In termini di sintassi, una frase è una delle unità di base di una lingua. È caratterizzato da completezza semantica e intonazionale e ha necessariamente una base grammaticale. In russo, la radice predicativa può consistere di uno o due membri principali.

Il concetto di frasi a una parte

I tipi di frasi a una parte con esempi servono come illustrazione visiva del materiale teorico nella sezione "Sintassi" della lingua russa.

Le costruzioni sintattiche con una radice costituita da un soggetto e un predicato sono chiamate a due parti. Per esempio: Non mi piace un esito fatale(V.S. Vysotsky).

Le frasi basate su uno solo dei membri principali sono chiamate frasi a una parte. Tali frasi hanno un significato completo e non necessitano di un secondo termine principale. Accade così che la sua presenza sia semplicemente impossibile (nelle frasi impersonali). Nelle opere di finzione, vengono spesso utilizzate frasi di un pezzo, esempi tratti dalla letteratura: Sciogli il vetro della finestra con la fronte(V.V. Majakovskij). Non c'è un soggetto qui, ma è facile ricostruirlo: "Io". Un po' oscurato(K.K. Sluchevsky). Questa frase non ha e non può avere un soggetto.

Nel discorso colloquiale, le frasi semplici di una parte sono abbastanza comuni. Esempi del loro utilizzo lo dimostrano: - Dove stiamo andando? - Al cinema.

Le frasi di un pezzo sono divise in tipi:

1. Nomenclatura (con una radice da un soggetto).

2. Con un predicato alla base:

• personale;
• impersonale.

• Ma hanno chiamato tutte e tre le figlie streghe(V.S. Vysotsky) (predicato - il verbo del passato, plurale, pronunciato nakl.).
• E lasciali parlare, lasciali parlare, ma no, nessuno muore invano(V.S. Vysotsky) (nel ruolo del predicato - il verbo al presente, nella 3a l. E plurale).
• Mi darebbero un appezzamento di sei acri non lontano dalla fabbrica di automobili(Sholokhov) (verbo-predicato al congiuntivo plurale).

Caratteristiche delle proposte personali generalizzate

Alcuni linguisti (V.V. Babaitseva, A.A. Shakhmatov, ecc.) Non distinguono questo gruppo di frasi a una parte in una forma separata, poiché le forme di espressione dei predicati in esse sono identiche al definito e all'indefinitamente personale e differiscono solo nel carico semantico. In essi, il predicato ha un significato generalizzato. Tali costruzioni sono spesso utilizzate in proverbi e detti: Se ami le cime, ami le radici. Non avere cento rubli, ma avere cento amici. Una volta che ha mentito, è diventato un bugiardo per sempre.

Quando si studia l'argomento "Proposta personale di un pezzo", gli esempi sono di grande importanza, perché aiutano visivamente a determinare il tipo di costruzione sintattica con uno dei membri principali e a distinguerli.

Offerta impersonale

Frase impersonale di un pezzo (esempio: Fa buio presto. Il rumore nella mia testa.) differisce dal personale in quanto non ha e non può avere un soggetto.

Il predicato può essere espresso in diversi modi:

• Un verbo impersonale: Si stava facendo buio. Sono malato.
• Un verbo personale che è passato in una forma impersonale: Mi fa male al fianco. Ci fu un rombo in lontananza. Sei fortunato! Non riesco a dormire.
• Avverbio predicativo (categoria di parole di stato o impersonali-predicativo): Era molto tranquillo(IA Bunin). È afoso. Triste.
• Infinito: Non piegarti al mondo che cambia(AV Makarevich).
• La parola negativa "no" e la particella negativa "né": Il cielo è limpido. Non hai coscienza!

Tipi di predicato

In frasi di una parte

Nella linguistica russa, il predicato è rappresentato da tre tipi:

1. Verbo semplice. Espresso in un verbo in qualsiasi forma.
2. Verbo composto. Consiste in un verbo di collegamento e un infinito.
3. Nominale composto. Contiene un verbo di collegamento e una parte nominale, che può essere espressa da un aggettivo, un sostantivo, un participio o un avverbio.

Nelle frasi di una parte, tutti gli indicati

Freddo(frase impersonale di una parte). Un esempio di un predicato con un collegamento verbale omesso al presente, ma che appare al passato: Faceva freddo. La parte nominativa è espressa

In una proposta decisamente personale: Uniamoci per mano, amici(B.Sh. Okudzhava) -verbo semplice prevedibile.

In una frase vagamente personale: Non voglio ascoltare nessuno di voi(O. Ermachenkova) - predicato - verbo personale + infinito.

Le frasi nominali a una parte sono esempi di un predicato nominale composto con un collegamento verbale zero al tempo presente. Le particelle indicative sono spesso poste accanto al nominativo: Ecco il tuo biglietto, ecco la tua carrozza(V.S. Vysotsky). Se le frasi nominative sono presentate al passato, vengono trasformate in frasi in due parti. Confrontare: C'era il tuo biglietto, c'era la tua carrozza.

