Mis on kirjakeele määratlus. Kirjakeelt ei kasutata. Voolu juhtimise vormid
“ Teie ees on tohutu suurejoonelisus, vene keel! Rõõm kutsub teid, rõõm süveneb kogu vene keele mõõtmatusse ja jäädvustab vene keele imelisi seadusi., ütles Nikolai Vassiljevitš Gogol (1809-1852), kelle aluskarv on me kõik pärit.
Vene keele standardvormi nimetatakse üldiselt Kaasaegne vene kirjakeel(Tänapäeva vene kirjakeel). See tekkis XVIII sajandi alguses Peeter Suure Vene riigi moderniseerimisreformidega. See kujunes välja Moskva (kesk- või keskvene) murde substraadist eelmiste sajandite vene kantseleikeele teatud mõjul. Just Mihhail Lomonosov koostas 1755. aastal esmakordselt normaliseeriva grammatikaraamatu. 1789. aastal algatati Vene Akadeemia esimene vene keele seletav sõnaraamat. XVIII ja XIX sajandi lõpus läbis vene keel oma grammatika, sõnavara ja häälduse stabiliseerumise ja standardimise ning maailmakuulsa kirjanduse õitsengu (tuntud kui "kuldajastu") etapi (tuntud kui "kuldne ajastu") ning sai üleriigiliseks. kirjakeel. Ka kuni XX sajandini oli selle kõnekeel vaid kõrgemate aadlikihtide ja linnaelanike keel, maalt pärit vene talupojad rääkisid edasi oma murretes. XX sajandi keskpaigaks surus standardvene keel lõpuks välja oma murded Nõukogude valitsuse kehtestatud kohustusliku haridussüsteemi ja massimeedia (raadio ja TV) abil.
"Mis on keel? Esiteks ei ole see ainult viis oma mõtteid väljendadavaid ka luua oma mõtteid. Keelel on vastupidine mõju. Inimenekes oma mõtteid pöörab, teie ideed, nende tunded keeles ... see on ka justkui läbi imbunud sellisest väljendusviisist ".
- AGA. H. Tolstoi.
Kaasaegne vene keel on vene rahva rahvuskeel, vene rahvuskultuuri vorm. See on ajalooliselt väljakujunenud keeleline kogukond ja ühendab kogu vene rahva keeleliste vahendite komplekti, sealhulgas kõik vene keeled ja murded, aga ka erinevad žargoonid. Vene riigikeele kõrgeim vorm on vene kirjakeel, millel on mitmeid tunnuseid, mis eristavad seda teistest keeleeksistentsi vormidest: töötlemine, normaliseerimine, sotsiaalse toimimise laius, universaalne kohustus kõigile meeskonnaliikmetele, mitmesugused kõnestiilid, mida kasutatakse erinevates suhtlusvaldkondades.
Rühma kuulub vene keel slaavi keeled, mis moodustavad indoeuroopa keelte perekonnas eraldi haru ja jagunevad kolme alarühma: idapoolne(vene, ukraina, valgevene); läänelik(poola, tšehhi, slovaki, lusati); lõunapoolne(bulgaaria, makedoonia, serbohorvaadi [horvaatia-serbia], sloveeni keel).
on ilukirjanduse, teaduse, ajakirjanduse, raadio, televisiooni, teatri, kooli, riigitegude keel. Selle olulisim tunnus on normaliseerimine, mis tähendab, et kirjakeele sõnaraamatu koosseis valitakse rangelt rahvuskeele üldvarast; sõnade tähendus ja kasutamine, hääldus, õigekiri ja grammatiliste vormide moodustamine järgivad üldtunnustatud mustrit.
Vene kirjakeelel on kaks vormi – suuline ja kirjalik, mida iseloomustavad tunnused nii leksikaalse kompositsiooni kui ka grammatilise struktuuri poolelt, kuna need on mõeldud erinevat tüüpi tajumiseks - kuulmis- ja visuaalseks. Kirjalik kirjakeel erineb suulisest süntaksi suurema keerukuse, abstraktse sõnavara ülekaalu, aga ka terminoloogilise sõnavara poolest, mis on kasutuselt peamiselt rahvusvaheline.
Vene keel täidab kolme funktsiooni:
1) vene riigikeel;
2) üks Venemaa rahvaste rahvustevahelise suhtluse keeltest;
3) üks tähtsamaid maailma keeli.
Kaasaegse vene keele kursus sisaldab mitmeid sektsioone:
■ Sõnavara Ja fraseoloogia uurida vene keele sõnavara ja fraseoloogilist (stabiilsete fraaside) koostist.
■ Foneetika kirjeldab tänapäeva vene kirjakeele helikoostist ja keeles toimuvaid põhilisi heliprotsesse.
■ Graafika tutvustab vene tähestiku koostist, häälikute ja tähtede suhet.
■ Õigekiri määratleb reeglid tähemärkide kasutamiseks kõne kirjalikul edastamisel.
■ Ortopeedia uurib tänapäeva vene kirjandusliku häälduse norme.
■ sõnamoodustus uurib sõnade morfeemilist koostist ja nende moodustamise põhiliike.
■ Grammatika - keeleteaduse osa, mis sisaldab õpetust käändevormidest, sõnade struktuurist, fraasiliikidest ja lauseliikidest. Sisaldab kahte osa: morfoloogia ja süntaks.
■ Morfoloogia - õpetus sõna struktuurist, käändevormidest, grammatiliste tähenduste väljendamise viisidest, samuti sõnade (kõneosade) peamised leksikaalsed ja grammatilised kategooriad.
■ Süntaks - Fraaside ja lausete õppimine.
■ Kirjavahemärgid - kirjavahemärkide reeglid
Vene keel on mitmete keeleteaduslike distsipliinide teema, mis uurivad selle hetkeseisu ja ajalugu, territoriaalseid ja sotsiaalseid dialekte ning rahvakeelt.
See määratlus nõuab järgmiste mõistete selgitamist: riigikeel, rahvusvene keel, kirjakeel, kaasaegne vene kirjakeel.
Kombinatsioon vene keel esiteks on see tihedalt seotud vene rahvuskeele kõige üldisema kontseptsiooniga.
Riigikeel– rahvuse suhtlusvahendiks olevat keelt tähistav sotsiaalajalooline kategooria.
Vene rahvuskeel on seega vene rahvuse suhtlusvahend.
vene rahvuskeel on keeruline nähtus. See hõlmab järgmisi sorte: kirjakeel, territoriaalsed ja sotsiaalsed dialektid, poolmurded, rahvakeel, žargoonid.
Vene rahvuskeele sortide hulgas mängib juhtivat rolli kirjakeel. Kuna kirjakeel on vene rahvuskeele kõrgeim vorm, on sellel mitmeid jooni.
Erinevalt territoriaalsetest murretest on see territoriaalne ja eksisteerib kahes vormis - kirjalik (raamat) ja suuline (kõnekeelne).
Kirjakeel on riigikeel, mida töötlevad selle sõna meistrid. See on vene rahvuskeele normatiivne allsüsteem.
H ormatiivsus on kirjakeele üks olulisemaid tunnuseid .
Keelenorm(kirjanduslik norm) - avaliku suhtluse käigus valitud ja fikseeritud hääldus-, sõnakasutuse, grammatiliste ja stiililiste keelevahendite kasutamise reeglid. Seega on keelenorm teatud normide süsteem (ortoeepilised, leksikaalsed, grammatilised jne), mida emakeelena kõnelejad tajuvad mitte ainult kohustusliku, vaid ka õige, eeskujulikuna. Need normid on keelesüsteemis objektiivselt fikseeritud ja kõnes rakendatavad: kõneleja ja kirjutaja peavad neid järgima.
Keelenorm tagab stabiilsuse (stabiilsuse) ja traditsioonilised keelelise väljendusvahendid ning võimaldab kirjakeelel kõige edukamalt täita suhtlusfunktsiooni. Seetõttu on kirjanduslikku normi teadlikult viljelenud ja toetanud ühiskond ja riik (kodifitseeritud). Keelenormi kodifitseerimine hõlmab selle korrastamist, ühtsusse viimist, süsteemi, reeglite kogumit, mis on fikseeritud teatud sõnaraamatutes, keelejuhistes ja õpikutes.
Vaatamata stabiilsusele ja traditsioonilisele iseloomule on kirjanduslik norm ajalooliselt muutlik ja liikuv. Kirjandusnormi muutumise peamiseks põhjuseks on keele areng, mitmesuguste variantide (ortoeepilised, nimetavad, grammatilised) esinemine selles, mis sageli võistlevad. Seetõttu võivad aja jooksul mõned valikud vananeda. Niisiis võib mitmuse 3. isiku II konjugatsiooni verbide rõhutatud lõppude Moskva vana häälduse norme pidada aegunuks: dy[naljakas] , ho[d‘ut] . kolmap kaasaegne Novomoskovski hääldus ho[d‘int], dy[kinni] .
Vene kirjakeel on multifunktsionaalne. See teenindab erinevaid sotsiaalse tegevuse valdkondi: teadust, poliitikat, õigust, kunsti, igapäevaelu, mitteametlikku suhtlust, seega on see stiililiselt heterogeenne.
Sõltuvalt sellest, millist ühiskondliku tegevuse sfääri see teenib, jaguneb kirjakeel järgmisteks funktsionaalseteks stiilideks: teaduslik, ajakirjanduslik, ametlik äri, kunstikõne stiil, millel on valdavalt kirjalik eksistentsivorm ja mida nimetatakse raamatulikuks, ja kõnekeelne stiil, mida kasutatakse peamiselt suukaudsel kujul. . Igas loetletud stiilis täidab kirjakeel oma funktsiooni ja sellel on spetsiifiline keeletööriistade komplekt, nii neutraalne kui ka stiililiselt värviline.
Sellel viisil, kirjakeel- rahvuskeele kõrgeim vorm, mida iseloomustab territoriaalsusülene, töötlus, stabiilsus, normatiivsus, kohustuslik kõigile emakeele kõnelejatele, multifunktsionaalsus ja stiililine eristatus. See on olemas kahel kujul - suuline ja kirjalik.
Kuna kursuse teemaks on kaasaegne vene kirjakeel, siis on vajalik selle mõiste defineerimine kaasaegne. Tähtaeg kaasaegne vene kirjakeel kasutatakse tavaliselt kahes tähenduses: lai - keel Puškinist tänapäevani - ja kitsas - viimaste aastakümnete keel.
Selle mõiste määratluste kõrval on ka teisi seisukohti. Seega arvas V.V.Vinogradov, et "uue aja keele" süsteem kujunes välja 19. sajandi 90ndatel – 20. sajandi alguses, s.o. mõiste "kaasaegne" tinglik piir, mida peetakse keeleks alates A.M. Gorki tänapäevani. Yu.A. Beltšikov, K.S. Gorbatšovitš kui kaasaegse vene keele alumine piir, märgitakse ajavahemikku 30ndate lõpust - 40ndate algusest. XX sajand, s.o. 30.-40. aastate lõpust peale peetud "tänapäevaseks" keeleks. XX sajandist tänapäevani. Kirjandusnormide süsteemis, leksikaalses ja fraseoloogilises koostises, osaliselt ka kirjakeele grammatilises struktuuris, selle stiililises struktuuris 20. sajandil toimuvate muutuste analüüs võimaldab mõnel uurijal selle mõiste kronoloogilist ulatust kitsendada ja kaaluda 20. sajandi keskpaiga ja teise poole keel on “kaasaegne”. (M. V. Panov).
