माशांचे श्वसन अवयव. मासे मध्ये श्वसन प्रणाली मासे सादरीकरण मध्ये श्वसन प्रणाली
माशांचे दोन स्वतंत्र वर्ग, कार्टिलागिनस आणि बोनी असल्याने, श्वासोच्छवासाच्या अहवालात आपण प्रत्येकाबद्दल स्वतंत्रपणे बोलू.
कार्टिलागिनस मासे कसे श्वास घेतात
या वर्गातील सर्वात प्रसिद्ध मासे आहे. तिच्या शरीराच्या संरचनेत श्वासोच्छवासावर परिणाम करणारी अनेक वैशिष्ट्ये आहेत. शरीराच्या बाजूला, पुढच्या भागात, गिल स्लिट्स असतात, साधारणपणे पाच ते सात जोड्या. त्यांच्या दरम्यान रुंद गिल प्लेट्स आहेत, ज्यामध्ये ऑक्सिजनची कार्बन डायऑक्साइडसह देवाणघेवाण होते. तोंडाने पाणी गिळताना, शार्क आपला घसा मोठ्या प्रमाणात वाढवतो, पाणी गिल प्लेट्सवर धुते आणि नंतर गिलमधून बाहेर पडते.या प्लेट्स बर्यापैकी रुंद आहेत या वस्तुस्थितीमुळे, संपूर्ण श्वासोच्छवासासाठी शरीर पुरेसा ऑक्सिजन आहे, जो या प्रक्रियेदरम्यान अवयव पाण्यातून (फिल्टर) घेतो.कार्टिलागिनस माशांमध्ये गिल कव्हर नसतात. त्यांच्या डोळ्यांमागे गिल कव्हर्सचे रूडिमेंट्स (रुडिमेंट्स) आहेत. त्यांना स्क्विर्ट म्हणतात, ज्याद्वारे पाणी श्वास घेताना घशात प्रवेश करू शकते.
स्टिंगरेकार्टिलागिनस माशांचे देखील आहे. त्यांचे गिल स्लिट्स फक्त वेंट्रल बाजूला स्थित आहेत. पाणी, स्प्रेद्वारे श्वास घेत असताना, गिल प्लेट्समध्ये प्रवेश करते.
हाडांच्या माशांमध्ये श्वसन प्रणाली
हाडांच्या माशांच्या श्वासोच्छवासातील सर्वात महत्वाचा फरक हा आहे की त्यांच्याकडे आहे गिल कव्हर्स, जे गिल झाकतात आणि त्यांच्यामधून पाणी वाहू देतात.या कव्हर्समध्ये हाडांच्या प्लेट्स असतात, त्यामुळे ते अतिरिक्त संरक्षण देतात.
अन्ननलिकेच्या पुढच्या भागात - घशाची पोकळी, उघडे आहेत - गिल स्लिट्स ज्यातून पाणी वाहते. त्यांच्यामध्ये गिल कमानी आहेत, त्यापैकी चार जोड्या आहेत. गिलमध्ये गिल लोब देखील असतात आणि ते असतात गिल प्लेट्स - ते गॅस एक्सचेंजसाठी उपयुक्त पृष्ठभाग वाढवतात.त्यामध्ये अनेक केशिका असतात ज्याद्वारे वायू रक्तप्रवाहात प्रवेश करतात.
गिलपासून गिल कव्हरपर्यंतच्या पोकळीला ब्रँचियल पोकळी म्हणतात. अशा परिस्थितीत जेव्हा मासे पाण्याचा आणखी एक घोट घेते तेव्हा ते त्याचे तोंड उघडते आणि गिल कव्हर शरीरावर घट्ट बसते आणि अंतर बंद करते. जे पाणी उरते ते गिल धुतात. लक्षात घ्या की श्वासोच्छवासानंतर गॅस एक्सचेंज होते, जेव्हा इनहेलेशनसाठी पाणी गोळा केले जाते. मग तोंड बंद केले जाते आणि घशातून गिलपर्यंत पाणी ढकलले जाते. जेव्हा श्वास बाहेर टाकला जातो तेव्हा अन्ननलिकेतील दोन्ही छिद्रे (इनलेट आणि आउटलेट) बंद होतात. मग जे पाणी होते, ते फांदीच्या पोकळीतून गिल स्लिट्सद्वारे बाहेर काढले जाते. अशा प्रकारे, तोंड आणि गिल कव्हर सतत हालचालीत असतात.ही माशांच्या श्वासोच्छवासाची आणि ऑक्सिजनची प्रक्रिया आहे.
