Eski günlerde Rus halkı 9. seçeneği değerlendiriyordu. (1) eski günlerde Rus halkı, bir konut binasının kendi patronu, evin koruyucusu - kek olduğuna inanıyordu. Bağımsız ev ödevi

, 2015'in ikinci çeyreğine ilişkin kolluk kuvvetleri uygulamalarının gözden geçirilmesi p.rtf, 2015_klin_farmacia_bazovui.pdf'den sayfalar, Bilanço 2015.pdf, İncil. METHODIST, 2015, No. 6.pdf, Andreeva bina ekolojisi 2015.docx, 0 62 DIPL 2015!.docx.

22. 28. cümleden eşanlamlıları yazınız. Cevap: ___________________________

2-7 arasındaki cümleler arasında, şahıs zamiri ve kelime formları kullanılarak bir öncekiyle bağlantılı olanı bulun. Bu teklifin numarasını yazın. Cevap: ___________________________

20-23 arası görevleri tamamlarken analiz ettiğiniz metne dayalı incelemenin bir bölümünü okuyun.

Bu parça metnin dilsel özelliklerini inceliyor. İncelemede kullanılan bazı terimler eksik. Listedeki terim numarasına karşılık gelen sayıları boşluklara (A, B, C, D) ekleyin. Her harfin altındaki tabloya karşılık gelen sayıyı yazın.

Sayı dizisini, inceleme metninde yazdığınız sırayla, 1 numaralı cevap formundaki boşlukların yerine, ilk hücreden başlayarak 24 numaranın sağına yazın., olmadan boşluklar, virgüller ve diğer ek karakterler .

Her sayıyı formda verilen örneklere uygun olarak yazınız.

“Yazar, okuyucuyla şöyle bir teknik kullanarak sohbete başlıyor: (A) ________ (cümle 1). Karmaşık kavramları ortaya çıkarmak için B. Bim-Bad, () gibi sözdizimsel araçları kullanmaya başvurur. B) _________ (örneğin, 4, 6, 8. cümlelerde) ve ayrıca böyle bir teknik (İÇİNDE) ________ (cümle 16'da).

Yazar, düşünme sürecini anlatırken şöyle bir kinaye kullanıyor: (G) _________ (« acı verici anlaşmazlık", " zor Gereksinimler" cümle 23'te)".

Terimlerin listesi:

litotes 4) teklif 7) parselasyon
anlatım birimi 5) muhalefet 8) bir dizi homojen üye
sıfat 6) ünlem cümlesi 9) soru-cevap sunum şekli

Cevap:

A	B	İÇİNDE	G

Bölüm 2

25. Okuduğunuz metne dayalı bir kompozisyon yazın.

Formüle et ve metnin yazarının ortaya çıkardığı sorunlardan biri hakkında yorum yapın (aşırı alıntı yapmaktan kaçının).

Formüle et yazarın konumu (hikaye anlatıcısı). Okuduğunuz metnin yazarının bakış açısına katılıp katılmadığınızı yazınız. Sebebini açıkla. Cevabınızı öncelikle okuma deneyiminin yanı sıra bilgi ve yaşam gözlemlerine de dayanarak gerekçelendirin (ilk iki argüman dikkate alınır).

Makalenin hacmi en az 150 kelimedir.

Okunan metne atıf yapılmadan (bu metne dayanılarak değil) yazılan esere not verilmemektedir. Makale, orijinal metnin herhangi bir yorum olmadan yeniden anlatılması veya tamamen yeniden yazılmasıysa, bu tür çalışmalara sıfır puan verilir.

Dikkatli ve okunaklı bir el yazısıyla bir makale yazın.

Voronej bölgesi

Seçenek 9

Bölüm 1

1-24 arası görevlerin cevapları bir kelime, kelime öbeği, sayı veyakelime dizisi, sayılar . Cevabı eserin metnindeki cevap alanına yazın ve ardından ilk hücreden başlayarak ödev numarasının sağındaki 1 numaralı cevap formuna aktarın, boşluk, virgül veya başka ekstralar yok karakterler . Formda verilen örneklere uygun olarak her harf veya rakamı ayrı bir kutuya yazın.

Metni okuyun ve 1-3 arası görevleri tamamlayın

(1) Eski günlerde, Rus halkı, bir konut binasının kendi patronu, evin koruyucusu - sobanın arkasında yaşayan kek olduğuna inanıyordu. (2) Brownie sinirlenirse, sahiplerinin başı belaya girerdi: eşyalar kaybolur, soba duman çıkarır ve kavgalar çıkar. (3) (...) yeni bir eve taşınırken ev sahibinin yaptığı ilk şey brownie'yi oraya davet etmekti.

1. İÇİNDE Ne itibaren verildi altında teklifler Sağ transfer edildi EV bilgi, içerdiği V metin?

Eskiden ev sahiplerinin refahı, sobanın arkasında yaşayan browninin davranışlarına bağlıydı.
Eski günlerde, Rus halkı bir konut binasının kendi patronu olduğuna, sorun yaratabilecek bir kek olduğuna inanıyordu.
Yeni bir eve taşınırken, ailevi sorunlardan kaçınmaya çalışan ev sahibi, kulübeye ilk giren kişi olarak brownie'yi davet etti.
Efsaneye göre brownie evin koruyucusu olarak kabul ediliyordu, bu nedenle yeni bir eve taşınırken brownie'yi ilk davet eden kişi sahibi oldu.
Ev sahiplerinin başını belaya sokmamak için brownieyi kızdırmamalısınız. Cevap: ___________________________

2. Metnin üçüncü (3) cümlesinde aşağıdaki kelime veya kelime kombinasyonlarından hangisi eksik olmalıdır? Bir yere yazkelime (kelimelerin birleşimi ). tersine

Böylece

İlk önce

GÖREV: BİR TEST TAMAMLAYIN.

1. Aşağıdaki cümlelerden hangisi doğru bir şekilde ifade etmektedir EV Metinde yer alan bilgiler?

1) Eskiden ev sahiplerinin refahı, sobanın arkasında yaşayan kekin davranışına bağlıydı.

2) Eskiden Rus halkı, bir konut binasının sorun yaratabilecek kendi patronu olan kek olduğuna inanıyordu.

3) Yeni bir eve taşınırken, ailevi sorunlardan kaçınmaya çalışan ev sahibi, kulübeye ilk giren kişi olarak brownie'yi davet etti.

4) Efsaneye göre brownie evin koruyucusu olarak kabul ediliyordu, bu nedenle yeni bir eve taşınırken brownie'yi ilk davet eden kişi sahibi oldu.

5) Ev sahiplerinin başını belaya sokmamak için brownieyi kızdırmamalısınız.

2. Metnin üçüncü (3) cümlesinde aşağıdaki kelime veya kelime kombinasyonlarından hangisi eksik olmalıdır? Bir yere yaz kelime (kelimelerin birleşimi).

tersine

Böylece

İlk önce

EV kelimesinin anlamını veren sözlük girdisini okuyun. Bu kelimenin 3. cümlede hangi anlamda kullanıldığını belirleyin. Bu anlama karşılık gelen rakamı sözlük girişine yazın.

EV, -A; M.

1) Konut (veya kurumsal) bina. Kamenny köyü Eve doğru yürüyün. Evden ayrıldım. Evin üzerine bayrak. Bütün köy koşarak geldi (evde yaşayan herkes).

2) Kendi evinizin yanı sıra aileniz, birlikte yaşayan insanlar, onların hane halkı. Eve gelmek. Evi terk et. Yerli köy Birini köye kabul edin. Evde birbirimizi tanıyoruz (ailelerimiz birbirlerini ziyaret ediyor). Evin etrafında meşgul. Annenin bütün köyü kucağında.

3) (pl. no). Ortak ilgi alanlarına sahip insanların yaşadığı yer. varoluş koşulları. Pan-Avrupa köyü Rodina - ortak köyümüz.

4) ne veya hangisi. Bir şeye hizmet eden kurum, kuruluş. kamu ihtiyaçları. Dinlen. D. yaratıcılık. D. bilim adamları. D. aşama gazileri. Ticaret evi (belirli ticaret şirketlerinin adı). D. modelleri. D.mobilya. D.ayakkabılar. D. ticaret (büyük mağazaların isimleri).

5) Hanedan, klan. Hükümdarlık d. D. Romanovlar.

