Федерална държавна бюджетна образователна институция на висшето образование Ингуш Държавен университет, (INGGU). Ингуш държавен университет в Ингуст

Общият контингент на учениците според данните за 2012 г. е 10 3387 души, включително пълно работно време - 4627 души. 55,7% от общия контингент на учениците изучават за сметка на държавния бюджет (5783). Всяка година около 1000 завършили училища и други образователни институции идват на първата година от университета.
Завършилите висше образование работят в почти всички области на националната икономика както на Република Ингуштиетия и в чужбина.
През 2003 г., а след това и през 2008 г., INGTU успешно прие Федерална петгодишна цялостна оценка на дейностите, след което университетът потвърди своя висок статус "университет" всеки път.

Развитието на университета се определя от всеобхватната програма, в рамките на която са изпълнени нови технологии за учене обучение. Съвременните образователни, лабораторни и експериментални и изследователски комплекси, които отговарят на най-високите изисквания на съвременните образователни и изследователски дейности, функционират в университетските стени.

Признаването на важната роля на университета в региона е създаването на изследователски институт за социални науки (ICI Inggu) в региона. Основните дейности на института като изследователска институция са теоретични и приложни проучвания на етнополитични, федерални и геополитически процеси в Република Ингушетия и Северния Кавказ, проблемите на мира, конфликта и устойчивото развитие на региона, етносоциални и психологически проблеми на принудителна миграция, проблеми на политическия екстремизъм и междурелигиозната съгласие, традиционните кавказки култури, социокултурната динамика и въздействието на глобализацията на етническите култури.

Говорете с броя на най-младите висши учебни заведения на страната. Той се появява през 1994 година. Комплексната социално-икономическа ситуация в страната засегна университета, но не го счупи. Служителите на образователната организация са направили всичко възможно за последващо развитие.

Индуш държавен университет: Факултети

Университетът е в състава си 10 факултети, принадлежащи към различни области на знанието:

към филологията;
истории;
икономика;
финанси;
юриспруденция;
лекарство;
агрогениране;
химия и биология;
физика и математика;
педагогика.

Филологически и исторически факултети

Историята на Факултета по филология започна през 1994 г., когато създадоха образователна организация. По това време той беше само клон, включен в хуманитарния факултет. През 1998 г. се наблюдава разделение на структурното звено. В резултат на това се появиха 3 факултета. Един от тях е филологически. Ингуш държавният университет по този факултет предлага следното: "Вътрешна филология" и "външна филология".

Историческият факултет започва работата си през 1998 година. За периода на своето съществуване той направи много работа - пусна огромен брой квалифицирани специалисти, които сега работят в различни организации на града. Тези, които само планира да дойдат тук, ще бъдат полезни, за да знаят, че факултетът в държавния университет Ингуш се подготвя за "история" и "психология".

Икономически и финансови и икономически факултети

Тези структурни разделения на пръв поглед изглеждат еднакви. Всъщност това не е така, защото на всеки от техните данни факултетите са обучени в определени области. Икономическото структурно разделение съществува от 1999 г. насам. На този факултет 2 области на обучение - "Икономика" и "управление".

Финансовото и икономическо структурно разделение на държавния университет Ингуш е създало малко по-късно. Моментът на фондацията е от 2003 година. Факултетът изпълнява няколко подходящи и търсени програми за обучение - "Кредит и финанси", "Данъчно облагане и данъци", "Общинска и публична администрация".

Правен факултет

Това структурно разделение също беше формирано през 2003 година. Факултетът съдържа бакалаври по посока "юриспруденция". В първите курсове учениците изследват общи дисциплини, а на последния - изберете конкретен профил и задълбочават наличните знания. Във факултета се предлагат 3 профила: държавно-правно, наказателно право и гражданско право.

Образователният процес в юридическото структурно разделение на Държавния университет Ингуш се организира от отделите:

история и теория на правото и държавата;
граждански процес и закон;
наказателно производство и право.

Учениците свидетелстват, че квалифицираните учители се преподават тук. Те имат богат опит от практическа дейност, тъй като много от тях са запознати с работата в правоприлагащите органи, съдилища, юридически организации. Огромното внимание се обръща на практическата страна на ученето. Индуш държавен университет е сключил договори с изпълнителни и съдебни органи, благодарение на които учениците могат да практикуват в организации.