Meile tundub, et kõige mõistlikum on nende keeleteadlaste seisukoht, kes mõistet "moodne" defineerides märgivad, et "keelesüsteem ei muutu korraga kõigis oma lülides, selle alus säilib pikka aega". Seetõttu peame "kaasaegse" all silmas XX sajandi algusest pärit keelt. tänapäevani.
Vene keel, nagu iga rahvuskeel, on kujunenud ajalooliselt. Selle ajalugu ulatub sajandeid. Vene keel läheb tagasi indoeuroopa emakeele juurde. See üksikkeelne allikas lagunes juba 3. aastatuhandel eKr. Slaavlaste iidset kodumaad nimetatakse Oderi ja Dnepri vaheliseks maaks.
Slaavi maade põhjapiiri on tavaks kutsuda Pripjatiks, millest kaugemal said alguse balti rahvaste asustatud maad. Kagu suunas jõudsid slaavi maad Volgani ja ühinesid Musta mere piirkonnaga.
Kuni 7. sajandini vanavene keel - tänapäevaste vene, ukraina ja valgevene keelte eelkäija - oli vanavene rahva keel, Kiievi-Vene keel. XIV sajandil. Ida-slaavi murrete rühma jagamine kolmeks iseseisvaks keeleks (vene, ukraina ja valgevene keel) on kavas, seetõttu algab vene keele ajalugu. Moskva ümber koondusid feodaalsed vürstiriigid, tekkis Vene riik ja koos sellega vene rahvus ja vene rahvuskeel.
Põhineb ajaloolistel faktidel vene keele arengus , tavaliselt on kolm perioodi :
1) VIII-XIV sajand. - vana vene keel;
2) XIV-XVII sajand. - suurvene rahva keel;
3) XVII sajand. - vene rahvuse keel.
Suur akadeemiline sõnaraamat kirjeldab kaasaegne vene kirjakeel. Mis on kirjakeel?
Iga rahvuskeel arendab välja oma eeskujuliku eksistentsivormi. Mis seda iseloomustab?
Kirjakeeles on:
1) arenenud kirjutamine;
2) üldtunnustatud norm, see tähendab kõigi keeleliste elementide kasutamise eeskirjad;
3) keelelise väljendi, st kõige tüüpilisema ja sobivaima keelelise väljenduse stiililine eristamine, mis on määratud olukorra ja kõne sisuga (publitsistlik kõne, äri-, ameti- või juhukõne, kunstiteos);
4) kirjakeele kahe eksisteerimistüübi - raamatu- ja kõnekeele koosmõju ja omavaheline seos nii kirjalikus kui ka suulises vormis (artikkel ja loeng, teaduslik arutelu ja kohtunud sõprade dialoog jne).
Kirjakeele kõige olulisem tunnus on selle üldine aktsepteerimine ja seega ka üldine arusaadavus. Kirjakeele arengu määrab rahva kultuuri areng.
Kaasaegse vene kirjakeele kujunemine . Vanavene kirjakeele varaseima perioodi (XI-XIV sajand) määrab Kiievi Venemaa ja selle kultuuri ajalugu. Kuidas on see aeg vanavene kirjakeele ajaloos märgitud?
XI-XII sajandil. Kujuneb ilukirjandus, ajakirjanduslik ja jutustusajalooline kirjandus. Eelmine periood (alates 8. sajandist) lõi selleks vajalikud tingimused, mil slaavi valgustajad - vennad Cyril (umbes 827-869) ja Methodius (umbes 815-885) koostasid esimese slaavi tähestiku.
Vanavene kirjakeel arenes välja kõnekeele baasil kahe võimsa allika olemasolu tõttu:
1) Vanavene suuline luule, mis muutis kõnekeele töödeldud poeetiliseks keeleks (“Lugu Igori kampaaniast”);
2) vana kirikuslaavi keel, mis tuli Kiievi-Venemaale koos kirikukirjandusega (sellest ka teine nimi - kirikuslaavi keel).
Vana kirikuslaavi keel rikastas esilekerkivat vanavene kirjanduskeelt. Toimus kaks slaavi keelt (vanavene ja vanaslaavi keel).
Alates 14. sajandist, mil suurvene rahvuslus paistab silma ja algab oma vene keele ajalugu, areneb kirjakeel Moskva koine baasil, jätkates Kiievi-Vene ajal välja kujunenud keeletraditsioone. Moskva perioodil on kirjakeele selge lähenemine kõnekeelega, mis avaldub kõige paremini äritekstides. See lähenemine tugevnes 17. sajandil. Tolleaegses kirjakeeles täheldatakse ühelt poolt märkimisväärset mitmekesisust (kasutatakse rahvakeelset, raamatu-arhailist ja teistest keeltest laenatud elemente), teisalt soovitakse seda sujuvamaks muuta. keelelise mitmekesisuse, st keelelise normaliseerimiseni.
Ühte esimestest vene keele normaliseerijatest tuleks nimetada Antiookia Dmitrijevitš Kantemiriks (1708-1744) ja Vassili Kirillovitš Trediakovskiks (1703-1768). Vürst Antiookia Dmitrijevitš Kantemir on 18. sajandi alguse silmapaistvamaid koolitajaid, ta on epigrammide, faabulate, poeetilise loomingu (satiiri, luuletuse "Petrida") autor. Peruu Cantemirile kuulub arvukalt raamatute tõlkeid ajaloo, kirjanduse ja filosoofia erinevatel teemadel.
Kunstiline ja loominguline tegevus A.D. Cantemira aitas kaasa sõnakasutuse korrastamisele, kirjakeele rikastamisele rahvakeelse kõnekeele sõnade ja väljendusviisidega. Kantemir rääkis vajadusest vabastada vene keel tarbetutest võõrpäritolu sõnadest ja slaavi kirja arhailistest elementidest.
Vassili Kirillovitš Trediakovski (1703-1768) - paljude filoloogia-, kirjandus- ja ajalooalaste teoste autor. Ta püüdis lahendada oma aja kardinaalset probleemi: kirjakeele normeerimist (kõne “Vene keele puhtusest”, peetud 14. märtsil 1735). Trediakovski loobub kiriku-raamatulikest väljenditest, ta püüab panna aluse kirjakeelele rahvakõne põhjal.
18. sajandil uuendati ja rikastati vene keelt Lääne-Euroopa keelte: poola, prantsuse, hollandi, itaalia, saksa arvelt. See ilmnes eriti selgelt kirjakeele kujunemises, selle terminoloogias: filosoofiline, teaduspoliitiline, juriidiline, tehniline. Liigne entusiasm võõrsõnade vastu ei aidanud aga kaasa mõtte väljenduse selgusele ja täpsusele.
M.V. Lomonosovil oli vene terminoloogia kujunemisel oluline roll. Teadlasena oli ta sunnitud looma teaduslikku ja tehnilist terminoloogiat. Talle kuuluvad sõnad, mis ei ole kaotanud oma tähendust praegusel ajal: atmosfäär, tuli, kraad, aine, elekter, termomeeter jne. Oma arvukate teadustöödega aitab ta kaasa teaduskeele kujunemisele.
XVII - XIX sajandi alguse kirjakeele arengus. suureneb ja muutub indiviidi-autori stiilide määravaks rolliks. Selle perioodi vene kirjakeele arenguprotsessile avaldasid suurimat mõju Gavriil Romanovitš Deržavini, Aleksandr Nikolajevitš Radištševi, Nikolai Ivanovitš Novikovi, Ivan Andrejevitš Krylovi, Nikolai Mihhailovitš Karamzini looming.
M.V tegi palju vene keele korrastamiseks. Lomonossov. Ta oli "esimene vene luule rajaja ja Venemaa esimene poeet ... Tema keel on puhas ja üllas, stiil on täpne ja tugev, värss on täis sära ja hüppelist" (V. G. Belinsky). Lomonossovi teostes ületatakse kirjandustraditsiooni kõnevahendite arhaism ja pannakse alus normaliseeritud kirjanduslikule kõnele. Lomonossov töötas välja teooria kolme stiili (kõrge, keskmine ja madal) kohta, ta piiras vanade slavonismide kasutamist, mis tol ajal olid arusaamatud ja keerulised, muutsid kõne raskemaks, eriti ametliku, ärikirjanduse keele.
Nende kirjanike loomingut iseloomustab orientatsioon elavale kõnekasutusele. Rahvapäraste kõnekeele elementide kasutamine ühendati raamatuslaavi sõnade ja kõnekäändude stiililiselt sihipärase kasutamisega. Täiustatud on kirjakeele süntaksit. Suur roll XVIII lõpu - XIX sajandi alguse vene kirjakeele normaliseerimisel. mängis vene keele seletavat sõnaraamatut - "Vene Akadeemia sõnaraamat" (1-6, 1789-1794 osad).
90ndate alguses. 18. sajand ilmuvad Karamzini romaanid ja Vene ränduri kirjad. Need teosed moodustasid vene kirjakeele arengu ajaloos terve epohhi. Nad viljelesid kirjelduskeelt, mida nimetati "uueks silbiks" vastandina arhaistide "vanale silbile". "Uus stiil" põhines kirjakeele ja kõnekeele konvergentsi põhimõttel, klassitsismi kirjanduse abstraktse skematismi tagasilükkamisel ja huvil inimese sisemaailma, tema tunnete vastu. Pakuti välja uus arusaam autori rollist, kujunes välja uus stiilinähtus, mida nimetati individuaalseks autoristiiliks.
Karamzini järgija, kirjanik P.I. Makarov sõnastas kirjakeele ja kõnekeele lähenemise põhimõtte: keel peaks olema sama "raamatute ja ühiskonna jaoks, et kirjutada nii, nagu nad ütlevad, ja rääkida nii, nagu nad kirjutavad" (ajakiri Moskva Mercury, 1803, nr. . 12).
Kuid Karamzin ja tema toetajad selles lähenemises lähtusid ainult "kõrgühiskonna keelest", "kallite daamide" salongist, see tähendab, et lähenemise põhimõtet rakendati moonutatult.
Kuid uue vene kirjakeele normide küsimus sõltus küsimuse lahendamisest, kuidas ja millistel alustel peaks kirjakeel lähenema kõnekeelele.
19. sajandi kirjanikud tegi olulise sammu edasi kirjakeele lähendamisel kõnekeelele, uue kirjakeele normide põhjendamisel. See on A.A. Bestuževa, I.A. Krylova, A.S. Gribojedov. Need kirjanikud näitasid, millised ammendamatud võimalused on elaval rahvakõnel, kui originaalne, originaalne, rikas on rahvaluule keel.
Kirjakeele kolme keelestiili süsteem 18. sajandi viimasest veerandist. muudetud funktsionaalsete kõnestiilide süsteemiks. Kirjandusteose žanri ja stiili ei määranud enam lekseemi, kõnepöörde, grammatikanormi ja konstruktsiooni jäik sidumine, nagu seda nõuab kolme stiili õpetus. Suurenenud on loomingulise lingvistilise isiksuse osatähtsus, tekkinud on "tõelise keelemaitse" mõiste individuaalses autorilaadis.
Uue lähenemise teksti ülesehitusele sõnastas A.S. Puškin: tõeline maitse avaldub "mitte sellise ja sellise sõna, sellise ja sellise pöörde alateadlikus tagasilükkamises proportsionaalsuse ja vastavuse mõttes" (Poln. sobr. soch., 7. kd, 1958). Puškini loomingus viidi lõpule vene rahvusliku kirjakeele kujunemine. Tema teoste keeles sattusid esimest korda tasakaalu vene kirjaliku ja suulise kõne põhielemendid. Puškiniga algab uue vene kirjakeele ajastu. Tema töös töötati välja ja kinnistati ühtsed riiklikud normid, mis sidusid ühtseks struktuurseks tervikuks nii vene kirjakeele raamatukirjalikud kui ka suulised-kõnekeelsed variatsioonid.
