Klasių santrauka vyresnysis grupė "Paslaptinga erdvė. Vyresniųjų grupių "kosmoso kelionės" piešimo klasių santrauka. Cracking parengiamajame grupėje "Cosmos piešimas senesnėje grupinėje erdvėje
Oksana Zafest.
Santrauka mazgas ant piešimo« Kosminis skrydis»
Tikslas. \\ T: Toliau supažindinti vaikus su atostogų diena Kosmonautika.
Užduotys:
1. Pritvirtinkite vaikų gebėjimą nupieškite raketąSkraidymas B. cosmos..
2. Geležinkelių susidomėjimas atostogų dieną Kosmonautika.
3. Plėtoti estetinį suvokimą, atmintį, dėmesį, kalbą.
Preliminarus darbas: Skaityti eilėraščius cosmos., meistriškumo paslaptys, peržiūrint iliustracijas kosmonautai, planetos, piešimo erdvė netradiciniais metodais)
Medžiagos. \\ T: Juodi popieriaus lakštai kiekvienam vaikui A4 formatas, guašo dažai, šepečiai, stiklainiai su vandeniu, servetėlėmis, iliustracijomis erdvės ir kosmonautai, skirtingų spalvų lankai mobiliesiems žaidimams, ratlankiams.
Pedagogas: Sveiki, vaikinai! Netrukus visa šalis švenčia atostogas - dieną Kosmonautika! Balandžio 12 d. - Šią dieną pirmiausia padarėte asmenį skrydis Ant raketų visame pasaulyje! Ir pirmojo vardas cosmonaut - Jurijus Gagarin. (Rodyti iliustracijas cosmos.Pirmas cosmonaut.) Šiandien mes eisime į kosmoso kelionė! Tu esi pasiruošęs? (vaikų atsakymai) Ir tai, ką mes eisime, dabar jūs atspėjote.
Nuostabi paukščių skarleto uodega.
Skrido į žvaigždes.
Atsakymas: Raketa.
Mokytojas parodo skirtingų raketų iliustracijas ir sPACECRAFT..
Vaikai sėdi į iš anksto pastatytą raketą iš minkštųjų modulių.
Pedagogas: Atspėk mįslę.
Žmogus sėdi į raketą.
Drąsiai danguje jis skrenda,
Ir apie mus savo safeandra
Jis yra iš erdvė atrodo.
Atsakymas: cosmonaut..
Kosmonautai Suknelė Specialūs drabužiai - Spawner. (Rodyti iliustracijas) Pažiūrėkite, kas yra stipri!
Susipažinkime su mūsų SPA ir eikime skrydis! (Vaikų suknelės ratlankiai, uždarytos akys į muziką ir įsivaizduokite skrydis.)
Pedagogas: Vaikinai, mes esame atviri cosmos., Pasakyk man, ką matote? (vaikų atsakymai) Toliau planetos mums atrodo su švytinčiomis žvaigždutėmis, pažvelgti į planetos, kurios fotografavo mokslininkų. (Rodyti saulės sistemos planetų iliustracijas) Ir dabar mes žaidžiame!
Kilnojamasis žaidimas "Laukiama mums greito raketų"
Iki dalies grupė. \\ T Rocket Hoops atsiskleidžia. Iki jų skaičiaus kelis gabalus yra mažesnis už žaidimą. Vaikai pasiima rankas ir eina į apskritimą žodžiuose:
Greitos raketos laukia mūsų.
Skrydžiui į planetą.
Ką nori,
Apie tai skristi!
Bet žaidime viena paslaptis:
Jums nėra vietos!
Po paskutinių žodžių, vaikai išsklaido ir užima erdvę "Rockets" (Jei yra daug vaikų, tada galite sėdėti vienoje raketoje dviejose ar trijų žmonių) ir imtis skirtingų erdvė. Tie, kurie negauna vietos raketui, pasirinkite įdomiausias ir gražiausias pozas kosmonautai. Tada visi vėl tampa apskritime ir žaidimas prasideda pirmiausia.
Pedagogas: Vaikinai, mes grojome, ir dabar mes atkreipiame raketą kosminis skrydis. (Mados šou piešimo raketas, vaikai)
Pedagogas: Ir dabar mes šiek tiek pailsėsime.
Fizkultminutka-game. "Squadder. cosmonaut.»
Pedagogas:
- Kosmonautai turi specialų kostiumo kostiumą - SPA. Jis apsaugo žmogaus kūną, leidžia kvėpuoti. Dabar esame cosmos. Ir mes esame ant deflers.
U dirvoje. kosmonautų šalmas(Nukreipimas ir galvos posūkiai).
Jumpsuit turėtų būti patogūs ir ne šaudyti (Posūkiai ir šlaitai).
Rankos yra apsaugotos pirštinėmis (Rankų sukimas, šepečių suspaudimas ir smulkinimas).
Batai cosmonaut. Labai tankiu pade (vaikščiojimas vietoje, šokinėja).
Ant palydovo pečių su svarbiais prietaisais ir balonais su oru (pečių didinimas ir nuleidimas, kvėpavimas-iškvėpimas)
Vaikai tęsiasi dažyti.
Pedagogas: Vaikinai, ką jūs puikiai, kas graži jūs turite raketų! Ir atėjo laikas grįžti iš erdvė žemėje! Paimkite vietą raketyje! (Vaikai sėdi ir grįžo į darželį.)
Ačiu už dėmesį!
Leidiniai šia tema:
Galutinių klasių santrauka vyresnysis grupės "Skrydis į Cosmos" Tikslas: vaikų gramatinių gebėjimų nustatymas. Švietimo sričių integracija: pažinimas (holistinio pasaulio nuotraukos formavimas, plėtra.
Programinės įrangos turinys: aš naudoju piešiant pirštus. Plėtoti erdvinį suvokimą, kūrybinę vaizduotę, stebėjimą.
Tema: "Dažyti audiniai". Programinės įrangos turinys: įvesti naują techniką batikoje. Mokykite vaikus atkreipti plano modelius.
Santrauka mazgo parengiamasis grupė KVN "Skrydis į Cosmos" Santrauka Mazgas parengiamasis grupės KVN "Skrydis į Cosmos" Tikslas: konsoliduoti vaikų žinias apie pasaulį visame pasaulyje: apie erdvę, saulės planetos.
Santrauka mazgas supažindinant su išoriniu pasauliu "Skrydis į kosmosą" Tiesiogiai švietimo veiklos santrauka su pristatymu parengiamojoje grupėje "Skrydis į kosmosą". Parengta: mokytojas.
Cosmonautikos diena ir pirmojo asmens skrydžio atviru erdvėje metines - puiki priežastis piešti kartu su ryškiu ir spalvingu teminiu modeliu su pieštuku ar dažais. Džiaugiantis rašalo mėlynas atstumas, ugnies kometai, spalvotos planetos ir puikios žvaigždės planetos. Visa tai galima pavaizduoti su manimi su akvareliu. Ir po to papuoškite fantastiškus mokyklos parodos ar vaikų kampo iliustracijas namuose. Daugiau informacijos apie tai, kaip padaryti paprastą ar sudėtingą modelį kosmonautikos dieną vaikams 3, 4, 5, 6, 7 klasei, pažvelgti į mūsų palaipsniui meistriškumo klases.
Paprasta brėžinys "Cosmonautics" pieštuko Pencil Phasedno - Master klasės mažiausiai
Pirmasis erdvėlaivio orbitinis skrydis su asmeniu (Yury Gagarin) laive dar buvo pusę amžiaus. Nuo tada, Kosmonatikos ir aviacijos, kuri yra sėkmingų Luno, palydovų, raketų, stočių ir įrenginių, prasideda. Nepamirškite papasakoti apie tai mažiausiu, piešdami kolektyviai paprastą piešinį su pieštuku už kosmonautikos dieną mūsų meistriškumo klasėje.
Reikalinga medžiaga, skirta kurti vaikų piešinį su pieštuku už kosmonautikos dieną
- albumas
- minkštas pieštukas
- trintukas
- spalvų pieštukai arba žymekliai
Žingsnis po žingsnio instrukcijos jauniausiems vaikams sukurti kosmonautikos dienos vaizdą
Palaipsniui piešinys "Cosmonaut" vaikams (3, 4, 5, 6, 7 laipsnio) pagal kosmonautikos dieną
Pažymėdamas kosmonautikos dieną, žmonija yra ne tik entuziastinga su technikos pažanga pagreitinimu, bet ir pagarbina visų dirbančių ir dirbo su sudėtinga teorija ir "puikios" praktikos atmintį. Palaipsniui brėžinys "Cosmonautika" Kosmonautikos dieną padės vaikams 3, 4, 5, 6, 7 klasei, aiškiau suprasti, ką jie yra herojai, kurie užkariauja erdvės ploties.
Reikalingos medžiagos, skirtos faziniam vaizdui "Cosmonaut" vaikams 3, 4, 5, 6, 7-oji klasė
- baltas kraštovaizdžio popierius
- pieštukas su minkštu strypu
- lAPAS. \\ T
Žingsnis po žingsnio nurodymai sukurti nuotrauką "Cosmonaut" vaikams už kosmonautikos dieną
Gražus brėžinys kosmonautikos dienai su tassel ir dažais
Cosmos visada pritraukė vaikų dėmesį. Jo mėlynas gylis, tūkstančiai ryškių švytėjimo, Miriados žvaigždžių ir pavojingų kometų su ugningomis uodegomis, atrodo, berniukai ir mergaitės su kažkuo stebuklinga, nuostabiu, neįtikėtinu. Pasinaudojant šia galimybe, mokykite moksleivius, kad pasiektumėte erdvę su kupranais su dažais į kosmonautikos dieną. Žinoma, tokia profesija turės paragauti.
Reikalingos medžiagos ryškiam piešimui į kosmonautikos dieną su kuzūčiu ir dažais
- pusė Watman.
- pieštukas
- trintukas
- plonas ir storas šepetys
- akvarelės dažai
- stiklas su vandeniu
- dantų šepetėlis
- gouache White Color.
Master Class apie gražią modelį su dažais ir šepečiu kosmonautikos dieną
Space tema yra neįprastai linksmi vaikams. Iš ikimokyklinio amžiaus vaikinai bando piešti ryškias raketas, kometos, planetos ir pan., Kad dažai su pieštuku ir dažais. Kartais jie yra patenkinti rezultatais, tačiau dažniau - nesėkmė dingsta. Nenaudokite nuošalyje. Mokykite vaikus (3, 4, 5, 6, 7 laipsnio), norėdami atkreipti brėžinį kosmonautikos dieną, naudojant mūsų žingsnis po žingsnio instrukcijas.
Tema: "Cosmonautikos diena"
Klasė: 1 "E"
Tipas: Integruota pamoka.
Dalykas: Gerai. Taika, matematika, technologija.
Užduočių pamoka: Sukurkite palankias sąlygas susipažinti su vaikais su atostogomis "Cosmonautikos diena".
Tikslai pamoka:
Švietimo:
Skatinti žinių apie pilotus - kosmonautus apibendrinimas ir sisteminimas, suteikti išorinės erdvės plėtrą;
Plėtoti:
skatinti tikslumo kūrimą atliekant užduotį, sunkų darbą, skatinti burnos kalbos, mąstymo ir vaizduotės kūrimą, siekiant skatinti komunikacinės ir intelektinės kultūros formavimąsi pirmojo greiderių;
Švietimo:
Ugdyti įgūdžius dirbti komandoje, įgūdžių sveiko gyvenimo būdo, smalsumo, dilapidacijos, dėmesingo požiūrio į darbą, ugdyti susidomėjimą aplinkinių pasaulio, matematikos, technologijų, disciplinos ir abipusės pagarbos pamokos, kad būtų pasiektas jausmas patriotizmas.
Metodai: Vizuali, žodiniai, iliustraciniai, praktiniai pratimai: darbo veiksmai.
Principai:moraleto mokymosi principas išsamiai išspręsti mokinių švietimo, švietimo ir plėtros problemas, mokymąsi, bendravimą su praktika, sistemingai ir seka mokymuose, prieinamumą.
Įranga:pristatymas "Cosmonautikos diena", "Globe", spalvų kartonas, klijai, žirklės.
Klasių metu:
1. Org.Moment.
Paleisti ir nedidelį skambutį
Visi surinko mus apie pamoką.
Visi roose tiksliai
Nusišypsojo, pilamas, tyliai atsisėdo prie savo stalo
Pradėjome pokalbį.
2. Pranešimas apie temą ir nustatyti pamokos tikslus.
Norėdami sužinoti mūsų pamokos temą, turite išspręsti pavyzdžius ir organizuoti atsakymus didėjančia tvarka, t.y. nuo mažesnio iki daugiau.
12+7 13-4 6+2 15+3 14+1 20-10
C o k o m su
Kokį žodį jis veikė? (Erdvė).
Šauniai padirbėta! Vaikinai, šiandien mes turime neįprastą dieną: eisime į kelionę į erdvėlaivį skrydžio į tolimas žinias. Mūsų pamokoje mes įvyksime labai įdomias užduotis, kad taptume protingesni. Jums reikės visų savo įgūdžių, žinių ir įgūdžių, kuriuos kreipiatės dėl mūsų pamokos. Mūsų laivas pristatys mums skirtingoms švietimo galaktikos planetoms. Mūsų pamokų "Cosmonautikos diena" tema.
3.
Pokalbio atidarymas apie erdvę.
- Kokios atostogos švenčia šalį balandžio 12 d. (Balandžio 12 d. Mūsų šalis švenčia kosmonautikos dieną). Ši šventė pirmiausia yra kosmonautai ir tiems žmonėms, dalyvaujantiems kurti ir kurti kosmoso raketas ir įrenginius.
- Ką žinote apie erdvę? (Vaikų atsakymai)
Kas yra tokie pilotai-astronautai? (Tai yra tie žmonės, kurie skrenda į kosmosą ant raketų).
4. Darbas su pamokos objektu.
Ar žinote, kas buvote, pirmasis kosmonautas? (Jurijus Alekseyevich Gagarin).
(Peržiūrint pristatymą, kurį lydi mokytojo istorija).
Mokytojo istorija apie užkariavimo istorijącosmos..
Anksčiau, seniai, kai žmonės tik pradėjo atpažinti žemę, jie atstovavo savo apverstą dubenį, kuris trunka ant trijų milžiniškų dramblių, didžiulį vėžlys stovėjo ant korpuso. Šis stebuklingas vėžlys plaukia į jūros vandenyną, o visas pasaulis apima dangaus kristalų kupolą su daugybe putojančių žvaigždžių. Nuo tada praėjo kelis tūkstančius metų. Mūsų žemėje augo daug gerų ir protingų žmonių kartų. Jie pastatė laivus ir, atvykę į pasaulį, sužinojo, kad žemė yra kamuolys ("Globus Show"). Ir astronomai įrodė, kad žemė skrenda erdvėje, sukasi aplink saulę, per metus pasuka aplink savo ašį.
Tada žmonės pastatė lėktuvus ir pradėjo skristi į Žemės oro apvalkalą (atmosferą). Tačiau žmonės nesibaigė pasiekė, jie buvo manilinė erdvė.
Ką manote, kad žmonės norėjo skristi į kosmosą? (Žmonės buvo įdomu išsiaiškinti, kad kitose planetose, tyrinėti erdvę ir kt.).
- tai teisingi vaikinai. Žmogus pažvelgė į žvaigždės dangų, ir jis norėjo žinoti, kas buvo už žvaigždes, kodėl jie yra tokie ryškūs. Mokslininkai sugalvojo su specialiais įrenginiais - teleskopais ir žiūrint į žvaigždėtą dangų, sužinojo, kad yra kitų planetų be žemės - vienas yra mažesnis, o kiti yra daugiau.
- vaikinai, kokias planetas žinote? (Gyvsidabris, Venera, žemė, Mars, Jupiteris, Saturnas, Uranas, Neptūnas, Pluto).
Taigi, kiek planetų mūsų galaktikos "saulės sistemoje"? (9)
Gerai padaryta berniukai. (Rodyti skaidres su šių planetų įvaizdį).
"Fuss". Minutė akims "Cosmos".
5. Darbo tęsimas pamokos temai.
Ir ką manote, kad kosmonautas yra vyrų profesija? (Klausėsi vaikų atsakymų.)Pasirodo, kad erdvė yra užkariauta ir moterys. Vienos moters-astronaut vardas žino visą pasaulį. Tai Valentina Vladimirovna Tereshkova (Portretas).Space - nesėkmingumas. Tai yra nepalankus astronauto fenomenas. Pagal nesvarumo veiksmą žmogus pradeda apskriti galvą, jis pasakoja jam. Taip pat atviroje erdvėje didelis temperatūros skirtumas: tada didelis, tada mažas. Todėl astronautas turi būti apmokytas ir sveikas žmogus.
6. Darbas. Padaryti raketą.
Riddle: Ne rašiklis, o ne sparnas,
Ir greičiau erelis.
Tik atlaisvins uodegą
Nuėjo į žvaigždes.
Ir tam, kad galėtume skristi į kosmosą, turime sukurti raketą.
8. Darbo paroda.
9. Studijuotos medžiagos nustatymas.
Ką mes kalbame apie šiandienos pamoką?
Kas buvo pirmasis kosmonautas?
Moterys skrido į kosmosą?
Kiek planetų mūsų galaktikoje?
9. Pamokos rezultatas.
Mūsų pamoka kreipėsi į pabaigą, bet mes negrįšime į erdvės temą. Todėl jums reikia prisiminti apie vietos užkariavimo istoriją.
Ir dabar visi pakilo, perkrauta. Pamoka baigėsi! Pasiruošimas kitai pamokai.
