Rusya Federasyonu Eski Başkanı Urags. Ural Yönetim Enstitüsü, Ranhigs'in (Rusya Federasyonu Başkanı Rusya Ulusal Ekonomi ve Kamu Yönetimi Akademisi) bir şubesidir. Enstitümüze girerek, emin olabilirsiniz
| (UIA RANEPA) |
|
|---|---|
| Eski isim | Sverdlovsk Yüksek Parti Okulu Ural Sosyal ve Politik Enstitüsü Ural Personel Merkezi Ural Kamu Yönetimi Akademisi |
| Baş organizasyon | Rusya Federasyonu Devlet Başkanı Rusya Ulusal Ekonomi ve Kamu Yönetimi Akademisi |
| Kuruluş tarihi | - fiili |
| Bir tür | enstitü |
| Yönetmen | Petr Arkadevich Rybydailo |
| Yasal adres | 620990, Yekaterinburg, st. 8 Mart 66 |
| Site | http://ui.ranepa.ru/ |
Ural Yönetim Enstitüsü - Rusya Federasyonu Devlet Başkanı'na bağlı Rusya Ulusal Ekonomi ve Kamu Yönetimi Akademisi'nin bir şubesi (UKÜ RANEPA) - Yekaterinburg'daki yüksek eğitim kurumu. 2010 yılında yeniden yapılanmadan önce enstitü çağrıldı Ural Kamu Yönetimi Akademisi.
Tarih
SSCB
Ural Kamu Yönetimi Akademisi yasal halefidir Sverdlovsk Yüksek Parti Okulu.
Yekaterinburg'daki parti eğitiminin tarihi, 1905'te Yakov Sverdlov'un profesyonel ve parti çalışanları için ilk yeraltı parti okulunu düzenlediği zaman başladı. Parti için profesyonel kadroların açık eğitimi 1 Eylül 1919'da başladı ve yönetim eğitimi veren ilk üniversite 1924'te (Ural-Sibirya Komünist Üniversitesi) açıldı. 1930'larda bu kurumlar yeniden düzenlendi.
Yurt URAGS
Mayıs 1991'de Sverdlovsk Higher Party School'un adı Ural Sosyal ve Politik Enstitüsü.
2002 yılından bu yana UrAGS'ta "Yönetim" yönünde ustaların eğitimine başlandı. Hâkimlik alanında tam zamanlı çalışmalar, "Devlet ve Belediye İdaresi" programı altında ve çift diploma programı altında London Metropolitan Üniversitesi ile birlikte yürütülmüştür.
Akademi, Uluslararası Kalkınma Vakfı (Almanya), Bölgesel İdare Enstitüsü (Metz, Fransa), Siyaset Bilimi Enstitüsü (Bordeaux, Fransa), Georgia Eyalet Üniversitesi (Atlanta, ABD) ile yapılan anlaşmalar temelinde uluslararası faaliyetler yürütmüştür. ). UrAGS, iki uluslararası örgütün bir üyesiydi: Orta ve Doğu Avrupa Kamu Hizmeti Enstitüleri ve Okulları Birliği (Prag) ve Bölgesel ve Belediye Yönetimleri için Personel Eğitimi için Avrupa Eğitim Kurumları Birliği (Strazburg).
Yeniden yapılanmadan önce, Ural Sivil Hizmet Akademisi, Ural bölgesindeki devlet ve belediye idaresi alanında personel yetiştirmek için en büyük eğitim, metodolojik ve bilimsel merkezdi, Ural bölgesindeki kuruluşların faaliyetlerini, eğitim ve personelin kamu hizmeti için yeniden eğitilmesi.
Eğitim 6 uzmanlık dalında gerçekleştirildi:
- 080504.65 - Devlet ve belediye idaresi,
- 030501.65 - İçtihat,
- 080507.65 - Organizasyon yönetimi,
- 080103.65 - Ulusal Ekonomi,
- 080109.65 - Muhasebe, analiz ve denetim,
- 080107.65 - Vergiler ve vergilendirme.
1994'ten 2016'ya kadar üniversitenin rektörü Vladimir Anatolyevich Loskutov'du.
Enstitünün 2016'dan 2018'e kadar müdürü Alexander Alexandrovich Alexandrov'du.
13 Ağustos 2018'den bu yana, enstitünün yöneticisi, daha önce RANEPA'nın bir kolu olan Kuzey-Batı Yönetim Enstitüsü Müdür Yardımcılığı görevini yürüten Pyotr Arkadievich Rybydailo'dur.
Rusya Federasyonu Devlet Başkanı'na bağlı Rusya Ulusal Ekonomi ve Kamu Yönetimi Akademisi'nin bir şubesi olan Ural Yönetim Enstitüsü 27 Kasım 2016'da 25. yılını kutladı.
Şubeler
Ural Sivil Hizmet Akademisi'nin Ural bölgesinin 9 şehrinde şubeleri vardı:
Yeniden yapılanmadan sonra, UrAGS'nin tüm şubeleri kaldırıldı.
Ünlü mezunlar
Notlar
- Tatiana Aprelskaya. Putin, Ural Sivil Hizmet Akademisi'ni kaldırdı (belirtilmemiş) ... Business District (30 Eylül 2010). Tedavi tarihi 3 Şubat 2013. 13 Şubat 2013'te arşivlendi.
- Ural Kamu Yönetimi Akademisi'nin otel-yurdu (belirtilmemiş) ... Başkanlık Akademisi Ural Enstitüsü. Resmi site. Tedavi tarihi 3 Şubat 2013. 13 Şubat 2013'te arşivlendi.
Ural Yönetim Enstitüsü, RANEPA'ya hoş geldiniz!
Rusya Federasyonu Başkanlığı altındaki Rusya Ulusal Ekonomi ve Kamu Yönetimi Akademisi (RANEPA), Rusya ve Avrupa'nın önde gelen sosyo-ekonomik ve insani üniversitelerinden biridir ve haklı olarak tüm ulusal derecelendirmelerde en üst sıralarda yer almaktadır.
RANEPA'nın (eski adıyla Ural Kamu Yönetimi Akademisi) bir kolu olan Ural Yönetim Enstitüsü, devlet kurumları ve yerel yönetimler, kamu sektörü kuruluşları, stratejik sanayi için personel yetiştirmek için Urallar bölgesindeki en büyük eğitim, metodolojik ve bilim merkezidir. işletmeler ve finans kuruluşları.
Başkanlık Akademisi Ural Yönetim Enstitüsü, başvuru sahiplerinin kabul kalitesi açısından Rusya'nın en iyi 25 üniversitesindedir:
- ural Federal Bölgesi'ndeki en iyi üniversite;
- rANEPA'nın en iyi şubesi;
- başvuru sahiplerinin KULLANIM sonuçlarına göre Sverdlovsk bölgesindeki en iyi üniversite.
Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanlığına bağlı Rusya Ulusal Ekonomi ve Kamu Yönetimi Akademisi, ülkemizde bağımsız olarak eğitim standartlarını ve uygulanmakta olan yüksek mesleki eğitim eğitim programları için gereklilikleri belirleme hakkına sahip birkaç üniversiteden biridir. Yalnızca Moskova Devlet Üniversitesi, St. Petersburg Devlet Üniversitesi, federal ve ulusal araştırma üniversiteleri bu hakka sahiptir.
Yüksek mesleki eğitimin yüksek kalitesi, son derece profesyonel bir öğretim kadrosu tarafından sağlanır:% 85'ten fazlası doktorlar ve bilim adaylarıdır. Öğretim koşulları, öğrenme sürecinde her öğrenciye pratik bir bireysel yaklaşım sağlar.
Ural Yönetim Enstitüsü öğrencileri ve lisansüstü öğrencileri, üniversitenin Akademik Konseyi, Sverdlovsk Bölgesi Valisi, Rusya Federasyonu Hükümeti ve Rusya Federasyonu Başkanı, Tüm Rusya araştırma yarışmalarının birden çok kazananlarıdır. projeler.
Ural Yönetim Enstitüsü her yıl üniversiteler arası tüm Rusya ve uluslararası konferanslar, seminerler ve eyalet ve belediye yönetiminin güncel konuları üzerine yuvarlak masalar düzenlemektedir. Devlet ve belediye hizmet organlarının temsilcileri, geleneksel olarak bu etkinlikler çerçevesinde uzman olarak hareket ederler.
RANEPA'nın Ural Yönetim Enstitüsü, bir hostelde yaşayan tüm öğrencilere İnternet erişimi sağlayan bölgedeki tek üniversitedir. Enstitünün tüm binalarında ve yurtta ücretsiz Wi-Fi mevcuttur. Her öğrencinin internete sınırsız erişim sağlamasına izin veren birkaç bilgisayar sınıfı düzenlendi.
Üst üste birkaç yıldır, Enstitü yurdu, öğrenci yurtlarının bölgesel yarışmasında lider olmuştur.
Bizimle farklı seviyelerde eğitim alabilirsiniz:
Enstitümüze girerek emin olabilirsiniz ki ...
sadece yüksek kaliteli eğitim değil, aynı zamanda pratik beceriler kazanın: öğrenciler gelecekte karşılaşacakları belirli sorunları çözerler;
çalışmalar ilginç olacak ve şunları içerecektir: interaktif dersler, seminerler, iş oyunları, vaka çalışmaları, web seminerleri;
önde gelen şirket ve otoritelerde eğitim ve stajlara katılmak;
öğrenci hayatı parlak ve hareketli olacak;
mezun olmadan önce bile gerçek iş olanaklarına sahip olacaksın.
RESEPSİYON KAMPANYASI 2019
Kabul Komitesi şunları sunmalıdır:
- okul çocukları için Tüm Rusya Olimpiyatının son aşamasının kazananları ve ödül kazananları (bundan böyle Tüm Rusya Olimpiyatlarının kazananları ve ödül kazananları olarak anılacaktır), uluslararası Olimpiyatlara katılan Rusya Federasyonu milli takımlarının üyeleri genel eğitim konularında ve eyalet politikasını geliştirme işlevlerini ve düzenleyici - eğitim alanında yasal düzenleme (bundan böyle - Rusya Federasyonu milli takımlarının üyeleri), uzmanlık alanlarında ve (veya) Okul çocukları veya uluslararası Olimpiyatlar için Tüm Rusya Olimpiyat profiline karşılık gelen eğitim alanları - ilgili Olimpiyat yılını takip eden 4 yıl içinde;
- tüm Ukraynalı Öğrenci Olimpiyatları IV etabının kazananları ve ödül kazananları, Ukrayna'nın ulusal takımlarının üyeleri, genel konularda, uzmanlık alanlarında ve (veya) tüm Ukrayna profiline karşılık gelen eğitim alanlarında uluslararası Olimpiyatlara katılan üyeler Öğrenci Olimpiyatı veya Uluslararası Olimpiyat - ilgili Olimpiyatın düzenlendiği yılı takip eden 4 yıl içinde, belirtilen kazananlar, ödül kazananlar ve milli takımların üyeleri, bölüm 1'e göre Rusya Federasyonu vatandaşı olarak tanınan kişiler arasındaysa 21 Mart 2014 tarihli 6-FKZ Federal Anayasa Kanununun 4. maddesi "Kırım Cumhuriyeti'nin Rusya Federasyonu'na kabulü ve Rusya Federasyonu içinde yeni konuların oluşumu - Kırım Cumhuriyeti ve federal şehir "Sivastopol" un yanı sıra, Rusya Federasyonu vatandaşları tarafından Kırım Cumhuriyeti topraklarında veya federal Sivastopol kenti topraklarında evlat edinildiği gün kalıcı olarak ikamet eden ve Ukrayna Bakanlar Kurulu tarafından onaylanan devlet standardına ve (veya) genel orta öğretim müfredatına uygunluk;
- olimpiyat Oyunları, Paralimpik Oyunlar ve İşitme Engelliler Olimpiyatları, dünya şampiyonları, Avrupa şampiyonları, dünya şampiyonasında birinci olan kişiler, Olimpiyat Oyunları, Paralimpik Oyunlar ve İşitme Engelliler Olimpiyatları programlarında yer alan sporda Avrupa şampiyonası (bundan böyle - spor alanında şampiyonlar (ödül kazananlar) fiziksel kültür ve spor alanında eğitim yönünde.