Puškin hävitas täielikult kolme stiili süsteemi, lõi erinevaid stiile, stiililisi kontekste, mis olid teema ja sisu järgi kokku keevitatud, avas võimaluse nende lõputuks individuaalseks kunstiliseks varieerumiseks.
Puškini keel on kõigi keelestiilide edasise arengu allikas, mis kujunes edasi tema mõjul M.Yu keeles. Lermontova, N.V. Gogol, N.A. Nekrasov, I. S. Turgenev, L. N. Tolstoi, F.M. Dostojevski, A.P. Tšehhov, I.A. Bunina, A.A. Blok, A.A. Akhmatova jt. Puškinist saadik loodi vene kirjakeeles lõpuks ja seejärel täiustati funktsionaalsete kõnestiilide süsteem, mis on väikeste muudatustega endiselt olemas.
XIX sajandi teisel poolel. toimub märkimisväärne ajakirjandusstiili areng. Selle protsessi määrab sotsiaalse liikumise tõus. Publitsisti kui sotsiaalse isiksuse roll kasvab, mõjutades avalikkuse teadvuse kujunemist, mõnikord ka määravat.
Publitsistlik stiil hakkab mõjutama ilukirjanduse arengut. Paljud kirjanikud töötavad samaaegselt ilukirjanduse ja ajakirjanduse žanrites (M. E. Saltõkov-Štšedrin, F. M. Dostojevski, G. I. Uspenski jt). Kirjakeelde ilmub teadusfilosoofiline, sotsiaalpoliitiline terminoloogia. Koos sellega ka XIX sajandi teise poole kirjakeel. neelab aktiivselt mitmesugust sõnavara ja fraseoloogiat territoriaalsetest murretest, linnarahvakeelest ja sotsiaal-professionaalsetest žargoonidest.
Kogu 19. sajandi jooksul toimub riigikeele töötlemise protsess, et luua ühtsed grammatilised, leksikaalsed, õigekirja, ortopeedilised normid. Need normid on teoreetiliselt põhjendatud Vostokovi, Buslajevi, Potebnja, Fortunatovi, Šahmatovi töödes.
Vene keele sõnavara rikkus ja mitmekesisus kajastuvad sõnaraamatutes. Tolleaegsed tuntud filoloogid (II Davõdov, A.Kh. Vostokov, II Sreznevski, Ya.K. Grot jt) avaldavad artikleid, milles nad määravad kindlaks sõnade leksikograafilise kirjeldamise põhimõtted, sõnavara kogumise põhimõtted, võttes võtta arvesse eesmärke ja sõnavara ülesandeid. Seega arendatakse esimest korda leksikograafia teooria küsimusi.
Suurim sündmus oli ilmumine aastatel 1863-1866. neljaköiteline "Elava suurvene keele seletav sõnaraamat", autor V.I. Dahl. Kaasaegsed hindasid sõnaraamatut kõrgelt. Dahl sai 1863. aastal Venemaa Keiserliku Teaduste Akadeemia Lomonossovi auhinna ja auakadeemiku tiitli. (Sõnastikus on üle 200 tuhande sõna).
Dal mitte lihtsalt ei kirjeldanud, vaid näitas, kus see või teine sõna eksisteerib, kuidas seda hääldatakse, mis tähendab, millistes vanasõnades, ütlustes see esineb, millised tuletised sellel on. Professor P.P. Tšervinski kirjutas selle sõnaraamatu kohta: "On raamatuid, mis pole mõeldud ainult pikaks elueaks, need pole lihtsalt teadusmonumendid, need on igavesed raamatud. Igavesed raamatud, sest nende sisu ei allu ajale, nende üle pole võimu ei sotsiaalsetel, poliitilistel ega isegi mitte mingis mastaabis ajaloolistel muutustel.
Tähtaeg kirjakeel Venemaal hakkas levima alates XIX sajandi teisest poolest. Puškin kasutab laialdaselt omadussõna "kirjanduslik", kuid see määratlus ei kehti keele kohta ja kirjakeele tähenduses kasutab ta väljendit "kirjakeel". Belinsky kirjutab tavaliselt ka "kirjakeelest". Huvitav on tõdeda, et kui 19. sajandi esimese poole ja keskpaiga kirjanikud ja filoloogid. hindavad vene prosaistide ja luuletajate keelt, siis korreleerivad nad seda üldiselt vene keelega, määratlemata seda ei raamatu-, kirja- ega kirjanduslikuna. “Kirjakeel” esineb tavaliselt juhtudel, kui on vaja rõhutada selle korrelatsiooni kõnekeelega, näiteks: “Kas kirjakeel võib olla kõnekeelega täiesti sarnane? Ei, nii nagu kõnekeel ei saa kunagi olla täiesti sarnane kirjakeelega ”(A.S. Puškin).
IN Kirikuslaavi ja vene keele sõnaraamat1847. väljendit "kirjakeel" ei märgita, küll aga 19. sajandi keskpaiga filoloogiatöödes. seda leiab näiteks artiklist I.I. Davõdov "Vene sõnaraamatu uuest väljaandest". Kuulsa teose nimi Ya.K. Grot "Karamzin vene kirjakeele ajaloos" (1867) annab tunnistust, et selleks ajaks oli väljend "kirjakeel" muutunud üsna tavaliseks. Esialgu kirjakeel mõistetakse eelkõige ilukirjanduse keelena. Järk-järgult laienesid ettekujutused kirjakeelest, kuid ei omandanud stabiilsust, kindlust. Kahjuks jätkub selline olukord tänaseni.
XIX-XX sajandi vahetusel. ilmub hulk teoseid, milles käsitletakse kirjakeele probleeme, nt P. Žitetski “Essee väikevene murde kirjandusloost 17. sajandil” (1889), “Vene keele põhisuundumused. kirjakeel” EF Karsky (1893), "Kirikuslaavi elemendid kaasaegses kirjandus- ja rahvakeeles", autor S.K. Bulich (1893), “18. sajandi lõpu ja 19. sajandi alguse vene kirjakeele ajaloost E.F. Buddha (1901), tema enda "Essee tänapäeva vene kirjakeele ajaloost" (1908).
1889. aastal lõi L. I. Sobolevsky oma “Vene kirjakeele ajaloo”, milles ta väitis, et “peaaegu täieliku arengu puudumise tõttu pole meil isegi väljakujunenud arusaama sellest, mis on meie kirjakeel”. Sobolevski ei pakkunud välja oma kirjakeele definitsiooni, kuid tõi välja hulga monumente,
mille keelt mõistetakse kirjanduslikuna: „Kirjanduskeele all ei pea me silmas mitte ainult keelt, milles selle sõna tavapärases kasutuses kirjutati ja kirjutatakse kirjandusteoseid, vaid üldiselt kirjakeelt. Seega ei räägi me mitte ainult õpetuste, annaalide, romaanide keelest, vaid ka igasuguste dokumentide keelest, nagu müügivekslid, hüpoteegid jne. ”
Mõiste tähenduse avalikustamine kirjakeel korrelatsiooni kaudu kirjanduslikuks tunnistatud tekstide ringiga võib seda vene filoloogias pidada traditsiooniliseks. See on esitatud D.N. Ušakova, L.P. Yakubinsky, L.V. Shcherby, V.V. Vinogradova, F.P. Filina, A.I. Efimova. Arusaamine kirjakeel kirjanduskeelena (kõige laiemas mõttes) seob selle kindlalt konkreetse "keelelise materjaliga", kirjanduse materjaliga ja määrab selle üleüldise tunnustamise vaieldamatu keelelise reaalsusena.
Nagu juba märgitud, seostusid meie kirjanike ja filoloogide arusaamad kirjakeelest (kuidas seda ka ei nimetati) kõige enam kunstiteoste keelega. Hiljem, kui lingvistika "keskendas oma tähelepanu otsustavalt murretele, nimelt peamiselt nende foneetilisele uurimisele", kirjakeel hakati tajuma eelkõige korrelatsioonina murretega ja neile vastandumisega. Levis usk kunstlikkusse kirjakeel. Üks XX sajandi alguse filolooge. kirjutas: "Kirjanduskeel, akadeemilise grammatika legitimatsioon, on tehiskeel, mis ühendab endas mitme murde tunnuseid ja on mõjutatud kirjast, koolist ja võõrkeelsetest kirjakeeltest." Tolleaegne keeleteadus pöördus peamiselt üksikute keeleliste faktide, nähtuste, peamiselt foneetilise poole. See viis selleni, et keel kui toimiva süsteem, kui tõeline inimeste suhtlemisvahend, jäi varju. Loomulikult nagu kirjakeel funktsionaalsest küljest on vähe uuritud, ei ole piisavalt tähelepanu pööratud nendele kirjakeele omadustele ja omadustele, mis tekivad selle ühiskonnas kasutamise iseärasustest.
Kuid järk-järgult pakuvad need aspektid teadlastele üha enam huvi. Teatavasti on Praha Lingvistikaringi tegevuses olulisel kohal kirjakeele teooria küsimused, mis on loomulikult suunatud eelkõige "tšehhi keelepraktika olemusele ja nõuetele".
Kuid Praha koolkonna üldistusi rakendati ka teiste kirjakeelte, eriti vene keele kohta. Esiplaanile tõsteti keele normaliseerimise ja normi kodifitseerimise märk. Kirjakeele oluliste tunnustena nimetati ka selle stiililist eristumist ja multifunktsionaalsust.
Nõukogude teadlased täiendasid Praha koolkonna jaoks kõige olulisemat kirjakeele standardimise märki töötlemise märgiga – kooskõlas M. Gorki tuntud väitega: „Keele jagamine kirjanduslikuks ja rahvapäraseks tähendab ainult seda, et meil on nii-öelda toores "keel ja meistrite poolt töödeldud" . Meie kaasaegsetes sõnaraamatutes ja õpikutes kirjakeel on tavaliselt määratletud kui rahvuskeele töödeldud vorm, millel on kirjalikud normid. Teaduskirjanduses on kalduvus kehtestada võimalikult palju tunnuseid kirjakeel. Näiteks F.P. Öökull loeb neist seitset:
■ töötlemine;
■ normatiivsus;
■ stabiilsus;
■ kohustuslik kõigile meeskonnaliikmetele;
■ stilistiline eristamine;
■ mitmekülgsus; Ja
■ suulise ja kirjaliku versiooni kättesaadavus.
Muidugi üht-teist kirjakeel, eriti, kaasaegne vene kirjakeel võib määratleda kui loetletud funktsioone. Kuid see tõstatab vähemalt kaks küsimust:
1) miks on nende märkide tervik üldistatud mõistes "kirjanduslik" - lõppude lõpuks ei sisalda ükski neist otsest viidet kirjandusele,
2) kas nende tunnuste kogum vastab kogu selle ajaloolise arengu jooksul mõiste "kirjanduskeel" sisule.
Vaatamata termini sisu avalikustamise tähtsusele kirjakeel spetsiifiliste tunnuste kogumi kaudu tundub väga ebasoovitav selle eraldamine "kirjanduse" mõistest. See eraldamine tekitab katseid filoloogilist terminit asendada kirjanduslik tähtaeg standard. Kriitika termini kohta standardkeel kunagi tegi nende ridade autor F.P. Filin, R.A. Budagov. Võib öelda, et katse asendada terminit kirjakeel tähtaeg standardkeel meie filoloogiateadus on läbi kukkunud. Kuid see on indikatiivne kui väljendus kalduvusele dehumaniseerida keeleteadust, asendada selle teaduse sisulised kategooriad formaalsetega.