Frasi intere e incomplete

Le frasi incomplete a due parti dovrebbero essere distinte dalle frasi a una parte. In una parte, in assenza di uno dei membri principali, il significato della frase non cambia. Nelle frasi incomplete, qualsiasi membro della frase può essere omesso e il significato potrebbe non essere chiaro fuori contesto: Di fronte c'è un tavolo. O: In data odierna.

In alcuni casi, è difficile distinguere tra frasi personali definite e frasi incomplete in due parti. Prima di tutto, questo vale per i predicati espressi da un verbo nella forma del passato. Per esempio: Ho pensato - e ho cominciato a mangiare(A.S. Pushkin). Senza il contesto principale, è impossibile determinare se un verbo è usato in prima o terza persona. Per non sbagliare, è importante capire: nella forma del passato, la faccia del verbo non è definita, il che significa che è una frase incompleta in due parti.

Le differenze tra una frase in due parti incompleta e una frase nominale sono particolarmente difficili, ad esempio: Notte. Notte gelida. e Notte nel villaggio. Per evitare difficoltà, è importante capire: una circostanza è un termine secondario relativo al predicato. Pertanto, la proposta" Notte in paese"- incompleto in due parti con un predicato nominale composto, in cui viene omessa la parte verbale. Confrontare: Nel villaggio è scesa la notte. Notte gelida. Questa è una proposta nominativa perché la definizione è coerente con il soggetto, pertanto l'aggettivo "gelido" caratterizza il termine principale "notte".

Quando si impara la sintassi, è importante eseguire esercizi di formazione e per questo è necessario analizzare i tipi di frasi a una parte con esempi.

Il ruolo delle frasi intere nel linguaggio

Nello scritto e nel parlato, le frasi intere giocano un ruolo essenziale. Tali costruzioni sintattiche in una forma concisa e capiente consentono di formulare un pensiero in modo brillante e colorato, aiutano a presentare immagini o oggetti. Danno dinamismo ed emotività alle affermazioni, ti permettono di concentrarti sugli oggetti o sui soggetti necessari. Usando frasi a una parte, puoi evitare pronomi ingiustificati.

Porto alla tua attenzione il lavoro di ricerca di uno studente di terza media. Questo lavoro è dedicato alla questione delle frasi in una parte e al loro ruolo in un testo letterario (sull'esempio della storia di G. Uspensky "The Mores of Rasteryaeva Street"). Abbiamo trovato particolarmente interessante scegliere un'opera del genere, dal momento che Gleb Uspensky è un nostro connazionale, originario di Tula, e nell'opera è disegnata anche Tula della fine del XIX secolo.
Perché è stata scelta questa particolare forma di lavoro? Il processo di apprendimento diventa consapevole, lo studente padroneggia lo stile scientifico del discorso, impara a scrivere in modo accurato e conciso. Inoltre, l'abstract può essere conteggiato come un saggio d'esame.

Insegnante I.E. LARIKOVA

Ksenia MASHKOVA,
9a classe "B", Liceo "Scuola Dirigenti",
Novomoskovsk

Frasi a una parte e loro ruolo nel testo letterario

(sull'esempio della storia di G. Uspensky "I costumi di via Rasteryaeva")

Grado 9

introduzione

In russo, insieme a semplici frasi in due parti, ci sono frasi in una parte. "Le frasi a una parte sono chiamate frasi, la cui base grammaticale è costituita da un membro principale" (, p. 309). Nella scienza moderna, non c'è consenso sulle frasi di un pezzo. Alcuni linguisti non considerano le frasi a una parte come unità comunicative indipendenti e le considerano come una sorta di strutture a due parti. Questo contributo mette in luce il punto di vista tradizionale sulla struttura delle frasi a una parte, sancito nei libri di testo sulla lingua russa curati dal prof. S.G. Barkhudarov e V.V. Babaytseva.
È noto che diversi tipi di frasi di un pezzo non sono ugualmente comuni nel discorso. Mi è sembrato interessante osservare il ruolo delle frasi di una parte in un testo letterario. Come materiale, ho scelto la storia del nostro scrittore connazionale G. Uspensky "Mores of Rasteryaeva Street".

Suggerimenti decisamente personali

"Le frasi decisamente personali sono frasi a una parte con un predicato verbale nella forma della prima o della seconda persona" (, p. 88). Un verbo in frasi di questo tipo non necessita della presenza obbligatoria di un pronome, poiché la sua forma contiene già l'indicazione di una persona ben definita. Esistono due tipi di frasi definitivamente personali, a seconda delle forme espressive del verbo predicato:

1. Il predicato è espresso da un verbo nella forma di 1a e 2a persona singolare e plurale del modo indicativo presente e futuro, ad esempio:

Bene, vediamo, tentiamo la fortuna...

L'emergere di proposte specificamente personali di questo tipo è determinato da fattori stilistici.

