Esperienza personale. Stage Fulbright negli USA. Borse di studio Fulbright

Abbasso gli stereotipi sulle università straniere "per i ricchi" - ogni stato ha programmi di sovvenzioni multimilionarie che sponsorizzano ogni anno gli studenti più motivati \u200b\u200ba completare i loro studi master o post-laurea. I pagamenti coprono le tasse scolastiche e le spese di soggiorno e gli studenti possono dedicarsi interamente ai loro studi. Tutto ciò che è richiesto a un candidato è capire perché ne ha bisogno, fissare chiaramente un obiettivo e raccogliere con cura un pacchetto di documenti, quindi le valigie.

"Bolshaya Derevnya" inizia a raccogliere consigli pratici da bambini che hanno potuto entrare nelle migliori università del mondo. Come superare i circoli dell'inferno burocratico, cosa dire in un colloquio, esiste una lettera di motivazione universale e ha senso tornare a casa? Nella prima parte - uno dei migliori programmi internazionali Fulbright.

Dove: Stati Uniti d'America

Questo include: esami di lingua inglese, tasse scolastiche, stipendio mensile, assicurazione sanitaria limitata, spese di viaggio (andata e ritorno dalla città natale e bagaglio extra sulla via del ritorno), tasse scolastiche una tantum e alloggio ...

Periodo di addestramento: da uno a 2 anni

Requisiti: elencati per riferimento, uno dei requisiti obbligatori è la conoscenza della lingua inglese a un livello sufficiente (TOEFL non inferiore a 80 punti) e l'età non superiore a 30 anni.

Cos'è e come superarlo. Fulbright è uno dei programmi di borse di studio più generosi e fantastici al mondo, che fornisce borse di studio ogni anno per formazione, ricerca e stage presso le università statunitensi. Possono partecipare al concorso i laureati delle università o gli studenti dell'ultimo anno di studi che, al momento della loro eventuale partenza, abbiano già conseguito il diploma di istruzione superiore. Devi scegliere un programma di master o post-laurea. I master studiano per due anni accademici, gli studenti laureati conducono ricerche per un anno accademico.

La selezione competitiva inizia in primavera e dura circa un anno. Durante questo periodo, il candidato deve scrivere saggi motivazionali e raccogliere tre lettere di raccomandazione, tradurre il diploma di istruzione superiore in inglese, superare gli esami di conoscenza della lingua inglese (TOEFL e master anche GRE, superare un colloquio a Mosca e - combo! - combinare tutto questo con lavoro o studio principale.

La borsa di studio Fulbright copre tutto. Era importante per me, dato che non avevo i miei fondi

Ogni anno fa domanda un numero diverso di candidati: nel 2015 erano circa 600. Circa il 10% di solito arriva in finale - la competizione per un posto è paragonabile alla sfida per l'ammissione a una buona università domestica.

Dovrebbe essere chiaro che Fulbright ha un obiettivo chiaro - lo scambio culturale: i finalisti delle borse, in un certo senso, diventano cosmopoliti, educatori e portatori di esperienze importanti. Ciò significa che non funzionerà stabilirsi sulle rive dell'oceano dopo essersi laureati all'università o aver completato un lavoro di ricerca - lo studioso è obbligato, idealmente, a tornare in patria, ma in ogni caso non può vivere e lavorare negli Stati Uniti. Dichiara per due anni (anche l'opzione con un matrimonio interetnico non funzionerà).

Yana Shchetinskaya, studentessa presso la North Carolina State University

A Samara, mi sono laureato in Relazioni internazionali presso il dipartimento di storia di SamSU. Ho fatto domanda per Fulbright a maggio 2014 e nel marzo-aprile 2015 ho saputo che avrei studiato. Il processo di selezione dura circa un anno ed è piuttosto snervante, trovarsi in uno stato di incertezza per così tanto tempo.

La borsa di studio Fulbright copre tutto, compreso l'alloggio: era importante per me, visto che non avevo i fondi per pagare la metà o, diciamo, un terzo delle tasse scolastiche.

Presentando una domanda, non scegli un'università: esprimi solo i tuoi desideri e la commissione li tiene in considerazione. Non dovresti contare su Harvard e altre famose università: puoi essere mandato in un'università eccellente, di cui nessuno in Russia ha mai sentito parlare, e questa sarà una soluzione molto migliore.

C'è solo una motivazione: o ne hai bisogno e vai insistentemente alla fine, oppure no

Se, dopo aver inviato i documenti con i documenti, tutto è in ordine, vai al secondo turno - lì devi solo superare gli esami e andare a Mosca per un colloquio. Si terrà in inglese con una commissione russo-americana composta da cinque a sei persone. Durante il colloquio, controllano il tuo senso dello scopo e anche le tue capacità di comunicazione, quindi è meglio non essere molto nervoso e cercare di comunicare con calma, senza eccessiva vigilanza. Se hai un argomento interessante, conosci davvero lo scopo del programma e credi in quello che dici, questo è un grande vantaggio. È importante capire che le frasi generali non si adatteranno alla commissione americana.


Università della Carolina del Nord

Devi capire chiaramente, e poi dipingere, quale importanza pratica è ciò che intendi fare. Sarebbe bello inserire una bozza di domande e risposte dell'intervista campione. Se possibile, è meglio consegnare i tuoi saggi a una persona esperta per la revisione, lo stesso Fulbright o madrelingua inglese, che ti aiuterà a correggere le imprecisioni stilistiche.

Conosco molti che sono andati al Fulbright per la terza e quarta volta

C'è solo una motivazione: o ne hai bisogno e vai costantemente alla fine, oppure no. Se non hai inviato i documenti quest'anno, puoi farlo l'anno prossimo. Conosco molti che sono stati al Fulbright dalla terza e quarta volta. Un punto importante sull'inglese: se ritieni che la formazione linguistica non sia sufficiente, inizia a prepararti in anticipo. Impara il formato dell'esame in modo da non confonderti durante il test e fai pratica senza interruzioni.


"Orientation", o incontro degli studenti dell'Università del North Carolina prima dell'inizio dell'anno scolastico, Yana si è tenuto a Boston

Attualmente sto studiando alla North Carolina State University e nel complesso sono molto soddisfatto. Sono l'unico studente straniero nel mio programma, ma vengo trattato esattamente come dozzine di maestri americani. Gli insegnanti sono molto disponibili e sempre pronti ad aiutare se non capisci o sai qualcosa. Questo è un grande vantaggio per lo sviluppo e l'adattamento. L'università in cui studio ha molte risorse: conferenze, seminari, dibattiti costanti, dove sono invitati relatori dell'ONU, del governo e delle organizzazioni senza scopo di lucro - una vita molto impegnata.