Kosmoso skrydžio tema
Tikslas. \\ T : "Cosmic Transport" vaizdas - raketas
Švietimo:
- mokymasis vaizduoti įvairias kosmoso raketos ar transporto rūšis
- pritvirtinkite gebėjimą pabrėžti pagrindinius modelio spalvos elementus, dydį, vietą ant popieriaus lapo;
- mokymasis pasiimti spalvų gaut modelį (šaltas, šiltas, kontrastas), kad suformuotumėte būtinas spalvas ir atspalvius paletėje.
Plėtoti:
- plėtoti gebėjimą sukurti sklypą, įgyvendinti ketinimą paveikslėlyje;
- plėtoti emocinį reagavimą;
- plėtoti vaikų kalbą praturtant ir aktyvuojant žodyną
Švietimo:
- prisidėti prie asmenybės ugdymo studentų savybių
- padidinkite susidomėjimą pasauliu ir stebėjimu, gebėjimas įvertinti grožį.
Įranga pamokai: Kompiuteris, stulpeliai, diskas su pristatymu, muzikine kompozicija, paskirstymo medžiaga atskirų kortelių pavidalu (pagal klasės studentų skaičių).
- Organizuoti laiką
Patikrinkite, draugas,
Ar esate pasiruošę pradėti pamoką?
Viskas
Gerai:
Nurodytas albumas, pieštukas ir trintukas.
2. Žinių aktualizavimas
Vaikinai, kas yra metų laikas? Pavadinkite rudens mėnesius.
Ar žinote rudens požymius? Kad mes patikrinsime.
Žaidimas "vyksta - neįvyksta (Tai atsitinka pavasarį - klap į rankas, ne - sėdėti tyliai
Saulė prasideda šilta (medvilnė)
Saulė yra maža virš žemės ir silpnai šildo.
pasirodo žalia žolė. (Medvilnė)
"Snowdrops Bloom". (Medvilnė)
Pašarų lapai iš medžių.
Paukščiai pradeda pasukti lizdą. (Medvilnė)
Dienos tampa ilgiau, naktį jis tampa lengvesnis ir žvaigždės matomos danguje. (Medvilnė)
Pakartkime, kokie pavasarį yra išvardyti žaidime.
Šiandien mes einame su naujos medžiagos tyrimo. Ir mūsų pamokos tema, skambinate klausydamiesi muzikinio darbo praėjimo.
(Kosmoso muzika)
Pasakyk man, kokias asociacijas sukėlė jums šią muziką?
Kaip ir jūs, ši muzika man priminė išorinę erdvę, apie skrydžius į tolimą erdvę.
- Kas atspėjo, ką šiandien kalbėsime pamokoje?
Pabandykite suformuluoti mūsų pamokos temą
- ir dabar perskaitykite pamokos temą "Skrydis į" Cosmos "skaidrę 1
Kokias švietimo užduotis mes įdėti prieš save?
- Gerai atliktas vaikinai, su kuriais susidūrėte su šia užduotimi.
3. Studijuoti naują medžiagą
Šiandien mes visi einame į kosmoso kelionę. Pasiruoškite, mes pradedame! 3, 2, 1
Vaikinai, ar kada nors matėte naktinį dangų, einate į šiltą vasaros ar "Frosty" žiemos dieną? (Taip).
Ką dangus atrodo šiuo metu? (Tai yra tamsus ir yra ryškios ir nėra labai ryškios žvaigždės ant jo).
Paslaptingas žvaigždžių ir planetų pasaulis nuo ilgo laiko pritraukia dėmesį žmonėms. Bet tai buvo arčiau ir aiškiau tik po asmens skrydžio į kosmosą.
Žmogus visada svajojo apie kosmoso skrydžius. Ir kas pritraukė jį į šiuos nežinomus? Kas yra ypatinga? (Parinktys vaikams Atsakymai klausosi visko).
Dabar artėja, kokios atostogos su jais susijusi su erdve
Kuris iš jūsų žino, kodėl mūsų šalyje ir visame pasaulyje švenčia šią puikią dieną? (Nes ši diena buvo pirmasis skrydžio skrydžio erdvėje).
Kas metais ar kiek daug metų tai įvyko? (Tai įvyko 1961 m., I.E. Prieš 55 metus). Teisė!
Ir tais pačiais metais Borisas Bobylev parašė nuostabų eilėraštį apie šį didvyrišką aktą, klausykitės:
Laikykite planetos kvapą,
Kaip žvaigždžių kortelių erdvė,
Klausykitės aušros švytėjimo,
Bendra komanda: "mygtukas pradėti!"
Šimtmečio bus įrašyta į kalendorių,
Kaip laipiojimo tikslo pradžia,
Apie tai tik svajojo apie įterpimą.
Šią dieną jis buvo atliktas
Aš užvirinti sąmonėje sumušė,
Izumina ir oshhelomilo:
Labai precedento neturintis!
Vaikinai, kas buvo šio skrydžio žmogaus vardas? (Yu.a. Gagarin). Pristatymas 2.
Skrydis buvo padarytas ant laivo "Rytų" ir truko 108 minučių
Po šio skrydžio, Yu.a. Gagarin gavo aukso žvaigždės "sovietų Sąjungos herojus". Pristatymas 3.
Ir šia proga B. Bobyl parašė:
Šis vaikinas, tai rusų vaikinas.
Nusišypsojo, kai tik jis žinojo
Ir žmonės sužinojo, kad gagarin,
Padarė dainų dainas.
Apie šį spektaklį buvo parašyta straipsnį Komsomolskaya Pravda laikraštyje 4
Vaikinai, ką manote, kodėl Juriya Alekseevich Gagarina veikia herojus? (Vaikų nuomonės, nes tai buvo pavojinga, nes niekas nežinojo, ko jis tikisi.
Taip, iš tiesų, tai buvo pavojinga, bet jis pamatė, kad niekas jo nebuvo matęs.
Vėliau jis parašys tokius siūlių.
Dėvėti žemę ant laivo, pamačiau, kad mūsų planeta yra graži. Žmonės, mes saugausime ir padauginsime šį grožį, o ne jį sunaikinti. 5 skaidrė.
Dabar diena balandžio 12 d yra kosmonautikos diena. Ir visi rusai prisimena ir gerbia tuos, kurie įvykdė asmenį iš planetos žemės į kosmosą. Tai yra mūsų mokslininkai - skaidrių dizaineriai 6
Išvada: Kada buvo pirmasis skrydis erdvėje? Kas padarė pirmąjį skrydį į kosmosą? Kas buvo pavadintas laivas? Kaip ilgai skrydis buvo ištrintas?
Po skraidymo į kosmosą yu.a. Gagarin į kosmosą aplankė kitus astronautus
Tereshkova Valentina Vladimirovna. Pirmoji moteris, kuri yra birželio 16 - 191963 m. laive "Vostok - 6" pakilo į kosmosą. Skrydžio trukmė - 70 val
Aleksejus Leonovas - pirmasis asmuo, kuris išėjoatviroje erdvėje. Specialiame dafte, 12 minučių. Tai buvo kovo 18 d1965 m. laivo "Sunrise - 2". Pristatymas 8.
S.V. Savitskaya - Cosmonaut - tyrėjas. Laivo "Union T" 1982 m. Rugpjūčio mėn padarė erdvės skrydį. Ir per antrąjį skrydį liepos 25 d1984 m. išeiti į atvirą erdvę nuo pasveikinimo 7 Orbitalinės stoties. Dabar S.V. Savitskaya - Valstybinė Dūmos pavaduotoja. SLIDE 9.
Išvada: Kokie astronautai kalbėjome su jumis?
Galbūt ateityje žmonės galės gyventi erdvėje. Jie taps didžiulių erdvės stočių gyventojais. Aplankys kitas planetas, jie ras kitų pagrįstų būtybių ... ir jų Įvyks į kitus pasaulius į kitus pasauliusSLIDE 10.
Fizminutka "erdvėje su" Google "
4. Pasirengimas darbui
Šiandien mes stengsimės priartinti šį momentą, jūs tapsite dizaineriais ir bandysite sugalvoti ir vaizduoti ateities raketą, kuriuo galite skristi į kosmosą.
Prisiminkime darbo etapus
Įdėkite lapą
Kokias geometrines figūras naudosite, kai raketų atvaizdas (sąrašai)
Mes planuojame nuotrauką paprastu pieštuku
Nupieškite vaizdo spalvą
Post dirbti su paroda
5. Akių gimnastika (muzika)
6 nepriklausomas darbas (muzikos ir piešimo klausymas)
7. Apsvarstymas
Kokia šventė artėja? - Kokie astronautai sužinojo?
Ar jums patiko pamoka? Kas tau patiko? Kas buvo sunku?
8. Vertinimas (baigęs darbą gauna vertinimą). Darbo paroda
9 Namų darbas (baigti darbą, tie, kurie neturėjo laiko)
Dėkojame už pamoką
Pasaulinė aplinka ikimokyklinio amžiaus vaikams yra žinių ir meno atvaizdų šaltinis, kad jie mielai įkūnija ant popieriaus į piešimo procesą. Vyresnysis ir parengiamasis grupė, vaikų darželio mokiniai susipažino su nežinomu visatos pasauliu. Jis pritraukia vaikų dėmesį, tai apsvarstyti ir fantazuoti. Kaip rezultatas, vaikinai sukuria nuostabias kompozicijas temoje "Cosmos".
Savybės piešimo šia tema vyresnysis ikimokyklinis amžius
Siekiant realizuoti didžiulį nežinomą pasaulį erdvės, jums reikia maksimaliai padidinti vaizduotę. Ikimokyklinio amžiaus vaikai gali lengvai susidoroti su šia užduotimi - gali įsivaizduoti saulėgrątus erdvėlaivius, plaukiojančius praeityje nežinomas planetas, arba užsieniečiai taupyti iš juodos skylės.
Cosmos yra viena iš temų, kurios kuria vaikų fantaziją. Tokių brėžinių dėmesys skiriamas trimis pagrindinėmis kryptimis. Visų pirma, tai yra kosminio kraštovaizdžio su daugybe žvaigždžių, gražių, ne panašios į viena kitos planetos, kometos, asteroidų ir tt kūrimas kai kuriuose ikimokyklinio amžiaus vaikų darbuose, pirmtakai gali būti aiškiai atskirti - planetos kraštovaizdžiu arba Kita erdvė kūnas yra išsamiai (pavyzdžiui, mėnulis - palydovinė žemė).
Kita šios temos brėžinių kryptis yra technikos, skirto erdvės kūrimui, vaizdas: raketas, palydovai, kosminiai laivai. Vyresnieji ikimokyklinio amžiaus vaikai sukuria gana realius vaizdus, \u200b\u200batkreipiant dėmesį į detales. Kartu su tokiais įrenginiais vaikinai mėgsta nudažyti išgalvotų užsieniečių judėjimo priemones, vadinamąsias skraidančias plokšteles.
Ir dar viena dalis darbo apie kosminių kompozicijų kūrimo yra astronautai savo profesinės įrangos ir fantastiškų antropomorfinių tvarinių - užsieniečių. Pastarasis gali atrodyti vaiko pristatymas visiškai kitaip, būti mielas ar sąmoningai negraži, turėti savo charakterį - natūra arba agresyvus.
Mokytojas į erdvės klasifikaciją nesuteikia vyresniųjų ikimokyklinio amžiaus paruoštų modelių. Taigi, sukurti kosminį kraštovaizdį, vaikinai turės pakankamai plakato prieš akis su saulės sistemos vaizdu, kad būtų galima idėją, ką atrodo įvairia planeta.
Posteris ikimokyklinio amžiaus vaikams
Rakštelės piešimas paprastai nėra sudėtingumas vaikams - mokytojas tik paaiškina savo sudedamųjų dalių elementus su vaikinais. Be to, brėžinyje paprastai yra aplikacija šia tema.
Kalbant apie kosmonauto įvaizdį, asmens įvaizdis yra sudėtingas uždavinys. Tačiau šiuo atveju darbas supaprastinamas tūrio erdvėlaivio buvimu, todėl išsamus asmens savybių perdavimas arba kūno dalių proporcijos nebus tiek svarbios.
Piešimo užsieniečiai yra labai kūrybingas procesas, kai vaikai yra savarankiškai ieško būdų, kaip sukurti fantastišką vaizdą. Tačiau pedagogas gali suteikti ikimokyklinio amžiaus vaikams su įvairių tipų šių tvarinių (pavyzdžiui, remiantis animacija).
Posteris ikimokyklinio amžiaus vaikams
Vyresnysi ir parengiamajai grupei galutinė klasių dalis yra svarbi - baigtų darbų analizė. Pavyzdžiui, jei vaikinai dažytos užsieniečiai, mokytojas organizuoja diskusiją apie sukurtų vaizdų išraiškingumą. Vaikai pasakoja, kokias spalvas jie naudojo darbe, kuris yra geriausias pavaizduoti. Be to, kiekvienas vaikas gali sugalvoti savo vardą savo alielui ir pasakyti apie jo charakterį, taip pat apie planetą, su kuria jis skrido.
Svarbiausios medžiagos ir darbo jėgos
Piešimas ant kosmoso tema apima konkretaus pagrindo naudojimą. Jei tai yra piešinys su dažais, popieriaus lapas paprastai atspalvis tamsiai - juoda, ruda, tamsiai mėlyna, tamsiai violetinė. Nors atskiri brėžiniai yra nuostabūs ir mėlynai. Be to, gradiento fonas su gražiais spalvų perėjimais taip pat yra įspūdingas.
Pagrindo pagrindą erdvės kraštovaizdžiui
Fondo forma gali būti ne tik standartinis (A4 formatas). Įdomus sprendimas yra pasiūlyti didelius pilkaus popieriaus sluoksnius (mėnulį), ant kurių jie bus vaizduoti Lunaro kraštovaizdžio ar fiktyvių šio kosmoso objekto gyventojų.
Šio modelio pagrindas yra apskritimas, kuriame yra A4 formato
Kalbant apie dažus, guašai šiuo atveju bus pageidautina akvareliui, nes jis leidžia sukurti ryškius ir turtingus vaizdus.
Kosmoso kompozicijos taip pat sukuria vyresnieji ikimokyklinio amžiaus vaikai su spalvotais pieštuku arba vaško sekliais. Fonas yra nudažytas darbo procese, o skirtingai nuo modelio dažų, tai nėra per tamsa.
Visada neįprastai sujungtos medžiagos. Pavyzdžiui, ant akvarelinio piešinio, baltos raketos kontūras yra nupieštas ryškiu žymekliu.
Naudojant veltinio matuoklį, akvarelės vaizdas tampa šviesesnis ir kontrastas
Kadangi, kai piešiant temą "Cosmos", netradiciniai metodai dažnai dalyvauja, mokytojas suteikia vaikams su atitinkamais priedais - putų kempinės, dantų šepetėliai, medvilnės lazdelės, dantų krapštukai įbrėžimams, klijai. Jūs netgi galite naudoti tokią netikėtą medžiagą kaip muilo burbulai arba skutimosi putos.
Vizualioje pamokoje šia tema, vaikinai taip pat gali pasiūlyti trafaretų su vaizdu, pavyzdžiui, kometais, užsieniečiais, erdvėlaiviu. Tuo pačiu metu galima įjungti gražių spalvų perėjimų pagrindą, o atrankos objektų vaizdai gali būti atliekami monofoniniu ir kontrastu.
Medžiagos. \\ T
Vaizdai ir metodai vaizdų, naudojamų piešimo į kosmoso temą
Kuriant kompozicijas kosmoso tema, vyresnysis ikimokyklinio amžiaus vaikai dirba visi anksčiau įvaldyti dažai ir pieštukai. Patobulinta technika, skirta dirbti su šepečiu (patarimas ir visa krūva). Vaikai reguliuoja stūmimo stiprumą pieštuku, pratybų ritminių vienakyklių judėjimų siluete. Mokytojas stebi, ar mokiniai teisingai laikosi įrankio, prireikus pateikia komentarus (tai yra svarbi net ir parengiamojoje grupėje).
Vyresniuoju metu ir dar labiau paruošioje grupėje vaikinai jau yra gerai sugebėti sumaišyti dažus, pasiekti įdomių atspalvių. Šis įgūdis jiems naudingas piešiant kosminius kraštovaizdžius.
Tokia neįprasta ir paslaptinga tema, kaip "Cosmos", atveria didelę erdvę atskleisti kūrybinę fantaziją ikimokyklinio amžiaus vaikams. Šiuo atžvilgiu puikios galimybės teikia netradicines vaizdo metodus.Pavyzdžiui, begalinės erdvės erdvės, vaizduojamos akvarelyje, gali būti veiksmingai papildyti dantų šepetėliu - tokiu būdu parodysime daugybę tolimų žvaigždžių, nedidelių asteroidų ir kosminių dulkių.
Paveikslas naudojant netradicines purškimo technologijas
Norėdami sukurti paslaptingos visatos vaizdą, įranga yra visiškai tinka - įbrėžimų siluetai ant tamsios fono. Anksčiau bazė yra nudažyta su multi-spalvotais vaškais, kurie ankšta ir padengta stora juodos guashi sluoksniu (ikimokyklinio amžiaus vaikai gali tai padaryti klasių išvakarėse.
Technika Grutak.
Įdomiausia yra modelio braižymo procesas. Dėl šio darbo gaunamas originalus vaizdas.
Piešimas inžinerijos globa
Išgalvotas atvaizdai užsieniečių yra gerai gaunami naudojant sūpynės - pučia dažų per kokteilių vamzdį su vėlesniu papildymu detales.
Cleaxography.
Nupieškite Mėnulio kraštovaizdį su būdingomis krateriais padės įprastam PVA klijai burbulas su siauromis kaklu. Ant Mėnulio paviršiaus pavaizduoti reljefiniai apskritimai, kurie po džiovinimo padengtų pilkais dažais.
