AMUR Humanitárna a pedagogická univerzita (AGPU). AMUR Humanitárna pedagogická Štátna univerzita v Komsomolsky na Amur State Pedagogical University

O univerzite

AMUR Humanitárna pedagogická univerzita - do decembra 2006, Komsomolsky-on-Amur State Pedagogická univerzita, - prvá univerzita mesta Komsomolsk-on-Amur.

Pred päťdesiatimi pred tromi rokmi prijal prvý zo svojich študentov. Boli len 147, budúcich učiteľov matematiky a fyziky, ruského jazyka a literatúry. A učitelia potom len 12 ľudí. Dnes je AMGPU bez malých sedem tisíc študentov rôznych foriem učenia - na plný úväzok, korešpondenciu, diaľkový ovládač. Školenie sa uskutočňuje na štyridsiatich špecialitách a oblastiach šiestich fakúlt a v štyroch inštitúciách. Medzi nimi sú fakulta prípravy pred univerzitami.

Študent si môže vybrať pre seba úroveň vzdelávania pre seba - získajte stredné odborné vzdelávanie, dokončiť vysokoškolské, špeciality, sudcu. Pokračujte v odbornom vzdelávaní, ak si želáte, môžete v absolventských školských a doktorandských štúdiách univerzity.

Vzdelávací proces vykonáva viac ako dve stotiny učiteľov pracujúcich na 23 oddeleniach av 4 vedeckých laboratóriách, vrátane 22 lekárov vedy, profesorov, 132 kandidátov o vede, spolupracovníkov.

AMGPU má dnes tri vzdelávacie budovy dnes, s desiatkami divákov a školiacich laboratórií s moderným vybavením, interaktívnymi doskami, počítačovými kurzami, knižnica s tromi bežnými čítačkami a elektronickou miestnosťou, vynikajúcimi športovými sálami pre herné druhy, box, judo, veľké a malé Aktíva, Múzeum, výstavná sála, konferenčná miestnosť, ktorá hostí najdôležitejších medzinárodných podujatí nielen univerzitou, ale aj administráciou Komsomolsk-on-Amur, dve veľké upravené ubytovne, v ktorých je internetová izba , Kaviareň "University", zdravotnícke centrum a ďalšie služby, ktoré šetria študentov z mnohých problémov domácnosti.

Dynamicky rozvíjať partnerstvá s touto univerzitou a radom ostatných zahraničných univerzít vo Veľkej Británii, Japonsku, Čína umožní našim študentom dnes ísť v praxi a ich študenti sa od nás učia. Univerzity vedci vykonávajú spoločný vedecký výskum s kolegami z univerzít Veľkej Británie, Nemecka, Číny a ďalších krajín. Generálne konzul v Spojených štátoch, Japonsku, PRC hovoria ako lektori v študentskom publiku.

AMGPU - Uznávané v Khabarovskom území Leader v oblasti organizovania vzdelávacej práce s mladými ľuďmi. Medzi jeho študentmi existuje mnoho laureátov všetkých ruských a regionálnych tvorivých súťaží, vedeckej študentskej práce. Sedem z nich sú laureáty prioritného národného projektu "Vzdelávanie".

Posilnenie pozície univerzity v posledných rokoch vo všetkých oblastiach činnosti - vzdelávacie, vzdelávacie, vedecké, medzinárodné, administratívne a ekonomické - určené miesto, ktoré dnes vzal v systéme vyššieho vzdelávania na Ďalekom východe, určil nový stav: AMUR humanitárna a pedagogický štát univerzita, urobil jeden z popredných centier vzdelávania, vedy a kultúry na Ďalekom východe.

Medzinárodná komunikácia AMGPU

Hlavnými formami medzinárodných aktivít AMGPU sú spoločným vedeckým výskumom so zahraničnými univerzitami, výmenou vedeckých a technických informácií a pedagogických technológií, ktoré drží medzinárodné vedecké konferencie a semináre, spoločné uverejnenie monografií a vedeckých článkov, pokročilé vzdelávanie fakulty, implementácia zahraničných Stáže, vedenie praxe v teréne, medzinárodná výmena učiteľov, absolventov študentov, vysokoškolákov a študentov, študentské vzdelávanie a absolvent študentov, spolupráca so zahraničnými univerzitami v oblasti kultúrneho a športového ihriska.

