Основни курсове за обучение на невролози. Руската медицинска академия за продължаващо професионално образование. Цели на професионалното преквалификация на специализираната "неврология"
Институт на Източна медицина Руд
Описание на учебната програма на катедрата по алгология и рехабилитация
Цена: 55 000 рубли.
Обем: 540 AK. часа.
Описание на курса
Дати: Като група
Брой слушатели в групата: 1-5
Място: Москва, ул. Mikluko-Maclay D.6 (Институт за източна медицина)
Квалификационни изисквания за слушателите: наличието на по-високо медицинско образование в специалността "терапевтичен случай" или специалността "педиатрия"
Наличие на обучение в стажа / пределетът в специалността: неврология
Цена: 55 000 рубли.
Продължителност на обучението: 540 учебни часа.
Форма на образование на пълно работно време
Документът, получен от слушателите въз основа на изпълнението на програмата: \\ t
Диплома за професионално преквалификация, специалист
Основното съдържание на програмата:
След преминаване на курса, слушателите се възползват от следните знания и умения:
1. Диагностика на болестите на нервната система и клиничната оценка на неврологичния статус.
2. Причини, механизми за развитие и прояви, патологични процеси, които са в основата на заболяванията на нервната система; Етиология, патогенеза и патоморфология, водещи прояви, резултатите от най-важните съдови, дегенеративни, демиелинизират, инфекциозни, наследствени, онкологични и други заболявания на нервната система;
3. изисквания за квалификация за лекарски невролог, неговите права и задължения, принципите на организиране на работа в държавни, недържавни медицински и превантивни институции и застрахователни компании;
4. Основи на клиничната фармакология, фармакокинетика и принципи на фармакотерапия на най-често срещаните неврологични заболявания; Принципи на диетотерапия, психотерапия, медицинско физическо възпитание и физиотерапия при лечението на общи неврологични заболявания;
Какво представлява "медицината на института"?
"Институт по медицина" е система за дистанционно обучение на Националната академия на съвременните технологии.
Академията е регистрирана от Министерството на правосъдието на Руската федерация.
Сред учителите на Академията на лекар, кандидати за наука и практика с богат опит. Академията извършва набор от слушатели за допълнителни професионални програми, активно си сътрудничи както с физически, така и с юридически лица, предоставя услуги на портала на доставчиците.
Как да включите напреднали тренировки и да преминат ученето?
Формата на обучение в напреднали програми за обучение - кореспонденция (използвайки отдалечени технологии, чрез интернет). Можете да преминете програмата за обучение, без да напуснете дома си. "Институт по медицина" предоставя на всички студенти достъп до уникална образователна система, която съдържа всички необходими материали.
- изберете желаната програма
- запишете се за нея
След формирането на личен случай и заплащане за учене, всеки слушател предлага достъп до образователната система чрез лична сметка. В личната сметка има всички необходими материали за изучаване и изпълнение на учебната програма.
Материали. Ние предоставяме на нашите слушатели с актуални учебни материали, така че не е нужно да търсите нещо друго. Лекционните материали се подават в PDF формат, те могат да бъдат изследвани чрез лична сметка (онлайн-изглед), свалят всички електронни устройства и медии, както и ако е необходимо.
График за обучение. За всеки слушател в личната му сметка ще бъде представена графика на образователния процес, съдържаща препоръки за развитието на дисциплините. Тъй като дистанционното обучение, тогава всеки слушател може да адаптира график за учене, да определи процедурата за изучаване на материали и извършване на тестване за самоконтрол. Можете да започнете да учите на всеки удобен работен ден. След като учебните материали са публикувани в личната сметка, те ще бъдат запазени през целия период на обучение.
Учебна програма. За да се изпълни установената учебна програма и успешно завършване на обучението, е необходимо внимателно проучване на материалите. Като сертифицирано събитие се предоставя окончателна тестова работа (отговори на пет задачи), съставена от учебните материали.
В случай, че слушателят по основание не е имал време да изпълни учебната програма за целия период на обучение, той може да бъде удължено обучение за друго, а той е напълно свободен.
Завършване на ученето и получаването на документи. Програмата може да се счита за завършена, ако слушателят за края на периода на обучение няма академичен дълг и е снабден с всички документи, необходими за личните въпроси. Изготвяне на квалификационни документи след приключване на курса се извършва в рамките на 1-10 работни дни (обикновено 3-4 дни). Да получавате документи, слушателите могат или от руски пост (изпращане с регистрирано писмо), или лично.
Как да се направи професионално преквалификация и да премине?
Форма на обучение по програми за професионална преквалификация - кореспонденция (използвайки отдалечени технологии). Можете да преминете програмата за обучение, без да напуснете дома си. Институтът по медицина предоставя всички студенти достъп до уникална образователна система, която не предвижда период на достъп до всички необходими материали.