Brėžinys su plūgų klijais
Įdomus reljefinis vaizdas taip pat gaunamas naudojant įprastą druską. Kosminio objekto siluetas pirmą kartą nurodomas klijais, ir tada pabarstykite dideliu druska. Kai vaizdas pakyla, jis padengtas dažais.
Piešimo druska po paveikslo
Apsvarstykite ir tokį neįprastą priėmimą kaip skutimosi putų piešimą. Putos sumaišomos su dažais - todėl gražus marmuro efektas. Tokiu būdu galite pavaizduoti savo gimtąją planetą.
Brėžinys skutimosi putų
Vaikų darželis taip pat dažnai praktikuojamas brėžinys su vaškinio pieštuku, po kurio seka akvarelė arba guašo popieriaus lapas. Šiuo atveju vaško pieštukų nuosavybė atstumia vandenį. Iš pradžių ikimokyklinio amžiaus vaikai atkreipia erdvės objektus, raketes, kosmonautus ir pan., Tada padengia visą juodų dažų lapą šepečiu. Iš sekcijų, padengtų vašku, dažų ritiniais. Rezultatas yra gražus kontrastinis vaizdas.
Paveikslėlis Akvarelės ir vaško pieštukai
Papildomos vizualinės veiklos rūšys, kurios gali būti naudojamos kuriant darbą, individualaus požiūrio į profesiją įgyvendinimas
Remdamasi tokia kūrybinė tema kaip "Cosmos", žinoma, būtina skatinti ikimokyklinio amžiaus vaikus naudoti papildomą veiklą. Taigi, galima įgyvendinti individualų požiūrį į klasę. Pavyzdžiui, ryški nuotrauka, vaizduojanti tolimą svetimų planetą su savo kizarre gyventojais, papuoškite aplikaciją piktų medžių siluetais.
Brėžinys su aplikacijos elementais
Kompozicija sudarys originalias ir plastilinas dalis.
Piešimo ir plastifikacijos derinys
Vyresniųjų ir parengiamosios grupės temos "Cosmos" temos "Cosmos" galimybės
Maisto gaminimas ant kosmoso tema su senesniais ikimokyklininkų yra visų balandžio pradžioje logiška - dėl kosmonautikos dienos šventės išvakarėse. Prieš tokią produktyvią veiklą patartina atlikti pamoką apie aplinkinį pasaulį temoje "Cosmos", kad vaikinai atspindėtų savo žinias ir įspūdžius paveikslėlyje.
Kaip konkrečios temos, taip:
- "Kosmoso kraštovaizdis". Čia dėmesys skiriamas daugumoje erdvės erdvėje, plaukiojančioje jame kometais, meteorites, kosminės dulkės ir kt.)
- "Saulės sistemos planetos". Vaikinai išsamiai vaizduoja saulę ir sukasi planetas aplink jį, atspindi būdingas išorinius bruožus tam tikrų erdvės objektų ("Red Mars", "Saturn" žiedai, žalia-mėlyna žemė, apelsinų Venera, labai mažai gyvsidabrio, didžiulis Jupiter ir tt).
- "Skraidymas į mėnulį" (kaip variantas - "skrydis į Mars"). Ikimokyklinio amžiaus vaikai vaizduoja mėnulio paviršių, erdvėlaivį ant jo. Taip pat galite įtraukti astronauto vaizdą į kompoziciją. Kitas variantas - mėnulis yra pavaizduotas iš tolo, o erdvėlaivis yra pumpuojamas į jį.
- "Cosmonautai erdvėje". Vaikai pritraukia astronautus saugiai pasodintoje nesėkmingumu atviroje erdvėje.
- "Užsieniečiai erdvėje" (kaip variantas - "Marso"). Tai yra fantazija, kurioje ikimokyklinio amžiaus vaikai sukuria išgalvotą ateivių vaizdą, pakabinant jį su labiausiai neįsivaizduojamomis išorinėmis funkcijomis.
- "Raketas erdvėje", "Skraidantis palydovas". Čia pagrindinis dėmesys skiriamas išsamiam asmeniui sukurtų techninių objektų įvaizdį, kad galėtų įsisavinti erdvę.
Piešimas ant kosminės tema, jei norite, gali būti organizuojamas kaip kolektyvinis darbas. Norėdami tai padaryti, galite imtis šios temos kaip "saulės sistema" - kiekvienas pogrupio vaikas vaizduoja tam tikrą planetą.
Organizuoti tiesiogiai švietimo veiklos motyvacinį principą: netikėtumo momentas, pažintinis pokalbis, skaitymo pasakos, eilėraštis, iliustracijų peržiūra ir kita
Cosmos piešimo okupacija turėtų praeiti kūrybinėje atmosferoje, kad ikimokyklinio amžiaus vaikai susisieks su paslaptingu ir stebuklingu begalinės visatos pasauliu. Visų pirma, tai padės padaryti apgalvotą žaidimo motyvaciją.
Pavyzdžiui, pedagogas informuoja vaikinus, kad jis gavo pranešimą iš kosmoso, kuriame kažkas prašo pagalbos. Pasirodo, kad tai yra gudrus, kuris skrido į mėnulį ir negali grįžti atgal. Jis yra baisus nepažįstamoje vietoje. Turiu tikrai reikia padėti - siųsti astronautus gelbėjimo komandą į mėnulį. Bet jūs galite eiti tik ten ant raketų ar erdvėlaivių, kad jums reikia atkreipti.
Laiškas ikimokyklinio amžiaus vaikams taip pat gali siųsti astronautus. Jis taip pat pridedamas prie siuntinio su dovanomis - šalmu. Kosmonautai, žinodami, kad vaikinai yra gerai nubrėžti, prašydami juos siųsti su vietos kraštovaizdžio vaizdu.
Įdomi motyvacija naudojant žaislų charakterį. Nauja kosmosas ateina aplankyti vaikus. Jis sako, kad mėgsta didelę ir gražią planetą. Yra daug žmonių, gyvenančių ant jo, bet jis yra liūdnas ir vienišas, nes jis gyvena vieni savo planetoje. Užsienietis prašo vaikinų prašyti jam - atkreipkite draugus.
Minkštas žaislas, kuris gali būti naudojamas klasėje
Kad vaikai būtų įtraukta į kosmoso temą, pedagogas gali pasiūlyti jiems tapti astronautais. Dėl to ikimokyklinio amžiaus vaikai dėvi iš anksto paruoštus popieriaus šalmus ir pagal atitinkamą muziką yra skrydis. Vaikinai atidaro savo akis ir mato plakatą su saulės sistemos vaizdu.
Fotografija su atviromis klasėmis darželyje
Piešimas ant vietos objekto gali būti pradėtas su pasakos pasaka.Nuostabus modernus darbas yra pasakos rainelės apžvalga "apie išradingą merginą ir turtingą saulę." Jis sako, kad vieną kartą ilgą laiką mūsų planeta buvo apšviesta tik per dieną, kai saulės spinduliai apėmė visą gyvenimą. Bet naktį jis buvo toks tamsus ir baisu, kad neįmanoma apibūdinti. Ir čia yra viena maža mergaitė kreipėsi į saulę, prašydama niekam blizgesio ir naktį, nes ji labai bijo tamsos. Saulė stebėjosi ir nusprendė padaryti stebuklą - jo lenktynės davė Mėnulio šviesą, kad ji savo ruožtu nusiųstų jį į žemę. Be to, mėnulis savanoriškai padėjo žvaigždėms. Dabar naktys nebuvo tokios tamsios, o maža mergaitė nebijo miegoti.
Perskaitę šią gražią pasaką, vyresniųjų ar parengiamųjų grupių mokiniai gali būti pasiūlyti piešti kosminį kraštovaizdį, kur ryškiai mėnulis ir žvaigždės apšviečia pasaulį visatos tamsoje.
Taip pat galite rekomenduoti "Lonely Star" pasaką. Pagrindinis herojė yra maža žvaigždutė (nors tai iš tikrųjų buvo daugiau nei mūsų saulė). Ji buvo labai vieniša, nes kitos žvaigždės yra išdėstytos toli, o planetos nebuvo suinteresuotos savo gyvenimu. Jie tiesiog teigė vienas su kitu, kurio trajektorija yra teisinga. Ir kažkaip kometas skrido praeiti į aikštelę naktį. Heroinas niekada jų niekada nematė. Jie kalbėjo. Comet sakė, kad ji buvo dangiškoji keliautojas - skrenda ten, kur ji nori. Jis yra pagamintas iš ledo, tačiau vis dar yra kitų kometų - nuo akmenų ir metalų. Žvaigždute paprašė kometos ne skristi ir plaukti aplink ją ir pasakyti apie stebuklus, kuriuos jis matė visatoje. "Comet" susitarta, pradėjo pasukti aplink žvaigždę kartu su planetomis ir kasdien pranešė nuostabios istorijos. Iš jos istorijų, žvaigždute sužinojo, kad yra daug žvaigždžių veislių: jaunas ir senas, karštas ir beveik atvėsintas, mažas ir gigantiškas. Ir įdomiausias dalykas yra daug žvaigždžių, kurie yra matomi danguje, iš tiesų, seniai išėjo, o šviesa iš jų vis dar eina ir ilgą laiką eis. Asteriskas prisipažino kometui, kad jos slapčiausias noras yra kalbėti su kitomis žvaigždėmis. Ir nauja mergina pasakojo jai, kad žvaigždės bendrauja tarpusavyje su savo mirgėju (jie plūsta ryškiau, tai būtų beveik išeiti) - tai jų kalba.
Netrukus kometa nuskrido. Ir žvaigždute pažvelgė į dangų, nori išspręsti paslaptingą kalbą. Ir staiga vienas naktį, kai ji žavėjo ryški raudona žvaigždė, ji pradėjo mirksėti - trys trumpos mirksi, tada vienas ryškus. Tada ta pati žvaigždė padarė tą patį. Ir tada maža žvaigždutė suprato, kad tai buvo pasveikinimas, taip pat proto iškreiptos žvaigždės. Dabar jis išliko tik laukti atsakymo, leiskite jam net tūkstantį metų.
Paveikslėlyje galite iliustruoti pasaką
Šio nuostabaus pasakos sklypas bus gera motyvacija piešimo erdvės objektai - žvaigždės, planetos ir kometos.
Mokytojas taip pat gali pasakyti mokiniams nuo pirmojo asmens tokios nuostabios istorijos:
"Kai buvau Star Space Ball. Centre, ant didelio sosto, be judėjimo sėdėjo karalienės Bala - Polar Star. Ji turėjo nuostabią mėlyną suknelę, o galvos galva papuolė karūną. Daugiaspalviai žvaigždės apjuostos aplink valsą, žvaigždynai šoko skirtingose \u200b\u200bkaukėse. Crystal skambėjimas varpų pranešta apie ponia Cometal. Jos uodega buvo perpildyta visomis vaivorykštės spalvomis, apranga buvo nenugalima. "Comet" vadinama "Cosmic Handaway". Greitai, kur tik ji neįvyksta!? Žiūri į atokiausius visatos kampus. Pirmasis sužino apie naujų žvaigždžių ir planetų gimimą. Taigi dabar ji pasakė apie tai, kur netrukus sumažės meteoritai ir meteoriniai lietūs. Ir ji praėjo Polar Star atpažinimo meilę iš jūrininkų, pilotų ir astronautų iš planetos žemės. Jie tikrai myli ją, kad visada nurodydami teisingą kryptį. "
Įdomu pasaka yra įdomu, kuriame planetos yra saulėtos sistemos yra aprūpintos antropomorfinės savybės.
"Gyvena visatoje draugiška šeima - saulės sistema. Mama vadinama saule, o jos vaikai yra planetos. Kaip viščiukai aplink vištieną, planetos aplink saulę, ir tai myli visus, šildo. Labai greitas sūnus vadinamas gyvsidabris, gražiausia dukra - Venera ir labiausiai gera - žemė. Labiausiai miręs sūnus nešioja pavadinimą Mars. Didžiausias ir baisiausias vardas yra Jupiteris, Uranas ir Neptūnas išsiskiria jėga ir ramiu simboliu. Saturnas laikomas "MerryCloth", o tik nedidelis plutonas visada yra ir niūrus. Planetos turi draugų - palydovai. Pavyzdžiui, žemė yra draugės vardas Mėnulis. Jie niekada nesiskyrė, o mėnulis sukasi geltona Sundress aplink žemę, žiūri į akis. Negali būti erdvėje be draugystės! "
https://infourok.ru/fizika.html.
Plakatas, kuris gali iliustruoti pasaką
Perskaitę šį neįprastą trumpą pasaką, galima pasiūlyti vaikinus pavaizduoti planetomis netikėtai perspektyvoje - su žmogaus veidu, bandydami kiekvieną iš jų, kad išleistumėte savo charakterį.
Space tema taip pat yra daug įdomių eilėraščių, kurių sklypas taip pat galite sukurti piešimo patirtį. Pateikite keletą pavyzdžių.
"Erdvė yra tokia didelė!" O. Akhmetova
Erdvė yra tokia didelė!
Žvaigždės ir planetos
Juodam svoriui
Lėtai plaukioja!
Erdvė yra tokia didelė!
Aštrios raketos
Didžiuliu greičiu
Rush ten ir čia!
Taip nuostabus erdvėje!
Taip stebuklingai erdvėje!
Šioje erdvėje
Aš lankiausi vieną kartą!
Šioje erdvėje!
Viename, kas matė
Viename, kas matė
Popieriaus teleskopas!
"Dešimt Lunatikov" (dainų žaidimas, žodžiai "Usachev A.A.")
Dešimt Lunatikov gyveno ant mėnulio.
Dešimt Lunatikov prisiekite svajonėje.
Ir staiga vienas lunatinis nukrito nuo mėnulio svajonėje
Ir devyni Lunatikov išliko ant mėnulio.
Devyni Lunatikov gyveno ant mėnulio.
Devyni Lunatikov prisiekė svajonėje.
Ir staiga vienas lunatinis nukrito nuo mėnulio svajonėje.
Ir aštuoni Lunatikov išliko ant mėnulio.
Aštuoni Lunatikov gyveno ant mėnulio.
Aštuoni Lunatikov prisiekti svajonėje ...Apsvarstykite Lunatikov tol, kol:
Ir staiga vienas lunatinis nukrito nuo mėnulio svajonėje!
Ir daugiau Lunaticov netapo ant mėnulio!Ir jei nenorite miegoti,
Dar kartą pradėkite skaičiuoti!
N. Tsvetkov
Atidarytas mėlynas dangus
Geltonos-oranžinės akies
Saulės - dienos šviesa
Laskovo žiūri į mus.
Sklandžiai Planeta
"Sybank Merzian" žibintuose.
Erdvėje kažkur kometoje
Toliau ją linkusi.
Skuba su orbita gyvsidabrio,
Nori padaryti Venerą.
Ši magnetinė audra
Galbūt gyvsidabris pakyla.
Tolimos žvaigždės mirksi
Kažką signalo.
Juodosios skylės yra ataiškos
Amžina paslaptis mol.
Broliai galvoje. Kur tu esi?
Kur laukia mūsų?
Gal į Mergelės žvaigždyną,
Gal į Pegasus konversijos?
V. Tatarinov "Cosmonaut".
Aš esu raketas, aš paliksiu tolimame būdu,
Dauguma spinduliavimo pasirinks žvaigždę.
Žinoma, prisimenu mielą namą
Ir penkių smailių žvaigždės virš Kremliaus.
Kur planetos yra apeigos, mano laivas praeis.
Su manimi yra saulėtos žmonės.
Ir berniukai yra vietiniai susitiks su manimi,
Aš dainuosiu juos apie gimtąją žemę.
Dar labiau domisi vaikais erdvės tema padės fizinės tarybos ir dinamiškos pertraukos šia tema:
Fizkultminutka "cosmonaut"
Fizkultminutka "cosmonaut costume"
Fizkultminutka "Mes einame į kosmodromą"
Pirštų gimnastika "Cosmos"
- Erdvėje, mes su jumis skridome,
- Užsieniečiai susitiko,
- Ir pirštų įkrovimui
- Kartu su jais.
- Pirmiausia susipažino
- Vienas du trys keturi Penki,
- Tapo draugais, apkabino,
- Ir tada nuėjo žiūrėti
- Teleskopoje ant žvaigždės kelio!
Kilnojamasis žaidimas "Kosmonautai":
- Vaikai, laikantys rankas, eikite į apskritimą:
Laukia mums greito raketų
Vaikščioti planetose
Kas nori, -
Dėl tokio skrydžio!
Bet žaidime viena paslaptis:
Vėlai - nėra vietų!
Vaikai išsklaido ir bando imtis vietų (lankuose). Vienoje raketoje gali sėdėti tik du kosmonautai.