Koos terminiga kirjakeel ja selle asemel tingimused normaliseeritud keel Ja kodifitseeritud keel. Tähtaeg normaliseeritud keel kõigist märkidest kirjakeel jätab ja absolutiseerib ainult ühe, kuigi olulise, kuid teistest märkidest eraldatuna, mis ei paljasta määratud nähtuse olemust. Mis puutub terminisse kodifitseeritud keel, siis vaevalt saab seda üldse õigeks pidada. Keelenormi saab kodifitseerida, aga keelt mitte. Nimetatud termini seletus ellipsina (kodifitseeritud keel on keel, millel on kodifitseeritud normid) ei ole veenev. Mõiste kasutamises kodifitseeritud keel selliste tõlgendamisel on kalduvus abstraktsionismile ja subjektivismile
kõige olulisem sotsiaalne nähtus kirjakeel. Ei normi ega veelgi enam selle kodifitseerimist ei saa ega tohi käsitleda eraldi reaalselt eksisteeriva (st ühiskonnas kasutatava) tegelike omaduste kogumusest. kirjakeel.
Toimimine ja areng kirjakeel on määratud ühiskonna vajadustest, paljude sotsiaalsete tegurite kombinatsioonist, mis on peale kantud iga konkreetse keele arengu "siseseadustele". Normi (mitte keele!) kodifitseerimine on isegi siis, kui seda ei tehta. ühe isiku, vaid teadusliku meeskonna poolt, sisuliselt subjektiivne tegu. Kui kodifitseerimine vastab sotsiaalsetele vajadustele, siis see “töötab”, toob kasu. Kuid siiski on normi kodifitseerimine keelearengu seisukohalt teisejärguline, need võivad aidata kaasa kirjakeele paremale toimimisele, võivad teatud määral mõjutada selle arengut, kuid ei saa olla määravaks teguriks keele ajaloolistes muutustes. kirjakeel.
Reformaator vene kirjakeel, kes oma normid heaks kiitis, ei olnud mingi "kodifitseerija" (või "kodifitseerija"), vaid Aleksander Sergejevitš Puškin, kes teatavasti ei teinud vene kirjakeele normide teaduslikke kirjeldusi, ei kirjutanud ettekirjutavate reeglite registrit, vaid lõi eeskujulikke eri tüüpi kirjandustekste. Puškini kirjandusliku ja keelelise praktika normatiivse aspekti määratles keeleliselt veatult B.N. Golovin: "Olles mõistnud ja tundnud ühiskonna uusi nõudeid keelele, tuginedes rahvakõnele ja kirjanike - oma eelkäijate ja kaasaegsete - kõnele, vaatas suur luuletaja läbi kirjandusteostes keele kasutamise meetodid ja meetodid ning keel. säras uute ootamatute värvidega. Puškini kõne sai eeskujulikuks ning tänu poeedi kirjanduslikule ja avalikule autoriteedile tunnistati seda normiks, eeskujuks, mida järgida. See asjaolu mõjutas tõsiselt meie kirjakeele arengut 19.-20. .
Seega osutub ebakindlaks märkide, mis ei sisalda otseseid viiteid kirjandusele, üldistamine kirjakeele märkidena. Kuid teisest küljest katsed seda terminit asendada kirjakeel tingimustele standardkeel, normaliseeritud keel, kodifitseeritud keel viia määratletud nähtuse olemuse selge vaesumise ja moonutamiseni. Kirjakeelt ajaloolisest vaatenurgast vaadeldes pole parem seda määratleda tunnuste kogumi kaudu. Kuna ülaltoodud tunnused on tervikuna omased kaasaegsele vene kirjakeelele, peavad mõned filoloogid „võimatuks kasutada mõistet kirjandus vene keele suhtes enne 18. sajandit. Samas ei tee neile piinlikkust ka tõsiasi, et vene kirjanduse olemasolus alates 11. sajandist pole kunagi kahtlust olnud. "Ajaloolised vastuolud mõiste "kirjanduskeel" sellises piiravas kasutamises, kirjutas Vinogradov, "on ilmsed, kuna selgub, et eelrahvuslik kirjandus (näiteks vene kirjandus 11.-17. sajandil, inglise kirjandus Shakespeare'i-eelne periood jne) ei kasutanud kirjakeelt, õigemini kirjutati mittekirjanduskeeles.
Teadlased loobuvad terminist kirjakeel rahvuse-eelse ajastu suhtes lähevad nad vaevu loogiliseks tunnistatavat teed: selle asemel, et arvestada mõistmise ajalooliste piirangutega. kirjakeel kui nähtus, millel on eelnimetatud tunnuste kompleks, piiravad nad rahvusliku arengu kontseptsiooni rahvusliku arengu ajastuga. kirjakeel. Kuigi sellise seisukoha ebaühtlus on ilmne, kohtame erialakirjanduses termineid pidevalt kirjakeel, raamatukeel, raamatulik— kirjakeel jne, kui tegemist on 11.-17. sajandi ja mõnikord isegi 18. sajandi vene keelega.
Tundub, et see terminoloogiline ebakõla ei ole õigustatud. KOHTA kirjakeel võib julgelt rääkida mis tahes ajast, mil kirjandus eksisteerib. Kõik märgid kirjakeel kirjanduses välja töötatud. Neid ei arendata kohe välja, seega on kasutu ja ajaloovastane neid kõiki igal ajal otsida. Muidugi tuleb arvestada tõsiasjaga, et „kirjanduse” mõiste sisu ja ulatus on ajalooliselt muutumas. Seos mõistete "kirjanduskeel" ja "kirjandus" vahel jääb aga muutumatuks.
Kasutage termini asemel kirjakeel keegi teine - standardkeel, normaliseeritud keel, kodifitseeritud keel tähendab ühe mõiste asendamist teise mõistega. Muidugi võib abstraktselt rääkides konstrueerida terminitele vastavaid "konstruktsioone". standardkeel, normaliseeritud keel, kodifitseeritud keel, kuid neid "konstruktsioone" ei saa samastada kirjakeel keelelise reaalsusena.
Eelpool loetletud kirjakeele tunnuste põhjal saab ehitada palju vastandusi, mis iseloomustavad kirjakeele ja mittekirjanduskeele suhet: töödeldud - töötlemata, normaliseeritud - normaliseerimata, stabiilne - ebastabiilne jne. Kuid sellised vastandused määravad ainult teatud aspektid. vaadeldavatest nähtustest. Mis on kõige levinum vastuseis? Mis täpselt toimib mittekirjandusliku keelena?
“Iga mõiste saab kõige paremini selgeks vastandustest ja igaühele tundub ilmselge, et kirjakeel vastandub ennekõike murretele. Ja üldiselt on see tõsi; siiski arvan, et seal on sügavam vastandus, mis sisuliselt määrab ära need, mis näivad ilmselged. See on kirjandusliku ja kõnekeele vastandus. Muidugi on Shcherbal õigus, et kirjandus- ja kõnekeelte vastandus on sügavam (ja laiem) kui vastandus kirjakeele ja murrete vahel. Viimased on reeglina kõnekeeles olemas ja kuuluvad seega kõnekeele sfääri. Kirjakeele korrelatsiooni kõnekeelega (ka murretega) ajaloolises mõttes rõhutas pidevalt B.A. Larin.
Kirjandus- ja kõnekeele korrelatsioonist. Shcherba tõi välja ka nende keelekasutuse variatsioonide struktuurierinevuste aluse: „Kui asjade olemusse sügavamalt järele mõelda, jõuame järeldusele, et kirjakeel põhineb monoloogil, jutustusel, vastandub dialoogile. - kõnekeelne kõne. See viimane koosneb kahe omavahel suhtleva isiku vastastikustest reaktsioonidest, tavaliselt spontaansetest reaktsioonidest, mis on määratud olukorrast või vestluspartneri ütlustest. Dialoog- sisuliselt koopiate kett. Monoloog- see on juba korrastatud verbaalsesse vormi riietatud mõtete süsteem, mis ei ole mingil juhul replika, vaid tahtlik teiste mõjutamine. Iga monoloog on kirjandusteos, mis on lapsekingades.
Muidugi tuleb selgelt mõista, et dialoogi ja monoloogi kontseptsiooni esitades pidas Shcherba silmas kaht peamist keelekasutuse varianti, mitte aga nende ilukirjanduses kajastamise erivorme. "Kui mõelda asjade olemusele sügavamalt," nagu arvas Štšerba, siis on võimatu eitada, et enamik ülalpool käsitletud kirjakeele märke tekkisid keele monoloogilise (ettevalmistatud, organiseeritud) kasutamise tulemusena. keel. Keele töötlemine ja seejärel normaliseerimine toimub kahtlemata monoloogi konstrueerimise käigus. Ja töötlemise ja normaliseerimise põhjal arendatakse universaalsust ja universaalsust. Niipea kui "verbaalsesse vormi pandud mõtete organiseeritud süsteem" on alati seotud teatud suhtlussfääriga ja peegeldab selle tunnuseid, luuakse eeldused funktsionaalseks ja stiililiseks eristamiseks. kirjakeel. Monoloogikasutust seostatakse ka stabiilsusega, kirjakeele traditsioonilise iseloomuga, kuna monoloog „voogub rohkem traditsiooniliste vormide raames, mille meenutamine teadvuse täieliku kontrolli all on meie monoloogikõne põhiline korralduspõhimõte”. .
Dialoogi korrelatsiooni mõiste - monoloog kui korrelatsiooni alus vestlus- ja kirjakeel seletab hästi kirjakeele tekkeprotsessi, tekkimist. See protsess põhineb ettevalmistamata dialoogilise keelekasutuse muutumisel ettevalmistatud monoloogikasutuseks.
Kuna tunnistatakse vastuseisu kirjakeel- kõnekeel, siis tundub see olevat illegaalne termin kirjanduslik kõnekeel. Kõnekeel jääb kõnekeeleks ka neil juhtudel, kui kõnelevad kirjakeele emakeelena kõnelejad (kui räägime tõelisest vestlusest ehk siis ettevalmistamata spontaansest märkuste vahetamisest), ega muutu "kirjanduslikuks" ainult seetõttu, et vestluskaaslased. ära räägi murret . Teine asi on kirjakeele suuline vorm. Muidugi jätab see kirjakeelde teatud jälje, toob kaasa monoloogi ülesehituse mõningate spetsiifiliste tunnuste ilmnemise, kuid monoloogi iseloom on ilmne.
Kõik ülaltoodu on komponendiga seotud kirjanduslik tähtajas kirjakeel. Nüüd peame rääkima komponendist keel. Muidugi, kui nad räägivad ja kirjutavad kirjakeel, kõnekeel, ei tähenda need mitte erinevaid keeli, vaid rahvuskeele kahte põhivarianti (muidu etniline keel ehk etnokeel). Täpsemalt peame silmas keelekasutuse variatsioone: kirjanduslikku ja kõnekeelt. Nii et täpsuse huvides tuleks kasutada mõisteid kirjanduslik keelekasutuse mitmekesisus, kõnekeelne keelekasutus. Kuid terminite kirjakeel ja kõnekeel laialdase leviku ja üldtunnustatuse, aga ka suurema lühiduse tõttu tuleb leppida nende lünklikkuse ja mõningase mitmetähenduslikkusega (meie erialakirjanduses ilmnev arusaam opositsiooni vastandusest). Vene kirjakeel ja vene murdekeel, vene kirjakeel ja vene kõnekeel just kui erinevate vene keelte vastandus).