4. Aşağıdaki kelimelerden birinde vurgunun yerleştirilmesinde hata yapılmıştır: Vurgulu sesli harfi belirten harf yanlış vurgulanmıştır. Bir yere yaz kelime.

bilgili

argüman

5. Aşağıdaki cümlelerin birinde vurgulanan kelime YANLIŞ kullanılmış. hatayı düzeltin ve yazın kelime Sağ.

Çalar saatin çalmasıyla aynı anda yataktan fırlayan Anton, hızla eşofmanını ve spor ayakkabılarını giydi ve bir dakika içinde neşeyle bir tür yürüyüş ıslığı çalarak merdivenlerden aşağı koşmaya başladı.

Bu seçkin fizikçi kendisini edebiyatta tam bir CAHİL olarak görüyordu.

Genç öğretmen heyecanla çocukların takdir dolu bakışlarını yakaladı ve ruhunda biriken her şeyi duygulu bir şekilde anlatmaya devam etti.

Öğrenci ve öğretmenler arasında daha ilk günlerde iyi ve GÜVEN ilişkisi kurulmuştu.

ÇİT dikmek, peyzaj tasarımının sunduğu bahçe çiti sorununa en iyi çözümlerden biridir.

6. Aşağıda vurgulanan sözcüklerden birinde sözcük biçiminin oluşumunda hata yapılmıştır. Kelime formunun oluşumundaki hatayı düzeltin ve yazın kelime Sağ.

beş portakal

birkaç çorap

Yerde yalan

yüz kilometreden fazla

Bir turta pişir

7. Cümleler ile bunlarda yapılan dilbilgisi hataları arasında bir yazışma kurun: ilk sütundaki her konum için ikinci sütundan karşılık gelen konumu seçin.

TEKLİF	DİL BİLGİSİ HATALARI
A) Gençler müziği seviyor ve ilgileniyorlar.	1) doğrudan konuşma kullanımında hata
B) Yakında okuldan mezun olacağız ve üniversiteye gitmeye çalışacağız. Voronej'de bulunan.	2) arz sınırlarının ihlali
S) Yoğun iş temposuna rağmen huzurevlerinde, çeşitli kültür merkezlerinde, salonlarda ve açık alanlarda konserler verdim.	3) toplu sayıların kullanımındaki hatalar
D) Oscar Wilde pişman oldu: “Çağımızda insanlar çok okuyor, bu onların akıllı olmalarına engel oluyor”	4) yüklemin konuyla üslup açısından gerekçesiz anlaşması.
D) Yetmişten fazla okul mezunu üçüncü sınıf sürücü diploması aldı.	5) tutarsız bir uygulamayla cümlenin yapımında ihlal
	6) edatların yanlış kullanımıyla ilgili bir hata
	7)) homojen terimler kullanılırken hata

Cevap:

A	B	İÇİNDE	G	D

8. Eksik kelimeyi belirleyin vurgusuz işaretli sesli harf kök Bir yere yaz kelime eksik harfi ekleyerek.

...brasyon

eklenti

9. Önekteki her iki kelimede de aynı harfin eksik olduğu satırı belirleyin. Bunları yazın kelimeler eksik harfi ekleyerek.

pr...run, pr...komik

düzenlemek, düzenlemek, düzenlemek

özel...şehir, saklan...saklanıyor

ra...koku, ra...uçmak

pr...yak, pr...dönüş

10. Yazın kelime boşluğun yerine E harfinin yazıldığı

elbise..tse

doktor...

yol tutması

gayretli...

boyalı...ben

11. Yazın kelime boşluğun yerine U harfinin yazıldığı

saklanmak

12. Kelimeyle birlikte NOT'un yazıldığı cümleyi belirleyin. Parantezleri açın ve yazın kelime.

Babam otelde durmamamı, iskeleye gitmemi emretti.

Ev bozkırın ortasında duruyordu, hiçbir şeyle çevrilmemişti.

Öğrencilere anlaşılan kuralı bir kez daha açıklamak zorunda kaldım.

Ama korku ruhumu sıkmadı.

Mülkündeki arazi henüz sürülmedi (sürülmedi).

13. Her iki vurgulanan kelimenin SÜREKLİ yazıldığı cümleyi belirleyin. Parantezleri açın ve bunları yazın iki kelime.

(Bu trenin de gecikmesi nedeniyle biletleri bilet gişesine teslim ettim.

Bir kuş yüksekten uçar ve ben de uçmak istiyorum.

Komşum alçak sesle ve aynı zamanda çok yüksek sesle konuşuyordu.

(Çünkü) birkaç dakika sessiz kaldılar.

(Ve) Ben de bu hikayeyi sonuna kadar öğrenmek istedim ve anlatıcıyı daha iyi duyabilmek için daha yakına oturdum.

14. Belirtin sayılar, yazılı olan yerde iki harf N.

Bir tilki tarlanın kenarında kayıtsızca (1) dolaştı, ancak bir fare (2) deliği görünce başını ihtiyatla kaldırdı (3), durdu, dondu ve sonra kendinden emin bir şekilde (4) ileri atladı.

15. Noktalama işaretlerini yerleştirin. Belirt sayılar BİR virgül gerektiren cümleler

1) Genç dev çamlar mavi gökyüzüne yönlendiriliyor ve bu da altın tarlanın genişliğini daha da geniş gösteriyor.

2) Keman sesleri gecenin karanlığında ara sıra duyuldu ve yavaş yavaş dalgaların sesinde kayboldu.

3) Uzun sonbahar akşamlarında yüksek sesle kitap okuruz veya şöminenin yanında otururuz.

4) Şövalyeler ya yeni şehirleri fethettiler, sonra tüm kazanımlarını kaybettiler ya da yeniden seferlere hazırlandılar.

5) Rudolf Nureyev hem klasik hem de modern dans tekniklerinde ustaca ustalaştı.

16. Noktalama işaretlerini yerleştirin: cümlede virgüllerin (veya virgüllerin) görünmesi gereken sayıları (veya sayıları) belirtin.

Periphrasis, bir kelimenin, tanımlanan nesnenin veya kişinin (3) özelliklerinin bir unsurunu içeren (2) açıklayıcı bir kombinasyon (1) ile değiştirilmesinden ve metinde gerekçesiz tekrarlardan kaçınmaya yardımcı olmaktan (4) oluşan bir konuşma şeklidir.

TEKRARLAMA. ORTOEPİ.

Ödev: Aşağıdaki kelimelerden birinde vurgunun yerleştirilmesinde bir hata var: Vurgulu sesli harfi belirten harf YANLIŞ şekilde vurgulanmıştır. Bu kelimeyi bir kenara yazın.

1. muhasebecilerin atkıları kuru havaalanlarına serilir 2. kaldırma tatbikatları güzel bir düzenleme 3. rava adı verilen dini toptan kabul edilir 4. bükülmüş üst kata çağrılır uzman getirilir 5. havaalanları çivileri leylak ile anlaşılır 6. yukarı doğru bükülür ışık alınmadan alınır 7. eğilir kısaca tekrarlanır tıklama uzun süre devam eder

8. Kuzukulağı çağıran uzman damar muslukları 9. sakal Lila sondaj içgörüsü olarak adlandırıldı 10. gönderildi zamanında bekledi meşgul kilitli 11. yeniden yaratıldı kabul edildi işgal edilmiş Ergenlik parteri 12. yaylar önemli ölçüde bölünmüş dibe kıstırma 13. yırtık bekledi Nüfuslu rehber tarafından cesaretlendirildi 14. üstlendi bölünmüş eşarplar akkor halinde meyve verecek

15. sadık yaşanılan mahalleyi daha da kötüleştirmek için çağrılacak 16. güzelin önemine yalan söylendi hastalığı kabul etti 17. yetimler kovalandı zamanında teşvik edildi 18. şoför boş zamanlarında parterleri mantarlamak için geldi 19. anlaşmayı aldı ve korkulukları aldı Ve kâr eden anladı 20. durugörü aktı Ergenlik körleri anladı 21. boş zamanları çekti yaşanmaz günler zinciri

İlgili bilgi.

Seçenek No. 4204933

Kısa cevaplı görevleri tamamlarken, cevap alanına doğru cevabın numarasına karşılık gelen sayıyı veya bir sayıyı, bir kelimeyi, bir harf (kelime) veya rakam dizisini girin. Cevap boşluk veya herhangi bir ek karakter olmadan yazılmalıdır. 1-26 arası görevlerin cevapları bir şekil (sayı) veya bir kelime (birkaç kelime), bir sayı dizisidir (sayılar).