Santrauka klases
| PILNAS VARDAS | Santraukos pavadinimas |
| Smirnova A.V. |
"Kosmoso kraštovaizdis" (vyresnysis grupė) Švietimo užduotys.: Mokymasis vaizduoti saulės sistemą, sumaišykite skirtingus dažų atspalvius. Užduoties kūrimas: Sukurkite sudėtinius įgūdžius, spalvų suvokimą. Švietimo užduotys.: Geležinkelių susidomėjimas erdvės pasauliu. Švietimo regionų integracija: "Meninis kūrybiškumas", "pažinimas", "komunikacija", "socializacija", "sveikata". Demonstracinė medžiaga: vietos, saulės sistemos iliustracija. Išdėstymas:a4 popieriaus lakštai, akvarelės dažai, naftos pastelė, kutai, kokteiliai, servetėlės Kelionių kursas: Mokytojas primena ikimokyklinio amžiaus vaikams, kad vaikščioti jie laikė dangų ir prašo jį apibūdinti. Pasirodo, kad dangus vyksta kitaip: saulėtoje dieną - ryškiai mėlyna, debesuota - pilka, saulėlydžio metu - oranžinė. Naktį, dangus atrodo juoda, tūkstančiai žvaigždžių apšviesti savo fone. Be mūsų planetos, erdvėje yra daug kitų planetų, žvaigždžių, dulkių, dujų, asteroidų. Vaikai kviečiami padaryti įspūdingą kelionę per visatą, įsivaizduoti, kad jie pakilo taip aukštai, kad žemė atrodo kaip mažas mėlynas kamuolys. Dangus tapo išorinė erdvė, pripildyta skirtingais objektais. Vaikinai sužinos, kad mūsų galaktika vadinama Paukščių taku, o saulės sistema susideda iš aštuonių planetų. Skaitykite poemą V. Shipunova "dėl tolimos planetos ...":
Pokalbis apie temą: kas dar gali būti tolimoje nuostabioje planetoje. |
| ALYAEEVA O.A. |
"Mes skrendame į kosmosą" (vyresnysis grupė) Paslaptis yra nieko:
"Dunno" siunčia pranešimą iš kosmoso, kuriame jis prašo pagalbos - jis |
| Garifullina V.V. |
"Užsieniečiai iš Cosmos" (Parengiamoji grupė) Pedagogas kviečia ikimokyklinius vaikus eiti į virtualią erdvės kelionę - įsivaizduoti save į erdvėlaivį. Pokalbis apie saulės sistemos planetas. Yra žaislas užsienietis Odcha. Jis nuskrido nuo tolimos planetos, bet jis gyvena vieni. Chucha prašo vaikinų atkreipti jam draugų - skirtingų užsieniečių - ir sugalvokite vardus (motyvaciją).
Nepriklausoma ikimokyklinio amžiaus vaikų laikų veikla. Darbo analizė. Vaikai kalba apie savo užsieniečius ir planetą, su kuria jis skrido, paskambinkite jo vardu. |
| Deva T. |
(Parengiamoji grupė) Okupacija prasideda paslaptimis apie raketą ir astronautą: "Miracle Bird" - "Scarlet" uodega Kilnojamasis žaidimas "cosmonauts".
Diskusija apie kosmonauto profesiją, reikalingą savo savybėms. Mokytojas kalba apie testus, kuriems taikomi astronautai žemėje. Ikimokyklinio amžiaus vaikai atstovauja, kad jie skrido į kosmosą, apsvarsto iliustracijas dėl vietos temos.
Ikimokyklinio amžiaus vaikai kviečiami piešti raketą su trafaretu, žiūrint su Windows pirštais. Planetos bus pavaizduotos su dangteliais
|
Vyresnieji ikimokyklinio amžiaus vaikai Kompozicijos su komentarais apie darbą
"Kosmoso kraštovaizdis, saulės sistemos planetos"
Vyresniųjų ir prieš atitinkančių grupių mokiniai sukuria nuostabius erdvės paveikslus. Visada įspūdingi brėžiniai ant tamsios fono: planetos ir žvaigždės atrodo ryškesnės ir kontrastinės. Šiuo atžvilgiu atkreipiame dėmesį į darbą "nežinoma planeta", "paslaptingas Saturn", "Saturn", "visatos plačiose".
Originalios kompozicijos, kuriose dalyvauja netradiciniai piešimo metodai. Tai yra darbas "Nežinoma Cosmos", padaryta įprastos, piešimo "mūsų kaimynai erdvėje", kur Mars ir žaliųjų fragmentų žemės yra pavaizduota druska. Ir kompozicija "tyla ir ramybė erdvėje" yra visas nestandartinių metodų derinys - purškimas, piešimas su muilo burbuliukais ir kempine. "Sprint" taip pat taikomas darbe "Comet".
Ikimokyklinio amžiaus vaikai mėgsta pavaizduoti saulės sistemos struktūrą. Tai kolektyvinis darbas "Mūsų saulės sistema", kur kiekvienas pogrupio vaikas atkreipė tam tikrą planetą. Įdomus šios temos interpretavimas fantazijos figūra "Saulės sistema", kur saulė pavaizdavo mažesnį dydį nei Saturnas, o dauguma planetų dažytos paslaptinga violetine spalva.
Foto galerija: ikimokyklinio amžiaus kūriniai
Brėžinyje guašo brėžinyje naudojant druskos akvarelės ir pieštukai (kolektyvinis darbas) piešimo guaše su purškimo technika piešimo su vaško kreida brėžinį brėžinio brėžinio brėžinio brėžinio brėžinio brėžinio brėžinio brėžinyje Fuaucers piešimo netradicinės technika: purškimas, piešimas su kempine ir muilo burbuliukais
"Raketos ir kosmoso laivai"
Vyresnieji ikimokyklinio amžiaus vaikai labai realiai vaizduoja raketas ir kitų rūšių kosmoso technologijas. Tai yra ryškus darbas "Cosmic Flight", "Rocket" atliko guaše. Tvarkingas piešimas ant gražios mėlynos spalvos - "raketa kelyje". Kompozicijos "į priekį į nežinomus pasaulius" ir "Raketas prasidėjo nuo žemės" yra įdomus jų technika (kalė ir pieštuko piešinys su juodais atspalviais).
Pristato susidomėjimą kosmoso laivais. Paveiksle "nežinoma planeta" technika meistrų paviršių, o kosmonautas nustato Rusijos vėliavą. Ir kompozicijos "voverė ir rodyklė" nuo erdvėlaivio, šunys, garsūs visam pasauliui.
Raketų ir kosminių laivų vaizdai visuomet greta kosminio kraštovaizdžio, kuriame yra žvaigždės ir planetos. Dažnai, skaičiai, matau mūsų žemę ("voverė ir arrow", "Rocket", "Rocket skrenda planetoje"). Mes matome Saturn su šypsena žmogaus veidą "Issotumda" "kelionė erdvėje".
Nuotraukų galerija: vaikų nuotraukos su vietos vaizdu
Brėžinyje brėžinyje brėžinyje su pieštuku brėžinyje su pieštuku su pieštuku piešimo guašo piešimo pieštuku piešimo akvarelės piešimo guašo brėžinys akvarelės brėžinys
"Skrydis į mėnulį"
Jų brėžiniuose ikimokyklinio amžiaus vaikai išsamiai vaizduoja mėnulį - nuolatinį mūsų planetos draugą. Sudėtis "plaukioja į mėnulį" matome raketą, kuris prasideda nuo žemės, kad pasiektų paslaptingą naktį. Mėnulis rodomas čia paslaptyje geltonos spalvos ant paslaptingo mėlynos spalvos.
Ir brėžinys "Sveiki iš mėnulio" turi patriotinį dėmesį: galų gale, tai yra Rusijos kosmonautas, kuris įdiegė mūsų šalies vėliavą ant Lunaro paviršiaus.
Darbas "Kelionė į mėnulį", pagamintas pastelinėse mėlynos spalvos tonuose, vaizduoja astronautą, einantį palei palydovinį paviršių.
Nuotraukų galerija: nuotraukos temoje
Nuotraukų galerija: nuotraukos temoje "Skraidymas į mėnulį"
Paveikslėlis Akvarelės piešimo akvarelės piešimo vaško pieštukai
Cosmonautikos diena. Pasaulis, kuriame mes gyvename, yra didžiulis, nežino. Nėra vietos, be galo, tai neįmanoma. Jei įsivaizduojate raketų laivą su neišsenkančiais energijos atsargomis, galite lengvai įsivaizduoti, kad skrendate bet kuriame visatos gale, tam tikra tolima žvaigždė. Ir kas toliau? Ir tada tą pačią begalinę erdvę.
Mes gyvename vienoje iš devynių planetų, judančių aplink saulę. Planeta Žemė yra vienintelė saulės sistemoje, kurioje yra gyvenimas. Kitose planetose nėra sąlygų oro gyvenimui, tinkama temperatūra gyvų organizmų egzistavimui. Vienas natūralus mėnulio palydovas sukasi aplink žemę, taip pat daug dirbtinių palydovų ir jų nuolaužų.
Konstantinas Eduardovičius Tsiolkovskis yra būtent šimtas metų prieš pirmą dirbtinį palydovą pasirodė virš žemės, Konstantinas Eduardovičius Tsiolkovskis gimė 1857 m. Rugsėjo mėn. Dirbdamas provincijos mokyklos mokytojui, jis skaito savo laisvalaikiu, manė, suprato, fantazuota, svajojo užkariauti erdvės žmogų. Jis pažvelgė per visą šimtmetį ir pamatė daugiapakopę raketą, automatinį erdvėlaivio, saulės sistemos valdymą, tarpplanetinio laivo orientaciją išorinėje erdvėje.
Generalinis spacecraft dizaineris taip, kad skaičiavimai ir formulės būtų įtrauktos į erdvėlaivį, kad asmuo tikrai galėtų išeiti nuo žemės ir išeiti į kosmoso erdvę, neeilinio energijos, kūrybinio ir organizacinio talento asmenį, \\ t kuri koordinuoja didžiausių komandų, kuriančių raketų sistemas, darbą. Toks dizaineris buvo Sergejus Pavlovich Korolev.
Jurijus Alekseevich Gagarins Pasaulio pirmojo dirbtinio palydovo Žemės pradžia pažymėjo kosmoso eros pradžią, o 1961 m. Balandžio 12 d., Spacecraft "Rytai" su žmogumi laive išaugo nuo Baikonūro kosmodromo su žmogumi. Jurijus Alekseevich Gagarinas, kuris atidarė kelią į kosmosą, nuvalavo nuo pasaulio 108 minučių ir nusileido tam tikroje srityje. Ir kiekvienai jo skrydžio minutei, paieška, užsispyręs darbininkų, inžinierių, visų specialistų darbuotojų. Yra ilgai stovinčio žmogaus svajonė rasti sparnus ir pakilti virš žemės.
Hermann Stepanovich Titovas, kartu su Juriu Gagarinu, įvaldė "East-1" ir 1961 m. Balandžio 12 d., Buvo pasirengęs skristi į "Dubler Hermann Stepanovich Titov" erdvę. . Tik po Gagarinskio "į pradžią yra pasiruošęs!" Titovas nuėmė savo šalmą ir tapo stebėtoju.
1965 m. Kovo 18 d. Prasidėjo pirmasis asmens derlius, laivo skrydis "Voskhod-2" prasidėjo, kurio vadas buvo cosmonauto pilotas P.I. Belyaev ir antrasis piloto-cosmonaut A. Lyonovo pilotas. Nuo laivo valdybos, buvo filmuotas televizijos transmisija apie pirmą kelią atviroje erdvėje, filmas "Spacele virš planetos" buvo nufilmuotas.
SPA factDrop Squadder (nuo graikų. SKAF valtis, rugiai ir Andros vyras) Tai individuali pavara asmeniui, kuris dirba kitomis sąlygomis nei įprastai. Įranga apima apvalkalą, šalmą, pirštines, batus. Iš pradžių vadinama nardymo drabužiais, kurie nuskendo iki didesnio gylio. Vėliau, kai asmuo pradėjo aktyviai įsisavinti kosmosą, spacewater drabužiai pradėjo būti vadinamas erdvėje. Kaip ir salono salone, yra sukurtas mėgintuvėlio mikroklimatas su kvėpavimo mišiniu, yra specialus kvėpavimas, speciali termoreguliacinė sistema sukuria normalią kūno temperatūrą. "Cosmonaut" kostiumas turi guminius kameras, užpildytus suslėgto oro perkrovos ir. Pasėlių korpusas. Slidėjas, kaip ir laivo kabina, apsaugo nuo sumažinto slėgio, nuo spinduliuotės. Kabina yra susieta su žeme, o Jade yra įrengta mikrofonas ir įrangos jutikliai ant žemės stebėjimo taško. Spacecraft atlieka tas pačias funkcijas kaip kabiną.
Trūksta kūno judėjimo erdvėje erdvėje. Todėl pakanka informuoti greitį (i.e. suteikti pulsą), ir jis ilgai judės tam tikra kryptimi, kol jis susidurs su kita kūnu. Greičio kūrimo taupymas įvyksta tik nesant pasipriešinimo jėgų. Toks judėjimas vadinamas inercija.
Mūsų šalyje buvo pradėtas pirmasis dirbtinis palydovas, kuris padarė Mėnulio skrydį, buvo fotografuotas jo atvirkštine puse, minkštas automatinės stoties nusileidimas buvo atliktas ant Mėnulio paviršiaus, pirmieji Mėnulio dirvožemio mėginiai buvo Pristatyta ... Bet pirmoji Mėnulyje buvo aplankyta ... Amerikos astronautai.
Astronautų grįžimas ant žemės yra sudėtingas ir nestabilus į kosmosą, bet, galbūt, ne mažiau sunkumų yra grįžimas į žemę. Visi stebėjimo skrydžiai nori, kad kosmonautai būtų minkšta. Tai reiškia, kad erdvėlaivio nusileidimo aparatas turi būti ne didesnis kaip 2 m / s. Tik tada aparato dizainas, įtaisų įrenginiai, ir svarbiausia, įgulos nariai neturi staigaus sunkaus smūgio.
Piešimas parengiamajame grupėje "Cosmos"
Dalyko pamoka: Cosmonautikos dienaTikslas:Plėtoti gebėjimą atspindėti savo idėjas apie erdvę paveiksle.
Užduotys:
1. Išplėsti vaikų atstovavimą apie erdvės įvairovę. Pasakykite vaikams apie įdomius faktus ir erdvės įvykius.
2. Pateikite idėjas, kad visata yra daug žvaigždžių. Saulė yra artimiausia žvaigždė į žemę. Išaiškinkite nuomones apie planetas, žvaigždynai.
3. Suteikite vaikams žinias apie žmogaus erdvės vystymąsi apie erdvės tyrimų prasmę žmonių gyvenimui žemėje. Supažindinti su pirmuoju bandomuoju-cosmonaut yu.a. Gagarinas.
4. Atlaisvinkite pasididžiavimo jausmą savo tėvynei.
Erdvė yra tokia didelė!
Erdvė yra tokia didelė!
Žvaigždės ir planetos
Juodam svoriui
Lėtai plaukioja!
Erdvė yra tokia didelė!
Aštrios raketos
Didžiuliu greičiu
Rush ten ir čia!
Taip nuostabus erdvėje!
Taip stebuklingai erdvėje!
Šioje erdvėje
Aš lankiausi vieną kartą!
Šioje erdvėje!
Viename, kas matė
Viename, kas matė
Popieriaus teleskopas!
O. Akhmetova
Viena iš temų, kurios yra labai įdomus vaikams ikimokyklinio amžiaus, tai yra erdvė. Cosmos yra paslaptingas žvaigždžių, planetų ir kitų objektų pasaulis. Vaikai nuo vaikystės Pažiūrėkite, ką diena yra pakeista naktį. Danguje saulė šviečia saulę ir naktį, mėnulį. Ir dangus miega daugelyje žvaigždžių.
Ką galite pasakyti vaikams apie erdvę?
Balandžio 12 d. Rusijoje Cosmonautikos diena švenčiama paminėti pirmąjį kosmoso skrydį, kurį padarė Jurijus Gagarin.
Starry dangus visada pritraukė žmonių akis, jai nežinoma. Žmonės svajojo sužinoti apie erdvę kiek įmanoma. Taigi laikas prasidėjo kosmoso raketų, palydovų, Moonwalks ..
Mūsų žemė yra didžiulis kamuolys, kuriame yra jūrų, upių, kalnų, dykumų ir miškų. Žmonės gyvena. Mūsų žemė ir viskas, kas supa ją vadinama visata, arba kosmoso. Be mūsų mėlynos planetos, yra ir kitų, taip pat žvaigždės. Žvaigždės yra didžiuliai švytinčios rutuliukai. Saulė taip pat yra žvaigždė. Jis yra netoli žemės, todėl matome jį ir jaučiame šiltą.
Be to, į žemę saulės sistemoje yra 8 daugiau planetų, kiekviena planeta turi savo kelią, vadinamą "Orbita".
Norėdami sužinoti, ką asmuo turės susidurti erdvėje, mokslininkai siunčiami "žvalgybos" gyvūnams. Tai buvo šunys, triušiai, pelės, net mikrobai.
Šunys yra protingesni gyvūnai nei pelės, bet ne visi šunys tinka bandymams. Dauguma visų įprastinių mongrelių kreipėsi. Pirmasis šuo Lyki 1957 m. Buvo išsiųstas į erdvę. Tada skrido į voverės ir rodyklės erdvę. 1960 m. Rugpjūčio 19 d. Jie buvo pradėta į erdvę erdvėlaivio prototipe "Rytuose". Jie liko erdvėje daugiau nei dieną ir saugiai grįžo.
Pirmasis kosmonautas buvo Jurijus Alekseecich Gagarin. 1961 m. Balandžio 12 d. Jis keliavo į erdvę "East-1" ir saugo žemę per 1 valandą ir 48 minutes. Grįžo atgal ir sveika.
Cosmonaut yra asmuo, kuris patiria erdvėlaivį ir veikia erdvėje. Dabar kosmonautai yra daugelyje šalių.
Pirmasis patekimas į kosmosą atliko Aleksejus Leonovas 1965 m.
1963 m. Valentina Tereshkova padarė skrydį erdvėje, buvo pirmoji moteris.
Norėdami skristi į kosmosą, jums reikia išmokti daug ir gerai, būti nustumti, pacientas, hardy.
"Cosmos" objektas yra daug idėjų brėžiniams ir mūsų parengiamosios grupės vaikams dalijasi savo įspūdžiais apie erdvę.
Tema: "Cosmonautikos diena".
Tikslas: atspindi savo idėjas apie erdvę brėžiniuose.
Užduotys: mokyti vaikus brėžiniuose atspindi atostogų įspūdį.