2. Il predicato è espresso da un verbo nella forma della 2a persona singolare e plurale del modo imperativo, ad esempio:

Ora, sciocco restituiscilo mamme!
Spedire per mezza dannata...
Servire soldi qui!
Quanto fammi chiedere, persone da coprire?

Qui, non solo i momenti stilistico-espressivi giocano un ruolo: l'assenza di un pronome soggetto è spiegata dalla struttura della lingua russa.
Nell'antica lingua russa, la forma verbale del viso era espressa dalla fine del verbo: non dicevano stavo camminando ma Ho camminato (ecu camminava, camminava lì). Quindi è, ecu, èè caduto, il che ha portato alla confusione. Per evitare ciò, con il verbo participio in -l ha cominciato a sostituire Io, tu, lui (ho camminato, tu hai camminato, lui ha camminato). Per analogia, hanno iniziato a usare sto andando - sto andando con il verbo vai - vai. Ad esempio, l'omissione dei pronomi di 1a e 2a persona nelle frasi imperative oppone grammaticalmente l'imperativo alle forme omonime del modo indicativo (cfr. Andremo a casa - Andiamo a casa!) e dà al discorso più energia e certezza. L'ordine suona più categorico se il pronome viene omesso tu o tu. Confrontare: Vieni qui e Vieni qui. In una frase con tu il significato dell'ordine viene cancellato, appare il significato della richiesta.
Quindi, la formazione di frasi personali definite è spiegata da fattori storici e la loro applicazione è spiegata da compiti stilistici, poiché le frasi personali definite, rispetto a quelle in due parti, danno laconicismo e dinamismo del linguaggio. Era questo tipo di frasi un pezzo che Ouspensky apprezzava:

Basta non scoraggiarsi e non mormorare.
Per la prima volta nella mia vita ti vedo.

Sono loro che danno espressione alle situazioni di vita che il nostro straordinario connazionale trasmette nel suo lavoro. La forma personale del predicato attiva la percezione del lettore: Ouspensky, per così dire, coinvolge il lettore nella risoluzione del problema posto.
I linguisti hanno ripetutamente notato il vantaggio di frasi personali definite rispetto a sinonimi in due parti: indicare una persona in quest'ultimo dà al discorso solo un tono più calmo, lo rende, secondo A.M. Peshkovsky, "più pigro, liquefatto".

Suggerimenti personali incerti

"Le frasi personali indefinite sono frasi a una parte con un verbo predicato alla 3a persona plurale" (, p. 88).

All'inizio implorato tutto il giorno, poi in chiesa è entrato .

Il predicato denota un'azione compiuta da persone indefinite che non sono chiaramente indicate per il fatto che chi parla non le conosce o non vuole nominarle. Un tale silenzio è possibile perché è impossibile determinare una persona con un predicato verbale.
Diversa è la modalità delle frasi indefinitamente personali: esse esprimono un'azione reale, solo possibile, impossibile, necessaria. In tema di colorazione emotiva, anche proposte vagamente personali possono essere diverse. Nelle frasi personali indefinite, il verbo predicato può essere usato nella forma di qualsiasi tempo:

ancora lunedì: il verbo è usato al presente; implorato: il verbo è usato al passato.
Le frasi incerte personali possono avere un predicato composto da un verbo personale e un infinito annesso (non abbiamo trovato questo tipo di frasi nell'opera). Le frasi personali indefinite sono anche formate da predicati-verbi sotto forma di stato d'animo condizionale.
I costrutti di frasi vaghe-personali possono essere comuni e non comuni, come altri tipi di frasi. Incertamente le frasi personali sono meno produttive nel russo moderno di quelle decisamente personali, la sfera del loro uso è più ristretta. Questo è principalmente un discorso colloquiale, da dove si trasformano facilmente in artistici, dandogli intonazioni vivaci. Nel trasmettere il discorso dei suoi personaggi, Ouspensky fa ampio uso di questo tipo di frasi:

Dopotutto, guarda questo guscio, morire!
L'ha tirato fuori?
Se solo aspettassero un po'!

Ciò consente all'autore di trasmettere in modo vivido l'intonazione parlata.
Tali frasi di un pezzo sono stilisticamente neutre e possono essere utilizzate in qualsiasi stile. Le frasi incerte personali sono stilisticamente interessanti in quanto enfatizzano l'azione. L'uso di tali frasi consente a G. Uspensky di concentrarsi sul verbo predicato, cioè sull'azione, mentre il soggetto dell'azione viene messo in secondo piano, indipendentemente dal fatto che sia noto al lettore o meno. Quelle frasi in cui il portatore dell'azione è presentato come una persona indefinita mi sono sembrate particolarmente espressive. Il verbo enfatizzato conferisce loro un dinamismo speciale.
Ma questa qualità di proposte vagamente personali viene utilizzata non solo nello stile artistico. È impossibile ignorare il loro uso efficace nello stile del discorso giornalistico. È particolarmente efficace usare frasi vagamente personali come titoli. Nello stile scientifico, l'uso di frasi vagamente personali è dettato dal desiderio dell'autore di prestare attenzione alla natura dell'azione. In uno stile commerciale formale, le offerte vagamente personali vengono utilizzate insieme a quelle impersonali.