- akademiye (şube) kamu posta operatörleri aracılığıyla gönderilir;
- körler için:
giriş sınavında yapılacak görevler bir asistan tarafından okunur; yazılı ödevler asistana dikte edilir; Gerekirse ödevi tamamlayacak başvuru sahiplerine, görme engelliler için özel yazılıma sahip bir bilgisayar olan rahatlama noktası braille ile yazmaları için bir dizi yazı malzemesi ve kağıt verilir; - görme engelliler için:
en az 300 lux'lük bireysel tekdüze aydınlatma sağlanır; başvuru sahiplerine, gerekirse görevi tamamlamak için bir büyütme cihazı verilir; kendi büyütme cihazlarınızı kullanmanız da mümkündür; tamamlanması gereken görevlerin yanı sıra giriş sınavlarının yapılması prosedürüne ilişkin talimatlar genişletilmiş tipte verilir; - sağırlar ve işitme güçlüğü çekenler için:
toplu kullanım için ses yükseltici ekipmanın mevcudiyeti sağlanır, gerekirse başvuru sahiplerine bireysel kullanım için ses yükseltme ekipmanı sağlanır; işaret dili tercümanlık hizmetleri verilmektedir; - sağır-görme engelli kişiler için, bir tiflosurd tercümanı hizmetleri sağlanır (sırasıyla kör ve sağırlar için gereksinimlere ek olarak);
- şiddetli konuşma bozukluğu olan kişiler için, sağır, işitme engelli, giriş sınavları, sözlü olarak yapılır (yaratıcı ve (veya) mesleki yönelimin ek giriş sınavları - Akademi sınav komitesinin kararı ile);
- kas-iskelet sistemi bozuklukları, üst ekstremitelerin bozulmuş motor fonksiyonları veya üst uzuvların yokluğu olan kişiler için:
yazılı ödevler asistana dikte edilir;
yazılı olarak yapılan giriş sınavları sözlü olarak gerçekleştirilir (yaratıcı ve (veya) profesyonel bir oryantasyonun ek giriş sınavları - Akademi sınav komitesi kararı ile). - körler için:
Giriş sınavı için ödevler asistan tarafından okunur; yazılı görevler asistana yapılır ve dikte edilir; Gerekirse ödevi tamamlayacak başvuru sahiplerine, görme engelliler için özel yazılıma sahip bir bilgisayar olan rahatlama noktası braille ile yazmaları için bir dizi yazı malzemesi ve kağıt verilir;
- görme engelliler için:
En az 300 lux'lük bireysel eşit aydınlatma sağlar; başvuru sahiplerine, gerekirse görevi tamamlamak için bir büyütme cihazı verilir;
kendi büyütme cihazlarınızı kullanmanız da mümkündür;
tamamlanması gereken görevlerin yanı sıra giriş sınavlarının yapılması prosedürüne ilişkin talimatlar genişletilmiş tipte verilir;ve sağırlar ve işitme güçlüğü çekenler için:
toplu kullanım için ses yükseltici ekipmanın mevcudiyeti sağlanır, gerekirse başvuru sahiplerine bireysel kullanım için ses yükseltme ekipmanı sağlanır; işaret dili tercümanlık hizmetleri verilmektedir;ve sağır-görme engelli kişiler için, bir tiflosurd-tercümanın hizmetleri sağlanır (sırasıyla körler ve sağırlar için gereksinimlere ek olarak);
ve şiddetli konuşma engelli kişiler için sağır, işitme güçlüğü, giriş sınavları sözlü olarak yapılır, yazılı olarak yapılır;
ve kas-iskelet sistemi bozuklukları, üst ekstremitelerde bozulmuş motor fonksiyonları veya üst ekstremitelerin yokluğu olan kişiler için:
yazılı ödevler, özel yazılım içeren bir bilgisayarda yapılır veya bir asistana dikte edilir; yazılı giriş testleri sözlü olarak yapılır. - başvuranlar (mütevelliler) tarafından, şubenin bulunduğu yer de dahil olmak üzere (Akademi şubesinde çalışmaya kabul edildikten sonra) Akademi'ye şahsen sunulur;
- akademiye (şube) genel posta operatörleri aracılığıyla gönderilir.
- başvuran tarafından (yetkili kişi), şubenin bulunduğu yer de dahil olmak üzere (Akademi şubesinde çalışmaya kabul edildikten sonra) Akademi'ye şahsen sunulur;
- akademiye (şube) kamu posta operatörleri aracılığıyla gönderilir;
- elektronik biçimde gönderilir.
- Akademiler ve bağlı kuruluşlar;
- eğitim biçimleri;
- uzmanlık alanındaki uzmanlık programlarına göre, eğitim doğrultusunda lisans programları.
Belgelerin kabulü şu adreste yapılır:
Sverdlovsk bölgesi, Yekaterinburg, st. 8 Mart 66. Ofis 222.
Kabul soruları için lütfen iletişime geçin:
e-posta :,
GİRİŞLER İÇİN TEMEL BİLGİLER (KABUL-2019)
2019 Yılı Lisans Programlarına Giriş Bilgileri
|
Temel eğitim |
Çalışma şekli |
Bütçe yeri sayısı |
Dönem başına ruble olarak öğrenim ücretleri |
|
|
Yön 38.03.04 |
||||
|
genel ortalama (SOO) ilk prof. (SİVİL TOPLUM ÖRGÜTÜ) ikincil prof. (DPT) daha yüksek (HE) |
||||
|
SOO, STK, DPT |
||||
|
(hızlandırılmış çalışma şekli) |
||||
|
Yön 38.03.01 Ekonomi |
||||
|
SOO, STK, DPT, VO |
||||
|
Yön 38.03.02 Yönetim |
||||
|
SOO, STK, DPT, VO |
||||
|
Yön 40.03.01 Hukuk |
||||
|
SOO, STK, DPT, VO |
||||
|
yarı zamanlı |
||||
2019 Yılı Uzmanlık Programlarına Giriş Bilgileri
2019'daki Yüksek Lisans Programlarına Giriş Bilgileri
|
Temel eğitim |
Eğitim dönemi |
Çalışma şekli |
Bütçe yeri sayısı |
Öğrenim ücretlerinin ödendiği bir sözleşme kapsamındaki koltuk sayısı |
Öğrenim ücretleri, 2018'de her dönem ruble olarak |
|
Yön 38.04.04 Devlet ve belediye idaresi |
|||||
|
Yön 38.04.01 Ekonomi |
|||||
|
Yön 38.04.02 Yönetim |
|||||
|
Yön 40.04.01 Hukuk |
|||||
3. Kabul için gerekli belgelerin kabulünün başlama ve tamamlanma zamanlaması, kabul testleri, kaydın her aşamasında kayıt için rıza başvurularının tamamlanması dahil olmak üzere kabul zamanlaması hakkında bilgi
4. 2019'da öğrenim görmek için kabul ilanına göre, çeşitli kabul koşulları için başvuru sahiplerinin listelerini sıralarken giriş sınavlarının önceliğini belirten, çeşitli kabul koşulları için giriş sınavlarının bir listesi
2019'da öğrenim görmek için kabulün ilan edildiğine göre, çeşitli kabul koşulları için giriş sınavlarının listesi, çeşitli kabul koşulları için başvuru sahiplerinin listelerini sıralarken giriş sınavlarının önceliğini belirtir.
|
Özel yön |
Minimum puan sayısı |
|||
|
TESLİMAT ŞARTLARI: |
||||
|
Ekonomi |
1. Matematik |
yazılı test |
||
|
2. Sosyal bilgiler |
yazılı test |
|||
|
3. Rus dili |
yazılı test |
|||
|
Yönetim |
1. Matematik |
yazılı test |
||
|
2. Sosyal bilgiler |
yazılı test |
|||
|
3. Rus dili |
yazılı test |
|||
|
1. Matematik |
yazılı test |
|||
|
2. Sosyal bilgiler |
yazılı test |
|||
|
3. Rus dili |
yazılı test |
|||
|
Hukuk |
1. Sosyal bilgiler |
yazılı test |
||
|
2. Geçmiş |
yazılı test |
|||
|
3. Rus dili |
yazılı test |
|||
|
TESLİMAT ŞARTLARI: |
||||
|
Ekonomik güvenlik |
1. Matematik |
yazılı test |
||
|
2. Sosyal bilgiler |
yazılı test |
|||
|
3. Rus dili |
yazılı test |
|||
|
TESLİMAT ŞARTLARI: |
||||
|
Hukuk 2. Devlet ve belediye hizmetlerinin hukuki desteği. |
1. Sosyal bilgiler |
yazılı test |
||
|
2. Geçmiş |
yazılı test |
|||
|
3. Rus dili |
yazılı test |
|||
|
TESLİMAT ŞARTLARI: |
||||
|
Ekonomi |
1. Matematik |
yazılı test |
||
|
2. Sosyal bilgiler |
yazılı test |
|||
|
3. Rus dili |
yazılı test |
|||
|
Yönetim |
1. Matematik |
yazılı test |
||
|
2. Sosyal bilgiler |
yazılı test |
|||
|
3. Rus dili |
yazılı test |
|||
|
Devlet ve belediye idaresi |
1. Matematik |
yazılı test |
||
|
2. Sosyal bilgiler |
yazılı test |
|||
|
3. Rus dili |
yazılı test |
|||
|
Hukuk (ikinci ve daha sonra yüksek öğrenim elde etmek için) 2. Devlet ve belediye hizmetlerinin hukuki desteği. |
1. Sosyal bilgiler |
yazılı test |
||
|
2. Geçmiş |
yazılı test |
|||
|
3. Rus dili |
yazılı test |
|||
|
TESLİMAT ŞARTLARI: |
||||
|
Ekonomik güvenlik |
1. Matematik |
yazılı test |
||
|
2. Sosyal bilgiler |
yazılı test | |||
|
3. Rus dili |
yazılı test |
|||
2019/2020 akademik yılı için giriş sınavlarını, davranış biçimlerini, asgari puan sayılarını, hedef rakamlar çerçevesinde öğrenim görmek için kabul edilecek yerlerin sayısını ve sözleşmelerle belirtilen yüksek lisans programlarının listesi ücretli eğitim hizmetlerinin sağlanması.
