Оюун ухааны хурд, хөгжил. Хурдан уншина уу

Энэ нийтлэлийг уншиж, гэрэл зургийн техникийг уншиж, энэ нийтлэлийг унших боломжийг танд илүү хурдан унших боломжийг танд олгоно.

Yaroslav sviridov

Сергей радонон

Берклигийн их сургуулийн хэлснээр 90-ээд оны үед, хэрэв 90-ээд оны үед, хэрэв энэ нь таван жилийн хугацаанд хоёр дахин нэмэгдэж, улам бүр их хэмжээний шинжлэх ухааны эрдэм шинжилгээний ажилтнуудад илүү их, шинжлэх ухааны мэдлэгтэй байдаг нийтлэл). За, 2020 он гэхэд та паспорт руу зөвхөн шинэ зураг руу орохгүй, гэхдээ мэдээллийн урсгал нь 73 хоног тутамд хоёр дахин нэмэгддэг.

Өнөөдөр та өдөр бүр сахал бүхий хошигнол, түүнтэй хамт шинэхэн хошигнол дээр, ХӨДӨЛГӨӨНИЙ НЭГДСЭН ШИЛДЭГ ШИЛДЭГ ХАМГИЙН ХУДАЛДААНЫ ХУГАЦААНЫ ХУГАЦААНЫ ХУГАЦААНЫГ ХҮСЭХГҮЙ ЮМ. Байна. Та аль хэдийн хэдэн мөрөө ойлгож байсан тул эдгээр аймшгийн талаар ярихад бид ийм аймшигт нөхцөл байдалд хүргэдэг. МЭДЭЭЛЛИЙН ХАМГИЙН ХАМГИЙН ХАМГИЙН ХАМГИЙН ХАМГААЛАХ ХЭРЭГЛЭХ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ.

Өөрийгөө хэмжїї гаргах

Дасгалаа үргэлжлүүлж, бидний одоогийн унших хурдыг олж мэд. Текстийг уншаарай. Утсаа идэвхгүй болгохыг зөвлөж, гадны хүмүүсийг өрөөнөөс нь салгаж авахыг зөвлөж байна. Өөрийгөө тохируулж болохгүй, ердийн хурдаар уншаарай. Мөн бид таны үр дүнгийн үнэнийг шалгаж үзэх боломжгүй тул бид танд маш их унших чадвартай, STOPWALL дээр цаг гараад туршиж үзээд туршиж үзээрэй.

Одоо та ширээн дээр шийдэж, уншигчдын чадварыг ямар түвшинд байгааг тодорхойлж, тодорхойлно.

"Будмаар тохимашлалын талаар ямар ч хэмнэлтийн тусламж үзүүлэхээр 25 удаа, yulia Orlouthaifiewarизийн багш, гүнж цэвэрлэх сургууль үйлдвэрийн сурлал, багш, аадарлын курс багшийн багш болно. Үнэн, энэ дасгалуудыг зөвхөн унших ёсгүй, гэхдээ өдөрт нэг цагт оролцуулах ёсгүй. Та ямар ч дарааллаар ээлжлэн өөрчилдөг ажил: ижил дасгалд олж авсан ур чадвар нь бусдад тохирох болно.

1. Үхлийн дохио

Уншиж байхдаа хүмүүсийн 80% нь үгсийг илэрхийлдэг. Зарим нь (Televisoph ашиглан тэргүүлэх мэдээ), энэ нь тодорхой илэрхийлэгддэг. Заримдаа дууны хэв маягийг унших нь уншлагын уруулын уруулын хөнгөн хөдөлгөөнийг анзаарч болно, гэхдээ зөвхөн larynx

Юлия Орловагийн хэлснээр энэ муу зуршил, энэ муу зуршил, уншсан, уншиж, дараа нь бичээч, дараа нь бичээч, дараа нь үг хэллэгээр дамжуулж, дараа нь үг хэллэгээр дамжуулж, дараа нь үг хэллэгээр дамжуулж, үгсээр нь үг хэлээд, үг хэллэгээр нь үг хэлээд, үг хэллэгээр нь хэлээрэй. Үүний үр дүнд та текстийг зөвхөн л ярьж авсны дараа л шингээж авдаг байсан. Гэхдээ ойлгоход нь ларигийн булчинг өдөөх шаардлагагүй юм.

Зургийг авч үзвэл та үүнийг дүрсэлсэн зүйлээ өөрөө тайлбарлаагүй болно. ("Тэгэхээр, бид энд юу байгаа юм бэ? Байна уу. Уншихдаа ижил зүйл хүрч болно.

Уруулын хөдөлгөөнийг дарах, унших, уншихад нь хуруугаараа дарна уу. Дотоод дуудлагыг тусгах, текстийг уншаад гучин эсвэл дуулж байна (та ямар ч үг оруулж чадахгүй). Лионнтны булчингууд оролцоно, тархи нь шууд мэдээлэл авч эхлэх болно. Эхний долоо хоног эсвэл хоёр, та текстийн агуулгыг ойлгохгүй байх болно, гэхдээ аажмаар бүх зүйл хэвийн болно.

2. Цагаан заагчийг дага

Бодит байдал, бодит байдал дээр таны нүд хэвийн харагддаг гэж бодож байсан ч сурагчид 1.5-2 үг бүрт тогтмол зогсдог гэж бодож байна. Байна уу. Хэдийгээр эдгээр удаан хөдөлгөөн, богино хугацаа, богино хугацаанд, нэг хуудсанд хоёр минут зарцуулах боломжтой.

Тоормосноос нүдээ салгахын тулд хувьслын явцад олж авсан шинж чанарыг ашиглана уу. Бусад зүйлсийн дунд, хамгийн анхны нүд нь олон сая жилийн өмнө хөдөлгөөнийг барихын тулд олон сая жилийн өмнө бий болгосон (хоёр дахь нүдийг зөвхөн тэгш хэмтэй болгосон). Энэ нь хөдөлгөөнтэй, юу болж байгааг бодитоор үйлчлэх үндсэн мэдээлэл.

Харандаагаар аваад мөрний дор мөрийг нь хөтөлж, текстийг уншиж эхэл. Нүд, хөдөлгөөнийг барьж аваад заагчийн ард яаран гарч, түүнийг гулсуулж, түүнийг гулсаж байгаагаа өнгөрөө.

Анхны хурдаар боссон, цаг бүр цэгийн хөдөлгөөнийг хурдасгах болно. Аажмаар аажмаар, нүд нь нэмэгдсэн ачааллыг нэмэгдүүлээд хурд нь мэдэгдэхүйц нэмэгдэнэ.

3. Дахин ухрах хэрэггүй

"Үзэл бодлын үеийг тогтмол засахаас гадна үл ойлгогдох уншигчид гэж хэлээд нүдний регресс гэдэг нь" Жулия гэж хэлдэг. Уншихдаа тодорхой хугацаанд уншиж байсан бөгөөд энэ нь таны ухамсартайгаар дахин уншиж байсан үгийг дахин уншсан бол энэ нь "Дэмий юмуу" -ыг "уншсан" -г зүүн тийш нь оруулдаг.