Suggerimenti personali generalizzati

Generalizzato-personale sono frasi non soggetto a un pezzo, il cui membro principale è solitamente espresso da un verbo nella forma della 2a persona singolare, meno spesso - nella forma della 1a o 3a persona plurale, che denota un'azione potenzialmente attribuibile a qualsiasi persona (mentalmente puoi sostituire soggetto tutti, tutti, tutti eccetera). Di norma, le frasi personali generalizzate si realizzano in proverbi e detti. Spesso le frasi personali generalizzate si formano con un predicato che esprime il significato di una condizione in frasi complesse, ad esempio: Ha preso il rimorchiatore - non dire che non è pesante. Nelle frasi personali generalizzate, vengono utilizzate costruzioni stabili che sono caratteristiche del discorso quotidiano colloquiale con una connotazione vernacolare.
Le frasi personali generalizzate si distinguono da tutte quelle personali monocomponenti per la loro espressione. La forma più caratteristica del predicato per queste frasi - la forma della 2a persona singolare, che riceve un significato generalizzato - è anche la più espressiva. Non è un caso che questo tipo di frasi si trovi molto spesso nei proverbi e nei detti russi.
I versi di opere di narrativa, in cui gli scrittori ricorrono a frasi personali generalizzate, acquisiscono una sfumatura poetica popolare. L'espressività di tali costruzioni è in parte raggiunta dall'uso figurativo delle forme del viso: la 2a persona del verbo indica il parlante stesso.
La vivida espressività di tali strutture è limitata dal loro funzionamento. Oltre al discorso colloquiale e artistico, per loro è aperto uno stile giornalistico. SONO. Peshkovsky ha scritto delle frasi personali generalizzate: “Più un'esperienza è intima, più è difficile per l'oratore metterla in mostra davanti a tutti, più volentieri la veste di una forma di generalizzazione che trasferisce questa esperienza a tutti , compreso l'ascoltatore, che è il potere di questo è più catturato nella narrazione che nella forma personale. "
Gleb Uspensky fa ampio uso di proverbi e detti nel suo lavoro. Ciò è particolarmente vero per le situazioni in cui gli eroi ricevono istruzioni da quelli più anziani:

Dopo essersi tolti la testa, non piangono per i loro capelli.
Non contare i polli prima che siano nati.
Raccoglieranno un filo dal mondo, tu avrai una maglietta.
Non puoi riempire d'acqua un barile senza fondo.

Ouspensky usa spesso frasi personali vaghe nel significato di quelle personali generalizzate. Queste proposte, così, acquistano il significato “tutti dovrebbero fare questo, questo vale per qualunque persona” (p. 89).

Non lasciano la chiesa senza pregare.
Che tipo di persone non vedrai nel Distretto!
Ti alzi al lavoro prima che faccia buio, vieni, è buio.

Frasi impersonali

"Le frasi impersonali sono frasi a una parte con un predicato, in cui c'è e non può essere un soggetto" (, p. 90).
Le frasi impersonali in russo possono avere i seguenti significati:

1. Frasi che esprimono percezioni logiche e intellettuali della realtà, ad esempio: Non c'era risposta.
2. Frasi che esprimono percezioni ed esperienze psicologiche ed emotive, ad esempio: L'artigiano sentì un sollievo dal cuore. Sono annoiato. È un peccato pensare a cosa accadrà dopo.
3. Frasi che esprimono lo stato di natura: Fammi vedere come è iniziato da lì. È diventato più scuro e più fresco.

Ciascuno di questi gruppi rientra in molti sottogruppi. I seguenti tipi di frasi impersonali differiscono nella forma:

1. Frasi con un predicato, un verbo pronunciato nella forma della 3a persona.
2. Frasi impersonali con un predicato - un breve participio passivo.
3. Frasi impersonali formate da costruzioni infinite: Lasciami morire sul posto!
4. Frasi impersonali con un predicato - una parola no (non lo era): non c'era nessuno in casa.
5. Frasi impersonali di natura idiomatica: Qualunque cosa fosse, ma devi andare.

Le frasi impersonali si distinguono per una speciale varietà di costruzioni e il loro uso stilistico nel discorso. Tra questi ci sono quelli tipici del discorso colloquiale e quelli che si distinguono per la loro colorazione clericale.
Ci sono costruzioni liriche in termini di colorazione emotiva, predilette dai poeti, e ci sono frasi usate nel discorso pubblicitario. Rispetto alle frasi personali di un pezzo, che, secondo D.E. Rosenthal, "contengono un elemento di attività, manifestazione della volontà dell'attore", le frasi impersonali sono inerenti a "un'ombra di passività, inerzia" (, p. 375).
Una classe speciale di frasi impersonali sono le frasi infinite. Rappresentano opportunità significative per l'espressione emotiva e aforistica dei pensieri. Pertanto, sono usati nei proverbi, nel discorso artistico e persino negli slogan.
Tuttavia, l'area principale del loro funzionamento è lo stile conversazionale.