|
Eğitim yönü |
Giriş testleri |
Minimum puan |
Akademi tarafından bağımsız olarak yürütülen giriş sınavlarının şekli |
|
|
TESLİMAT ŞARTLARI: |
||||
|
Devlet ve belediye idaresi |
yazılı test |
|||
|
Hukuk |
federal Yüksek Öğrenim Eğitim Standardına dayalı yazılı sınav |
yazılı test |
||
|
TESLİMAT ŞARTLARI: |
||||
|
Ekonomi 1. Firma ve endüstri pazarlarının ekonomisi |
lisans derecesi için Federal Yüksek Öğrenim Yüksek Öğretim Standardına dayalı kapsamlı bir yazılı giriş sınavı |
yazılı test |
||
|
Yönetim yön çerçevesinde yüksek lisans programı altında 1. Proje yönetimi |
lisans derecesi için Federal Yüksek Öğrenim Yüksek Öğretim Standardına dayalı kapsamlı bir yazılı giriş sınavı |
yazılı test |
||
|
Devlet ve belediye idaresi 1. Kamu yönetimi ve kamu sektörü; 2. Devlet ve belediye yönetimi sistemi |
yazılı test |
|||
|
Hukuk eğitim alanı çerçevesinde yüksek lisans programlarının toplamına göre: 1. Devlet ve belediye hizmetlerinin hukuki desteği. 2. Girişimcilik ve diğer ekonomik faaliyetlerin hukuki desteği |
federal Yüksek Öğrenim Eğitim Standardı temelinde bilgisayar testi |
yazılı test |
||
5. Kuralların 30, 33 ve 34. maddelerinde belirtilen özel haklar ve faydalar hakkında bilgiler;
30. Giriş sınavı olmadan kabul hakkı:
1) Okul çocukları için Tüm Rusya Olimpiyatının son aşamasının kazananları ve ödül kazananları (bundan böyle Tüm Rusya Olimpiyatlarının kazananları ve ödül kazananları olarak anılacaktır), Rusya Federasyonu'nun katılan milli takımlarının üyeleri Genel eğitim konularında uluslararası olimpiyatlar ve federal yürütme organı tarafından eğitim alanında devlet politikası ve yasal düzenleme (bundan böyle Rusya Federasyonu ulusal takımlarının üyeleri olarak anılacaktır) geliştirme işlevlerini yerine getiren şekilde oluşturulmuş, uzmanlık alanlarında ve (veya) ilgili Olimpiyat yılını takip eden 4 yıl içinde, okul çocukları veya uluslararası Olimpiyatlar için Tüm Rusya Olimpiyatı profiline karşılık gelen eğitim alanları;
2) Tüm Ukrayna Öğrenci Olimpiyatları IV etabının kazananları ve ödül kazananları, 10 genel konuda uluslararası Olimpiyatlara katılan Ukrayna milli takımlarının üyeleri, uzmanlık alanları ve (veya) profiline karşılık gelen eğitim alanları Tüm Ukrayna Öğrenci Olimpiyatları veya Uluslararası Olimpiyatlar - belirtilen kazananlar, ödül kazananlar ve milli takımların üyeleri Rusya Federasyonu vatandaşı olarak tanınan kişiler arasındaysa, ilgili Olimpiyat yılını takip eden 4 yıl içinde 21 Mart 2014 tarihli ve 6-FKZ Federal Anayasa Kanununun 4. Maddesinin 1.Bölümü uyarınca "Kırım Cumhuriyeti Rusya Federasyonu'na Kabul ve Rusya Federasyonu - Kırım Cumhuriyeti'nde yeni konuların oluşturulması ve federal Sivastopol şehri "ve ayrıca, Rusya Federasyonu vatandaşları tarafından Kırım Cumhuriyeti topraklarında veya federal Sivastopol şehri topraklarında evlat edinildiği gün kalıcı olarak ikamet eden ve eğitim gören kişiler Devlet standardına ve (veya) Ukrayna Bakanlar Kurulu tarafından onaylanan genel orta öğretim müfredatına uygun olarak;
3) Olimpiyat Oyunları, Paralimpik Oyunlar ve İşitme Engelliler Olimpiyatları, dünya şampiyonları, Avrupa şampiyonları, dünya şampiyonasında birinci olan kişiler, Olimpiyat Oyunları, Paralimpik Oyunlar ve Deaflympics programlarında yer alan sporda Avrupa şampiyonası şampiyonları ve ödül sahipleri (bundan sonra - spor alanında şampiyonlar (ödül kazananlar)) fiziksel kültür ve spor alanında eğitim yönünde.
33. Eğitim alanında eyalet politikasının ve yasal düzenlemenin geliştirilmesinden sorumlu federal yürütme organı tarafından belirlenen şekilde düzenlenen okul Olimpiyatlarının kazananları ve ödül kazananları (bundan böyle - okul Olimpiyatları olarak anılacaktır), yılını takip eden 4 yıl içinde İlgili Olimpiyatta, uzmanlık alanlarındaki eğitim programlarına ve (veya) okul çocukları için Olimpiyat profiline karşılık gelen eğitim alanlarına giriş için aşağıdaki özel haklar verilir:
1) okul çocukları için Olimpiyat profiline karşılık gelen, uzmanlık ve eğitim alanlarında eğitim programlarında eğitim için giriş sınavları olmadan giriş;
2) okul çocukları için Olimpiyat profiline karşılık gelen bir genel eğitim dersinde maksimum KULLANIM puanı alan kişilere veya uzman, yaratıcı ve (veya) bir profesyonelin ek giriş sınavlarını başarıyla geçen kişilere eşit olmalıdır. 29 Aralık 2012 tarihli Federal Yasanın 70. Maddesinin 7. ve 8. bölümlerinde sağlanan yönlendirme, N 273-FZ "Rusya Federasyonu'nda Eğitim Üzerine" (bundan sonra sırasıyla - 273-FZ sayılı Federal Yasa, 100 hakkı puan).
Bu paragrafın 1. ve 2. bentlerinde belirtilen özel haklar aynı başvuru sahibi tarafından verilebilir. Bu paragrafın 2. alt paragrafında belirtilen özel bir hakkın verilmesi durumunda, başvuru sahibine ilgili kabul sınavının (sınavlarının) en yüksek sonucu (100 puan) verilir.
34. Karşılık gelen Olimpiyat yılını takip eden 4 yıl boyunca, aşağıda belirtilen kategorilere ait başvuru sahiplerine, genel bir eğitim konusunda maksimum KULLANIM puanı (100 puan) almış veya sahip olanlar ile eşitlenerek bir avantaj sağlanır genel ise 273-FZ sayılı Federal Yasanın 70. maddesinin 7. ve 8. bölümlerinde sağlanan bir profil, yaratıcı ve (veya) mesleki yönelim ek giriş testlerinin (testlerinin) en yüksek sonucunu (100 puan) aldı. eğitim konusu veya ek bir giriş testi, Olimpiyat profiline veya spor alanındaki bir şampiyonun (ödül kazanan) durumuna karşılık gelir:
7. Akademi tarafından bağımsız olarak yapılan giriş sınavlarını yabancı dilde geçme olasılığı hakkında bilgi;
Giriş testleri sadece Rusça olarak yapılır.
9. Eğitime kabul için belgelerin elektronik ortamda sunulma olasılığı hakkında bilgi;
Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı'na bağlı Rusya Ulusal Ekonomi ve Kamu Yönetimi Akademisi, 2019'da kabul için gerekli belgelerin elektronik ortamda sunulmasına olanak sağlıyor.
https://lk.ranepa.ru/pk/auth.php,
11. Uzaktan teknolojileri kullanarak giriş sınavlarının yapılması hakkında bilgiler;
Mesafe teknolojisi kullanılarak yapılan giriş testleri yapılmamaktadır.
12. Akademi tarafından bağımsız olarak yürütülen kabul sınavlarının sonuçlarına dayalı olarak itirazların sunulması ve değerlendirilmesi için kurallar;
13. Başvuru sahiplerinin zorunlu bir ön tıbbi muayeneden (muayene) geçme ihtiyacının bulunmadığına dair bilgi;
15. Ücretli eğitim hizmetlerinin sağlanması için örnek sözleşme;
16. Kabul için gerekli belgelerin kabul edildiği yerler hakkında bilgi
17. Kabul için gerekli belgelerin gönderilmesi için posta adresleri hakkında bilgi
19. Pansiyonun varlığı hakkında bilgi
Yurt mevcut
20. Yerleşik olmayan adaylar için hosteldeki yer sayısı hakkında bilgi
23. Eğitim için kayıt siparişleri
GİRİŞLER İÇİN TEMEL BİLGİLER (KABUL-2018)
2. Kabul için her koşul grubu için eğitime kabul edilecek yer sayısı
Eğitim yönü (uzmanlık alanları) | Alım kontrol rakamları | Ücretli eğitim hizmetlerinin sağlanması için sözleşmeler altında |
|||||||||||||
Genel terimler | Hedef kota (dahil) | * Özel kontenjan (dahil) |
|||||||||||||
Yarı zamanlı | Yarı zamanlı | Yarı zamanlı | Yarı zamanlı |
||||||||||||
Lisans |
|||||||||||||||
Ekonomi | |||||||||||||||
Yönetim | |||||||||||||||
Devlet ve belediye idaresi | |||||||||||||||
Hukuk | |||||||||||||||
Uzmanlık |
|||||||||||||||
Ekonomik güvenlik | |||||||||||||||
Yüksek lisans |
|||||||||||||||
Ekonomi | |||||||||||||||
Yönetim | |||||||||||||||
Devlet ve belediye idaresi | |||||||||||||||
Hukuk | |||||||||||||||
* Özel kontenjan - Engelli çocuklar, I ve II grubu maluller, çocukluktan maluller, askerlik hizmeti sırasında alınan askeri yaralanma veya hastalık nedeniyle sakatlar, yetimler ve ebeveynlerin bakımı olmayan çocuklar, yetimler ve ebeveynsiz kalan çocuklar bakım ve askeri operasyon gazileri
3. Özel bir kota için koltuk sayısı
4. Genel koşullara göre koltuk sayısı
5. Kabul için gerekli belgelerin kabulünün başlangıç \u200b\u200bve bitiş zamanlaması, kabul testleri, kaydın her aşamasında kayıt için rıza başvurularının tamamlanması dahil olmak üzere, kabul zamanlaması hakkında bilgi
6. Başvuru sahiplerinin listelerini sıralarken giriş sınavlarının önceliğini, her yarışma için her bir giriş sınavı için asgari puan sayısını, kuruluş tarafından bağımsız olarak yürütülen giriş sınavlarının formlarını belirten giriş sınavlarının bir listesi
|
Özel yön |
Giriş testleri (öncelik sırasına göre) |
Minimum puan |
Akademi tarafından bağımsız olarak yürütülen giriş sınavlarının şekli |
|
|
TESLİMAT ŞARTLARI: |
||||
|
Ekonomi |
1. Matematik |
yazılı test |
||
|
2. Rus dili |
yazılı test |
|||
|
3. Sosyal bilgiler |
yazılı test |
|||
|
Yönetim |
1. Matematik |
yazılı test |
||
|
2. Rus dili |
yazılı test |
|||
|
3. Sosyal bilgiler |
yazılı test |
|||
|
|
1. Matematik |
yazılı test |
||
|
2. Rus dili |
yazılı test |
|||
|
3. Sosyal bilgiler |
yazılı test |
|||
|
Hukuk |
1. Sosyal bilgiler |
yazılı test |
||
|
2. Rus dili |
yazılı test |
|||
|
3. Geçmiş |
yazılı test |
|||
|
TESLİMAT ŞARTLARI: |
||||
|
Devlet ve belediye idaresi |
1. Matematik |
yazılı test |
||
|
2. Rus dili |
yazılı test |
|||
|
3. Sosyal bilgiler |
yazılı test |
|||
|
Hukuk 2. Devlet ve belediye hizmetlerinin hukuki desteği |
1. Sosyal bilgiler |
yazılı test |
||
|
2. Rus dili |
yazılı test |
|||
|
3. Geçmiş |
yazılı test |
|||
|
TESLİMAT ŞARTLARI: |
||||
|
Ekonomi |
1. Matematik |
yazılı test |
||
|
2. Rus dili |
yazılı test |
|||
|
3. Sosyal bilgiler |
yazılı test |
|||
|
Yönetim |
1. Matematik |
yazılı test |
||
|
2. Rus dili |
yazılı test |
|||
|
3. Sosyal bilgiler |
yazılı test |
|||
|
Devlet ve belediye idaresi |
1. Matematik |
yazılı test |
||
|
2. Rus dili |
yazılı test |
|||
|
3. Sosyal bilgiler |
yazılı test |
|||
|
Hukuk (ikinci ve daha sonra yüksek öğrenim elde etmek için) 2. Devlet ve belediye hizmetlerinin hukuki desteği |
1. Sosyal bilgiler |
yazılı test |
||
|
2. Rus dili |
yazılı test |
|||
|
3. Geçmiş |
yazılı test |
|||
7. Başvuru sahiplerinin listelerini sıralarken giriş sınavlarının önceliğini gösteren giriş sınavlarının listesi
8. Minimum puan sayısı ile ilgili bilgiler
Lisans
Yüksek lisans
19. Akademi, her giriş testi için 100 puanlık bir derecelendirme ölçeği ve minimum puan belirleyerek, Akademi tarafından Ek 1 ve 2'ye uygun olarak giriş testinin başarıyla tamamlandığını onaylar (bundan sonra - minimum puan sayısı ).
