А Куприн е прекрасен лекарски анализ. Анализ на разказа "Прекрасният лекар" от А. И. Куприн Защо историята се казва "Прекрасният доктор"

Последният урок, базиран на историята на А. И. Куприн "Прекрасният лекар".

Цели на урока:

Развийте умения за анализ на художествено произведение;

Да се затвърди концепцията за жанра на коледната история;

Да донесе на вниманието на децата основните моменти от биографията на известния хирург Пирогов;

Да култивира любов и състрадание към хората в детските души; да събуди мислите на учениците по въпроси на морала и поведението като милосърдие, състрадание, доброта;

Изтегли:

Визуализация:

МБОУ "КУЛЛЕ-КИМИНСКАЯ УЧИЛИЩЕ"

Кръстен на СИБГАТ ХАКИМ

ОБЩИНСКИ РАЙОН АТНА НА РЕПУБЛИКА ТАТАРСТАН

(разказ на А. И. Куприн "Прекрасният лекар").

Урокът по руска литература в 6 клас.

Съставител: Батршина Саня Фаритовна

учител II кв. категории

руски език и литература

2012-13 учебна година.

Тема: По рецепта на професор Пирогов (разказ на А. И. Куприн „Прекрасният доктор“).

цели:

Развийте умения за анализ на художествено произведение; - да се затвърди понятието за жанра на коледната приказка;

Да донесе на вниманието на децата основните моменти от биографията на известния хирург Пирогов;

Слайд 1.

Епиграф към урока: А вие? Казвам:

Какъв белег ще оставиш?

Невидима трайна следа

В душата на някой друг в продължение на много години?

Олга Висоцкая.

Слайд 2. (илюстрация към историята)

учител: Композицията на творбата е необичайна. Тук има двама разказвачи. Тази... Тази форма на изграждане на произведение се нарича история в разказ. Куприн чу тази история от Григорий Мерцалов, успешен банкер, проспериращ, богат човек, който беше известен като пример за благоприличие и доброжелателност. Но само животът на този човек в младостта му беше труден, безрадостен, тъжен. Какво помни Григорий Мерцалов?

Отговор: Григорий Мерцалов си спомня как той и брат му стояха на витрината на магазин за хранителни стоки (четейки описанието на витрината от учебник).

учител: Защо авторът започва спомените на момчетата с описание на витрините на гастронома, случайно ли?

Отговор: Изключително гладни... Никога не са виждали толкова много вкусна храна на масата си...

учител: Какъв живот видяха момчетата на път за вкъщи? С какво тя беше различна от живота им?

Отговор: Широките, ярко осветени улици, високите сгради, луксозните витрини бяха заменени от тесни, неосветени улички, ниски бедняшки... Блестящи коледни елхи, тръсначи под техните сини и червени мрежи, празнична анимация на тълпата, весело бръмчене... - къщата на Мерцалови, тъмен тесен коридор, обзавеждане в стаята, Елизавета Иванна, болно момиче ...

учител: Какво ни помогна да се почувстваме по-силно, бедността и трагедията на хората в неравностойно положение?

учител: Кои думи при описанието на беден дом ни помагат да си представим тежкото положение на семейството? Намерете в текста и прочетете.Отговор: подземие; опушени стени, плачещи от влага; мокри порязвания, миризма на керосин; миризмата на плъхове...

Слайд 3.

учител: Ето илюстрации към историята на художничката Наталия Салиенко. Кого разпознавате тук? Какви бои е използвал художникът? Защо? Илюстрациите съвпадат ли с вашите собствени идеи?

Отговори: художникът използва тъмни, мрачни цветове. Така той показва бедността. Животът на семейство Мерцалови е също толкова тъмен и мрачен.

учител: Какво причини такова тежко положение на семейство Мерцалов? Какви опити прави самият Мерцалов да помогне на семейството?

Отговори: Мерцалов загуби работата си поради болест, всичките му спестявания бяха похарчени за лекарства и лечение, търсеше работа; смирено моли за милостиня; му се карали, смятайки го за паразит; заплашва да бъде изпратен в полицията...

заключение: Има и бездушни и бездушни хора, които не са способнинаправете нещо полезно и помогнете на нуждаещите се.