За да се запишете в програмата, е необходимо да изпълните следните стъпки:
- изберете желаната програма
- запишете се за нея
- извършване на плащане (онлайн или чрез квитанция в банката)
Регистрация на личен случай. Слушателят на курсовете трябва да бъде попълнен в личното отчитане на въпросника за изготвяне на изявления и договора за личен въпрос. Подписаният набор от документи е насочен по електронен път чрез личната сметка.
Материали. Ние предоставяме нашите слушатели със съответните материали, така че не е нужно да търсите по друг начин. Лекционни материали се подават в PDF формат, те могат да бъдат изследвани чрез личен профил (онлайн изглед), изтегляне на всички електронни устройства и превозвачи, както и ако е необходимо.
График за обучение. Тъй като дистанционното обучение, тогава всеки слушател може да адаптира графика за обучение, за да определи процедурата за изучаване на материали, тестване и изпити. Можете да започнете да учите на всеки удобен работен ден. След като учебните материали са публикувани в личната сметка, те ще бъдат запазени през целия период на обучение.
Учебна програма. За да се изпълни установената учебна програма и успешно завършване на обучението, е необходимо да се проучат материалите и навременното изпълнение на дейностите по атестация. За всяка дисциплина тестването, съставено изключително при лекции. Всяко тестване може да се проведе няколко пъти (основните опити - три, е възможно да се получат и допълнителни опити за безплатно). От всички опити най-добрият резултат е фиксиран като финал.
В допълнение към тестването на дисциплините, тя е предвидена за прилагането на окончателно изпитване (отговори на пет задачи), също съставено от учебните материали и окончателния интердисциплинарен изпит (изпитване).
В случай, че слушателят по основание не е време да изпълнява учебната програма навреме, тя може да бъде разширена до обучение за друго време и е напълно безплатно.
Завършване на ученето и получаването на документи. Програмата може да се счита за завършена, ако слушателят за края на проучването няма академични дългове и са снабдени с всички документи, необходими за личните въпроси. Изготвяне на диплома за професионално преквалификация с възлагането на квалификации след приключването на курса се извършва с максимум в рамките на 10 работни дни. Да получавате документи, слушателите могат или от руски пост (изпращане с регистрирано писмо), или лично.
Какви документи са необходими за професионално преквалификация?
За тези, които желаят да научат обучение по професионална програма за преквалификация, се изисква следният набор от документи:
- копие на паспорта (без регистрационна страница);
- копие от документа за промяна на името / името / патронима (ако е необходимо);
Какви документи са необходими за допускане до напреднало обучение?
За лица, които искат да преминат през програма за обучение, се изискват следният набор от документи:
- копие от диплома за средно професионално или по-високо медицинско образование
- копие от документа за промяната на фамилното име / име / патронима (ако името в дипломата не съвпада в ток);
- договор и приложение (сформиран автоматично).
Ще има ли квалификации в дипломата?
Завършилите, които успешно завършиха обучение и предоставиха диплома за по-високо или средно професионално образование, дипломната диплома се издава с квалификационна задача. В издаден документ квалификацията, определена на завършила, е отразена в отделен запис. Точните квалификации се отразяват върху отделни страници на курсове. Други изисквания за записване на квалификации не са разрешени.
Не, не можеш. Настоящото законодателство установява едно изискване за кандидатите за допълнителни професионални програми: наличието на диплома за медицинско образование.
Какво да изберем: подобряване на квалификациите или професионалното преквалификация?
Сайтът "Институт по медицина" представя допълнителни професионални програми, на които са представени професионални програми за преквалификация и напреднали курсове за обучение.
Професионалното преквалификация е завършено чрез издаване на професионална диплома за преквалификация с задача. Този тип програма е предвидена за тези, които трябва да получат медицинска квалификация за заетост или да отговарят на изискванията за образование по време на работа.
Квалификационните курсове са програми, които систематично (на всеки 3 години) трябва да се държат всички лекари, за да потвърдят категорията на квалификацията, спазването на настоящия образователен стандарт. За разлика от професионалните програми за преквалификация, програмата за напреднали тренировки не възлага квалификация, предназначена за тези, които са лекари. Курсовете са завършени чрез издаване на удостоверение за подобряване на квалификациите, установени в съответствие с изискванията на пробното законодателство.
От 04 до 05 юли 2020въз основа на нощта, "учебният център за продължаващо медицинско и фармацевтично образование" ще претърпи курс на напреднало обучение по темата: "Ултразвукова навигация и електромиографски контрол при лечението на цервикален дистония ботулинов токсин тип А".