9. Kuruluş tarafından bağımsız olarak yürütülen giriş sınavlarının biçimleri hakkında bilgi
Lisans
Giriş sınavları Akademi tarafından yazılı olarak yapılır (54.03.01 Tasarım yönündeki giriş sınavları hariç, buna göre "Çizim" ve "Kompozisyon" konularında yaratıcı ve profesyonel bir yönelim giriş sınavları yapılır).
Yüksek lisans
Giriş testleri, yazılı veya sözlü olarak ve bunların kombinasyonuyla yapılır. Giriş sınavının özel formu Ek 1 ve 2'de belirtilmiştir.
10. Lisans veya uzmanlık programlarına kabul edilirken başvuru sahiplerine sağlanan özel haklar ve avantajlar hakkında bilgi (okul çocuk Olimpiyatlarının seviyelerine bağlı özel haklar ve avantajlar hariç)
29. Giriş sınavı olmadan kabul hakkı:
A) Yedeğe aktarılanlar (istifa edenler) dahil olmak üzere, askerlik hizmetinden sorumlu olanlar, askeri eğitimden çağrılanlar, içişleri organları ve devlet güvenlik organlarının rütbeleri ve komutanları, bu organların çalışanları, çalışanlar SSCB Savunma Bakanlığı ve Rusya Federasyonu Savunma Bakanlığı çalışanları, Rusya Federasyonu devlet makamları tarafından SSCB devlet makamları tarafından diğer eyaletlere gönderilen ve katılanlar ceza sistemi çalışanları kurum ve organları Rusya Federasyonu devlet makamlarının kararlarına göre Rusya Federasyonu topraklarında askeri operasyonlarda yer alanların yanı sıra bu devletlerde resmi görevlerini yerine getirirken düşmanlıklarda;
B) yedeğe aktarılanlar (istifa edenler) dahil askeri personel, içişleri organları ve devlet güvenlik organlarının rütbesi ve dosyasındaki kişiler ve komuta personeli, devlet savaş misyonlarının gerçekleştirilmesi sırasında operasyonlara katılan kişiler 10 Mayıs 1945 ile 31 Aralık 1957 arasındaki dönemdeki savaş trol operasyonları da dahil olmak üzere, 10 Mayıs 1945 - 31 Aralık 1951 arasındaki dönemde SSCB topraklarında ve diğer devletlerin topraklarında bulunan bölgeler ve nesneler;
C) malları teslim etmek için savaş sırasında Afganistan'a gönderilen otomobil tabur askerleri;
D) SSCB topraklarından savaş görevlerinde Afganistan'a oradaki düşmanlıklar döneminde uçan uçuş personelinin askerleri.
32. Tercihli kayıt hakkı aşağıdaki kişilere verilmiştir:
1) yetimler ve ebeveyn bakımından yoksun bırakılan çocuklar ile yetimlerden kişiler ve ebeveyn bakımı olmaksızın bırakılan çocuklar;
2) engelli çocuklar, I ve II gruplarının engellileri;
3) sadece bir ebeveyni olan yirmi yaşın altındaki vatandaşlar - kişi başına ortalama aile geliri, ikamet ettikleri yerde Rusya Federasyonu kurucu varlığında belirlenen geçim seviyesinden düşükse, grup I engelli bir kişi vatandaşlar;
4) Çernobil nükleer santralinde meydana gelen felaket sonucu radyasyona maruz kalan ve 15 Mayıs 1991 tarih ve 1244-1 sayılı Rusya Federasyonu Kanununa tabi vatandaşlar "Radyasyona maruz kalan vatandaşların sosyal korunması hakkında Çernobil nükleer santralindeki felaketin bir sonucu olarak ";
5) askerlik görevlerini yerine getirirken ölen veya yaralanma (yaralanma, travma, ezilme) veya askerlik görevlerini yerine getirirken aldıkları hastalıklar sonucu ölen askeri personelin çocukları, terörizmle mücadele operasyonlarına katılırken dahil olmak üzere ve (veya) terörizmle mücadeleye yönelik diğer önlemler;
6) ölen (ölmüş) Sovyetler Birliği Kahramanları, Rusya Federasyonu Kahramanları ve Zafer Düzeninin tam sahiplerinin çocukları;
7) içişleri organları çalışanlarının çocukları, Rusya Federasyonu Ulusal Muhafızları Federal Servisi, ceza sisteminin kurumları ve organları, Devlet İtfaiye Teşkilatı federal itfaiye servisi, narkotik ilaçların dolaşımını kontrol eden organlar ve psikotropik maddeler, gümrük yetkilileri, Rusya Federasyonu Araştırma Komitesi, resmi görevlerini yerine getirirken aldıkları yaralanma veya diğer sağlık zararları sonucu ölenler (ölenler) veya bir bu kurum ve kuruluşlarda görev yaptıkları süre içinde aldıkları hastalık ve bunlara bağımlı olan çocuklar;
8) savcıların savcılıkta görev yaptıkları sırada veya resmi faaliyetleriyle bağlantılı olarak sağlığa zarar vermeleri nedeniyle işten çıkarılmalarından sonra aldıkları yaralanma veya diğer sağlık zararları nedeniyle ölen (ölen) çocuklar;
9) Sözleşmeli askerlik yapan ve sözleşmeye göre askerlik hizmetinin kesintisiz süresi en az üç yıl olan askeri personel ile askerlik hizmetini zorunlu askerlik hizmetini tamamlamış ve vatandaşa verilen komutanların tavsiyeleri üzerine eğitime başlayan vatandaşlar askerlik hizmetinin federal kanunla sağlandığı federal yürütme organı yetkilileri tarafından öngörülen şekilde;
10) Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetlerinde sözleşmeli olarak en az üç yıl görev yapmış, diğer birlikler, askeri oluşumlar ve askeri makamlarda bulunan kuruluşlar ve "b" - "d bentlerinde belirtilen gerekçelerle askerlik hizmetinden ihraç edilmiş vatandaşlar "1. paragrafın" a "alt paragrafı 2. paragrafın" a "alt paragrafı ve 28 Mart 1998 tarihli 53 FZ sayılı Federal Kanunun 51. Maddesinin 3. paragrafının" a "-" c "alt paragrafları" Askerlik görevi ve askerlik hizmeti ";
11) 12 Ocak 1995 tarihli 5-FZ sayılı "Gaziler Üzerine" Federal Kanunun 3. maddesinin 1. fıkrasının 1. - 4. fıkralarında belirtilen şahıslardan savaş malulleri, düşmanlıklara katılanlar ve düşmanlık gazileri ;
12) Nükleer silah, atmosferdeki askeri radyoaktif maddeler, yeraltındaki nükleer silahların testlerine doğrudan katılan vatandaşlar, bu test ve tatbikatların fiilen sona erme tarihinden önce bu tür silah ve askeri radyoaktif maddelerin kullanımına ilişkin tatbikatlar, Nükleer tesisler yüzey ve denizaltı gemilerinde ve diğer askeri tesislerde radyasyon kazalarının ortadan kaldırılmasında, radyoaktif maddelerin toplanması ve bertarafına ilişkin çalışmaların yürütülmesine ve desteklenmesine doğrudan katılımcıların yanı sıra bu kazaların sonuçlarının ortadan kaldırılmasına doğrudan katılımcılar (Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetlerinin askeri personeli ve siviller, Rusya Federasyonu İçişleri Bakanlığı iç birliklerinin askerleri, Rusya Federasyonu Ulusal Muhafız Birlikleri Federal Hizmetinin askerleri ve çalışanları, demiryolu birliklerinde ve diğer askeri oluşumlarda, Rusya Federasyonu içişleri organlarının çalışanları ai ve Eyalet İtfaiye Teşkilatı Federal İtfaiye Servisi);
13) askerler, Rusya Federasyonu Ulusal Muhafızları Federal Servisi çalışanları, Rusya Federasyonu'nun içişleri organları, ceza sistemi, Devlet İtfaiye Teşkilatı federal itfaiye teşkilatı, silahlı şartlarda görev yapan Çeçen Cumhuriyeti ve komşu topraklardaki çatışmalar bölge silahlı çatışmasına ve Kuzey Kafkasya bölgesinde terörle mücadele operasyonları sırasında görev yapan belirli askerlere atıfta bulundu. Akademiye kayıt olmak için öncelikli hak, aynı zamanda genel eğitim kurumları, federal devlet organları tarafından yönetilen profesyonel eğitim kurumları ve reşit olmayan öğrencileri askeri veya diğer kamu hizmetlerine hazırlamayı amaçlayan ek genel eğitim programları uygulayan mezunlara da verilmektedir.
33. Eğitim alanında eyalet politikasının ve yasal düzenlemenin geliştirilmesinden sorumlu federal yürütme organı tarafından belirlenen şekilde düzenlenen okul Olimpiyatlarının kazananları ve ödül kazananları (bundan böyle - okul Olimpiyatları olarak anılacaktır), yılını takip eden 4 yıl içinde İlgili Olimpiyatta, uzmanlık alanlarındaki eğitim programlarına ve (veya) okul çocukları için Olimpiyat profiline karşılık gelen eğitim alanlarına giriş için aşağıdaki özel haklar verilir:
1) okul çocukları için Olimpiyat profiline karşılık gelen uzmanlık alanlarında ve eğitim alanlarında eğitim programlarında eğitim için giriş testleri olmadan giriş;
2) okul çocukları için Olimpiyat profiline karşılık gelen bir genel eğitim dersinde maksimum KULLANIM puanı alan kişilere veya uzman, yaratıcı ve (veya) bir profesyonelin ek giriş sınavlarını başarıyla geçen kişilere eşit olmalıdır. 273-FZ sayılı Federal Yasanın 70. Maddesinin 7. ve 8. bölümlerinde sağlanan yönlendirme (bundan sonra - 100 puan hakkı).