учител: Какви бяха отношенията между членовете на семейство Мерцалов в такъв труден момент от живота?

Отговори: подкрепяха се взаимно; не псувал; не се обвиняваха един друг...

Слайд 4 (илюстрации Наталия Салиенко).

учител: Животът на хората не винаги е прост, безоблачен. Всеки от нас може да има различни изпитания и проблеми. Най-трудните от тях вероятно са безработицата, липсата на препитание, болестта, невъзможността да се помогне по какъвто и да е начин на най-близките, скъпи хора. Тези тестове могат да бъдат толкова трудни, че понякога дори най-силният човек се отказва. Отчаянието го обзема. Мерцалов остана на тази позиция. Защо писателят води своя изтощен, гладен герой в градската градина?

Отговори: - Писателят отново използва техниката на контраста. На приказния фон на очарователната, тържествена, величествена природа се усеща по-силно това, което човек преживява. Куприн противопоставя тишината и спокойствието на природата на измъчената душа на Мерцалов. В тишина и спокойствие той изпитваше жажда за същото спокойствие и тишина. И има мисли за самоубийство. (Той усети въже под ризата на корема си.)

Красотата на пейзажа се създава с помощта на метафори, персонификации, епитети. Всичко това, първо, служи като контраст, т.е. опозиция. Царствената, спокойна, луксозна природа и просешкото съществуване на семейство Мерцалови. Второ, той тласка Мерцалов към същото спокойствие, същото мълчание и той вече е готов да изпълни намерението си.

учител: Какво попречи на Мерцалов да реализира плановете си?

Среща на Мерцалов с непознат.

Няколко думи от учителя за самоубийството (няма безнадеждни ситуации).

Слайд 5 (илюстрации Наталия Салиенко).

учител: Помощта, която (за съжаление, не винаги) идва в критичен момент, се възприема като ЧУДО. Съгласете се, всеки би искал да се надява на възможността за такава прекрасна помощ. Бих искал да! Следователно всяка подобна случка, чута някъде, разказана от някого, само засилва тази надежда. Може ли появата на лекар в живота на Мерцалови да се нарече такова чудо? Защо?

Отговори : първо, Мерцалов остана жив; второ, всичко се промени в стаята на Мерцалови: момчетата запалиха печката, сложиха самовара; Мерцалов донесе кифлички, чай, горещ с парите, които му беше дал докторът; трето, след известно време Мерцалов си намери работа, Машутка се възстанови, момчетата започнаха да учат в гимназията.

Слайд 6

учител: Действието се развива в навечерието на коледните празници.Коледа е религиозен празник, рожден ден на Христос. Има такова понятие – коледна история, коледна история.„Прекрасният доктор” (1897), публикуван в коледния брой на в. „Киевское слово”, е написан в жанра на коледен разказ. Този жанр се характеризира с описание на чудо, което спасява човек в трагична ситуация.Целта на подобни истории е да ви помогнат да забравите ежедневните грижи и да повярвате в чудо, да усетите атмосферата на семеен празник, да събудите любовта и милосърдието в сърцата си. Следователно историята е изградена по този начин: в определена житейска ситуация, в резултат на чудо, героят, обиден от обстоятелствата, забравя за нещастието и всичко завършва добре, като в приказка.

В Русия бяха подготвени специални колекции за Коледа и имаше традиция семейното четене на глас на коледни истории. „Прекрасният доктор“ се отнася именно до такива произведения. Но в своя разказ Куприн набляга на реалността на случая. И дори подчертава кога и къде "В Киев преди около 30 години."

учител: Защо главен геройисторията се нарича непознат, после лекар, а името му научаваме само от бележка на фармацевта върху етикета на лекарството: „По рецепта на проф. Пирогов“?

Отговорите на учениците.

Резултат: Думите "непознат", "доктор", "професор Пирогов" се появяват по пътя, когато се описват събития. Всяко ново определение постепенно ни запознава с някакво ново качество на героя.Какви качества имаше Пирогов Н. И.?
- Скромност, доброта, състрадание, съпричастност, милост.
Работа с речник:

Милостта е готовността да помогнеш на някого или да простиш на някого от състрадание, филантропия.

