanday biznes treningni talab qiladi.
Siz shifokor tomonidan davolanishingiz kerak va aqlli odamdan o'rganishingiz kerak.
Dunno uning yon tomonida yotadi va "Hech narsa bilmaydi" oldinga yuguradi.
Nodonga tubi bo'lmagan chelakka suv quyishni o'rgating.
Ular nafaqat hikoya qilish, balki amaliy ko‘rsatish orqali ham o‘rgatishadi.
O'qish va ishsiz dasturxonda ovqat bo'lmaydi.

Turli xalqlardan o'rganish haqida so'zlar

Bilim hamma joyda hurmat qilinadi. Har bir mamlakatning o'rganishga oid o'ziga xos ifodalari bor. Mana misollar:

Agar bilmasangiz, o'rgatmang (Chuvash).
Faqat o'zi usta bo'lganlar o'rgatishi kerak.
Agar sizda etarli bilim bo'lmasa, uni baham ko'rishga urinmang (Chuvash).
O'rgatish yangi bahorga o'xshaydi, ilm esa quyosh nuriga o'xshaydi (tatarcha).
O'rganishda yomon boshlanish yo'q (yuz).
Issiq quyosh yerni yoritadi, bilim esa insonni yoritadi (osetincha).
Temirchi issiq metall zarb qiladi, odam aqli yosh bo'lganda o'rganadi.
Barglar yashil bo'lganda o'rganishingiz kerak; ular tushganda, juda kech (lit.).
Kim o'rganishga tobe bo'lmasa, odam bo'lmaydi (Komi).
Bilimsiz yo'lni topa olmaysiz (udm.).
O'qiganman demang. Bilganingizni ayting (tatarcha).
O'qish qiyin - yashash oson (alt.).
Faqat ahmoq o'rganishni yomon ko'radi (gruzincha).

Hazil va bilim

Maktab va o'qish haqidagi kulgili so'zlar allaqachon iqtidorli o'quvchilar va talabalarning zamonaviy xalq ijodiyoti hisoblanadi. Ularda ta’lim muassasalari madaniyati va tizim ichidagi yoshlarning qarashlari to‘liq aks ettirilgan:

Maktab homilador bo'lishga o'xshaydi. Siz 9 oy azob chekasiz, lekin ikkinchi haftada kasal bo'la boshlaysiz.
Sinfda men siyosatchiman. Men hech narsani bilmayman, lekin mening yuzim aqlli.
Imtihon paytida aytgan har qanday gapingiz sizga qarshi ishlatilishi mumkin.
Kim erta tursa: "Dars tugamadi!"
Biz butun umrimiz davomida bilimga ega bo'lamiz, maktabda 10 yilni hisobga olmaganda.
Biz ilmga erishamiz, lekin u qochib ketadi.
Imtihon bekor qilindi. Chiptalar sotildi va mavjud emas.
Sinfda horlama - qo'shningizni uyg'otmang.
Siz erta kelasiz, keyin ketasiz.
Yangi Ohm qonuni - biz o'tkazib yuboramiz va uyda qolamiz.
O'rta maktab o'quvchilari yoz haqida insho yozmaydilar.
Bizning stollarimiz faqat saqich bilan birga ushlab turiladi.
O'qish va u bilan ishlash meni ezadi.

Bilim haqida ajoyib odamlar

Hamma mashg'ulotlardan o'tdi: mashhur shoumenlar ham, buyuk olimlar ham. Ularning har biri "O'qish va bilim haqida iqtiboslar, so'zlar" to'plamiga kiritilgan xotira va maqollarni qoldirdi. Mana ulardan ba'zilari:

Maktab haqiqiy dunyoda mavjud bo'lmagan narsalarni o'rgatadi. Kamyu.
Zamonaviy sertifikat bitta xonada 10 yil xizmat qilganingizdan boshqa narsani anglatmaydi. Piter.
Maktabda ta'limning eng muhim sub'ekti o'qituvchidir. Disterveg.
Eng yovvoyi bolalar, odatda o'rgatilmaganlar, buyuk bo'lib ulg'ayishadi. Komenskiy.
Agar bola faqat maktabda tarbiyalansa, u o'qimay o'sadi. Santayana.
O'rganish qiyin, kurashish oson. Kutuzov.
Siz boshqalarning misollaridan o'rganishingiz kerak.
Bu nafaqat mavzuni o'rganish, balki ushbu bilim uchun foydali dasturni topish kerak. Konfutsiy.
Baxtsizlik ustozlarning eng yaxshisidir. Disraeli.

O'qituvchi bilim beradi

O'qish haqidagi gaplar xalq ijodiyoti. Donolik asrlar davomida sinovdan o'tgan. Eng mashhur iboralar o'qituvchilarga bag'ishlangan:

Haqiqiy o‘qituvchigina shogirdlari bilan birga o‘rganadi.
Hatto kitoblar dengizi ham o'qituvchining o'rnini bosa olmaydi.
Olma daraxti va domla mevasining sifati bilan tanilgan.
Har bir o‘qituvchi o‘z ilmini maqtaydi.
Ota-ona bolani yaratadi, o'qituvchi esa undan odam yaratadi.
O'qituvchi bilan gaplashayotganda, tilingizni qimirlatib qo'ymang. Siz usta bilan ishlayapsiz, qo'llaringizni ushlab turing.
O'qituvchi qanchalik qattiqqo'l bo'lsa, uning o'quvchilari kamroq bo'ladi.
Agar siz ustozingizni qadrlasangiz va hurmat qilsangiz, o'zingiz ham yaxshi o'qituvchi bo'lasiz.
Domla eshikni ochdi, sen ketasan.
Siz bolalarni o'rgatasiz, lekin qilichingizni o'tkirlamaysiz.
Filialni sindirilguncha egib oling - bolani tinglayotganda o'rgating.
Yaxshi o'qituvchi bo'lish uchun siz o'zingizni o'rganishingiz kerak.

O‘qish, bilim haqidagi maqol va matallar yurtimiz madaniyati, uning intellektual merosi ko‘zgusidir. Rossiya har doim dunyo xalqlari orasida eng ma'lumotli davlat hisoblangan. Bu o'z-o'zini takomillashtirish uchun irsiy istak bilan bog'liq.