Eurasian Open College učenje na daljavo. Evroazijski odprti inštitut. Prednosti izobraževanja na daljavo pri eaoi

Evroazijski odprti inštitut

Evroazijski odprti inštitut (EAOI)- avtonomna neprofitna organizacija visokega strokovnega in podiplomskega izobraževanja, licencirana in potrjena s strani Ministrstva za šolstvo Ruske federacije, državna akreditacija št. 1827 z dne 11. marca 2009. Inštitut je bil ustanovljen leta 1998. EAOI je specializiran za usposabljanje visoko usposobljenih strokovnjakov s področja ekonomije, upravljanja, financ, informacijske tehnologije, trženja in drugih priljubljenih študijskih področij. Zavod izvaja programe visokega strokovnega izobraževanja, podiplomskega študija, dodatnega strokovnega izobraževanja. Pri EAOI obstaja fakulteta, ki izvaja programe srednjega poklicnega izobraževanja.

Stiki

Izobraževalni koncept

Glavni cilj Evroazijskega odprtega inštituta je že 12 let nespremenjen - usposabljanje zaposlenih ljudi. Študenti EAOI so zaposleni, ki jih zanima pridobivanje znanja na najbolj primeren način. Temelj izobraževalnega koncepta EAOI je osebni razvoj - proces, ki se hkrati izvaja v več smereh: v poklicu, družinskem življenju in hobijih. Zato so izobraževalni programi Zavoda zgrajeni tako, da z maksimalno kakovostjo izobraževanja prispevajo k karierni in poklicni rasti študentov ter hkrati puščajo čas za osebno življenje, delo in hobije. Pri organizaciji izobraževalnih dejavnosti se EAOI osredotoča na potrebe študentov, upošteva ritem njihovega življenja in osebne značilnosti. Odprtost izobraževanja predpostavlja njegovo dostopnost vsem, ki želijo izboljšati svojo izobrazbo, ne glede na državljanstvo, socialni status, kraj bivanja, starost in telesno stanje. Inštitut je odprt za vse ljudi, nove izobraževalne tehnologije in ideje. Posebnost EAOI je kakovosten pristop k poučevanju disciplin, ki združuje temeljna znanja in praktične spretnosti pri reševanju poslovnih problemov. Usposabljanje v edinstvenih aplikativnih programih omogoča diplomantom, da se počutijo samozavestno na trgu dela in najdejo svoj poklic na najbolj iskanih področjih.

Kakovost poučevanja

Evroazijski odprti inštitut je EFQUEL- (Evropsko združenje za kakovost pri e-učenju). Društvo je bilo ustanovljeno 30. junija 2005 s podporo Evropske komisije in Evropske agencije za razvoj poklicnega izobraževanja in usposabljanja (CEDEFOP). Fundacija izvaja analitično delo v zvezi s standardi kakovosti e-učenja, kakovostjo digitalnih virov in vseživljenjskim učenjem prek e-učenja. Sodelovanje v združenju omogoča EAOI dostop do informacij o najnovejših projektih in trendih na področju e-učenja, izmenjavo izkušenj in idej, uporabo rezultatov raziskave Fundacije za odločanje in vzpostavitev vzajemno koristnega sodelovanja z drugimi člani združenja. Zato študentom inštituta visokokakovostno podporo zagotavljajo visoko strokovni zaposleni na univerzi, usposabljajo se v udobnih in tehnološko opremljenih pogojih, ki se nenehno izboljšujejo.

Učenci in učitelji

Danes na Evroazijskem odprtem inštitutu študira 3.500 študentov, več kot 35.000 poslušalcev, 85 podiplomskih študentov. Evrazijski odprti inštitut je ena najboljših gospodarskih in informacijskih univerz v prestolnici. Inštitut ima visoko usposobljeno učiteljsko osebje - kandidate in doktorje znanosti, častne znanstvenike Ruske federacije, častne delavce visokega strokovnega izobraževanja Ruske federacije. Med učitelji Inštituta so vodilni strokovnjaki znanih ruskih in tujih podjetij. Tako učenci iz prve roke pridobijo praktično znanje in veščine.

Upravljanje

Rektor EAOI S.N. Isaev

Predsednik Evroazijskega odprtega inštituta - Vladimir Pavlovič Tihomirov, Doktor ekonomskih znanosti, akademik, podpredsednik ameriškega združenja za izobraževanje na daljavo. Laureat in prejemnik številnih državnih nagrad.

Rektor Evroazijskega odprtega inštituta - Sergej Nikolajevič Isaev.