Bu fıkranın 1. ve 2. bentlerinde belirtilen özel haklar aynı başvuru sahibi tarafından verilebilir. Bu paragrafın 2. alt paragrafında belirtilen özel bir hak verilmesi durumunda, başvuru sahibine ilgili kabul sınavının (sınavlarının) en yüksek sonucu (100 puan) verilir.<…>
37. Bir eğitim programında öğrenim görmek üzere kabul edildiğinde, Kuralların 30. ve 33. maddelerinde öngörülen özel haklar ve Kuralların 34. maddesinde öngörülen avantaj, Akademi'de okumak ve okumak için kabul edildiğinde farklı olamaz. şubesinde, çeşitli çalışma türlerine kabul edildiğinde ve özel bir kota dahilindeki yerlere, hedef kota içindeki yerlere, hedef rakamlar içindeki büyük yerlere ve ücretli eğitim hizmetlerinin sağlanması için sözleşmeli yerlere kabul edildiğinde .
38. Kuralların 33. maddesinde belirtilen özel haklar ve Kuralların 34. maddesinde belirtilen avantaj, okul Olimpiyatlarının kazananlarına ve ödül kazananlarına verilir (fiziksel kültür alanındaki yaratıcı Olimpiyatlar ve Olimpiyatlar hariç ve sporlar) Akademi tarafından belirlenen puan sayısından daha düşük olmayan KULLANIM sonuçlarına sahiplerse: özel bir hakkın kullanılması için - okul çocukları için Olimpiyatların kazananları ve ödül kazananlarının giriş sınavları olmadan giriş, - 75 puan Olimpiyat profiline karşılık gelen genel eğitim konusu. Belirtilen genel eğitim konusu, Akademi tarafından, eğitim alanında eyalet politikasını ve yasal düzenlemeyi geliştirmekten sorumlu federal yürütme organı tarafından onaylanan okul Olimpiyatları listesinde oluşturulan Olimpiyat profiline karşılık gelen genel eğitim konuları arasından seçilir. ve belirtilen liste Birleşik Devlet Sınavının yapıldığı genel eğitim konularını içermiyorsa - Akademi tarafından bağımsız olarak oluşturulmuştur; özel bir hak ve avantajın kullanılması için - maksimum KULLANIM puanı almış kişilerle eşitlenecek - giriş sınavına karşılık gelen genel bir eğitim konusunda 75 puan.
11. Prosedürün 34 36. maddelerinde belirtilen özel haklarla ilgili bilgiler
34. Karşılık gelen Olimpiyat yılını takip eden 4 yıl boyunca, aşağıda belirtilen kategorilere ait olan başvuru sahiplerine, bir genel eğitim konusunda maksimum USE puanı (100 puan) puanlayanlar veya sahip olanlar ile eşitlenerek bir avantaj sağlanır. Genel olarak 273-FZ sayılı Federal Yasanın 70. maddesinin 7. ve 8. bölümlerinde sağlanan bir profil, yaratıcı ve (veya) profesyonel oryantasyon ek giriş testlerinden (testler) en yüksek puanı (100 puan) aldı. eğitim konusu veya ek bir giriş testi, Olimpiyat profiline veya spor alanındaki bir şampiyonun (ödül kazanan) durumuna karşılık gelir:
1) Tüm Rusya Olimpiyatları'nın kazananları ve ödül kazananları;
2) Rusya Federasyonu milli takımlarının üyeleri;
3) Tüm Ukraynalı öğrenci Olimpiyatları IV etabının kazananları ve ödül kazananları, genel eğitim konularında uluslararası Olimpiyatlara katılan Ukrayna milli takımlarının üyeleri, belirtilen kazananlar, ödül kazananlar ve üyeleri milli takımlar, 21 Mart 2014 tarihli ve 6-FKZ sayılı Federal Anayasa Kanununun 4. Maddesinin 1.Bölümüne göre Rusya Federasyonu vatandaşı olarak tanınan kişiler arasında yer almaktadır "Kırım Cumhuriyeti'nin Rusya Federasyonu'na kabulüne ilişkin ve Rusya Federasyonu - Kırım Cumhuriyeti ve federal Sivastopol şehri "içinde yeni konuların oluşturulması ve ayrıca Kırım Cumhuriyeti topraklarında veya federal topraklarda evlat edinme gününde kalıcı ikamet eden kişiler Rusya Federasyonu vatandaşları tarafından Sivastopol şehri ve devlet standardına ve (veya) Ukrayna Bakanlar Kurulu tarafından onaylanan genel orta öğretim müfredatına göre eğitim gördü;
4) Okul Olimpiyatlarının kazananları ve ödül kazananları.
35. Okul çocukları için Olimpiyatların kazananlarına ve ödül kazananlarına Kuralların 33. ve 34. maddelerinde belirtilen özel hak ve avantajları sağlamak için Akademi, Olimpiyatların seviyelerini ve listelerini oluşturur. yardımlar verilir. Bu maddeye göre özel bir hak veya avantaj sağlamak için, kazananın (ödül kazanan) sonuçları 11. sınıfta elde edilmelidir.
Aynı profildeki okul çocukları için olimpiyatlar için (olimpiyat listesi oluşturulmuşsa - belirlenen liste içinde): Olimpiyatların kazananlarına veya kazananlarına ve ödül kazananlarına III. Seviye okul çocukları için sağlanan özel bir hak veya avantaj da verilir, sırasıyla I ve II. düzeydeki okul çocukları için olimpiyatların kazananlarına veya kazananlarına ve ödül kazananlarına; II. seviyedeki okul çocukları için Olimpiyatların kazananlarına veya kazananlarına ve ödül kazananlarına sağlanan özel bir hak veya avantaj, sırasıyla 1. seviyedeki öğrenciler için Olimpiyatların kazananlarına veya kazananlarına ve ödül kazananlarına da verilir. Okul Olimpiyatı'nın kazananlarına verilen özel bir hak veya avantaj, bu Olimpiyatın kazananlarına da tanınır.
36. Aşağıdaki başvuru sahibi kategorilerine giriş testleri olmadan özel kabul hakları sağlamak için:
a) Tüm Rusya Olimpiyatları'nın kazananları ve ödül kazananları;
b) Rusya Federasyonu milli takımlarının üyeleri
c) tüm Ukrayna öğrenci olimpiyatlarının IV etabının kazananları ve ödül kazananları, genel eğitim konularında uluslararası Olimpiyatlara katılan Ukrayna milli takımlarının üyeleri, belirtilen kazananlar, ödül kazananlar ve milli takımların üyeleri :
21 Mart 2014 tarihli 6-FKZ Federal Anayasa Kanununun 4. Maddesinin 1.Bölümüne göre Rusya Federasyonu vatandaşı olarak tanınan kişiler "Kırım Cumhuriyeti'nin Rusya Federasyonu'na Kabulü ve Oluşumu Hakkında" Rusya Federasyonu'ndaki Yeni Konular - Kırım Cumhuriyeti ve Federal Öneme Sahip Şehir Sivastopol ";
Kırım Cumhuriyeti topraklarında veya federal şehir 20 Sivastopol topraklarında Kırım Cumhuriyeti Rusya Federasyonu'na kabul edildiği gün kalıcı olarak ikamet eden ve devlet standardı ve (veya) Ukrayna Bakanlar Kurulu tarafından onaylanan genel orta öğretim müfredatı;
D) Rusya Eğitim ve Bilim Bakanlığı tarafından öngörülen şekilde düzenlenen okul Olimpiyatlarının kazananları ve ödül kazananları ve bunları genel bir eğitimde maksimum KULLANIM puanı (100 puan) atan kişilerle eşitleyerek avantajlar oluşturmak yaratıcı ve (veya) profesyonel oryantasyon ek giriş sınavlarının en yüksek sonucunu (100 puan) alan veya alan, Akademi, Olimpiyat profilinin uzmanlık ve eğitim alanlarına ve yazışmalara uygunluğunu bağımsız olarak belirler. Olimpiyat profili (spor alanında bir şampiyonun (ödül kazanan) durumu) genel eğitim konu (lar) ı ve ek giriş (ler) testi (ler) i.
12. Kuruluş tarafından bağımsız olarak yürütülen giriş sınavlarını, kuruluşun bulunduğu topraklarda Rusya Federasyonu cumhuriyeti dilinde (bundan sonra - Rusya Federasyonu cumhuriyetinin dili) geçme olasılığı hakkında bilgi ; yabancı bir dilde (bu tür kabul testleri durumunda)
Lisans
73. Giriş testleri, Akademi tarafından yazılı olarak yapılır (54.03.01 Tasarım yönündeki giriş sınavları hariç, buna göre "Çizim" ve "Kompozisyon" konularında yaratıcı ve profesyonel bir yönelim giriş sınavları yapılır. ").
74. Rusça giriş sınavlarının yanı sıra, Akademi tarafından bağımsız olarak yapılan bazı giriş sınavları, Ek 1 ve 2'ye göre ana eğitim programları için yabancı dilde yapılır. Giriş sınavını yabancı dilde geçmek başvuru sahibinin kişisel başvurusu. Aynı kabul testini Rusça ve yabancı bir dilde gerçekleştirirken, yabancı bir dilde yapılan kabul testinin şekli ve programı, Rusça yapılan kabul testinin şekline ve programına karşılık gelir. Giriş sınavının yabancı dilde geçilmesi, başvuru sahibinin talebi üzerine gerçekleştirilir.
Yüksek lisans
Giriş testleri Rusça olarak yapılmaktadır. Rusça giriş sınavlarının yanı sıra, Akademi tarafından bağımsız olarak yapılan bazı giriş sınavları bir yabancı dilde yapılmaktadır (giriş sınavlarının yabancı dilde yapılabileceği kabul için eğitim programlarının listesi Ek 1 ve 2'de belirtilmiştir).
Giriş sınavını yabancı dilde geçmek, başvuru sahibinin kişisel başvurusunda gerçekleştirilir. Aynı giriş sınavını Rusça ve yabancı dilde gerçekleştirirken, yabancı bir dilde yapılan giriş sınavının formu ve programı, Rusça yapılan giriş sınavının şekline ve programına karşılık gelir.
13. Başvuru sahiplerinin bireysel başarılarını kaydetme prosedürü hakkında bilgi
IV. Eğitime kabul sırasında başvuru sahiplerinin bireysel başarılarının dikkate alınması
Lisans
39. Eğitim için başvuranlar, puanların tahakkuk ettirilmesi yoluyla eğitime kabul edilirken sonuçları Akademi tarafından dikkate alınan bireysel başarıları hakkında bilgi sunma hakkına sahiptir. Bireysel başarı için verilen puanlar, Yarışma Puanları toplamına dahildir.
Başvuru sahibi, bireysel başarıların sonuçlarının alındığını onaylayan belgeleri sunar.