Probabilmente l'importante è non aver paura. In caso di domande, chiedere e consultare, comunicare con ex compagni. C'è un gruppo su VKontakte

La prima volta che ho fatto domanda per una borsa di studio Fulbright era al quinto anno di università. A quel tempo, il mio obiettivo principale era andare a studiare all'estero, ma dove esattamente, in generale, non mi importava. Al quinto anno, ho scritto un diploma su un argomento che mi interessava molto - "Traduzione di materiali audiovisivi nella comunicazione scientifica utilizzando i sottotitoli", quindi ho fatto domanda per la direzione "Linguistica". Tuttavia, il primo tentativo può essere più breve: non sono nemmeno arrivato al secondo round. Nonostante il fatto che i miei insegnanti dell'università, in particolare un'insegnante che ha ricevuto una borsa di studio ed è andata a studiare in Germania, abbia detto che la mia domanda era buona e forte.

Quindi, come saprai dal sito web ufficiale del programma per il primo round del programma, devi inviare un certo elenco di documenti, ci concentreremo solo su alcuni di essi:

1) Lettere di referenza - lettere di raccomandazione. I tuoi professori universitari possono scrivere lettere di raccomandazione, e questo è spesso il caso. Alcuni insegnanti, come mostra la pratica generale, chiedono di scrivere loro stessi una lettera, quindi di modificarla, firmarla e inviarla. È molto positivo se, prima di scrivere una lettera di raccomandazione, presenti all'insegnante cosa esattamente vuoi studiare, quale borsa di studio stai facendo domanda e quali piani hai per il futuro. Questo ti aiuterà a scrivere una recensione che sarà adattata specificamente alla specifica domanda che stai presentando ora. Certo, è meglio contattare quegli insegnanti con cui hai lavorato molto insieme, che ti conoscono bene, non solo come studente, ma anche come persona. Una delle mie lettere di raccomandazione è stata scritta da un collega di lavoro. Anche questa è una tua visione, ma da un lato diverso, professionale. Penso che sia abbastanza logico chiedere di scrivere lettere di raccomandazione in anticipo, in modo da sentirsi più tranquilli e che chi le scrive abbia l'opportunità di scrivere una buona raccomandazione.

2) Obiettivo di studio / ricerca - in effetti, questo è il componente principale della tua applicazione. In questo saggio, dici esattamente cosa vuoi studiare mentre studi negli Stati Uniti, cosa vuoi ottenere e perché hai bisogno di tutto questo.

Quando ho fatto domanda per la seconda volta, ho fatto domanda per due specialità - "Linguistica" e "Educazione" (stiamo parlando del programma per master). Per ogni disciplina, è necessario presentare un pacchetto separato di documenti competitivi. Onestamente, sebbene fossi interessato alla linguistica, stavo cercando quegli argomenti di ricerca che sono attualmente rilevanti negli Stati Uniti, ho letto cosa stanno studiando in questo momento, perché penso che la prima volta non ho avuto possibilità, se non altro perché i sottotitoli sono non studiato affatto negli USA.

Ti consiglierei di pensare e cercare informazioni sul fatto che ci siano persino università negli Stati Uniti che possono offrirti di studiare ciò che ti interessa. Dopotutto, se non esistono università di questo tipo, anche la tua candidatura è destinata a fallire sin dall'inizio, il che è abbastanza logico, no?

3) Dichiarazione personale - in effetti, questo è un saggio in cui vogliono sentire come ti sei interessato a questo argomento e perché, cosa hai ottenuto in quest'area. Ecco un esempio del mio saggio quando io non passato, anche se mi sembra ancora che questa sia una dichiarazione personale abbastanza decente.

A proposito, a Mosca, EducationUSA conduce seminari gratuiti su come scrivere una lettera di motivazione o altri saggi per l'ammissione alle università statunitensi, prepararsi per il TOEFL o GRE e come ottenere una buona lettera di raccomandazione.

Prima di scrivere un saggio, pensa a cosa ti interessa? Di cosa puoi parlare per ore? Cosa puoi spiegare bene a un'altra persona? Leggi tu stesso i tuoi saggi e lascia che gli altri li leggano. È chiaro cosa vuoi studiare esattamente? Ti sembra che la persona che ha scritto questi saggi sia davvero "malata" di ciò di cui stanno scrivendo?

Attenzione! La Call for Applications per il programma Small Grants 2019 per alumni Fulbright è aperta!

"Come russi e americani si sono aiutati a vicenda"

Victoria Zhuravleva, laureata al programma Fulbright per scienziati e artisti nel 1995-96, dottoressa in scienze storiche, ha tenuto una conferenza alla radio Voice of America intitolata "Come russi e americani si sono aiutati a vicenda".

Un articolo su Elena Gladun sul sito web della Tyumen State University


Lo studio di Elena Gladun, attuale Fulbright Arctic Program Fellow, Professore Associato del Dipartimento di Diritto Amministrativo e Finanziario presso la Tyumen State University (Tyumen State University), è finalizzato allo studio delle modalità e dei problemi dello sviluppo delle popolazioni indigene di piccolo numero popoli dell'Artico nel contesto dei cambiamenti globali.

FFDP 2018-19: risultati e impressioni


A metà gennaio 2019, gli insegnanti delle università russe, partecipanti al programma Fulbright FFDP 2018-2019, sono tornati in Russia. Da 5 mesi stanno migliorando o sviluppando nuovi corsi accademici per le loro università di origine e ora stanno iniziando a implementarli.

Progetti fulbright: fine 2018


Mentre l'anno accademico si sta lentamente ma inesorabilmente avvicinando alla fine, continuiamo a rivedere le attività di Fulbrights nel 2018, sia nel quadro di progetti di sovvenzione che in termini di scambio culturale e accademico a livello locale e globale.

Terra che scompare


Il 14 maggio 2019 viene pubblicato il primo libro di Julia Philips, alumnus Fulbright per American Research Students 2011-2012. Il libro si chiama "The Vanishing Earth" ed è in gran parte ispirato all'anno che Julia trascorse in Kamchatka con una borsa di studio Fulbright.

Intervista a D. Nechiporuk


Dmitry Nechiporuk, che è appena tornato in Russia dopo aver completato una borsa di studio Fulbright per scienziati e artisti, ha rilasciato un'intervista alla pubblicazione della rete Nevelsky Reporter sulla sua vita e sul suo stage negli Stati Uniti.

Articolo su John Burgess in BelPress


John Burgess, un professore di teologia di Pittsburgh e attuale Fulbright Fellow a Belgorod per studiosi americani, è stato intervistato dal quotidiano online BelPress di Belgorod.

NOI. Settimana dell'istruzione


Dal 9 al 17 febbraio negli Stati Uniti La Settimana dell'Istruzione in cinque città russe - Mosca, San Pietroburgo, Ekaterinburg, Novosibirsk e Vladivostok - ospiterà mostre specializzate di università e college statunitensi. Agli eventi parteciperanno direttori degli uffici di ammissione delle università americane, esperti nel campo dell'istruzione superiore statunitense, relatori invitati e laureati delle università americane. Lo staff del programma Fulbright consiglierà anche a tutti sulle possibilità del programma e sui dettagli della competizione, in tutte le città tranne Vladivostok.