Posebnosti in smeri

Dodiplomski(navodila):

  • Ekonomija (080100)
  • Upravljanje (080500)
  • Temeljna informatika in informacijska tehnologija (010300)
  • Trgovina (100700)
  • Psihologija (030300)
  • Sodna praksa (030900)
  • Oglaševanje in odnosi z javnostmi (031600)
  • Sociologija (040100)
  • Psihološko -pedagoška izobrazba (050400)
  • Poslovna informatika (080500)
  • Turizem (100400)
  • Merchandising (100800)
  • Upravljanje zemljišč in katastri (120700)
  • Upravljanje kakovosti (221400)

Magisterij(navodila):

  • Ekonomija (080100)
  • Uporabna informatika (230700)
  • Upravljanje (080500)
  • Finance in kredit (080105)
  • Upravljanje človeških virov (080400)
  • Državna in občinska uprava (081100)

Posebnost:

  • Upravljanje organizacije (080507)
  • Trženje (080111)
  • Finance in kredit (080105)
  • Računovodska analiza in revizija (080109)
  • Uporabna informatika v ekonomiji (080801)
  • Carina (036401)

Oblike izobraževanja

  • Redno izobraževanje
  • Izredni študij (vikend skupina)
  • Učenje na daljavo (klasično)
  • Učenje na daljavo (z uporabo tehnologij učenja na daljavo)

Regionalno omrežje

Regionalno omrežje Evroazijskega odprtega inštituta vključuje 9 podružnic:

  • Veja Azov
  • Podružnica Don
  • Podružnica Kaliningrad
  • Podružnica Kolomna
  • Podružnica Konakovskiy
  • Podružnica Perm
  • Podružnica Ryazan
  • Podružnica Udmurt
  • Elektrostalna veja

In več kot 100 partnerskih organizacij v Rusiji in tujini: v Gruziji, Ukrajini, Kazahstanu, Tadžikistanu, Uzbekistanu, Izraelu in Nemčiji.

Inovativna dejavnost

EAOI je priznan vodja na področju e-učenja in inovativnega upravljanja znanja. Inštitut je razvil glavne pristope k uporabi načel odprtega izobraževanja v visokem šolstvu Rusije. V okviru Evroazijskega odprtega inštituta je bilo razvito globalno elektronsko učno okolje (GESO), ki je eden vodilnih programov za uvajanje virtualnega izobraževalnega prostora in prenos izobraževalnih in upravnih procesov univerze v elektronsko okolje. Trenutno je v program GESO povezanih več kot 20.000 študentov in poslušalcev, ki združuje več kot 50 podružnic, 220 predstavništev in partnerskih organizacij Mednarodnega konzorcija "Elektronska univerza", vključno s študenti in poslušalci EAOI v enotno izobraževalno prostor. Globalno okolje za e -učenje je zmagovalka natečaja za najboljši projekt e -učenja na univerzi -nagrade eLearnExpo -2009

Sodelovanje z izobraževalnimi strukturami

Evrazijski odprti inštitut aktivno sodeluje z državnimi univerzami, ki so del mednarodnega konzorcija Electronic University in so v skladu z zahtevami UMO (izobraževalna in metodološka združenja, ki določajo standarde usposabljanja za določeno posebnost), ki jih razvijajo vodilne ruske univerze. Interakcija z izobraževalnimi ustanovami vnaprej določa popolno skladnost z državnim izobraževalnim standardom in visoko stopnjo izobrazbe. Partnerstva s tujimi univerzami omogočajo inštitutu, da pri svojem delu uporablja najboljše mednarodne izkušnje s področja izobraževanja.

Kozaška fakulteta

Kozaška fakulteta EAOI je nova fakulteta Evrazijskega odprtega inštituta. Slavnostna otvoritev kozaške fakultete je bila 4. oktobra 2011.

Kozaška fakulteta EAOI je zasnovana tako, da v praksi dopolnjuje sistem večstopenjskega kozaškega izobraževanja. Zdaj je v Rusiji odprtih 24 kozaških kadetskih korpusov, v splošnih izobraževalnih ustanovah so razredi s kozaško komponento.

Celoviti programi visokega šolstva na daljavo z vključitvijo kozaške komponente, ki jo je ustvaril Evrazijski odprti inštitut, omogočajo upreti selitvi mladega osebja, združiti izobraževanje in služenje vojaškega roka. Kozaška komponenta vključuje zgodovino kozakov v Rusiji in tujini, preučevanje tradicije in kulture kozakov ter verouk. Na podlagi podružnic se bodo izvajali praktični pouki: dresura, jahanje, ročni boj, posedovanje orožja v bližnjem boju in vadba streljanja.