Nepretržité spojenia sú podporované kolegov z ČĽR, Veľkej Británie, Nemecka, Grécka, Spojených štátov, Kórejskej republiky, Japonska a ďalších krajín. Výsledok spolupráce je uverejnený v medzinárodných vedeckých publikáciách a výkonoch na vedeckých sympóziách. Medzi honorárnymi profesormi univerzity - bývalý generálny konzul Japonska v Khabarovsku, a teraz veľvyslanec Japonska v Uzbekistane pán Kosymoto, profesor Harbinskej Pedagogickej univerzity v Číne Zhang Shaozze, profesorovi univerzity Veľká Británia, pán J. Pitt.

Univerzita implementovala 15 medzinárodných projektov v oblasti vzdelávania. Medzi zahraničnými partnermi, s ktorými univerzita dnes spolupracuje, - univerzity spoločnosti Nottingham, Sheffield, Leeds a Lavborough (Spojené kráľovstvo), vysoká škola novej Caledonia (Kanada), Univerzity Čínskej ľudovej republiky, Vietnam, Kórejská republika, Japonsko , USA.

AMGPU podporuje vzťahy so všeobecnými konzulátmi Japonska a Číny v Khabarovsku, konzulátoch Spojených štátov a Kórejskej republiky vo Vladivosku, kórejskom kultúrnom a vzdelávacom centre, veľvyslanectvo Francúzska v Ruskej federácii, japonské centrum v Khabarovsku, Fulbright Institute of International Vzdelávanie (USA), Medzinárodné vzdelávanie Center - Daad Foundation (Nemecko), atď.

Univerzita obsahuje takéto aktivity ako organizáciu zahraničných stáží a postupov učiteľov a vysokoškolských študentov. Študenti rôznych fakultách spáchajú historické a krajiny a poľné expedície prechádzajú jazykovou praxou na zahraničných univerzitách. Študenti AMGPU sú poskytovaní príležitostí nielen krátkodobé, ale dlhodobé učenie na zahraničnej univerzite. Univerzita má programy pre medzinárodné výmeny študentov (zdarma). Na základni univerzity, výmenný program vykonávajú učitelia a vedci v špecializáciách "Ruština ako cudzí jazyk", "anglicky", "francúzsky". Výmena vedcov sa vykonáva vo všetkých špecialitách, ktoré ponúka univerzita. Zahraniční študenti, vysokoškoláci, absolventi študentov, ktorí študujú ako v krátkych kurzoch a počas plnej univerzitnej odvahy (4 roky), aby dostali bakalársky diplom študovať v AMGPU.

Každý rok niekoľko absolventov špeciality "cudzieho jazyka" odchádza do zahraničných univerzít, aby sa mohli pokračovať v učení na magisterstve a postgraduálnej škole.

Vzdelávacie aktivity AMGPU.

Poskytovanie potreby Komsomolsk-On-Amur a severné územia územia Khabarovska v pedagogických a humanitárnych rámoch, univerzita vykonáva prípravy zo 45 hlavných vzdelávacích programov, vrátane 32 programov postgraduálnych špecialistov, 8 smerov na prípravu bakalárskych a 5 majstrovských programov programy.

V takmer každom vzdelávacom programe, študenti spolu s primárnym získajú ďalšiu špecialitu a majú tiež možnosť vybrať si špecializáciu profilu. A ďalšiu (druhú) špecializáciu a špecializovanú špecializáciu zapadajú do diplomu, ktorá dáva absolvent v priaznivejšej pozícii v zamestnaní na prácu.

Vďaka existujúcim špecializáciám a oblastiam prípravy v AMGPU môže žiadateľ implementovať svoju príslušnú trajektóriu vzdelávania na základe svojich záujmov: \\ t

* Fyzická a matematika Fakulta
* Ústav filológie
* Prírodná geografická fakulta
* Ústav pedagogiky a psychológie
* Fakulta technológie a dizajnu
* Fakulta histórie a jurisprudencie
* Ekonomická fakulta
* Inštitút pre Chancesee Učenie
* Inštitút ďalšieho vzdelávania

Univerzita pripravuje špecialisti v zrýchlených a skrátených vzdelávacích programoch, profesionálne vzdelávacie programy sa realizujú pre osoby, ktoré chcú získať druhé vysokoškolské vzdelávanie.