Saloni per laureati: sintesi dei risultati 2018


Nel 2018, alumni di vari programmi Fulbright si sono riuniti più di una volta: via, organizzati, anche con il supporto. Tutti questi eventi sono stati tenuti da Fulbrights in tutta la Russia. A Mosca, i laureati hanno avuto l'opportunità di incontrarsi nel quadro, così come nei saloni serali nell'ufficio del programma. I saloni Alumni, solitamente organizzati intorno a un tema o un ospite ospite, offrono un'atmosfera più intima ai Fulbristi per chattare e condividere notizie sui loro progetti e ricerche.

L'ufficio di Mosca del Programma Fulbright vi augura Buone Vacanze e vi augura buona salute, gioia e infinite opportunità di sviluppo nel nuovo 2019!

Prima del documentario "Unknown 1917"


Galina Yevtushenko, alumnus Fulbright 2017-18 per scienziati e artisti, invita tutti alla proiezione del suo nuovo documentario "Unknown 1917" alla Casa del Cinema il 10 gennaio 2019 alle 19.00. Accedi tramite (stampalo e portalo con te).

Progetti fulbright


Alla fine del primo semestre dell'anno accademico, Fulbrights, sia attuali borsisti che ex alunni, stanno lavorando attivamente ai loro progetti e condividendo esperienze a livello locale e globale.

Fulbrights sull'istruzione internazionale e sulle carriere artistiche


Alla fine di settembre 2018, nella Galleria 21 di Winzavod, gli alumni hanno tenuto una discussione sul tema "Esperienza internazionale nella carriera di un art manager e artista". I relatori hanno condiviso la loro esperienza personale di studio e lavoro in istituzioni culturali negli Stati Uniti e hanno anche parlato dell'impatto dello scambio internazionale sullo sviluppo delle competenze professionali di manager e artisti culturali. L'evento è stato organizzato con il supporto del programma Small Grants.

FLTA Graduate American Studies Course


Natalia Mukhina, diplomata FLTA 2014-15, ha sviluppato il corso di studi americani per studenti del 2 ° anno presso l'Università pedagogica della città di Mosca. Di conseguenza, il suo elettivo è diventato incredibilmente popolare e più di 65 persone si sono iscritte.

Fellow Story: dal lago Saranac a Ufa


La dottoressa Selina LeMay-Clippal, Fulbright Fellow per scienziati americani, ha appena completato il suo tirocinio di 3 mesi presso la Bashkir State Medical University (BSMU) di Ufa, dove ha insegnato infermieristica e assistenza sanitaria collaborativa, e ha condiviso con il programma di Mosca ufficio le sue impressioni.

Presentazione del progetto di Cynthia Madansky "4 donne / 4 film"


Nell'ambito del progetto ESFIR della direzione Field Research del Garage Museum of Contemporary Art, il 6 novembre 2018 ci sarà una presentazione dei lavori video dell'artista Cynthia Madansky, attuale studiosa Fulbright per scienziati americani a St. Petersburg, che analizza le specificità della “scrittura femminile”: differenza di lingue, possibilità di interpretazione e traduzione. L'ingresso è gratuito previa registrazione.

Baikal Fulbright alumni meeting


Dal 25 al 26 settembre 2018 si è tenuto a Ulan-Ude un incontro di ex alunni "Mobilità accademica internazionale degli scienziati della regione del Baikal". L'evento è stato organizzato con il supporto del programma Small Grants da alumni Fulbright della Buryat State University.

La vita dopo Fulbright


Anche dopo aver completato la loro partecipazione al programma Fulbright e tornati a casa, Fulbrights non dimentica l'importante missione che svolgono come alumni e ambasciatori del programma in Russia, continuando a sviluppare e facilitare lo scambio culturale e accademico con gli Stati Uniti, nonché sensibilizzazione al programma nelle loro regioni.

Fulbright Alumni Meetings a Novosibirsk


Il 27 agosto e l'8 ottobre 2018, a Novosibirsk, con il supporto dell'ufficio di Mosca del Programma Fulbright e dell'Ambasciata degli Stati Uniti nella Federazione Russa, si sono tenuti due incontri degli alumni Fulbright, dedicati al 45 ° anniversario del programma in Russia . Gli incontri sono stati organizzati nell'ambito del programma Small Grants.

"Che cos'è un esperimento?"


Julia Kleiman, una laureata Fulbright del Programma Fulbright 2012-13 per scienziati e artisti, è stata la curatrice del programma educativo "What is an Experiment?" nell'ambito del IV Festival Estivo delle Arti "Access Point". Il programma si è svolto dal 31 luglio al 2 agosto e comprendeva conferenze, un laboratorio di regia, spettacoli e un seminario finale.

Fellow Story: Il programma Fulbright mi ha dato una spinta potente e risorse inestimabili


Chudak, un antropologo indiano e attuale laureato e post-laurea, inizia il suo secondo anno presso l'Università dell'Oklahoma con un master e condivide i suoi pensieri e le sue impressioni sulle opportunità offerte dal programma Fulbright ai giovani ricercatori.

Scuola estiva umanitaria "Scrittura creativa e nuovi profili di educazione umanitaria"


Il 27-29 agosto 2018 presso il Museo-Estate di L.N. Tolstoj "Yasnaya Polyana" ha ospitato la XXI Fulbright Humanitarian Summer School sul tema "Scrittura creativa e nuovi profili di educazione umanitaria", organizzata da un alunno del programma Fulbright per scienziati e artisti T. D. Venediktova.

Programma di sostegno per progetti di laureati di programmi di scambio presso l'American Center di Mosca


L'Ambasciata degli Stati Uniti e l'American Center di Mosca annunciano l'apertura delle domande per il Programma di sostegno al progetto per laureati negli Stati Uniti. Il programma fornisce supporto finanziario per l'attuazione di progetti di pubblica utilità sia dei singoli laureati che delle loro associazioni, consentendo loro di applicare le conoscenze e le competenze acquisite durante la partecipazione a programmi di scambio. Anche i laureati che non vivono a Mosca possono prendere parte al programma e realizzare progetti proposti nella loro città sotto gli auspici del Centro americano.

Incontro degli alumni del programma Fulbright "Mobilità accademica internazionale degli scienziati della regione del Baikal" a Ulan-Ude


Il 25-26 settembre 2018 a Ulan-Ude, con il supporto dell'ufficio di Mosca del Programma Fulbright e dell'Ambasciata degli Stati Uniti nella Federazione Russa, si terrà un incontro degli alumni Fulbright "Mobilità accademica internazionale degli scienziati della regione del Baikal" tenuto, dedicato al 45 ° anniversario del programma in Russia. L'incontro sarà organizzato nell'ambito del programma Small Grants.

Monografia di Tatiana Svistunenko


Studiosi e artisti Fulbright laureati 2007-2008 T.A. Svistunenko ha pubblicato una monografia di 300 pagine "The Evolution of the Early Baroque Fugue in the Clavier Works of JS Bach". Il libro è rivolto a musicisti professionisti, così come a chiunque sia interessato al lavoro di Bach.