Медицински факултет

На лекарите се преподават само в медицински университети. Така че казват много хора и дори не осъзнават, че подобен образователен процес организира държавен университет в Ингуш. Медицинският факултет работи от 1997 г. насам. Тя е обучена от специалисти по посока на "терапевтичен случай". Възможно е да се научите само в отделение на пълно работно време. Продължителността на изследването е 6 години и присвоената квалификация е лекар.

Медицинският факултет по държавния университет на Ингуш, представен от служителите, активно изследва. Получените по време на него резултатите са въведени в образователния процес. Служителите на структурното разделение на университета публикуват работата си в регионални, централни и чуждестранни публикации, участват в симпозиумите, конгреси. Учениците се интересуват от научни изследвания. Те също така публикуват научна работа, изпълняват на конференции с доклади.

Агроченал Факултет

Агро-вентрикуларната структурна единица води своята история от основаването на държавния университет в Ингуш - от 1994 г. насам. По това време той имаше малко по-различно име. Факултетът се нарича аграр.

Кандидатите, влизащи в този факултет, избират посоката на обучението на бакалаври.

"Агрономия";
"Agroenternia";
"Zootachnia";
"Сграда".

Химически биологични, физико-математически факултети

Химическият биологичен факултет е създаден през 2001 година. Тук има само 2 направления - "Биология" и "Химия". Подготовка се извършва благодарение на столовете със същото име. Министерството на химията наема учители, които провеждат лабораторни и практически класове и четат такива дисциплини като неорганична и обща химия, квантова химия, високомолекулни съединения и т.н. в катедрата по биология, зоология, екология и рационално управление на природата, зоогеография, екология на животните и т.н.

Физико-химическият факултет на Държавния университет Ингуш е създал преди. Годината на Фондацията - 1997. От момента на създаването, учениците се подготвят тук в такива области като "физика" и "математика". През 2005 г. във Факултета открива катедрата по информатика и компютърно инженерство. Поради това започна подготовката на бакалаври върху "информационни системи и технологии".

Технологичен педагогически факултет

От 2002 г. тази структурна единица има функции в държавния университет в Ингуш. Тя е създадена с цел обучение на персонала за прилагане на професионални педагогически дейности. Понастоящем кандидатите се предлагат:

педагогическа посока, образование в областта на физическата култура;
педагогическа посока с 2 профила ("методи за предучилищно образование" + "методи на начално образование");
педагогическа посока с 2 профила ("икономика" + "технологично образование").

Във всички изброени райони технологичният и педагогическият факултет произвежда бакалаври. Въпреки това, продължителността на обучението е различна. В първата посока тя е 4 години, а на останалите - 5 години.

Индуш държавен университет: Комисия за прием

В университета годишно през юни, осиновителната комисия започва своята работа. Той се формира с цел:

организира набор от ученици;
приемане на документи от кандидатите;
провеждане на тестове за влизане;
запишете се в Университета на онези лица, преминали през състезанието.

Комитетът за приемане въвежда кандидатели и техните родители с лиценз и сертификат за държавна регистрация. Също входящи минимални допустими точки. Тези стойности са типични за задоволително ниво на знание. По-малък брой точки е същата като незадоволителната оценка. При такива резултати от кандидатите заявленията не се приемат в университета.

Минаващ резултат

Кандидатите, отнасящи се до Комитета по приемане, се интересуват от пунктната точка. За съжаление, в началото на приемането на документи, членовете на персонала не наричат \u200b\u200bточни номера, защото те стават известни само след приключването на приемащата кампания и поставянето на входни тестове.

Членовете на Комисията за приемане могат да посочат старата информация за приемането в държавния университет на Ингуш - минаваща оценка, характерна за последните години. Въпреки това не е необходимо да се навига, защото ситуацията през текущата година може радикално да се промени (например, приложенията ще бъдат по-малко намалени до определена посока, ще има по-малко хора с отлични нива на знания). Ако през предходните години имаше висок резултат, тогава документите през текущата година все още си струва да се подаде. Много често кандидати, които дори не се надяват за допускане, се оказват включени в списъците на записан.

Допълнителна информация за образователната организация

Лицата, които са решили да влязат в държавния университет в Ингуш, адрес и телефон трябва да знаят. Миналата година съобщението бе публикувано на официалния сайт на университета. Той каза, че приемането на документи започва на 20 юни. За всички въпроси е възможно да се свържете с осиновителната комисия (на адрес Назран, Гамурзиевски а / област, ул. Ген. Main, 39, корпус 3), където се намира държавният университет Ингуш. Телефонът за повече информация може да бъде намерен на официалния сайт на образователната институция.