V súlade s licenciou AMGPU získaná v roku 2008 sa poskytuje právo vykonávať vzdelávacie aktivity o vzdelávacích programoch stredoškolského odborného pedagogického vzdelávania.

Zaručuje sa vysoko kvalitné absolventské vzdelávanie:

* Kvalifikovaná fakulta univerzity. Podiel osôb so vedcami a titulmi priťahovaným k vyučovaniu je 60%. Univerzita zamestnáva viac ako 250 vedeckých a pedagogických pracovníkov, vrátane: 22 lekárov vedy, profesorov, 132 kandidátov o vede, spolupracovníkov. Ako súčasť University of PPS, dvaja akademici z Manpo, 58 čestných a zaslúžených pracovníkov vyššej školy, vynikajúcich študentov ľudového vzdelávania a poctených učiteľov Ruska.
* Vytvorené systémom riadenia kvality vzdelávacích aktivít.
* Prítomnosť moderných počítačových tried, technologicky vybavených skríň, fyzikálnych, chemických, biologických a technologických laboratórií, ako aj čítanie miestností a samoobslužných kancelárií.
* Pol milióna vzdelávacej, vedeckej a metodickej nadácie, ktorá sa každoročne aktualizuje s niekoľkými tisíckami nových publikácií vytlačených výrobkov s humanitárnou a pedagogickou orientáciou.

Na základe inštitútu pre ďalšie vzdelávanie univerzita poskytuje školenia, profesionálne rekvalifikáciu a pokročilé školenie špecialistov v 44 vzdelávacích programoch, vrátane: na 8 vzdelávacích programov pre učiteľov univerzity, 24 programov na zlepšenie kvalifikácie univerzitného profilu, 8 profesionálne rekvalifikácie Programy a 4 druhé najvyššie programy Vzdelávanie.

Zabezpečením dostupnosti vzdelávacích programov AMGPU otvoril svoje zastupovacie úrady v mestách Sovietsky prístav, Nikolaevsk-on-Amur, Amursk, P. Vanino, R.p. Okhotsk. V súčasnosti, prostredníctvom diaľkovej technológie, pedagogické profesie zvládnú viac ako 350 študentov.

V posledných rokoch sa univerzita aktívne rozvíja medzinárodné vzdelávacie programy. Vykonávanie zmlúv o spolupráci s univerzitami v Čínskej ľudovej republike (GG. DALIAN, JIAMUSI, DATSIN, CZZICAR, HARBIN, HEIHE), univerzita vedie ako súčasť "filologického vzdelávania" na prípravu bakalárskych, čínskych občanov Do ruského jazyka ako cudzí jazyk program poskytuje prípravu čínskych študentov podľa schémy "2 + 2" a tiež vykonáva programy pre ročné stáže. Ruský študenti v rámci dohody o spolupráci dostávajú možnosť historického a úvodného a poľného praktického vzdelávania v Číne a študentov, ktorí sa učia čínski, aby zlepšili prekladateľské zručnosti a orálny prejav v čínskych univerzitách.

Inovatívne aktivity AMGPU

V posledných rokoch sa vyhľadávanie a zavádzanie inovačných foriem vzdelávacích aktivít výrazne intenzívne aktivovali: \\ t

* Základy prechodu na dvojaký vzdelávací systém sú položené v súlade s požiadavkami bolonského procesu pre všetky pedagogické vzdelávacie programy.
* Od roku 2006 je univerzita členom Jarir (Asociácia prezidentov univerzít v severovýchodnej Ázii).
* Univerzita sa zúčastňuje na implementácii 15 medzinárodných projektov medzi AMGPU a univerzitami Číny, Japonska, Kórejskej, Kanady, Veľkej Británie a ďalších: výmena študentov, školenia bakalárskych, majstrov, postgraduálnom študentoch, prechodom poľa a štúdie krajín, \\ t Starostlivosť o hroby krajanov, zverejnenie spoločných študentov z ČĽR PRC vedeckých dokumentov.
* Programy pokračujúceho odborného vzdelávania a druhého vysokoškolského vzdelávania sa realizujú v hlavných oblastiach vzdelávacích aktivít univerzity, základ pre špecialistov odbornej prípravy založených na dištančnom vzdelávaní.
* Technológie súboru žiadateľov na základe jednotnej štátnej skúšky a olympiíds sa vypracujú.
* Prebieha rastúci proces inovácií vo vzdelávacom procese:
o Aktívne vzdelávacie metódy v procese prednášky, laboratórne práce, seminároch - viac ako 20% učiteľov;
o Multimediálne a informačné technológie (elektronické vzdelávacie zdroje, interaktívne rady atď.) - viac ako 35% učiteľov;
o Komunikačné technológie - viac ako 25% učiteľov.