Incontro degli alumni del programma Fulbright "Mobilità accademica internazionale degli scienziati della Siberia" a Novosibirsk


Il 27 agosto 2018, ad Akademgorodok a Novosibirsk, con il supporto dell'ufficio di Mosca del Programma Fulbright e dell'Ambasciata degli Stati Uniti nella Federazione Russa, si terrà un incontro degli alumni Fulbright "International Academic Mobility of Siberian Scientists", dedicato a il 45 ° anniversario del programma in Russia. L'incontro sarà organizzato nell'ambito del programma Small Grants.

"America: un caleidoscopio di culture"


Mostra "America: Kaleidoscope of Cultures", organizzata da A.S. Golobokov, diplomato al programma FFDP 2018-19, ha aperto alla fine di giugno a Vladivostok presso il complesso museale ed espositivo VSUES. Il progetto è stato sostenuto dal programma Small Grants 2018.

Eventi Fulbright russi supportati da OLF


Quest'anno, due Fulbright russi di San Pietroburgo, Tatyana Weinstein e Igor Kozlov, hanno tenuto una serie di eventi di formazione presso le università statunitensi con il sostegno dell'Outreach Lecturing Fund (OLF), un fondo di sovvenzione che consente ai partecipanti al programma Fulbright di scienziati e artisti che si trovano negli Stati Uniti, viaggiano in altre istituzioni di istruzione superiore nel paese.

Fulbright Arctic Program Meeting


Dal 21 maggio al 26 maggio 2018 si è svolto un incontro dei partecipanti al secondo Fulbright Arctic Program. All'incontro hanno partecipato gli attuali Arctic Program Fellows 2018-19. dalla Russia: Elena Gladun e Svetlana Tulaeva.

Salon "Isadora Duncan's Artistic Legacy"


Il 29 maggio 2018, nell'ufficio di Mosca del programma Fulbright, si è tenuto un altro salone serale dei diplomati del programma, il cui tema era il lavoro della famosa ballerina americana Isadora Duncan. Elena Vladimirovna Yushkova ha agito come oratrice principale e la ballerina Vidal Neyanaya è diventata un ospite speciale del salone.

Seminari di Christopher Kelly alla Syktyvkar State University


Nel maggio 2018, Christopher Kelly, alunno Fulbright per American Scientists 2005 e 2011, professore di diritto presso l'Università dell'Arkansas a Fayetteville, ha visitato la Syktyvkar State University. Pitirim Sorokin.

VIII Fulbright Alumni Conference in Russia


Dal 12 al 13 aprile 2018, l'Institute of International Education di Mosca ha organizzato e tenuto la conferenza "Fulbright Program in Russia, VIII Alumni Conference" 45 Years of Successful International Professional Communication ". La conferenza si è tenuta al National Hotel di Mosca. Alla conferenza hanno preso parte più di un centinaio di alumni Fulbright provenienti da più di quaranta città russe, nonché delegati dei community college statunitensi.

Visita di un rappresentante della NASA all'Amur State University


Il 27 novembre 2017, Justin Tilman, rappresentante ufficiale della National Aeronautics and Space Administration in Russia (NASA), ha visitato l'Amur State University di Blagoveshchensk.

La danza salvata di Isadora Duncan


Elena Yushkova, alumnus Fulbright-Kennan 2007-2008. e un 2018 Small Grants Fellow, ha pubblicato un articolo "Isadora Duncan's Dance in Russia: First Impressions and Discussions. 1904-1909" nel Journal of Russian-American Studies presso l'Università del Kansas, e presto terrà uno spettacolo sul famoso ballerino nell'ufficio di Mosca Fulbright.

Coreografia del corpo, spazio e comunicazione interculturale


Il pubblico studentesco americano è molto interessato al progetto "External Body Consciousness" di Alexandra Portyannikova. Da gennaio di quest'anno, Alexandra tiene corsi di perfezionamento come parte di una borsa di studio Fulbright per scienziati e artisti presso la New School di New York, USA.

Diciassette momenti dell'America russa: riscoprire la sua eredità


L'Alaska ha attratto a lungo i viaggiatori. Uno di loro era lo scrittore e giornalista internazionale Sergei Karlovich Pashkevich, coautore del progetto cinematografico "Russian World without Borders", autore del libro "Lettere dalla fine del mondo. Viaggio nell'America russa". Nel dicembre 2017. ha completato un progetto nell'ambito del programma Fulbright per scienziati e artisti "Seventeen Moments of Russian America: Rediscovering Her Legacy". Sergey ci ha lavorato per tre mesi all'Anchorage Museum e in diverse parti di questo stato americano più settentrionale.

Proiezione di film di Galina Yevtushenko nelle università americane


Nel marzo di quest'anno, Galina Mikhailovna Yevtushenko, professore presso il Dipartimento di Post-Soviet Abroad presso lo IAMR presso la Russian State University for the Humanities, ha proiettato i suoi documentari all'Università del Rhode Island e all'Università di Albany, dove si trova attualmente nell'ambito del programma Fulbright Visiting Scholar.

Fulbright Alumni's Oxford Tatar Interactive Dictionary

31 gennaio 2018 il progetto Oxford Global Languages \u200b\u200bha lanciato l'Oxford Tatar Interactive Dictionary. Il dizionario si basa sul "Dizionario inglese-tartaro per studenti" pubblicato nel 2014 da un alunno Fulbright Gulshat Rafailevna Safiullina.

"Russo con accento hawaiano"


La scorsa estate, Professore Associato del Dipartimento di Letteratura e Metodi di Insegnamento della Letteratura dell'Università Umanitaria e Pedagogica degli Urali Meridionali E.S. Sedova è tornata da un viaggio all'Università delle Hawaii a Manoa a Honolulu, dove nell'anno accademico 2016-2017 ha svolto un progetto nell'ambito del programma Scholar-in-Residence (SIR). I legami professionali e culturali da lei creati nel corso dell'anno si stanno sviluppando e raggiungono nuovi livelli.

L'8 marzo, l'University Club dell'Università di Albany proietterà il documentario "Leo Tolstoy e Mahatma Gandhi".

Il film è stato realizzato da uno sceneggiatore, regista e produttore di fiction e documentari, professore dell'Università statale russa per le scienze umane Evtushenko G.M., che ha vinto una borsa di studio del programma Fulbright per scienziati e artisti per l'anno accademico 2017-18. d .. Ora conduce ricerche sul tema "L'autore e l'eroe di film documentari" negli interni delle epoche ", lavora con gli studenti, tiene corsi di perfezionamento presso il dipartimento di storia (programma documentario) di questa università.

FFDP 2017-18: primi risultati pratici

A metà gennaio 2018, i giovani insegnanti delle università russe sono tornati in Russia. Da 5 mesi stanno migliorando o sviluppando nuovi corsi accademici per le loro università russe e ora stanno iniziando a implementarli.

Presentazioni passate del programma Fulbright

E altri paesi.