Състраданието е чувство на съжаление към някого, който има нещастие, скръб.

Емпатията е симпатично, съчувствено отношение към преживяванията и нещастията на другите.

Нека докажем неговата скромност (не се идентифицира), любезност ( помогна с пари, помогна като лекар),състрадание (съжаляваше за Мерцалов, съпругата му, децата),милост ( сам се отзова на помощ).

Слайд 7.

учител: Кой е професор Пирогов в действителност? Нека да чуем съобщението

Реч на подготвен ученик за Пирогов.

учител: Пирогов беше не само опитен лекар, но и изключителен благ спасител на човешките души. Той помагаше на страдащите хора безплатно, без да изисква награди и похвали. В крайна сметка истинската доброта не се излага на показ. И го правят от чисто сърце, искрено, тайно.Затова на Пирогов са издигнати много паметници.

учител: Има ли образ в историята, противоположен на професор Пирогов?

Отговори: Да. Портиерът...

учител: Защо според вас Куприн завършва своя разказ с разказ за по-нататъшната съдба на членовете на семейство Мерцалови?Отговори : Доброто, което докторът направи за Мерцалови, живее в действията и делата на децата на Мерцалови.

учител: Темата на нашия урок е „По рецепта на проф. Пирогов“. Как мислите, каква рецепта остави професорът за децата на Мерцалов и нас, дали само медицинска или... Да, остави и рецепта за живота, предписа лекарства, които ще помогнат на всеки от нас да стане истински човек. Какво мислите, че е написал в тази рецепта?

Слайд 8.

По рецепта на професор Пирогов

Ще станете истински човек, в сърцето си: Доброта

Състрадание

Съчувствие

милост

И най-важното, никога не губете дух!

учител: Каква според вас е основната идея на историята? Към какво ни призовава?

Относно отговорите на учениците.

Слайд 9.

учител: Направих ти рецепта по Пирогов, искам

така че той винаги да е с теб и да лекуваш своите

души точно по него (учителят дава рецепта на всеки ученик).

учител: Сега вероятно разбирате същността на нашия епиграф към урока:

А ти? Казвам:

Какъв белег ще оставиш?

Невидима трайна следа

В душата на някой друг в продължение на много години?

Нека помислим какво можете да направите, ръководейки се от рецептата на Пирогов?

Отговори: да помага на самотни стари хора, болни хора; направете хранилки за птици, къщички за птици; погрижете се за нашите по-малки братя...

учител: Актуална ли е историята днес?

Отговори: Да, има много хора, които се нуждаят от нечия помощ.

Слайд 10.

учител: Има много благотворителни фондации. Така например фондация „Добро сърце“ на в. „Аргументи и факти“ помага на болни деца. Съществува от 2003 г. Ръководител на „AiF. Добро сърце" - Маргарита Широкова. Този фонд предоставя материална помощ на болни хора. Има фонд"подари живот». Един от основателите на тази благотворителна фондация е нашата сънародничка Чулпан Хаматова. Те подкрепят деца с рак.

Слайд 11.

Погледнете екрана. Ето лога само на няколко благотворителни фондации. Това означава, че сред нас все още има такива, които живеят по рецептата на професор Пирогов. Това означава, че на Земята също има Добро, Състрадание, Състрадание, Милост. И най-важното е никога да не падате духом, да се борите с обстоятелствата и при първа възможност да се свържете с някой, който има нужда от помощ.

Домашна работа: напишете писмо до проф. Пирогов.

В крайна сметка.

Помощ, която идва в критичен момент, се възприема като ЧУДО. Съгласете се, всеки би искал да се надява на възможността за такава прекрасна помощ. Бих искал да! Следователно всяка подобна случка, чута някъде, разказана от някого, само засилва тази НАДЕЖДА.

Коледна история, коледна история, описание на чудо, което спасява човек в трагична ситуация

I.E. Репин. Портрет на хирурга N.I. Пирогов. Николай Иванович Пирогов със синовете си. 1850 гр.

Москва, ул. Болшая Пироговская, проектирана от академик V.O. Sherwood Естония, Тарту. Автори на бюста са Дж. Раудсеп, М. Мелдер, П. Тарвас, А. Волберг.