13-14 2020 юни "Използването на ботулинов токсин тип А при лечението на дисфункция на темпоромандибуларната става (бруксизъм)". Обучението притежава водещ невролог от клиниката за главоболие и вегетативните нарушения на академик Александър Weene, доцент по департамент на нервните болести IPO първи MIMU. Тях. Д-р Сегенова. Латишва Нина Владимировна .
Специфика на курса: Курсът е фокусиран върху практикуващите лекари и начинаещи.
Местоположение: Медицински център "Практическа неврология", 117218, Москва, ул. Krzhizhanovsky, D.17, Korp.2, Пътна схема
От 06 до юли 07, 2019въз основа на нощната страна, "учебният център за продължаващо медицинско и фармацевтично образование" ще бъде проведен курс на напреднало обучение по темата: "Използването на ботулинов токсин тип А при лечението на лицеви хиперицини и блефалин".
От 20 юли до 21 юли 2019 г.въз основа на нощната страна, "учебният център за продължаващо медицинско и фармацевтично образование" ще бъде проведен курс на напреднало обучение по темата: "Използването на ботулинов токсин тип А при лечението на локална хиперхидропоза".
От 13 юли до 14 юли 2019 г.въз основа на нощната страна, "учебният център за продължаващо медицинско и фармацевтично образование" ще бъде проведен курс на напреднало обучение по темата: - Полинеопатия. Комплексна диагностика на наследствени заболявания на нервната и мускулната система " .
Провеждане на обучение Курбатов Сергей Александрович
Специфика на курса: Курсът е насочен към получаване на наследствени полиневропатии, основани на съвременния международен опит.
От 16 до 17 ноември 2019 годинавъз основа на нощната страна, "учебният център за продължаващо медицинско и фармацевтично образование" ще бъде проведен курс на напреднало обучение по темата: « Мотония.Комплексна диагностика на наследствени заболявания на нервната и мускулната система " .
Провеждане на обучение Курбатов Сергей Александрович , Кандидат от медицински науки, невролог, неврогенетичен, доктор на функционална диагностика на АУЗ в "Регионален клиничен съветник-диагностичен център" Воронеж ", член на обществото на" Общество на нервната мускулести заболявания "
Специфика на курса: Курсът е насочен да получи диференциални диагностични умения наследствен момотонис, базиран на съвременния международен опит.
От 27 юли до 28 юли 2019 г.въз основа на нощната страна, "учебният център за продължаващо медицинско и фармацевтично образование" ще бъде проведен курс на напреднало обучение по темата: "Дистронични хиперидини в практиката на лекаря на невролога. Използването на ботулинов токсин тип А при лечението на дистонични хиперицини ".
От 02 до 03 февруари 2019 година « Миопатия.Комплексна диагностика на наследствени заболявания на нервната и мускулната система. " .
От 08 до 09, 2018. Въз основа на нощната партийна "Център за обучение за продължаващо медицинско и фармацевтично образование" ще бъде проведен от експресния курс на Автор на напреднало обучение по темата: "Характеристики на медицинските комуникации на английски език. Пациент на прием на лекар .
Провеждане на обучение Зубарев Кирил Вадимович, професионален лингво-треньор (английски, испански), има преподавателски опит във водещите университети на Москва: FGBOU към Москва Педагогическия държавен университет, Руския институт по театър (Гитис), Ано до Москва хуманитарен университет, НИУ "по-висок Училище по икономика ", Ано в" Института по съвременно изкуство ". Авторът на програмата за изследване на испански и английски език в най-големите фирми: Novartis, Sibneft, PSI, Alpha Bank, Wenery Hall, Café Cavita и др.
"Алгоритми за електронно изследване на пациенти с подозрение за невромускулни заболявания".Обучението притежава председателя на "Общество на специалисти от немускулни болести", генерален директор на медицинския център "Практическа неврология", водещ невролог, доктор по функционална диагностика професор, d.m. Никитин Сергей Сергеевич . Асистем Murtazina a.f. (Невролог, доктор по функционална диагностика).
Специфика на курса: Курсът е предназначен за медицински специалисти в метода на електромиография и практикува най-малко 1 година. Целта е да се получи уменията за изграждане на алгоритъм на изследването на различни нива на увреждане на периферния невромускулен апарат, тълкуването на получените данни и регистрацията на изследванията.
Подробен документ:
Междурегионалната академия за строителство и промишлен комплекс (Maspk) ви кани да преминете професионални курсове за преквалификация по специалност "Неврология". Неврологът е един от най-търсените и сложни медицински професии. Лекарят, който е получил тази специалност, се занимава с лечението и превенцията на нервните заболявания.