В заключение си струва да се отбележи, че разглежданият университет е образователна институция, където може да се получи висококачествено образование. Това се потвърждава от статуса. Периодично университетът преминава федерален петгодишен чек. Всеки път, когато резултатите от образователната организация потвърждава своя висок статус на университета. Също така потвърдете качеството на отзивите за образователни услуги. В тях учениците говорят за квалифициран преподавателски персонал, техническо оборудване на университета, библиотека, съдържаща всички необходими книги за обучение.

Индуш Държавният университет е един от най-младите университети в Русия. Първоначално Inggu се намира в казармите, останали за учебния процес, останал от военното летище в чл. Орджъникидцевска, площ от само 2000 кв.м. На произхода на създаването на университета стоеше: Оздова, Къркиев А.с., Малаг А.А., Дахкилг I.А., КОДЗОЕВ М.А., Мартазова а., Акшев А.с., Угчав О., Батяв. и mn.d. Въпреки сложната социално-икономическа ситуация в страната и в региона, екипът на университета направи всичко възможно за по-нататъшното развитие на Ингу. Благодарение на усилията на ръководството на републиката, представено от президента Риушев Р.С., две сгради са построени и прехвърлени в университета: в М / О Лазурзиево - 1997 г., а в Магас - 2001 г.
По-нататъшното развитие на университета е свързано с изборите през май 2001 г. до позицията на ректор Martazanov arsamak Magomedovich. Всяка година университетът въведе нови сгради всяка година, активно разшири участието си в образователния и научния живот не само Русия, но и в чужбина; Университетското участие в социално-културния живот на Република Ингушетия и региона се разшири. Учените на Inghu получиха съвременни лабораторни комплекси, издателните дейности се увеличиха многократно: от 17 pl. Научни продукти през 2000 г. до 610 p.l. през 2010 година. Библиотечният фонд на Inggu от 2001 до 2010 г. се увеличава повече от 50 пъти. Учениците са получили няколко автобуса, които ги предават да учат и обратно до отдалечените точки на републиката.
През този период университетският екип в областта на развитието на университета в университета е направен, както следва:
2003. - Читалището на библиотеката и фитнес зала в М, гамурзиево, Назран, са построени и пускат под внимание;
2004 - реконструирана и разширена (надстройка на 3-ти етаж) медицински корпус в Назран;
2005 - построена и напълно оборудвана с най-новото образователно-лабораторно оборудване на химическия биологичен факултет в M за гамурзиево, Назран;
2005 - реконструиран стадион за студенти в м / о Гарурзиево, Назран;
През 2007 г. юни - първите две къщи са пуснати в експлоатация (40 кв. М. И 20 кв.) В Магази и изграждането на още две жилищни сгради в Магази за Факултета на Ингу до 60 апартамента.
2008, януари - строителство завършен и поръчан корпус на Икономическия факултет в М, гамурзиево, Назран, с площ от 6000 кв.м., което дава възможност за превод на образователния процес в Ингуст на едно- крайна операция.
2011 е завършване на изграждането и въвеждането в експлоатация на хостела тип апартамент за студенти със семейства, бедни и от отдалечени райони за 310 места в Мага.
2011 г. - пусната в експлоатация опитната парникова икономика за научни изследвания и практики на студенти от агро-вентрикуларния факултет.
2012 - Изпълнение и въвеждане в експлоатация на съвременната сграда с действителния факултет за юридическия факултет.
2012 - Строителство завършен и пуснат в експлоатация Спортен комплекс с басейн в Магас.

Комитетът по приемане на водещия университет в Република започва работата си през второто десетилетие от юни. През това време повече от 1300 души вече са подали на пълно работно време на изявлението и около хиляда - към кореспонденция. Най-голямото търсене, което обаче вече традиционно, икономическите специалитети, юриспрудент и терапевтични въпроси се ползват.

Въпреки факта, че многократно на всички нива е казано, че днешните реалности диктуват техните условия, а именно необходимостта от подготовка на специалисти на работници и технически специалитети, текущата тенденция да се променят, уви, докато е възможно.