Състрадание Състрадание Състрадание Състрадание И най-важното, никога не губете сърце! Ще станете истински човек, ако имате в сърцето си:

Олга Висоцкая.

Съществува от 2003 г. Ръководител на „AiF. Добро сърце „Маргарита Широкова Чулпан Хаматова е един от основателите на благотворителната фондация „Подарък на живота“.

А. Куприн пише истории не само за любовта, но и за това колко е важно да останеш добър, човечен и от какво се нуждаеш, за да помагаш на други хора. Това е една история, че в живота на всеки има място за чудо, което може да бъде помощ и мили думи от друг човек. По-долу можете да се запознаете с анализа на разказа „Прекрасният доктор“.

Писане на история

Анализът на „Докторът чудо“ трябва да започне с факта, че писателят в самото начало на своята творба моли читателя да приеме тази история сериозно. Защото не е измислица, а случка, която всъщност се е случила с един от познатите на Куприн.

Това произведение е написано през 1897 г., когато писателят е бил в Киев. Банкерът Куприн, който познаваше, разказа тази коледна история, която се случи преди почти 30 години.

Семейството беше на ръба на отчаянието: нямаха пари за храна или огън и трябваше да се сгушат в килера. Когато малката сестра на разказвача се разболяла, родителите поискали помощ от по-заможни хора, но навсякъде получили отказ. И когато главата на семейството вече беше отчаян, той срещна лекар. Лекарят, който промени целия им бъдещ живот. Това беше Николай Иванович Пирогов.

Тези, които го познаваха, отбелязаха, че той винаги е бил готов да помогне на съседа си, правеше всичко безкористно и беше много мил човек. С пристигането му щастието дойде в това семейство: животът им започна постепенно да се подобрява. Тази мила и магическа история порази Куприн и той написа тази история, която се оказа красива коледна история.

Композиционни особености на разказа

В анализа на „Докторът-чудотворец” една от точките са композиционните особености на разказа. Цялата работа е изградена върху опозиция. На Коледа всички купуват подаръци, всички къщи блестят с празнични светлини, елхите са украсени, а витрините светят и привличат купувачи.

И на цялата тази сигурност и лукс се противопоставят семейство Мерцалови. Трябваше да живеят в килер, нямаха пари да купуват храна и огън, камо ли подаръци. И в този контраст появата на прекрасен лекар изглежда е още по-голямо чудо в живота на това семейство.

Героите на творбата също са контрастирани. Ако главата на семейство Мерцалов е показан като слаб човек, който е толкова отчаян, че е готов да се самоубие, тогава Николай Иванович Пирогов е силен, мил и активен човек. Именно той показа на героите, че човек никога не трябва да губи вяра в чудесата и добрите хора.

основната идея

Анализирайки "Прекрасния доктор", трябва да се откроят основна идеяистория. А. Куприн искаше да покаже на читателите, че такива човешки качества като доброта, милосърдие, способност за съпричастност и безкористност са станали много рядкост. Толкова много, че изглеждат като чудо на хората. И на примера на Н. И. Пирогов писателят показа, че едно добро дело може да промени живота на хората към по-добро.

Значението на заглавието на историята

Анализът на The Miracle Doctor също трябва да обясни защо историята се нарича така. Това не се дължи на някаква магия, а на факта, че Николай Иванович Пирогов беше невероятен човек. За него правенето на добри дела беше напълно безинтересно, за него беше абсолютно естествено да се опита да помогне на ближния си.

Пирогов Н. И. притежаваше такива качества, които А. Куприн високо оценяваше в хората. Това е филантропия, милосърдие, състрадание, готовност да помогнеш и подкрепиш човек. Тези качества са станали много рядкост и ако човек ги има, това е истинско чудо.

Беше кратък анализ"Прекрасен доктор" Куприн. Не напразно писателят отнесе тази история към жанра на коледни разкази. Защото, особено на Коледа, вярата в чудото е силна. И трябва да правите добри дела не само когато дойде този празник, но и всеки ден. В края на краищата, дори една проста изречена добра дума може да промени живота на човек към по-добро. И това ще стане истинско чудо за него.

Историята на Александър Иванович Куприн, която по жанр е коледна история, разказва как едно малко добро дело може да промени съдбата на цяло семейство към по-добро.