Vykonáva sa integrácia vzdelávacích, výskumných, inovatívnych a výrobných zdrojov.

* Vytvoril jednotné informácie a komunikačný priestor univerzity. Unified firemná telekomunikačná sieť tvorenej univerzity: Moderné serverové centrum bolo zadané; Moderné štruktúrované káblové systémy sa zavádzajú pomocou optických komunikačných línií a bezdrôtových technológií.
* Poskytuje vyvinutý zamestnancami, učiteľmi a študentmi na základe platformy 1C: Enterprise 8.1 firemný informačný systém na zabezpečenie vzdelávacieho procesu, vedeckej činnosti a riadenia univerzity.
* Sú položené základné základy systému riadenia kvality.

Vedecké aktivity AMGPU.

Výsledkom celého predchádzajúceho vývoju AMGPU je vytvoriť silnú vzdelávaciu, výskum a kultúrny potenciál, ktorý umožňuje vyriešiť rozsiahle vedecké a vzdelávacie úlohy, ktoré príslušné univerzitné misie.

Vedecká činnosť AMGPU je založená na najlepších ruských, zahraničných a vlastných univerzitných tradíciách a inováciách.

Strategickým cieľom AMGPU je maximálne využívanie výskumného potenciálu univerzity pri zabezpečovaní vzdelávacieho procesu, rozvoj základného vedeckého výskumu o prioritných oblastiach vedy a spokojnosti záujmov ďalekového východu v aplikovaných štúdiách prostredníctvom: \\ t

* Podpora existujúcich vedeckých škôl a univerzitných vedeckých jednotiek;
* Vytvorenie nových vedeckých jednotiek na sľubovanie univerzity, oblasti výskumu a vývoja a odbornej prípravy špecialistov;
* Modernizácia materiálovej základne pre vedecký výskum, vytvorenie centier kolektívneho používania;
* Tvorba systému ochrany duševného vlastníctva univerzity;
* Zvýšenie úrovne konkurencieschopnosti a požiadaviek výsledkov výskumnej práce fakulty a zamestnancov univerzity v regióne, Ruská federácia, medzinárodná vedecká komunita.

Hlavné smerovanie výskumných prác v AMGPU

Výskumné aktivity v posledných rokoch sa vykonávajú do 14 odvetviach vedy, v 20 hlavných (prioritných) vedeckých smeroch:

* Skutočné problémy ruskej spoločnosti v súčasnej fáze vývoja: sociálno-filozofické a metodické aspekty
* Historické a sociálne problémy rozvoja ďalekého východu
* Sociálno-ekonomické problémy rozvoja ďalekého východu
* Vytvorenie pedagogických podmienok pre rozvoj detí
* Modernizácia technologického vzdelávania v podmienkach profilovania Školy územia Khabarovska
* Vzdelávanie študentov územných škôl Khabarovsk prostredníctvom ľudových tradícií a národnej kultúry
* Sociálno-pedagogické základy prevencie alkoholizmu a drogovej závislosti medzi deťmi a adolescentmi
* Zlepšenie kvality odborných špecialistov na základe inovatívnych vzdelávacích technológií
* Informačné a komunikačné technológie v systéme nepretržitého vzdelávania
* Štúdium vplyvu socializačných inštitúcií v systéme faktorov psychologickej bezpečnosti detí a adolescentov v podmienkach sociálno-ekonomickej nestability
* Jazykové anomálie v jazyku a reči
* Kultúrny výklad umeleckého textu a problémov literárnej analýzy
* Literatúra Ruska v zahraničí na Ďalekom východe v národnom kultúrnom procese XX storočia
* Štúdium ohýbania potrubia pomocou ľadových plnív
* Štúdium antropogénny vplyv na zeleninový a zvierací svet dolnej oblasti AMUR
* Hodnotenie fyzického rozvoja a stavu ľudského zdravia v rôznych štádiách ontogenézy
* Matematické a kartografické modelovanie prírodných a sociálnych systémov pomocou technológií GIS. Úvod do geografickej tvorby metód modelovania a nových informačných technológií
* Geológia, geodynamika a vyhliadky na ropné a plynárenské strediská sedimentárneho povodia z Ďalekého východu
* Pozorovanie hviezd a planéty mesiac
* Krajina-ekologické hodnotenie geografického prostredia na Ďalekomchode

