Como fazer um monitor de um tablet via usb. Usando seu tablet como um modem para acesso à Internet.

Mas o pai é inteligente? A motivação para o gesto é simples. Você pode simplesmente silenciá-lo e acalmá-lo dando-lhe um comprimido. É isso: comprimido \u003d babá! Mesmo se você perguntar a um pai o que a pílula dá a uma criança que não tem três anos de idade, para obter surpresas.

Porque é delicado. Verdade, mas ao mesmo tempo escondido por muitos pais. Imagine o que significa dar um comprimido a uma criança de até três anos e deixá-lo ligado por horas por várias horas? Todos devem julgar conscientemente suas ações. Mas o que me chamou a atenção, e achei interessante investigar. Alguém perguntou com que idade seria bom dar às crianças esses dispositivos digitais. Porque a Internet está discutindo o perigo que colocamos nossos pequenos, sem saber se estamos tomando alguma medida para restringir o acesso a conteúdo sexual, mas não estamos trabalhando nesse assunto agora.

O efeito da pílula em crianças menores de 3 anos de idade

Eles certamente têm acesso a uma variedade de estudos. E demorei um pouco! Mesmo os bebês podem ser estimulados com telas e pular o sono que precisam para aumentar. Um dos motivos dos atrasos é que eles interagem menos com os pais. Os pais que optam por dar a seus filhos uma pílula estão perdendo oportunidades valiosas de interagir com seus filhos e ajudá-los a aprender e se comunicar. Conteúdo violento nas telas pode contribuir para problemas de comportamento em crianças que podem intimidar e confundir, até mesmo tentar imitar os personagens na tela.

• Atrasa a atenção, o pensamento, a linguagem e as habilidades sociais.
• Problemas comportamentais.

Reino Unido da Grã-Bretanha e Irlanda do Norte

Crianças de seis meses a dois anos com o uso de tablets, telefones e dispositivos semelhantes apresentam atraso na fala. Atravessamos o Oceano Atlântico e chegamos ao Reino Unido da Grã-Bretanha e Irlanda do Norte. Para cada hora de uso da tela sensível ao toque, os bebês dormem quase 16 minutos a menos do que a cada 24 horas. Principalmente nos primeiros três anos de vida. Também relacionado ao desenvolvimento cognitivo das crianças está um relatório da agência francesa de segurança da saúde.

E na Itália falam sobre toque e o papel do tablet como babá. Sobre o que é isso? Menores de 3 anos nenhuma criança deve ter acesso à tecnologia, menores de 6 anos sem acesso a videoconferência, menores de 9 anos sem acesso à Internet e somente após 12 anos de acesso gratuito à Internet.

Essa regra é obrigatória, mas não o suficiente, também é importante controlar o tempo gasto na frente da tela do tablet. Estes incluem distúrbios alimentares e do sono, problemas de concentração e fala e obesidade. Eu me pergunto onde este estudo foi publicado, que foi publicado em maio deste ano. No site oficial do Federal Commissioner for Narcotics! O problema é quando se trata de dependência de internet! A comissária Marlene Mortler alertou que ele leva a sério os riscos à saúde associados à digitalização.

Os alemães vêm com uma recomendação para consumo digital. Como com os outros países acima, revisamos os resultados de pesquisas relevantes dos últimos 12 meses e as discussões em torno deles. Isso levanta a questão dos danos irreversíveis aos olhos das telas digitais.

Além disso, a violência parental contra crianças aumenta quando o assunto é um tablet, celular ou outro dispositivo digital. Soa familiar? E nunca. E não na Espanha. Além disso, o uso excessivo de pílulas, principalmente em idade precoce, reduz significativamente a capacidade de atenção e a socialização das crianças. A descoberta também é visível para nós, sem pesquisas aprofundadas sobre milhares de itens. Nacho Calderon Castro, fundador e diretor do Instituto de Neuropsicologia Aplicada e Pedagogia de Madri, restringe o uso de tablets, telefones e outros dispositivos digitais a crianças menores de sete anos.

Além disso, há uma série de recomendações para o uso do tablet, incluindo. Não permita que esses dispositivos sejam usados \u200b\u200bdurante as refeições, em casa ou ao sair para um restaurante. Não deixe outra criança brincar com o tablet ou outro dispositivo sem antes falar com os pais.

• Não substitua brinquedos e esportes por esses dispositivos digitais.
• Não compre tal dispositivo para crianças menores de 14 anos.
• Deixe seus pais comprá-los quando decidirem.

Muitos oftalmologistas estão chamando a atenção para as implicações do que significa a exibição digital. Além disso, especialistas, principalmente cinéticos, orientam sobre a posição da criança no computador, mas aqui já estamos falando de crianças com mais de 3 anos.

O que qualquer um pode ver facilmente é que muitos pais estão expondo seus filhos a esses ambientes digitais. E a discussão a esse respeito muitas vezes atinge a parede ou fere uma forma de agressão ainda maior.