Имаме други много добри факултети: тя е математика, физика, фундаментална и приложна химия, информационни системи и технологии, история и други специалитети, които в бъдеще в нашата република ще бъдат по-търсени, отколкото например адвокати и икономисти. Следователно има голямо искане на нашите кандидати да представят документи за инженерни специалитети, като строителство, агрономия, зоотехника, агрогениране. За да се направят момчетата днес, когато избират бъдеща професия, има по-претегленият избор, така че в бъдеще, след края на обучението, не оставайте, какво се нарича, от борда, без да се намери специална работа, - каза Захидат Султегов, заместник-ректор Inghu на научна работа.

Приемането на документи за обучение на пълно работно време се извършва на 25 образователни програми (специалитети), за отсъствие - на 22-ри. Към информацията на кандидатите: тази година се появяват някои иновации в процедурата за записване.

За разлика от предишните години, кандидатите трябва да кандидатстват за споразумение за записване по една или друга специалност, няма такова по-рано. Към момента на започване на кредитиране жалбоподателят трябва вече да решава каква образователна програма иска да научи и трябва да се събере с оригиналните документи за прилагането на общото средно образование за прилагане на записването на избраната специалност ", обясни професорът .

От общия брой на кандидатите съществуват тези, които имат право на определени ползи: това са хора с увреждания, сираци, деца на убитите в изпълнението на официален дълг на служителите на правоприлагащите органи. За тези категории тази година се разпределя на 61 място на човек и 41 до отделение за кореспонденция.

В допълнение към тях, специални права при приемането под бакалавърски програми и специализирани програми се предоставят на победителите и печеленето на награди в специалностите и (или) областите на подготовка, съответстващи на олимпиада. За индивидуалните постижения се осигурява предимство под формата на допълнителни точки към резултатите.

Припомнете също така, че кандидатите могат да кандидатстват за записване едновременно в пет университета от по три специалности. Тези, които възнамеряват да станат студентски inghu, но по някаква причина той познавал жалбата пред Комитета за приемане, тя трябва да бъде побързана: докато крайният срок за подаване на документи остане няколко дни: приемането на документи е завършено на 26 юли.

Информацията се взема от отворени източници. Ако искате да станете модератор на страницата
.

бакалавър, следдипломна квалификация, специалист, майстор

Ниво на квалификация:

пълно работно време, кореспонденция, непълно работно време

Форма на изследване:

Диплома за държавна извадка

Довършителен документ:

Лицензии:

Акредитация:

От 37 до 64

Преминаване на резултата:

Брой на бюджетните места:

Характеристика на университета

Бюджетно финансиране (безплатно обучение):
Недържавно финансиране (платено обучение):
Закъснение от услугата:
Военно отдел:
Подготвително обучение:


Ученици	10387
Брой учители	470
Брой на кандидатите на науката	209
Брой проф. И лекари:	62