Výskumné a vzdelávacie jednotky AMGPU

Výskumné laboratóriá:

* Spoločné výskumné laboratórium "Strategické plánovanie regionálneho rozvoja" medzi univerzitou a Inštitútom pre ekonomický výskum Ruskej akadémie vied
* Regionálne vedecké a praktické laboratórium "projektových technologických vzdelávacích metód"
* Edge Research Laboratory "nových foriem školského vzdelávania"
* Laboratórium geografických informačných technológií
* Laboratórium pre diagnózu morfofunkčného stavu a ľudského zdravia
* Laboratórium "Ruský jazyk v systéme univerzity a školského výučby ruského jazyka"
* Laboratórium literatúry a kultúry ďalekého východu a ďaleko východnej hlavy
* Laboratórne biodiverzita AMUR
* Laboratórium psychologickej podpory a bezpečnosti detí a adolescentov
* Laboratórium pre rozvoj detí skorého, predškolského a mladšieho školského veku
* Laboratórium inovačných procesov vo vzdelávaní (Katedra pedagogiky a inovatívnych vzdelávacích technológií
* Integrované laboratórium sociologického výskumu

Výskum, vedecké a vzdelávacie a iné centrá:

* Francúzske zdroje Center
* Zastúpenie univerzity Jiamus
* Vedecké inovačné centrum pre modernizáciu regionálneho vzdelávacieho systému
* Centrum pre funkčnú diagnostiku zástupcov všetkých vekových kategórií obyvateľstva Komsomolsk-on-Amur a korekcia rozvoja detí a dospievajúcich humanitárneho historického a právneho centra "Perspektíva" Centrum pre psychologickú podporu
* Resource Center pre rozvoj inovácií

Vedecké školy:

Na univerzite pod vedením vedúcich lekárov vedy, profesorov, aktívne pôsobia 12 vedeckých škôl o takýchto odvetviach vied, ako je fyzická a matematická, filozofická, biologická, filologická, pedagogická, psychologická, ekonomická.

Príprava vedeckých a pedagogických pracovníkov

V súčasnosti sa na univerzite vykonáva príprava vedeckých a pedagogických pracovníkov vyššej kvalifikácie do 8 pobočiek vied 16 špecialít:

* 03.00.00 - Biologické vedy (03.00.05 - Botany, 03.00.09 - Entomológia)
* 05.13.00 - Technické vedy (05.13.18 - Matematické modelovanie, numerické metódy a komplexy programu)
* 07.00.00 - Historické vedy (07.00.02 - Domáca história, 07.00.09 - Historiografia, Zdrojové štúdie a metódy historického výskumu) \\ t
* 09.00.00 - Filozofické Sciences (09.00.01 - Ontológia a teória poznatkov, 09.00.11 - Sociálna filozofia)
* 10.00.00 - Philologické vied (01/10/01 - Ruská literatúra, 10.02.19 - Teória jazyka)
* 13.00.00 - Pedagogické vied (13.00.01 - Celková pedagogika, história pedagogiky a vzdelávania, 13.00.08 - Teória a metódy odborného vzdelávania)
* 19.00.00 - psychologické vied (19.00.01 - Všeobecná psychológia, psychológia osobnosti, história psychológie, 19.00.05 - Sociálna a psychológia, 19.00.07 - Pedagogická psychológia, 19.00.10 - Korucčná psychológia)
* 25.00.00 - Vedy Zeme (25.00.23 - Fyzická geografia a biogeografia, pôdna geografia a geochémia krajiny)

Vedci univerzity sa aktívne zapájajú do implementácie vedeckých, vedeckých a technických a inovatívnych programov Ministerstva školstva a vedy Ruskej federácie, Ruska atď.

Učitelia, zamestnanci, absolventi študenti a študenti sa pravidelne zúčastňujú súťaže projektov a grantov vykonávaných ruskými a zahraničnými organizáciami, programami a základmi.

Každý rok sa v AMGPU organizuje niekoľko desiatok vedeckých konferencií, seminárov, výstav a iných vedeckých podujatí.