40. Eğitime kabul edildikten sonra, Akademi aşağıdaki bireysel başarılara puan verir:
1) Olimpiyat Oyunları, Paralimpik Oyunları ve İşitme Engelliler Olimpiyatları şampiyonu ve madalyası, dünya şampiyonu, Avrupa şampiyonu, dünya şampiyonasında birinci olan kişi, Olimpiyat Oyunları programlarında yer alan sporlarda Avrupa şampiyonası, Paralimpik Oyunlar ve İşitme Engelliler Olimpiyatları, Tüm Rusya fiziksel kültürü ve spor kompleksi "Emek ve Savunma için Hazır" (TRP) altın amblemini ve yerleşik numunenin bir sertifikasını - 2 puan;
2) onurlu bir orta öğretim genel eğitim sertifikası veya altın madalya ile ödüllendirilenler için bir orta (tam) genel eğitim sertifikası veya gümüş madalya ile ödüllendirilenler için bir orta (tam) genel eğitim sertifikası, onurlu bir orta mesleki eğitim diploması - 3 puan;
3) aşağıdakilerin varlığı için 5 puan:
A) Okul çocukları için Tüm Rusya Olimpiyatının bölgesel veya son aşamasının kazananının veya ödül sahibinin durumu;
b) Okul Olimpiyatı'nın kazananı veya ödül sahibinin durumu;
c) Akademi tarafından düzenlenen Okul Olimpiyatı'nın eleme aşamasının kazananının veya ödül sahibinin durumu;
d) eleme (devamsızlık) etabının kazananının veya ödül sahibinin durumu
Rusya Yenilikçi Bölgeler Birliği, Ulusal Araştırma Tomsk Eyalet Üniversitesi tarafından Akademi ile birlikte düzenlenen disiplinler arası multidisipliner Olimpiyat "Teknolojik Girişimcilik";
e) Akademi tarafından öngörülen şekilde düzenlenen entelektüel ve (veya) yaratıcı bir yarışmanın galibi statüsü.
Bu paragrafın 1. ve 3. alt paragraflarının her birinde belirtilen bireysel başarılar için puanlar (sayılarına bakılmaksızın) tek bir başarı türü için verilir.
41. Eğitim için başvururken, başvuru sahibi bireysel başarıları için toplamda 10 puandan fazla olmamak üzere ödüllendirilebilir.
42. Kuralların 40. paragrafının 3. alt paragrafında belirtilen bireysel başarılar için puanlar, bu Olimpiyatlara katılım sonuçlarının başvuru sahibi tarafından en yüksek puanları oluşturmak için kullanılmaması koşuluyla, 11. sınıf Olimpiyatlarına (yarışmalara) katılmaya bağlı olarak verilir. giriş sınavının (testler) sonucu (100 puan).
43. Akademi, bireysel başarıların kaydedilmesi için aşağıdaki Prosedürü oluşturur. Başvuru sahibi, başvuruda bulunurken, sonuçları Akademi tarafından bu Kuralların 40. paragrafı uyarınca puan vererek eğitime kabul edilirken dikkate alınan bireysel başarıları hakkında bilgi verir ve başvurunun alındığını onaylayan belgeleri sunar. bireysel başarıların sonuçları. Başvuru sahiplerinin bireysel başarıları, hem bütçe ödenekleriyle finanse edilen yerlere (hedef kota dahilinde dahil) hem de tüm eğitim türleri ve koşulları için ücretli eğitim hizmetlerinin sağlanması için sözleşmeli yerlere kabulde dikkate alınır.
Bireysel başarılar listesine göre başvuru sahibine sunulan her bir başarı için puanlar toplanarak bireysel başarıların nicel bir değerlendirmesi gerçekleştirilir. Eğitime kabul edildikten sonra, başvuru sahiplerinin bireysel başarılarını kaydetmek için bir komisyon oluşturulur (Komisyon). Komisyonun oluşumu rektörün emriyle onaylanır. Komisyon, toplantısında, Bireysel Başarılar Listesi uyarınca başvuru sahiplerinin bireysel başarılarının belgesel kanıtlarını değerlendirir.
Komisyon toplantısının sonuçları, bireysel başarılar için başvuru sahibine verilen toplam puan sayısını gösteren tutanaklarla belgelenir. Protokol, komisyon başkanı ve komisyonun tüm üyeleri tarafından imzalanır. Bireysel başarıların değerlendirilmesine yönelik protokol ve bireysel başarıları teyit eden belgeler, Komisyonun yürütme sekreterine sunulur.
Bireysel başarı puanları, ilgili bilgiler seçim komitesinin standında (web sitesi) yayınlanarak başvuru sahiplerinin dikkatine sunulur.
Yüksek lisans
22. Eğitim için başvuranlar, sonuçları eğitim başvurusu sırasında Akademi tarafından dikkate alınan bireysel başarıları hakkında bilgi verme hakkına sahiptir. Bireysel başarıların sonuçlarının muhasebeleştirilmesi, bireysel başarılar için puanların tahakkuk etmesi yoluyla gerçekleştirilir.
Bireysel başarı için verilen puanlar, Yarışma Puanları toplamına dahildir.
Başvuru sahibi, bireysel başarıların sonuçlarının alındığını onaylayan belgeleri sunar.
23. Eğitime kabul edildikten sonra Akademi aşağıdaki bireysel başarılara puan verir:
a) Olimpiyat Oyunları, Paralimpik Oyunları ve İşitme Engelliler Olimpiyatları şampiyonu ve madalyası, dünya şampiyonu, Avrupa şampiyonu, dünya şampiyonu, dünya şampiyonasında birinci olan kişi, Olimpiyat programlarında yer alan sporlarda Avrupa şampiyonluğu Oyunlar, Paralimpik Oyunlar ve İşitme Engelliler Olimpiyatları, Tüm Rusya fiziksel kültürü ve spor kompleksi "Emek ve Savunma için Hazır" (TRP) altın nişanının varlığı ve yerleşik örneğin sertifikası - 2 puan;
b) kurulu yüksek öğrenim örneğinin onur derecesine sahip bir diplomasının varlığı, Lisans Mezunları için Federal İnternet Sınavının (FIEB) altın, gümüş, bronz kişisel sertifikasının varlığı - 3 puan;
c) uluslararası öğrenci Olimpiyatları, Strateji ve İşletme Yönetiminde Küresel Yönetim Mücadelesi Dünya Şampiyonası, bilimsel çalışmaların Rusya'nın Sürdürülebilir Geleceği yarışması, daha yüksek öğrenciler arasında Uzak Doğu Bölge Kompleksi Hukuk Olimpiyatı'nın kazanan veya ödüllü statüsü yüksek öğrenim kurumları "Hukuk Olimpiyatı" 2 - 5 puan.
Bu paragrafın "a" - "c" alt paragraflarının her birinde belirtilen bireysel başarılar için puanlar, sayılarına bakılmaksızın tek bir başarı türü için verilir.
24. Eğitim için başvururken, bir başvuru sahibi bireysel başarılar için toplamda 10 puandan fazla olmamak üzere ödüllendirilebilir.
14. Eğitime kabul için belgelerin elektronik ortamda sunulma olasılığı hakkında bilgi
Lisans
SağlanmadıYüksek lisans
29. Kabul için gerekli belgeler Akademi'ye aşağıdaki yollardan biriyle sunulur (gönderilir):
Belgeleri elektronik biçimde gönderirken, başvuru sahibi ayrıca ayrı bir nitelikli elektronik imza iliştirecektir.
15. Engelliler, engelliler için giriş sınavlarının özellikleri hakkında bilgi
VIII. Engelliler ve engelliler için giriş sınavları yapmanın özellikleri
Lisans
84. Akademi, psikofiziksel gelişimlerinin özelliklerini, bireysel yeteneklerini ve sağlık durumlarını (bundan sonra anılacaktır) dikkate alarak, engelli kişilerden ve (veya) engelli kişilerden (bundan böyle engelli başvuranlar olarak anılacaktır) gelen başvuru sahiplerine giriş sınavları sağlar. bireysel özellikler olarak) ...
85. Akademi, engelli başvuru sahiplerinin sınıfa, tuvalete ve diğer binalara engelsiz erişim imkânı sağlayan ve ayrıca belirtilen yerlerde kalışlarını (rampaların, asansörlerin, tırabzanların varlığı dahil) sağlayan maddi ve teknik koşulları yaratır. genişletilmiş kapılar, asansörler; asansörlerin yokluğunda, seyirci binanın birinci katına yerleştirilmelidir).
86. Engelli adaylar için giriş testleri ayrı bir salonda yapılmaktadır.
Bir sınıftaki engelli başvuru sahiplerinin sayısı aşağıdakileri geçmemelidir:
Giriş sınavı sırasında izleyiciler arasında daha fazla sayıda engelli başvuru bulunabileceği gibi, aynı izleyici kitlesinden engelli başvuru sahiplerine giriş sınavlarının diğer başvuru sahipleriyle birlikte yürütülmesi, eğer bu sınavı geçerken başvuranlar için zorluk yaratmazsa giriş testi.
Akademi çalışanları veya engelli başvuru sahiplerine gerekli teknik yardımı sağlayan ilgili kişiler arasından bir asistanın giriş sınavı sırasında, bireysel özelliklerini dikkate alarak sınıfta bulunmasına izin verilir (bir işyeri almak, dolaşmak ödevi okuyun ve tamamlayın, giriş testini yürüten öğretmenlerle iletişim kurun).
87. Engelli adaylar için giriş sınavının süresi Akademi sınav komitesi kararı ile 1.5 saati geçmemek üzere artırılır.
88. Engelli başvuru sahiplerine, giriş sınavlarının yapılmasına ilişkin prosedür hakkında bilgiler erişilebilir bir biçimde sağlanır.
89. Engelli adaylar, giriş sınavını geçme sürecinde, bireysel özellikleriyle bağlantılı olarak kendileri için gerekli olan teknik araçları kullanabilirler.
90. Kabul testleri sırasında, engelli başvuru sahiplerinin bireysel özelliklerine bağlı olarak aşağıdaki ek şartlar karşılanır:
91. Kuralların bu bölümünde belirtilen koşullar, uygun özel koşulların yaratılması ihtiyacıyla ilgili bilgileri içeren bir kabul başvurusu temelinde başvuru sahipleri tarafından sağlanır.
Yüksek lisans
59. Akademi, psikofiziksel gelişimlerinin özelliklerini, bireysel yeteneklerini ve sağlık durumlarını (bundan sonra anılacaktır) dikkate alarak, engelli kişilerden ve (veya) engelli kişilerden (bundan böyle engelli başvuranlar olarak anılacaktır) gelen başvuru sahiplerine giriş sınavları sağlar. bireysel özellikler olarak) ...
Akademi, engelli başvuru sahiplerinin sınıfa, tuvalete ve diğer binalara engelsiz erişim imkanının yanı sıra belirtilen tesislerde kalmalarını (rampaların, asansörlerin, tırabzanların, uzatılmış kapı aralıklarının varlığı dahil) sağlayan maddi ve teknik koşullar yaratır. asansörler; seyirci yokluğunda binanın birinci katında yer almaktadır).
Engelli başvuru sahipleri için giriş testleri ayrı bir salonda yapılır.
Bir sınıftaki engelli başvuru sahiplerinin sayısı aşağıdakileri geçmemelidir:
giriş sınavını yazılı olarak geçerken - 12 kişi; sözlü giriş testini geçerken - 6 kişi.
Giriş sınavı sırasında izleyiciler arasında daha fazla sayıda engelli başvuru bulunabileceği gibi, aynı izleyici kitlesinden engelli başvuru sahiplerine giriş sınavlarının diğer başvuru sahipleriyle birlikte yürütülmesi, eğer bu sınavı geçerken başvuranlar için zorluk yaratmazsa giriş testi.
Akademi çalışanları arasından bir asistanın veya engelli başvuru sahiplerine gerekli teknik yardımı sağlayan ilgili kişilerin giriş sınavı sırasında sınıfta bulunmalarına, bireysel özellikleri dikkate alınarak (bir işyeri alın, dolaşın, okuyun) izin verilir. ve ödevi tamamlayın, testi yürüten öğretmenlerle iletişim kurun).
Engelli adaylar için giriş sınavının süresi Akademi sınav komitesi kararı ile ancak 1,5 saatten fazla olmamak üzere artırılır.
Engelli başvuru sahiplerine, kabul testleri yapma prosedürü hakkında erişilebilir bir biçimde bilgi verilir.