Partnerstva s strokovnimi organizacijami

Inštitut je član priznanih strokovnih organizacij:

  • Rusko tržno združenje (RAM)
  • Združenje nedržavnih visokošolskih zavodov Rusije (ANVUZ)
  • EFQUEL - Evropska fundacija za kakovost pri e -učenju)
  • Rusko združenje za poslovno izobraževanje (RABO)
  • UMO za izobraževanje iz menedžmenta, financ, računovodstva in svetovnega gospodarstva, trženja in uporabne informatike
  • Združenje za razvoj upravljanja srednje in vzhodne Evrope (CEEMAN)
  • Evropsko omrežje za učenje na daljavo in e-učenje (EDEN)

Članstvo v teh organizacijah je potrditev našega visoko usposobljenega dela in usposobljenosti. Fakulteta Zavoda se redno udeležuje konferenc, ki jih organizirajo društva. Pri delu teh konferenc sodelujejo predstavniki vodilnih ruskih podjetij. Učitelji inštituta so z njimi v stalnem stiku in tudi po zaslugi študentom ponujajo najpomembnejša znanja. Partnerstvo z društvi daje študentom in poslušalcem možnost sodelovanja na konferencah društev, kar odpira široke možnosti: neposreden dostop do potencialnih delodajalcev, srečanja z visoko usposobljenimi strokovnjaki za skupne projekte, znanstveno delo. Sodelovanje na tovrstnih dogodkih bo razširilo ne le poklicna obzorja, ampak tudi poslovne povezave.

Opombe (uredi)

Povezave

Tatjana

Ocena

Tam je diplomirala na tečajih za prekvalifikacijo "Računovodska analiza in revizija". Ogrevani prostori inštituta in 60 ljudi v skupini. Računovodstvo se je nanašalo na reševanje težav na papirju in izračun stanja na kalkulatorju. To je trajalo 2/3 celotnega časa usposabljanja. Objave in račune je treba naučiti na pamet, sicer bo končna ocena 3 (to oceno dobijo samo tisti, ki so prišli enkrat in samo na izpit). Ostali sta 5 in 4). Ker nisem razumel, zakaj bi se učil na pamet, ker vsi sodobni računovodje delajo na računalnikih v programih, sem seveda prejel 3, ne ponavljaj moje napake (vse ostalo je bilo preneseno na 5). Škoda časa in denarja za potovanja (inštitut je daleč od metroja). Če potrebujete diplomo z usposabljanjem pred 20 leti, potem je to tukaj.

Ivan

Ocena

S spletne strani tožilstva:
Medokrožno tožilstvo Lefortovo je sprejelo odzivne ukrepe v zvezi z neplačevanjem plač več kot 10 mesecev zaposlenim v Evrazijskem odprtem inštitutu

Ali menite, da bodo res dobri učitelji poučevali na univerzi, kjer jim plača ni plačana?