Il più grande programma di scambio internazionale di istruzione finanziato dal governo degli Stati Uniti, il programma Fulbright è stato progettato per migliorare la comprensione tra la gente degli Stati Uniti e la gente di altri paesi. Nel perseguire questo obiettivo, il Programma Fulbright ha fornito a più di 300mila partecipanti, selezionati per il loro potenziale scientifico e qualità di leadership, l'opportunità di conoscere il lavoro di organizzazioni politiche, economiche e culturali di altri paesi, scambiare idee e avviare progetti comuni per il bene comune dei popoli del mondo. ... Il programma Fulbright è amministrato dal Bureau of Educational and Cultural Affairs del Dipartimento di Stato degli Stati Uniti. Dall'inizio del programma, 46.800 scienziati stranieri hanno condotto ricerche o hanno insegnato presso università statunitensi e più di 45.200 scienziati americani si sono impegnati in attività simili all'estero. Ogni anno, il programma Fulbright assegna circa 800 borse di studio a scienziati che vengono negli Stati Uniti da altri paesi. Il programma Fulbright opera attualmente in 155 paesi in tutto il mondo.

La principale fonte di finanziamento per il Programma Fulbright è l'assegnazione annuale dal Congresso degli Stati Uniti al Dipartimento di Stato. Anche i governi dei paesi partecipanti al programma, le università ospitanti di paesi stranieri e gli Stati Uniti contribuiscono finanziariamente al programma, coprendo parte dei costi, o indirettamente, sotto forma di aumenti dello stipendio del docente, esoneri da tasse universitarie o fornitura di alloggi universitari.

Fornisce scambi educativi internazionali per studenti, scienziati, insegnanti, professionisti e artisti. Su base competitiva, fornisce borse di studio a studenti, scienziati e ricercatori americani e stranieri (compresi i russi). Incoraggia l'istruzione incrociata, in particolare per gli studenti americani all'estero e per gli studenti stranieri negli Stati Uniti. Il Programma Fulbright è uno dei programmi di premi più prestigiosi al mondo nel suo genere, opera in più di 155 paesi, in 50 dei quali ci sono commissioni speciali che guidano il programma, negli stessi luoghi in cui non esistono, è supervisionato dal Dipartimento Informazioni e Cultura dell'Ambasciata degli Stati Uniti.

43 alumni Fulbright hanno ricevuto premi Nobel (inclusi due nel 2010 - Peter Diamond ed Eiichi Negishi), 28 hanno ricevuto borse di studio MacArthur e 78 sono diventati vincitori del Premio Pulitzer.

Nell'ambito del programma, molto è stato fatto per avvicinare i ricercatori russi e americani. Tuttavia, tali programmi di cooperazione spesso sollevano timori di una "fuga di cervelli" negli Stati Uniti e sono un argomento di discussione sulle relazioni russo-americane. Secondo Natalia Smirnova, vicedirettore del programma Fulbright nella Federazione Russa:

Il programma Fulbright fornisce annualmente circa 8.000 sovvenzioni, a partire dal 2010, il numero di partecipanti dal suo inizio ha raggiunto 300.000.

J. William Foreign Scholarship Council Fulbright (FSB), che è composta da 12 leader educativi e comunitari nominati dal Presidente degli Stati Uniti, definisce la politica per il programma, stabilisce i criteri di selezione e approva i candidati per la sovvenzione.

Bureau of Educational and Cultural Affairs U.S Dipartimento di Stato sviluppa misure per garantire la conformità dei compiti prima del programma, e in collaborazione con commissioni e fondazioni su questioni educative, svolge il programma in 51 paesi del mondo dove esistono accordi con gli Stati Uniti sulla conduzione di programmi di scambio. In 90 paesi senza un tale accordo, le ambasciate statunitensi forniscono assistenza nell'attuazione del programma. Negli Stati Uniti, il programma è supportato da una serie di agenzie di supporto.

Commissioni e fondi interetnici bilaterali in collaborazione con le università e le organizzazioni del paese ospitante, preparare un piano di scambio annuale. Preselezionano anche candidati per borse di studio e insegnamento per i loro programmi di scambio, conducono colloqui e raccomandano candidati meritevoli al J. William Fulbright Foreign Scholarship Council. Nei paesi in cui tali commissioni e fondi non esistono, la Sezione Culturale dell'Ambasciata degli Stati Uniti determina la politica del Programma e sovrintende alla sua attuazione.

Consiglio per lo scambio internazionale di scienziati (CIES), in collaborazione con il Dipartimento di Stato, gestisce il Programma Fulbright per docenti universitari e accademici. "Council for International Exchange of Scientists" fa parte di Istituto per l'educazione internazionale (IIE) e lavora a stretto contatto con le più grandi istituzioni educative nel campo delle scienze umane, sociali e naturali. CIES fornisce supporto a educatori e scienziati con sede negli Stati Uniti attraverso una sovvenzione Fulbright.

Storia

Alumni famosi

Guarda anche

  • AFS (inglese)

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Appunti

Collegamenti

  • sul Bureau of Educational and Cultural Affairs, Stati Uniti Dipartimento di Stato (ing.)
  • , Sito web dell'Institute of International Education (inglese)
  • , sito web dell'Istituto di educazione internazionale