ब्रँचियल लोबचे टोक मागील भागांनी ओव्हरलॅप केलेले असतात, परिणामी पाणी टिकून राहते. त्यातील रक्त प्रवाह पाण्याच्या प्रवाहाच्या विरुद्ध आहे. ही दोन वैशिष्ट्ये गिल्समध्ये गॅस एक्सचेंजसाठी अनुकूल परिस्थिती निर्माण करतात. रक्तातील ऑक्सिजनची एकाग्रता पाण्याच्या तुलनेत खूपच कमी असल्याने, ते पाण्यापासून रक्तात पसरते (उच्च एकाग्रतेपासून खालच्या भागात जाते).
मासे जमिनीवर ऑक्सिजन देऊ शकत नाहीत. वातावरणात या वायूचे प्रमाण जास्त असले तरी तिच्या अभावामुळे तिचा मृत्यू होतो.
या इंद्रियगोचर वस्तुस्थिती द्वारे स्पष्ट केले आहे पाण्याशिवाय, गिल्सचे लहान घटक माशांमध्ये नष्ट होतात,पासून जसे मानवी फुफ्फुसे पाण्यापासून ऑक्सिजन मिळवू शकत नाहीत तसे ते हवेतून ऑक्सिजन मिळविण्यासाठी अनुकूल नाहीत.
हा संदेश तुमच्यासाठी उपयुक्त असल्यास, तुम्हाला भेटून आनंद झाला.
प्रकल्पाचे संक्षिप्त भाष्य
शेकडो हजार वर्षांपूर्वी, मनुष्य पृथ्वीवर येण्याच्या खूप आधी, मासे महासागरात पोहत होते. त्या वेळी ते सर्वात उच्च विकसित प्राणी होते.
तेव्हापासून, ते विविध मार्गांनी विकसित होऊ लागले, जेणेकरुन आता फक्त काही प्रजाती अस्पष्टपणे पहिल्या आदिम महासागरातील माशासारखे दिसतात.
बहुतेक मासे त्यांची शेपटी मोटर म्हणून वापरतात. त्याच्या मदतीने आणि पंखांनी ते त्यांच्या हालचालींवर नियंत्रण ठेवतात. माशांची एक प्रजाती वगळता, इतर सर्व गिलच्या मदतीने श्वास घेतात. मासे तोंडातून पाणी गिळतात, जे गिलमधून जाते आणि एका विशेष छिद्रातून बाहेर ओतते. पाण्यामध्ये ऑक्सिजन देखील असतो आणि ते फुफ्फुसातून हवेप्रमाणे मानवी रक्तामध्ये गिल्सद्वारे माशांच्या रक्तात प्रवेश करते.
प्रदूषित पाण्यात, मासे पृष्ठभागावर तरंगण्याचा आणि हवेत श्वास घेण्याचा प्रयत्न करतात, परंतु त्यांच्या गिलना हवेतून ऑक्सिजन शोषण्यास अनुकूल नसतात.
मासे वरच्या बाजूस गडद आणि तळाशी हलके असण्याचे कारण म्हणजे त्यांना त्यांच्या शत्रूंपासून बचाव करण्यास मदत करणे, ज्यांना वरून पाहिले असता, एक गडद रंग नदी किंवा महासागराच्या पाण्यात विलीन झालेला दिसतो. खालून पाहिल्यास असे दिसते की हा पाण्याचा हलका पृष्ठभाग आहे. तेथे 20 हजारांहून अधिक मासे आहेत आणि प्रत्येकाच्या आयुष्यात किती अनन्य आहे याची कल्पना करणे कठीण आहे!