Non c'è pane in casa!
Fanculo Porfishka qui!

Gli artisti delle parole si rivolgono a frasi infinite come mezzo per creare una colorazione casuale del discorso e introdurle in dialoghi e monologhi saturi di emozioni. Con il design dell'intonazione appropriato, le frasi infinite portano un'enorme carica espressiva e si distinguono con una tensione speciale.

Frasi nominali

“Le frasi nominali sono frasi di una parte in cui c'è solo un membro principale: il soggetto. Riferiscono che qualche fenomeno o oggetto esiste (è) nel presente ”(, p. 96).

Le frasi di contenuto nominativo (nominativo) possono:

1. Descrivi i fenomeni naturali: Calore!
2. Descrivi l'ambiente e l'ambiente.
3. Descrivi l'aspetto e lo stato psicologico degli esseri viventi: Mani adorabili, morbide e bianche, un viso rubicondo assurdo.
4. Esprimere desideri, ordini e saluti: Sali, dolcezza!

In sostanza, le frasi nominative sono, per così dire, create per la descrizione: contengono grandi possibilità visive Nominando oggetti, colorandoli con definizioni, gli scrittori disegnano immagini della natura, l'ambientazione, descrivono lo stato dell'eroe e valutano il mondo intorno a loro. Tuttavia, tali descrizioni non riflettono la dinamica degli eventi, poiché le frasi nominative indicano l'esistenza statica dell'oggetto.
Una descrizione lineare degli eventi con queste frasi è impossibile: registrano solo il presente.
Qui, ad esempio, come descrive Uspensky nel capitolo "La prima esperienza" la casa dopo la morte del "maestro Rasteryaevsky":

Candelieri alti in rame. Soldati, donne. La figura cupa dell'ultima favorita del maestro, Lizaveta Alekseevna, con un enorme cappello di raso, con gli occhi e le mani macchiati di lacrime... Candele, lampade da brividi. Un sagrestano dalla schiena larga si appresta a leggere il Salterio...

Ed ecco come lo scrittore descrive la casa del commerciante Lubkov:

La stessa figura della casa dava un'idea del carattere del proprietario. Cornici marci, sottili tende di mussola di un azzurro opaco attaccate, persiane strappate e penzolanti su un cardine, puntelli luridi che poggiavano da un lato quasi in mezzo alla strada, e l'altro contro un muro marcio sporgente.

Le frasi nominative possono suonare con grande tensione, svolgendo una funzione espressiva con il design di intonazione appropriato.

Conclusione

Pertanto, il ruolo stilistico delle frasi di un pezzo è piuttosto ampio. Le frasi personali di un pezzo danno laconismo del discorso, espressione, dinamica, vivaci intonazioni colloquiali, mettono in primo piano l'azione, permettono di evitare un'eccessiva ripetizione dei pronomi, e le frasi personali generalizzate enfatizzano la tipicità del significato, danno al messaggio il carattere di una massima. L'uso del "più colorato" nel discorso, secondo V.V. Babaytseva, "e il gruppo più comune di frasi singole", impersonale, consente di dare una descrizione espressiva dello stato fisico e morale di una persona, di descrivere il paesaggio, l'ambiente in cui si svolge l'evento, di esprimere vari sfumature - necessità, opportunità, ecc., per rendere la narrazione più lirica. Le frasi di nomenclatura consentono di raffigurare laconicamente immagini della natura, lo stato interiore dell'eroe; focalizzando la nostra attenzione sui singoli oggetti, l'autore li distingue così dall'intero ambiente. Questi dettagli sono presentati allo scrittore, e dopo di lui al lettore, come particolarmente importanti. Aiutano a ricreare l'intera immagine e tutto ciò che non è necessario, non è necessario.

Nell'ultimo mese ho osservato e analizzato come le frasi a una parte "funzionano" nel lavoro di Gleb Uspensky. Usa attivamente frasi di una parte. I più usati erano il personale definito, il personale indefinito e la denominazione, meno spesso venivano usate frasi impersonali. Secondo me, i più importanti per l'autore sono le azioni e gli stati di una persona in particolare, il carattere dell'opera: il dottor Khripushin, Prokhor Porfirych, il "ricco oscuro" Drykin, l'orfano Alifan e molti altri.

Il lavoro di G. Uspensky è stato un importante contributo dello scrittore alla letteratura democratica negli anni '60 del XIX secolo. Attrae con grande abilità artistica, personaggi scritti in modo brillante e accurato, linguaggio eccellente, intonazione diversa del discorso dell'autore, nelle parole del professor Milonov, "ora sinceramente lugubre, ora ironico, ora omicida sarcastico". In "Manners of Rasteryaeva Street" ci sono ritratti magistralmente dipinti di eroi, schizzi di paesaggi espressivi e immagini di Rasteryaeva Street in diversi periodi dell'anno. Ma, forse, il discorso dei suoi personaggi, la confessione dell'eroe (la storia di Prokhor Porfirych sull'inizio della sua vita), il monologo, il dialogo sono di particolare importanza per l'autore.