Главна информация

Университетът подготвя висококвалифицирани специалисти в 41 специалности и посоката на обучение, 19 направления на стажа и наредбата и 12 посоки на сесията. Обучението на специалисти води до научен и педагогически състав от 470 души, от които 62 професори, лекари на науката и 209 доценти, кандидати на науката. От състава на PPS 21 души наградиха знака "Почетен работник на висшето образование на Русия", 35 почетни фигури на Република Ингушетия, 9 членове на Сосоо-професионалната академия.
Общият контингент на учениците според данните за 2012 г. е 10 3387 души, включително пълно работно време - 4627 души. 55,7% от общия контингент на учениците изучават за сметка на държавния бюджет (5783). Всяка година около 1000 завършили училища и други образователни институции идват на първата година от университета, средната конкуренция за допускане до IGSSU - 5.7 души на място, средният резултат от влизането на EGE -65.7.
Завършилите висше образование работят в почти всички области на националната икономика както на Република Ингуштиетия и в чужбина.
През 2003 г., а след това и през 2008 г., INGTU успешно прие Федерална петгодишна цялостна оценка на дейностите, след което университетът потвърди своя висок статус "университет" всеки път.
Развитието на университета се определя от всеобхватната програма, в рамките на която са изпълнени нови технологии за учене обучение. Съвременните образователни, лабораторни и експериментални и изследователски комплекси, които отговарят на най-високите изисквания на съвременните образователни и изследователски дейности, функционират в университетските стени.
Признаването на важната роля на университета в региона е създаването на изследователски институт за социални науки (ICI Inggu) в региона. Основните дейности на института като изследователска институция са теоретични и приложни проучвания на етнополитични, федерални и геополитически процеси в Република Ингушетия и Северния Кавказ, проблемите на мира, конфликта и устойчивото развитие на региона, етносоциални и психологически проблеми на принудителна миграция, проблеми на политическия екстремизъм и междурелигиозната съгласие, традиционните кавказки култури, социокултурната динамика и въздействието на глобализацията на етническите култури.
Държавният университет в Ингуш е водещ център за изследвания и развитие по проблемите на езика и литературата, методите на тяхното преподаване, изследване на фолклора и оньомастията, историята на Ингушетия. Проучванията се комбинират в общата държавна бюджетна тема "енциклопедия на Ингушетия от древни времена за нашите дни." Само в рамките на тази научна посока, с NIS Inggu, се организира собствен архив, в който се натрупват източници по история и език, се публикуват повече от 20 монографии и 80 научни статии, които отразяват основните резултати от работата, лабораторията оформя се на ономастика.
Университетски учени се извършват чрез фундаментални и приложни изследвания на 45 теми, което позволява на университета да бъде един от центровете за освобождаване на научна литература в региона. Всяка година повече от 500 печатни листа за научни продукти са публикувани от служителите, а сред тях вече са станали традиционни публикации като "колекционер на научна труд inghu", материали от годишната регионална научна и практическа конференция "Университетска наука и образование", " Научен бюлетин на Ингуст "," Колекция inggu научни статии "и др. Една от основната работа, която е важна за целия южен район и е издаден напоследък - Червената книга на Република Ингушетия, в която, наред с други неща, открива нови Видове флора, разработени механизми за осигуряване на екологична безопасност на човешката жизненоважна дейност, флора и фауна на целия Северен Кавказ.
Информационните технологии активно се развиват в университета. В момента университетът има 18 компютърни и лингон-дидактични класове; Въвеждането на интернет и свързването на специализирана информация и образователни ресурси осигуряват специални линии с фибри. Университетската местна мрежа е най-голямата в Република Ингушетия.
Постоянно подобряване на качеството на обучението на специалистите, въвеждането на иновативни техники в образователния процес, съответствието на акцентите на съвременния пазар на труда, активната позиция в развитието на социално-икономическата структура на региона е приоритетните области на работата на държавния университет в Ингуш. В рамките на тази дейност университетът приключи споразумения с Московския държавен университет. M.v. Ломоносов, държавен университет Санкт Петербург, финансовата академия под правителството на Руската федерация, държавен университет по управление под правителството на Руската федерация, Държавен лингвистичен университет на Пиаджигорск, Кабардо-Балкаристичен държавен университет, Tyumen GU, Институт за хуманитарни изследвания Tyumen Gu, Astrakhan GU, Институт по антропология Макс Планк (Германия), Калифорнийски университет по съвременна антропология, държавен фонд "Парасат" на Казахстан и др.
Най-добрите ученици от университета са отлични студенти и активно участващи в студентската научна работа са отбелязани с регистрирани стипендии: председателят на Руската федерация - 2 души, правителството на Руската федерация - 3, председател Ri - 45. Участват ученици Не само в регионално, но и международни конференции на млади учени, заемат най-добрите места. Например, членовете на SSO участваха в различни научни форуми: М. Бакаев през 2005 г. на международната конкуренция по хуманитарно право (Международния комитет на Червения кръст и полумесец), влезе в финала на конкуренцията сред 45 000 участници; През 2005 г. ученикът на икономиката F-Ta Bekbuzarov M. стана победител на всички руски конкурс "Мениджъри на Русия"; През 2006 г. Макашкова М. и Шакриев в републиканската конкуренция в избирателното право, организирани от Избирателната комисия, заеха второ място; През 2006 г. Бакаева М. и Лянова А. В изцяло руската конкуренция за правата на човека (Москва) Лланова влезе в последния; През същата година учениците от Чаниев Р., Гатиев Л. и Коодова Х. в международната конференция "Пост-минута и наука: социология в търсене на себе си и общество" (Харков) са белязани от дипломи на финалисти; Учениците от икономиката F-Ta Bakhmursiyev, Ugurchiev и Бокова спечелиха в изцяло руския конкурс "Ум игри". Научното развитие на Бахморсиев получиха първата награда в изцяло руската конкуренция за иновации в икономиката на Руската федерация от 2005 година. Университетът през последните години изплати повече от 20 медала и победители както на руски, така и на международни студентски олимпиади и конференции. Редица учители и чука, които спечелиха международни безвъзмездни средства, са стажове в Европа и САЩ. Студентите от юридическия факултет на Гандалиев I. и Khautiev Б. През 2009 г. и 2010 г. бяха основните победители на всички руски конкурс "Моят законодателен инициатива", организиран от Съвета на федерацията и държавната Дума на Русия. Редица студенти са получили подсъдителни безвъзмездни средства за изпълнение на бизнес проекти в рамките на Младежкия форум Mashuk 2011. Тези постижения са резултат от активните дейности на държавния университет в Ингуш, който през последните няколко години отпусна средства под формата на безвъзмездни средства за стимулиране на изследователската дейност на младите изследователи. Спортистите от Ингус редовно се връщат от състезания с различни нива с награди, създаден е футболен отбор, който през 2008-2012 г. заема награди в шампионата на SFO-мекото футболно първенство между студентските отбори.
Индуш държавен университет се провежда обширна социална работа. В допълнение към факта, че основните усилия на екипа са насочени към активно развитие, увеличаване на одиторския фонд, научна и техническа база, постоянно и стабилно нарастване на качеството на образованието, ръководството на Inghu е открило възможности за подпомагане Персонал и студенти, свързани с контингента на сираци, семейства с ниски доходи, бежанци от Северна Осетия и Чеченската република, и др. Всяка година, стотици ученици и служители отиват на уелнес празник на брега на Черно море, организиран от ръководството на университета. Освен това в рамките на определената програма за подпомагане, подпрограмите на жилищното строителство се осъществяват непрекъснато за служителите, предоставянето на служители и студенти от отдалечени райони на републиката се изпълняват програми за обмен на студенти.
Ингуш държавен университет, много от неговите учени и ученици са се доказали от най-добрата страна както в местното образование, така и в науката и чужбина. Екипът на университета не спира в постигнатия и активно увеличавайки своя научен и образователен потенциал, който му позволява да разгледа бъдещето с увереност.