Termini rakendamine kirjakeel tänapäeva vene uuringutes ei eristu ühtsus. Selle olukorra markantseim ilming on katsed asendada mõiste kirjakeel teiste terminitega või “lisada” mõistele kirjakeel (kodifitseeritud kirjakeel) üht või teist täpsustust. Mõiste "kirjakeel" tähenduse stabiliseerimiseks saab olla ainult üks viis – see on viis spetsiifilisteks kõikehõlmavateks uurimusteks nähtust, mida nimetatakse kirjakeeleks ja mis ilmneb "kahtlematu keelelise reaalsusena" alates 2009. aastast pärit kirjandustekstides. nende välimus tänapäevani.
Kirjakeel
- rahvuskeele peamine olemasolu vorm, mida selle kõnelejad aktsepteerivad eeskujulikuna; ajalooliselt väljakujunenud üldkasutatavate keeleliste vahendite süsteem, mis on läbinud pika kultuurilise töötluse autoriteetsete sõnameistrite töödes, haritud rahvuskeelt emakeelena kõnelejate suulises suhtluses. L. Ya funktsionaalne eesmärk ja sisemine korraldus. on tingitud ülesannetest tagada kõnesuhtlus kogu seda riigikeelt kõneleva ajalooliselt väljakujunenud meeskonna põhitegevusaladel. Vastavalt oma kultuurilisele ja sotsiaalsele staatusele on L. Ya. vastandub rahvakeelsele kõnekeelele. kõne: territoriaalsed ja sotsiaalsed murded, mida kasutavad piiratud inimrühmad, kes elavad teatud piirkonnas või on ühinenud suhteliselt väikesteks sotsiaalseteks rühmadeks, ja rahvakeelne - murdeülene kodifitseerimata piiratud teemade suuline kõne. Riigikeele vormide vahel on seos: L. i. pidevalt täiendatakse kõnekeele arvelt. kõne.
L. i. jäljed on omased. peamised tunnused, mis eristavad seda rahvuskeele teistest eksisteerimisvormidest:
1. Normaliseerimine. Keelenorm on üldtunnustatud kasutus, mida kõnelejate kõnes korratakse regulaarselt ja tunnustatakse L. Ya selles arenguetapis. korrektne, eeskujulik. Valgus normid hõlmavad keelesüsteemi kõiki aspekte (tasandeid) ja seetõttu esindavad nad ise teatud süsteemi: leksikaalseid, fraseoloogilisi, morfoloogilisi, süntaktilisi, sõnamoodustus-, ortoeetilisi, õigekirjanorme. Keelenormide olemasolu on L. I. universaalsuse tingimus. "Olla üldtunnustatud ja seega üldiselt arusaadav" on L. Ya peamine omadus, mis "olemuselt muudab selle kirjanduslikuks" ( L.V. Štšerba).
2. Kodifitseerimine. Kodifitseerimine - normide teaduslik kirjeldus, nende fikseerimine grammatikates, teatmeteostes, sõnaraamatutes; keelenähtuse normatiivsuse tunnustamise kõige selgesõnalisem ja objektiivsem vorm. Kodifitseerimine valgustatud. normid ajakohastuvad muudatuste tegemisel nii keeles endas kui ka kõnelejate hinnangutes selle vahenditele. Kaasaegses ühiskonna kodifikatsioon lit. normide kehtestamine toimub teadusliku, pedagoogilise, kirjandusliku kogukonna ja meedia aktiivsel osalusel.
3. Suhteline stabiilsus (ajalooline stabiilsus, traditsioon). Ilma selle kvaliteedita L. I. kultuuriväärtuste vahetus põlvkondade vahel oleks võimatu. Stabiilsus L.I. on tagatud esiteks üldsiduvate kodifitseeritud keelenormide tegevusega, teiseks aga stiilitraditsioonide hoidmisega tänu kirjalikele tekstidele, s.o. on seotud veel ühe L.I märgiga. - selle kirjaliku fiksatsiooni olemasolu. Venemaa stabiilsus. L. i. aitab kaasa ka selle terviklikkusele, oluliselt erinevate kohalike valikute puudumisele.
4. Multifunktsionaalsus. L. Ya., mis on dihhotoomne süsteem, peamised vormid on kõnekeelne ja kirjanduslik ning raamatu- ja kirjanduskõne (vt. kirjanduslik ja kõnekeelne kõnestiil,), vastanduvad üksteisele kui suurimatele funktsionaalsetele ja stiililistele sfääridele. Raamatukõne omakorda näitab funktsionaalset ja stiililist kihistumist teaduslikuks, ametlikuks äriliseks, ajakirjanduslikuks ja kunstiliseks kõneks. Mõiste "L. I." ja "Ilukirjanduse keel" ei ole identsed. Esimene on selles mõttes laiem, et ühendab endas mitmeid keele funktsionaalseid ja stiililisi variatsioone, teine on laiem teises mõttes - kunstiliselt. teosed on lisatud, lisaks lit. keelevahendid, rahvakeelse kõnekeele elemendid. kõne (dialektismid, žargoon jne). Pealegi, L. I. keskendunud universaalsusele ja kunstilisusele. keel - loomingulise individuaalse originaalsuse kohta.
5. Arenenud varieeruvus ja paindlikkus, mis tagab paralleelsed väljendusviisid ja indiviidi keelelise vabaduse. Erinevate väljendusvahendite moodustamine sõnavara, fraseoloogia, sõnamoodustuse, grammatiliste variatsioonide valdkonnas evolutsiooniprotsessis L. Ya. aitas kaasa selle funktsioonide laiendamisele. Järk-järgult hakkab see teenima kõiki inimtegevuse valdkondi ja selle protsessiga kaasneb L. I. funktsionaalne ja stiililine kihistumine. L. I. täiendamise mitmekesisus. stiilid loob ühes keeles keeleliste vahendite rikkaliku sünonüümia, muudab selle keerukaks hargnenud funktsioonide süsteemiks. sordid, mis pakuvad huvi nii lingvistika teooria kui ka stilistika jaoks, nende keeleteaduste vahelised interaktsioonialad, nende probleemide ristumiskohad. L. Ya stilistiline (ekspressiivne-stilistiline, funktsionaalne-stilistiline) rikkus. moodustab L. Ya stiililise aspekti, stilistika kui teaduse kujunemise ja arengu allika.
L. i. läbib oma arengus mitu etappi, mis on seotud rahva ajalooga. Vene keele arengus L. i. eristatakse kahte peamist ajastut: eelrahvuslik, mis lõpeb 17. sajandiga, ja rahvuslik. L. I. üksikasjalikum periodiseerimine. saab esitada järgmisena. vorm: 1) L. I. Vana vene rahvas (XI-XIV sajandi algus); 2) L. I. suurvene rahvas (XIV-XVII sajand); 3) L. I. vene keele kujunemise periood. rahvad (17. sajandi keskpaigast–2. poolest Puškinini); 4) kaasaegne. L. i. (Puškinist meie ajani). Kitsamas tähenduses mõiste "kaasaegne. Vene. L. Ya." tähistab XX-XXI sajandi keelt. (alates 1917. aastast). Veelgi kitsam tõlgendus on L. I. uus Venemaa (postsovetlik periood).
L. i. - kontseptsioon on ajalooline, kuna L. I. arengu erinevatel etappidel. selle sümptomid muutuvad. Seoses vene keelega L. i. need muudatused olid järgmised: 1. L. I. tekkis kirjakeelena (lat. littera - täht, täht). Vana vene L. I. all. viitab keelele, mis on meieni jõudnud 11.–13. sajandi kirjamälestistes, mis kuuluvad erinevatesse žanritesse, nimelt: ilmaliku jutukirjanduse žanrid (kirjandus- ja kunstiteos "Igori sõjaretke lugu", kroonikajutustused, jne), äriline kirjakeel (seaduste koodeks "Vene tõde", lepinguline, müügi-, kiitus- ja muud kirjad), kiriklik-religioosne kirjandus (jutlused, elud). Rus. L. i. toimis kogu rahvuseelse aja ainult kirjakeelena. 2. L. i. eelrahvusaeg ei olnud ühtlane: selle tüüpe oli mitu, mille hulgas ei kujunenud mitte ainult vanavene rahvakeel, vaid ka kirikuslaavi keel. 3. Vene keele ajaloos. L. i. selline oluline märk L. tegin muutusi, nagu norm. Rahvuseelse perioodi normid olid spontaanse iseloomuga, kodifitseerimata (enne esimeste vene grammatikate ilmumist), rangelt siduvad. Iga tüüpi L. I. (näiteks rahvakirjanduslikud või kirikuraamatulised) töötasid välja oma normid. Need olid seotud ainult keele kirjaliku vormiga, kuna L. Ya. oli kirjutatud. 4. L. I. rahvuseelne periood eristus kasutuse ja funktsioonide kitsas poolest. See kuulus piiratud osale ühiskonnast - kõrgeimate ringkondade esindajatele ja munkadele. L. i. oli eelkõige.-juhtumite keel. suhtlemine (mõned uurijad, näiteks A. I. Gorshkov, ei usu, et L. Ya. ärikeele arengu algstaadiumis saab tunnustada L. Ya.); lisaks kasutati seda kunstis. kirjandust ja kroonikat. Funktsioonisüsteemi moodustamine. stiilid ühes L. I. toimub hiljem, XVIII alguses. 19. sajand Keeleühikute kasutusmustrid kujunevad järk-järgult sõltuvalt suhtluseesmärkidest konkreetses funktsioonis. kera (vt , ).
L.I ajaloos. olulist rolli mängib silmapaistvate sõnameistrite töö. Nii. Proportsionaalsuse ja vastavuse põhimõtetest juhindudes saavutas Puškin oma töös L. Ya kõigi elujõuliste elementide julge sünteesi. elava rahvakõne elementidega ja pani aluse kaasaegsele. vene keel L. i.
Multifunktsionaalsus vene keel. L. Ya., varieeruvus, interaktsioon riigikeele erinevate harude ja teiste rahvuskeeltega, samuti vene keele ajalugu. L. i. määras oma jõukuse stiiliressursside vallas: mitmesugused stiili-, väljendus- ja kujundlikud võimalused, mitmesugused intellektuaalsed ja väljendus-emotsionaalsed väljendusvahendid.
Valgus: Sobolevsky A.I. Vene keele ajalugu. valgustatud. keel. - M., 1980; Shcherba L.V. Lemmik töötab vene keeles keel. - M., 1957; Istrina E.S. Vene normid. valgustatud. kõnekeel ja -kultuur. – M.; L., 1948; Vinokur G.O. Lemmik töötab vene keeles keel. - M., 1959; Vinogradov V.V. Esseed vene keele ajaloost. valgustatud. 17.–19. sajandi keel. - 3. väljaanne - M., 1982; Tema: Probleemid valgustatud. keeled ning nende kujunemise ja arengu mustrid. - M., 1967; Tema: Valgus. keel // Lemmik tr. Vene keele ajalugu. valgustatud. keel. - M., 1978; Praha keeleteaduslik ring. - M., 1967; Rus. keel ja nõukogude ühiskond: 4 kd - M., 1968; Itskovich V.A. keelenorm. - M., 1968; Gukhman M.M. Valgus keel // LES. - M., 1990; Semenyuk N.N., Norma (ibid.); Shmelev D.N. Rus. keel oma funktsioonides. sordid. - M., 1977; Filin F.P. Vene keele päritolu ja saatus. valgustatud. keel. - M., 1981; Bragina A.A. Sünonüümid lit. keel. - M., 1986; Belchikov Yu.A. Kõnesuhtlus kui kultuurilooline ja ajaloolis-keeleline tegur lit. keel, "Stylistyka-II". – Opole, 1993; Tema: Valgus. keel // Ents. Rus. lang. - M., 1997; Tema: ja. - M., 2000; Rus. 20. sajandi lõpu keel (1985–1995). - M., 1996; Rus. keel (1945–1995). – Opole, 1997.