Професионален в неврологията е длъжен да притежава много широки познания за човешката нервна система, включително централната нервна система (главата и гръбначния мозък) и периферната (тя включва всички други нерви). Не е тайна, че работата на нервната система, особено на мозъка, все още е много мистерии. Ето защо в най-развитите страни по света неврологията е в преден план на научните изследвания. Така в глобалния план специализацията в областта на неврологията е реална възможност да се направи научна кариера. Търсенето на по-нататъшно проучване на човешката нервна система ще расте само, защото най-новите открития на невролозите позволяват да се лекуват пациентите преди това са били безнадеждни.
Разбира се, в допълнение към чисто научната работа, невролозите като практикуващи специалисти са изключително търсени. Посоката в способността на невролога получава хора с най-различни заболявания, тъй като нервната система е тясно свързана с функционирането на абсолютно всички органи. Това прави задачата за диагностициране на болести е много трудно дори да се вземат предвид всички съвременни изследвания, но колкото по-увеличаване на стойността на лекарите - истинските професионалисти на техния случай. Много заболявания на нервната система са трудни за разкриване на началния етап и при по-късни етапи те могат да доведат до непоправими неуспехи в работата на тялото. Невролозите принадлежат на тези лекари, които наистина спасяват човешкия живот и помагат за защита срещу необратими отрицателни промени в здравеопазването.
Цели на професионалното преквалификация на специализираната "неврология"
Програма за оценка на професионалните преквалификация по специалността "неврология" Включва следните раздели:
Най-често срещаните неврологични патологии.
Симптоми на неврологични патологии.
Неотложна помощ.
Диагноза чрез инструментални и лабораторни проучвания.
Инфекциозни и инфекциозни алергични заболявания на човешката нервна система.
Съдови заболявания.
Наследствени заболявания.
Наранявания на нервната система.
Принципи и методи за лечение на неврологични пациенти.
Организиране на неврологична служба в Русия.
Етика и деонтология в неврологията.
Обучението е дистанционно. Учениците от курсовете получават денонощна достъп до обширната база на образователни материали. Класовете се провеждат от висококвалифицирани специалисти. Предполага се, че се хранят онлайн. Регионът на слушателите на курсове няма значение, най-важното е достъпът до интернет.
Резултати.
Връщане по специалност на търсенето.
Текущи знания в областта на неврологията.
В края на курсовете слушателите получават диплома за установената извадка.
Изисквания за слушатели на курсове за лекари и перспективи за специалността
Неврологовите лекари се изискват в поликлиники, в неврологичните отделения на болничните болници, в частни медицински центрове, в научни институции. Неврологът може допълнително да получи по-тясна специализация. Тя ще има положителен ефект върху количеството заплати, а също така предотвратява умората от монотонността на работата. Например, ако лекар осъществява консултативен прием на пациенти с ръце (), той едва ли застрашава професионалната прегаряне. С течение на времето неврологът може да стане ръководител на отдела, ръководител на собствения си медицински център или да получи покана за голяма научна вътрешна или чуждестранна лаборатория.
Станете слушал от професионални курсове за преквалификация в специалността "неврология" и да получите допълнително образование в тази област в Maspk в присъствието на диплома за края на Медицинския университет.
Продължителност на обучението на нефролози
* Проверете повече информация за програмите от мениджъра
Продължителността на обучението в курсове за лекари варира от 280 до 506 учебни часа.
