Ühistukolledž. Venemaa Koostööülikooli kolledž. Toitlustustehnoloogia

7. detsembril 1926 asutatud Moskva ühistute tehnikakool on üks vanimaid õppeasutused tarbijakoostöö süsteemid. Tal on suur kogemus spetsialistide koolitamisel majanduse, raamatupidamise, kaubateaduse, avaliku toitlustamise, maksustamise, juhtimise jm valdkonnas.

Moskva ühistu tehnikakool paistab silma mitte ainult pikaealisuse, vaid ka väljaõppinud kvalifitseeritud spetsialistide arvuga üle 50 tuhande inimese, sama palju töötajaid ka kutsealadel.

Kolledžilõpetajaid võib leida kogu Venemaa avarustes, nii tarbijakoostöö organisatsioonide ja asutuste juhtide kui ka tavaliste spetsialistide rollis. Nad näitavad kõrget moraali ja professionaalset tipptaset.

Tuleb öelda veel ühe Moskva ühistute tehnikumi omaduse kohta - selle asutaja oli Moskva piirkonna tarbijakoostöö.

Tehnikumi lemmikloomi võib leida tohutu riigi kõikidest nurkadest, keskelt ja kaugest tagamaast nii tavaliste spetsialistide kui ka ettevõtete ja tarbijakoostöö asutuste juhtide rollis ning sageli väljaspool seda. Kõikjal näitavad nad kõrget moraali, meisterlikkust, ametioskusi.

Algul koosnes meeskonna tuum kaheksateistkümnest kooli õpetajast. Kõigil neist oli kõrgharidus ja üheksa neist lõpetasid ülikooli. Igaüks oli oma ameti meister, tark ja praktiliste kogemustega.

Peagi liitusid nendega mitmed silmapaistvad spetsialistid - Moskva kõrgkoolide õpetajad: matemaatika professor N.K. Andronov, professor, tollane NSVL Teaduste Akadeemia korrespondentliige V.I. Dokukin, professor S.P. Dneprovsky, hiljem tuntud kui koostöö teooriat ja ajalugu, kaubandusökonoomikat käsitlevate õpikute ja raamatute autor, professor D.N. Buchinsky - laohalduse spetsialist, tuntud statistik Štšegolev, dotsendid - D. Varaksin, V. Fomin, keda üliõpilased nimetasid "koostöö apostliks"

Aastat 1929 tähistas segadus Moskva ühistute tehnikumis. Algas ümberasustamine Moskvast Perlovkasse, sildudes alalises sadamas. Seda toimingut ei tehtud samaaegselt. Pidin mõnda aega elama jagatud olekus, olema kahes kohas. Aasta või kaks tegid õpetajad ja õpilased süstiklende Moskva ja Perlovka vahel, kiirustades, et mitte tundidesse hiljaks jääda.

Eriti jäi meelde 1934. aasta, tarbijakoostöös tehti haridusasutuste sujuvamaks. Neid suurendati, MKT liideti Kaluga ja Rjazaniga.

Muudatused olid head. MKT on muutunud täisverelisemaks. 1934. aastal oli seal juba 9 haridusrühma, kuhu kuulus 286 inimest. Aasta hiljem lisandus veel 2 treeninggruppi. Üliõpilaste kontingent on jõudnud 345 inimeseni. 100 uuele vastuvõtukohale esitati 800 avaldust. Ta oli muutumas mainekaks. Määrati 4-aastane õppeperiood. Koolitusprofiil on laienenud. Ilmunud on erialad: audiitor, tehnoloog, hankija.

Tehnikumi kolimine Perlovkasse, konsolideerimine ei möödunud negatiivsete tagajärgedeta, mis mõjutas ennekõike õppejõude. See tuli moodustada peaaegu uuesti. See võttis mitu aastat. Kuid juba 1937-1938 aastaaruandes öeldi, mitte ilma põhjuseta: „Õppejõud oma massis valdavad hästi aineid ja õppemeetodeid. Selles ei olnud negatiivseid ilminguid ”.

Kolledži erialad

Kaubandus (valdkonna järgi)

• alates 22 kuust

Sotsiaalkindlustuse seadus ja organisatsioon

• alates 22 kuust

Toitlustustehnoloogia

• alates 34 kuust

Tarbekaupade müük ja kvaliteedi kontrollimine

• alates 22 kuust

Rahandus

• alates 22 kuust

Majandus ja raamatupidamine (majandusharude kaupa)

• alates 22 kuust

Paigutage kõik kirjavahemärgid: märkige number (numbrid), mille (de) asemel peaks lauses olema koma (komad). 1894. aastal ilmus Moskvas (1) kirjandus- ja teatrimuuseum (2) alus) 3) millest (4) Vene ja Lääne-Euroopa teatriajaloo kogumik A.A. Bakhrushin.