Seçeneğin öğretmen tarafından belirtilmesi durumunda, görevlere verilen cevapları detaylı bir cevapla sisteme girebilir veya yükleyebilirsiniz. Öğretmen kısa cevaplı görevleri tamamlamanın sonuçlarını görecek ve uzun cevaplı görevlere indirilen cevapları değerlendirebilecektir. Öğretmenin verdiği puanlar istatistiklerinizde görünecektir. Makalenin hacmi en az 150 kelimedir.

MS Word'de yazdırma ve kopyalama sürümü

Metinde yer alan ANA bilgileri doğru şekilde aktaran cümle sayısını belirtin. Bu cümlelerin numaralarını yazınız.

1) Eskiden ev sahiplerinin refahı, sobanın arkasında yaşayan kekin davranışına bağlıydı.

2) Eskiden Rus halkı, bir konut binasının sorun yaratabilecek kendi patronu olan kek olduğuna inanıyordu.

3) Yeni bir eve taşınırken, ailevi sorunlardan kaçınmaya çalışan ev sahibi, kulübeye ilk giren kişi olarak brownie'yi davet etti.

4) Ev sahiplerinin başını belaya sokmamak için brownieyi kızdırmamalısınız.

5) Taşındıktan sonra yeni evde aile sorunları yaşamamak için yeni eve ilk davet edilen kişi brownie oldu.

Cevap:

Metnin üçüncü (3) cümlesinde aşağıdaki kelime veya kelime kombinasyonlarından hangisi eksik olmalıdır?

Tersine

İlk önce

Böylece

Cevap:

EV kelimesinin anlamını veren sözlük girdisini okuyun. Bu kelimenin 3. cümlede hangi anlamda kullanıldığını belirleyin. Bu anlama karşılık gelen rakamı sözlük girişine yazın.

EV, -A; M.

1) Konut (veya kurumsal) bina. Kamenny köyü Eve doğru yürüyün. Evden ayrıldım. Evin üzerine bayrak. Bütün köy koşarak geldi.(evde yaşayan herkes).

2) Kendi evinizin yanı sıra aileniz, birlikte yaşayan insanlar, onların hane halkı. Eve gelmek. Evi terk et. Yerli köy Birini köye kabul edin. Evde birbirimizi tanıyoruz(ailelerimiz birbirlerini ziyaret ederler). Evin etrafında meşgul. Annenin bütün köyü kucağında.

3) (pl. no). İnsanların yaşadığı, ortak çıkarlar ve yaşam koşullarıyla birleştiği bir yer. Pan-Avrupa köyü Rodina - ortak köyümüz.

4) ne veya hangisi. Bir çeşit hizmet veren kurum, kuruluş kamu ihtiyaçları. Dinlen. D. yaratıcılık. D. bilim adamları. D. aşama gazileri. Torgovy d.(belirli ticaret şirketlerinin isimleri). D. modelleri. D.mobilya. D.ayakkabılar. D. ticaret(büyük mağazaların isimleri).

5) Hanedan, klan. Hüküm süren D. D. Romanov.

(3)(...)Yeni bir eve taşınırken ev sahibinin yaptığı ilk şey brownie'yi oraya davet etmek oldu.

Cevap:

Aşağıdaki kelimelerin birinde vurgunun yerleştirilmesinde hata yapılmıştır: Vurgulu sesli harfi belirten harf yanlış vurgulanmıştır. Bu kelimeyi bir kenara yazın.

Çocukluk

Cevap:

Aşağıdaki cümlelerden birinde vurgulanan kelime yanlış kullanılmış. Vurgulanan kelime için bir paronim seçerek sözcük hatasını düzeltin. Seçilen kelimeyi yazın.

Bu seçkin fizikçi kendisini edebiyatta tam bir CAHİL olarak görüyordu.

Genç öğretmen heyecanla çocukların takdir dolu bakışlarını yakaladı ve ruhunda biriken her şeyi duygulu bir şekilde anlatmaya devam etti.

Öğrenci ve öğretmenler arasında daha ilk günlerde iyi ve GÜVEN ilişkisi kurulmuştu.

Cevap:

Aşağıda vurgulanan kelimelerden birinde kelime formunun oluşturulmasında hata yapılmıştır. Hatayı düzeltin ve kelimeyi doğru yazın.

birkaç çorap

Sırtüstü yalan söyle

ÜÇ YÜZ disk

daha DÜRÜST davrandım

yaz tatilleri

14.05. Görev değiştirildi.

Cevap:

Dilbilgisi hataları ile bunların oluşturulduğu cümleler arasında bir yazışma kurun: ilk sütundaki her konum için ikinci sütundan karşılık gelen konumu seçin.

DİL BİLGİSİ HATALARI

TEKLİFLER

A) katılımcı ifadelerle cümle yapımında ihlal

B) tutarsız bir uygulama ile cümlenin yapımında ihlal

C) Konu ile yüklem arasındaki bağlantının kesilmesi

D) Karmaşık bir cümle kurmada hata

D) fiil formlarının görünüş-zamansal korelasyonunun ihlali

1) Dilin gelişim sürecini inceleyen herkes, fonetik ve dilbilgisi düzeyindeki çeşitli tarihsel değişiklikleri bilir.

2) I. Repin'in "Beklemediler" tablosunun iç mekanı, fırtına bulutlarının arasından zar zor görünen güneşin değişken ışığıyla doludur.

3) Makale yazarken yazar ile anlatıcının konumlarının örtüşmeyebileceğine dikkat etmeniz gerekir.

4) 1919'un başından itibaren Marc Chagall'ın düzenlediği Halk Sanat Okulu Vitebsk'te faaliyet gösteriyordu.

5) Lermontov'un şiirini sevenler, şairin Serednikov'da açılan müzesi hakkında bilgi edinmek isteyeceklerdir.

6) Yaz aylarında Vasil Bykov'un Büyük Vatanseverlik Savaşı'na adanmış bu çalışmasını okudum.

7) Akşam yemeğinden sonra çay içtik ve postaneden yeni getirilen gazetelere baktık.

8) “Savaş ve Barış” filminde S. Bondarchuk, Pierre Bezukhov'u çok güzel canlandırdı.

9) Son derste yüksek düzeyde bir konuşma kültürüne ulaşmanın birçok faktöre bağlı olduğu söylendi.

A	B	İÇİNDE	G	D

Cevap:

Test edilen kökün vurgusuz sesli harfinin eksik olduğu kelimeyi belirleyin. Bu kelimeyi eksik harfi ekleyerek yazın.

yan yan

k..mmersant

üzgünüm.. uç

Cevap:

Her iki kelimede de aynı harfin eksik olduğu satırı belirleyin. Bu kelimeleri eksik harfi ekleyerek yazın.

n..ölçüm, konum..dün;

pr..artırma, pr..oluşturma;

mevcut, fe..eton;

al...anne, hakkında..oyna;

yine yurt dışından..

Cevap:

Boşluğun yerine I harfinin yazıldığı kelimeyi yazınız.

öğütmek (un)

siren..ulu

izin al

göz kırpmak...

yoğrulmuş hamur)

Cevap:

Boşluğun yerine Y harfinin yazdığı kelimeyi yazınız.

hatırlamak

atlama...

bağımlı

Cevap:

Kelimeyle birlikte NOT'un yazıldığı cümleyi belirleyin. Parantezleri açın ve bu kelimeyi yazın.

Bu yerleşim hiçbir haritada gösterilmemiştir.

Ama onlar bu gerçeği tamamen ideolojik muhaliflerinin olduğu yerde arıyorlardı.

Bu süre zarfında Sofya Nikolaevna (değil) çok yaşlandı.

O dönemde okuyucunun birbiriyle çelişen değerlendirmeleri anlaması kolay değildi.

Pahalı (değil) ama ucuz mobilya satın aldım.

Cevap:

Her iki vurgulanan kelimenin SÜREKLİ yazıldığı cümleyi belirleyin. Parantezleri açın ve bu iki kelimeyi yazın.

(Böylece) temmuz boyunca yağmur yağdı, (böylece) çardağa giden yol küçük bir dereye dönüştü.

(VE) O halde, söylenen her şeyi özetleyelim: orman bizim şifacımızdır, zenginliğimizdir ve (SONUNDA) dünyanın en iyi kıyafetidir.

Ve sonra ormanda FAR(FAR) aniden BİR ŞEY çaldı.