Сургуулийн бага сургуулиудын бага сургуулиудад уншиж, өнөөг хүртэл үүнийг олж мэдэх нь урт үүсгэсэн рефлексийг анзаарахгүй байх болно.

Энд та бизнесийн картанд орох болно, аль аль нь ширээн дээр хэвтэж байгаа, дараа нь та аль цагаас хойш гарч ирж байгаа ч гэсэн та нар гарч ирнэ. Та үсгийг анхаарч үзэхгүй байгаа тул урвуу бизнесийн картыг (хоосон) эргүүлнэ үү. Одоо ямар ч текст уншиж, карт уншигч бүрийг хааж эхлээрэй (Зураг 1).

Текстийг ойлгохыг хичээхийн тулд. Одоо эсрэг чиглэлд үсрэхийн тулд нүдэнд хэрхэн яаж үсрэхийг сурах нь илүү чухал юм.

4. Өргөн зайтай нүд

Нүдэнд байгаа 26 сая фото фото фото фото фото фоторепторыг захын алсын хараатай хариуцдаг. Энэ бүхэн танд хэрэгтэй зүйл бол тэднийг уншихад заах явдал юм.

Номын хуудасны форматын ил тод хуудас аваад үүнийг дөрвөн баганад хуваана (Зураг 2). Бэлтгэсэн хуудсыг хуудсан дээр тавиад текстийг уншаад текстийг уншаад багана бүрт ээлжлэн засахыг хичээ.

Үүнийг метрономон дор хийх нь хамгийн сайн арга эсвэл зүгээр л тодорхой хэмнэлээс татгалзсан. Үгийг бүхэлд нь уншихыг бүү оролд. Эхлээд, хамгийн их магадлалтай, та энэ саналд байгаа хүмүүсийн тохиромжгүй хүмүүсийн талт хаягдал биднийг зөвхөн томоохон үсэг хуваарилсан. Цаг хугацаа өнгөрөх тусам нүд нь бүх томоохон бүх ботьыг хамарч эхэлнэ, та алийг нь алган дээрээс харах болно. Дараа нь нэг хуудсыг дахин боовны тоог багасгах замаар дахин асаа. Сайн ажлаа үргэлжлүүлээрэй. Хамгийн тохиромжтой нь үзэмжийн нэг бэхэлгээнд, та бүхэл бүтэн мөрийг бүхэлд нь үзэх хэрэгтэй болно.

* Нэмжээр, хууль нь нээсэн сэтгэл зүй, нээл психүн гирер нь текстийг салиа болгонуулжуулж байгаа бол энэ нь тодорхой мэдээллийг хувьцааг болгон хувааж байна. Үг нь тусад нь уншсан үгс, солигдсон хэллэгээс илүү сайн ойлгох нь хэцүү байдаг.

5. Бүх дөрвөн талуудад

Текстийн панорамик ойлголтыг үргэлжлүүлэн сайжруулах, захидал, тоон руугаа мартахаа мартуузай.

Төвд байрлах нэгж дээр үзэл бодлоо засаарай. Нүдээ аних хэрэггүй, захын алсын хараагаа олохыг хичээ, 2-оос 25-аас 25-аас 25-аас 25-аас 2-ыг хайж олохыг хичээ. оронд 5-аас 5 хүртэлх квадратын оронд шинэ - 7-аас 7 хүртэл. Дараа нь 9-ээс 9 хүртэл. Дараа нь 9-ээс 9 хүртэл. Дараа нь номын хуудасны өргөнийг мэдрэх болно.

6. Сайн уу, Христийн Мэндэлсний Баярын мод

Хажуугийн хараа бол хамгийн чухал арга бөгөөд уншихад хамгийн чухал арга, талархлын улмаас ашиг тустай ур чадварыг хөгжүүлэх өөр нэг дасгал юм. Үүнээс гадна, энэ чадвар нь таныг гомдоосон харцаар өрөмдөж, өрөмдөж буй охидын эрэг дээр харахад тусална.

7. Хаахаа больно

"Өндөр хурдтай уншлагын мастерууд хэзээ ч сүүлчийн үсгийг уншихыг хэзээ ч бүү мартаарай, ихэнхдээ тэднийг бүрэн санаж байдаг." Жулиярыг тайлбарлаж өгдөг. Энэ нь текстийн талаархи ойлголтод саад болохгүй. Баримт бол ямар ч текст нь нэмэлт юм.

Нэгдүгээрт, ямар ч текстэд байнга тохиолддог, үг хэллэг, үг хэллэг, тэдний гол сэдэв давтагдсан. Хоёрал нь, энэ нь ямар нэгэн хэл зөвшөөрөгдсөн л CTM нь бүтээж, "Эхлээд", эхний ", та" анхны "гэдэг нь" эхний "үг," Эхний "гэдэг нь" хоёр "үг," Хоёр дахь нь "хоёр дахь нь" үүн "үгийг сонгох нь ч хамаагүй. Ихэнхдээ ярианы үгийг харах боломжгүй, гэхдээ nm in nm in nm in nms nzhn ч биш харин GLSN BKV хадгалсан.

Энэ дасгал нь үгийг урьдчилан таамаглах, таамаглах чадвараа хөгжүүлэх ёстой. Хэрэв та маш их уншиж, өргөн цар хүрээтэй үгсийн сантай бол түүний биелэл тийм ч их ажил биш байх болно. Хэрэв таны кокабуляр (арга замаар, та энэ үгийг мэдэх үү?) Зүүлт, та үүнийг давтамжтай дасгал хийдэг.

Текстийг ойлгоход тийм ч хэцүү биш бөгөөд түүнийг офакуны скотч (Зураг 3) -ийг өөр өөр газар болгон бутлана. Анхны мэргэжлээр, соронзон хальсны скотч нь хэт өргөн байх ёсгүй - хэрэв тэд гурваас дээш үсэг хаагдахгүй бол хангалттай. Туузан туузны өргөнийг аажмаар нэмэгдүүлээд далд текстийн хувь хэмжээг нэмэгдүүлнэ.

Би номоо харлаа, би зураг үзэх болно!