T.B. Trosheva
Vene keele stilistiline entsüklopeediline sõnaraamat. - M:. "Flint", "Teadus". Toimetanud M.N. Kozhina. 2003 .
Vaadake, mis on "kirjakeel" teistes sõnaraamatutes:
Kirjakeel- KIRJANDUSKEEL. Mõiste L. lang." kasutatakse vene keeleteaduslikus kirjanduses kahes tähenduses: 1) kirjalike valatud toodete keele tähistamiseks, erinevalt laiade masside "suulistest murretest" ja "kõnekeelest" ... ... Kirjanduslik entsüklopeedia
Kirjakeel- Kirjakeel on rahvuskeele töödeldud vorm, millel on suuremal või vähemal määral kirjalikud normid; kõigi kultuuriilmingute keel, mis väljendub verbaalses vormis. Sisu 1 Definitsioon ... Wikipedia
KIRJANDUSKEEL- KIRJANDUSKEEL. Rahvuskeele ajaloolise olemasolu vorm, mida selle kõnelejad võtavad eeskujulikuna; ajalooliselt väljakujunenud süsteem üldkasutatavatest keeleelementidest, kõnevahenditest, mis on läbinud pika kultuurilise töötluse ... Uus metoodiliste terminite ja mõistete sõnastik (keelte õpetamise teooria ja praktika)
Kirjakeel- KIRJANDUSKEEL Üldine kirjanduskeel Ph.D. inimesed. L. Ya. kattub sageli riigikeelega. samast rahvast, kuid ei pruugi kokku langeda, näiteks kui rahvas ei moodusta eraldi riiki; Jah, enne maailmasõda... Kirjandusterminite sõnastik
KIRJANDUSKEEL- KIRJANDUSKEEL, keele normaliseeritud (vt Keelenorm) supramurdeline vorm, mis eksisteerib suulises ja kirjalikus vormis ning teenindab kõiki rahva avaliku ja kultuurielu sfääre ... Kaasaegne entsüklopeedia
KIRJANDUSKEEL- keele normaliseeritud (vt keelenorm) supradialektaalne vorm, mis eksisteerib suulises ja kirjalikus vormis ning teenindab kõiki rahva avaliku ja kultuurielu sfääre ... Suur entsüklopeediline sõnaraamat
Kirjakeel- KIRJANDUS, oh, oh; ren, rna. Ožegovi selgitav sõnastik. S.I. Ožegov, N. Yu. Švedova. 1949 1992 ... Ožegovi selgitav sõnastik
Kirjakeel- - keele olemasolu peamine, supradialektaalne vorm, mida iseloomustab suurem või väiksem töötlemisaste, normaliseerimine, polüfunktsionaalsus, stiililine eristumine, kalduvus regulatsioonile. Vastavalt selle sotsiaalsele ja ... ... Entsüklopeediline meediasõnastik
kirjakeel- Normaliseeritud keel, mis teenindab inimeste erinevaid kultuurilisi vajadusi, ilukirjanduskeelt, ajakirjanduslikke teoseid, perioodilisi väljaandeid, raadiot, teatrit, teadust, valitsusasutusi, koole jne. "Keelejaotus ... ... Keeleterminite sõnastik
Kirjakeel- Kirjakeel on keele peamine, supradialektaalne eksistentsivorm, mida iseloomustab suurem või väiksem läbitöötamine, polüfunktsionaalsus, stiililine eristumine ja kalduvus regulatsioonile. Vastavalt oma kultuurilisele ja sotsiaalsele ... ... Lingvistiline entsüklopeediline sõnaraamat
KIRJANDUSKEEL, murdeülene allsüsteem (eksistentsi vorm) riigikeel mida iseloomustavad sellised tunnused nagu normatiivsus, kodifitseerimine, multifunktsionaalsus, stiililine eristatus, kõrge sotsiaalne prestiiž antud rahvuskeelt emakeelena kõnelejate seas.
Kirjakeel on peamine vahend ühiskonna suhtlusvajaduste teenindamiseks; see vastandub riigikeele kodifitseerimata allsüsteemidele - territoriaalsetele murded, urban koine (linnakeel), professionaalne ja sotsiaalne žargoon.
Kirjakeele mõistet saab määratleda nii rahvuskeele antud alamsüsteemile omaste keeleomaduste alusel kui ka piiritledes selle allsüsteemi kandjate kogu, eraldades selle seda keelt kõnelevate inimeste üldisest koosseisust. . Esimene defineerimisviis on keeleline, teine sotsioloogiline.
V.V. Vinogradov. Kirjakeel (philology.ru)
Kirjakeel - rahva ja mõnikord mitme rahva ühine kirjutamiskeel - ametlike äridokumentide keel, kooliharidus, kirjalik ja igapäevane suhtlus, teadus, ajakirjandus, ilukirjandus, kõik kultuuri ilmingud, väljendatuna verbaalses vormis, sagedamini kirjalikus, kuid mõnikord ka suulises vormis. Seetõttu erinevad kirjakeele kirjalikud ja raamatulikud ning suulised ja kõnekeelsed vormid, mille tekkimine, korrelatsioon ja koosmõju on allutatud teatud ajaloolistele mustritele.
Raske on osutada teisele keelelisele nähtusele, mida mõistetaks nii erinevalt kui kirjakeelt. Mõned on veendunud, et kirjakeel on sama avalik keel, ainult "poleeritud" keelemeistrid, st. kirjanikud, sõnakunstnikud; selle seisukoha pooldajad peavad eelkõige silmas uusaegset kirjakeelt ja pealegi rikkaliku kunstikirjandusega rahvaste seas.
Teised usuvad, et kirjakeel on kirjakeel, raamatukeel vastanduv elav kõne, kõnekeel. Selle arusaama aluseks on iidse kirjaga kirjakeeled (vrd hiljutine termin "uuskirjutatud keeled").
Teised aga usuvad, et kirjakeel on teatud rahva jaoks üldiselt tähenduslik keel, erinevalt murdest ja kõnepruugist, millel pole nii üldise tähtsusega märke. Selle seisukoha pooldajad väidavad mõnikord, et kirjakeel võib kirjaoskamise-eelsel perioodil eksisteerida rahvapärase verbaalse ja poeetilise loomingu või tavaõiguse keelena.
Kolesov VV Vanavene kirjakeel.- L .: kirjastus Leningrad. un-ta, 1989.
Pikad vaidlused selle üle, kas tänapäeva vene kirjakeel põhineb kirikuslaavi või vene keelel, on teaduslikust seisukohast mõttetud nii sisult, sisult kui ka autoriteetidele viitamisel.
Obnorski hüpotees on Šahmatovi teooria jätk ja edasiarendus uutes ajaloolistes tingimustes, mil vene murrete (alustanud Šahmatovi) ja vene keele ajaloolise arengu süvendatud uurimise põhjal selgub kirikutekstide tegelik tähendus kirikutekstide tegelik tähendus. sai selgeks vene kirjakeele kujunemine. Samuti laienes uurimisobjekt: Šahmatovi jaoks oli see peamiselt foneetika ja grammatilised vormid, Obnorsky jaoks aga grammatilised kategooriad, semantika ja stiil. Viimastel aastatel on seda seisukohta põhjalikult argumenteeritud (Filin, 1981; Gorshkov, 1984) ja see ei vaja kaitsmist. Alternatiivi pole.
Mõiste "kirjakeel" seostub oma päritolus mõistega "kirjandus" ja selle etümoloogilises mõistmises - "tähe põhjal", see tähendab kirjas, tegelikult kirjakeeles. Tõepoolest, keskaegne kirjakeel on ainult kirjakeel, kirjandusliku eesmärgiga tekstide kogum. Kõik muud kirjakeele tunnused tulenevad sellest abstraktsest definitsioonist läbi termini ning tunduvad seetõttu loogilised ja arusaadavad.
Õppeainele kuhjunud mitmekesised terminid on tegelikult vaid katse väljuda formaalse loogika nõiaringist: pidada mõiste märke olematu objekti märkideks ning defineerida kontseptsiooni samade märkide kaudu. Kirjanduslik - mittekirjanduslik, kirjalik - suuline, rahvalik - kultuuriline (isegi kultuslik, viimasel juhul on palju sünonüüme), töödeldud - toores, samuti polüsemantiline ja seetõttu tähenduselt määramatu - süsteem, norm, funktsioon, stiil. Mida rohkem selliseid definitsioone (mis näivad selgitavat meie ettekujutust objektist), seda enam tühjeneb mõiste "kirjakeel": iga järgneva kasutuselevõtt suurendab mõiste sisu nii palju, et vähendab selle ulatust. tähtsuse piirid.
Paljudest teaduses eksisteerivatest definitsioonidest tundub kõige vastuvõetavam kirjakeele määratlus rahvuskeele funktsioonina; järelikult on kirjanduslik "keel" vene keele kasutuse kirjanduslik variatsioon, mitte iseseisev keel (Gorshkov, 1983). Selline arusaam kirjakeelest on kooskõlas vene teadusliku traditsiooniga ja selle määrab kirjakeele probleemi ajalooline käsitlus. Samas selgitab see erinevate "kultuurilise kõnelemise" sfääride arengut, õigustades juba termini "kirjakeel" olemasolu – kuna viimane on tõepoolest rahva(rahvus)keele olemasolu tüüpiline vorm, ja mitte kõne selle sõna kitsas tähenduses. Ajalooliselt on kõnekeelseid vorme tõrjunud üha enam täiustatud keele "kultuurilisi" vorme; keeleliste vormide valik emakeele struktuurina areneb ja moodustab selle ajaloolise protsessi sisu.
Kirjakeel on kõnekultuuri alus (Retoorika - distedu.ru)
Kirjakeel on riigikeele kõrgeim vorm. See on kultuuri, kirjanduse, hariduse, massimeedia keel. See teenindab erinevaid inimtegevuse valdkondi: poliitika, teadus, seadusandlus, ametlik ärisuhtlus, igapäevane suhtlus, rahvusvaheline suhtlus, ajakirjandus, raadio, televisioon.
Rahvuskeele sortidest (rahvakeel, territoriaalsed ja sotsiaalsed dialektid, žargoonid) mängib juhtivat rolli kirjakeel.
Kirjakeele põhijooned:
- töötlemine (kirjakeel on keel, mida töötlevad sõnameistrid: kirjanikud, luuletajad, teadlased, ühiskonnategelased);
- jätkusuutlikkus (stabiilsus);
- kohustuslik kõigile emakeelena kõnelejatele;
- normaliseerimine;
- funktsionaalsete stiilide olemasolu.
D. A. Golovanova, E. V. Mihhailova, E. A. Štšerbajeva. Vene keel ja kõnekultuur. Võrevoodi
(LIBRUSEK – lib.rus.ec)KIRJANDUSKEELE MÕISTE JA TUNNUSED
Kirjakeel on riigi kirjakeel, ametlike ja äridokumentide, koolihariduse, kirjaliku suhtluse, teaduse, ajakirjanduse, ilukirjanduse, kõigi sõnalises vormis (kirjalik ja mõnikord ka suuline) väljendatud kultuuri ilmingute keel, mida tajuvad keele emakeelena kõnelejad. see keel on eeskujulik. Kirjakeel on kirjanduse keel kõige laiemas mõttes. Vene kirjakeel toimib nii suulises kui ka kirjalikus vormis.