Eleştirmenler ne iddia ederse etsin, Fet'in şiirleri alışılmadık derecede melodiktir, (BY) şiirin BU sesinden şairin yaratımlarını her zaman tanıyabilirsiniz.

Hızla, (IN) TİYATRO OLARAK akan suyun üzerinden (ON) KISA köprüyü geçti ve istasyona gitti.

Cevap:

Yerine NN yazılan tüm sayıları belirtin.

Resmin ana eylemi arka planda gerçekleşiyor: Aydınlık bir odada, kucağında bir çocuk olan ağlayan (1) bir bayan, altın (3) pince-nezli davetli (2) doktora yalvararak bakıyor.

Cevap:

Noktalama işaretlerini yerleştirin. BİR virgül gerektiren iki cümleyi listeleyin. Bu cümlelerin numaralarını yazınız.

1) Yalnızca vitesteki rüzgarın uğultusunu ve denizin sessiz uğultusunu duyabilirsiniz.

2) Bütün bu sesler garip bir şekilde güzeldi, hüzünlüydü ve harika bir masalın başlangıcı gibiydi.

3) Fyodor sürekli olarak sağdan sola doğru ışıkları görüyordu.

4) Anna'nın hareketlerinde herhangi bir heyecan ya da korku hissi yoktu.

5) Oturma odasında eski bir saatin ölçülü sesini ve birinin ifadesiz fısıltısını duyabiliyordunuz.

Cevap:

Bazarov (1), odaya giren (4) Pavel Petrovich'i (3) karşılamak için ayağa kalktı ve masanın kenarına oturdu ve kollarını göğsünde çaprazladı.

Cevap:

Eksik tüm noktalama işaretlerini ekleyin: Cümlede yer(ler)inde virgül olması gereken sayı(lar)ı belirtiniz.

Blok'un şiirlerini okuduktan sonra herkes (1) belki (2) bir ışık dalgasına kapılmayacak, ancak (3) belki (4) birkaç gün sonra şu veya bu şiirin dizeleri aniden ruhlarında yankılanacak.

Cevap:

Tüm noktalama işaretlerini yerleştirin: Cümlede yer(ler)inde virgül olması gereken sayı(lar)ı belirtiniz.

(3) Daha sonra iki yıllık bir eğitimden (4) geçmek zorunda kaldığım sertifika (1), yeni bir işe başvururken işe yaradı.

Cevap:

Tüm noktalama işaretlerini yerleştirin: Cümlede yer(ler)inde virgül olması gereken sayı(lar)ı belirtiniz.

Maxim Gorky (1) hakkında o kadar çok şey yazıldı ki (2) tükenmez bir insan olmasaydı (3), onun hakkında daha önce yazılanlara (4) tek bir satır eklemek imkansız olurdu.

Cevap:

Hangi ifadeler metnin içeriğine uygundur? Cevap numaralarını artan sırada listeleyin.

1) Ağır işlerde çalışan anlatıcı, ilk başta diğer mahkumlardan nefret ediyor ve korkuyordu.

2) Ormandaki bir çocuk, çalıların arkasından aniden çıkan bir kurttan korktu ve bir serf, kahramanı kurtardı.

3) Adına hikâyenin anlatıldığı kahraman Marey ile buluştuğu sırada dokuz yaşındaydı.

4) Anlatıcı bu olayı yirmi yıl sonra hatırladı.

5) Çocukken anlatıcı serflerden korkmazdı ve onlarla kolayca iletişim kurardı.

(F.M. Dostoyevski'ye göre*)

düşünen.

Cevap:

aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur? Lütfen cevap numaralarını belirtin.

Sayıları artan sırada girin.

1) 29−32. cümleler muhakeme unsurları içerir.

2) Cümle 4 bir açıklama sağlar.

3) 8. cümle, 9. cümlede söylenenin durumunu belirtir.

4) 2−3. cümleler bir anlatı sunar.

5) 24-26. cümleler muhakeme içerir.

(1) O zamanlar sadece dokuz yaşındaydım. (2) Ormana vardığımda, derin sessizliğin ortasında, açık ve net bir şekilde bir çığlık duyduğumu sandım: "Kurt koşuyor!" (3) Çığlık attım ve korkudan kendimden geçerek açıklığa, doğrudan toprağı süren adama koştum.

(4) Bu Marey'di - yaklaşık elli yaşında, tıknaz, oldukça uzun boylu, koyu kahverengi sakalında güçlü gri çizgiler olan serfimiz. (5) Onu biraz tanıyordum ama ondan önce onunla konuşmak neredeyse hiç başıma gelmemişti. (6) Çocukken serflerle çok az temasım vardı: kaba yüzleri ve boğumlu elleri olan bu yabancılar bana tehlikeli, soyguncu insanlar gibi göründü. (7) Marey benim korkmuş sesimi duyunca kısrağı durdurdu ve ben koşup bir elimle sabanı, diğer elimle de onun kolunu tuttuğumda korkumu gördü.

− (8) Kurt koşuyor! - Nefesim kesilerek bağırdım.

(9) Başını kaldırdı ve bir an neredeyse bana inanarak istemsizce etrafına baktı.

− (10) Nesin sen, ne tür bir kurt, hayal ettim: gör! (11) Burada neden bir kurt olmalı? - diye mırıldandı, beni cesaretlendirdi. (12) Ama her yerim titriyordu ve fermuarına daha da sıkı sarıldım ve çok solgun olmalıyım. (13) Endişeli bir gülümsemeyle baktı, görünüşe göre benim için korkuyor ve endişeleniyordu.

− (14) Bak, korktun, ah-ah! - kafasını salladı. – (15) Bu kadar yeter canım. (16) Bak oğlum, ah!

(17) Elini uzattı ve aniden yanağımı okşadı.

− (18) Bu kadar yeter, peki, Mesih seninle, aklını başına topla.

(19) Ama kendimi geçmedim: dudaklarımın köşeleri titredi ve görünüşe göre bu özellikle onu etkiledi. (20) Ve sonra Marey kalın, siyah tırnaklı, toprak lekeli parmağını uzattı ve sessizce sıçrayan dudaklarıma dokundu.

- (21) Bak, - bana bir tür anaç ve uzun gülümsemeyle gülümsedi, - Tanrım, bu nedir, bak, ah, ah!

(22) Sonunda kurdun olmadığını ve kurt hakkındaki çığlığı hayal ettiğimi fark ettim.

"(23) Peki, gideceğim," dedim ona sorgulayıcı ve çekingen bir şekilde bakarak.

- (24) Peki, devam et, ben de seninle ilgileneceğim. (25) Seni kurda vermeyeceğim! - diye ekledi, hâlâ bana anaç bir tavırla gülümseyerek. - (26) Peki, Mesih seninle, - ve eliyle beni geçti ve haç çıkardı.

(27) Ben yürürken Marey hâlâ küçük kısrağıyla ayakta duruyor ve arkama baktığında başını sallayarak bana bakıyordu. (28) Ve ben uzaktayken ve artık yüzünü göremediğimde bile, onun hala aynı şefkatle gülümsediğini hissettim.

(29) Bütün bunları şimdi, yirmi yıl sonra, burada, Sibirya'da ağır işlerde çalışırken birden hatırladım... (30) Serf adamın bu nazik, anaç gülümsemesi, beklenmedik sempatisi, başını sallaması. (31) Elbette herkes çocuğu teşvik ederdi ama o yalnız toplantıda tamamen farklı bir şey oldu. (32) Ve belki de yalnızca Tanrı, kaba, acımasızca cahil bir adamın kalbinin ne kadar derin ve aydınlanmış bir insan hissiyle dolu olduğunu ve onda ne kadar ince bir şefkatin saklı olduğunu yukarıdan gördü.

(33) Ve burada, ceza evinde ranzadan inip etrafıma baktığımda, aniden bu talihsiz mahkumlara tamamen farklı bir bakışla bakabildiğimi ve aniden tüm korku ve tüm nefretin ortadan kaybolduğunu hissettim.

kalbimde. (34) Tanıştığım yüzlere bakarak yürüdüm. (35) Bu tıraşlı ve karalanmış adam, yüzünde markalar var, sarhoş, gayretli, boğuk şarkısını bağırıyor, belki de aynı Marey. (36) Sonuçta onun kalbine bakamıyorum.

(F.M. Dostoyevski'ye göre*)

*Fyodor Mihayloviç Dostoyevski (1821–1881) – Rus yazar,

düşünen.

Metnin kaynağı: MIOO: 23.10.2013 tarihli Rus dilindeki 4 numaralı teşhis çalışması RU10103.