1925 онд дэлхийн нийтлэгч нийтлэгч нийтлэгдсэн, Сиракуз (Нью Йорк) их сургуульд бэлтгэгдсэн. Хөдөлмөрийн хүчийг хурдан унших түлхүүр нь зөвхөн текстийн танилцуулгад зөвхөн текстийн танилцуулгад (фонт том байх ёстой), эрүүл ахуйг унших. Үүнийг сайн гэрэлтүүлэх нь зөв байрлалд, зөв \u200b\u200bбайрлалд, Нүдэнд заавал байх ёстой. 1940 Таистоскопыг 1920-аад онд зохион бүтээсэн бөгөөд энэ төхөөрөмжийг ашиглан нисгэгчийг тодорхойлохын тулд энэ төхөөрөмжийг тодорхойлохын тулд энэ төхөөрөмжийг тодорхойлоход ашигласан. Онгоц дайсны машиныг байршуулж чадсан. Тахистоскоп дээр нисэх онгоцны оронд ердөө 20 жилийн дараа л тэд үг харуулахыг хичээсэн. Хичээлийн дараа, туршилтыг унших хурд хоёр удаа өссөн бөгөөд энэ нь "Tachystoscope" сургуулийн гадаад төрөлтийг хоёр удаа нэмэгдүүлдэг. Тун удахгүй, гэхдээ ихэнх тохиолдолд тухайн хүнийг тусад нь тусад нь хүнээс салгасны дараа унших хурдыг эхний хурд руу буцаав. 1958, Eilelina Wear, 15 настай Юуны дээд сургууль сураллаа сургууль дээрээ тайланг олж уншиж, өөрийнхөө хангамжийг хөгжиж номлох замаар танилцуулав. Түүнээс хойш шинээр зохион бүтээсэн зүйл байхгүй. Эвелин модны аргууд бөгөөд одоо нисэх онгоцны бүх сургалтанд хамрагдсан бөгөөд таны уулзаж буй бүх сургалтанд хамрагдах бөгөөд энэ техникийг хамгийн багадаа хайрлахад саад болохгүй.

8. ЗОРИУЛЖ БАЙНА

Шөнийн цагаар та орон дээрээс босох хэрэгтэй, угаалгын өрөөнд гүйлгэхийн тулд бүрэн харанхуйд, нойрныхөө дээр, нойргүй, үүнтэй ч гэсэн өнцгөөс бүрдүүлж, өнцгөөс ч гэсэн, өнцгөөс бүрдэхгүй, үүнтэй ангийн тавилга, Гэхдээ та шинэ найз бүсгүйн байшингийн ижил нөхцөл байдалд өөрийгөө олоход та яст мэлхий алхахаар явах хэрэгтэй, бие засах газар гарч, гэрэл асахгүй байх хэрэгтэй хөргөгч байх.

Таныг бүрэн үл мэдэгдэх текст уншихад тантай адилхан сурталчилгаа. Түүнтэй хурдан танилцах талаар уншсан.

Энэ нь текстэд хандах арга хэлбэрийн арга биш юм. Ном уншихаасаа өмнө түүнийг товч харах. Бүлгүүдийн эзлэхүүний хэмжээг болон бидний ярьж буй зүйл дээр анхаарлаа хандуулаарай. Зарим бүлгүүдийн анхны догол мөрийг уншина уу. Төгсгөлд нь хар. (Хуучин зүйлийг үргэлжлүүлэн мөрдөж, хуучин аргыг үргэлжлүүлэн уншиж чаддаг.) \u200b\u200bҮүний үр дүнд та "картыг" илүү сайн шийдвэрлэхэд туслах, шаардлагагүй эд ангиудад цагийг өнгөрөөхгүй байх болно.

9. Сонирхлын спорт

Физиологичдын хэлснээр сонирхолтой зүйл үзэж буй хүн сэтгэл хөдлөм, сурагчид дахин өргөжиж байна. Уншиж байхдаа ижил байна. Текстэд сонирхолтой газар хүрэхэд сурагчдын зууны нэгдүгээр зууны нэгдүгээр зууны сурагчид гурвалжны хэлбэрийг олж авдаг. Үнэндээ сурагч, сурагч зүгээр л өргөжиж байгаа. Бид таны сонирхлыг татахын тулд гурвалжны энэ утгыг тусгайлан бичсэн.

Тиймээс энд. Нүдэнд сурагчийг өргөжүүлэх үед илүү их гэрэл унах үед энэ мөчид илүү их хэмжээний мэдээлэл авах боломжтой гэсэн үг юм. Тиймээс, бүх асуудал нь жилийн тайлан нь тоглолтын тайлан шиг сонирхолтой гэж итгэхэд хүргэдэг.

Аз болоход таны ухаалаг тархи дэлбэлж болно. Нейрофизиологийн үүднээс авч үзвэл тархи нь аль хэдийн санах ойд шинэ мэдээллийг харьцуулж үзэхэд ашиг сонирхолд хүргэдэг. Үүний эсрэг бүх зүйл нь сонирхолтой юм. Хөгжмийн сонирхол багатай хүмүүс байх нь ердийн boname-оос илүү дөлөөр хийсэн амьтны хүрээлэнг эргэцүүлэн боддог.

Текстийн шуурганд гарахаас өмнө түүний хүрсэн сэдвийн талаар мэддэг бүх зүйлийг санаарай. Та санах ойг идэвхжүүлэх хэрэгтэй бөгөөд энэ асуудалтай холбоотой гадаргуу дээрх давхаргыг арилгаж аваарай.

Ийнхүү, унших явцдаа тархи нь аль хэдийн сурч мэдсэн шинэ мэдээллийг харьцуулж эхлэх болно. Хэрэв та үүнийг хийхгүй бол таны гирусууд бүр хөдлөхгүй (эсвэл ямар нэгэн зүйл хийх цаггүй). Сэдвийг танихгүй тохиолдолд түүний талаар мэддэг, мэдээжийн хэрэг, амжилтанд хүрэхгүй байх болно гэдгийг санаарай. Тиймээс, зүгээр л бичвэрт бичиж болно гэж бодож байна. Тархи сонирхлыг харуулахын тулд бодит, волейн-Нэрийг бодит, волейн-нойлттой харьцуулахыг албаддаг.

Гэрэл зургийн техникийг хөгжүүлэх нууц - санах ой, анхаарлаа төвлөрүүлэх, анхаарлаа төвлөрүүлж, бусад хурдан унших чадварыг хөгжүүлэхэд тогтмол дасгал хийдэг.

Унших хурдыг нэмэгдүүлэх дасгалууд ямар ч насны үед ашигтай байх болно.

Хамгийн том ашиг тус нь ойлголт, боловсруулалтын талаархи ойлголтын шалтгааныг арилгаж буй дасгалууд юм.

Унших, хүүхдэд болон насанд хүрэгчдэд болон насанд хүрэгчдэд болон насанд хүрэгчдэд саад болж, насанд хүрэгчдэд нь (регресс), эсвэл бага насны хүүхдүүдийг авч үзсэн.

Мэдээллийн үр дүнтэй, хурдан ойлголтыг хүлээн зөвшөөрдөг гол сул тал:

анхаарлын төвлөрөлтэй холбоотой асуудлууд;
текстийн мэдээллийн харааны бүрхүүлтэй жижиг өнцөг (талбар).

Ийнхүү, 1-р ангид хурдны дасгал нь анхаарлыг төвлөрүүлэх чадварыг хөгжүүлэх, хээрийн хамрах хүрээг өргөжүүлэх чадварыг боловсруулахад чиглүүлэх ёстой. "Жижигхэн талбар" гэдэг нь "Эхний үсэг, үг хэллэгийг уншиж, өгүүлбэр, хэлцийг уншсан гэсэн үг, хэллэг, хэлцийг бичсэн гэсэн үг бөгөөд энэ нь бүх үг, хэллэгийг уншсан гэсэн утгатай, хэллэгээр бичсэн болно.