प्रीस्कूल वय हा मानवी व्यक्तिमत्त्वाच्या निर्मितीचा प्रारंभिक टप्पा आहे. या काळात वैयक्तिक संस्कृतीचा पाया रचला जातो. या कालावधीत, मूल निसर्गाच्या वस्तूंशी, वस्तूंशी, नैसर्गिक उत्पत्तीच्या सामग्रीशी योग्यरित्या संबंध ठेवण्यास शिकते. बर्याच मुलांना अजिबात माहित नाही आणि बहुतेक वेळा पाणवठ्यांमध्ये (नद्या, तलाव) आढळणाऱ्या माशांमध्ये फरक करत नाही. प्रकल्पाचा एक भाग म्हणून, मुले चित्रे पाहतात, मत्स्यालयातील माशांचे हेतुपुरस्सर निरीक्षण करतात, पक्ष्यांचे मासे, कथा, कोडे वाचतात. वर्गात, मुले कारण-आणि-प्रभाव संबंध प्रस्थापित करतात, "समुद्री मासे", "अॅक्वेरियम फिश", "लेक आणि रिव्हर फिश" या संकल्पनांशी परिचित होतात, माशांचे वर्तन ओळखतात, त्यांना घाणेरड्या पाण्यात येणाऱ्या अडचणी ओळखतात.
प्रकल्प समस्या
बर्याच लोकांचा असा विश्वास आहे की मासे कोणत्याही पाण्यात आरामदायक वाटतात, ही एक नैसर्गिक घटना आहे. खरं तर, माशांना प्रदूषित पाण्यात राहणे फार कठीण आहे, कारण त्यांच्या गिल हवेतून ऑक्सिजन शोषण्यास अनुकूल नाहीत. त्यामुळे माशांना कशी मदत करायची याचा विचार करायला हवा?
प्रकल्पाला मार्गदर्शन करणारे प्रश्न
मूलभूत प्रश्न: मीन: ते कोण आहेत?
समस्या प्रश्न: माशांना पाण्याची गरज आहे का?
संज्ञानात्मक प्रश्न: मानवी जीवनात पाण्याचा अर्थ काय आहे? मासे जीवनाशी कसे जुळवून घेतात?
प्रकल्पाचे उद्दिष्ट:
मुलांमध्ये स्वतंत्र विचार करण्याच्या क्षमतेची निर्मिती, संशोधन क्षमतांचा विकास, आदरयुक्त वृत्तीचे शिक्षण आणि सभोवतालच्या निसर्गाबद्दल प्रेम.
प्रकल्पाची उद्दिष्टे:
- निरीक्षण करण्याच्या क्षमतेची निर्मिती, स्वतंत्रपणे कार्य करण्याची क्षमता;
- उपयुक्त माहिती द्या;
- प्रीस्कूलर्समध्ये सर्जनशील क्रियाकलाप विकसित करण्यासाठी;
डाउनलोड करा:
पूर्वावलोकन:
प्रकल्प तयार केला होता: कांतसेविच अण्णा गेन्नाडिएव्हना
प्रकल्प प्रकार: एकत्रितप्रकल्प कालावधी:एक आठवडा
शोध आणि संज्ञानात्मक
प्रकल्पाचे संक्षिप्त भाष्य
शेकडो हजार वर्षांपूर्वी, मनुष्य पृथ्वीवर येण्याच्या खूप आधी, मासे महासागरात पोहत होते. त्या वेळी ते सर्वात उच्च विकसित प्राणी होते.
तेव्हापासून, ते विविध मार्गांनी विकसित होऊ लागले, जेणेकरुन आता फक्त काही प्रजाती अस्पष्टपणे पहिल्या आदिम महासागरातील माशासारखे दिसतात.