Cevap:

2. cümledeki eşanlamlıları yazınız.

− (8) Kurt koşuyor! - Nefesim kesilerek bağırdım.

(9) Başını kaldırdı ve bir an neredeyse bana inanarak istemsizce etrafına baktı.

− (14) Bak, korktun, ah-ah! - kafasını salladı. – (15) Bu kadar yeter canım. (16) Bak oğlum, ah!

(17) Elini uzattı ve aniden yanağımı okşadı.

− (18) Bu kadar yeter, peki, Mesih seninle, aklını başına topla.

- (21) Bak, - bana bir tür anaç ve uzun gülümsemeyle gülümsedi, - Tanrım, bu nedir, bak, ah, ah!

(22) Sonunda kurdun olmadığını ve kurt hakkındaki çığlığı hayal ettiğimi fark ettim.

"(23) Peki, gideceğim," dedim ona sorgulayıcı ve çekingen bir şekilde bakarak.

(F.M. Dostoyevski'ye göre*)

*Fyodor Mihayloviç Dostoyevski (1821–1881) – Rus yazar,

düşünen.

Metnin kaynağı: MIOO: 23.10.2013 tarihli Rus dilindeki 4 numaralı teşhis çalışması RU10103.

(2) Ormana vardığımda, derin sessizliğin ortasında, açık ve net bir şekilde bir çığlık duyduğumu sandım: "Kurt koşuyor!"

Cevap:

14−20 cümleleri arasında, öncekiyle olumsuz bağlaç kullanarak bağlantılı olanı bulun. Bu cümlenin/cümlelerin sayısını/numaralarını yazınız.

− (8) Kurt koşuyor! - Nefesim kesilerek bağırdım.

(9) Başını kaldırdı ve bir an neredeyse bana inanarak istemsizce etrafına baktı.

− (14) Bak, korktun, ah-ah! - kafasını salladı. – (15) Bu kadar yeter canım. (16) Bak oğlum, ah!

(17) Elini uzattı ve aniden yanağımı okşadı.

− (18) Bu kadar yeter, peki, Mesih seninle, aklını başına topla.

- (21) Bak, - bana bir tür anaç ve uzun gülümsemeyle gülümsedi, - Tanrım, bu nedir, bak, ah, ah!

(22) Sonunda kurdun olmadığını ve kurt hakkındaki çığlığı hayal ettiğimi fark ettim.

"(23) Peki, gideceğim," dedim ona sorgulayıcı ve çekingen bir şekilde bakarak.

(F.M. Dostoyevski'ye göre*)

*Fyodor Mihayloviç Dostoyevski (1821–1881) – Rus yazar,

düşünen.

Metnin kaynağı: MIOO: 23.10.2013 tarihli Rus dilindeki 4 numaralı teşhis çalışması RU10103.

(1) O zamanlar sadece dokuz yaşındaydım.

Cevap:

İncelemeden bir alıntıyı okuyun. Metnin dil özelliklerini inceler. İncelemede kullanılan bazı terimler eksik. Boşlukları listedeki terim numarasına karşılık gelen sayılarla doldurun.

F. M. Dostoyevski, Marey imajını yaratırken karakterinin sadeliğini, eğitimsizliğini aktarmak için diyaloglarda (A)_____ gibi araçlar kullanır (örneğin, 10. cümlede “görüyorsunuz”, “korkmuş” ” 14. cümlede, “bunlar” 24. cümlede). Bu serf köylünün duygularının şefkati ve samimiyeti çok sayıda (B)_____ tarafından aktarılmaktadır (14. cümlede "ay-ay", 18. cümlede "iyi"). Aynı zamanda (B)_____ gibi bir kinaye (örneğin, “anaç ve uzun bir gülümseme”, “derin ve aydınlanmış bir duygu”) yaratılan görüntünün derinliğini ve ölçeğini yaratır. (G)_____ (6, 20, 30. cümleler) gibi sözdizimsel bir ifade aracı anlatıyı dinamik, canlı ve canlı kılar.

Terimlerin listesi:

1) parselasyon

2) yerel dil(ler)

3) derecelendirme

4) homojen üye serisi

5) sıfat(lar)

6) ünlem(ler)

7) retorik soru(lar)

9) sözcüksel tekrar(lar)

Cevabınızdaki sayıları harflere karşılık gelen sıraya göre düzenleyerek yazın:

A	B	İÇİNDE	G

− (8) Kurt koşuyor! - Nefesim kesilerek bağırdım.

(9) Başını kaldırdı ve bir an neredeyse bana inanarak istemsizce etrafına baktı.

− (14) Bak, korktun, ah-ah! - kafasını salladı. – (15) Bu kadar yeter canım. (16) Bak oğlum, ah!

(17) Elini uzattı ve aniden yanağımı okşadı.

− (18) Bu kadar yeter, peki, Mesih seninle, aklını başına topla.

- (21) Bak, - bana bir tür anaç ve uzun gülümsemeyle gülümsedi, - Tanrım, bu nedir, bak, ah, ah!

(22) Sonunda kurdun olmadığını ve kurt hakkındaki çığlığı hayal ettiğimi fark ettim.

"(23) Peki, gideceğim," dedim ona sorgulayıcı ve çekingen bir şekilde bakarak.

Okuduğunuz metinden yola çıkarak bir kompozisyon yazın.

Metnin yazarının ortaya koyduğu sorunlardan birini formüle edin.

Formüle edilen problem hakkında yorum yapın. Yorumunuza, okuduğunuz metinden, kaynak metindeki sorunun anlaşılması açısından önemli olduğunu düşündüğünüz iki açıklayıcı örneğe yer verin (aşırı alıntı yapmaktan kaçının). Her örneğin anlamını açıklayın ve aralarındaki anlamsal bağlantıyı belirtin.

Makalenin hacmi en az 150 kelimedir.

Okunan metne atıf yapılmadan (bu metne dayanılarak değil) yazılan esere not verilmemektedir. Makale orijinal metnin herhangi bir yorum olmadan yeniden anlatılması veya tamamen yeniden yazılması ise, bu tür çalışmalara 0 puan verilir.

Dikkatli ve okunaklı bir el yazısıyla bir makale yazın.

− (8) Kurt koşuyor! - Nefesim kesilerek bağırdım.

(9) Başını kaldırdı ve bir an neredeyse bana inanarak istemsizce etrafına baktı.

− (14) Bak, korktun, ah-ah! - kafasını salladı. – (15) Bu kadar yeter canım. (16) Bak oğlum, ah!

(17) Elini uzattı ve aniden yanağımı okşadı.

− (18) Bu kadar yeter, peki, Mesih seninle, aklını başına topla.

- (21) Bak, - bana bir tür anaç ve uzun gülümsemeyle gülümsedi, - Tanrım, bu nedir, bak, ah, ah!

(22) Sonunda kurdun olmadığını ve kurt hakkındaki çığlığı hayal ettiğimi fark ettim.

"(23) Peki, gideceğim," dedim ona sorgulayıcı ve çekingen bir şekilde bakarak.

(F.M. Dostoyevski'ye göre*)

*Fyodor Mihayloviç Dostoyevski (1821–1881) – Rus yazar,

düşünen.

Metnin kaynağı: MIOO: 23.10.2013 tarihli Rus dilindeki 4 numaralı teşhis çalışması RU10103.

Uzun yanıtlı görevlerin çözümleri otomatik olarak kontrol edilmez.
Bir sonraki sayfada bunları kendiniz kontrol etmeniz istenecektir.

Testi tamamlayın, yanıtları kontrol edin, çözümleri görün.

Metni okuyun ve 1-3 arası görevleri tamamlayın. (1) Eski günlerde Rus halkı, bir konut binasının kendi patronu, evin koruyucusu - kek olduğuna inanıyordu

1. Aşağıdaki cümlelerden hangisi doğru bir şekilde ifade etmektedir EV Metinde yer alan bilgiler?

1) Eskiden ev sahiplerinin refahı, sobanın arkasında yaşayan kekin davranışına bağlıydı.

2) Eskiden Rus halkı, bir konut binasının sorun yaratabilecek kendi patronu olan kek olduğuna inanıyordu.

3) Yeni bir eve taşınırken, ailevi sorunlardan kaçınmaya çalışan ev sahibi, kulübeye ilk giren kişi olarak brownie'yi davet etti.

4) Efsaneye göre brownie evin koruyucusu olarak kabul ediliyordu, bu nedenle yeni bir eve taşınırken brownie'yi ilk davet eden kişi sahibi oldu.