Lena

Ocena















Lena

Ocena

V zvezi s tem bom napisal tudi svoje mnenje.
Končal sem prvo visokošolsko izobraževanje in se odločil za študij.
Prišel sem v EAOI, kjer so me pričakali vljudni, nasmejani zaposleni. Odgovorili so mi na vsa vprašanja, vse povedali. In potem sem se odločil, da grem sem študirat.
Predložil sem dokumente in čez nekaj mesecev so me poklicali in rekli, da na takšen in drugačen datum pridejo na takšen in drugačen sestanek. Sem prišel. Na sestanku z dopisnega tečaja so nam ponudili doplačilo in prehod na oddaljenega. Poleg tega je bilo vse to prostovoljno-obvezno. Ne morete plačati dodatno, potem pa boste imeli težave z dostavo seje.
Potem pa me ni motilo, zato sem doplačal in nakazal.
Po tem so se začele težave. Nikoli ne boste ujeli nikogar.
Študiral sem skrajšano, zato so nekateri moji predmeti ostali iz prejšnjih študij, nekatere pa je bilo treba dokončati. Poslali so mi knjigo, teste in rekli: "Pripravite se, pridite ... številke, opravite test na spletu." Pripravil sem se, prišel in nor. Preizkusi so bili popolnoma različni, niti teme niso bile pogoste. Na koncu mi ni uspelo. Na kar so mi povedali, da se lahko spet pripravim in pridem k njim kasneje. Toda pozneje se je izkazalo, da ni potrebno. Klical sem, mi rekel "kasneje", spet poklical - isto, in spet, potem so mi rekli: "Dali smo ti C, ne rabiš ga vzeti."
Posledično se nisem srečal z nobenim učiteljem. Testi s knjigami se nikakor niso ujemali, pripraviti sem se moral na internetu. Med študijem sem trikrat ujel vodjo študentskih odnosov (tudi na klice). Niso me poklicali niti, ko je bil čas za plačilo (poklical sem sam). In plačilo brez opozorila se je vsako sejo povečalo.
Po vsem tem sem spoznal, da ne bom postal specialist, in se odločil, da bom le končal in pozabil na vse. Vendar ga ni bilo.
Čas je za diplomo. Imenovali so me za vodjo, prišel sem in ... rekel je: "Izberite temo, napišite prijavo in zastonj ste. Tukaj je moja telefonska številka ...."
Po tem sem jo poklical in prosil za pomoč, vendar so mi rekli, naj ji napišem in ji pošljem končano diplomo (kolikor lahko). Napisal sem in poslal. In tišina. Dva meseca je ni imela časa prebrati. Seja je bila prestavljena zaradi pomanjkanja licence. Vmes sem dotikal glavo. Ko so me poklicali in povedali, da je datum diplome določen (in stanje in obramba v enem dnevu), sem o tem obvestil svojega vodjo. Na koncu so me prosili, da pokličem čez teden dni. In aleluja! Vodja se je seznanil z mojim delom, mi pisal komentarje. Poskušal sem ga popraviti, kolikor sem lahko. Poslal sem. Pokličem čez 2 dni in odgovor mi je: "Nisem imel časa, lahko ga preberem kasneje."
Čas je tekel, nato pa se je približal tudi dan dostave. Groza.
Všečkaj to! Najhuje pa je, da nisem prejel diplome. Direktor je dan pred pošiljanjem diplome v Moskvo rekel, da moram diplomo popolnoma popraviti. In ko nisem, ker Odločil sem se, da se bom branil brez odpoklica, voditelj je poklical Moskvo in zaščita mi je bila zavrnjena.
Pomislite, ali potrebujete te težave?! Je vredno vseh vaših živcev in solz?!
Zdaj resnično obžalujem svojo izbiro in izgubljeni denar.

Inženir

Ocena

Inženir

Ocena

Prijatelji, kot v šoli je, če se želite učiti, pridobiti znanje in ga uporabiti, ali če želite in ga ne pridobite, boste še vedno dobili to diplomo, vendar se boste morali še malo potiti, kot v šolo. Le razumeti morate, zakaj je vse to potrebno: postati pameten in delati na dobrem mestu ali pa najeti pametne ljudi na dobrem mestu. Preprosto je tanka črta med pametnimi in zvitimi. To, kar grem, mi daje korak, brez katerega ne bom videl podjetniških trikov, brez katerih preprosto ne morem zaslužiti s svojimi sanjami. Rekel bom eno stvar - učenje ni samo užitek, ampak izkušnje, ki ti dajo priložnost, da se naslednji dan razviješ in uporabiš (vaja) in šele potem zagledaš virtuozen znak, ki ti pokaže pot iz vakuum. V šolskih letih sem od neskončnih teorij dobil le malo in na splošno sem se učil za prah. Seveda bi se bolje učil, bilo bi povsem lažje, vendar dvomim, da bi na stvari gledal z istimi očmi kot zdaj. Od treh inštitutov, v katere sem vstopil, je bil samo en inštitut "EAO", potem mi je ta dal takšno zavetišče. In zdaj sem zelo vesel, da tam študiram in nikjer ali kjer bi iz mene iztisnili zadnji premislek in me skrbi zaradi izpadanja las ne bi zapustile. Zdaj delam mirno, pravočasno plačujem najemnino, dobre delovne izkušnje delujejo in čas mi leti v prid! Vso srečo vsem in ste pragmatični. Prijatelji!

Natalija

Ocena

Pravkar sem vstopil na Inštitut, imam veliko željo po študiju, zato me ne zanimajo negativne ocene, na žalost zdaj ni mogoče najti niti ene univerze, da nekomu nekaj ni všeč. Študiral bom na daljavo, ravno zaradi prisotnosti te oblike študija me je ta univerza pritegnila, čeprav je bilo veliko izbire. Spletno mesto je zasnovano na sodoben način, na spletnem mestu sem si ogledal videoposnetek o tem, kako deluje inštitut, vključno z oddaljeno obliko, zdelo se mi je, da je vse vredno. V izbirni komisiji je zelo primernih deklet! Absolutno se ne strinjam z negativnimi ocenami o njih. Zelo koristno in prijetno, pomagalo mi je pri vsem. Sam živim v moskovski regiji, obiskoval sem inštitut, to je dobra ustanova, nezaupanja ni bilo.



Priporočeno branje