Коледната история е, защото действието се развива в навечерието на Коледа. И авторът показва чудото, което се случва на този вълшебен празник.

Това чудо обаче не е свързано с магия, чудото е благата постъпка на д-р Пирогов. Този герой се превръща в един вид ангел за семейство Мерцалови. Лекарят помага на семейството не само с мили думи, но и с дела. Постъпката е наистина важна за семейство, което вече се е отчаяло от бедността и мизерията си. В условията на измамен и бездушен свят лекарят беше истински спасител.

В устата на А. И. Пирогов Куприн влага своите мисли: лекарят съветва никога да не падате духом. Това помогна на семейство Мерцалов да оцелее в тези ужасни и трудни условия на съвременния автор на живота.

Писателят ни учи да вършим добри дела. Наистина, според него дори най-кратката дума може да помогне на човек, който се нуждае от тази помощ.

Използвайки метода на антитезата, A.I. Куприн първо демонстрира оживен и украсен град, който се готви с пълна сила за празнуването на Коледа, а след това показва просяците и тъмните улици, по които си проправят път момчетата - и Мерцалови. Авторът осъжда онзи цветен и скъп свят, който има само красива обвивка. Вътре е празно и незначително. Но порутеното мазе, в което живеят Мерцалови, е знак за духовна чистота. Това семейство успя да пренесе любов един към друг през всички трудности и неприятности, през всички препятствия и разочарования. Родителите полагат много усилия, за да спасят семейството си от глад и студ.

Това семейство показа, че човек винаги трябва да се надява на чудо, да го чака и да вярва в неговото изпълнение. В крайна сметка разказвачът няколко пъти подчертава, че тази история е истинска. Тоест чудото не е приказен елемент, може да се случи и в реалния живот.

Основното нещо, което направи за семейство Мерцалови, не беше, че им даде пари, а че им даде надежда. Това е хиляди пъти по-важно от финансовите ресурси. Мерцалови разбраха, че светът не е толкова лош, че в него има мили хора, които ще помогнат в трудна ситуация.

Саможертвата, милосърдието и състраданието са качества, които не бива да се забравят. След като предоставите помощ на някого, можете да получите същата подкрепа от някой друг. Добрите дела винаги остават в паметта на човек, както и делото на лекаря остава в паметта на Гришка, участник в тези събития. Той си спомня с възхищение и трепет д-р Пирогов, който коренно промени бедния живот на семейството си.

По този начин, A.I. Куприн в разказа „Прекрасният лекар“ повдигна темата за отношенията между хората. Той показа, че добрите дела са чудеса и тези чудеса могат да се правят със собствените си ръце.

Хуманистичният аспект на решаването на проблеми в разказите на A.I. Куприн "Прекрасен доктор" и "Слон"

А.И. Куприн, според A.A. Волкова, е достоен наследник на „хуманистичните идеи на великата руска литература от XIX век“. Целта на тази глава е да анализира разказите на Куприн „Прекрасният доктор” и „Слонът” в светлината на хуманизма на автора.

А.И. „Прекрасният лекар“ на Куприн (1897) е базиран на реални събития, както казва самият автор: „Следната история не е плод на празна измислица. Всичко, което описах, наистина се случи в Киев преди около тридесет години и все още е свещено, до най-малкия детайл, в легендите на семейството, които ще бъдат обсъдени. От своя страна промених само имената на някои от героите в тази трогателна история и придадох на устната история писмена форма ”(По-нататък, за да се спести място, цитати от историите на А. И. Куприн ще бъдат направени във формата на текстови връзки. - А.К. ).

След тази прелюдия започват действителните събития от историята. Пред нас са две гладни момчета, братя, Гриша и Володя, на които е поверено да доставят писмо на влиятелен човек: може би този човек ще помогне на баща си да си намери работа. Гладните деца стоят пред витрината на хранителния магазин, мечтателно съзерцават планини от храна, продукти, които са недостъпни за тях.

От самото начало сме изправени пред социалния проблем на семействата с ниски доходи, гладните деца, проблема възрастните да си намерят работа, да намерят своя социална ниша.