बहुतेक मासे त्यांची शेपटी मोटर म्हणून वापरतात. त्याच्या मदतीने आणि पंखांनी ते त्यांच्या हालचालींवर नियंत्रण ठेवतात. माशांची एक प्रजाती वगळता, इतर सर्व गिलच्या मदतीने श्वास घेतात. मासे तोंडातून पाणी गिळते, जे गिलमधून जाते आणि एका विशेष छिद्रातून बाहेर ओतते. पाण्यामध्ये ऑक्सिजन देखील असतो आणि ते फुफ्फुसातून हवेप्रमाणे मानवी रक्तामध्ये गिलांमधून माशांच्या रक्तात प्रवेश करते.
प्रदूषित पाण्यात, मासे पृष्ठभागावर तरंगण्याचा आणि हवेत श्वास घेण्याचा प्रयत्न करतात, परंतु त्यांच्या गिलांना हवेतून ऑक्सिजन शोषण्यास अनुकूल केले जात नाही.
मासे वरच्या बाजूस गडद आणि तळाशी हलके असण्याचे कारण म्हणजे त्यांना त्यांच्या शत्रूंपासून बचाव करण्यास मदत करणे, ज्यांना वरून पाहिले असता, एक गडद रंग नदी किंवा महासागराच्या पाण्यात विलीन झालेला दिसतो. खालून पाहिल्यास असे दिसते की हा पाण्याचा हलका पृष्ठभाग आहे. तेथे 20 हजारांहून अधिक मासे आहेत आणि प्रत्येकाच्या आयुष्यात किती अनन्य आहे याची कल्पना करणे कठीण आहे!
प्रीस्कूल वय हा मानवी व्यक्तिमत्त्वाच्या निर्मितीचा प्रारंभिक टप्पा आहे. या काळात वैयक्तिक संस्कृतीचा पाया रचला जातो. या कालावधीत, मूल निसर्गाच्या वस्तूंशी, वस्तूंशी, नैसर्गिक उत्पत्तीच्या सामग्रीशी योग्यरित्या संबंध ठेवण्यास शिकते. बर्याच मुलांना अजिबात माहित नाही आणि बहुतेक वेळा पाणवठ्यांमध्ये (नद्या, तलाव) आढळणाऱ्या माशांमध्ये फरक करत नाही. प्रकल्पाचा एक भाग म्हणून, मुले चित्रे पाहतात, मत्स्यालयातील माशांचे हेतुपुरस्सर निरीक्षण करतात, पक्ष्यांचे मासे, कथा, कोडे वाचतात. वर्गात, मुले कारण-आणि-प्रभाव संबंध प्रस्थापित करतात, "समुद्री मासे", "अॅक्वेरियम फिश", "लेक आणि रिव्हर फिश" या संकल्पनांशी परिचित होतात, माशांचे वर्तन ओळखतात, त्यांना घाणेरड्या पाण्यात येणाऱ्या अडचणी ओळखतात.
प्रकल्प समस्या
बर्याच लोकांचा असा विश्वास आहे की मासे कोणत्याही पाण्यात आरामदायक वाटतात, ही एक नैसर्गिक घटना आहे. खरं तर, माशांना प्रदूषित पाण्यात राहणे फार कठीण आहे, कारण त्यांच्या गिल हवेतून ऑक्सिजन शोषण्यास अनुकूल नाहीत. त्यामुळे माशांना कशी मदत करायची याचा विचार करायला हवा?
प्रकल्पाला मार्गदर्शन करणारे प्रश्न
मूलभूत प्रश्न: मीन: ते कोण आहेत?
समस्या प्रश्न: माशांना पाण्याची गरज आहे का?
संज्ञानात्मक प्रश्न: मानवी जीवनात पाण्याचा अर्थ काय आहे? मासे जीवनाशी कसे जुळवून घेतात?
प्रकल्पाचे उद्दिष्ट:
मुलांमध्ये स्वतंत्र विचार करण्याच्या क्षमतेची निर्मिती, संशोधन क्षमतांचा विकास, आदरयुक्त वृत्तीचे शिक्षण आणि सभोवतालच्या निसर्गाबद्दल प्रेम.