Урт үг хэллэг, бүх саналыг хүлээн авах чадвар нь насанд хүрэгчдийг сайрхаж чаддаг. Ихэнх хүмүүст харааны унших чадварыг хөгжүүлэх.

Харлын талбарыг өргөжүүлэх

"Ширээнүүд Schulte дээр захын алсын харааг хөгжүүлэх"

Шанлагч Schultion Schult-ийн төсөл нь таны хүүхдүүдийн тусламжтайгаар тогтмол сургалтанд зарцуулна.

"DENOCUNCESSESS харах"Байна уу. Сургалтын гол ажил бол Хуудас эсвэл дэлгэцийн том хэсгийг мэдрэх нь тархсан харцаар хэрэглэгддэг. Дасгалыг янз бүрийн хувилбараар хийж болно, жишээлбэл ижил элементийн олон алсын харааг хайх, эсвэл олон тооны алсын харааг хайх, эсвэл анхаарлын төв объектыг хайхгүйгээр бүрхэх.

Анхаарлын агууламжийг сайжруулах

"Хоёр тархи хоёулаа идэвхжүүлэх"Байна уу. Текстийг танин мэдэх текстийг сонгоод хэсэгтээ нэг дээр уншиж, дараа нь зүүн нүдэнд уншаарай. Ийм энгийн хүлээн авалтанд баярлалаа, та тархины хоёр тархи хоёуланг нь идэвхжүүлдэг.

"Үндсэн зүйлийн хуваарилалт"Байна уу. Энэ техникийг олон тооны онцлог шинж чанарууд ашигласан. Зүгээр л маркер эсвэл харандаа авна уу, хуудаснаас хамгийн чухал санааг хуваарилаарай. Энэ дасгалыг сайжруулах нь бүр ч сайн зүйл биш харин шүүмжлэлийг сайжруулах нь хамаагүй дээр, шүүмжлэлийг сайжруулах шинж тэмдэг, шүүмжлэлийг сайжруулахын тулд: маш чухал мэдээлэл - "!" эсвэл "NB", хүлээн зөвшөөрч байна. Бид "+" -г оруулаад "-"

"Өнгө дуудах"Байна уу. Дараагийн өнгөний текстийн өнгөт үгийг уншихдаа чангаар залгаарай. Энэ нь өнгө, бичигдсэн биш юм.

Улаан. Ногоон. Хөх. Шар. Нил ягаан. Жүрж. Хүрэн. Хөх.

Улаан. Хөх. Ногоон. Нил ягаан. Шар. Хүрэн. Хөх.Ногоон. Хөх.

Гайхамшигтай хурдаар үүнийг хийх гэж яарах хэрэггүй. За, хэрэв та зарч дууссаны дараа та зарчмаа нь алдаагүйгээр дасгал хийж чадсан.

"Үгийг хайж олох"Байна уу. Дасгалын сонголтууд:

Хуудас дээр хайлтыг тодорхой үсгээр эхэлнэ.
Хуудас хайх, тодорхой үг эсвэл хэллэгийг дурдах бүх тохиолдлыг хайх.

Гейнейсийн нууцууд - Аливаа насныханд анхаарлаа төвлөрүүлэх чадварыг сургах энгийн бөгөөд маш үр дүнтэй арга. Энэ зорилгоор, хууран мэхлэх, асуултуудын оньсого нь тайрахад тохирсон логик дээрхи асуултууд.

Регрессээс ангижрах

"Шалны мөрийг зур"Байна уу. Текстийг унших, цаасан хуудсыг хаах шугам (дээд хэсэг). Иймэрхүү та ямар нэгэн зүйл бичсэн зүйлийн талаар ташуурдаж, ийм нөхцөл байдалтай адил зүйлийн талаар та нар "зүсэх" хэсгийг харахаас өмнө дараагийн мөрийг харахыг хүсч байна. Энэ дасгал нь уншихад анхаарах үед танд заах болно гэдгийг танд заах болно.

"Заагч"Байна уу. Аль хэдийн уншиж байсан зуршилаас сурч мэдэх зуршилаас суралцаж сурч, харандаа, харандаа, хуруу, хуруугаа байнга дагаж мөрдөөрэй.

"Хурд унших"Байна уу. Бага сургуулийн хурдыг унших хурдыг эргүүлэн татах. Бид цаг хэмнэгчийг авч, одоогийн үр дүнг нэг хуудсыг уншиж, нэг хуудсыг уншиж, бүлэг эсвэл нийтлэлийг уншаарай.

Артикуляцийг дарах

"Өөр текст"Байна уу. Уншихтай зэрэгцэн зэрэг, бид анхаарлын сэдэвтэй холбоогүй зүйлийг хэлдэг. Жишээлбэл, дууны сэдэл ("LA-LA-LA-LA-гийн сэдвийг (ла-ла-ла-ла-ла-ла-гийн оюун ухаанд гаргаж, эсвэл текстэн гэх мэт үг, мөрийг унших. Төвлөрлийг алдахгүй байх гол зүйл.

"Хаалттай амтай!" Хэрэв та уруултай хэвээр байгаа бол хэлийг хөдөлгөж, хөдөлгөөнтэй эсвэл хөдөлгөдөг байвал та тэдгээрийг ямар нэгэн зүйл авах хэрэгтэй. Энэ алдааг байнгын уншиж, бага зэрэг чанга уншсаны дараа хүүхдүүдэд ихэвчлэн байдаг. Цэвэр, жигнэмэг эсвэл жигнэмэгийг зажлах эсвэл бохь зажлахын тулд зэрэгцээ туршиж үзээрэй.

"Бөмбөрийн"Байна уу. Бид хуруугаараа хуруугаа хэдэн хэмнэлээр хийдэг, илүү хэцүү байх болно. Хэрэв хуруу нь завгүй байвал тархины ярианы төвд дор хаяж хэсэгчлэн хаагдах болно.

"Хөгжсөн хөгжим дор унших"Байна уу. Уншсан текстийг дахин батлах хүсэл эрмэлзлийг дарах нь байнгын хэмнэлтэй хөгжим сонсдоггүй хөгжим сонсдог. Энэ нь энэ зорилгоор jazz-д хамгийн тохиромжтой.

Бид санах ойг хөгжүүлдэг

"Стандарт бус унших"Байна уу. Текстийг унших текстээс 90 градус, 180, 45, гэх мэт. Дасгалын дасгалын жишээ: Би хуудсыг доош нь эргүүлж, текстийг арагшаа унших даалгаврыг буцааж тавина (I.E., баруун зүүн). Ийм сургалт нь хүүхдэд хэрхэн байрлаж байгаагаас үл хамааран цогц үсэг зохиохын тулд хүүхдүүдэд онцгой анхаарал хандуулдаг.

"Алга болсон үсгийг сэргээнэ үү."Амаар логик санах ойн хөгжлийг боловсруулахад маш сайн дасгал хийх. Дараагийн үгийг уншиж, дараагийн үгийг уншиж байхдаа "гейкинг" -г уншихад хүргэдэг. Зөвхөн санах ойд зориулж санах ойг ашиглахгүй байх, гэхдээ маш хурдан унших, нүдний хараа, нүдний хараа.