Univerzita má skúsenosti s vykonávaním internetových konferencií regionálneho a medzinárodného významu.

Za posledných 5 rokov sa na univerzite uskutočnilo 99 konferencií, z toho medzinárodné - 35, všestranné -32, regionálne - 23.

Univerzita aktívne sa rozvíja vydavateľskú činnosť, za posledných 5 rokov, 48 monografií boli uverejnené vedcami, 74 vedeckými dokumentmi, 372 učebnicami a učebnicami, vrátane 31c mozgovej mozgovej mzdy Ministerstva školstva a vedy Ruska a UMOS, 32 Vulture z Ďalekého východného regionálneho vzdelávania a metodického centra (DV RUMC), Vedecké články z roku 1940 vrátane centrálnych publikácií.

Trvalé priority univerzity patrí organizácia výskumných prác študentov, rozšírenie a zlepšovanie vedeckého vzdelávania mladých profesionálov.

Hlavnými ukazovateľmi výkonnosti výkonnosti sú vysoké vedecké úspechy našich študentov označených na ruskej a medzinárodnej úrovni.

Vzdelávacia práca

V oblasti vzdelávacej práce je Amur Humanitárna pedagogická univerzita jedným z lídrov na Far Eastern Federálneho okresu. Tam bol ustálený systém študentského ko-manažmentu univerzity. Je to ko-manažment, spoločná účasť študentov a učebného tímu pri riešení problémov organizovania vzdelávacej a mimoškolskej práce, sociálnej ochrany študentov. Silná študentská obchodná jednotka, študentské rady fakulty, hostely, rady Starost, Centrum pre mládežnícke iniciatívy - každý prispieva k vytvoreniu kreatívneho a profesionálne vzdelávať univerzitné prostredie. Tradície študentskej samosprávy sa neustále vyvíjajú a podporia sa na univerzite na univerzite na univerzite na stránke študentského majetku študentov, držanie súťaže "Som vodca."

Trojcový čas našich študentov nie je nečinný zábavný, to je čas rozvíjať svoje schopnosti, čas self-realizácie. Na tento účel univerzita vytvorila turistické a kultúrne centrum, kde kreatívne vokálne a tanečné skupiny, rockové hudobníci, KVN CLUB, PYGMALION, ŠTUDENTNÉ CENTRUM PRE INFORMÁCIE "AUDIENTY". Ich účastníci sú víťazmi regionálnych, regionálnych a všestranných súťaží. Súbor ľudovej piesne "Lada" - víťaz päste populárnej umenia zóny Sibírska a Ďalekého východu "Living Russia", reliéznu pieseň "Colorite" - medailista Khabarovsk Regional Festival "Študent Jar", A jeho sólista Y. Aramisov - víťaz všetkých ruského festivalu "Študent Jar" v nominácii - "Autor-Entiformer". Účastníci kreatívnych tímov AMGPU úspešne predstavili svoje umenia a v zahraničí, hovorili o štádiu Hudobného inštitútu v meste Jiamusi (ČĽR), sa opakovane stal víťazmi medzinárodných vokálnych súťaží vo Vladivostok a Kyjeve. V študentských koncertoch, hostia z Čínskej ľudovej republiky a cudzincov študenti študujúci v AMGPU sa zúčastňujú na študentských koncertoch.

Univerzita úspešne vyvíja študentské športy, masívne aj športové vysoké úspechy. Medzi našich študentov sú majstri športu medzinárodnej triedy, členovia národných tímov Ruska, víťazov a výhercovia sveta a majstrovstiev Európy, medzinárodných študentských súťaží - I. Maximov, P. Boliigow A. Geranan, Alexander a Anatoly Klinkovy . Zvlášť láska v boxe AMGPU. Po mnoho rokov, bol hlásaný tréner Ruska vedený boxerským klubom, trénerom ruského trénera boxov, absolvent našej univerzity s.i. Bongrketayev.

Desať rokov je AMGPU organizátorom ďalekosiahleho regionálnej súťaže odborných zručností medzi študentmi pedagogických špecialít univerzít na Ďalekom východe. Myšlienka držať túto súťaž tiež vznikol na iniciatívu študentov. Súťaže každý rok, súťaže z Transbaikalia, od Sakhalínu, z Yakutia, Kuzbass, Primorye, Amur a Židovské autonómne regióny prichádzajú do súťaže.