Letteratura

1. Babaytseva V.V. e così via... Lingua russa. Teoria. 5-11a elementare: libro di testo. per l'istruzione generale. studio. istituzioni. M.: Otarda, 1995.

2. Barkhudarov S.G. e così via... Lingua russa: libro di testo. per l'ottava classe. educazione generale. istituzioni. M.: Educazione, 2002.

3. Progetto di ricerca sulla lingua russa // Lingua russa, n° 38/98.

4. Milonov N.A.... G.I. Uspenskij e Tula. Tula: Interpumaga, 1995.

5. Peshkovsky A.M... Sintassi russa nella copertura scientifica. Mosca: Istruzione, 1956.

6. Rosenthal D.E... Stilistica pratica della lingua russa / Ed. I.B. Golub. 3a ed., Rev. M.: Rolf, 2001.

7. Rukhlenko N.M... Frasi di una parte in un testo letterario // Lingua russa a scuola. 2001. N. 5.

8. Uspensky G.I.... Ora e prima. M.: Sov. Russia, 1977.

Dall'editore... Questi tipi di abstract sono di moda ultimamente; molti studenti pensano che questa forma di lavoro sia semplice e la intraprendono volentieri. Indubbiamente, è utile che lo studente familiarizzi più in dettaglio con il materiale grammaticale, per pensare alle peculiarità della lingua dello scrittore. Sono sicuro che il materiale di oggi (un tipico esempio di un saggio) ha insegnato molto alla ragazza! Tuttavia, un insegnante che offre un lavoro di questo tipo deve spiegare allo studente che il suo compito principale è analizzare il testo, gli esempi e la loro classificazione. Il materiale grammaticale dovrebbe essere presentato in modo breve e conciso, e nel testo, evidenziare Tutti casi in cui questo fenomeno si può osservare (se gli esempi di qualche tipo sono molto numerosi, è necessario parlarne, magari contarli). Le funzioni stilistiche dovrebbero essere discusse quando si discute di un esempio inserito in un contesto. Allora l'abstract non sarà solo un abstract, ma il primo passo verso la ricerca scientifica..

Insegnante di lingua e letteratura russa

la categoria più alta Stepanova Zh.A.

(Nizhny Novgorod )

Lezione di letteratura

"Il ruolo delle frasi di un pezzo in un testo letterario"

(sull'esempio dei romanzi russi).

"Il principio guida per l'assimilazione attiva di una lingua dovrebbe essere il significato", L.V. Shcherba. Pertanto, a mio avviso, il principio principale nello studio di qualsiasi unità linguistica dovrebbe essere semantico, cioè il chiarimento del significato che hanno tutte le unità della lingua, comprese le frasi di una parte. La lezione proposta è stata sviluppata e condotta sulla base dei materiali didattici della lingua russa per la classe 8, a cura di S.I. Lvova come lezione di generalizzazione sull'argomento "Frasi a una parte" (§§25 - 30). Il corso della lingua russa nell'ottavo anno inizia con una complessa ripetizione delle varietà funzionali della lingua a tutti i livelli: lo scopo, il compito dello stile del discorso, le caratteristiche dello stile e del genere, i mezzi linguistici. Si consiglia di fare riferimento alla stilistica e nello studio del successivo materiale linguistico per approfondire le conoscenze già acquisite. Quindi, ad esempio, le frasi di una parte sono ampiamente utilizzate in diversi stili di discorso. Rivelare quali significati aggiuntivi queste unità linguistiche portano al discorso quando vengono utilizzate e diventa il contenuto di questa lezione di lingua.

Questa lezione educativa è rilevante anche in preparazione al GIA in russo per gli incarichiSi3, Si6 eparte C ... Il compito degli studenti nel completare la parte C è quello di scrivere un saggio-ragionamento in stile scientifico o giornalistico, rivelando l'argomento sumateriale linguistico : “Il laureato deve utilizzare le conoscenze acquisite nel processo di apprendimento della lingua russa, operareconcetti linguistici , oltre a concretizzare i propri giudizi utilizzando argomenti tratti dal testo di partenza. Il livello dei giudizi e degli argomenti dati -teorico (basato sulla conoscenza, con generalizzazioni e conclusioni, con l'uso corretto di concetti e termini linguistici). " La lezione proposta contribuisce alla sistematizzazione e all'approfondimento sia delle informazioni teoriche che delle abilità pratiche sull'argomento "Frasi a una parte".