Tęsti pažįstamą erdvę.
Plėtoti meninį kūrybiškumą, estetinį suvokimą.
Pasiruošimas tiesiogiai švietimo veiklai:
Prieš patikrindami, aš atlieku grupės kambarį. Padėjėjas daro šlapią valymą. Mes nustatėme stalus, kad užimtume gretas priešais valdybą. Ant lentos įtrūkimo vietos iliustracijoje. Aš paruošiu medžiagą ant kiekvieno vaiko: kraštovaizdžio lakštai, akvarelės dažai, šepečiai, stiklainiai vandeniui. Muzikos centre parengtu paruoštą diską.
Išankstinis darbas:
Paimkite iliustraciją apie erdvę. Pokalbis su vaikais apie erdvę ir kosmonautus atskirai ir su grupėmis, išsiaiškinkite, kad vaikai žino apie tai. Individualių epizodų vaikų skaitymas nuo laikraščių ir žurnalų apie astronautus.
Medžiaga: kraštovaizdžio lakštai, akvarelė, šepetys, turbinų jar, servetėlės, nuotraukos - nuotrauka ant temos "Cosmos".
Tiesioginio švietimo veiklos vykdymo organizavimas ir metodai:
(Mokytojas apima diską su dainos ženklu apie astronautus.)
Pedagogas: Vaikinai, kas yra ši daina?
Vaikai: Apie kosmonautų vietos skrydžius.
Vaikai: Cosmonautikos diena.
Vaikai : Šią dieną, pirmą kartą asmuo - Jurijus Gagarin, skrido į kosmosą.
(Mokytojas parodo pirmosios Cosmonaun Y.Gagarino nuotrauką.)
Pedagogas : Atspėk mįslę: ištirpintą skarleto uodegą,
Skrido į žvaigždžių pulką.
Mūsų žmonės pastatė tai
Interplanetas ... (raketas).
Pedagogas : Norite žaisti?
Žaidimas "Cosmonauts"
(Vaikai, rankų laikymas, eikite į apskritimą):
Laukia mums greito raketų
Vaikščioti planetose
Kas nori, -
Dėl tokio skrydžio!
Bet žaidime viena paslaptis:
Nėra jokių pretenzijų!
(Vaikai išsklaidyti ir bandyti imtis vietų į lankus. Tik 2 "Cosmonaut" vaikai gali sėdėti vienoje raketoje.)
Pedagogas : Ką manote, kad asmuo nusprendė skristi į kosmosą?
(Išgirsti 3-4 nuomones apie vaikus)
Pedagogas : Kosminėje raketoje
Su pavadinimu "East"
Jis yra pirmasis planetoje
Lipti į žvaigždes.
Dainuoja apie IT dainas
Pavasario lašeliai:
Amžinai bus kartu
Gagarin ir balandžio mėn. V. Stepanova: "Y. Gagarin"
Pažvelkime į iliustraciją su raketų, žvaigždžių dangumi vaizdu. Tiesa gražus? Žiūrėkite, kas yra raketų atvejis?
Vaikai: ant kūgio.
Pedagogas : Šiandien kalbėjomės apie erdvę ir apie pirmąjį kosmonautą. Balandžio 12 d. Kasmet mūsų tėvynė Rusija švenčia kosmonautikos dieną ir pagerbia erdvės herojus. Dabar yra tarptautinė erdvės stotis erdvėje. Laivai yra pritvirtinti rusų ir amerikiečių laivų. Skirtingų šalių kosmonautai dirba erdvėje. Vaikinai, piešykime, kaip įsivaizduojate erdvę. Ir padarykite mūsų kosmoso parodą.
(Vaikai dirba pagal taikią muziką.)
Programinės įrangos turinys: sisteminti vaikų idėjas apie erdvę;
Žinokite tam tikrą informaciją iš kosmonautikos plėtros istorijos: kas buvo pirmasis kosmonautas, kuris buvo pirmasis kosmonautas, kuris buvo pirmasis, kuris pateko į lauko erdvę.
Naudokite informaciją apie saulės sistemą: kiek planetų, kurie yra žiedai, kurie planetai yra žemės palydovas, paaiškinti saulės sistemos modelio vaizdą.
Norėdami suformuoti kalbos įgūdžius (žodyno praturtėjimas, susijęs su pažįstamų žodžių ir epitetų kalboje), nuoseklaus monologo aprašomojo žodžio formavimu.
Padidinkite estetinį jausmą, gebėjimą įvertinti žvaigždžių dangaus grožį, noras atspindėti savo įspūdžius brėžinyje, aplikacijose, žaidime.
Suformuoti įtraukties įgūdžius modeliavimo žaidime, gebėjimas įvesti siūlomą ar pasirinktą vaidmenį. Skatinti pažinimo susidomėjimą.
1. Preliminarus darbas.
Tikslas: Atšakoja pažinimo veiklą, įvesti kultūrines vertybes.
Norėdami suformuoti poreikį išreikšti savo požiūrį į pasaulį, savo įspūdžius produktyvioje veikloje. Norėdami suformuoti įgūdžius ir įgūdžius kalbėti (priežastis, išreikšti savo nuomonę, užduokite klausimus ir atsakykite į juos).
Pasakos: Little Sunny Ray. Waper Cosmos Fairy pasakos. Erdvės adresas. Pasaka apie kvailų Mies, kurie norėjo valgyti mėnulį. Pasakojimas apie saulėtą alų. Mitas apie Faeton. Mitas apie persiką ir andromeda. Mitas apie didelį ir mažą lokį. Mitas apie "Constellation Lira". Žvaigždės pasakos. Mano pirmoji astronomijos knyga. Cosmos nuotraukose. Misch Bear atidaro pasaulį.
Žaidimai:
Modeliavimo žaidimas "Saulės sistema"
Didaktinis ir sklypo vaidmenų žaidimas "Mes studijuojame erdvę"
Modeliavimo žaidimas "Diena ir naktis"
Žaidimas "Cosmos gyventojai"
Kilnojamasis žaidimas "cosmonauts"
Praktinė veikla: Sukurti išdėstymą "ant mėnulio", applieti. "Mano žvaigždynas, projektavimas: "Raketa". "Žvaigždė" (origami)
Medžiaga: CAPS su raketų paveikslais, Saulės sistemos planetomis, lietpallato modeliavimo žaidime "Saulės sistema", lankas su juostelėmis, statybos rinkinys.
Garso įrašymas už šokių planetoje, vokai su mįslėmis
Kelionių kursas:
Pedagogas: Vaikinai, vakar mūsų šalis švenčia kosmonautikos dieną. Mes jau žinome daug apie erdvę. Ką norėtumėte eiti į mūsų profesiją? (\\ T vaikai pasirenka erdvės kelionę). Ir ką mums reikia keliauti? (Iš didelės statybinės medžiagos mes sukuriame raketą su vaikais). Sugalvokite raketų pavadinimą. Nurodome skrydžio valdymo centrą.
LEADER: Aš paskiriu laivų vadą Natalia Romanovna. Vadas, tęskite savo pareigas.
Vadas: Būti pastatyta! Kas turėtų būti kosmonautas? (Bold, lemiamas, sumanus, žinoti daug, hardy, vikrus, draugiškas, natūra - skambinti reikiamos savybės, vaikai komentuoja apie tai, ko jiems reikia).
Pirmoji kvalifikacinė užduotis: Atsakyti į klausimus!
Koks mokslas mokosi visatos? (astronomija)
Koks yra žmonių, skrendančių į kosmosą, profesijos pavadinimas? (cosmonautai)
Kas yra kosmonauto drabužių pavadinimas? (SUITER)
Kas buvo pirmasis kosmonautas. Kas skrido į kosmosą? (Y.gagarin)
Kaip paskambinti pirmąją moterį -Kosmonvt? (V.Tesheshkova)
Kas buvo pirmasis, kuris pateko į lauko erdvę? (A. Neoons)
Kas yra saulė? (žvaigždė)
Kaip dar yra pieniškas būdas? (Galaxy)
Kas yra ryškiausia žvaigždė danguje? (Sirius)
Kas yra palydovai? (Natūralus ir dirbtinis)
Pavadinkite žemės palydovą? (Mėnulis)
Kiek planetų saulės sistemoje? (9 planetos)
Kokios planetos turi žiedų? (Jupiteris, Saturnas, Uranas, Neptūnas)
Koks yra pagrindinis mūsų šalies kosmodromas? (Baikonur)
Su kokiu įrenginiu galite stebėti žvaigždžių dangų? (teleskopas)
Kas yra UFO?
Vadas: Sveikiname! Jūs visi sėkmingai išlaikėte testus ir užsiregistravote į kosmonauto atsiskyrimą. Suknelės spacets! Paimkite savo vietas! ! Esame pasirengę skrydžiui!
LEADER: Pasiruoškite pradžiai. Patikrinkite deguonį, radiją, pritvirtinkite diržus. DĖMESIO! 5,4,3,2,1 - Pradėti! (muzikinė lyderė).
LEADER: Taika! Taika! Taika! Priėmimas. Kaip girdite? Kaip įgulos perkrovos perkrovos?
Vadas: ! Ačiū aš gerai. Mes vykdome skrydžio programą. Vaikinai, kokie kosmoso objektai gali susitikti su mumis išorinėje erdvėje? (Planetos, žvaigždės, asteroidai, meteoritai, meteorai, palydovai, kometai, žvaigždynai).
Prisimename su vaikais, kad žvaigždė, asteroidas, kometas, meteoritas, meteoras yra atstovaujama iš savęs. Kas yra žvaigždynas? (Tai yra žvaigždžių grupes, esančios netoli viena kitos).
Žaidimas: "Name Constellation"
Vadas: Taigi, mes išlaikėme pirmąjį darbo etapą erdvėje (grojimas Gimnastika "žvaigždė")
LEADER: Taika! Taika! Taika! Priėmimas. Kaip skrydis?
Vadas: Viskas gerai. Mūsų jaunos kosmonautai žino apie kosmoso svetaines, jie sužinojo visus žvaigždynus. Mes tęsiame skrydį.
Vaikinai, mes artėjame prie nežinomos žemės, pasiruoškite išlaipinti. (Kosminės muzikos garso įrašymas. Atsidaro atvejų).
Vadas: Ir kur yra planeta žemė? Koks yra jūsų vietos adresas?
Vaikai: Šalis - visata
Miestas - Galaxy.
District - Saulės sistema
Namas - Žemė
VadasAr planetos "Antaris" gyventojas būtų aiškesnis mūsų planetos vieta, kokiu žaidimu mes žinome? ("Saulės sistema").
Modeliavimo žaidimas "Saulės sistema".
(Vaikai "jų" planetos vardu suteikia jai būdingą).
Užsienietis: Ir kas šoka?
Vadas: Vaikinai, parodyti savo mėgstamą šokį?
Šokių "Ducklings"
Užsienietis: Geras šokis. Ačiū, tai liūdna su jumis. Nenuostabu manęs.
Mes atsisveikiname su užsieniečiais ir grįžti į laivą.
Ant laivo į voką - staigmena iš planetos Antaris, mes rasti - kosminio turinio mįsles.
LEADER: Taika! Priėmimas. Kaip skrydis?
Vadas: Žemė. Visi puikiai. Apsilankėme Antarios planetoje. Aš susipažinau su draugais su savo gyventoju. Vaikinai pašaukė savo draugo adresą, parodė žaidimą "Saulės sistema".
LEADER: Taika! DĖMESIO. Matau žemę. Sutelkti dėmesį į mažo lokio žvaigždyną. Pagal Poliarinę žvaigždę.
Vadas: Kur yra poliarinė žvaigždė? Kaip ji padės mums grįžti namo?
Vaikinai paaiškina, kad poliarinė žvaigždė yra ant mažo lokio uodegos ir visada nurodo kelią į šiaurę.
Vadas: DĖMESIO! Matau žemę. Paruoškite nusileidimui
LEADER: Taika! Viskas yra pasirengusi jūsų priėmimui. Laukiu tavęs.
Vadas: Visi likti savo vietose. (Rami muzikos garso įrašymas) . Ką mes ir namuose.
Rezultatas: Kas buvo nustebinta skrydžio metu? Ką tu kalbi apie savo draugus? Kokius sunkumus su jumis susitinkate? Ką dar norite žinoti?
Vadas: Skrydis baigėsi! Ačiū visiems! Atviras liukas! Išeiti iš raketų!
LEADER: Mieli vaikinai, sveikinu jus sėkmingai grįžti į žemę.
Dėkojame už puikias žinias ir įgūdžius. Atminime skrydžio metu duosiu memorialinius medalius.
Pedagogas MBDOU numeris 30 "šiaurinių žibintų"
intu Komi Respublikos
Parengiamojoje grupėje integruotas mazgas (kalbos terapija ir brėžinys)
Sukurta:
mokytojų kalbos terapeutas BDOU Omskas
"Vaikų darželis №191 Kompensacinis tipas"
Irenko Irina Leonidovna.
Anotacija: Šis darbas yra
Peržiūrėti: Lexico - gramatinių kategorijų formavimas ir prijungtas kalba.
Tipas: priekyje.
Tema:Cosmonautikos diena. Istorijos parengimas pagal grafinį planą.
Tikslas: Pagerinti nuoseklią kalbą.
Užduotys:
Švietimo sritis "Bendravimas":
· skatinti iniciatyvos ir smalsumo pasireiškimą konsoliduoti įgytą žinias;
· sudaryti įgūdį, kad būtų galima atsakyti į visišką atsakymą į paskirtą klausimą;
· pagerinti gebėjimą atlikti kolektyvinį pastatą.
Švietimo sritis "Socializacija":
· Šviesti meilę planetoje, kurioje mes gyvename ir atidžiai požiūrį į pasaulį aplink;
· suformuoti gebėjimą tinkamai įvertinti komroto darbą;
· Gerinti gebėjimą klausytis atsakymo įmokų ir ne pertraukimo.
Švietimo sritis "Skaitymo fantastika":
· pridėti prie žodinio meno per legendas;
· sukurti literatūrinę kalbą (rengiant Fizminutka tekstą).
Švietimo sritis "Sveikata":
· plėtoti kalbos koordinavimą su judėjimu (Fizminutka);
· suformuoti gebėjimą atlikti savikontrolę ir glamonologijos gimnastiką;
· sukurti seklią rankų judrumą.
Švietimo sritis "Sauga":
· šviesti saugaus elgesio techniką pratybų metu;
· formuojant gebėjimą statyti logines grandines, remiantis anksčiau gautomis žiniomis.
Švietimo erdvė "pažinimas":
· išplėskite vaikų horizons apie temą "Cosmos";
· konsoliduokite aktyviąjį žodyną temoje;
· suformuoti vaikų gebėjimą padaryti istoriją sieloje;
· formuoti gebėjimą naudoti anonimą kalboje;
· gerinti gebėjimą koordinuoti daiktavardžius su veiksmažodžiu vieninteliu ir keliais skaičiais;
· plėtoti dėmesį, loginį mąstymą.
Švietimo sritis "Meninis kūrybiškumas":
· formavimo įgūdžių nepriklausomai perkeliant daiktų objektus, naudojant prieinamus regos produktus ir įvairias medžiagas: dažus, vaško kreidą, popierių;
· plėtoti kūrybiškumą.
Švietimo sritis "Darbas":
· suformuoti gebėjimą atkurti užsakymą savo darbo vietoje.
Švietimo sritis "Muzika":
· Įstatykite meilę muzikiniams darbams;
· susipažinti su naujais muzikiniais kūriniais.
Kalbos medžiaga: Erdvė, kosmonautas, erdvė, saulė, saulėta, saulės sistema, žemė, žemė, planeta, raketas, mėnulis ir kt.
Įranga: skinny nuotraukos, tvirtinančios medžiagos (kubeliai, kėdės ir kt.), Grafinio plano schema, pasaulis, rutuliai, balionai, vaizdo filmuota medžiaga, nešiojamas kompiuteris, kosmonautas fotografija.
Preliminarus darbas:
Paieška Dirbkite su iliustracine medžiaga ant temos "Cosmos".
Peržiūros albumus, iliustracijas ir nuotraukas, tema "Cosmos" tema.
Prekybės ir enciklopedijos skaitymas ikimokyklininkų.
Mokymosi eilėraščiai ir paslaptys temoje.
Didaktinių žaidimų parinkimas pagal temą.
Naudokite darbo vaško pieštukus ir akvarelės dažus.
Mazgas juda:
1. Argmoment.
Ir leiskite, vaikinai,
Mes žaidžiame astronautuose.
Erdvėje su jumis skrenda!
Mes ketiname skristi,
Sukurkite naują STARREL!
Sukurkime raketą (vaikai statyti raketą nuo kubelių ir kėdės).
2. Temos pranešimas.
Anksčiau žmonės manė, kad žemė buvo plokščia, kaip plokštė, slypi drambliams, o dramblys stovi ant milžiniško vėžlio ( rodyti nuotrauką). Dabar mes žinome, kad mūsų planeta sukasi aplink saulę. Saulės sistemoje devynios planetos. Mes esame supa begalinės vietos kitomis visatomis ir galaktikomis.
Vaikinai, ir kas iš jūsų tikrai norėtų eiti į kosmosą ant raketų? (Vaikų atsakymai).
Koks yra asmens, kuris skrenda į kosmosą, pavadinimas? (Vaikų atsakymai).
Žmogus visada svajojo plaukioti į žvaigždes. Pirma ant raketų erdvėje, baltymų ir rodyklės bandymų šunys. Pirmasis asmuo, kuris skrido į kosmosą, buvo kosmonautas Jurijus Gagarin. Pirmoji moteris, kuri skrido į kosmosą, buvo Valentina Tereshkova ( rodoma kosmonautų nuotraukų).