Ülesanne 1 viiest

1

3

2

4

Märkige järgmine

Märkige sõna, milles passi asemel on kirjutatud I täht

Ülesanne 2 viiest

põnev .. minu

tähelepanuväärne

raputa sind

häirib sind

Märkige järgmine

Ühes allpool esile tõstetud sõnas tehti sõnavormi moodustamisel viga

Ülesanne 3 viiest

kuum oladiy

Saabub õigel ajal

Pange müts pähe

PROGRAMMI TOIMETajad

Märkige järgmine

Kolledži õppetegevus toimub põhitöötaja rakendamise raames haridusprogrammid vastavalt föderaalriigi keskhariduse haridusstandardite nõuetele kutseharidus... Klassid toimuvad spetsiaalsetes klassiruumides kasutades personaalarvutid ja litsentsitud tarkvara.

Haridusprotsessi raames läbivad meie õpilased ettevõtetes ja asutustes praktilise koolituse, rakendades oma oskusi reaalsetes oludes.

Erilist tähelepanu pööratakse kolledžis õppetööle üliõpilastega. Lisaks sisukatele treeningutele kutsutakse lapsi osalema erinevatel üritustel: teaduslikel ja praktilistel konverentsidel, konkurssidel "Miss ja Mister RUK", õpilasloovuse festivalidel "Tere, me otsime talente!", Uusaasta diskodel, sõjaväe- isamaalised üritused, tervisliku eluviisi propageerimise üritused. Kolledžiõpilased osalevad aktiivselt ülikooli spordivõistlustel ja võtavad auhindu.

Kolledžis toimuvad tunnid täiskohaga ja koolivälised vormid õppimine.

Pärast keskerihariduse saamist on meie lõpetajatel ainulaadne võimalus jätkata õpinguid vastavalt programmidele kõrghariduslühema aja jooksul.

Meie kolledži valimisega:

liitute suure ja sõbraliku meeskonnaga;

tõstate oma suhtlemise, teabe, keeleoskuse taset;

saada võimalus saada isiklikel stipendiumidel;

osalema aktiivsetes tudengielu: spordiosad, loomingulised meeskonnad, kontserdid ja võistlused;

tööturul nõutava huvitava ja maineka eriala valdamine (riiklik diplom keskerihariduse programmi raames).

saada armeelt puhkust;

pärast meie kolledži lõpetamist saate tööd kõige populaarsematel erialadel Moskvas ja Venemaal.

Pidage meeles, et kolledži valik on sama oluline kui elukutse valik: lõppude lõpuks saab kolledžist teie teine \u200b\u200bkodu mitmeks aastaks. Valige see, mis teid tegelikult huvitab, millele teil on eelsoodumus. Sel juhul suudate kindlasti oma potentsiaali maksimeerida ja saavutada rahalise heaolu!

Koolituse vormid:

Täiskohaga

Koolituse kestus keskerihariduse erialadel:

põhihariduse baasil (9 klassi) - sõltuvalt erialast 2 aastat 10 kuud, 3 aastat 10 kuud;

keskhariduse baasil (11 klassi) - 1 aasta 10 kuud, 2 aastat 10 kuud, olenevalt erialast.

Keskeriharidust on võimalik saada ka lühendatud ja kiirendatud programmides, sõltuvalt eelneva koolituse piisavast tasemest ja (või) võimetest.

Osalise tööajaga (õhtul)

Sessioonide kogu kestus õppeaastal on 30 päeva 1 ja 2 kursuse jaoks ning 40 päeva 3 ja järgnevate kursuste jaoks.

Ühistukolledž

	Ühistu
asutatud	1919 (1919 )
Peakorter	,
Teeninduspiirkond	Manchester, Inglismaa
Võtmeisikud	Simon Parkinson, tegevjuht ja juht
Veebisait	co-op.ac.uk

Ühistukolledž on Suurbritannia hariduslik heategevusorganisatsioon, mis on pühendunud ühistuliste väärtuste, ideede ja põhimõtete edendamisele ühistu, kogukonna ja ühiskonna sees.