Obiettivi della lezione:

Educativo:

Aggiornare le conoscenze sulle frasi composte da una parte;

Ampliare la competenza linguistica degli studenti sull'esempio del funzionamento di frasi a una parte in un testo letterario;

Sviluppando:

Sviluppo di abilità nell'uso di costruzioni sintattiche sinonimi;

Sviluppo di abilità per costruire giudizi su un argomento linguistico;

Sviluppo delle capacità di riflessione linguistica;

Educativo:

Promuovere l'amore per la lingua madre e la cultura nativa;

Formazione dei gusti estetici e dei bisogni degli studenti;

- promuovere la tolleranza e le capacità di comunicazione nel processo

lavoro di gruppo;

Attrezzatura della lezione:

computer, proiettore multimediale, schermo, dispense e presentazione multimediale sull'argomento della lezione.

Tipo di lezione : lezione conoscitiva;

Durante le lezioni:

Compiti preliminari: commento su una dichiarazione

KG. Paustovsky "Puoi fare miracoli con la lingua russa".

1. Dialogo principale:

È. Turgenev ha sostenuto che la lingua russa è "grande, ricca, potente". Gli fa eco un altro maestro della parola russa - K.G. Paustovsky, che credeva che "con la lingua russa si possono fare miracoli". Sono queste parole dello scrittore che saranno l'epigrafe alla nostra lezione. Commenta la dichiarazione di Paustovsky.

2. Sulla base delle risposte degli studenti si formula lo scopo della lezione: oggi nella lezione si cercherà di creare miracoli linguistici, e l'argomento di questi miracoli è trattato anche nella proposta di K.G. Paustovsky. Dare una descrizione completa di questa proposta.

Chiariamo lo scopo della lezione: miracoli linguistici che creano frasi a una parte.

3. Formuliamo l'argomento della lezione: "Il ruolo delle frasi di un pezzo in un testo letterario".

4. Aggiornamento delle conoscenze degli studenti - lavoro indipendente:

Imposta corrispondenze:

MA. Decisamente personale. 1. Una tribù potente e affascinante...

B. Incerto personale.2. Aspetta, fratello Musyu!

IN. Personale generalizzato.3. Hanno costruito una ridotta.

G. Impersonale.4. Non vedrai queste battaglie.

D. Nome.5. Le nostre orecchie sono in cima alle nostre teste.

e. Due pezzi.6. Non osano, forse, i comandanti

J. Incompleto in due parti. Divise strappate agli alieni

Delle baionette russe?

7. Finchè c'è vita c'è speranza.

Verifica reciproca dei lavori degli studenti.

5. Le nostre meraviglie linguistiche noiIniziare conesperimento linguistico. L'obiettivo : sostituire le frasi di una parte con sinonimisintatticocostruzioni:

Ecco questo quaderno blu con le mie filastrocche.

So che uscirai la sera per la tangenziale...

Portarono Gerasim a Mosca, gli comprarono degli stivali, cucirono un caftano per l'estate, un cappotto di montone per l'inverno, gli diedero una scopa e una pala e lo identificarono come un custode.

Mi sono messo in testa di strappare questa bava...

D nel composto :

Davanti a me c'è il mio quaderno blu con le poesie dei miei figli.

So che la sera andrai oltre la circonvallazione...

I cortili portarono Gerasim a Mosca, gli comprarono stivali, cucirono un caftano per l'estate, un cappotto di montone per l'inverno, gli diedero una scopa e una pala e lo identificarono come un custode.

Ho deciso di strappare questa bava ...

Conclusione basata sui risultati dell'esperimento: cosa apportano le frasi a una parte al discorso artistico?

- designazioni : descrittività, laconicismo e capacità;

- Decisamente personale : vivacità di intonazione, vicinanza al discorso colloquiale;

- Vagamente personale : carattere attivo, dinamismo, verbalità;

- Impersonale : spontaneità, spontaneità, vaghezza del discorso;

6. Ricerca linguistica: per questo compito, agli studenti viene offerto un genere che non hanno familiarizzato in dettaglio nelle lezioni di letteratura. Ascoltando la storia d'amore di I.S.Turgenev "Foggy Morning ..."

Determina il genere dell'opera suonata.

Determina le caratteristiche del genere del romanzo:

contenuto - esperienze emotive;

la presenza di due eroi lirici;

la presenza del destinatario, la dialogicità;

intimità, intimità;

7. Lavoro di gruppo: analisi linguistica espressa dei testi dei romanzi russi (dispense sui banchi e nella presentazione a schermo).

1 gruppo.

È solenne e meraviglioso in paradiso! L'obiettivo :

La terra dorme in uno splendore blu. 1. Trova un pezzo unico

Perché è così doloroso e così difficile per me? proposte e definire

sto aspettando cosa? Rimpiango cosa? un tipo.

M.Yu. Lermontov. 2. Perché nei testi dei romanzi?

Sia dolce che doloroso ... questo tipo si trova spesso

E la folle trepidazione si placò; suggerimenti?

E il cuore è facile e libero...

Le parole sarebbero volate così liberamente

Ma non c'è nessuno che li ascolti -

E dolce e doloroso!

E.P. Rostopchina

E tranquillo e chiaro

E profuma di lillà

E da qualche parte un usignolo sta suonando.

E soffia sognante

Dolce pigrizia

Da questi ampi vicoli

K.P. Medvetsky.