Сэтгэлгээний хурдыг хөгжүүлэх

Аливаа хүний \u200b\u200bуншихад мэдэгдэхүйц сэдвийг ихээхэн боловсруулж болох гол шалтгаануудын нэг нь (ялангуяа интернетэд байрладаг) сул дорой эсвэл байхгүй утгатай үгсийг тусгаарлах бүтэц.

Логик даалгаврыг тогтмол шийддэг Үндсэнийг хоёрдогчоос салгах чадварыг хөгжүүлэх чадварыг бий болгодог. Энэ нь хамгийн нэгийг нь олсон, хэн нэгэн нь асуулт асуудлагт үйлийн ажлын талаархи ойлголцоо, биеийн байдал, ойлголцоос үүднээс авч чаддаг. Даалгаврын бүтцийг ухамсартай дүн шинжилгээ хийх нь нэг буюу хэд хэдэн асуулт, олон тооны асуулт, олон асуултыг хуваарилах, шийдлийг хайж, шийдлийг хайж олох.

Логикоос даалгаврыг гүйцэтгэх ажлыг гүйцэтгэхэд ямар ч насныхан туслах болно.

анхаарлын төвлөрлийг сайжруулах;
сэтгэлгээний хурдыг хөгжүүлэх;
логик зөв гэж бодох чадварыг нэмэгдүүлэх;
Үүний үр дүнд, чухал мэдээллийг унших, цээжлэх хурдыг мэдэгдэхүйц нэмэгдүүлдэг.

Өдөр бүр 20-30 минутын логик ангиудын 20-30 минутын хичээл - Сэтгэгдэл, анхаарлын төв, анхаарал, санах ойг хөгжүүлэх нь батлагдсан арга.

Хурд - хамгийн хүчтэй тагнуулын хөгжлийн хөдөлгүүр. Энэ ур чадвар нь долоо хоногт 1-7 ном уншиж, цаг бага цагийг өнгөрөөсөн.

Хурд багтана: Хурд, ойлголт, ойлголт, цээжлэх, унших. Ийм ур чадвартай, та сонирхлын сэдвийг хурдан судалж, талбай, чиглэл, шинжлэх ухааныг судлах боломжтой.

Хүн илүү их мэдлэгтэй уран зохиолыг уншдаг, илүү боловсролтой, оюуны байдал болж хувирдаг. Өргөлттэй, оюун ухаан нь бараг хязгаарлалтгүйгээр хөгжүүлдэг. Түүний хөгжил нь явган хүний \u200b\u200bхурдтай харьцуулахад машин дээр жолоодохтой төстэй юм. Тархи Turbo горимд ажиллах үед үг хэлэх, оролдох цаг хугацаа байхгүй, ойлголцол нь тэр даруй ирдэг. Тархи нь дуудлага, гаднах бодлуудад цагийг өнгөрөөхөө больсон.

Онлайнаар дасгалууд

Хүснэгтүүд shulde

Захын алсын хараа хөгжиж, текст, санах ой, төвлөрөл, концентраци, концентрацийн хүссэн элементийг хайж байна. Энэ бол апертурыг хөгжүүлэх хамгийн алдартай дасгал юм. Эхлэх товчийг дарж, хүснэгтийн төвөөс хамааран 1-ээс 16 хүртэлх тоонуудыг хайх.

Улаан хар хүснэгт gorbova-shulde

Эхлээд хар хамгийн бага цифрийг олоорой, дараа нь улаан нь хамгийн дээд хэмжээ нь хамгийн дээд хэмжээ, дараа нь дараагийн хар хамгийн дээд хэмжээ, дараагийн хамгийн дээд тал нь, дараагийн хар хамгийн дээд тал нь, дараа нь дараагийн хамгийн дээд тал нь. Жишээлбэл, 5x5: 1, 12, 12, 3, 3, 3, 10, 10-оос 10-ыг хүснэгтийн хувьд.

Анлал

Хэсэг хугацаанд үг ажиллуул, үгийг бүхэлд нь харж сур.

Үсэг хайх

Илүү хурдан олдвор олдвол, хурдан текст рүү чиглүүлнэ.

Тоон хайх

Бид үсгэн хайлтаар тоонуудыг хайж сурдаг:

Зууш унших

Хурдны сургуулийн сургалт

Шаардлагатай хурдыг илүү хурдан, хялбар болгохын тулд би 30 хоногийн хурдаар гарын үсэг зурахыг зөвлөж байна. Энэ сургалтанд бид ажиллах болно.

сонгодог дасгалуудтай
тархийг хурдасгахын тулд тархины тархи тархины синхрончлолыг синхрончлох
хуртын хурдыг хурдасгасан хурдацтай хөгжсөн техникийг ашиглана уу
хурдны сэтгэлзүйн талаар салгах
бусад сургалтын оролцогчдыг задлах.

Хичээлийн тойм

Сургуулийн сургалт нь оюун ухааны хөгжил

Интерактив боловсролын сургалт

Хичээлээс гадна агаарын хөдөлгөөн, санах ой, санах ой, санах ойг хөгжүүлэхэд интерактактпакт курс нь төгс тохирох болно. Сард 490 рубль эсвэл 1400-д зориулж тохой, санах ой, санах ой, анхаарлын төвд зориулсан 490 рубльт хөтөлбөр, Тархины фитнестэд зориулсан 4 хөтөчийн хөтөлбөрийг хүлээн авдаг.

Жишээлбэл, дасгалын дунд "бүх үгийг олоорой." Энэ тоглоомонд 256 үсэгтэй дэлгэц дээр дэлгэцэн дээр харуулав, зөвхөн олдворыг олох шаардлагатай 3 үг. Энэ дасгал нь текст дэх хүссэн үгсийг хурдан хайж олохын тулд нүдийг хурдан хайж олох болно. Энэ курсээс бусад дасгалууд нь хурдан уншихад чухал ач холбогдолтой бусад ур чадвараар бэлтгэгдсэн байдаг.

Хүүхэдээс 5-10 жилийн ойн санамж, анхаарлыг хөгжүүлэх

Хичээлийн зорилго: Хүүхдээс санах ой, анхаарлыг хөгжүүлэхийн тулд түүнийг санаж байх нь илүү сайн санаж байх болно.

Хичээл дамжуулсны дараа хүүхэд:

2-5 дахин илүү текст, нүүр, тоо, тоонууд, үгсийг илүү сайн санах
Илүү урт хугацаагаар цээжилж сур
Хүссэн мэдээллийн тухай дурсамжийн хурд нэмэгдэх болно.

Супер санах ой 30 хоногийн турш

Энэ сургалтанд бүртгүүлсний дараа супер санах ой, тархины шахалтыг хөгжүүлэхэд хүчтэй 30 хоногийн сургалт эхэлнэ.