Univerzita má dobrovoľnícku oddelenie študentov, ktorí vedú podporu zdravého životného štýlu a pracuje s detskými deťmi, deťmi zo sociálnych prístreškov, je tu študent pedagogické oddelenie poradcov. Dvakrát jeho členovia - E. Shepelleva a R. Padcovishnikov sa stali víťazmi regionálnej súťaže počítanej "cesty k hviezdam," a Roman sa stal aj druhou cenou-víťazom all-ruského poradcu v Gelogotdik.

AMGPU dnes je centrum pre aktívny študentský život, svetlé, bohaté a vždy sociálne významné.

Podujatie zorganizovalo Katedra predškolského a korekčnej pedagogiky a psychológie AMGPU, ANO Hippoterapeutického centra pre konšteláciu konzumentov a detskej knižnice. M. Gorky.


13. marca, študenti POC-38 Skupina odbornej prípravy "Pedagogické vzdelávanie" profil "Fyzická kultúra" s docentom profesora Timfki Karas Triya. Ako súčasť štúdie disciplíny "voliteľné kurzy vo fyzickej kultúre" bola na štúdium bojových umení prvkov navštívili master triedy.


Dňa 11. marca sa tradičná mestská športová škola medzi tímmi fyzickej kultúry konala v IC metalurgovej bazéne. Súťaže sa uskutočnili na disciplínu plávania. AMGPU boli zastúpené študentmi a učiteľmi Inštitútu pedagogiky a psychológie, členovia SNG Sports Club: Alifanova Ekaterina (4. kurz), Korzh Alexey (3 kurz), Karas Tatyana Yuryevna (Associate Professor Timfkisda), Lapuhov Egor Ivanovich (predseda SCC "SNG", Assistant na stoličku Timfki).


V Amur Humanitárnej pedagogickom štátnej univerzite 13. marca 2020 sa konala odborná schvaľovacia udalosť "Moja voľba - AMGPU". Univerzita navštívila 412 študentov 9 - 10 tried stredných škôl nášho mesta.


Ministerstvo školstva a vedy regiónu informuje, že Komisia verejnej komory Ruskej federácie pre rozvoj vzdelávania a vedy vykonáva online prieskum verejnej mienky o vykonávaní posolstva predsedu Ruskej federácie oblasti vzdelávania a vedy. Po prieskume budú formulované návrhy a odporúčania pre federálne výkonné orgány.


V predvečer vševediadneho hlasovania o schválení zmien Ústavy Ruskej federácie (ďalej len "RUSE RUSE) Ústredného volebného výboru a dobrovoľníckeho združenia oznámilo začiatok projektu" dobrovoľníkov Ústava "(ďalej len" projekt). Do dvoch týždňov pred začiatkom hlasovania na verejných miestach (nákupné centrá, letiská, železničné a autobusové stanice atď.) V celom okraji budú umiestnené informačné regály, kde dobrovoľníci povedia o populácii o plánovaných zmenách ústavy Ruská federácia a hlasovanie. Každý občan bude pozvaný na informačné regály nielen učiť sa o hlasovaní, ale aj získať informácie o dobrovoľných pohyboch pôsobiacich na území regiónu.


Ministerstvo školstva a vedy územia Khabarovska informuje, že všestranné verejné hnutie "Front's Front" pre Rusko "realizuje Federálne digitálne diktátové diktátové projekt. Pozývame učiteľov a študentov FGBOU v AMGPU, aby sa zúčastnili projektu a určiť ich úroveň digitálnej gramotnosti.


Tradične sú študenti prvého priebehu tréningu "pedagogické vzdelávanie" profil "Fyzická kultúra" vyškolená v plávaní v bazéne mládežníckych domov pod vedením Asociácie oddelenia Timfki Carais T.YU.


Federálny štátny rozpočtový vzdelávací zriadenie vysokoškolského vzdelávania "AMUR HUNGUALITAIRNIRNÁ A Pedagogická univerzita" oznamuje súťaž o voľné pracovné miesta


4. marca 2020, v predvečer slávenia 8. marca, pre zahraničných študentov, učiteľ ministerstva ruského jazyka ako zahraničného, \u200b\u200bO.YU. Gorbatskaya, tradičná magisterská trieda "Sweet Tulip" sa konala.