Estratto dal programma Fulbright

- L'hanno portato a morire per tutti ... i ladri! - disse ancora, e uscì dal portico.
Alpatych scosse la testa e salì le scale. Nella sala di ricevimento c'erano mercanti, donne, funzionari, che si guardavano in silenzio. La porta dell'ufficio si aprì, tutti si alzarono e andarono avanti. Un funzionario è corso fuori dalla porta, ha parlato qualcosa con il commerciante, ha chiamato dietro di lui un grasso ufficiale con una croce al collo ed è sparito di nuovo attraverso la porta, apparentemente evitando tutti gli sguardi e le domande rivoltegli. Alpatych si fece avanti e alla successiva uscita del funzionario, posando la mano sul cappotto abbottonato, si rivolse al funzionario porgendogli due lettere.
"Al signor Baron Asch dal generale in capo, il principe Bolkonsky", proclamò in modo così solenne e significativo che il funzionario si rivolse a lui e prese la sua lettera. Pochi minuti dopo il governatore ricevette Alpatych e gli disse frettolosamente:
- Riferisci al principe e alla principessa che non sapevo nulla: ho agito secondo ordini superiori - qui ...
Ha consegnato il giornale ad Alpatych.
«Ma, a proposito, dato che il principe non sta bene, il mio consiglio è di andare a Mosca. Adesso sono da solo. Rapporto ... - Ma il governatore non finì: un ufficiale impolverato e sudato corse dalla porta e cominciò a parlare qualcosa in francese. Il volto del governatore mostrava orrore.
- Vai, - disse, facendo un cenno con la testa ad Alpatych, e cominciò a chiedere qualcosa all'ufficiale. Sguardi avidi, spaventati e impotenti si voltarono verso Alpatych quando lasciò l'ufficio del governatore. Ora, involontariamente, ascoltando i più vicini e gli spari sempre più numerosi, Alpatych si precipitò alla locanda. Il documento dato dal governatore ad Alpatych era il seguente:
“Le assicuro che la città di Smolensk non deve ancora affrontare il minimo pericolo, ed è incredibile che la minacci. Io da una parte e il principe Bagration dall'altra sta marciando sulla formazione davanti a Smolensk, che si svolgerà il 22, ed entrambi gli eserciti inizieranno a difendere i loro connazionali nella provincia a voi affidata con unite le forze, finché i loro sforzi non rimuovono da loro i nemici della patria o fino a quando non vengono distrutti nelle loro coraggiose file fino all'ultimo guerriero. Capisci da questo che hai il diritto perfetto di calmare gli abitanti di Smolensk, perché chiunque sia protetto da due truppe così coraggiose può essere sicuro della loro vittoria ". (Istruzioni di Barclay de Tolly al governatore civile di Smolensk, Baron Asch, 1812.)
La gente correva irrequieta per le strade.
Carretti carichi di utensili domestici, sedie e armadietti a cavallo di tanto in tanto uscivano dai cancelli delle case e percorrevano le strade. Nella vicina casa di Ferapontov c'erano i carri e, salutandosi, le donne ululavano e condannavano. Il cane bastardo, abbaiando, si voltò di fronte ai cavalli impegnati.
Alpatich, con un passo più affrettato di quello che faceva di solito, entrò nel cortile e andò dritto sotto la rimessa verso i suoi cavalli e il suo carro. Il cocchiere dormiva; lo svegliò, gli ordinò di posarlo ed entrò nel corridoio. Nella stanza del padrone si sentivano i bambini piangere, i singhiozzi lacrimosi della donna e il grido rabbioso e rauco di Ferapontov. La cuoca, come una gallina spaventata, si scosse nel corridoio non appena entrò Alpatych.
- Ha ucciso a morte - ha picchiato l'amante! .. Così ha picchiato, così trascinato! ..
- Per quello? - ha chiesto Alpatych.
- Ho chiesto di andare. Sono affari di donne! Portami via, dice, non rovinarmi con bambini piccoli; le persone, dice, sono rimaste tutte, cosa, dice, siamo allora? Come ha concepito per battere. Quindi ha battuto, così trascinato!
Alpatych, per così dire, annuì in segno di approvazione a queste parole e, non volendo saperne di più, andò alla porta di fronte, la stanza del padrone, dove rimasero i suoi acquisti.
"Cattivo, distruttore", gridò in quel momento una donna magra e pallida con un bambino in braccio e un fazzoletto strappato dalla testa, uscendo dalla porta e correndo giù per le scale verso il cortile. Ferapontov uscì dietro di lei e, vedendo Alpatych, si aggiustò il panciotto, i capelli, sbadigliò ed entrò nella stanza superiore dietro Alpatych.
- Vuoi andare? - chiese.
Senza rispondere alla domanda e senza guardare indietro al proprietario, passando in rassegna i suoi acquisti, Alpatych ha chiesto quanto il proprietario ha seguito per un soggiorno.
- Contiamo! Bene, sei stato con il governatore? - ha chiesto Ferapontov. - Quale soluzione è venuta fuori?
Alpatych ha risposto che il governatore non gli ha detto niente.
- Nel nostro caso, porteremo via? - ha detto Ferapontov. - Dallo a Dorogobuzh per sette rubli a carrello. E io dico: non c'è nessuna croce su di loro! - Egli ha detto.
- Selivanov, ha colpito giovedì, ha venduto farina all'esercito a nove rubli al sacco. Bene, bevi il tè? Ha aggiunto. Mentre i cavalli venivano deposti, Alpatych e Ferapontov bevevano il tè e parlavano del prezzo del pane, del raccolto e del tempo favorevole per il raccolto.
- Tuttavia, ha cominciato a placarsi, - disse Ferapontov, dopo aver bevuto tre tazze di tè e alzandosi, - dobbiamo averlo preso. Ha detto che non saranno ammessi. Quindi, la forza ... E la miscela, dissero, Matvey Ivanovich Platov li spinse nel fiume Marina, diciottomila, o qualcosa del genere, in un giorno affondò.
Alpatych ha ritirato i suoi acquisti, li ha consegnati al cocchiere che è entrato, si è stabilito con il proprietario. Al cancello risuonò il rumore di ruote, zoccoli e campanelli di un carro in partenza.
Mezzogiorno era già passato da un pezzo; metà della strada era in ombra, l'altra era illuminata dal sole. Alpatych guardò fuori dalla finestra e andò alla porta. All'improvviso ci fu uno strano suono di un fischio e di un colpo lontani, e dopo di ciò ci fu un rombo di cannoni che si fondeva, da cui tremavano le finestre.
Alpatych uscì in strada; due persone corsero giù per la strada fino al ponte. Fischietti, palle di cannone e lo scoppio di granate che cadevano in città si udivano da diverse direzioni. Ma questi suoni erano quasi impercettibili e non prestavano attenzione agli abitanti rispetto ai rumori di spari uditi fuori città. Fu un bombardamento che Napoleone ordinò di aprire in città alle cinque, da centotrenta cannoni. In un primo momento, le persone non hanno capito il significato di questo bombardamento.
All'inizio i suoni delle granate e delle palle di cannone che cadevano destarono solo curiosità. La moglie di Ferapontov, che non aveva mai smesso di ululare sotto il capanno, tacque e con un bambino in braccio uscì al cancello, guardando in silenzio la gente e ascoltando i suoni.
Il cuoco e il negoziante uscirono al cancello. Tutti cercarono con allegra curiosità di vedere le conchiglie volare sopra le loro teste. Diverse persone uscirono dall'angolo, parlando animatamente.
- Questo è il potere! - ha detto uno. - Sia il coperchio che il soffitto sono stati fatti a pezzi.
"Ha fatto esplodere la terra come un maiale", ha detto un altro. - È così importante, così incoraggiato! Ha detto ridendo. - Grazie, rimbalzato, altrimenti ti avrebbe imbrattato.
Le persone si sono rivolte a queste persone. Si fermarono e raccontarono come erano entrati in casa proprio vicino al loro centro. Intanto altri proiettili, ora con un veloce, cupo fischio - palle di cannone, ora con un piacevole fischio - granate, non smisero di volare sopra le teste delle persone; ma non un singolo proiettile si è avvicinato, tutto è durato Alpatych si sedette nel carro. Il proprietario era al cancello.
- Quello che non ho visto! Ha gridato alla cuoca, la quale, con le maniche rimboccate, in una gonna rossa, ondeggiando con i gomiti nudi, è andata in un angolo ad ascoltare quello che le veniva detto.