Захиалгаас хойш 30 хоногийн дотор та өөрийн амьдралд өргөдөл гаргаж болох сонирхолтой дасгал, тоглоомонд тоглоомоо авах болно.

Ажил, хувийн амьдралд шаардагдах бүх зүйлийг цээжилж сурах болно: үг, зураг, долоо хоног, долоо хоног, бүр замын зураглалыг цээжилж сур.

Санах ойг хэрхэн сайжруулах, анхаарлыг хэрхэн хөгжүүлэх вэ

Урьдчилсан байдлаар үнэгүй практик хичээл.

Аман акаунт, сэтгэцийн арифметик биш

Нууц ба түгээмэл техник ба Lifehaki нь хүүхдэд ч тохирох болно. Энэ нь илчилсан болон хурдан боловсруулалт, хурдан боловсруулалт болон хялбар, үр дүнтэй техник технологийг л хийх нь зөвхөн тусгай ажилтнуудын тулд зохих ёсоор зочлолыг танигд хийхгүй. Аман акаунт нь сонирхолтой даалгаврыг шийдвэрлэхэд идэвхтэй бэлтгэгдсэн олон анхаарал, концентрацийг шаарддаг.

Мөнгө, сэтгэлгээтэй саятан

Мөнгөтэй холбоотой асуудал яагаад байдаг вэ? Энэ сургалтанд бид энэ асуултанд хариулах болно. Асуудлыг нарийвчлан харах болно, сэтгэлзүйн, эдийн засгийн болон сэтгэл санааны талаар бодлоо харах болно. Таны санхүүгийн асуудлуудыг шийдвэрлэхийн тулд та юу хийхээ сурах, мөнгө хуримтлуулж, цааш нь судлах ажлыг судлах болно.

Үр дүн

Тагнуулын хурдан хөгжлийг хөгжүүлэх, дадлага хийх дадлага хийх. Хурд нь оюун ухааныг хөгжүүлэхэд тусалдаг бөгөөд тархийг супербульпультер болгож, энгийн хүнээс суут ухаантан болж хувирдаг.

Энэ нийтлэлд би апертурыг хөгжүүлэхэд 5 сонгодог дасгалуудыг хэлсэн. Эдгээр дасгалууд нь унших хурдыг 2-4 долоо хоногт 2 удаа нэмэгдүүлэх болно.

Нэг хүн текстийг ойлгодог, дунджаар, нэг минутанд 150-200 үг хэлдэг. Энэ хурдаар, Интернетэд дуртай ном, сонирхолтой зүйлсээ уншихад таатай байна. Гэхдээ их хэмжээний мэдээллийг хурдан шингэж, хурдан халаахад илүү хүчтэй халаах шаардлагатай.

Хэрэв та гэрэл зургийн техникийг эзэмшдэг бол энэ нь боломжтой.

Хурд гэж юу вэ?

Энэ бол ердийнхөөс хэд хэдэн удаа текстийг шингээх боломжийг олгодог ур чадвар юм. Энэ нь "унших" биш юм. Хурдны зарчим нь мөн чанар, утгыг хуваарилах явдал бөгөөд энэ нь мэдээллийн хурдан шингээлт юм. Гэхдээ унших үгний хурд нь энэ техник дэх чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.

Жишээлбэл, Наполеон Бонапарт Бонапарте текстийг минутанд 2000 үгээр залгисан бөгөөд Теодор Рузвельт өглөөний цайны өмнө өдөр бүр нэг ном уншдаг. Жон Кеннеди, Альберти Эйнштейн, ALEXANDE DEECANDE, ALEXANDE DEADECKIN, KALEXAND PUNCHING, KARLANN RUSKINE, KARL MARX болон бусад алдартай хувийн шинж чанарууд. Энэ ур чадвар нь амжилтанд нөлөөлсөн гэж таамаглаж болно.

Мэдээжийн хэрэг, уран зохиолыг зугаацахад үргэлж тохиромжтой байдаггүй. Ийм уншихад зориулсан гол зорилго нь мэдлэг олж авах, утгыг нь олж авах явдал юм. Олон мэргэжлийн хүмүүсийн хүмүүс өдөр бүр их хэмжээний текст боловсруулах ёстой. Хууль гүйцэтгэгчид байнга олон тооны баримт бичигтэй байнга ажилладаг, багш нар хийсвэр, курс, дипломыг хасдаг. Phildak-ийн оюутан түүний уран зохиолын жагсаалтад энэ ур чадвар бол зүгээр л амин чухал юм.

Зураг нь тексттэй хамт тексттэй хамтарч, шаардлагагүй эд ангиудыг сатааруулж, зөвхөн хамгийн чухал мэдээллийг шингээхгүй байх боломжийг олгодог.

Та тусгай сургалтанд хэрхэн хурдтай явахыг сурч болно (дор хаяж нэг сургуулийн хурд), та хотод байдаг.

Энэ чадварыг эзэмшихийн тулд хэд хэдэн арга техник байдаг.

1. Текстийг дага

2. Уншаад буцаж болохгүй

Унших явцад бид санал бодлоо, догол мөрийг байнга хийдэг. Унших хурдыг нэмэгдүүлэхийн тулд та үүнийг анхааралтай ажиглаж, өгөөжөөс зайлсхийх хэрэгтэй. Заримдаа бид текстийн зарим хэсгийг санахгүй байсан, гэхдээ мэдээжийн хэрэг мэдээлэл. Та дараа нь буцах ёстой газруудад байгаа газруудад та уншиж, нэгэн зэрэг уншиж болно. Буцах үйл явцыг хянах замаар бид текстийг илүү хурдан шилжүүлэх болно.

3. Толгойд текстийг бүү дууд

4. Захын алсын харааг хөгжүүлэх

Гэрэл зургийн техникийн шинж чанаруудын нэг нь хэд хэдэн үг эсвэл бүхэл бүтэн догол мөрийг нэг дор авах явдал юм. Үүнийг бас диагональ байдлаар уншдаг. Текст дээр хурдан шилжиж, үндсэн үгсийг хуваарилахын тулд та тэдгээрийг сайн харах хэрэгтэй. Үүнийг хийх, захын алсын харааг хөгжүүлэх. Үүний хэд хэдэн дасгал байдаг. Жишээлбэл, та ханан дээр нэг цэг дээр анхаарлаа төвлөрүүлж, энэ цэгийн эргэн тойронд байгаа бүх зүйлийг анхаарч үзээрэй. Эсвэл chalter хүснэгтийг ашиглах.

Уншихаас илүү их анхаарал сарниулж, удаан хийх хэрэгтэй. Тиймээс унших үед шууд баяжмал, текстэд хамгийн их төвлөрч, текстэд оруулах нь чухал юм. Тиймээс мэдээлэл илүү хурдан, хурдан сурдаг.