Kirjakeele tunnused:
1) kirja olemasolu;
2) normaliseerimine on üsna stabiilne väljendusviis, mis väljendab vene kirjakeele ajalooliselt väljakujunenud arengumustreid. Normaliseerimine põhineb keelesüsteemil ja on fikseeritud kirjandusteoste parimates näidetes. Sellist väljendusviisi eelistab ühiskonna haritud osa;
3) kodifitseerimine, s.o teaduskirjanduses fikseeritud; see väljendub grammatiliste sõnaraamatute ja muude keelekasutusreegleid sisaldavate raamatute olemasolus;
4) stiililine mitmekesisus, st kirjakeele funktsionaalsete stiilide mitmekesisus;
5) suhteline stabiilsus;
6) levimus;
7) üldkasutus;
8) üldkohustus;
9) keelesüsteemi kasutuse, tavade ja võimaluste järgimine.
Kirjakeele ja selle normide kaitsmine on kõnekultuuri üks peamisi ülesandeid. Kirjakeel ühendab rahvast keele poolest. Kirjakeele loomisel kuulub juhtiv roll ühiskonna kõige arenenumale osale.
Igal keelel, kui see on piisavalt arenenud, on kaks peamist funktsionaalset varianti: kirjakeel ja elav kõnekeel. Iga inimene valdab elavat kõnekeelt varasest lapsepõlvest peale. Kirjakeele assimilatsioon toimub kogu inimese arengu jooksul kuni kõrge eani.
Kirjakeel peaks olema üldiselt arusaadav, st kõigile ühiskonnaliikmetele kättesaadav. Kirjakeelt tuleb arendada niivõrd, et see suudab teenida inimtegevuse põhivaldkondi. Kõnes on oluline järgida keele grammatilisi, leksikalisi, ortoeetilisi ja aktsentoloogilisi norme. Sellest lähtuvalt on keeleteadlaste oluliseks ülesandeks käsitleda kõike uut kirjakeeles keele arengu üldiste seaduspärasuste ja selle toimimise optimaalsete tingimuste järgimise seisukohalt.
Sisukord
Sissejuhatus…………………………………………………………………………….1
Kirjakeel………………………………………………………………….2
Dialekt, žargoon, argotism………………………………………………………….4
Raamatu- ja kirjakeel………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Järeldus……………………………………………………………………………….8
Viited………………………………………………………………………9
Sissejuhatus
"Keele loovad inimesed," ütles A.M. Gorki.- Keele jagamine kirjanduslikuks ja rahvapäraseks tähendab ainult seda, et meil on nii-öelda "toores" ja meistrite poolt töödeldud keel. Esimene, kes sellest suurepäraselt aru sai, oli Puškin, tema oli esimene, kes näitas, kuidas rahva kõnematerjali kasutada, kuidas seda töödelda.
Mis on siis kirjakeel? Sellel fraasil on selge määratlus.
Kirjakeel on põhimõtteliselt sõnameistrite poolt töödeldud ja loominguliselt rikastatud rahvuskeel, mistõttu tuleb seda pidada rahva kõnekultuuri kõrgeimaks saavutuseks. See on riigikeele kõrgeim vorm, kogu rahva kõneloomingu tulemus, mida juhivad selle silmapaistvad sõnameistrid. Kirjandusliku väljenduse vahendeid ja norme ei loo mitte ainult kõik emakeelena kõnelejad, vaid – mis on väga oluline – ühiskond kaitseb neid hoolikalt ja hoolikalt kui suurt kultuuriväärtust. Sõnameistrite tegevus justkui juhib ja kroonib kogu seda loomeprotsessi.
Kuid selline rangus suurima vene keele määratlemisel on mõeldamatu. Suured vene luuletajad püüdsid pikki sajandeid anda igapäevasele vene keelele kirjanduslikku hõngu.
Meie töös on eesmärgiks käsitleda mõiste "kirjakeel" tekkimist, selle muutumist ajas ja variatsioone.
Kirjakeel
Kirjakeel - ühe või teise rahva ja mõnikord ka mitme rahva ühine kirjakeel - ametlike äridokumentide keel, kooliharidus, kirjalik ja igapäevane suhtlus, teadus, ajakirjandus, ilukirjandus, kõik sõnalises vormis väljendatud kultuuri ilmingud jne. sageli kirjalikult, kuid mõnikord suuliselt. Seetõttu erinevad kirjakeele kirjalikud ja raamatulikud ning suulised ja kõnekeelsed vormid, mille tekkimine, korrelatsioon ja koosmõju on allutatud teatud ajaloolistele mustritele.
Raske on osutada teisele keelelisele nähtusele, mida mõistetaks nii erinevalt kui kirjakeelt. Mõned on veendunud, et kirjakeel on sama rahvuskeel, ainult keelemeistrite poolt "lihvitud", s.t. kirjanikud, sõnakunstnikud; selle seisukoha pooldajad peavad eelkõige silmas uusaegset kirjakeelt ja pealegi rikkaliku kunstikirjandusega rahvaste seas. Teised usuvad, et kirjakeel on kirjakeel, raamatu keel, vastandina elavale kõnele, vestluskeelele. Teised aga usuvad, et kirjakeel on teatud rahva jaoks üldiselt tähenduslik keel, erinevalt murdest ja kõnepruugist, millel pole nii üldise tähtsusega märke. Selle seisukoha pooldajad väidavad mõnikord, et kirjakeel võib kirjaoskamise-eelsel perioodil eksisteerida rahvapärase verbaalse ja poeetilise loomingu või tavaõiguse keelena.
Erinevate arusaamade olemasolu mõistega "kirjakeel" tähistatavast nähtusest annab tunnistust sellest, et teadus on ebapiisavalt avalikustanud selle nähtuse eripära, selle koha üldises keelesüsteemis, funktsiooni ja sotsiaalset rolli. Samal ajal on kirjakeel kõigi selle nähtuse mõistmise erinevustega keeleline reaalsus, milles ei saa kahelda. Kirjakeel on ühiskonnaelu arendamise vahend, antud rahva materiaalse ja vaimse edenemise vahend, ühiskondliku võitluse vahend, samuti vahend masside harimiseks ning rahvuskultuuri, teaduse ja tehnika saavutuste tutvustamiseks. Kirjakeel on alati kollektiivse loomingulise tegevuse tulemus.
Kirjakeele uurimine, olenemata sellest, kuidas seda mõistetakse, hõlmab selliste nähtuste uurimist nagu "murded", "žargoonid", ühelt poolt "kõnekeel", "kirjakeel" - teiselt poolt keeleline, kõne ja kirjanduslik "stiil - kolmandast. Kirjakeele uurimine on tihedalt seotud kirjanduse uurimisega, keele ajalooga ja antud rahva kultuurilooga. Ajaloolise ebakindlusega kirjakeele olemuse mõistmisel on see üks tõhusamaid kasvatusvahendeid ning puutub kokku hariduse ja kooli ülesannetega. Kõik see annab tunnistust kirjakeele probleemi ülimast teaduslikust ja praktilisest tähtsusest. üks
Kirjakeele võib jagada territoriaalseks keeleks (murded), sotsiaalseks keeleks (žargoon, rahvakeel), erialakeeleks (argotism). Samuti on vaja esile tuua kirjakeele jagunemist sortideks; raamatukirjakeel ja kõnekeelne kirjakeel.
Dialekt, žargoon ja argotism
Dialekt – (kreeka keelest "rääkima, rääkima") keeletüüp, mida kasutatakse suhtlusvahendina ühe territooriumiga ühendatud inimeste vahel. Murre on terviklik kõnesuhtluse süsteem (suuline või signeeritud, kuid mitte tingimata kirjalik), millel on oma sõnavara ja grammatika. Traditsiooniliselt mõisteti murrete all ennekõike maapiirkondade territoriaalseid murdeid.
Sotsiolingvistikas ja argitasandil vastanduvad murded standard- ehk kirjakeelele. Sellest vaatenurgast iseloomustavad murret järgmised tunnused:
- murdekõnelejate sotsiaalne, vanuseline ja osaliselt sooliselt piiratud ring (Venemaal on need peamiselt vanema põlvkonna külaelanikud);
murde kasutamise ulatuse piiramine perekondlike ja igapäevaste olukordadega;
poolmurrete kujunemine erinevate murrete koosmõju ja vastastikuse mõju tulemusena ning sellega seotud murdesüsteemide elementide vaheliste suhete ümberstruktureerimine;
murdekõne originaalsuse nivelleerimine kirjakeele mõjul (meedia, raamatute, haridussüsteemi jne kaudu) ja vahevormide tekkimine - näiteks murdevärviline kirjakõne.
Kõrgoon on sotsiaalne dialekt; erineb tavakeelest spetsiifilise sõnavara ja fraseoloogia, fraaside väljendusrikkuse ja sõnamoodustusvahendite erikasutuse poolest, kuid sellel puudub oma foneetiline ja grammatikasüsteem. Osa slängisõnavarast ei kuulu mitte ühele, vaid paljudele (ka juba kadunud) ühiskonnagruppidele. Ühest žargoonist teise üle minnes võivad nende “üldfondi” sõnad muuta oma vormi ja tähendust: “tume” slängis - “peida saak”, siis - “kaval (ülekuulamisel)”, tänapäeva noorte kõnepruugis - “rääkige”. ebaselge, hoidu vastusest."
Žargoni põhifunktsioon on väljendada kuulumist suhteliselt autonoomsesse sotsiaalsesse gruppi kindlate sõnade, vormide ja fraaside kasutamise kaudu. Mõnikord kasutatakse terminit släng moonutatud, vale kõne tähistamiseks. Žargoni sõnavara on üles ehitatud kirjakeele põhjal ümbermõtestamise, metaforiseerimise, ümbersõnastamise, häälikute kärpimise jne, aga ka võõrsõnade ja morfeemide aktiivse assimileerimise kaudu. Näiteks: lahe - "moes", "äri", onn - "korter", taala - "dollarid", auto - "auto", jõnks - "mine", korvpall - "korvpall", kutt - "kutt" mustlaste keel . Tänapäeva keeles on žargoon muutunud laialt levinud, eriti noorte keeles (noorte släng). Sotsiaalne žargoon tekkis esmakordselt 18. sajandil aadlike seas ("salongi" kõnepruuk) (näide: "plaisir" - nauding).
Argotismid (prantsuse, ainsuse argotisme), kõnekeele sõnad ja väljendid, laenatud erinevatest sotsiaalsetest, professionaalsetest murretest. Semantiliselt muudetud kujul kasutatakse neid rahvakeeles ja slängis, säilitades oma ereda ekspressiivse värvingu. Ilukirjanduskeeles kasutatakse argotismi stiiliomaduste vahendina, peamiselt tegelaste kõnes, aga ka autori kõnes "skazka" jutustamisviisis.
Raamatu- ja kõnekeel
Raamatukeel on saavutus ja kultuuripärand. Ta on peamine kultuuriinfo hoidja ja edasikandja. Igat liiki kaudne (kaug)suhtlus toimub raamatukeele abil. Teaduslikke teoseid, ilu- ja õppekirjandust, diplomaatilist ja ärilist kirjavahetust, ajalehtede ja ajakirjade tooteid ning palju muud ei saa ette kujutada ilma kirjakeeleta. Selle funktsioonid on tohutud ja tsivilisatsiooni arenguga muutuvad need veelgi keerulisemaks. Kaasaegne vene kirjakeel on võimas suhtlusvahend. Sellel on kõik vahendid, mis on vajalikud erinevateks suhtluseesmärkideks ja eelkõige abstraktsete mõistete ja suhete väljendamiseks.