Engelli adaylar, giriş sınavını geçme sürecinde, bireysel özellikleriyle bağlantılı olarak kendileri için gerekli olan teknik araçları kullanabilirler.
Giriş sınavları yapılırken, engelli başvuru sahiplerinin bireysel özelliklerine bağlı olarak aşağıdaki ek şartlar karşılanır:
66. Bu bölümde belirtilen koşullar, uygun özel koşulların yaratılması ihtiyacı hakkında bilgi içeren bir kabul başvurusu temelinde başvuru sahipleri tarafından sağlanmaktadır.
67. Engelli başvuru sahipleri için uzaktan teknolojiler kullanarak giriş testleri yapılmamaktadır.
16. Uzaktan teknolojileri kullanarak giriş sınavlarının yürütülmesine ilişkin bilgiler (bu tür giriş sınavları durumunda)
Lisans
SağlanmadıYüksek lisans
51. Akademi, başvuru sahiplerinden uygun başvurular olması ve kimliklerinin belirlenmesine bağlı olarak uzaktan teknolojileri kullanarak giriş sınavları yapabilir (giriş sınavlarının uzaktan teknolojiler kullanılarak yapılabileceği kabul için eğitim programları listesi Ek 1 ve 2'de belirtilmiştir).
Tanımlama şu şekilde yapılır:
Giriş sınavlarının yapıldığı yerde - Akademi'nin yetkili bir çalışanı veya Akademi tarafından yetkilendirilmiş bir kişi tarafından;
uzaktan - giriş sınavlarını geçen kişiyi kimlik belgelerine, başvuru sahibi tarafından başvuru için başvururken sunulan vatandaşlığa göre gerçek zamanlı olarak görsel olarak tanımlamaya izin veren yazılımı kullanma.
Akademi Kabul Komitesi, uzaktan teknolojileri kullanarak giriş testlerini kabul etme kararı alırsa, bu testleri geçme yerleri sırasıyla Akademi'nin (şube) ilgili sırasına göre belirlenir. Başvuru sahiplerinin eğitime kabul başvurusunda böyle bir niyet göstermesi durumunda, uzaktan teknolojiler kullanılarak giriş testleri yapılır.
17. Kuruluş tarafından bağımsız olarak yürütülen kabul sınavlarının sonuçlarına dayalı olarak itirazların sunulması ve değerlendirilmesi ile ilgili kurallar
IX. İtirazda bulunmak ve itirazları değerlendirmek için genel kurallar
Lisans
92. Akademi tarafından bağımsız olarak yürütülen kabul testinin sonuçlarına göre, başvuru sahibi (mütevelli), başvuru sahibinin görüşüne göre, kabul testini yürütmek için yerleşik prosedürün ihlali hakkında temyiz komisyonuna itiraz etme hakkına sahiptir. ve (veya) kabul sınavının sonuçlarının değerlendirilmesine katılmamak.
93. Aşağıdaki yollardan biriyle temyiz yapılır:
94. İtirazın değerlendirilmesi sırasında, kabul testi için yerleşik prosedüre uyulup duyulmadığı ve (veya) kabul testi sonuçlarının değerlendirmesinin doğruluğu kontrol edilir.
95. İtiraz, giriş sınavının sonuçlarının ilan edildiği gün veya bir sonraki iş günü içerisinde yapılır. Kabul sınavı için belirlenmiş prosedürün ihlali için itiraz, kabul sınavının yapıldığı gün de yapılabilir.
96. İtiraz, sunulduğu günden sonraki bir sonraki iş günü içinde değerlendirilir.
97. Başvuran (vekil), temyiz değerlendirmesinde hazır bulunma hakkına sahiptir. Kanuna göre reşit olma yaşına ulaşana kadar tam ehliyetli olarak tanınan reşit olmayanlar dışında, ebeveynlerden veya yasal temsilcilerden biri, reşit olmayan bir başvuru sahibiyle (18 yaşın altında) bulunma hakkına sahiptir.
98. Temyiz komisyonu, itirazı değerlendirdikten sonra, kabul testinin sonuçlarının değerlendirmesini değiştirmeye veya belirtilen işareti değiştirmeden bırakmaya karar verir. Protokolde düzenlenen temyiz komisyonunun kararı başvuru sahibinin (kayyum) dikkatine sunulur. Başvuru sahibinin (mütevelli) temyiz komisyonunun kararına aşina olduğu gerçeği, başvuru sahibinin (mütevelli) imzası ile onaylanmıştır.
99. Uzaktan teknolojilerin kullanıldığı bir giriş testi olması durumunda, Akademi, uzak teknolojileri kullanarak itirazların değerlendirilmesini sağlar.
Yüksek lisans
68. Akademi tarafından bağımsız olarak yürütülen kabul testinin sonuçlarına göre, başvuru sahibi (mütevelli), başvuru sahibinin görüşüne göre, kabul testini yürütmek için yerleşik prosedürün ihlali hakkında temyiz komisyonuna itiraz etme hakkına sahiptir. ve (veya) kabul sınavının sonuçlarının değerlendirilmesine katılmamak.
69. Aşağıdaki yollardan biriyle Akademi'ye itiraz edilir:
70. İtirazın değerlendirilmesi sırasında, kabul testi için yerleşik prosedüre uyulması ve (veya) kabul testi sonuçlarının değerlendirmesinin doğruluğu kontrol edilir.
71. İtiraz, giriş sınavının sonuçlarının ilan edildiği gün veya bir sonraki iş günü içerisinde yapılır. Kabul sınavı için belirlenmiş prosedürün ihlali için itiraz, kabul sınavının yapıldığı gün de yapılabilir.
72. İtirazın değerlendirilmesi, sunulduğu günden sonraki bir sonraki iş günü içerisinde yapılır.
73. Başvuran (vekil), temyizin değerlendirilmesinde hazır bulunma hakkına sahiptir. Kanuna göre reşit olma yaşına ulaşana kadar tam ehliyetli olarak tanınan reşit olmayanlar dışında, ebeveynlerden veya yasal temsilcilerden biri, reşit olmayan bir başvuru sahibiyle (18 yaşın altında) bulunma hakkına sahiptir.
74. Temyiz komisyonu, itirazı değerlendirdikten sonra, kabul testinin sonuçlarının değerlendirmesini değiştirmeye veya belirtilen değerlendirmeyi değiştirmeden bırakmaya karar verir.
Protokolde düzenlenen temyiz komisyonunun kararı başvuru sahibinin (kayyum) dikkatine sunulur. Başvuru sahibinin (mütevelli) temyiz komisyonunun kararına aşina olduğu gerçeği, başvuru sahibinin (mütevelli) imzası ile onaylanmıştır.
75. Uzak teknolojileri kullanarak bir kabul testi yürütürken, Akademi uzak teknolojileri kullanarak itirazların değerlendirilmesini sağlar.
18. Başvuru sahiplerinin zorunlu bir ön sağlık muayenesi (muayene) yaptırma ihtiyacına (gerek duyulmadığına) ilişkin bilgi
Rusya Federasyonu Devlet Başkanı'na bağlı Rusya Ulusal Ekonomi ve Kamu İdaresi Akademisi'nin bir şubesi olan Ural Yönetim Enstitüsü'ne kabul edildiğinde, zorunlu bir ön tıbbi muayeneye (muayene) tabi tutulmasına gerek yoktur.
XI. Hedeflenen kabul organizasyonunun özellikleri
116. Akademi, belirlediği hedefler dahilinde hedefli kabul gerçekleştirir.
Her eğitim alanında ve her uzmanlık alanında eğitim için hedef kabul kotası, Akademi'nin kurucusu - Rusya Federasyonu Hükümeti tarafından yıllık olarak belirlenir.
117. Hedef kota, kurucu tarafından detaylandırılarak veya detaylandırılmadan belirlenir:
Akademi kurucusu detaylandırmadan bir hedef kota belirlerse, hedef kontenjanın bu paragrafta belirtilen kriterlere göre detaylandırılması Akademi tarafından en geç 1 Haziran 2018 tarihine kadar bağımsız olarak yapılır. Kuralların 10. paragrafı ile, hedef kota bu paragrafın 3. alt paragrafında da detaylandırılabilir.
39. Ek kabul hakkında bilgiler
40. Kabul koşulları (tıp üniversiteleri için)
41. Kayıt koşullarına ilişkin bilgiler (tıp üniversiteleri için)
Kamu yönetimi ve kamu sektörü
Program, devlet politikasının oluşumunda ve devlet reformlarının uygulanmasında sosyo-ekonomik, politik ve devlet-yasal faktörlerin incelenmesine ayrılmıştır. Programın disiplinleri, kamu yönetimi, dünyanın çeşitli ülkelerindeki kamu yönetimi reformları ve bunların devletlerin varlığının sosyo-ekonomik koşulları üzerindeki etkilerini inceler.
Beklenen sonuçlar
Kursun sonunda öğrenciler şunları yapmalıdır:- hükümet reformlarının uygulanmasını etkileyen küresel, bölgesel ve yerel koşulları ve kurumları eleştirel bir şekilde değerlendirebilmek;
- uluslararası kuruluşların dünya ülkelerinin kamu idaresi için rolünü ve önemini eleştirel olarak değerlendirmek;
- küreselleşme ve entegrasyon süreçlerini ve bunların devletlerin sosyo-ekonomik ve politik gelişimine etkilerini analiz etmek;
- etkili ve demokratik yönetişimin faktörlerini ve beklentilerini analiz etmek;
- farklı ülkelerdeki kamu yönetimini analiz etmek için gerekli araç ve bilgileri seçip kullanmak;
- ekonominin devlet düzenleme mekanizmalarını araştırmak ve değerlendirmek;
- devlet ve sivil toplum arasındaki ilişkinin doğasını belirler.
Güç-iş-toplum sisteminde siyasi iletişim, GY ve Halkla İlişkiler
Modern toplumun etkili gelişimi, bir bilgi ve iletişim bileşeni olmadan imkansızdır, bu nedenle, bu bileşenin (toplumun bu yönü) önem derecesi, şüphesiz, - insan vücuduna benzetme yoluyla - toplumun sinir sistemi. Sunulan yön doğrudan halkla ilişkilerin yönetimi ile ilgilidir ve bu bağlantının dışında çalışılamaz. Bilgi faktörü hem kamu yönetimi sisteminde hem de stratejik yönetimde baskındır. Hem devletin hem de kamu sektörünün sürdürülebilir, etkili ve istikrarlı gelişimi için, siyasi iletişimin, halkla ilişkilerin işleyişinin özelliklerini ve bu fenomeni yönetmenin özelliklerini anlamak gereklidir. Programın misyonu"İktidar-iş-toplum sisteminde siyasi iletişim, GY ve Halkla İlişkiler" - devlet ve belediye idaresi alanında uzmanların eğitimi, bağlamda siyasi iletişim ve halkla ilişkilerin gelişimini inceleyebilir, planlayabilir, yaratabilir ve kontrol edebilir genel sosyo-politik gerçekliğin. Amaçyüksek lisans programı "İktidar-iş-toplum sisteminde siyasi iletişim, GY ve Halkla İlişkiler", stratejik yönetim sisteminde siyasi iletişim GR ve PR'nin rolü ve yeri üzerine yapılan çalışmadır; kamu yönetimi ve kamu sektörü alanındaki iletişim süreçlerinin modern araştırma ve yönetim yöntemlerinin temel içeriğine ve özelliklerine hakim olmak; aşağıdakiler için pratik becerilerin oluşturulması: 1) siyasi iletişimi planlama ve organize etme; 2) GR ve PR yönetimi.