Братята потискат тежка въздишка и хвърлят последния си алчен поглед празнични маси, светлините се връщат от умните улици вкъщи към мазето: „Най-накрая стигнаха до порутена порутена къща, която стоеше сама; дъното му - самото мазе - беше каменно, а горната част беше дървена. Обикаляйки тесния, заледен и мръсен двор, който служеше за естествена помийна яма за всички обитатели, те слязоха в мазето, минаха в общ коридор в тъмното, опипаха вратата си и я отвориха.

Повече от година Мерцалови живеят в това подземие. И двете момчета отдавна бяха свикнали с тези опушени стени, плачещи от влага, и с мокрите парчета, изсъхнали върху опънато през стаята въже, и с тази ужасна миризма на керосин дете мръсно бельои плъхове - истинската миризма на бедност."

Тук ги очакваха изтощена майка, болна сестра и гладно бебе:

„В ъгъла, на широко мръсно легло, лежеше момиченце на около седем години; лицето й гореше, дишането й беше кратко и затруднено, отворените й блестящи очи гледаха напрегнато и безцелно. Близо до леглото, в люлка, окачена до тавана, бебе крещеше, правеше гримаси, напъваше се и се давеше. До болното момиче коленичеше висока, слаба жена с отслабнало, уморено лице, сякаш почерняло от мъка, оправяше възглавницата си и в същото време не пропускаше да бутне с лакът люлеещата се люлка.

По-нататък в разказа се появява самият Мерцалов: „Той беше с лятно палто, лятна филцова шапка и без галоши. Ръцете му бяха подути и посинели от слана, очите му увиснаха, бузите му бяха залепнали около венците, като на мъртвец."

Виждайки семейството си в такова състояние, Мерцалов напуска дома си от отчаяние. Той се измъчва от мисълта, че в празнична вечер не е в състояние да помогне на семейството си, той е готов да избяга от неприятности, дори да реши да се самоубие: „Трябва да легна и да заспя“, помисли си той, „и забрави за жена си, за гладните деца, за болната Машутка. Като пъхна ръка под жилетката, Мерцалов напипа доста дебело въже, което му служи за колан. Мисълта за самоубийство беше съвсем ясна в главата му. Но той не се ужаси от тази мисъл, нито за миг не потръпна пред мрака на неизвестното. Вместо да загивате бавно, не е ли по-добре да поемете по по-кратък път?" ...

Това се влияе и от самата природа: „Тук беше тихо и тържествено. Дърветата, увити в белите си роби, дремеха в неподвижно величие. Понякога от горния клон падаше сняг и се чуваше как той шумоли, падаше и се вкопчвайки в други клони. Дълбоката тишина и голямото спокойствие, които пазеха градината, внезапно събудиха в измъчената душа на Мерцалов непоносима жажда за същото спокойствие, същата тишина.

Но в най-неочаквания момент се появява главният герой на историята - прекрасният лекар: „По това време, в края на алеята, се чу скърцане на стъпки, отчетливо чуто в мразовития въздух. Мерцалов се обърна гневно в тази посока. Някой вървеше по алеята. Отначало се видя, че мига светлина, след което гаси пура. Тогава Мерцалов малко по малко можеше да различи старец с малък ръст, с топла шапка, кожено палто и високи галоши. "! .. Подаръци! .. Подаръци за познати деца! .. И аз ... и аз, Уважаеми господине, в момента децата ми умират от глад вкъщи... Подаръци!.. Но млякото на жена ми изчезна и бебе, което не съм ял цял ден... Подаръци! "

Мерцалов мислеше, че ще си тръгне, но старецът, правейки сериозна физиономия, помоли да му разкаже историята си: „В необикновеното лице на непознатия имаше нещо толкова спокойно и достоверно, че Мерцалов веднага, без най-малко прикриване, но ужасно притеснен и набързо, предаде историята си." Той се разплака за лошия си живот и за болестта на дъщеря си, на което мъжът, като каза, че е лекар, помоли Мерцалов да го заведе при пациента. След прегледа лекарят предписа лекарства и се договори с аптеката, каза също да покани д-р Афанасиев, с когото също обеща да има споразумение.