Факултети:
1. Agrinea.
2. Исторически
3. Медицински
4. Технологичен педагогически
5. Икономически
6. Физически и математически
7. Филологически
8. Финансови и икономически
9. Химически биологични
10. Юридически. \\ T
Отдели:
1. Агрономия
2. Акушерство и гинекология
3. човешка анатомия
4. Английски
5. Безопасност на жизнената дейност
6. Биология
7. Счетоводство, анализ и одит
8. Универсална история
9. Болнична терапия
10. Болнична хирургия
11. Гражданско право и процес
12. Zootechnia.
13. ИНГУС ЛИТЕРАТУРА И ФОЛКЛОР
14. Език. \\ T
15. Чужди езици
16. Истории на Русия
17. Математика и IVT
18. Машини
19. Управление
20. Механизация на селското стопанство
21. Данъци и данъци
22. Германски език
23. Нормална физиология
24. Обща физика
25. Техники за педагогика и начално образование
26. Педагогика и психология
27. Психология
28. Руски език
29. Руска и чуждестранна литература
30. Социология и политически науки
31.Използвайте дисциплини
32. Теоретична физика
33. Теории и история на държавата и закона
34. Наказателно право и процес
35. Факултет терапия
36. Физическо възпитание
37. Философия
38. Финанси и кредит
39. Френски и латински езици
40. Химия
41.Економики
Също така, следните структури функционират в структурата на университета:
- Институт за социални изследвания в IGSSU (ICI в IGSSU);
- завършил училище;
- център за следдипломно обучение и преквалификация (CPS);
- Изследователски център за общественото мнение (Qiom);
- отдел "Интравузовски контрол"
- Катедра по управление на качеството на образованието
- Регионален център за подпомагане на заетостта и адаптирането към пазарните морски пазари (FGGU).
- студентски комитет;
- клон на Руския съюз на младите учени

Условия за получаване

Представени са документите, необходими за получаване (изпратени) в университета по един от следните начини: \\ t

1) се представят в университета в лице, което получава (доверено);

62. В случай, че документите, необходими за приемане, са представени в Университета на входящото (доверено лице), вписване (доверено), се показва разписка в получаването на документи.

63. В случай на посока на необходимите документи за допускане чрез публични пощенски оператори, тези документи се приемат, ако влязоха в университета не по-късно от крайния срок за получаване на документи, установени от университета, одобрени от университета.

64. Университетските публикации на официалния уебсайт Списък на лицата, представени в документите, необходими за приемане, с посочване на информация за приемане или отказ за приемане на документи (в случай на отказ, като посочва причините за отказ).