Ръководител на отдела
Доктор по медицински науки, професор
Зюков Валери Петрович
Ръководител на учебната част
Кандидат на медицинските науки, доцент
Chukin Mikhail Юриевич
125373, Москва, ул. Gerets of Panfilovtsev, 28, детска градска клинична болница. На. Башмаева
| Пълно име | Академична степен | Научен дял | Позиция |
| Зюков Валери Петрович | доктор на медицинските науки | Професор | професор |
| Съпредседател на детската секция и член на президиума на обществото на невролозите на Русия, член на редакционния съвет на списанията "Неврология и психиатрия от тях Корсаков", "Живот с детската церебрална парализа", "епилепсия и" Пароксизмални държави ", член на Международната асоциация на детските невролози, научен секретар на Академичния съвет" Педиатрия и хирургия ", член на Академичния съвет на RMAPO" Вътрешни болести, нервни заболявания, инфекциозни болести, член на академичния пазар \\ t Съвет на RNIM. N.n.pirogov "Нервни болести, математическа биология". Редактиран от професор v.p. Зюков в сътрудничество със служители на отдел Публикувани ръководства за лекари: "Диагностика и лечение на заболявания на нервната система при деца" (2006), "Диагностика и лечение на наследствени заболявания на нервната система при деца" (2008), "Лечение \\ t на заболявания на нервната система при деца "(2000, 2004, 2009)," Диагностика и лечение на болести на нервната система при деца "(2013), монографията" Тики при деца "(2002), учебници:" Методи на Изследвания в детската неврология "(2002)," Детска неврология по въпроси и въпроси и отговори "(2003)," Контролни задачи за неврология на детската възраст "(2005)," Диагностика и лечение на инсулт при деца "(2006, 2008) \\ t , "Исхемичен инсулт при деца" (2011), "нарушения на съня при деца" (2011). Сферата на научните интереси - кърлежи при деца, моторни разстройства, инсулти, ранна епилепсия, концепция за неравностойност. |
|||
| Милованова Олга Андрева | доктор на медицинските науки | асистент | професор |
| Посоката на клиничната активност е вродени дефекти на развитието на мозъка, епилепсия и епилептични синдроми при деца и възрастни, заболявания на нервния период на перинаталния период, детската церебрална парализа, кърлежи, психосоматични разстройства. Автор / съавтор Повече от 120 научни творби, две монографи: "Освобождаване на епилепсия при деца и юноши: клиника, диагностика, лечение," епилепсия и епилептични синдроми на радост, детство и юношество (клиника, диагностика, лечение, диференциация с не- Епилептични пароксизми) ", съавтор на две клинични водачи. |
|||
| Chukin Mikhail Юриевич | кандидат на медицинските науки | асистент | асистент |
| Ръководител на учебната част, отговорна за отдела за научна работа на отдела. Автор на повече от 70 печатни творби, съавтор на Монорадия, 5 клинични насоки, 5 учебника. Доктора на най-високата категория. Научни зони: инсулт, епилепсия. |
|||
| Комаров Ирина Борисовна | кандидат на медицинските науки | асистент | асистент |
| Автор / съавтор на повече от 100 научни и преподавателски публикации, включително в насоки за лекари "Диагностика и лечение на наследствени заболявания на нервната система при деца" (2008), "лечение на заболявания на нервната система при деца" (2009 г. , 2013 г.), в преподаването на СПИН за лекари на исхемичен инсулт в детството (2006, 2009, 2011), в преподавателската агенция "Нарушения на съня при деца" (2011). Обект на задълбочена научна дейност на Комарова и.Б. е проблемът с исхемичния инсулт при деца. Сфера на научните интереси Комарова I.B. Той включва и проблеми на церебралната парализа, главоболие, вродени нарушения на аминокиселинния метаболизъм при деца, нарушения на съня и вегетативни нарушения в детството. Провежда амбулаторно приемане в поликлинското разделяне на TDB, той наблюдава пациентите в отделението на психоневрологията с клинични ординатори, съветва в офисите на TDB. |
|||
| Awazyan Sergey Oganesovich. | кандидат на медицинските науки | асистент | асистент |
| Основното работно място: НПК на медицински грижи за деца с дефекти в развитието на региона на череца и вродени заболявания на нервната система, отдел "Епилеп". Автор на 90 печатни творби, съавтор на 2 клинични водачи. |
|||
| Chebanenko Наталия Владимировна | кандидат на медицинските науки | асистент | |
| Новикова Елена Борисовна | кандидат на медицинските науки | асистент | |
| Соско Анастасия Сергевка | кандидат на медицинските науки | асистент | |
Министерството на неврологията на детската възраст на Руската медицинска академия за следдипломна квалификация бе организирана през 1965 година.
До 1974 г. отделът се ръководи от професор Мария Борисовна Цукер - автор на първия в Русия монографии по детската неврология: "Детска неврология" (1947), "Въведение в невропатологията на детската възраст" (1970) ", клинична невропатология на Детска възраст "(1972)," менингит и енцефалит при деца "(1975).
От 1974 до 1999 г. ръководителят на катедрата е професор Евгени Сергеевич Бондаренко сътрудник на ръководствата "Неврология на детската възраст" (1988-1992), "остри невроинфекции при деца" (1986). От 1999 г. до настоящето, ръководителите на отдела Професор Валери Петрович Зюков.
Основните теми на лекции и семинарни изследвания на отдела.
1. Перинатална неврология.
- Хипоксична исхемична енцефалопатия, остър период.
- Хипоксична исхемична енцефалопатия, период на възстановяване.
- Синдром на вегетативна висцерална дисфункция при деца на бебета.
- Вродени инфекции на нервната система.
- Пороци за развитието на нервната система.
- Церебрална парализа
- Ваксинапрофилактика. Неврологични усложнения.
- Хидроцефал
- Проучвания на неврологичния статус на дете от 1 година от живота.
- Вродени метаболитни заболявания с увреждане на централната нервна
- Епилепсия. Етиология. Патогенеза. Класификация.
- Генерализирани форми на епилепсия. Етиология, патогенеза, клиника, лечение.