Gruppo 2 . L'obiettivo:

Non puoi pronunciare una parola ... 1. Trova una parte

Sei muto... sei timido... stai tremando... proponi e definisci

Anima, maledicendo le catene, il loro tipo.

Tutto nel discorso è pronto a riversarsi ... 2. Come è collegato questo tipo di frase?

Ma tu guardi e stai zitto - con il contenuto della storia d'amore?

Nessun potere, nessuna parola! .. 3. Quanto queste frasi

E.P. I Rostopchin sono diffusi nei romanzi?

Indovina mia cara

Perché sono così triste?

E mi siedo sempre da solo

Alla finestra di taglio?

Perché con tanta cura?

Aspetto qualcosa ogni giorno?

Cerco qualcosa ogni giorno

E non troverò qualcosa?

E. Krause.

Non svegliarti, non svegliarti

Delle mie follie e frenesia

E sogni fugaci

Non tornare, non tornare!

D. Davydov.

Gruppo 3.

Sento i canti dell'allodola, vedo le querce secolari,

Sento i trilli di un usignolo ... E laggiù - una pineta.

Questa è la parte russa. Questi sono i segni della famiglia,

Questa è la mia patria. Questa è la vastità della patria!

Vedo una meravigliosa libertà, vedo montagne gigantesche,

Vedo campi e campi... vedo fiumi e campi,

Questa è la distesa russa, questa è la pittura russa,

Questa è la terra russa!..Questa è la bellezza russa!

Sento le canzoni della danza rotonda, vedo il brivido della vita ovunque,

Il clamoroso calpestio del trepak. Ovunque posi i miei occhi,

Queste sono le gioie della gente, queste sono le madri della patria

Questa è una danza contadina! .. Spazio infinito!

Rivivo di nuovo nello spirito

Felice di nuovo, sono felice

L'obiettivo: E mi sento involontariamente

La potenza di un eroe è nel cuore!

F.P. Savinov.

1. Trova frasi di una parte e determina il loro tipo.

2. Perché questo tipo di frasi si trova spesso nei testi dei romanzi?

4 gruppo. L'obiettivo:

Abbiamo guidato una troika con le campane, 1. Trova frasi di una parte

E in lontananza lampeggiavano luci ... e determinavano il loro tipo.

Eh, quando dovrei scegliere te ora 2. Perché queste offerte sono meno frequenti?

Anima da dissipare dalla malinconia. incontrare nei romanzi?

K. Podrevsky

Non mi interessa se trovo nemici

Ho avuto l'abitudine di calunniare per molto tempo.

Lasciali sgridare, lasciali ridere,

Non mi importa!

E.P. Rostopchina

5 gruppo. L'obiettivo:

Le grida del gabbiano bianco come la neve, 1. Trova frasi di una parte e

L'odore del mare e del pino ne determinano la tipologia.

Incessante, sereno, 2.Qual è lo scopo di queste proposte soddisfatte-

Lo spruzzo di un'onda pensosa. amano i romanzi?

Nella foschia del rosa - cristallo

Un tramonto morente

La prima stella del triste

Sguardo d'oro lontano

Un mese meraviglioso pieno di affetto

Nel suo splendore regale...

ZD Bukharova

"Notturno"

Bella giornata, felice giornata

Sia il sole che l'amore!

A. Delvig

fuoco, blu,

Come l'azzurro, come il turchese,

I negi sono pieni, vivi,

Occhi luccicanti!

S. Lyubetsky.

8. Conclusione della ricerca linguistica:

Quali frasi di un pezzo non si trovano praticamente nei romanzi russi e perché? (Proposte personali generalizzate, essendo il romance un genere molto personale, da camera).

Qual è il ruolo delle frasi a una parte nel discorso artistico?

Costrutti impersonali trasmettere sentimenti complessi di una persona, il suo stato d'animo. Il sé dell'autore si nasconde dietro una forma impersonale che rende lirica la narrazione;

Offerta decisamente personale si concentra sull'azione - migliora il significato del predicato, che riflette lo stato della persona;

In frasi vagamente personali il soggetto è relegato in secondo piano. Un verbo così accentuato rende questo tipo di frasi di scarsa utilità nei testi romanzeschi;

Frasi nominali svolgere una funzione pittorica. Dando un nome agli oggetti, colorandoli con varie definizioni, i poeti disegnano lo stato di natura, descrivono lo stato esterno e interno di una persona e valutano il mondo che li circonda.

Pertanto, esaminando il ruolo delle frasi a una parte nel discorso artistico, abbiamo visto quanto siano brillanti ed espressive le frasi a una parte e quanto povera sarebbe la lingua russa, se non fosse per queste costruzioni sintattiche nella nostra lingua.

9. La fase finale.

- Compito a casa è scrivere una miniatura artistica (in prosa o in poesia) usando frasi di un pezzo.

In conclusione, un altro regalo musicale: una storia d'amore di D. Davydov

"Non svegliare ..."