"È un miracolo," disse, ma, sentendo la voce del proprietario, tornò tirandosi la gonna rimboccata.
Di nuovo, ma questa volta molto vicino, qualcosa fischiò come un uccello in volo da cima a fondo, un fuoco lampeggiò in mezzo alla strada, qualcosa sparò e coprì la strada di fumo.
- Cattivo, perché lo fai? - gridò il proprietario, correndo verso il cuoco.
Nello stesso istante, le donne ululavano lamentosamente da diverse direzioni, un bambino cominciò a piangere per la paura e silenziosamente si affollavano persone con facce pallide intorno al cuoco. Da questa folla, i gemiti e le frasi del cuoco furono uditi in modo più udibile:
- Oh oh oh, miei cari! I miei cari sono bianchi! Non lasciar morire! I miei cari sono bianchi! ..
Cinque minuti dopo, nessuno è stato lasciato per strada. La cuoca, con la coscia spezzata da un frammento di melograno, fu portata in cucina. Alpatych, il suo cocchiere, moglie di Ferapontova con i bambini, il custode sedeva in cantina, in ascolto. Il rombo delle pistole, il fischio delle granate e il gemito pietoso del cuoco, che prevaleva su tutti i rumori, non cessarono un istante. La padrona di casa ha quindi cullato e convinto il bambino, poi con un bisbiglio pietoso ha chiesto a tutti coloro che entravano nel seminterrato dove fosse il suo proprietario, che è rimasto per strada. Il negoziante che è entrato nel seminterrato le ha detto che il proprietario è andato con la gente alla cattedrale, dove veniva innalzata l'icona miracolosa di Smolensk.
Al crepuscolo la cannonata cominciò a diminuire. Alpatych lasciò il seminterrato e si fermò alla porta. Prima della sera limpida, il cielo era coperto di fumo. E attraverso questo fumo brillava stranamente una giovane falce di luna alta. Dopo il silenzio dell'ex terribile fragore dei cannoni, il silenzio sembrava sulla città, interrotto solo dal fruscio dei passi, dai gemiti, dalle grida lontane e dal crepitio dei fuochi, che sembrava diffondersi in tutta la città. I gemiti del cuoco ora si sono spenti. Nere nuvole di fumo dai fuochi si alzavano e si diffondevano da entrambi i lati. Per strada, non in fila, ma come formiche da un dosso rovinato, in divise diverse e in direzioni diverse, i soldati passavano e correvano. Agli occhi di Alpatych, molti di loro sono corsi nel cortile di Ferapontov. Alpatych uscì al cancello. Una specie di reggimento, affollato e frettoloso, bloccò la strada, tornando indietro.
`` Affittano la città, va via, va via '', gli disse l'ufficiale che aveva notato la sua figura e si rivolse subito ai soldati con un grido:
- Ti lascio correre per i cantieri! Ha urlato.
Alpatych tornò alla capanna e, chiamato il cocchiere, gli ordinò di andarsene. Seguendo Alpatych e il cocchiere, tutta la famiglia di Ferapontov uscì. Vedendo il fumo e persino i fuochi dei fuochi ora visibili all'inizio del crepuscolo, le donne, che fino a quel momento erano state in silenzio, improvvisamente si misero a gridare, guardando i fuochi. Come se riecheggiassero, le stesse grida si udirono agli altri estremi della strada. Alpatych, con il cocchiere che stringeva la mano, stava raddrizzando le redini aggrovigliate e le rifiniture dei cavalli sotto la tettoia.
Quando Alpatych stava uscendo dal cancello, vide come dieci soldati, parlando ad alta voce, versavano sacchi e zaini con farina di grano e girasoli nella bottega aperta di Ferapontov. Allo stesso tempo, tornando dalla strada al negozio, entrò Ferapontov. Vedendo il soldato, avrebbe voluto gridare qualcosa, ma improvvisamente si fermò e, tenendosi i capelli, scoppiò a ridere con una risata singhiozzante.
- Portate tutto, ragazzi! Non prendere i diavoli! Gridò, afferrando lui stesso le borse e gettandole in strada. Alcuni dei soldati, spaventati, corsero fuori, altri continuarono a riversarsi. Vedendo Alpatych, Ferapontov si voltò verso di lui.
- Ho cambiato idea! Gara! Ha urlato. - Alpatych! ho deciso! Lo brucerò io stesso. Ho deciso ... - Ferapontov corse in cortile.
I soldati camminavano costantemente lungo la strada, bloccando tutto, in modo che Alpatych non potesse passare e dovette aspettare. Sul carretto era seduta anche la proprietaria di Ferapontova con i suoi figli, in attesa di poter partire.
Era già notte fonda. C'erano stelle nel cielo e una giovane luna, occasionalmente oscurata dal fumo, brillava. Durante la discesa verso il Dnepr, i carri di Alpatych e la padrona di casa, muovendosi lentamente tra le file dei soldati e delle altre carrozze, dovettero fermarsi. Non lontano dal bivio dove si fermavano i carri, in un vicolo, una casa e dei negozi erano in fiamme. Il fuoco si stava già spegnendo. La fiamma si spense e si perse nel fumo nero, poi improvvisamente divampò brillante, illuminando stranamente chiaramente i volti della folla di persone che stavano all'incrocio. Davanti al fuoco balenarono figure nere di persone, e da dietro il crepitio incessante del fuoco si udirono chiacchiere e grida. Alpatych, smontato dal carro, vedendo che al carro non sarebbe stato permesso di passarlo presto, si voltò nel vicolo per guardare il fuoco. I soldati sfrecciavano incessantemente avanti e indietro oltre il fuoco, e Alpatych vide come due soldati e con loro un uomo con un soprabito fregio trascinavano dal fuoco dall'altra parte della strada al vicino cortile bruciando tronchi; altri portavano bracciate di fieno.
Alpatych si avvicinò a una grande folla di persone in piedi di fronte a un alto granaio che bruciava a tutto fuoco. I muri erano tutti in fiamme, quello sul retro era crollato, il tetto di assi era crollato, le travi erano in fiamme. Ovviamente, la folla stava aspettando il momento in cui il tetto è crollato. Alpatych si aspettava lo stesso.
- Alpatych! Una voce familiare chiamò improvvisamente il vecchio.
- Padre, Eccellenza, - rispose Alpatych, riconoscendo immediatamente la voce del suo giovane principe.
Il principe Andrey, in un mantello, in sella a un cavallo nero, stava dietro la folla e guardava Alpatych.
- Come stai qui? - chiese.
- Sua ... Sua Eccellenza, - disse Alpatych e singhiozzò ... - Sua, sua ... o siamo già scomparsi? Padre…
- Come stai qui? - ripeté il principe Andrey.
La fiamma divampò vivace in quel momento e illuminò il viso pallido ed emaciato di Alpatych del suo giovane maestro. Alpatych ha raccontato come è stato mandato e come avrebbe potuto partire con la forza.
- Bene, Eccellenza, o ci siamo persi? Ha chiesto di nuovo.
Il principe Andrey, senza rispondere, tirò fuori un taccuino e, alzando il ginocchio, iniziò a scrivere a matita su un foglio strappato. Ha scritto a sua sorella:
"Smolensk si arrende", scrisse, "Bald Hills sarà occupato dal nemico in una settimana. Parti ora per Mosca. Rispondimi non appena esci, inviando un corriere a Usvyazh. "
Dopo aver scritto e passato il foglio ad Alpatych, gli spiegò verbalmente come organizzare la partenza del principe, della principessa e del figlio con un insegnante, e come e dove rispondergli immediatamente. Non aveva ancora avuto il tempo di finire questi ordini, quando il capo di stato maggiore, accompagnato dal suo seguito, galoppò verso di lui.
- Sei un colonnello? - gridò il capo di gabinetto, con un accento tedesco, familiare alla voce del principe Andrey. - In tua presenza le case sono illuminate e tu stai in piedi? Cosa significa questo? Risponderai ", gridò Berg, che ora era vice capo di stato maggiore del fianco sinistro delle forze di fanteria del primo esercito," il posto è molto piacevole e in vista, come ha detto Berg.
Il principe Andrey lo guardò e, senza rispondere, continuò, rivolgendosi ad Alpatych:
- Allora dimmi che fino al decimo aspetto una risposta, e se il decimo non ricevo la notizia che sono partiti tutti, io stesso dovrò mollare tutto e andare a Bald Hills.