65. В заявлението за приемане входящият показва следната информация:

2) дата на раждане;

4) подробности за документа за самоличност (включително индикацията, когато и от кого е издаден документът);

5) при допускане до обучение в съответствие с особеностите, установени от правилата за допускане до обучението на лица, постоянно пребиваващи в Крим, информация, която входящата принадлежи към броя на тези лица;

6) информация за формирането и документа на установената извадка, съответстваща на изискванията, посочени в параграф 5 от правилата;

7) условия за допускане до обучение и основа на приемането;

8) При допускане до бакалавърски програми и специализирани програми - информация за наличието или отсъствието на входящи специални права (ако има специални права, като посочва информация за документите, потвърждаващи наличието на такива права);

9) При допускане до бакалавърски програми и специализирани програми - информация за предоставянето на полза и нейните резултати (в присъствието на няколко резултата от употребата, чийто валидност не изтича, е посочено, че резултатите от употребата и. \\ T за които следва да се използват общи учебни предмети);

10) При допускане до бакалавърски програми и специализирани програми - информация за намерението да участва в конкурса за резултатите от общите образователни входни изпити, държани от университета независимо (посочване на основания за участие в конкурса въз основа на резултатите от тестовете за влизане и. \\ T Списък на входните изследвания);

11) информация за необходимостта от създаване на входящи специални условия при извършване на входни тестове поради ограничените си здравни възможности или увреждания (посочване на списък на входните тестове и специални условия);

12) информация за наличието или отсъствието на входящи индивидуални постижения (ако има такива - посочване на информация за тях);

13) информация за наличието или липсата на входяща необходимост от място за настаняване в хостел по време на периода на обучение;

14) пощенски адрес и (или) имейл адрес (по искане на входящия);

15) методът за връщане на документите, подадени в случай на не-обучение (в случай на подаване на документи)

За допускане до обучение кандидатите подават заявление за допускане до прилагането на необходимите документи (наричани по-долу, заедно - необходимите документи за допускане; документи, подадени за допускане; подадени документи).

18. лице, което е получило съответния орган (наричан по-нататък попечител), може да извърши представянето на документи, необходими за допускане, обратна връзка за тези документи, други действия, които не изискват личното присъствие на входящата, при представяне на нотариално заверено пълномощно, с индикация за това, предоставено от правомощията на довереното лице.

19. Документите, необходими за допускане, се представят (изпратени) на приемната в университета по един от следните начини: а) подадени от входящия или попечителя; б) се изпращат чрез публични пощенски оператори.

20. В случай, че документите, необходими за приемане, са представени от входящо или доверено лице, което влиза или се доверява, получаването се показва при приемането на документи.

21. В случай на посочване на документи, необходими за допускане, чрез публични пощенски оператори или в електронна форма, тези документи се приемат, ако са записани в Комитета за приемане не по-късно от срока на 30 юли.

22. Рецепцията на Комисията по официалния уебсайт е списък на лицата, които са представили документи, необходими за приемане, с посочване на информация за приемане или отказ за приемане на документи (в случай на отказ, като посочват причините за отказ).

23. В изявление и въпросник за обучение входящата посочва следната задължителна информация:

1) Фамилия, име, покровителство (ако има такъв);

2) дата на раждане;

3) информация за гражданството (липса на гражданство);

4) подробности за документ, удостоверяващ неговата личност, включително подробности за издаването на посочения документ (кога и от всеки, издаден);

5) информация за предишното ниво на образование и документ за образование и (или) относно квалификациите, нейното потвърждаване;

6) посоката на подготовка, за обучение, на която планира да действа, като посочва формата на обучение и условия на обучение;

7) информация за наличието или отсъствието на входящи публикувани произведения, изобретения и доклади за научни изследвания;

8) информация за необходимостта от създаване на входящи специални условия при извършване на входно тестове поради ограничените си здравни възможности или увреждания;

9) информация за мястото на приемане на входни тестове, използвайки отдалечени технологии (в случай на такива тестове за влизане);

10) информация за наличието или отсъствието на входящи индивидуални постижения (ако има такива - показва информация за тях);

11) информация за наличието или липсата на входяща необходимост от място за престой в хостел за периода на обучение;

12) пощенски адрес и (или) имейл адрес (по искане на входящия);

13) методът за връщане на документите, подадени в случай на небучение за обучение (в случай на подаване на документи).