प्रकल्पाची उद्दिष्टे:
- निरीक्षण करण्याच्या क्षमतेची निर्मिती, स्वतंत्रपणे कार्य करण्याची क्षमता;
- उपयुक्त माहिती द्या;
- प्रीस्कूलर्समध्ये सर्जनशील क्रियाकलाप विकसित करण्यासाठी;
पहिला दिवस
सकाळ | रपेट | संध्याकाळ | रपेट |
| मैदानी खेळ
शब्द खेळ "मला पाच नदीचे मासे माहित आहेत ..." - शब्दकोश सक्रिय करणे (माशांची नावे) |
| मैदानी खेळ
चेंडू खेळ |
दुसरा दिवस
सकाळ | रपेट | संध्याकाळ | रपेट |
| मैदानी खेळ
संभाषण: "मी मासा असतो तर ..." |
| मैदानी खेळ
|
तिसरा दिवस
सकाळ | रपेट | संध्याकाळ | रपेट |
| मैदानी खेळ
वाळूमध्ये काठ्या सह रेखाचित्र "कोणाचा मासा चांगला आहे?" |
| मैदानी खेळ
चेंडू खेळ |
माशांच्या उत्क्रांतीमुळे ब्रँचियल उपकरणाचा उदय झाला, गिलच्या श्वसन पृष्ठभागामध्ये वाढ झाली आणि विकासाच्या मुख्य रेषेपासून विचलनामुळे हवेतील ऑक्सिजन वापरण्यासाठी अनुकूलतेचा विकास झाला. बहुतेक मासे पाण्यात विरघळलेल्या ऑक्सिजनचा श्वास घेतात, परंतु अशा प्रजाती आहेत ज्या अंशतः हवेच्या श्वासोच्छवासाशी जुळवून घेतात (लंगफिश, जंपर, स्नेकहेड इ.).
मुख्य श्वसन अवयव. पाण्यातून ऑक्सिजन काढण्याचा मुख्य अवयव म्हणजे गिल्स.
गिल्सचा आकार प्रजाती आणि गतिशीलतेवर अवलंबून बदलतो: या एकतर दुमडलेल्या पिशव्या आहेत (माशासारख्या पिशव्या), किंवा प्लेट्स, पाकळ्या, श्लेष्मल झिल्लीचे बंडल ज्यात केशिकांचे समृद्ध नेटवर्क आहे. ही सर्व उपकरणे सर्वात लहान व्हॉल्यूमसह सर्वात मोठी पृष्ठभाग तयार करण्याच्या उद्देशाने आहेत. श्वसन प्रणाली फिश गिल
टेलीओस्ट माशांमध्ये, ब्रँचियल उपकरणामध्ये ब्रँचियल पोकळीमध्ये स्थित आणि ब्रँचियल कव्हरने झाकलेल्या पाच शाखात्मक कमानी असतात. बाहेरील बहिर्वक्र बाजूच्या चार कमानींना प्रत्येकी दोन ओळींमध्ये ब्रँचियल लोबच्या सहाय्यक उपास्थिंना आधार दिला जातो.
तक्ता 1 गिल्सची श्वसन पृष्ठभाग (स्ट्रोगानोव्ह, 1962 नुसार)
गिलच्या पाकळ्या पातळ पटीने झाकल्या जातात - पाकळ्या. त्यांच्यामध्येच गॅस एक्सचेंज होते. ब्रंचियल धमनी ब्रँचियल लोब्सच्या पायथ्याशी येते, तिच्या केशिका पाकळ्यांमध्ये प्रवेश करतात; यापैकी, ऑक्सिडाइज्ड (धमनी) रक्त बहिर्मुख ब्रंचियल आर्टरीद्वारे महाधमनी रूटमध्ये प्रवेश करते. पाकळ्यांची संख्या बदलते; ते ब्रँचियल लोबच्या 1 मिमीसाठी खाते: पाईकमध्ये - 15, फ्लाउंडरमध्ये - 28, पर्चमध्ये - 36. परिणामी, गिल्सची उपयुक्त श्वसन पृष्ठभाग खूप मोठी आहे (तक्ता 1).