• Como posso não ter isso?
• Eu não tinha na época, porque eu não tinha.
• Todos trabalharão em um computador ou tablet!
• Quando você está ocupado o dia todo e precisa de alguns minutos de silêncio, o que você faz?

Há um ditado que diz que os livros infantis podem ser substituídos por tablets no futuro. O que pensamos sobre isso, é bom ou ruim? Consultamos alguns especialistas que nos disseram suas opiniões sobre o assunto. De acordo com um estudo britânico, uma em cada três crianças usa uma pílula com 1 ano de idade, e as crianças de 2 a 4 anos passam até quatro horas na frente de uma TV ou tablet. A idade média em que as crianças romenas começaram a usar a Internet é de 9 anos, mas a idade média de acesso a nível europeu caiu para 7 anos.

O primeiro telefone tem 9 anos e o primeiro smartphone tem 12 anos. Dados esses números, qual é o tempo recomendado para ficar em frente ao tablet? Aos dois anos de idade, o tempo gasto na frente da tela deve ser quase inexistente. O único jeitoque a criança pode olhar para a tela é onde ela cumpre tarefas de aprendizagem - por exemplo, contamos a ela sobre um cavalo, fazemos como um, mostramos a foto de outro e podemos ter um material digital que combina tudo isso traz o elemento móvel, o som real, ajudando a criança a visualizar o cavalo e reter essas informações.

À medida que as crianças crescem, o número de horas gastas com fins educacionais em frente ao tablet pode aumentar para 2-3 horas por dia, mas é preferível que este tempo complemente as informações obtidas da forma clássica - escrever, ler, ver observação, exploração. Mas os livros e livros didáticos podem ser substituídos por tablets? A psicóloga afirma: A escrita é de grande importância no desenvolvimento neuropsicológico da criança. Por um lado, o ato de desenhar, escrever, cria uma série de músculos que contribuem para o desenvolvimento e refinamento da motricidade fina.

A posição exigida para escrever, por exemplo, é importante para o desenvolvimento harmonioso do futuro corpo adulto da criança. Do ponto de vista do ato neurológico, a escrita contribui para o desenvolvimento de redes neurais para o desenvolvimento geral da criança e, segundo alguns especialistas em escrita, o lado da vontade de uma pessoa está intimamente relacionado. Além disso, não se esqueça do lado emocional. O prazer de chegar a um caderno com uma folha especial, talvez com uma determinada cor, sentir o farfalhar dos livros lidos ou livros na criança para espalhar seus pensamentos ou desenhos, o cheiro significa livros velhos na vovó lendo, envelhecidos da pátina no diário encontrado por muitos anos no canto da casa ...

Por outro lado, os comprimidos desempenham um papel importante no processo de aprendizagem. Na era da tecnologia, é imperativo que a educação adapte suas estratégias de aprendizagem para melhor usar seus recursos materiais e de informação. Nesse sentido, o desenvolvimento da aprendizagem um a um, ou seja, o aluno e seu computador, torna-se a forma pela qual o acesso aos recursos educacionais facilita a aprendizagem na vida real, centrada no aluno de acordo com suas aspirações e necessidades.

A favor dos anteriores, há o uso do tablet em sala de aula tanto pelo professor quanto por cada aluno, afirma a professora Dana Corina Bobochea e a professora Magdalena Pislan. Mas, como qualquer estratégia, isso apresenta uma série de vantagens e desvantagens. Entre as vantagens está o estímulo ao interesse por coisas novas, envolvendo ativamente o aluno na apresentação do conhecimento, atraindo sua atenção e eliminando o risco da rotina. O tablet desenvolve facilidade de uso, imaginação e capacidade de resposta em uma apresentação gráfica atraente, desenvolve o pensamento lógico e a capacidade de trabalhar em equipe. A utilização de tablets no ensino é um método alternativo moderno, uma ferramenta para alunos e professores, apresentando uma forma eficaz de ensino, aprendizagem e informação.

Computador computador para aprendizagem, muitos produtos educacionais transformam o aprendizado em uma atividade envolvente, para que os alunos aprendam mais facilmente quando estão brincando, aprendendo, não ficando entediados. Em outras palavras, quando um aluno não consegue imaginar como ocorre uma erupção vulcânica, por exemplo, um computador pode facilitar a compreensão de processos ou fenômenos que não são óbvios, dizem os professores. As principais desvantagens desse sistema de aprendizado serão o alto custo da infraestrutura sem fio ou a capacidade de bloquear páginas quando vários alunos estiverem acessando simultaneamente.

Além disso, há também o conservadorismo de alguns professores e a relutância de alguns pais. Um começo foi feito, algumas escolas já introduziram tablets em vez de muitos livros. Diz-nos Sanda Foame: Quando o tablet está ligado à Internet, o professor acede aos recursos educativos quer a partir do portal da escola ou directamente a partir de serviços dedicados na nuvem. As escolas já estão usando esse aplicativo de forma criativa, seja organizando reuniões virtuais com os pais ou incentivando os alunos que não podem estar presentes na sala de aula física a se conectarem à sala de aula virtual.