- Фокусирани форми на епилепсия. Етиология, патогенеза, клиника, лечение.
- Epistatus.
- Фебрилни спазми.
- Доброкачествена епилепсия.
- Странични ефекти на антиконвулсанти.
- Пароксизмални държави имитиращи епилепсия.
- Електроенцефалография.
- Тики, синдром на кула.
- Субкортикална дегенерация.
5. подуване на мозъка.
6. Обиди при деца
7. мигрена
8. Синкопи.
9. Изследване на вегетативната нервна система.
10. Замаяност.
11. Патология на съня.
12. Миастанции и миастенови синдроми.
13. SCARM склероза.
14. Фасоматомия
15. Тумори на главата и гръбначния мозък.
16. Нервични мускулни заболявания. Електромиография.
17. Полинеуропатия
18. Минимална мозъчна дисфункция.
19. Ветнибогенни синдроми.
20. Cerebellum Ataxia.
21. Менингит
22. Енцефалит
23. отравяне психотропни лекарства.
24. Методи за невролизация (изчислена томография, магнитна резонансна томография)
25. Възстановителна терапия. Медицинска терапия. Лазерна терапия. Кинеотерапия. Рефлексология. Методи за физическа рехабилитация в детската неврология.
26. Нарушения на речта при деца.
27. Когнитивна неврология (забавяне на развитието на психомотор).
28. Главоболие
29. Enuresis.
30. Дисцислизация на неврологични пациенти.
31. Международна класификация на болестите - 10.
Клинично пребиваване и дипломиране. Клиничните нареждания са обучени в един от цикъла на подобряване на лекарите като слушатели, участват в клинични отлагания, байпас и клинични и болнични конференции, участват в тематични класове по програмата на наредбата, одобрена от Министерството на здравеопазването на Руската федерация . Поръчките ще наблюдават пациентите в психоеврологичните отдели на TDB и DKB № 9 под ръководството на персонала на отдела, са обучени в уменията за амбулаторна работа в консултативните приеми на персонала на отдела. Поръчките ще предадат изпитите след първата и втората година на обучение. В края на пребиваването са сертифицирани по специалност "неврология". На орделите се дават възможност за провеждане на научни изследвания и научни изследвания и публикуване на резултатите от собствените си изследвания, участие в окончателната научна и практическа конференция на отдела с представянето на научната работа.
Конкурентното приемане в пребиваването и училището се извършва в зависимост от резултатите от интервюто. Може би неконкурентното записване и обучение по търговски условия с предоставяне на хостел е възможно.
Основните научни направления на отдел - тикове и синдром на кули, исхемичен инсулт, епилепсия, мозъчна деза, невромунология, неврорелабиране, развитие на концепцията за рехабилитационен потенциал.
Произходът на катедрата е курс на неврология в катедрата по педиатрия на Циво (глава. Катедра "Академик" Г.н. Спиърски). Професор M. Цукер, първият ръководител на катедрата - ученик на професор Росолимо Г.И. През 1911 г. Григорий Иванович Росолимо за парите си организира първия институт за детска психология и неврология в Москва и разработи клинични и диагностични методи за проучвания на деца. MB. Zucker принадлежи едно от първите най-пълни описания на инфекциозни неврологични заболявания при деца. Професор Бондаренко Ес, вторият лидер на катедрата - ученик на академик Ло \u200b\u200bБадлиан, чието училище за първи път в Русия постави основите на изучаването на патогенезата на наследствените заболявания на нервната система и епилепсия от 1999 г. до настоящето, главата От катедрата професор ВП Зимков Студентски академик Гюсева Е. и професор Бондаренко. Отвратителен Зйков съпредседател на детската секция и член на Президиума на обществото на невролозите на Русия, член на редакционния съвет на списанията: "Неврология и психиатрия", "Живот с детска церебрална парализа", "епилепсия" \\ t и пароксизмални държави ", член на Международната асоциация на детските невролози развиват тематичните нарушения и съдовите заболявания при децата.
1. Наръчници за лекари и учебни помагала
- Зюков v.p., Naumenko L.L., Shitorova D.C., Шадрин V.N., Chukin M.Yu., Komarova I.B. Изследователски методи в детската неврология (Научно) m.: RMAPO - 2002, 80 p.
- Zykov v.p., Shitorova D.C., Шадрин V.N., Chukin M.Yu., Naumenko L.L., Komarova I.B. Детска неврология по въпроси и отговори (Урок) m.: Paladin Poland 2003, 92 p.
- Zykov v.p., Shitorova d.ch, Shadrin v.n, Chukin M.YU, Milovanova O.A., Komarova I.B., novikova e.b. Контрол Задачи за неврологията на детската възраст (урока) m.: Издателство Paladin, 2005, 90 p.