Това е подобно на чудо, което е подчертано в заглавието на историята. Тежките думи на отчаяния Мерцалов срещат оживен човешки отзвук и лекарят веднага предлага помощта си, вместо да се обиди или да пренебрегне чуждото нещастие. Изглежда и като чудо, защото хора от заможен, празничен, „друг“ живот не откликнаха на молбите на Мерцалов за помощ и дори не дадоха милостиня. И прекрасен лекар с външния си вид вдъхва бодрост на изтощени хора, след което предписва лечение на болно дете, дава пари за необходимата храна и неусетно оставя големи кредитни бележки на масата. И при всичко това той дори не споменава името си, не само че не иска да чуе благодарностите, но дори не се замисля, че трябва да ги слуша: „Ето нищо друго не са измислили!“

По-късно семейството научи името на тази добродетел от етикета на лекарството, това беше професор Пирогов.

И след появата на този необикновен човек, просещият, неуспешен живот на семейство Мерцалов навлиза в проспериращ канал. Децата се възстановяват, бащата намира място, момчетата са изпратени в гимназията. Всички те попадат в онази, друга, „празнична” реалност – чрез доброто дело на прекрасен лекар.

Авторът чу тази история от един от братята Мерцалови, който стана основен банков служител. И всеки път, като си спомняше за прекрасния лекар, той говореше със сълзи на очи: „Оттогава нататък като благодатен ангел слезе в нашето семейство. Всичко се е променило. В началото на януари баща ми си намери място, Машутка се изправи на крака, с брат ми успяхме да бъдем прикрепени към гимназията за държавна сметка. Беше просто чудо, което извърши този свят човек. И оттогава сме виждали нашия прекрасен лекар само веднъж - тогава той беше пренесен мъртъв в собственото си имение Чери. И дори тогава не го видяха, защото този велик, могъщ и свят, който живееше и горяше в чудотворния лекар приживе, е угаснал безвъзвратно."

Само истинската, искрена филантропия е в състояние да промени живота ни. Но е толкова рядко, че се смята за чудо. И най-важното нещо в живота е никога да не падате духом, да не се отказвате, да търсите изход от всяка житейска ситуация, също така да имате мило, чувствително сърце, да откликвате на помощ и да вярвате в себе си и в ближния си.

Следващата история на A.I. „Слонът“ на Куприн, въпреки факта, че е написан за детско списание, съдържа сериозни проблеми от универсален характер. На първо място, това е проблемът за любовта към ближния, който се решава по положителен, хуманен начин, почти по същия начин, както в разказа „Прекрасният доктор”, където проблемът за милосърдието е решен от писателя чрез образа на д-р Пирогов, той може да се разглежда като своеобразен авторски идеал. В разказа "Слонът" основният идейно-художествен товар носи образът на животно, слон. Това е един вид откритие на A.I. Куприн, защото за любезната, хуманизираща сила на животинските образи в руската литература не се говори често. Изглежда важно да се разгледа тази работа в детайли. Историята се състои от 6 части.

В първата част научаваме, че малко момиченце на име Надя е много болно. Въпреки че нищо не я боли, „тя отслабва и отслабва всеки ден. Каквото и да й правят, не й пука и няма нужда от нищо. Дори в сънищата си тя вижда нещо сиво и скучно, като есенен дъжд." Лекарите решават, че момичето е „болно от безразличие към живота“. Грижливите родители са готови да направят всичко, за да развеселят дъщеря си. Тя вижда колко се тревожи за родителите си: „Татко ходи бързо от ъгъл до ъгъл и пуши всичко, пуши. Понякога идва в детската стая, сяда на ръба на леглото и тихо гали краката на Надя. После изведнъж става и отива до прозореца. Той подсвирква нещо, докато гледа навън, но раменете му треперят. После набързо слага кърпичка на едното око, на другото и сякаш ядосан отива в кабинета си. После пак тича от ъгъл до ъгъл и това е... пуши, пуши, пуши... И кабинетът посинява от тютюневия дим." Но самата тя не разбира какво се случва с нея, всичко й е скучно.