Амжилттай сургах түлхүүр нь бусад ур чадвар, бусад ур чадвартай адил. Дасгалыг давтах хуваарь гаргах нь дээр. Өдөр бүр 1 цаг, эсвэл долоо хоногт 3-2-2-2 цаг тутамд 3-4 удаа ажиллуулахыг зөвлөж байна. Хэрэв та нэмэлт хариуцлагыг өдөөсөн бол хэн нэгнээс суралцах үйл явцыг хянахыг хүс.
Хэрэв та чадварыгаа сайн ашиглаж байгаа бөгөөд сурвалж, сурвалжд гарахгүй бол үр дүн нь сар хөрөг болно - Та хариу нь нэг нь 300-600 үгийг унших болно.

Гэрэл зургийн техникийг эзэмшсэн олон хүмүүс, асуулт гарч ирэв: хэрэв та диагоналиар уншиж сурсан бол хэвийн горимд үргэлжлүүлэн унших боломжтой юу? Хурд - эргэлт буцалтгүй үйл явц, хэрэв та текстийг хэрхэн гэрэлтүүлж сурсан бол уран зохиол, шүлэг уншихад хялбархан шилжих боломжтой.

Хоолны хэрэглээг ашиглан гэрэл зургийг харьцуулах хамгийн хялбар арга. Бид уураг, өөх тос, нүүрс ус, нүүрс ус, витамин, бид бичмэл мэдээллийг ашигладаг. Хурдан унших, бид "оройн цагаар", гэхдээ зарим тохиолдолд энэ нь утгагүй юм.

Хяналт, хоол тэжээлийн үнэ цэнээс гадна хоол хүнсээр бусад олон таашаал байдаг. Бид рестораны хоолыг залгих гэж оролдохгүй, чанаж болгосон тогооч, үйлчилсэн тогооч. Уран зөгнөлт зохиолын урт удаан унших нь мэдээжийн хэрэг бөгөөд хэрэв та мэдээжийн хэрэг, хэрэв та мэдээжийн хэрэг, хэрэв та мэдээжийн хэрэг бөгөөд хэрэв та мэдээжийн хэрэг, семестрийн хувьд татаж авах ёстой оюутны филфак биш юм.

Энэ нь бизнесийн зориулалтаар, сургалтанд шаардлагатай. Энэ нийтлэлд "Унших" гэж хэлэхэд бид боловсрол, бизнесийн уран зохиол, мэргэжлийн текст, мэдээ гэсэн үг юм. Энгийн хүн унших дундаж хурд нь хадгалах хүчин зүйлийг харгалзан үзэхэд нэг минутанд 800 тэмдэгт байна. Энэ нь хэр их нэмэгдэх вэ?

Бизнесийн хурд нь өөр өөр байдаг:

Дүнгийн шинжлэх зүйл - хамгийн төвөгтэй. Шинэ парадигм, зарчмуудыг шинэчилж, ойлгох хэрэгтэй. Энэ мэдээллийн хувьд ISSIMICING бүтэц хараахан гаргаагүй байна, бид үүнийг хэрхэн ашиглахаа мэдэхгүй байна, хэрхэн ангилахаа мэдэхгүй байна. Энэ бол хамгийн удаан унших явдал юм, учир нь энэ мэдээлэл нь та ноцтой бодох хэрэгтэй. Миний хурд минутанд 3 100 тэмдэгт байна.
Сэтгэгдэл - энгийн, ойлгомжтой унших. Бидний толгойд энэ сэдвийн талаархи мэдлэгийн систем аль хэдийн тэнд байгаа бөгөөд бид зүгээр л шинэ баримт, үзэл баримтлал, үзэл баримтлалыг нэмж оруулдаг. Энэ нь бүх мэдээ, түүхийг багтаасан болно. Хурдан унших. Аналитикээс хагас эсвэл хоёр удаа илүү хурдан. Миний хурд нь минутанд 4,800 тэмдэгт юм.
Эрэл хайгуул хийх - хамгийн хурдан унших. Шаардлагатай мэдээллийг том хэмжээтэй текстээр хайх. Толгойд мэдлэгийг сэргээхэд тохиромжтой. Өндөр хурдтай унших, аналитикээс 4-5 дахин хурдан. Миний хурд минутанд 14,000 тэмдэгт байна.

Ашиг тус нь ойлгомжтой байх шиг байна. Бууралт буурсан хурд нь цахим мөчлөгийн харьцааг харгалзан үздэг. Тест бүрийн дараа асуултууд толгойд ямар мэдээлэл үлдсэнийг шалгахыг хүсэв.

Агаарын урсгалын эдгээр объектив давуу талуудаас би "нотолгоо" -ын "нотолгоо" -тай уулздаг. Харамсалтай нь эдгээр мэдэгдлүүдийг эдгээр мэдэгдлүүд нь хурдтай, эсвэл эзэмших, эсвэл эзэмшихийг оролдсон хүмүүст сурталчлах болно. Сонгодог түүх: "Пастернннака уншаагүй, гэхдээ буруутгах."

Хурдийг хайрлахын тулд юу хийх хэрэгтэй вэ

Ухаантай, ухаалаг харцаар уншиж, үг хэллэгээр уншиж, үг хэллэгээр уншдаг гэсэн үг юм. Энэ нь таны бодлыг бодож, дуугаа сонсох боломжийг танд олгоно. Хөгжилтэй юу? Энэ нь илүү сайн хурдны дагуу удаан уншдаг хүн юм шиг харагдаж байна.

Мэдээжийн хэрэг, хэрэв та текстийг хэрхэн шингээж сурч байгаа бол хурд ажиллахгүй. Тархи дахь хурдан ачаалах, хурдан ачаалах чадвар нь хангалттай биш юм. Хөдөлмөр нь боловсруулалтыг бичих ур чадварын багц юм. Өөрт хэрэгтэй, дуртай хэрэгсэл болохын тулд та өөр юу хэрэгтэй вэ?

Асуулт асуух

Үндсэн ур чадвар, энэ нь ерөнхийдөө уншихад ашиггүй юм. Унших хэрэгтэй. Хэрэв бид асуултгүйгээр уншсан бол мэдээлэл нь наалдах шаардлагагүй бөгөөд энэ нь бидний дамждаг. Асуултууд нь бидний мэдээллийн зам дээр зохион байгуулдаг дэгээ юм. Бидний даалгавар бол утгыг барих явдал юм. Асуудлыг баярлалаа, бид ухамсартайгаар уншихад өөрийгөө ухамсарладаг, үйл явцдаа анхаарлаа төвлөрүүл.

Өөрөөсөө асуу: "Би энэ номонд юу олохыг хүсч байна вэ? Үүнийг уншсаны дараа би ямар арга хэмжээ авах вэ? Би өөрөөр хийхээ сурахыг юу хүсч байна вэ? Би юу алдах вэ? "

Галт тэрэг санах ой санах

Толгойд үлддэг мэдээллийн хэмжээ нь унших хурдаас хамаардаггүй. Тиймээс мэдэгдэл нь толгой дээрх алхамуудыг хийсний дараа энэ нь мэдэгдэл юм, толгойд бага мэдээлэл байдаг. Сүүлийн уншлагаас хамгийн сүүлд уншсан зүйлээс биднээс маш их санаж байна уу? Бид түүний агуулга эсвэл үндсэн дипломыг дахин авч болох уу? Тиймээс мэдээллийг толгой дээр нь тавьсан тул санах ой боловсруулах хэрэгтэй.