अधिक सक्रिय माशांमध्ये तुलनेने मोठी गिल पृष्ठभाग असते; पर्चमध्ये ते फ्लाउंडरपेक्षा जवळजवळ 2.5 पट जास्त आहे.
उच्च माशांमधील श्वसन यंत्रणेची सामान्य योजना खालील स्वरूपात सादर केली आहे (चित्र). श्वास घेताना, तोंड उघडते, गिलच्या कमान बाजूला सरकतात, गिल कव्हर्स बाह्य दाबाने डोक्यावर घट्ट दाबतात आणि गिल स्लिट्स बंद करतात. दाब कमी झाल्यामुळे, गिलच्या पोकळीत पाणी शोषले जाते, गिल लोब धुतात. जेव्हा तुम्ही श्वास सोडता तेव्हा तोंड बंद होते, गिल कमान आणि गिल कव्हर्स जवळ येतात, गिल पोकळीतील दाब वाढतो, गिल फुटते आणि त्यातून पाणी पिळून जाते. जेव्हा मासे पोहतात तेव्हा तोंड उघडे ठेवून पाण्याचा प्रवाह तयार केला जाऊ शकतो.
आकृती क्रं 1. प्रौढ माशाची श्वसन यंत्रणा: ए - इनहेलेशन; बी - उच्छवास (निकोलस्कीच्या मते, 1974)
गिल पाकळ्यांच्या केशिकामध्ये, ऑक्सिजन पाण्यातून शोषला जातो (ते रक्त हिमोग्लोबिनने बांधलेले असते) आणि कार्बन डायऑक्साइड, अमोनिया आणि युरिया सोडला जातो. पाणी-मीठ चयापचय, पाणी आणि क्षारांचे शोषण किंवा उत्सर्जन नियंत्रित करण्यासाठी गिल्स देखील महत्त्वपूर्ण भूमिका बजावतात. विकासाच्या भ्रूण कालावधीत माशांमध्ये श्वासोच्छवासासाठी उल्लेखनीय रूपांतर - भ्रूण आणि अळ्यांमध्ये, जेव्हा शाखात्मक उपकरणे अद्याप तयार झालेली नाहीत आणि रक्ताभिसरण प्रणाली आधीच कार्यरत आहे. यावेळी, श्वसन अवयव आहेत: अ) शरीराची पृष्ठभाग आणि रक्तवाहिन्यांची प्रणाली क्यूव्हियर नलिका, पृष्ठीय आणि पुच्छ पंखांच्या नसा, उप-आंतड्यांसंबंधी शिरा, अंड्यातील पिवळ बलक पिशवीवरील केशिकाचे जाळे, डोके, पंख सीमा आणि operculum; ब) बाह्य गिल्स (चित्र 18). हे तात्पुरते, विशिष्ट लार्व्हा फॉर्मेशन्स आहेत जे निश्चित श्वसन अवयवांच्या निर्मितीनंतर अदृश्य होतात. भ्रूण आणि अळ्यांच्या श्वासोच्छवासाची परिस्थिती जितकी वाईट असेल तितकी रक्ताभिसरण प्रणाली किंवा बाह्य गिल्स विकसित होतात. म्हणून, पद्धतशीरपणे जवळ असलेल्या, परंतु स्पॉनिंग इकोलॉजीमध्ये भिन्न असलेल्या माशांमध्ये, लार्व्हा श्वसन अवयवांच्या विकासाची डिग्री भिन्न असते.
अंजीर 2 माशांचे भ्रूण श्वसन अवयव: ए - पेलेजिक फिश; बी - कार्प; बी - लोच (स्ट्रोगानोव्ह, 1962 नुसार): 1 - क्युव्हियर नलिका, 2 - खालच्या शेपटीची शिरा, 3 - केशिका जाळे, 4 - बाह्य गिल्स
अतिरिक्त श्वसन अवयव. प्रतिकूल ऑक्सिजन परिस्थिती सहन करण्यास मदत करणारी अतिरिक्त उपकरणे जलीय त्वचेतील श्वसन, म्हणजेच त्वचेच्या मदतीने पाण्यात विरघळलेल्या ऑक्सिजनचा वापर आणि वायु श्वसन - स्विम मूत्राशय, आतडे किंवा विशेष ऍक्सेसरीद्वारे हवेचा वापर. अवयव (चित्र 19) ...