- Зюков v.p., Komarova I.B., Chukin M.Yu., Степанишчев I.L., Ушакова Л.В., Черкасов v.g. Диагностика и лечение на инсулт при деца (Инструкция) m.: Издателство "Optima", 2008, 61 p.
- Зюков v.p., Komarova i.b., Chukin M.Yu., Ушакова Л.В., Степанишчев I.L. Исхемичен инсулт при деца (Инструкция) m.: Издателство "Mai Print", 2011, 71 с
- Зюков v.p., Komarova I.B., Chukin M.YU. Нарушения на съня при деца (Инструкция) m.: Издателство "Аргус Х" 2011, 87 p.
- Зюков v.p., Шадрова D.C., Chukin M.Yu., Komarova I.B., Milovanova O.A., Begasheva o.i. Диагностика и лечение на заболявания на нервната система при деца (Ръководство за лекари) m.: Издателство "Триада Х", 2006, 256 p.
- Зюков v.p., Bondarenko Е.с, Шотова D.C., Шадрин В.Н., Чукин М.Ю., Комарова I., Милованова О.А. Диагностика и лечение на наследствени заболявания на нервната система при деца (Насоки за лекари) m.: Издателство "Триада Х", 2008, 224 p.
- Зюков v.p., Komarova I.B., Milovanova o.a., Chukin M.Yu., Shadrin v.n., Avazyan S.o., Stepanishchev I.L. други. Лечение на заболявания на нервната система при деца (Ръководство за лекари). М.: Издателство "Триада Х", 2009, 416 p.
- Зюков v.., Chukin M.yu., Шадрин V.N., Komarova I.B., Ayvazyan S.o., Shitorova D.C., Freidkov v.i., Novikova e., Safronov d.l., Мазанккова Л., Некитин с.с., Бегашева O.I. Диагностика и лечение на заболявания на нервната система при деца. М.: Издателство "Триад H", 2013, 432 p.
3. Изготвяне на резюмета по актуални проблеми на детската неврология от слушателите
4. Изпитък пакет: Видео Семико на епилептични моряци, КТ, МРТ и НСГ Специфични пациенти, клинични цели, теоретични въпроси + контрол на теста.
5. Годишна научна и практическа конференция на резиденти и следдиплотели на отдела като методология за подготовка на анализ на лекарите на клиничния материал
6. Кръгла маса на слушателите на циклите на лекарите на следдипломна квалификация.
7. Семинар "Неврология в интернет" - кратък преглед на водещите неврологични сайтове в режим On-Lain
8. Публикуване на актуализирани лекции в периодична преса. От последния в списанието "Живот с парализа": моторни разстройства при деца от ранна възраст "" нарушения на съня при деца "" Транзитни моторни нарушения "(2013).
9. Видео проследяване на 1 медицински контакт: кърлежи при деца, нарушения на гърдите, стереотипи, артериален исхемичен инсулт при деца, нарушения на съня при малки деца: http://www.1med.tv, свободен достъп.
1. Акимов Г.А. "Диференциална диагноза на нервните заболявания" Санкт Петербург, "Hippocrat", 1997.
2. Antropov Yu.f., Shevchenko YU.S. "Психосоматични разстройства при деца" М., 2000.
3. Бадалян L.O. "Детска неврология", М., "Медицина", 1984.
4. Bachshinsky s.e. Доказателство медицина. Годишна директория. Част 2. Москва, М. Сфера, 2003. стр. 161.
5. comncend до n.k. и други. "Детски клинични ЕЕГ" М., "Медицина", 1999.
6. Barashnev Yu.a. "Перинатална неврология". М., 2001.
7. Veltishchev Yu.e., Tehin P.A. "Наследствени заболявания на системата без чистота" М., "Медицина", 1998.
8. Гузев Е.И., Бойко A.V. "Методи за изследване на неврологията и неврохирургията". М., 2001.
9. Heskill S., Мерлин А. "Детска неврология и неврохирургия" М., Антидор, 1996 г. (превод от английски).
10. Gekht B.m., Илина Н.А. "Нервни мускулни заболявания", М., "Медицина", 1982.
11. Guseeva v.i., Михайлов I.B. "Фармакотерапия на нервните заболявания при възрастни и деца." Ръководство за лекари. Санкт Петербург. 2002.
12. Гузев e.i. et al. "Лечение на епилепсия: рационално дозиране на антиконвулсанти", Санкт Петербург, "реч", 1999.
13. DIX M.R. и други. "Замаяност", m.: "Медицина", 1987. (Превод от английски)
14. DUUS P. "Диагноза на темата в неврологията", М., 1997. (първо с немски език.)
15. Zhurba l.t., Mastyukova e.m. "Нарушения на психомоторното развитие при деца от първата година от живота", млрд.: "Медицина", 1981.