O ką manote, kodėl tai jums, kol svajonė, kurią galima atlikti, jei norite norėti?
Žinoma, turime daugiau sužinoti apie erdvę, kad mūsų kelionė būtų sėkminga, sužinokite, kaip valdyti sudėtingą raketų mašiną, būti stipriais ir protingais. Ir dabar, kas yra pradėti ateities kosmonautų rengimą ir sužinoti, ką žinome apie erdvę?
3. Žaidimas "vyksta į skrydį"(Tinka lentelėje, kurioje yra subjektai ir kuprinė).
Mes sumanome raketą,
Ir bagažas surinkti pamirštus.
Spacecraft nėra nieko nereikalingo ir atsitiktinio. Todėl mes imsime tik tuos dalykus, kurių mums reikia erdvės skrydžio metu. Pabandykime surinkti kuprinę mūsų kelionei. Kiekvienas iš jūsų pasirodo ir pasirenka temą ir paaiškina, kodėl jis gali atvykti į mūsų kelionę.
4. Žaidimas "Priešingai"(pakilkite apskritimu).
Mūsų įgula yra pasirengusi skrydžiui! Paimkite savo vietas! Patikrinkite savo pasirengimą žaidime: nuimti - žemė, ryškiai - tamsiai, tamsiai - šviesa, skristi, toli, toli, didelis - mažas, didelis - mažas, ilgas - trumpas, lengvas, sunkus, karštas - Šaltas, bailiai - drąsus, įjunkite - išjunkite, lėtai - greitai.
5. Žaidimas "Pradėti raketą" (eksperimentinė veikla "Rocket").
Žiūrėkite, kaip kosmonautas Yuri Gagarin eina į kosmosą ( vaizdo įrašo numeris 1 Pradėkite raketą; http://rube.ru/video/b2E9BEE3215F979F9AC26A4415A18A2D/).
Kas žino, kas yra vietos, kur yra raketų paleidimas?
Ši vieta vadinama kosmodrom.. Mūsų raketos pradedamos kosmodromu Kazachstane. Jis vadinamas Baikonuru, kuris yra stepėje ir toli nuo gyvenviečių. Kas gali atsakyti, kodėl mokslininkai pasirinko šią vietą? (Prireikus siunčiu vaikų atsakymus).
Norite sužinoti, kaip tai atsitinka, kad raketas nuima į kosmosą?
Žiūrėk, aš pripučia oro rutulį ir išspauskite skylę su pirštais. Ir tada aš purškite pirštus ir mūsų kamuolys suskaido smarkiai aukštyn. Taip yra todėl, kad oras išeina iš rutulio. Ir kai oras baigėsi, kamuolys nukris. Mūsų kamuolys skrido kaip raketas - jis persikėlė į priekį, kol jis turėjo orą. Tai yra maždaug tas pats principas ir raketų srautai į kosmosą. Tik vietoj oro yra kuro. Deginant, kuras virsta dujomis ir nutraukia liepsną. Pažvelkite į raketų pradžią ( vaizdo įrašo numeris 2; http://rube.ru/video/719E9CA82A5B6739BEB39EDB383CF758/).
6. Fizminutka.
Tamsiuose dangaus žvaigždėse spindi.
Cosmonaut skrenda į raketą.
Diena skrenda ir naktiniai skrenda
Ir jis žiūri žemyn ant žemės.
7. Žaidimas "Cosmonautai mato ..." (Žaidimas su kamuoliu).
Ką mato kosmonautai iš raketų?
Cosmonautai mato daug žvaigždžių, žvaigždynų (planetos, kalnai, meteoritai ir kt.).
8. Sam Masažo rankos "Žemė ir mėnulis"(stovint prie stalo).
Vaikinai ir kas žino, kas yra žemės palydovinė? (Vaikų atsakymai).
Tai maža planeta, kuri sukasi aplink mūsų planetą.
Kas yra Žemės palydovo pavadinimas? (Vaikų atsakymai).
Žemės palydovas. Įsivaizduokite, kaip mėnulis sukasi aplink žemę. (\\ T Rodyti pasaulį ir palydovą).
Ir dabar bandote atlikti šiuos judesius su kamuoliais. (\\ T Vaikai ima du mažus kamuoliukus. Pasukite vieną rutulį aplink kitus vienos pusės pirštus).
Aplink žemę Mėnulis skrenda, ir už ką - jis nežino.
9. Istorijos rengimas pagal grafikos planą("Rocket").
Dramblys, vėžlys. (Senovės žmonių atstovybės apie žemę.)
Mūsų saulės sistema. (Kaip yra saulės sistema?)
Žvaigždynai. (Skambučių žvaigždynai.)
Rocket, palydovinė. (Kosminis skrydis.)
Baltymai, rodyklė. (Skambinkite šunims-cosmonautams.)
Cosmonaut. (Pirmasis kosmonautas - Jurijus Gagarin.)
(Apytikslė lentelės istorija)
Anksčiau žmonės manė, kad žemė buvo plokščia, kaip plokštė, poilsio ant dramblių, o dramblys stovi ant milžiniško vėžlio. Dabar mes žinome, kad mūsų planeta sukasi aplink saulę, o saulės sistemoje devynios planetos. Mes esame supa begalinės vietos kitomis visatomis ir galaktikomis. Žvaigždynai matomi danguje, galiu rasti didelį neklaužada ir nedidelį lokį. Žmogus visada svajojo plaukioti į žvaigždes. Pirma ant raketų erdvėje, baltymų ir rodyklės bandymų šunys.
Pirmasis asmuo, kuris skrido į kosmosą, buvo kosmonautas Jurijus Gagarin.
(Grafinis planas vietoje ant lentos. Mes suprantame nuoseklius plano taškus. Aš pateikiu pavyzdinę istoriją, tada klausytis 3-4 vaikų istorijų).
10. Fizminutka su Glamologijos gimnastika.
Apie raketą - aukštynpakilo , (Atlikti "Start Rocket")
Tik vėjas yra girdimas švilpukas.
Kilimas, nusileidimas, dar kartą pasiimkite , (Bendra pratimai pagal tekstą)
Ir vėl priešingai .
11. Žaidimas "Žemė"(prie muzikos lentelėse).
Yra viena planetos sodas
Šioje erdvėje yra šalta.
Tik čia miškai yra triukšmingi,
Stumdomi paukščiai
Tik ant jo žydi
Slėnio lelija žaliai žalia
Ir tik drakonai čia
Žvelgiant į upę nustebino ...
Rūpinkitės savo planetomis - nes kitas, panašus, ne!
I.akom.
Nupieškome mūsų planetą, kokcie matoma iš kosmoso astronautų. Kad darbas būtų ryškesnis ir įdomus, mes atkreipsime mažus ir dažus. Pažiūrėkite, kaip mūsų planeta atrodo kaip erdvė (Rodoma iliustracija). Kodėl čia dominuoja mėlyna spalva?
Tiesa, žemėje yra daug vandens, todėl mūsų planeta vadinama mėlyna planeta.
Ką pirmiausia nubausime? (\\ T Piešimas vaško pieštukai ir tada akvarelės dažai į muziką; http://video.yandex.ru/users/lari-lira/view/6355/#).
12. Rezultatai.
Ką mes kalbėjome apie šiandien?
Ką pripažinote naujai?
Ar manote, kad kai kurie vaikinai buvo labiausiai paruošti astronautai? Kodėl? (\\ T Vertinimas vaikų).
Jūs gerai padarėte.
Literatūra:
- BOYKOVA S.V. Gramatinės sistemos žodyno kūrimas ikimokyklinėse mokyklose: užduočių kortelės su komplikacijomis: - SPB :: Karo.2005.- 32 + 68 p. Kortelės: il. (Pataisos pedagogika)
Santraukos klasės piešimo "Mes skristi į kosmosą"
Užduotys: 1. Švietimo: - paaiškinti vaikų pateikimą apie kosmoso ir kosmoso objektus,
Įvadinė su nauja įranga "Gruzazh", jo naudojimas piešimo metu,
Sužinokite, kaip naudoti priėmimo "įbrėžimais" darbą,
2. Plėtoti:
Skatinti sudėties kūrimą, stebėjimą.
3. Didinti: - susidomėjimas tema, noras mokytis naujos erdvės.
Vizuali medžiaga: Žaislų nepilnametis, saulės sistemos schema, brėžiniai ir nuotraukos kosmoso objektų ir raketų, mėginių variantai.
Išdėstymas:Spausdintos A4 lapai (spalvos fonas, žvakių sluoksnis, mėlynos skerdenos ir Gruashi sluoksnis), kamino, klijai.
Judėti. Motyvacija.
Vaikinai, ankstesnėje profesijoje, mes kalbėjome apie kosmosą. Šiandien gavau pranešimą iš kosmoso, kuriame mes prašome pagalbos. Norite sužinoti, kam reikia pagalbos ir kodėl? Tada atspėkite mįslę:
Apvalus lauko skrybėlę
Ir kelnėse į kelius
Užimtas įvairių dalykų
Mokytis tik jam pernelyg tingus.
Kas jis greitai atspėjo,
Koks jo vardas?
(Nežinau)
Tai teisinga, vaikinai, tai yra Messica. Jis nuskrido į mėnulį ir vis dar negrįžo.
Ir jūs atsitiks su jumis, jei rasite vieną nepažįstamą vietą?
Norite padėti nuorodai atgal į žemę? Ir kaip tai padaryti?
Atsakymai apie vaikų: siųsti gelbėjimo squad of cosmonauts, eikite į save.
Ką mes galime skristi į mėnulį? (ant erdvėlaivio, raketų)
Kur mes randame raketą? (Galite klijuoti raketą, išspausti, piešti)
Aš siūlau raketą. Bet be žinių apie saulės sistemos struktūrą, mes nebus siunčiami į kosmosą.
Kad visos planetos
Parašykite bet kurį iš mūsų:
Vieną kartą ... gyvsidabris,
Du ... Venera,
Trys ... Žemė,
Keturi ... Mars.
Penki ... Jupiterio,
Šeši ... Saturn,
Septyni ... uranas
Už jį ... Neptūnas.
Jis eina aštuntąją.
Ir po jo, tada,
Ir devintoji planeta
Vadinamas pluto.
Vaikinai, jūs parodėte savo žinias apie planetas, pasirodė esąs reaguoja, ir dabar mes piešti raketų ir kosmoso objektus. Kokie yra erdvės objektai, kuriuos žinote (planetos, kometai, žvaigždės, meteoritai).
Priėmimo ir rodymo paaiškinimas.
Bet mes padarysime neįprastą kelią: specialiuose lapuose, kurie paruošti iš anksto. Skaičius mes subraižys su aštriais lazdomis.
Šis vaizdo metodas vadinamas įprastu arba kitaip - įbrėžimais. Jūs turite pastarąsias pastangas nulio ir vaizduoti savo piešinį.
Mėginių peržiūra (trys variantai).
Pagalvokite savo brėžinio turinį ir sudėtį, pasirinkite pagrindinius elementus ir nepilnamečius ir tęskite. Kad kai kurie objektai atrodo labiau dideli, jums reikia visiškai subraižyti visą paviršių kontūro viduje.
Fizkultminutka.
Lėtai muzika vaikai imituoja astronautų judėjimą atviroje erdvėje.
Erdvė yra tokia didelė!
Žvaigždės ir planetos
Juodam svoriui
Lėtai plaukioja!
Nepriklausoma produktyvi veikla.
Pedagogas padeda vaikams, jei jie prašo pagalbos. Primena apie brėžinio sudėtį.
Vaikų darbo analizė.
Vaikai, baigtas darbas, išdėstykite brėžinius iš eilės.
Pedagogas kviečia vaikus skristi savo raketose į mėnulį į atsistatydinimo pagalbą ir su vaikais veda grąžos ataskaitą: "5, 4, 3 ...".
Dėl lėtos muzikos vaikai atstovauja skrydis ir susitinka su šiek tiek. Dunno Ačiū vaikams išgelbėti.
Prašymu vaikai man pasakoja apie mažą knygą apie savo raketas.
Pedagogas siūlo išduoti parodą grupėje ir papasakoti apie erdvę keliauti į savo tėvus.
Educator Gbou gimnazija №1552
Maskvos miestas
Capnerskaya Elena Alexandrovna.
Tikslas:
- sukurkite spalvų ir sudėties jausmo kūrimo sąlygas.
- sukurkite sąlygas nemokamai eksperimentuoti su akvareliniais dažais ir naftos pasteliu
- formuojant gebėjimą vaizduoti saulės sistemos dalis
- formuoti gebėjimą praktiškai atlikti piešinį, gauti skirtingus atspalvius su dažų mišiniu
- toliau suformuokite vaikus nuolatinį susidomėjimą vizualine veikla, plėtoti kūrybinę vaizduotę, kompozicijos jausmą.
Medžiagos:
A4 popieriaus lapai; Akvarelės dažai, šepečiai, stiklainiai su vandeniu; Naftos pastelė; Mantijos servetėlės, iliustracijos apie erdvę, saulės sistemą;
Švietimo veiklos eiga:
1. Įžadinė dalis
Vaikai stovi šalia mokytojo ir peržiūrėti nuotraukas.
Pedagogas: vaikinai, mes stebėjome dangų pasivaikščioti. Kaip tai prisiminė jus? (Vaikų atsakymai)
Tai tiesa, vaikinai, dangus yra ryškus, mėlynas - saulėta diena, pilka - debesuota, oranžinė - rožinė saulėlydžio metu.
Ar dangus gali būti violetinis, juodas? (Vaikų atsakymai)
Kada? (Vaikų atsakymai).
Žinoma, naktį dangus tampa tamsiai mėlyna, šviečia su tūkstančiais žvaigždžių. (Rodyti iliustracijas su "Starry Sky"). Taigi atrodo kaip naktinis dangus, jei žiūrite į jį iš žemės.
Mūsų planeta Žemė yra begalinėje išorinėje erdvėje. Yra daug kitų planetų, milijardų žvaigždžių, milžiniškų mažų akmenų masės, dulkių, dujų. Ir visa tai vadinama visata. Ir dabar aš kviečiu jus padaryti įspūdingą kelionę per mūsų visatą. Svajokime, įsivaizduokite, kad mes pakilo taip aukščiau, kad žemė tapo mėlynu rutuliu apačioje. Kaip atrodys dangus? (Vaikų atsakymai)
Ką tu kalbi, nebėra dangaus, mokslininkai vadina jį išorine erdve. Tai net be oro, bet pripildyta žvaigždžių, planetų, kometų. Ypač tolimos žvaigždės atrodo dulkės, jie sudaro migla ir pienišką kelią (Rodyti iliustracijas).
Tai mūsų galaktika - tai vadinama Paukščių taku. Dalis Paukščių kelio yra mūsų saulės sistema, kurioje yra 8 planetos. Jie visi sukasi aplink saulę (Rodyti iliustraciją su saulės sistemos vaizdu). Mokytojas siūlo vaikams skambinti kiekviena planeta.
Pedagogas:
Pažvelkite, vaikai, kokia mūsų saulės sistema atrodo. Kokia planeta yra arčiausiai saulės? (Gyvsidabris). Ši planeta primena kalnuotąją šalį. Ant jo paviršiaus yra daug surinkimų iš susidūrimų su meteoritais. Žmonės negali rūpintis gyvsidabrio, nes jis yra labai arti saulės. Planetos paviršių tiriamas automatinėmis tarpplanetų stočių ir kosmoso zondais, kurie veikia nuo žemės (Rodyti iliustracijas). Kuria planeta kartais vadinama "Žemės sesuo" ? (Vaikų atsakymai). Taip, tai yra Venera. Dydis, jis panašus į žemę. Kelnės ir audros yra nuolat nuskustas ant Veneros. Šioje planetoje yra atmosfera, bet ši anglies dioksidas, žmogus negali kvėpuoti (Rodyti iliustraciją).
Pedagogas:
Kokias planetas vis dar žinote? (Vaikų atsakymai.). Kosmoso erdvėje galite keliauti labai ilgai. Čia yra daug įdomių ir neįprasti čia, jei matote žalią planetą į Porthole - tai uranas, raudonas yra Marsas; Aplink Saturn tikrai turės žiedų, jie susideda iš ledo ir akmenų. Ir mažiausia planeta yra pluto.
Mokytojas parodo vaikų iliustracijas su planetos Žemės įvaizdžiu.
Pedagogas:
Ir koks yra toks mėlynos rutulys? (Žemė). Tai teisinga, tai yra mūsų mėgstamiausia planeta - žemė. Kaip įdomu atrodo iš šono! Kas buvo pirmasis kosmonautas? (Jurijus Aleksseyevich Gagarin) Kaip paprastai esate apsirengę astronautai? ("Spacks"). Kosmoso erdvėje galite keliauti labai ilgai. Yra daug įdomių ir nepaprastų.
2. Praktinė dalis.
Pedagogas:
Planetos yra mūsų kaimynai. Mėnulis yra mūsų žemės planetos palydovas, mes galime pastebėti jį aišku naktį ir be teleskopo. Žvaigždės yra daug daugiau planetų, arčiausiai mūsų žvaigždė yra saulė. Be jos, nebūtų jokio gyvenimo žemėje, todėl žmonės jaučiasi taip nepatogiai, jei jie nematau saulės ilgą laiką. Ir ši planeta išsiaiškins kiekvieną žemę, nes ji yra jo namai! Tai atrodo kaip mūsų planetos žemė iš kosmoso. Kas ji? (Vaikų atsakymai)
Man malonu su savo žiniomis apie erdvę. Ir dabar aš siūlau atkreipti savo kelionę, turite skirtingų medžiagų - tai yra seklios pastelės ir akvarelės dažai.