Il 1 giugno dello scorso anno, in tarda serata, ho ricevuto un'e-mail in formato standard in cui si diceva che avevo superato il concorso e che sarei andato negli Stati Uniti alla fine di agosto ...

Tutto è iniziato con il fatto che una volta, durante un paio di lezioni di grammatica inglese, il nostro insegnante ha annunciato che nella sala conferenze, sarebbe iniziata proprio ora la campagna per tutti coloro che vogliono fare domanda per il programma Fulbright, e avrebbero anche parlato del programma si, così chi vuole, non può più stare in coppia e fare un corso direttamente a dimora di un probabile omaggio, di cui tutti hanno subito approfittato.

E hanno promesso un omaggio davvero nobile: due anni di studio in una magistratura nella specialità prescelta sono completamente gratuiti, ad es. per niente. Un po 'sul programma: uno dei più prestigiosi al mondo, questo programma prende il nome dall'ex senatore americano William Fulbright ed è pensato per laureati e giovani scienziati, ed è finanziato dal Bureau of Educational and Cultural Affairs of the Dipartimento di Stato degli Stati Uniti, ma anche i paesi forniscono i loro contributi finanziari con i quali collabora.

Ciò che è interessante: all'uscita della sala conferenze ci aspettava il nostro amato decano, che ci ha detto: a) che siamo stati rimproverati per una coppia mancata; b) in modo da rotolare indietro le labbra, perché essere eletti da un programma di sovvenzioni di questa classe è qualcosa dal regno della fantasia. A testa bassa, siamo tornati alla realtà della nostra vita universitaria quotidiana. Tuttavia, 5-6 di noi, stringendo i denti, hanno deciso fermamente di combattere e di non arrendersi così facilmente.

Piano piano, senza squillarne ad ogni angolo per non attirare l'attenzione malsana dei concorrenti, abbiamo iniziato a scrivere i saggi richiesti, come: Dichiarazione personale e Obiettivi di studio. Ed erano sinceramente sorpresi quando si sono scontrati testa a testa contro la porta dell'ufficio di Fulbright a Kiev per la presentazione dei documenti. Dopo essersi sorrisi dolcemente a vicenda e aver chiesto per quali specialità stavano richiedendo, si sono dispersi in modo civile, in modo che la distruzione fisica dei rivali non arrivasse, e non avrebbe aiutato (per riferimento: nel 2006/07 la competizione per un il posto era circa 1:30).

Poi è iniziata la cosa più interessante, sarebbe più corretto dire tempo, cioè: attesa. In attesa dei risultati del primo turno del concorso, concorso di documenti. Se l'hai superato, puoi tirare un sospiro di sollievo per un secondo (ma solo per un secondo) e iniziare subito a prepararti per il colloquio. Per me personalmente, questo è stato il test più duro, è stato più pulito di qualsiasi colloquio di lavoro. Beh, in primo luogo, a causa del numero piuttosto elevato di paia di occhi che ti valutano, per non parlare del numero di bocche che si aprono per metterti in imbarazzo con domande immodeste su ciò che effettivamente farai una volta arrivato nella Terra Promessa ".

Inoltre, un'osservazione interessante: i loro ucraini, ciò che viene chiamato "caduto", e gli americani con un sorriso erano interessati alle cose comuni, ad esempio, cosa avrei detto ai miei colleghi americani del mio paese, se avessi un musical educazione (il mio argomento era legato alle canzoni popolari). Gli "amici" avevano domande di natura più concettuale, e se si tiene conto del fatto che stavo solo andando a cercare il mio argomento, le loro domande si sono rivelate completamente sull'orlo della realtà. Tali domande vengono poste in una conferenza stampa su uno studio di successo, non nella sua fase iniziale. Da qui il mio consiglio per te: se hai già superato la fase dei "documenti", allora preparati a fondo per il colloquio, pensa a tutte le possibili domande.

Il passo successivo è stato il test TOEFL. Niente di particolarmente complicato, ma ancora una volta è richiesta la preparazione, e non solo il linguaggio, ma specificamente per superare questo test: come calcolare il tempo, come capire meglio che tipo di risposta vogliono da te in questo o quel compito. È possibile trovare guide specifiche per i test TOEFL presso qualsiasi ufficio del British Council.

E ora, quando tutte e tre le fasi sono state coraggiosamente superate, non resta che fare le valigie e agitare un fazzoletto bianco per salutare la famiglia. E i consigli sull'adattamento all'arrivo sono una storia completamente diversa. Infine, dirò: non lasciare che nessuno ti convinca che non funzionerà nulla o che la borsa di studio si vince solo con un grande tiro, non è così. Certo, hai bisogno di una certa dose di fortuna, quindi forse sarai fortunato!

Per riferimento: il programma Fulbright è il programma di scambio accademico più antico e famoso al mondo negli Stati Uniti. È stata fondata nel 1946 e attualmente copre 140 paesi.

Ecco le aree di competenza con cui Fulbright lavora:

  • storia
  • protezione dei monumenti storici
  • archeologia
  • architettura
  • filosofia
  • psicologia
  • sociologia
  • lavoro sociale
  • tutela della salute
  • antropologia
  • storia della religione
  • studi americani (linguistica, letteratura, arte, storia)
  • studi di genere
  • linguistica
  • giornalismo (media)
  • letteratura
  • biblioteconomia
  • folclore
  • museologia
  • arte teatrale
  • storia, critica o management nel campo della cultura e del teatro
  • storia dell'arte
  • istruzione / gestione educativa
  • scienze Politiche
  • relazioni internazionali
  • giurisprudenza
  • economia (direzioni teoriche)

    Novità importante: oltre alle scienze umane, quest'anno si apre la direzione delle scienze naturali.

    Maggiori informazioni sul programma possono essere trovate sui siti:

    www.fulbright.org.ua

    www.mynews-in.net/news/education/2006/10/23/1084232.html

    osvita.org.ua/news/26463_ru.html
    (Fulbright in Ucraina)

    www.fulbright.ru

    projects.karelia.ru/index.php?a\u003d4&idk\u003d359
    (Fulbright nella Federazione Russa)