5) Ev sahiplerinin başını belaya sokmamak için brownieyi kızdırmamalısınız.

2. Metnin üçüncü (3) cümlesinde aşağıdaki kelime veya kelime kombinasyonlarından hangisi eksik olmalıdır? Bir yere yaz kelime (kelimelerin birleşimi). tersine

Böylece

İlk önce

ve bu nedenle

Cevap: ___________________________

EV kelimesinin anlamını veren sözlük girdisini okuyun. Bu kelimenin 3. cümlede hangi anlamda kullanıldığını belirleyin. Bu anlama karşılık gelen rakamı sözlük girişine yazın.

EV, -A; M.

1) Konut (veya kurumsal) bina. Kamenny köyü Eve doğru yürüyün. Evden ayrıldım. Evin üzerine bayrak. Bütün köy koşarak geldi (evde yaşayan herkes).

3) (pl. no). Ortak ilgi alanlarına sahip insanların yaşadığı yer. varoluş koşulları. Pan-Avrupa köyü Rodina - ortak köyümüz.

4) ne veya hangisi. Bir şeye hizmet eden kurum, kuruluş. kamu ihtiyaçları. Dinlen. D. yaratıcılık. D. bilim adamları. D. aşama gazileri. Ticaret evi (belirli ticaret şirketlerinin adı). D.

modeller. D.mobilya. D.ayakkabılar. D. ticaret (büyük mağazaların isimleri).

5) Hanedan, klan. Hükümdarlık d. D. Romanovlar.

Cevap: ___________________________

4. Aşağıdaki kelimelerden birinde vurgunun yerleştirilmesinde hata yapılmıştır: Vurgulu sesli harfi belirten harf yanlış vurgulanmıştır. Bir yere yaz kelime. Hurdayı sürmek Bilgili bir tartışma teslim edecek

Cevap: ___________________________

5. Aşağıdaki cümlelerin birinde vurgulanan kelime YANLIŞ kullanılmış. hatayı düzeltin ve yazın kelime Sağ.

Bu seçkin fizikçi kendisini edebiyatta tam bir CAHİL olarak görüyordu.

Genç öğretmen heyecanla çocukların takdir dolu bakışlarını yakaladı ve ruhunda biriken her şeyi duygulu bir şekilde anlatmaya devam etti.

Öğrenci ve öğretmenler arasında daha ilk günlerde iyi ve GÜVEN ilişkisi kurulmuştu. ÇİT dikmek, peyzaj tasarımının sunduğu bahçe çiti sorununa en iyi çözümlerden biridir.

Cevap: ___________________________

6. Aşağıda vurgulanan sözcüklerden birinde sözcük biçiminin oluşumunda hata yapılmıştır. Kelime formunun oluşumundaki hatayı düzeltin ve yazın kelime Sağ.

YÜZ kilometre boyunca yerde beş portakal bir çift çorap yatıyor

Bir turta pişir

Cevap: ___________________________

7. Cümleler ile bunlarda yapılan dilbilgisi hataları arasında bir yazışma kurun: ilk sütundaki her konum için ikinci sütundan karşılık gelen konumu seçin.

TEKLİF	DİL BİLGİSİ HATALARI
A) Gençler müziği seviyor ve ilgileniyorlar.	1) doğrudan konuşma kullanımında hata
B) Yakında okuldan mezun olacağız ve üniversiteye gitmeye çalışacağız. Voronej'de bulunan.	2) arz sınırlarının ihlali
S) Yoğun iş temposuna rağmen huzurevlerinde, çeşitli kültür merkezlerinde, salonlarda ve açık alanlarda konserler verdim.	3) toplu sayıların kullanımındaki hatalar
D) Oscar Wilde pişman oldu: “Çağımızda insanlar çok okuyor, bu onların akıllı olmalarına engel oluyor”	4) yüklemin konuyla üslup açısından gerekçesiz anlaşması.
D) Yetmişten fazla okul mezunu üçüncü sınıf sürücü diploması aldı.	5) tutarsız bir uygulamayla cümlenin yapımında ihlal
	6) edatların yanlış kullanımıyla ilgili bir hata
	7)) homojen terimler kullanılırken hata

Cevap:

A	B	İÇİNDE	G	D

8. Eksik kelimeyi belirleyin vurgusuz işaretli sesli harf kök Bir yere yaz kelime eksik harfi ekleyerek....brasyon

ağır...ağır uzatma

Cevap: ___________________________

9. Önekteki her iki kelimede de aynı harfin eksik olduğu satırı belirleyin. Bunları yazın kelimeler eksik harfi ekleyerek.

pr...koş, pr...komik ra...yer, ra...özel...şehri ayarla, saklan...saklan ra...kokla, raf...uç...p...yak, pr... dönüş

Cevap: ___________________________

10. Yazın kelime boşluğun yerine E harfinin yazıldığı elbise..tse

doktor... rock... çalışkan...

boyalı...ben

Cevap: ___________________________

11. Yazın kelime boşluğun yerine U harfinin yazıldığı

tutuyor...saklıyor...saklıyor...t

bakalım...

Cevap: ___________________________

12. Kelimeyle birlikte NOT'un yazıldığı cümleyi belirleyin. Parantezleri açın ve yazın kelime.

Babam otelde durmamamı, iskeleye gitmemi emretti.

Ev bozkırın ortasında duruyordu, hiçbir şeyle çevrilmemişti.

Öğrencilere anlaşılan kuralı bir kez daha açıklamak zorunda kaldım.

Ama korku ruhumu sıkmadı.

Mülkündeki arazi henüz sürülmedi (sürülmedi). Cevap: ___________________________

13. Her iki vurgulanan kelimenin SÜREKLİ yazıldığı cümleyi belirleyin. Parantezleri açın ve bunları yazın iki kelime.

(Bu trenin de gecikmesi nedeniyle biletleri bilet gişesine teslim ettim.

Bir kuş yüksekten uçar ve ben de uçmak istiyorum.

Komşum alçak sesle ve aynı zamanda çok yüksek sesle konuşuyordu.

(Çünkü) birkaç dakika sessiz kaldılar.

(Ve) Ben de bu hikayeyi sonuna kadar öğrenmek istedim ve anlatıcıyı daha iyi duyabilmek için daha yakına oturdum. Cevap: ___________________________

14. Belirtin sayılar, yazılı olan yerde iki harf N.

15. Noktalama işaretlerini yerleştirin. Belirt sayılar BİR virgül gerektiren cümleler

1) Genç dev çamlar mavi gökyüzüne yönlendiriliyor ve bu da altın tarlanın genişliğini daha da geniş gösteriyor.

2) Keman sesleri gecenin karanlığında ara sıra duyuldu ve yavaş yavaş dalgaların sesinde kayboldu.

3) Uzun sonbahar akşamlarında yüksek sesle kitap okuruz veya şöminenin yanında otururuz.

4) Şövalyeler ya yeni şehirleri fethettiler, sonra tüm kazanımlarını kaybettiler ya da yeniden seferlere hazırlandılar.

5) Rudolf Nureyev hem klasik hem de modern dans tekniklerinde ustaca ustalaştı. Cevap: ___________________________

16. Noktalama işaretlerini yerleştirin: cümlede virgüllerin (veya virgüllerin) görünmesi gereken sayıları (veya sayıları) belirtin.

Cevap: ___________________________

17. Noktalama: belirtin sayılar

İltifat (1) bildiğiniz gibi (2) pohpohlayıcı, nazik bir yorum veya kısa bir övgüdür ve iltifat etme yeteneği incelik, zeka ve (3) elbette (4) özenli, sıcak bir tutum gerektiren gerçek bir sanattır muhatabına doğru. Cevap: ___________________________

18. Noktalama: belirtin sayılar (veya sayı), cümlede olması gereken yerde virgül (veya virgül).

Lena, Doğu Sibirya'nın (1) ana nakliye arteridir ve yoğun olarak gelişen ekonomi (4) için önemi (2) çok büyüktür.

Cevap: ___________________________

19. Noktalama: belirtin sayılar, cümlede bunların yerine virgül konulmalıdır.

Birkaç saat sonra (1) hava oldukça sıcak olduğunda (2) ve limandaki kalabalık donduğunda (3) çocuklar şehir sınırlarının dışına çıktılar (4) ve limanın görülebildiği tepeye (5) tırmandılar .Cevap: ___________________________

Seçenek No. 2788194

MS Word'de yazdırma ve kopyalama sürümü

Metinde yer alan ANA bilgileri doğru şekilde aktaran cümle sayısını belirtin. Bu cümlelerin numaralarını yazınız.