В третата част едно момиче внезапно се събуди сутринта и поиска слон, който сънува насън. Радостен баща бързо изпълнява желанието на дъщеря си, но този слон беше играчка: „голям сив слон, който сам клати глава и маха опашка; на слона има червено седло, а на седлото има златна палатка и в нея седят три малки човечета." Надя погледна слончето играчка с безразличие и не искаше да разстрои баща си: „Много, много ти благодаря, скъпи татко. Мисля, че никой няма толкова интересна играчка... Просто... запомни... в края на краищата ти обеща отдавна да ме заведеш в менажерията, за да гледам истински слон... и така и не го направи." Без да знае какво да прави, бащата на Надя напуска дома, за да изпълни по някакъв начин желанието на дъщеря си

По-нататък в 4-та част има разговор между папата и немски треньор, от чието решение зависи съдбата на Надя и цялото й семейство. Това е много вълнуващ момент, защото ако германецът откаже, всичко можеше да се окаже различно. Но този циркач се превръща в тази история в образа на внимателен, симпатичен и мил човек. Той съчувства на нещастието на бащата на Надя и, както става ясно между редовете, неволно се представи на негово място. В крайна сметка треньорът имаше и дъщеря Лиза, на същата възраст като Надя.

В 5-та част авторът описва слончето подробно и цветно. „Кожата му е груба, с тежки гънки. Краката са дебели като стълбове. Дълга опашка с нещо като метла на края. Очите са много малки, но умни и мили." Бащата на Надя прави всичко възможно, за да изпълни мечтата на любимата си дъщеря.

И накрая, кулминацията пада върху щастливия момент на сбъдването на детската мечта – момента на срещата на Надя с истинския слон на име Томи. Той й направи голямо впечатление и дори се оказа малко повече, отколкото си го представяше Надя. Но момичето ни най-малко не се страхуваше от такъв гост и с радост започна да говори с уважение, да разглежда книги, да пие чай и да играе на което, а животното й отвръща: „Тя също протяга ръка към него. Слонът внимателно поема и стиска тънките й пръсти с подвижния си силен пръст и го прави много по-нежно от доктор Михаил Петрович. В същото време слонът поклаща глава и малките му очи са напълно присвити, сякаш се смеят. "

И така, играейки цял ден, Надя със слончето заспива до него. На сутринта, събуждайки се „енергична, свежа и като в старите дни“, тя търси слончето Томи. „Обясняват й, че слонът се прибрал по работа, че има деца, които не могат да останат сами, че е поискал да се поклони на Надя и че я чака да го посети, когато е здрава.

Момичето се усмихва лукаво и казва:

Кажете на Томи, че вече съм доста здрав!" ...

Благодарение на баща си, дресьора и слончето Томи, момичето се възстанови и е много приятно да се мисли, че Надя и Томи ще продължат да се посещават.

Всички образи на героите в творбата "Слонът" се характеризират като положителни. И това е приятно, така че искам да се окажа заобиколен от такива хора, където всеки е готов да изслуша, разбере и помогне. Това състояние на нещата днес все повече се превръща в утопия.

Образът на Надя е послушно, образцово и възпитано момиче, което не иска да разстройва родителите си. Но, за съжаление, тя самата не може да разбере какво й е, докато не сънува добре слон. Бащата на Надин е любящ, упорит, надежден човек, който повярва на детето си и реши възможни начинисбъднете мечта от мечта. В крайна сметка щастието на малките деца зависи изцяло от техните родители. Мама е идеалният образ на жена, която е готова да изпълни всички искания на детето си, само ако Надя се оправи. И тя, като никой друг, не трябва да знае, че няма нищо по-лошо от болно дете. Немският треньор показа чувство на състрадание и се опита да помогне, колкото и абсурдна да му се струваше тази молба първоначално. А слонът Томи от първите редове за него предизвиква само безкрайно чувство на съчувствие.

Дори съседите, върху които гипсът на клековете на Томи се беше разпаднал отгоре, не казаха и дума. Няма значение какво са си помислили, но най-важното е, че не са развалили празника. И полицаят не се явява като спънка, а само спокойно моли зяпачите да се разотидат. И да не забравяме и собственика на пекарната, който имаше готови торта с шам фъстък и кифлички за такъв повод, въпреки че навън вече беше късно вечерта.

И така, разказите "Прекрасният лекар" и "Слонът" от A.I. Куприн се оказа мил, лек, изпълнен с безгранична любов към децата.