Devlet kurumlarında program-hedef ve proje yönetimi
Programın alaka düzeyi GMU'da program hedefli yaklaşım. Hükümet organlarının ve yerel yönetimlerin faaliyetlerinin etkinliğinin ayrılmaz bir parçası olarak bütçe harcamalarının verimliliğini artırmanın araçlarından biri, faaliyetlerini organize etmenin program hedefi ilkesidir. Rusya Federasyonu'nun her eyalet programı, devlet politikasının amacını, hedeflerini, sonuçlarını, ana yönlerini ve araçlarını tanımlar. Federal düzeyde, devlet programları sistemi, Rusya Federasyonu'nun uzun vadeli sosyo-ekonomik kalkınma kavramının hedefleri ve göstergeleri ile Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı ve Hükümet tarafından onaylanan diğer stratejik belgeler temelinde oluşturulur. Rusya Federasyonu. Federal yürütme makamları, üç yıllık bir perspektif için eyalet programlarının uygulanması için planlar geliştiriyor. Bu üç yıllık planlar, performans planlamasını bütçe süreciyle ilişkilendirmelidir. Planlanan sonuçlara ulaşmak için bütçe tahsisleri, federal bütçe ile ilgili federal yasa tarafından onaylanır. Beklenen sonuçlar Eğitim sürecinde ustalar şunları öğrenmelidir: - hükümetin federal, bölgesel ve yerel düzeylerinde eyalet politika programlarının unsurlarını geliştirmek; - hükümet programlarının hazırlanması ve uygulanması için çalışma grupları oluşturmak ve faaliyetlerine katılmak; - kamu politikası hedeflerine ulaşmak için stratejik ve operasyonel planlar geliştirmek; - Devlet programlarının hükümet sözleşmeleri şartlarına göre uygulanmasında yer alan yükleniciler için tasarım gerekliliklerini formüle etmek; - tasarım çalışmalarının hükümet sözleşmeleri şartlarına göre hükümet programlarının uygulanmasında yer alan yükleniciler tarafından uygulanmasının kontrol edilmesi; - ülkenin sosyo-ekonomik kalkınma hedeflerine ulaşmak için görevleri ve eylem planlarını doğrulamak.
GMU sistemi
Programın misyonu - devlet ve belediye idaresi alanında yeni nesil üst düzey yönetim personelinin eğitimi; uluslararası proje yönetimi; bölgesel yönetim; kamusal alanda yönetim kararlarının geliştirilmesi, sağlanması ve değerlendirilmesi; programın odağına ve mesleki faaliyet türlerine uygun olarak sorunları çözebilecek devlet ve belediye organlarının faaliyetlerinin analizi ve araştırılması. Programın amacı kamusal alanda modern bir yöneticinin yetkinliklerine sahip üst düzey uzmanlar yetiştirerek Rus devletinin ve belediye idaresinin modernizasyonunu teşvik etmektir. Enstitüde programın var olduğu 12 yıl boyunca yapılan araştırmalar, programın mezunları arasında sürekli işsiz olmadığını, mezunların% 70'inden fazlasının kendilerine prestijli bir iş bulmak için başvurdukları yerde istihdam edildiğini göstermektedir. Mezunların bir kısmı bu yüksek lisans programını tamamladıktan sonra yarışma yoluyla bölgesel yönetim organlarına girdi. Hükümette programa girmeden önce çalışan ustaların bir kısmı resmi veya idari statülerini artırdı. Mezunların edindikleri yetkinlikler işgücü piyasasında talep görmektedir.
Stratejik yönetim ve değişim yönetimi
Bir eyalet ve belediye çalışanının mesleki faaliyeti, devlet yetkililerinin, yerel yetkililerin, ilgili eyalet ve belediye pozisyonlarında bulunan kişilerin yetkilerinin uygulanmasını sağlama becerisinden oluşur. Hükümet organlarının ve yerel özyönetim organlarının yetkilerini kullandığı ortam oldukça dinamik ve çalkantılıdır. Bu, eyalet ve belediye görevlilerinin ilgili bilgileri edinmesini, değişikliklere ve değişikliklere dayalı yönetimi sağlayacak yeterli beceri ve yetenekler geliştirmesini gerektirir. Siyasi, ekonomik, sosyal yaşam alanlarında ve toplumun faaliyetlerinde meydana gelen değişiklikler, potansiyelin gerçekleştirilmesine elverişli koşullar yaratmak için hükümet organlarının ve yerel yönetimlerin, politikacıların etkililiği ve verimliliğinin eleştirel bir anlayışını gerektirir. bireysel, hane halkı, iş, devam eden değişimlere uygun olarak kendi kendine yeterliliğini sağlar. Bu, programın disiplinlerinin özelliklerini önceden belirler, öğrencinin bilgi seviyesi için genel ve özel gereksinimleri formüle eder, bilgisinin oluşumu - analitik, teşhis, tasarım ve araştırma, yenilikçi, finansal - ekonomik, organizasyonel - metodolojik beceriler ve yetenekleri. Programın amacı, stratejik yönetim ve değişim yönetimi alanında temel bilgileri oluşturmak, belirli sorunları çözmek için kamu otoritelerinin (yerel yönetimler) faaliyetlerinde teorik hükümleri kullanmak için temel beceri ve yetenekler geliştirmektir. Program Stratejik Yönetim. Strateji kavramları. Devlette idare ve yönetim. Organizasyonlarda liderlik, yürütme otoriteleri. Yetkililerin hedeflerine ulaşmanın bir yolu olarak strateji. Stratejik vizyon ve formülasyonu: organizasyonun stratejik vizyonunu ve misyonunu geliştirmek. Stratejik vizyon, şirketin gelişimi için hedeflerin ve yönlerin tanımı. Kuruluşun misyonu ve tanımına yaklaşımlar. Kuruluşun misyonunun seçimini etkileyen faktörler. Stratejileri şekillendiren faktörler. Stratejik konumlandırma. Kuruluşun misyon ve hedeflerinin belirlenmesi: kuruluşun hareket yönünün, vizyonunun, misyonunun, hedeflerinin belirlenmesi. Stratejik konumlandırma. Stratejik seçim. Organizasyon stratejileri, strateji türleri. Stratejiye klasik yaklaşım ve modern vizyonu. Stratejik yönetimin oluşumu ve gelişimi. Stratejik yönetimin ana okulları.
Sağlık Yönetimi
Programın alaka düzeyi Sağlık hizmetleri sistemi gibi sosyal açıdan önemli bir alanın devlet düzenlemesi sorunları, modern yönetimsel yeterliliklere sahip olmayı gerektirir. Rusya Federasyonu'nun çeşitli kurucu birimlerinde öncelikli ulusal proje "Sağlık" ve modernizasyon programlarını uygulama deneyimi, sağlık yönetimi alanındaki devlet politikasının öncelikli yönlerini belirlemeyi mümkün kılmıştır: "Hastalıkların önlenmesi ve sağlıklı yaşam tarzı. Birinci basamak sağlık hizmetlerinin geliştirilmesi ”; "Yüksek teknolojili tıbbi bakım, ambulans, acil uzman tıbbi bakım, tıbbi tahliye dahil olmak üzere uzman hizmet sunumunun iyileştirilmesi"; "Yenilikçi teşhis ve tedavi yöntemlerinin geliştirilmesi ve uygulanması"; “Anne ve Çocuk Sağlığı Hizmetleri”; "Çocuklar da dahil olmak üzere tıbbi rehabilitasyon ve sanatoryum tedavisinin geliştirilmesi"; "Çocuklar dahil olmak üzere palyatif bakım sağlanması"; "Sağlık sistemi kadrosu"; "Sağlık alanında uluslararası ilişkilerin geliştirilmesi"; "Sağlığın korunması alanında uzmanlık ve kontrol ve denetleme işlevleri"; "Bazı vatandaş kategorilerinin tıbbi ve sıhhi hükmü"; "Program Uygulama Yönetimi".
RANEPA'nın Rusya Federasyonu Başkanı altındaki bir şubesi olan Ural Yönetim Enstitüsü, ekonomistleri, yöneticileri, ekonomik güvenlik uzmanlarını, avukatları, devlet ve belediye idaresi uzmanlarını eğitiyor.
Ural Yönetim Enstitüsü, devlet ve belediye yetkilileri ve ticari işletmeler için modern ve talep gören uzmanlar hazırlar. Enstitü, araştırma ve bilgi-analitik faaliyetlerin ana formlarını başarıyla uygulamaktadır:
- araştırma yapmak için sözleşmelerin imzalanması;
- uygulayıcıların katılımıyla gelecek vaat eden konuların geliştirilmesi için geçici yaratıcı ekiplerin oluşturulması;
- araştırma çalışmalarını yürütmek için yaratıcı ekiplerin oluşturulması;
- bilimsel, bilimsel ve pratik konferanslar, seminerler, yuvarlak masa toplantıları düzenlenmesi ve düzenlenmesi;
- monografların, bilimsel, bilimsel ve pratik, bilimsel ve metodolojik materyallerin hazırlanması ve yayınlanması.
Ceza infaz kurumu RANEPA, zengin ve çeşitli bir malzeme ve teknik temele sahiptir. Enstitünün birkaç tür uzmanlık sınıfı vardır (can güvenliği laboratuvarı, adli tıp laboratuvarı, toplantı odası ("yuvarlak masa").
UIU RANEPA, yabancı üniversiteler, araştırma merkezleri ve uluslararası profesyonel dernekler ve derneklerle uluslararası ilişkileri ve akademik ortaklıkları sürekli geliştirmekte ve güçlendirmektedir. Eğitim kurumunun ana uluslararası ortakları:
- Londra Metropolitan Üniversitesi (İngiltere);
- Ren-Vestfalya Aachen Teknik Üniversitesi (Almanya);
- Harbin Ticaret Üniversitesi (PRC);
- Rudny Endüstri Enstitüsü (Kazakistan Cumhuriyeti);
- Uluslararası İdari Bilimler Enstitüsü - IIAS - IISA (Belçika);
- Lille'deki (Fransa) Bölgesel İdare Enstitüsü;
- Yekaterinburg'daki İngiliz Konsolosluğu;
- Yekaterinburg'daki Federal Almanya Cumhuriyeti Konsolosluğu vb.
Daha fazla oku Gizle
1991 yılında kurulan Ural Kamu Yönetimi Akademisi, ulusal ekonominin ve kamu hizmetinin çeşitli sektörlerinde uzman sağlamak için personel yetiştiren prestijli bir eğitim kurumudur. Bu yüksek öğretim kurumu ekonomik, yasal ve politik profillerde yüksek nitelikli uzmanlar hazırlar. Eğitim kurumu, muazzam iş deneyimine sahip mükemmel bir öğretim kadrosuna ve Eğitim Bakanlığı ile hükümetten birçok ödüle sahiptir. Akademi, öğrencilere yabancı ülkelerde staj yapma fırsatı sunar.
Uluslararası işbirliğinin geliştirilmesine yönelik pek çok program vardır. Akademi, Ural bölgesinde temsil edilen benzersiz bir eğitim kurumudur. Ulusal ekonomide uzman yetiştiren birçok eğitim kurumunun birleşmesi sonucu oluşmuştur. Akademi multidisipliner eğitim sağlar, elliden fazla farklı departmana sahiptir ve ayrıca ulusal ekonomideki mevcut çalışanlar için tazeleme kursları vardır.
Yönetmen: Alexandrov Alexander Alexandrovich