16. Zinchenko a.p. "Остра невроинфекция при деца", Ленинград: "Медицина", 1986.
17. Зюков v.p. "Тикозните хиперидини на детската възраст" М., 2000г. Урок.
18. Зюков v.p. "Tiki Детска възраст", М., МБn, 2002.
19. Zykov v.p., Shitorova D.C., Chahrin v.n., Chukin M.Yu., Naumenko L.L. "Лечение на заболявания на нервната система при деца." Rmapo. Урок, брой 1, M., 2002.
20. Zykov v.p., Schiretormova D.C., Chastrin v.n., Chukin M.Yu., Begasheva o.i., Komarova I.B., Stepanishchev I.L. "Методи на изследване в детската неврология" Урок, М., RMAPO, 2004., 112в.
21. Зюков v.p., Shiretormova D.C., Шадрин V.N., Chukin M.Yu., Milovanova O.A., Komarova I.B. "Тестове за неврологията на детската възраст" Урок, М., RMAPO, 2005.
22. Зюков v.p., Шадрова D.C., Chahrin v.n., Chukin M.Yu., Komarova I.B., Milovanova O.A., Begasheva o.i. "Диагностика и лечение на заболявания на нервната система при деца", М., Триада-Х, 2006., 255С.
23. Зюков v.p., Шатова D.C., Шадрин V.N., Chukin M.Yu., Komarova I.B., Milovanova O.A. "Диагностика и лечение на наследствени заболявания на нервната система в децата" Ръководство за лекари, M., Triada-X, 2008., 224в.
24. Диагностика и лечение на заболявания на нервната система при деца. Ед. В.Qykova. Клинично ръководство за лекари. M., Triada X, 2013, 432 p.
25. Krol M. Основните неврологични синдроми ", М.," Медицина ", 1966.
26. Liss A.D. "Тики", m.: "Медицина", 1989. (първо от английски).
27. Лорънс D.R., Benitt P.N. Клинична фармакология, Москва, "Медицина" Том2. 1991, стр. 700.
28. Милованова О.А. "Освобождаване на епилепсия при деца и юноши: клиника, диагностика, лечение" Медицинска книга LLC, M., 2007. - 112 p.
29. Milovanova O.A., Степанишчев I.L., Chukin M.Yu., Немцова M.V., Nesterovsky Yu.e. "Епилепсия и епилептични синдроми на радост, детство и юноша (клинична, диагностика, лечение, диференциация с непилептични пароксизми)" М., 2010. - 175 стр.
28. Mukhin K.YU. et al. "Епилепсия идиопатични форми:" М "AB систематика, диагноза, терапия. Арт бизнес център., 2000
29. Пелена Г., майор Г. "Спешни състояния в детската неврология", М., 1989. (Превод от английски.)
30. Петрухин А.С. et al. "Епилептология на детската възраст", М., "Медицина", 2000.
31. Samuels M. "Неврология", М., 1997. (Превод от английски).
32. Tehin P.A. et al. "Диагностика и лечение на епилепсии при деца", "Mozhaisk-terra", 1997.
33. Tehin P.A., Nikanorova M.YU. "Епилепсия и конвулсивни синдроми в ръководството на децата" за лекари. М., "Медицина", 1999.
34. Triumphs A.V. "Диагностика на темата за заболявания на нервната система", m.: Медицина, 1996.
35. Khodos X-B.G. "Нервни заболявания", М., 1999.
36. Zucker m. "Клинична неврология на детската възраст", млрд.: Медицина ", 1972.
37. Zucker m. "Въведение в невропатологията на детската възраст", m.: "Медицина", 1979.
38. Шанко Г.Г., Бондаренко Е.. "Неврология на детската възраст", 1-3 Том, Минск, 1985-1990.
39. M.J. Дроди., Д.Шрон., С. Йоханнес., P. Halasz., A. ReUlolds., H.g. Видер., P. Wolf. Стандарти за помощ за епилепсия. Доклад на Комисията на Международната лига за борба с епилепсия. Бюлетин на Международното бюро за епилепсия "Международни новини за епилепсия", март-април 1998 г., №131.
40. Класификация на главоболието на Международното общество за главоболие. Класификация и диагностична клиторност за динамични динамици, краниални невролии и болка в лицето. Цефалгия 1988, 8.1-96.
41. J. Roger., M. BUREAU., CH.DRAVET. "Les syndromes епилептици de i" enfant et de i "юноша"., John Libbey & Co Ltd., 2005., 544p.
42. Wilkinson M.S. Неврология., 2002, 248 p.