Jūs nubrėžtumėte mažus aliejaus pasteles piešti planetes, palydovus, galite piešti kosmoso raketą ir kosmonautą atviroje erdvėje. Kiekvienas turės savo kosminį kraštovaizdį.
Baigę piešimo pasteles, pradėkime tapybos oro erdvę su akvareliniais dažais.
Kokios spalvos bus rodomos oro erdvėje? (Vaikų atsakymai)
Kaip aš galiu gauti violetinę spalvą? (Vaikų atsakymai)
Dešinėje, sumaišykite mėlyną ir raudoną dažą paletėje.
Kaip gauti mėlyną spalvą? (Vaikų atsakymai)
Taip, tai tikrai būtina sumaišyti mėlyną dažų ir baltos spalvos.
Dinamiška pauzė "Cosmonaut"
"Dark Sky Stars Shine"
(Pirštai suspausti ir išspausti)
Cosmonaut skrenda į raketą.
(Palmės yra uždarytos virš galvos)
Diena skrenda ir naktiniai skrenda
Ir jis žiūri žemyn ant žemės.
Jis mato ant jo laukų
(Prijunkite pirštus)
Kalnai, upės ir jūra.
(Rankos yra auginamos į šonus)
Jis mato visą kamuolį žemę
Bowl Earth - Mūsų namai yra gimtoji.
(Palm virš galvos "Stogas" ) .
Pedagogas:
Mes atliekame užduotį.
3. Baigiamoji dalis. \\ T
Atliekamas baigtų darbų analizė.
Pedagogas:
Ši kosminė fantazija mirksi prieš jo akis! Ir jūs padarėte vaikinus?! Su kokia technika sukūrėte savo darbą? (Vaikų atsakymai)
Pasaulinė aplinka ikimokyklinio amžiaus vaikams yra žinių ir meno atvaizdų šaltinis, kad jie mielai įkūnija ant popieriaus į piešimo procesą. Vyresnysis ir parengiamasis grupė, vaikų darželio mokiniai susipažino su nežinomu visatos pasauliu. Jis pritraukia vaikų dėmesį, tai apsvarstyti ir fantazuoti. Kaip rezultatas, vaikinai sukuria nuostabias kompozicijas temoje "Cosmos".
Savybės piešimo šia tema vyresnysis ikimokyklinis amžius
Siekiant realizuoti didžiulį nežinomą pasaulį erdvės, jums reikia maksimaliai padidinti vaizduotę. Ikimokyklinio amžiaus vaikai gali lengvai susidoroti su šia užduotimi - gali įsivaizduoti saulėgrątus erdvėlaivius, plaukiojančius praeityje nežinomas planetas, arba užsieniečiai taupyti iš juodos skylės.
Cosmos yra viena iš temų, kurios kuria vaikų fantaziją. Tokių brėžinių dėmesys skiriamas trimis pagrindinėmis kryptimis. Visų pirma, tai yra kosminio kraštovaizdžio su daugybe žvaigždžių, gražių, ne panašios į viena kitos planetos, kometos, asteroidų ir tt kūrimas kai kuriuose ikimokyklinio amžiaus vaikų darbuose, pirmtakai gali būti aiškiai atskirti - planetos kraštovaizdžiu arba Kita erdvė kūnas yra išsamiai (pavyzdžiui, mėnulis - palydovinė žemė).
Kita šios temos brėžinių kryptis yra technikos, skirto erdvės kūrimui, vaizdas: raketas, palydovai, kosminiai laivai. Vyresnieji ikimokyklinio amžiaus vaikai sukuria gana realius vaizdus, \u200b\u200batkreipiant dėmesį į detales. Kartu su tokiais įrenginiais vaikinai mėgsta nudažyti išgalvotų užsieniečių judėjimo priemones, vadinamąsias skraidančias plokšteles.
Ir dar viena dalis darbo apie kosminių kompozicijų kūrimo yra astronautai savo profesinės įrangos ir fantastiškų antropomorfinių tvarinių - užsieniečių. Pastarasis gali atrodyti vaiko pristatymas visiškai kitaip, būti mielas ar sąmoningai negraži, turėti savo charakterį - natūra arba agresyvus.
Mokytojas į erdvės klasifikaciją nesuteikia vyresniųjų ikimokyklinio amžiaus paruoštų modelių. Taigi, sukurti kosminį kraštovaizdį, vaikinai turės pakankamai plakato prieš akis su saulės sistemos vaizdu, kad būtų galima idėją, ką atrodo įvairia planeta.
Posteris ikimokyklinio amžiaus vaikams
Rakštelės piešimas paprastai nėra sudėtingumas vaikams - mokytojas tik paaiškina savo sudedamųjų dalių elementus su vaikinais. Be to, brėžinyje paprastai yra aplikacija šia tema.
Kalbant apie kosmonauto įvaizdį, asmens įvaizdis yra sudėtingas uždavinys. Tačiau šiuo atveju darbas supaprastinamas tūrio erdvėlaivio buvimu, todėl išsamus asmens savybių perdavimas arba kūno dalių proporcijos nebus tiek svarbios.
Piešimo užsieniečiai yra labai kūrybingas procesas, kai vaikai yra savarankiškai ieško būdų, kaip sukurti fantastišką vaizdą. Tačiau pedagogas gali suteikti ikimokyklinio amžiaus vaikams su įvairių tipų šių tvarinių (pavyzdžiui, remiantis animacija).
Posteris ikimokyklinio amžiaus vaikams
Vyresnysi ir parengiamajai grupei galutinė klasių dalis yra svarbi - baigtų darbų analizė. Pavyzdžiui, jei vaikinai dažytos užsieniečiai, mokytojas organizuoja diskusiją apie sukurtų vaizdų išraiškingumą. Vaikai pasakoja, kokias spalvas jie naudojo darbe, kuris yra geriausias pavaizduoti. Be to, kiekvienas vaikas gali sugalvoti savo vardą savo alielui ir pasakyti apie jo charakterį, taip pat apie planetą, su kuria jis skrido.
Svarbiausios medžiagos ir darbo jėgos
Piešimas ant kosmoso tema apima konkretaus pagrindo naudojimą. Jei tai yra piešinys su dažais, popieriaus lapas paprastai atspalvis tamsiai - juoda, ruda, tamsiai mėlyna, tamsiai violetinė. Nors atskiri brėžiniai yra nuostabūs ir mėlynai. Be to, gradiento fonas su gražiais spalvų perėjimais taip pat yra įspūdingas.
Pagrindo pagrindą erdvės kraštovaizdžiui
Fondo forma gali būti ne tik standartinis (A4 formatas). Įdomus sprendimas yra pasiūlyti didelius pilkaus popieriaus sluoksnius (mėnulį), ant kurių jie bus vaizduoti Lunaro kraštovaizdžio ar fiktyvių šio kosmoso objekto gyventojų.
Šio modelio pagrindas yra apskritimas, kuriame yra A4 formato
Kalbant apie dažus, guašai šiuo atveju bus pageidautina akvareliui, nes jis leidžia sukurti ryškius ir turtingus vaizdus.
Kosmoso kompozicijos taip pat sukuria vyresnieji ikimokyklinio amžiaus vaikai su spalvotais pieštuku arba vaško sekliais. Fonas yra nudažytas darbo procese, o skirtingai nuo modelio dažų, tai nėra per tamsa.
Visada neįprastai sujungtos medžiagos. Pavyzdžiui, ant akvarelinio piešinio, baltos raketos kontūras yra nupieštas ryškiu žymekliu.
Naudojant veltinio matuoklį, akvarelės vaizdas tampa šviesesnis ir kontrastas
Kadangi, kai piešiant temą "Cosmos", netradiciniai metodai dažnai dalyvauja, mokytojas suteikia vaikams su atitinkamais priedais - putų kempinės, dantų šepetėliai, medvilnės lazdelės, dantų krapštukai įbrėžimams, klijai. Jūs netgi galite naudoti tokią netikėtą medžiagą kaip muilo burbulai arba skutimosi putos.
Vizualioje pamokoje šia tema, vaikinai taip pat gali pasiūlyti trafaretų su vaizdu, pavyzdžiui, kometais, užsieniečiais, erdvėlaiviu. Tuo pačiu metu galima įjungti gražių spalvų perėjimų pagrindą, o atrankos objektų vaizdai gali būti atliekami monofoniniu ir kontrastu.
Medžiagos. \\ T
Vaizdai ir metodai vaizdų, naudojamų piešimo į kosmoso temą
Kuriant kompozicijas kosmoso tema, vyresnysis ikimokyklinio amžiaus vaikai dirba visi anksčiau įvaldyti dažai ir pieštukai. Patobulinta technika, skirta dirbti su šepečiu (patarimas ir visa krūva). Vaikai reguliuoja stūmimo stiprumą pieštuku, pratybų ritminių vienakyklių judėjimų siluete. Mokytojas stebi, ar mokiniai teisingai laikosi įrankio, prireikus pateikia komentarus (tai yra svarbi net ir parengiamojoje grupėje).
Vyresniuoju metu ir dar labiau paruošioje grupėje vaikinai jau yra gerai sugebėti sumaišyti dažus, pasiekti įdomių atspalvių. Šis įgūdis jiems naudingas piešiant kosminius kraštovaizdžius.
Tokia neįprasta ir paslaptinga tema, kaip "Cosmos", atveria didelę erdvę atskleisti kūrybinę fantaziją ikimokyklinio amžiaus vaikams. Šiuo atžvilgiu puikios galimybės teikia netradicines vaizdo metodus.Pavyzdžiui, begalinės erdvės erdvės, vaizduojamos akvarelyje, gali būti veiksmingai papildyti dantų šepetėliu - tokiu būdu parodysime daugybę tolimų žvaigždžių, nedidelių asteroidų ir kosminių dulkių.
Paveikslas naudojant netradicines purškimo technologijas
Norėdami sukurti paslaptingos visatos vaizdą, įranga yra visiškai tinka - įbrėžimų siluetai ant tamsios fono. Anksčiau bazė yra nudažyta su multi-spalvotais vaškais, kurie ankšta ir padengta stora juodos guashi sluoksniu (ikimokyklinio amžiaus vaikai gali tai padaryti klasių išvakarėse.
Technika Grutak.
Įdomiausia yra modelio braižymo procesas. Dėl šio darbo gaunamas originalus vaizdas.
Piešimas inžinerijos globa
Išgalvotas atvaizdai užsieniečių yra gerai gaunami naudojant sūpynės - pučia dažų per kokteilių vamzdį su vėlesniu papildymu detales.
Cleaxography.
Nupieškite Mėnulio kraštovaizdį su būdingomis krateriais padės įprastam PVA klijai burbulas su siauromis kaklu. Ant Mėnulio paviršiaus pavaizduoti reljefiniai apskritimai, kurie po džiovinimo padengtų pilkais dažais.
Brėžinys su plūgų klijais
Įdomus reljefinis vaizdas taip pat gaunamas naudojant įprastą druską. Kosminio objekto siluetas pirmą kartą nurodomas klijais, ir tada pabarstykite dideliu druska. Kai vaizdas pakyla, jis padengtas dažais.
Piešimo druska po paveikslo
Apsvarstykite ir tokį neįprastą priėmimą kaip skutimosi putų piešimą. Putos sumaišomos su dažais - todėl gražus marmuro efektas. Tokiu būdu galite pavaizduoti savo gimtąją planetą.
Brėžinys skutimosi putų
Vaikų darželis taip pat dažnai praktikuojamas brėžinys su vaškinio pieštuku, po kurio seka akvarelė arba guašo popieriaus lapas. Šiuo atveju vaško pieštukų nuosavybė atstumia vandenį. Iš pradžių ikimokyklinio amžiaus vaikai atkreipia erdvės objektus, raketes, kosmonautus ir pan., Tada padengia visą juodų dažų lapą šepečiu. Iš sekcijų, padengtų vašku, dažų ritiniais. Rezultatas yra gražus kontrastinis vaizdas.
Paveikslėlis Akvarelės ir vaško pieštukai
Papildomos vizualinės veiklos rūšys, kurios gali būti naudojamos kuriant darbą, individualaus požiūrio į profesiją įgyvendinimas
Remdamasi tokia kūrybinė tema kaip "Cosmos", žinoma, būtina skatinti ikimokyklinio amžiaus vaikus naudoti papildomą veiklą. Taigi, galima įgyvendinti individualų požiūrį į klasę. Pavyzdžiui, ryški nuotrauka, vaizduojanti tolimą svetimų planetą su savo kizarre gyventojais, papuoškite aplikaciją piktų medžių siluetais.
Brėžinys su aplikacijos elementais
Kompozicija sudarys originalias ir plastilinas dalis.
Piešimo ir plastifikacijos derinys
Vyresniųjų ir parengiamosios grupės temos "Cosmos" temos "Cosmos" galimybės
Maisto gaminimas ant kosmoso tema su senesniais ikimokyklininkų yra visų balandžio pradžioje logiška - dėl kosmonautikos dienos šventės išvakarėse. Prieš tokią produktyvią veiklą patartina atlikti pamoką apie aplinkinį pasaulį temoje "Cosmos", kad vaikinai atspindėtų savo žinias ir įspūdžius paveikslėlyje.
Kaip konkrečios temos, taip:
- "Kosmoso kraštovaizdis". Čia dėmesys skiriamas daugumoje erdvės erdvėje, plaukiojančioje jame kometais, meteorites, kosminės dulkės ir kt.)
- "Saulės sistemos planetos". Vaikinai išsamiai vaizduoja saulę ir sukasi planetas aplink jį, atspindi būdingas išorinius bruožus tam tikrų erdvės objektų ("Red Mars", "Saturn" žiedai, žalia-mėlyna žemė, apelsinų Venera, labai mažai gyvsidabrio, didžiulis Jupiter ir tt).
- "Skraidymas į mėnulį" (kaip variantas - "skrydis į Mars"). Ikimokyklinio amžiaus vaikai vaizduoja mėnulio paviršių, erdvėlaivį ant jo. Taip pat galite įtraukti astronauto vaizdą į kompoziciją. Kitas variantas - mėnulis yra pavaizduotas iš tolo, o erdvėlaivis yra pumpuojamas į jį.
- "Cosmonautai erdvėje". Vaikai pritraukia astronautus saugiai pasodintoje nesėkmingumu atviroje erdvėje.
- "Užsieniečiai erdvėje" (kaip variantas - "Marso"). Tai yra fantazija, kurioje ikimokyklinio amžiaus vaikai sukuria išgalvotą ateivių vaizdą, pakabinant jį su labiausiai neįsivaizduojamomis išorinėmis funkcijomis.
- "Raketas erdvėje", "Skraidantis palydovas". Čia pagrindinis dėmesys skiriamas išsamiam asmeniui sukurtų techninių objektų įvaizdį, kad galėtų įsisavinti erdvę.
Piešimas ant kosminės tema, jei norite, gali būti organizuojamas kaip kolektyvinis darbas. Norėdami tai padaryti, galite imtis šios temos kaip "saulės sistema" - kiekvienas pogrupio vaikas vaizduoja tam tikrą planetą.
Organizuoti tiesiogiai švietimo veiklos motyvacinį principą: netikėtumo momentas, pažintinis pokalbis, skaitymo pasakos, eilėraštis, iliustracijų peržiūra ir kita
Cosmos piešimo okupacija turėtų praeiti kūrybinėje atmosferoje, kad ikimokyklinio amžiaus vaikai susisieks su paslaptingu ir stebuklingu begalinės visatos pasauliu. Visų pirma, tai padės padaryti apgalvotą žaidimo motyvaciją.
Pavyzdžiui, pedagogas informuoja vaikinus, kad jis gavo pranešimą iš kosmoso, kuriame kažkas prašo pagalbos. Pasirodo, kad tai yra gudrus, kuris skrido į mėnulį ir negali grįžti atgal. Jis yra baisus nepažįstamoje vietoje. Turiu tikrai reikia padėti - siųsti astronautus gelbėjimo komandą į mėnulį. Bet jūs galite eiti tik ten ant raketų ar erdvėlaivių, kad jums reikia atkreipti.
Laiškas ikimokyklinio amžiaus vaikams taip pat gali siųsti astronautus. Jis taip pat pridedamas prie siuntinio su dovanomis - šalmu. Kosmonautai, žinodami, kad vaikinai yra gerai nubrėžti, prašydami juos siųsti su vietos kraštovaizdžio vaizdu.
Įdomi motyvacija naudojant žaislų charakterį. Nauja kosmosas ateina aplankyti vaikus. Jis sako, kad mėgsta didelę ir gražią planetą. Yra daug žmonių, gyvenančių ant jo, bet jis yra liūdnas ir vienišas, nes jis gyvena vieni savo planetoje. Užsienietis prašo vaikinų prašyti jam - atkreipkite draugus.
Minkštas žaislas, kuris gali būti naudojamas klasėje
Kad vaikai būtų įtraukta į kosmoso temą, pedagogas gali pasiūlyti jiems tapti astronautais. Dėl to ikimokyklinio amžiaus vaikai dėvi iš anksto paruoštus popieriaus šalmus ir pagal atitinkamą muziką yra skrydis. Vaikinai atidaro savo akis ir mato plakatą su saulės sistemos vaizdu.
Fotografija su atviromis klasėmis darželyje
Piešimas ant vietos objekto gali būti pradėtas su pasakos pasaka.Nuostabus modernus darbas yra pasakos rainelės apžvalga "apie išradingą merginą ir turtingą saulę." Jis sako, kad vieną kartą ilgą laiką mūsų planeta buvo apšviesta tik per dieną, kai saulės spinduliai apėmė visą gyvenimą. Bet naktį jis buvo toks tamsus ir baisu, kad neįmanoma apibūdinti. Ir čia yra viena maža mergaitė kreipėsi į saulę, prašydama niekam blizgesio ir naktį, nes ji labai bijo tamsos. Saulė stebėjosi ir nusprendė padaryti stebuklą - jo lenktynės davė Mėnulio šviesą, kad ji savo ruožtu nusiųstų jį į žemę. Be to, mėnulis savanoriškai padėjo žvaigždėms. Dabar naktys nebuvo tokios tamsios, o maža mergaitė nebijo miegoti.