1) Eskiden ev sahiplerinin refahı, sobanın arkasında yaşayan kekin davranışına bağlıydı.

2) Eskiden Rus halkı, bir konut binasının sorun yaratabilecek kendi patronu olan kek olduğuna inanıyordu.

3) Yeni bir eve taşınırken, ailevi sorunlardan kaçınmaya çalışan ev sahibi, kulübeye ilk giren kişi olarak brownie'yi davet etti.

4) Ev sahiplerinin başını belaya sokmamak için brownieyi kızdırmamalısınız.

5) Taşındıktan sonra yeni evde aile sorunları yaşamamak için yeni eve ilk davet edilen kişi brownie oldu.

Cevap:

Metnin üçüncü (3) cümlesinde aşağıdaki kelime veya kelime kombinasyonlarından hangisi eksik olmalıdır?

Tersine

İlk önce

Böylece

Cevap:

SU kelimesinin anlamını veren bir sözlük girişinin bir kısmını okuyun. Bu kelimenin metnin üçüncü (3) cümlesinde hangi anlamda kullanıldığını belirleyiniz. Sözlük girişinin verilen parçasına bu değere karşılık gelen sayıyı yazın.

1. yalnızca birimler Saf haliyle oksijen ve hidrojenin kimyasal bir bileşiği olan şeffaf, renksiz bir sıvı. Yağmur suyu. Deniz suyu. Kuyu suyu. Sert, yumuşak su. İçme suyu. Ham, kaynamış su. Bana bir bardak su ver. Bu bölgede su yok.

2. yalnızca birimler. Su yüzeyi. Suyla seyahat etmek. Suyla sürün.

|| Su yüzeyi seviyesi. Yüksek su. Alçak su. Su kıyılarından taştı.

|| Güncel (bölge, özel). Suya karşı yüzün.

|| Bir yarış gemisinin gittiği yol (spor). Düşman sularına doğru sürün.

3. yalnızca çoğul (sular vb.). Suyun kapladığı alan: nehirler, göller ve bataklıklar (kitaplar, coğrafyalar). İç sular. Ulusal öneme sahip ormanlar ve sular.

4. yalnızca çoğul. Jetler, denizin dalgaları, nehirler (şair.). “Kaçıyorsun, su.” Puşkin. “Zeytin ağaçlarının gölgesi sulara düştü.” Puşkin. “Sular denize hızla aktığı gibi, günler ve yıllar da sonsuzluğa akar.” Derzhavin.

5. (su vb.). Mineral, gazlı veya meyveli içecek (genellikle tanımıyla birlikte). Seltzer. Limon suyu. Izhevsk suyu. Çeşitli maden suları. Su için (maden suyuyla tedavi edin).

Cevap:

Aşağıdaki kelimelerin birinde vurgunun yerleştirilmesinde hata yapılmıştır: Vurgulu sesli harfi belirten harf yanlış vurgulanmıştır. Bu kelimeyi bir kenara yazın.

ileri görüşlü

din

kıvrılmış

Cevap:

Aşağıdaki cümlelerden birinde vurgulanan kelime yanlış kullanılmış. Vurgulanan kelime için bir paronim seçerek sözcük hatasını düzeltin. Seçilen kelimeyi yazın.

Daha önce SANATSAL ve çok yetenekli adamlarla tanışmıştım ama bu küçük virtüözlerin performansı beni kelimenin tam anlamıyla hayrete düşürdü.

Günün rüzgarlı ve YAĞMURLU olacağa benziyordu.

Parlak, SANATSAL eğilimlere rağmen hiçbiri bir sanat insanı olmadı.

Bahçeden saf bir YAĞMUR kokusu, çiçek açan bir ıhlamur ağacının sarhoş edici aroması dökülüyordu.

İşlerinin durumuna ZARARLI'dan başka bir şey denemezdi.

Cevap:

Aşağıda vurgulanan kelimelerden birinde kelime formunun oluşturulmasında hata yapılmıştır. Hatayı düzeltin ve kelimeyi doğru yazın.

daha az FAYDALI

Moskova'ya git

birkaç gram

YEDİ YÜZ madeni para

iki çift ÇİZME

Cevap:

Cümleler ve bunlarda yapılan dilbilgisi hataları arasında bir yazışma oluşturun: ilk sütundaki her konum için ikinci sütundan karşılık gelen konumu seçin.

A) P.I. Çaykovski'nin iddia ettiği gibi "ilham yalnızca işten ve çalışma sırasında doğar."	1) edatlı bir ismin durum biçiminin yanlış kullanımı
B) Genç sanatçılara yönelik uluslararası yarışmaya katılım, yalnızca kendini dünyaya gösterme şansı vermekle kalmadı, aynı zamanda ünlü yapımcılardan gerçek davetler alma şansını da verdi.	2) konu ve yüklem arasındaki bağlantının ihlali
C) Ailesi olmasa bile genci egoist olarak yetiştiren kimdi...	3) tutarsız bir uygulama ile cümlenin yapımında ihlal
D) Babama paha biçilmez yardımlarından dolayı içtenlikle teşekkür ederek, yine de onun tavsiyesinin aksine memleketimi terk etmeye karar verdim.	4) homojen üyelerle cümle kurma hatası
D) Murmansk Drama Tiyatrosu sanatçılarından oluşan ön cephe konser tugayının performansını hatırlıyorum.	5) katılımcı ifadelerle hatalı cümle yapısı
	6) katılımcı ifadelerle cümlelerin yapımında ihlal
	7) dolaylı konuşmayla yanlış cümle kurma

Cevabınızdaki sayıları harflere karşılık gelen sıraya göre düzenleyerek yazın:

A	B	İÇİNDE	G	D

Cevap:

Kökündeki vurgusuz işaretsiz sesli harfin eksik olduğu kelimeyi belirleyin. Bu kelimeyi eksik harfi ekleyerek yazın.

prestij

kilitlemek

sp.oral (çözelti)

Cevap:

Her iki kelimede de aynı harfin eksik olduğu satırı belirleyin. Bu kelimeleri eksik harfi ekleyerek yazın.

pr..rotasyon, pr..büyük;

ve..alın, eğilmeyin;

bir kez.. diyelim ki, süper.. ilginç;

n..sağ, p..kaldırmak için;

işlenmemiş, işlenmemiş, en iyisi.

Cevap:

Boş bırakılan yere E harfinin yazıldığı kelimeyi yazınız.

seçici

anahtar..ulu (an)

eklemek

kurak

ekstra ücret...

Cevap:

Boşluğun yerine I harfinin yazıldığı kelimeyi yazınız.

görüldü... görüldü

şaka..sh

terk edilmiş... terkedilmiş

azaltılmış

Cevap:

Kelimeyle birlikte NOT'un yazıldığı cümleyi belirleyin. Parantezleri açın ve bu kelimeyi yazın.

Bu mutluluk (değil) ama kederdir.

Kaleler hala beyazlatılmış (olmayan) çavdarın içinde yürüyordu.

Nüfus hakkında istatistiksel bilgi toplamak için (kısa) uzun seferler yapıldı.

(Sadece) yetişkinler değil, çocuklar da dans etmeye başladı.

Yüksekliği ünlü Chomolungma'dan daha düşük olan bazı Himalaya zirvelerine amatör dağcılar henüz tırmanamadı.

Cevap:

Her iki vurgulanan kelimenin SÜREKLİ yazıldığı cümleyi belirleyin. Parantezleri açın ve bu iki kelimeyi yazın.

Deney ilk kez başarıyla gerçekleştirildi ve herkes çok memnun oldu.

(IN) Eylül ayının başında geceler soğuk ve ayaz olur, (ÇİN) SONRA günler sıcak ve rüzgarsız olur.

Mavna hâlâ akıntı yönünde ilerliyordu ama o kadar yavaştı ki hareketsiz görünüyordu.

Pelageya (ÇOK) SON DERECE açık ve nazik bir insandı; (ÇÜNKÜ) Köyde onu bu yüzden seviyorlardı.

GÜNEY'DE (DOĞU) BİR YERDE bir savaş sürüyordu.

Cevap:

Değiştirilen tüm sayıları bir N harfiyle belirtin.