अंजीर 3 प्रौढ माशांमध्ये पाणी आणि हवेच्या श्वासोच्छवासाचे अवयव (स्ट्रोगानोव्ह, 1962 नुसार): 1 - तोंडी पोकळीतील उत्सर्जन, 2 - सुप्रागिलरी अवयव, 3, 4, 5 - स्विम मूत्राशयाचे भाग, 6 - पोटात बाहेर पडणे, 7 - आतड्यात ऑक्सिजन शोषण्याचे क्षेत्र, 8 - गिल्स
सादरीकरणांचे पूर्वावलोकन वापरण्यासाठी, स्वतःसाठी एक Google खाते (खाते) तयार करा आणि त्यात लॉग इन करा: https://accounts.google.com
स्लाइड मथळे:
Prezentacii.com
आई-वडील आणि मुलांचे सर्व कपडे नाण्यांचे असतात
माशांची अंतर्गत रचना, उदाहरणार्थ, श्वसन प्रणाली.
1. माशांना, जमिनीवरील प्राण्यांच्या विपरीत, एक विशेष इंद्रिय आहे: 1) पार्श्व रेषा; 2) वासाची भावना; 3) सुनावणी; 4) दृष्टी. 2. माशांमध्ये जोडलेले पंख: 1) पुच्छ; 2) पृष्ठीय; 3) छाती; 4) गुदद्वारासंबंधीचा; 3. मासे या कारणास्तव हलतात: 1) operculums च्या हालचाली; 2) जबड्यांची हालचाल; 3) शरीर वाकणे; 4) पंखांचे काम.
गिल रेकर्स गिल लोब्स गिल कमानी
मानव - उभयचर तो पाण्याखाली गिलांसह श्वास घेऊ शकतो का?
होम टास्क प्रस्तावित विषयांपैकी एकावर मल्टीमीडिया गोषवारा तयार करा: 1. माशांची विविधता 2. मासे - राक्षस आणि मासे - बौने. 3. माशांना त्यांच्या जीवनशैलीच्या संबंधात रंग देणे 4. माशांचे पुनरुत्पादन.
सर्व काही स्पष्ट होते सर्वकाही स्पष्ट नव्हते काहीही स्पष्ट नव्हते
विषयावर: पद्धतशीर घडामोडी, सादरीकरणे आणि नोट्स
सादरीकरण "मानवी श्वसन प्रणाली. श्वसन प्रणालीचे रोग"
"मानवी श्वसन प्रणाली" या विषयावरील इयत्ता 8 मधील जीवशास्त्र धड्यांसाठी हे सादरीकरण एक चांगली दृश्य सामग्री आहे ...
"शरीराला ऑक्सिजनची गरज. मानवी श्वसन प्रणालीची रचना"
हा धडा श्वासोच्छवासासाठी विशेष मानवी अवयवांच्या संरचनात्मक आणि कार्यात्मक वैशिष्ट्यांच्या अभ्यासासाठी समर्पित आहे. धडा खालील प्रश्नांवरील ज्ञान आणि कौशल्ये देखील वाढवतो: श्वास म्हणजे काय ...
श्वास घेण्याचा अर्थ. श्वसन प्रणालीचे अवयव. श्वसनमार्ग, आवाज निर्मिती. श्वसनमार्गाचे रोग.
व्ही.व्ही.च्या नेतृत्वाखाली लेखकांच्या टीमने तयार केलेल्या लेखकाच्या कार्यक्रमाच्या अनुकरणीय कार्यक्रमाच्या आधारे संकलित केलेल्या इयत्ता 8 च्या जीवशास्त्र कार्यक्रमानुसार धडा संकलित केला गेला. मधमाश्या पाळणारा. श्वास घेणे या विषयाचा धडा...