Päritolu ja areng

Co-op College asutati 1919. aastal kümne ülemeremaade üliõpilasega kooperatiivse liidu kaudu, mis põhines Manchesteri Holyoake House'i teisel korrusel, ja 1943. aastal sai kolledžist heategevusfond.

1945. aastal kahjustas Holyoake'i maja blitz ja ühistukolledž oli sunnitud kolima Stanford Halli, kus see veetis ligi viiskümmend aastat. Stanfordis veedetud aastate jooksul viis ta läbi täiskasvanute õppuritele mõeldud sotsiaal- / majandusainete elamukursusi ning laia valikut ühistu töötajate jaemüügi- ja juhtimiskursusi. Aastal 1946 sai dr Robert L. Marshall, OBE, MA, juht ja tegevjuht ning kinnitas kolledži maine riikliku ja rahvusvahelise asutusena.

Pärast seda on kolledž naasnud oma algsesse koju, Holyoake'i koju, Simon Parkinson on tegevjuht ja tegevjuht.

Peamised töö suunad

Holyoake'i maja, Hannoveri tänav, Manchester, kus praegu asub kolledž.

• Ühistute uurimine
• Ühistuline õppimine ja arendamine
• Ühistud ülemaailmselt - rahvusvaheline töö
• Ühistupärand
• Koolid ja noored

Uuring

Uurimisrühm teeb koostööd üha suurema hulga partneritega ühistuliikumisest ja kõrgharidussektorist, uurides koostöö ajaloolist ja tänapäevast rolli. Ühistukolledž teeb kõik endast oleneva teaduslike uuringute levitamiseks, teadvustades ühiskonnale ühistuliikumise mõju.

Õppimine ja areng

Co-op College teeb koostööd kõigi Suurbritannia suuremate ühistutega ning pakub kogu maailmas koolitus- ja haridusprogramme, et aidata inimestel ja rühmadel saavutada oskuste, teadmiste ja mõistmise tase, mis on vajalik ideaalide tõhusaks rakendamiseks.

Kolledži õpetajate meeskond tagab, et kõigil liikmetel, juhendajatel, juhtidel ja töötajatel on koolitusprogrammid, mis on välja töötatud nende vajaduste rahuldamiseks ja alati kogu õppimise keskmes ühistuliste väärtuste ja põhimõtetega.

Rahvusvaheline töö

Ühistukolledž tegutseb ligi 20 riigis Aafrikas ja Aasias / Vaikse ookeani piirkonnas. Rahvusvaheline tegevus Kolledž toetab ühistuid ühistes ülemaailmsetes jõupingutustes vaesuse kaotamiseks ja kõigile õiglasema maailma loomiseks.

Mõned tema partnerid välismaal on:

• Ühistukõrgkoolid Aafrikas.
• Rahvusvaheline Tööorganisatsioon.
• Ühistute eest vastutab ÜRO agentuur.
• Rahvusvaheline ühistuliit.
• Ühistuliikumise koordineeriv organ.
• Üksikud ühistud.

Tema rahvusvaheline tegevus hõlmab järgmist:

• Nende ajakohastamine õppekavad ja õpetamismeetodid Aafrikas.
• Suure maavärina tekitatud kahju pikaajalise rekonstrueerimise haldamine
• Lõuna-Aafrika perekonna aitamine matusekulusid vähendada.

Pärand

Kolledži muinsuskaitsemeeskond vastutab selle eest, et kõik kooperatiivse liikumisega seotud esemed ja dokumendid oleksid kogutud, kaitstud ja kättesaadavad täiendõppeks ja teadustööks.

Inimesed, kes on huvitatud maailma ühistuliikumise erakordse ajaloo ja arengu, selle pärandi ja tänapäevase asjakohasuse tundmaõppimisest, saavad sellele läheneda Rochdale'i muuseumi pioneeride ja riikliku ühistuarhiivi kaudu.

Koolid ja noored

Kolledž peab Robert Oweni samme järgides haridust põhielemendiks ning osaleb ka projektides, mis jõuavad erinevate valdkondade koolide ja noorteni.

Koostöös ühisturühmaga arendab kolledž ettevõtlusele ja ettevõtlusele spetsialiseerunud koolide võrgustikku.

Suurbritannias töötab kolledž välja uusi mudeleid koolide kui ühistute pidamiseks; ühistu on suunatud ühistutena loodud koolidele.

Lisaks on ühistukolledžil ka oma programm „Noor ühistu“, millega iga kool saab tegeleda. See programm julgustab õpilasi looma oma ühistulisi ettevõtteid.