Таны толгойд шинэ мэдлэг хадгалахад бидэнд туслах хэдэн зуун дасгалууд байдаг. Шинэ үг, зураг, мэдээлэл, өгөгдлийг бүртгэх механик байдаг.

Нисэх онгоцыг эзэмшихгүй байсан ч гэсэн галт тэрэг, энэ нь амьдралд үргэлж туслах болно. Дасгал хийх дасгалаа "30 секунд" болгоно уу ": 30 секундын дотор ямар ч мэдээллийн солилцооны түлхүүр бодлыг томруулж сур.

Тиймээс таны анхаарлыг чухал ач холбогдолтой утгыг санах бөгөөд одоо байгаа мэдлэгийн системд уяхад анхаарлаа төвлөрүүлэх болно.

Текст дээр анхаарлаа төвлөрүүл

Бидний сэтгэцийн чадвар нь одоогоор хязгаарлалттай байна. Бид толгой дээр хязгаарлагдмал хэмжээний бодлыг хадгалж чадна. Ихэвчлэн унадаг дугуйг удаашруулж, дурсамж буурдаг тул бид гадаад бодлоор үргэлж анхаарал сарниулдаг. Хэрэв бид гадаад өдөөлтийг удирдаж, текст дээр анхаарлаа төвлөрүүлж сурвал, дараа нь толгойд илүү их мэдээлэл авах болно.

Биднийг эсвэл уйтгартай, эсвэл сэтгэлийн түгшүүр төрөх үед анхаарлаа төвлөрүүлдэг. Анхаарал төвлөрүүлэхийн тулд та энэ мужаас гарах хэрэгтэй.

Анхаарал татах концентрацийн үлдсэн дасгалууд нь уран зохиол, интернетэд хялбархан олддог.

Зэрэгцээ бод

Бид бүгдээрээ чихмэл хоёр сувгийн сэтгэлгээтэй. Бид утсаар ярьж, уулзварыг асаахаа тусгаж чадна. Бид маргааш төлөвлөгөөгөө барьж, үдийн хоол хийх боломжтой. Гэхдээ бид энэ чадварыг хөгжүүлдэггүй, гэхдээ бид үүнийг бүрэн ороомог дээр ашиглаж болно. Хэрэв та хурдан уншвал, гэхдээ бодох цаг байхгүй бол мэдээжийн хэрэг, бичгээрээ утгыг алдах болно.

Цаг хугацаа өнгөрөхөд та хоёр дахь суваг шахж, нэг ном уншиж байхдаа нэг ном уншиж байхдаа унших, нэгэн зэрэг үзэх боломжтой болно.

Уншсан руу буцах

Явахад мэдээлэл хэтэрхий төвөгтэй байвал яах вэ? Ихэвчлэн бид үл ойлгогдох текстийг зогсоож, боддог. Ийм зогсолтыг бүхэлд нь уншиж, тэг тэмдгээс бүрт хурдасгах хэрэгтэй болохоор тэр дарангуйлдаг. Үүний зэрэгцээ бид бүгд Тетрисийн зарчмын зарчмыг илүү хурдан, хурдан болгож чаддаг. Хэрхэн хурд, мэдээлэл алдахгүй байх вэ?

Миний хувьд харандаа дээр уншиж байна. Сонирхолтой бодлууд бүрт бүдэрч унах шаардлагагүй, дараа нь дахин хурдасгана. Талбаруудыг ойлгож, талбайнууд, талбайнууд, "өндөр хурдтай арга барилын дараа тэдэн рүү буцахад хангалттай.

Номын текстийг таны асуултаар дамжуулан SIVE. Та хариултаа наалдаж байхдаа зүгээр л бодож, зүгээр л бодож үзээрэй, зүгээр л хазай, та тэр даруй бодох шаардлагагүй юм. Дараа нь тэднийг дахин унагах - тиймээс та бага цаг зарцуулдаг.

Хүлээн авсан мэдээллийг ашиглана уу

Энэ бол өмнөх дүрмийн үргэлжлэл юм. Уншигчид хэт их уншигчид уншсан материалыг уншаагүй, амьдралдаа бүү ашиглаарай. Тэд маш их уншдаг, гэхдээ бага зэрэг хийдэг. Ийм байдлаар, хурд нь зан үйлийн загварыг өөрчлөх хүртэл тус болохгүй.

Бидний цөөн хэдэн мэдээллийг үр дүнд хүргэдэг. Ном, нийтлэл, мэдээ, мэдээ унших нь хамаагүй. Бид мэдээллийн таргалалтыг зовоодог: Бид мэдээлэл хүлээн авдаг бөгөөд үүнийг хэрэглэж болохгүй, мэдлэг, арга хэмжээ авахгүй байх. Энэ нь чихэрлэг, гурил шингээж авдаг хүн шиг харагдаж байна, асар их эрчим хүчний тунг авдаг, мөн буйдан дээр сууна. Гэхдээ өндөр метаболизмтай хүмүүс байдаг: ядаж би шөнийн цагаар шоколад иднэ, тэр өөр газар хадгалагдахгүй.

Мэдээллийн бодисын солилцоог хэрхэн нэмэгдүүлэх вэ? Мэдээллийн өөрчлөлтийн гинжин хэлхээнд хэрэгжүүлэхэд шаардлагатай байдаг. Унших нь утгагүй болно.

Мэдлэг болоогүй мэдээлэл, утгагүй юм. Мэдлэгийн талаархи мэдээлэл асуултын талаархи мэдээлэл, бид энэ дүрмээс эхэлсэн.
Үйлдэл болоогүй байгаа мэдлэг нь утгагүй юм. Мэдлэг нь зорилгоо эргүүлдэг. Мэдээллийн тусламжтайгаар бид юунд хүрэх вэ?
Ашигтай үр дүн болоогүй үйлдэл нь утгагүй юм. Үйлдэл нь үр дүнг эргүүлж, сахилга батыг эргүүлдэг. Зуршлаа бий болгох.
Сэтгэл ханамжгүй, сэтгэл ханамжгүй болсон үр дүн нь утгагүй юм. Үр дүн нь үнэ цэнийг хангах явдал юм. Үр дүн нь бидний дотоод үнэт зүйлстэй тохирч байна уу?

Хэрэв тодорхой мэдээлэл, зорилго, зорилгоо биелүүлэх шаардлагатай бол хурд нь хүссэн, хэрэгтэй ур чадвар юм. Хэрэв та дахин боловсруулж, их хэмжээний утгыг шингээж, шингээхэд бэлэн бол энэ нь танд хурдан унших боломжтой гэсэн үг юм.

Хурдан уншихын тулд та дараахь зүйлийг хийх хэрэгтэй.

Асуулт асуух.
Санах вэ юм.
Анхаарлаа төвлөрүүл.
Зэрэгцээ бодож үзээрэй.
Уншихын тулд буцаж ирэв.
Мэдээллийг ашиглах.