Perskaitę šią gražią pasaką, vyresniųjų ar parengiamųjų grupių mokiniai gali būti pasiūlyti piešti kosminį kraštovaizdį, kur ryškiai mėnulis ir žvaigždės apšviečia pasaulį visatos tamsoje.
Taip pat galite rekomenduoti "Lonely Star" pasaką. Pagrindinis herojė yra maža žvaigždutė (nors tai iš tikrųjų buvo daugiau nei mūsų saulė). Ji buvo labai vieniša, nes kitos žvaigždės yra išdėstytos toli, o planetos nebuvo suinteresuotos savo gyvenimu. Jie tiesiog teigė vienas su kitu, kurio trajektorija yra teisinga. Ir kažkaip kometas skrido praeiti į aikštelę naktį. Heroinas niekada jų niekada nematė. Jie kalbėjo. Comet sakė, kad ji buvo dangiškoji keliautojas - skrenda ten, kur ji nori. Jis yra pagamintas iš ledo, tačiau vis dar yra kitų kometų - nuo akmenų ir metalų. Žvaigždute paprašė kometos ne skristi ir plaukti aplink ją ir pasakyti apie stebuklus, kuriuos jis matė visatoje. "Comet" susitarta, pradėjo pasukti aplink žvaigždę kartu su planetomis ir kasdien pranešė nuostabios istorijos. Iš jos istorijų, žvaigždute sužinojo, kad yra daug žvaigždžių veislių: jaunas ir senas, karštas ir beveik atvėsintas, mažas ir gigantiškas. Ir įdomiausias dalykas yra daug žvaigždžių, kurie yra matomi danguje, iš tiesų, seniai išėjo, o šviesa iš jų vis dar eina ir ilgą laiką eis. Asteriskas prisipažino kometui, kad jos slapčiausias noras yra kalbėti su kitomis žvaigždėmis. Ir nauja mergina pasakojo jai, kad žvaigždės bendrauja tarpusavyje su savo mirgėju (jie plūsta ryškiau, tai būtų beveik išeiti) - tai jų kalba.
Netrukus kometa nuskrido. Ir žvaigždute pažvelgė į dangų, nori išspręsti paslaptingą kalbą. Ir staiga vienas naktį, kai ji žavėjo ryški raudona žvaigždė, ji pradėjo mirksėti - trys trumpos mirksi, tada vienas ryškus. Tada ta pati žvaigždė padarė tą patį. Ir tada maža žvaigždutė suprato, kad tai buvo pasveikinimas, taip pat proto iškreiptos žvaigždės. Dabar jis išliko tik laukti atsakymo, leiskite jam net tūkstantį metų.
Paveikslėlyje galite iliustruoti pasaką
Šio nuostabaus pasakos sklypas bus gera motyvacija piešimo erdvės objektai - žvaigždės, planetos ir kometos.
Mokytojas taip pat gali pasakyti mokiniams nuo pirmojo asmens tokios nuostabios istorijos:
"Kai buvau Star Space Ball. Centre, ant didelio sosto, be judėjimo sėdėjo karalienės Bala - Polar Star. Ji turėjo nuostabią mėlyną suknelę, o galvos galva papuolė karūną. Daugiaspalviai žvaigždės apjuostos aplink valsą, žvaigždynai šoko skirtingose \u200b\u200bkaukėse. Crystal skambėjimas varpų pranešta apie ponia Cometal. Jos uodega buvo perpildyta visomis vaivorykštės spalvomis, apranga buvo nenugalima. "Comet" vadinama "Cosmic Handaway". Greitai, kur tik ji neįvyksta!? Žiūri į atokiausius visatos kampus. Pirmasis sužino apie naujų žvaigždžių ir planetų gimimą. Taigi dabar ji pasakė apie tai, kur netrukus sumažės meteoritai ir meteoriniai lietūs. Ir ji praėjo Polar Star atpažinimo meilę iš jūrininkų, pilotų ir astronautų iš planetos žemės. Jie tikrai myli ją, kad visada nurodydami teisingą kryptį. "
Įdomu pasaka yra įdomu, kuriame planetos yra saulėtos sistemos yra aprūpintos antropomorfinės savybės.
"Gyvena visatoje draugiška šeima - saulės sistema. Mama vadinama saule, o jos vaikai yra planetos. Kaip viščiukai aplink vištieną, planetos aplink saulę, ir tai myli visus, šildo. Labai greitas sūnus vadinamas gyvsidabris, gražiausia dukra - Venera ir labiausiai gera - žemė. Labiausiai miręs sūnus nešioja pavadinimą Mars. Didžiausias ir baisiausias vardas yra Jupiteris, Uranas ir Neptūnas išsiskiria jėga ir ramiu simboliu. Saturnas laikomas "MerryCloth", o tik nedidelis plutonas visada yra ir niūrus. Planetos turi draugų - palydovai. Pavyzdžiui, žemė yra draugės vardas Mėnulis. Jie niekada nesiskyrė, o mėnulis sukasi geltona Sundress aplink žemę, žiūri į akis. Negali būti erdvėje be draugystės! "
https://infourok.ru/fizika.html.
Plakatas, kuris gali iliustruoti pasaką
Perskaitę šį neįprastą trumpą pasaką, galima pasiūlyti vaikinus pavaizduoti planetomis netikėtai perspektyvoje - su žmogaus veidu, bandydami kiekvieną iš jų, kad išleistumėte savo charakterį.
Space tema taip pat yra daug įdomių eilėraščių, kurių sklypas taip pat galite sukurti piešimo patirtį. Pateikite keletą pavyzdžių.
"Erdvė yra tokia didelė!" O. Akhmetova
Erdvė yra tokia didelė!
Žvaigždės ir planetos
Juodam svoriui
Lėtai plaukioja!
Erdvė yra tokia didelė!
Aštrios raketos
Didžiuliu greičiu
Rush ten ir čia!
Taip nuostabus erdvėje!
Taip stebuklingai erdvėje!
Šioje erdvėje
Aš lankiausi vieną kartą!
Šioje erdvėje!
Viename, kas matė
Viename, kas matė
Popieriaus teleskopas!
"Dešimt Lunatikov" (dainų žaidimas, žodžiai "Usachev A.A.")
Dešimt Lunatikov gyveno ant mėnulio.
Dešimt Lunatikov prisiekite svajonėje.
Ir staiga vienas lunatinis nukrito nuo mėnulio svajonėje
Ir devyni Lunatikov išliko ant mėnulio.
Devyni Lunatikov gyveno ant mėnulio.
Devyni Lunatikov prisiekė svajonėje.
Ir staiga vienas lunatinis nukrito nuo mėnulio svajonėje.
Ir aštuoni Lunatikov išliko ant mėnulio.
Aštuoni Lunatikov gyveno ant mėnulio.
Aštuoni Lunatikov prisiekti svajonėje ...Apsvarstykite Lunatikov tol, kol:
Ir staiga vienas lunatinis nukrito nuo mėnulio svajonėje!
Ir daugiau Lunaticov netapo ant mėnulio!Ir jei nenorite miegoti,
Dar kartą pradėkite skaičiuoti!
N. Tsvetkov
Atidarytas mėlynas dangus
Geltonos-oranžinės akies
Saulės - dienos šviesa
Laskovo žiūri į mus.
Sklandžiai Planeta
"Sybank Merzian" žibintuose.
Erdvėje kažkur kometoje
Toliau ją linkusi.
Skuba su orbita gyvsidabrio,
Nori padaryti Venerą.
Ši magnetinė audra
Galbūt gyvsidabris pakyla.
Tolimos žvaigždės mirksi
Kažką signalo.
Juodosios skylės yra ataiškos
Amžina paslaptis mol.
Broliai galvoje. Kur tu esi?
Kur laukia mūsų?
Gal į Mergelės žvaigždyną,
Gal į Pegasus konversijos?
V. Tatarinov "Cosmonaut".
Aš esu raketas, aš paliksiu tolimame būdu,
Dauguma spinduliavimo pasirinks žvaigždę.
Žinoma, prisimenu mielą namą
Ir penkių smailių žvaigždės virš Kremliaus.
Kur planetos yra apeigos, mano laivas praeis.
Su manimi yra saulėtos žmonės.
Ir berniukai yra vietiniai susitiks su manimi,
Aš dainuosiu juos apie gimtąją žemę.
Dar labiau domisi vaikais erdvės tema padės fizinės tarybos ir dinamiškos pertraukos šia tema:
Fizkultminutka "cosmonaut"
Fizkultminutka "cosmonaut costume"
Fizkultminutka "Mes einame į kosmodromą"
Pirštų gimnastika "Cosmos"
- Erdvėje, mes su jumis skridome,
- Užsieniečiai susitiko,
- Ir pirštų įkrovimui
- Kartu su jais.
- Pirmiausia susipažino
- Vienas du trys keturi Penki,
- Tapo draugais, apkabino,
- Ir tada nuėjo žiūrėti
- Teleskopoje ant žvaigždės kelio!
Kilnojamasis žaidimas "Kosmonautai":
- Vaikai, laikantys rankas, eikite į apskritimą:
Laukia mums greito raketų
Vaikščioti planetose
Kas nori, -
Dėl tokio skrydžio!
Bet žaidime viena paslaptis:
Vėlai - nėra vietų!
Vaikai išsklaido ir bando imtis vietų (lankuose). Vienoje raketoje gali sėdėti tik du kosmonautai.
Santrauka klases
| PILNAS VARDAS | Santraukos pavadinimas |
| Smirnova A.V. |
"Kosmoso kraštovaizdis" (vyresnysis grupė) Švietimo užduotys.: Mokymasis vaizduoti saulės sistemą, sumaišykite skirtingus dažų atspalvius. Užduoties kūrimas: Sukurkite sudėtinius įgūdžius, spalvų suvokimą. Švietimo užduotys.: Geležinkelių susidomėjimas erdvės pasauliu. Švietimo regionų integracija: "Meninis kūrybiškumas", "pažinimas", "komunikacija", "socializacija", "sveikata". Demonstracinė medžiaga: vietos, saulės sistemos iliustracija. Išdėstymas:a4 popieriaus lakštai, akvarelės dažai, naftos pastelė, kutai, kokteiliai, servetėlės Kelionių kursas: Mokytojas primena ikimokyklinio amžiaus vaikams, kad vaikščioti jie laikė dangų ir prašo jį apibūdinti. Pasirodo, kad dangus vyksta kitaip: saulėtoje dieną - ryškiai mėlyna, debesuota - pilka, saulėlydžio metu - oranžinė. Naktį, dangus atrodo juoda, tūkstančiai žvaigždžių apšviesti savo fone. Be mūsų planetos, erdvėje yra daug kitų planetų, žvaigždžių, dulkių, dujų, asteroidų. Vaikai kviečiami padaryti įspūdingą kelionę per visatą, įsivaizduoti, kad jie pakilo taip aukštai, kad žemė atrodo kaip mažas mėlynas kamuolys. Dangus tapo išorinė erdvė, pripildyta skirtingais objektais. Vaikinai sužinos, kad mūsų galaktika vadinama Paukščių taku, o saulės sistema susideda iš aštuonių planetų. Skaitykite poemą V. Shipunova "dėl tolimos planetos ...":
Pokalbis apie temą: kas dar gali būti tolimoje nuostabioje planetoje. |
| ALYAEEVA O.A. |
"Mes skrendame į kosmosą" (vyresnysis grupė) Paslaptis yra nieko:
"Dunno" siunčia pranešimą iš kosmoso, kuriame jis prašo pagalbos - jis |
| Garifullina V.V. |
"Užsieniečiai iš Cosmos" (Parengiamoji grupė) Pedagogas kviečia ikimokyklinius vaikus eiti į virtualią erdvės kelionę - įsivaizduoti save į erdvėlaivį. Pokalbis apie saulės sistemos planetas. Yra žaislas užsienietis Odcha. Jis nuskrido nuo tolimos planetos, bet jis gyvena vieni. Chucha prašo vaikinų atkreipti jam draugų - skirtingų užsieniečių - ir sugalvokite vardus (motyvaciją).
Nepriklausoma ikimokyklinio amžiaus vaikų laikų veikla. Darbo analizė. Vaikai kalba apie savo užsieniečius ir planetą, su kuria jis skrido, paskambinkite jo vardu. |
| Deva T. |
(Parengiamoji grupė) Okupacija prasideda paslaptimis apie raketą ir astronautą: "Miracle Bird" - "Scarlet" uodega Kilnojamasis žaidimas "cosmonauts".
Diskusija apie kosmonauto profesiją, reikalingą savo savybėms. Mokytojas kalba apie testus, kuriems taikomi astronautai žemėje. Ikimokyklinio amžiaus vaikai atstovauja, kad jie skrido į kosmosą, apsvarsto iliustracijas dėl vietos temos.
Ikimokyklinio amžiaus vaikai kviečiami piešti raketą su trafaretu, žiūrint su Windows pirštais. Planetos bus pavaizduotos su dangteliais
|
Vyresnieji ikimokyklinio amžiaus vaikai Kompozicijos su komentarais apie darbą
"Kosmoso kraštovaizdis, saulės sistemos planetos"
Vyresniųjų ir prieš atitinkančių grupių mokiniai sukuria nuostabius erdvės paveikslus. Visada įspūdingi brėžiniai ant tamsios fono: planetos ir žvaigždės atrodo ryškesnės ir kontrastinės. Šiuo atžvilgiu atkreipiame dėmesį į darbą "nežinoma planeta", "paslaptingas Saturn", "Saturn", "visatos plačiose".
Originalios kompozicijos, kuriose dalyvauja netradiciniai piešimo metodai. Tai yra darbas "Nežinoma Cosmos", padaryta įprastos, piešimo "mūsų kaimynai erdvėje", kur Mars ir žaliųjų fragmentų žemės yra pavaizduota druska. Ir kompozicija "tyla ir ramybė erdvėje" yra visas nestandartinių metodų derinys - purškimas, piešimas su muilo burbuliukais ir kempine. "Sprint" taip pat taikomas darbe "Comet".
Ikimokyklinio amžiaus vaikai mėgsta pavaizduoti saulės sistemos struktūrą. Tai kolektyvinis darbas "Mūsų saulės sistema", kur kiekvienas pogrupio vaikas atkreipė tam tikrą planetą. Įdomus šios temos interpretavimas fantazijos figūra "Saulės sistema", kur saulė pavaizdavo mažesnį dydį nei Saturnas, o dauguma planetų dažytos paslaptinga violetine spalva.
Foto galerija: ikimokyklinio amžiaus kūriniai
Brėžinyje guašo brėžinyje naudojant druskos akvarelės ir pieštukai (kolektyvinis darbas) piešimo guaše su purškimo technika piešimo su vaško kreida brėžinį brėžinio brėžinio brėžinio brėžinio brėžinio brėžinio brėžinio brėžinyje Fuaucers piešimo netradicinės technika: purškimas, piešimas su kempine ir muilo burbuliukais
"Raketos ir kosmoso laivai"
Vyresnieji ikimokyklinio amžiaus vaikai labai realiai vaizduoja raketas ir kitų rūšių kosmoso technologijas. Tai yra ryškus darbas "Cosmic Flight", "Rocket" atliko guaše. Tvarkingas piešimas ant gražios mėlynos spalvos - "raketa kelyje". Kompozicijos "į priekį į nežinomus pasaulius" ir "Raketas prasidėjo nuo žemės" yra įdomus jų technika (kalė ir pieštuko piešinys su juodais atspalviais).
Pristato susidomėjimą kosmoso laivais. Paveiksle "nežinoma planeta" technika meistrų paviršių, o kosmonautas nustato Rusijos vėliavą. Ir kompozicijos "voverė ir rodyklė" nuo erdvėlaivio, šunys, garsūs visam pasauliui.
Raketų ir kosminių laivų vaizdai visuomet greta kosminio kraštovaizdžio, kuriame yra žvaigždės ir planetos. Dažnai, skaičiai, matau mūsų žemę ("voverė ir arrow", "Rocket", "Rocket skrenda planetoje"). Mes matome Saturn su šypsena žmogaus veidą "Issotumda" "kelionė erdvėje".
Nuotraukų galerija: vaikų nuotraukos su vietos vaizdu
Brėžinyje brėžinyje brėžinyje su pieštuku brėžinyje su pieštuku su pieštuku piešimo guašo piešimo pieštuku piešimo akvarelės piešimo guašo brėžinys akvarelės brėžinys
"Skrydis į mėnulį"
Jų brėžiniuose ikimokyklinio amžiaus vaikai išsamiai vaizduoja mėnulį - nuolatinį mūsų planetos draugą. Sudėtis "plaukioja į mėnulį" matome raketą, kuris prasideda nuo žemės, kad pasiektų paslaptingą naktį. Mėnulis rodomas čia paslaptyje geltonos spalvos ant paslaptingo mėlynos spalvos.
Ir brėžinys "Sveiki iš mėnulio" turi patriotinį dėmesį: galų gale, tai yra Rusijos kosmonautas, kuris įdiegė mūsų šalies vėliavą ant Lunaro paviršiaus.
Darbas "Kelionė į mėnulį", pagamintas pastelinėse mėlynos spalvos tonuose, vaizduoja astronautą, einantį palei palydovinį paviršių.
Nuotraukų galerija: nuotraukos temoje
Nuotraukų galerija: nuotraukos temoje "Skraidymas į mėnulį"
Paveikslėlis Akvarelės piešimo akvarelės piešimo vaško pieštukai