Teadlaste ja kirjanike poolt materiaalses ja vaimses maailmas jälitatud keerulisi seoseid kirjeldatakse teaduskeeles. Suuline, kõnekeelne kõne selleks ei sobi: suust suhu on võimatu edastada süntaktiliselt tülikaid, eriterminoloogiast küllastunud ja tähenduselt keerukaid tekste. Raamatu ja kirjaliku kõne omadus säilitada teksti ja seeläbi suurendada kirjakeele võimet olla põlvkondadevaheliseks lüliks, on üks raamatukeele põhiomadusi.
Kirjakeele kõnekeelne variatsioon, mida kasutatakse erinevat tüüpi inimeste igapäevastes suhetes, eeldusel, et suhtlemine on lihtne. Vestluskõnet eristab kirjalikust ja kirjalikust kõnest mitte ainult vorm (tegemist on suulise ja pealegi valdavalt dialoogilise kõnega), vaid ka selliste tunnustega nagu ettevalmistamatus, planeerimatus, spontaansus (võrrelge näiteks ettekande lugemisega, mille tekst on ette kirjutatud), vestluses osalejate vahelise I kontakti vahetu.
Kirjakeele kõnekeelne varieeruvus, erinevalt kirjalikust, ei allu sihipärasele normaliseerimisele, kuid sellel on kõnetraditsioonist tulenevalt teatud normid. Selline kirjakeel ei ole nii selgelt kõnežanrideks jagatud. Kuid ka siin saab eristada erinevaid kõne tunnuseid - olenevalt suhtlustingimustest, vestluses osalejate suhetest jne. Võrrelge näiteks sõprade, kolleegide vestlust, vestlust kl. laud, vestlus täiskasvanu ja lapse vahel, dialoog müüja ja ostja vahel jne.
Järeldus
Vene keele hiilgus on kuulus kõigile rahvastele. Mis puutub mõistesse "kirjakeel", siis selle puudusteks on üldtuntud mitmetähenduslikkus – oskus seda kasutada kahes tähenduses: ilukirjanduskeele tähistusena ja keele töödeldud vormi tähisena.
Teisest küljest on kirjakeele muutumatuks ja püsivaks kvaliteediks, mis teda alati eristab keele teistest eksistentsivormidest ja väljendab selle eripära kõige täielikumalt, keele töötlus ning sellega seotud valik ja suhteline reguleerimine.
Oleme tutvustanud mitmeid kirjakeele vorme:
- dialekt,
žargoon,
argotism,
Raamatukirjakeel,
Räägitud kirjakeel.
Bibliograafia
1.
Vinogradov V. V. “Valitud teosed. Vene kirjakeele ajalugu "- M., 1978. - S. 288-297
2.
Shakhmatov A. A. "Essee kaasaegsest vene kirjakeelest" - M., 1941.
kontoritöös
majapidamissfäär
mitteverbaalses suhtluses
suulises kõnes
Funktsionaalne stiil ei ole
ametlik ärikeel
kõnekeel
erialane keel
kirjakeel
Funktsionaalse stiili valik määratakse
suhtlussfäär
osalejate arv
edastatava teabe olemus
keel tähendab
Emotsionaalselt väljendusrikas sõnavara on sobimatu
vestlusstiilis
ajakirjanduslikus stiilis
teaduslik stiil
ametlikus äristiilis
Abstraktne sõnavara on stiili tunnusjoon
kunstiline
teaduslik
kõnekeel
ajakirjanduslik
Klišeede kasutamine aastal
kõnekeelne stiil
ajakirjanduslik stiil
ametlik äristiil
kunstistiil
Millised järgmistest omadustest on ärisuhtluse jaoks kohustuslikud?
sõbralikkus
ametlikkus
otstarbekus
asjakohasust
Märkige terminoloogilised kombinatsioonid, mis EI iseloomusta ärisuhtluse kohustuslikke komponente.
psühholoogiline aspekt
kommunikatiivne aspekt
eetiline aspekt
esteetiline aspekt
9. Kõnekvaliteet, mida iseloomustab mitte ainult keeleliste, vaid ka eetiliste standardite järgimine:
Täpsus
Õige
rikkust
Suhtlemise varjatud kontekst viitab
rahulolematuse väljendamine vestlusega
suhtlejate tuttavuse aste
kõneleja kavatsused
Määratakse kõneetiketi reeglite järgimine
käitumisreeglid avalikes kohtades
tüüpilistes olukordades tüüpiliste keelekonstruktsioonide kasutamine
teabe kättesaadavus
võttes arvesse suhtlejate tuttavlikkuse astet
Märkige suulise kõne nõutavad omadused.
mitteverbaalsete vahendite kasutamine
korrigeerimise võimalus
stiili range järgimine
Suuline ärikõne hõlmab
klišeede kasutamine
kujundlikkus
standardvorm
ametlikkus
Milline on oratooriumi stiil?
ajakirjanduslik
kunstiline
ametlik äri
Pange tähele kirjaliku kõne iseloomulikke jooni.
mitteverbaalsete vahendite kasutamine
õigekirja vastavus
spontaansus
stiili range järgimine
foneetikanormide järgimine
Kirjalik ärikõne ei hõlma
klišeede kasutamine
stereotüüp
ametlikkus
teabe hindamine
Määrake sõna "eksklusiivne" tähendus.
luksuslik
erakordne
üksikasjalik
Määrake sõna "liigne" tähendus.
pettumus
halb nali
põletik
kokkupõrge
19. Mitteverbaalsed suhtlusvahendid hõlmavad järgmist:
intonatsioon
kõne kiirus
Kontrollige ülejääki
tuvastamine
peegeldus
Millised kõnetemplid EI OLE seotud vestluse algusega
Ma arvan, et parim koht vestluse alustamiseks on arutelu...
Vestluse lõpus tahaksin...
Täna teen ettepaneku arutada...
Tahaksin alustada meie vestlust...
Võtame oma kokkulepped kokku.
Arvan, et kõigepealt peaksime arutama...
Ma arvan, et alustame oma vestlust...
Seega jõuame oma vestluse lõpuni.
Usun, et täna oleme kõiki oma probleeme arutanud.
Ärivestluse etapid EI OLE
alustada vestlust
partnerite teavitamine
esitatud sätete argumentatsioon
otsuseid tehes
vestluse lõpp
23. Suhtlusefektide komplekt on:
visuaalse pildi efekt
esimeste fraaside mõju
argumentatsiooniefekt
kvantpurske efekt
küsimustiku efekt
intonatsiooni ja pauside mõju
kunstiline väljendusvõime
lõõgastus.
Testi vastusekaart erialade kaupa
"Ärivestlus"
| ? | Õige vastus | |||||||||
| AGA | B | IN | G | D | E | F | W | JA | TO | |
Hariduslik ja metoodiline tugi
distsipliinid
10.1 Põhikirjandus
1. Koshevaya I.P. Ärisuhtluse kutse-eetika ja psühholoogia: õpik / I.P. Koshevaya, A.A. Kanke. - M.: Foorum: Infra-M, 2011.-304 lk. - (Kutseharidus).
2. Silant'eva M.V. Ärisuhtlus: loengukonspektid. Fail DelOb_lek.pdf/ Psühholoogia ja pedagoogika osakond. - SPb: SPbGIEU, 2009.
3. Stružinskaja N.N. Kommunikatsiooni juhtimine: loengukonspektid. Fail KomMen_lek. pdf/ Avalike suhete ja massikommunikatsiooni osakond. - SPb: SPbGIEU, 2010.
10.2 Lisalugemine
4. Vasilenko I.A. Rahvusvaheliste läbirääkimiste kunst. – Majandus, 2011.
5. Izmailova M.A. Ärisuhtlus: õpik. - 2. väljaanne. - M.: Dashkov ja K, 2009. - 252 lk.
6. Sharkov F.I. Kommunikoloogia. Kommunikatsiooniteooria alused. – Dashkov & Co, 2011.
LOGISTIKA
HARIDUSPROTSESS
Tundide läbiviimiseks kasutatakse personaalarvutit, multimeediaprojektorit, projektsiooniekraani.
ÕPILASTE TEADMISTE KONTROLL
Voolu juhtimise vormid
Praegune distsipliini valdamise kontroll toimub iseseisva töö kontrollimise vormis vastavalt punktisüsteemile.
12.2 Vahekontrolli vorm erialade lõikes
Hindamisaruanne.
Semestri jooksul peab üliõpilane koguma 60 punkti.
Testis saab õpilane koguda 40 punkti.
Skoori teisendamiseks traditsiooniliseks kasutatakse järgmist skaalat:
0-60 punkti - ebaõnnestub;
61–70 punkti – rahuldav;
71-85 punkti - hea;
86-100 punkti - suurepärane.
Punktide ligikaudne jaotus õpilastööde liikide ja voolukontrolli vormide lõikes on toodud tabelis 4.
Pärast distsipliini õppimisel ja nihkel saadud punktide summeerimist määratakse õpilase hinne erialal.
Tabel 4
Punktide jaotus õpilastööde liikide ja voolukontrolli vormide järgi
| Teema | Ameti tüüp | Ühe õppetunni arvestuslik aeg, h | kuupäev | Tunni tüübi hindepunktid | Maksimaalne punktide arv teema kohta | |
| Teema 1. Ärisuhtlus kui sotsiaalpsühholoogiline mehhanism | AR | Loeng | ||||
| Harjuta | ||||||
| Harjuta | ||||||
| SR | Abstraktne ettevalmistus | |||||
| Ettevalmistus testiks | ||||||
| Teema 2. Ärisuhtlusvahendid | AR | Loeng | ||||
| Loeng | ||||||
| Harjuta | ||||||
| Harjuta | ||||||
| Praktika (teemaline testimine) | ||||||
| SR | Abstraktne ettevalmistus | |||||
| Juhtumi lahendus 1 | ||||||
| Ettevalmistus testiks | ||||||
| Teema 3. Psühholoogilised mõjud suhtlemisel | AR | Loeng | ||||
| Loeng | ||||||
| Harjuta | ||||||
| Harjuta | ||||||
| Praktika (teemaline testimine) | ||||||
| SR | Abstraktne ettevalmistus | |||||
| 2. juhtumi lahendus | ||||||
| Ettevalmistus testiks | ||||||
| Teema 4. Ärisuhtluse vormid. | AR | Loeng | ||||
| Loeng | ||||||
| Harjuta | ||||||
| Harjuta | ||||||
| Harjuta | ||||||
| Praktika (teemaline testimine) | ||||||
| SR | Abstraktne ettevalmistus | |||||
| Juhtumi lahendus 3 | ||||||
| Ettevalmistus testiks | ||||||
| Teema.5 Ärisuhtluse eetika ja etikett | AR | Loeng | ||||
| Loeng | ||||||
| Harjuta | ||||||
| Harjuta | ||||||
| Harjuta | ||||||
| Praktika (teemaline testimine) | ||||||
| SR | Abstraktne ettevalmistus | |||||
| 4. juhtumi lahendus | ||||||
| Ettevalmistus testiks | ||||||
| Aruande esitlus | ||||||
| Teatage vastuseisust | ||||||
| Punkte klassitöö eest | ||||||
| Punkte iseseisva töö eest | ||||||
| AR | nihe | |||||
| SR | Ettevalmistus testiks | |||||
| Aktiivne tunnis käimine | ||||||
| Aktiivne töö klassiruumis | ||||||
| mitte rohkem kui 10 punkti | ||||||