Eski(1) lambalar, kumaş(2) cüzdanlar, gümüş(3) bıçaklar ve çatallar, eski, donuk Venedik camı - her şey, dalgaların deniz yosununu ve deniz kabuklarını kıyıya fırlatması gibi, zamanın sörfüyle bu meydana fırlatıldı(4) ve diğer deniz kalıntıları.

Cevap:

Noktalama işaretlerini yerleştirin. BİR virgül koymanız gereken cümle sayısını belirtin.

1) 15. yüzyılda kaleleri kuşatmak için hem ağır toplar hem de saha savaşlarında hafif silahlar kullanılıyordu.

2) Kelime düşünceleri ifade eder ve insanları birbirine bağlamaya ve ayırmaya hizmet edebilir.

3) Michelangelo, güçlü bir vücuda ve güçlü bir iradeye sahip, cesur ve yılmaz, sakin ve kararlı insanları tasvir etti.

4) Rus balalaykasının kurnaz, yaramaz ve alışılmadık derecede lirik sesinde, Rusya'daki ilk müzisyenlerin soytarıca cesareti duyulabilir.

5) Çeşitli koşulların bir araya gelmesi nedeniyle, devrimden sonra Kuprin kendini sürgünde buldu ve neredeyse yirmi yıl boyunca tutkuyla Rusya'ya dönmeye çalıştı.

Cevap:

Etrafımda, hepsi küçük altın pul dalgalarıyla kaplı sınırsız bir masmavi denizi (1) ve başımın üstünde aynı sınırsız, aynı masmavi gökyüzünü gördüm - ve onun karşısında (2) muzaffer bir şekilde (3) ve sanki gülüyormuş gibi (4) nazik güneş yuvarlandı.

Cevap:

Eksik tüm noktalama işaretlerini ekleyin: Cümlede yer(ler)inde virgül olması gereken sayı(lar)ı belirtiniz.

Ziraat uzmanları sıklıkla canlı organizmaların bazı niteliklerini kendi amaçları için kullanırlar. Yani (1) örneğin (2) tarımda bazı organizma türleri, mahsulü diğerlerinin zararlı etkilerinden korumaya hizmet eder (3) yani (4) bir tür biyolojik koruyucudurlar.

Cevap:

Tüm noktalama işaretlerini yerleştirin: Cümlede yer(ler)inde virgül olması gereken sayı(lar)ı belirtiniz.

Kuindzhi, Polenov, Savrasov, Levitan'ın (1) her biri (2) (3) izleyiciler arasında büyük ilgi uyandıran (4) eserleri, Rus gerçekçi sanatının birleşik çerçevesi içinde farklı yönleri temsil ediyordu.

Cevap:

Tüm noktalama işaretlerini yerleştirin: Cümlede yer(ler)inde virgül olması gereken sayı(lar)ı belirtiniz.

Bu uzun sıra Levin'e özellikle zor göründü (1) ama sonra (2) sıranın sonuna gelindiğinde (3) ve Titus yavaş adımlarla izleri takip etmeye başladığında (4) Levin de aynı şekilde kendi şeridini takip etti.

Cevap:

Hangi ifadeler metnin içeriğine uygundur? Lütfen cevap numaralarını belirtin.

Sayıları artan sırada girin.

1) İlk başta anlatıcı, hayır kurumlarına bir şeyler verdiği için üzülüyordu.

2) Anlatıcıya göre demir atlar çağında bile insanda hâlâ nezaket vardır.

3) Yeni Yıl'dan önce kimse Noel ağacını atmaz.

4) Evinin penceresinden kardan kadını gören anlatıcı, başkaları için bir iyilik yapmak istedi.

5) Kardan kadın arabanın altında kaldı.

(V. G. Popov'a göre*)

* Valery Georgievich Popov

Cevap:

aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur? Lütfen cevap numaralarını belirtin.

Sayıları artan sırada girin.

1) Cümle 50 bir açıklama içerir.

2) Cümle 34, karakterin sıralı eylemlerini listeler.

3) 35-38 arasındaki cümlelerde akıl yürütme mevcuttur.

4) 46-48. cümleler anlatıyı sunar.

5) Önerme 49, 48. cümlenin sonucunu içermektedir.

(1) Bu kışı hissetmenin, tadını çıkarmanın hiçbir yolu yoktu. (2) Ve aniden pencereden dışarı baktı ve çok sevindi: Uzun zamandır otoparka dönüşen bahçemizde bir kardan kadın vardı! (3) Ayakta duruyor, birinin arabasının yerini kaplıyor ama ayakta! (4) Arsız havuç burnu, neşeli kömür gözleri ve hatta boyalı dudakları ve yanakları ile. (5) Güzellik! (6) Ve eskisinin bitiminden kısa bir süre önce, Yeni Yıl için bir hediye gibi ortaya çıktı. (7) Ve bu sadece bana değil herkese bir hediye. (8) Kırılgan da olsa iyi doğanın, hoşgörünün, neşenin sembolü!

(9) Artık kendi başınıza iyi bir şey yapmalısınız: ondan sadece sözlerle kurtulmak değil. (10) Aksi halde herkes konuşamayacak kadar meşgul olur ama kimse kendi başına iyi bir şey yapamaz. (11) “Kıyafetleri ihtiyacı olanlara yardım eden bir merkeze götüreceğim!” - Karar verdim. (12) Çok fazla şey var. (13) Zaten her şeyi giyecek vaktim olmayacak... (14) Sadece kendiniz için değil, insanlar için de bir şeyler yapmanın zamanı geldi.

(15) Elbiselerini çantasına koymaya başladı. (16) Elbette ilk başta üzücüydü: Bir zamanlar satın aldığım her şey bir zevkti. (17) Ama karar verdikten sonra devam edin. (18) Hazırlanmaya devam etmeden önce, iyilikler için ilham kaynağıma bakmak için bir kez daha pencereden dışarı baktım ve dondum.

(19) Sonra başını bile salladı... (20) Kadın nerede? (21) Onun yerine (veya daha doğrusu,

tek başına) her zaman burada durduğunu hatırladığım gümüş bir SUV var. (22) Ne tür kardan adamlar? (23) Bana öyle geldi ki, yaşlı...

(24) Kardan kadın yok! (25) Demir at uzun zamandır kardan kadının yerini aldı!

(26) Ellerim düştü. (27) Cumartesi. (28) Sonra yine de kalktı. (29) Hala eşyalarımı toplayacağım. (30) Birinin kendi görevleri vardır. (31) Ve benim de kendime sahibim.

(32) Bir iyilik yapmaya karar verdiğimde onu yapacağım.

(33) Çanta dolduğunda dinlenmeye ve yürüyüşe çıkmaya karar verdim.

(34) Merdivenlerden indim, düğmeye bastım, demir kapıyı açtım, avluya çıktım, etrafa baktım... (35) Evet. (36) Hayır! (37) Görünüşe göre uyurken rüya gördüm. (38) Özellikle bu kadar kırılgan olan bu günlerde ona kim yer verecek?

(39) Safça onu oraya götüreceklerini umarak çöp kutusuna gittim - ve dikkatli bir şekilde, kafasını kırmadan... (40) “Peki bu, zamanın para olduğu bir çağda mı? (41) Hayal kuruyordum. (42) Sessiz olun! – Yolda düşündüm. (43) Tabii tankların yakınında kardan kadın yoktu. (44) Ama orada Noel ağaçları vardı. (45) Ve daha da üzüldüm: Yeni Yıl gelmedi ama çoktan atıldılar... (46) Ofiste kutlama yapıyorlar - ve ağaçlar çöp gibi dışarı atılıyor. (47) Çok yazık.

(48) Tatil daha başlamadan bitti mi?

(49) Tankların yanında durup zihinsel olarak ağıt yaktıktan sonra sete çıktım. (50) Moika'daki buz dışbükeydi, sanki donmuş siyah su değil de beyaz sütmüş gibi beyaz benekliydi. (51) Bu parlaklıktan, sıcak, yakıcı gözyaşları yanaklardan aşağıya doğru kıvrılarak aktı, yanakları dondurdu ve büzüştü. (52) Veya belki de hiçbir şeyin telafi edemeyeceği nezaketsizliğin kızgınlığından...

(53) Orada durmak soğuktu, ben de avluya koştum. (54) Demir kapısına koştu ve şaşkına döndü. (55) Kardan kadınım orada duruyor! (56) Nasıl? (57) Ve böylece. (58) Diğer yarısında genellikle kancayla kapatılan bir kapı vardır. (59) Dışarı çıktığımda bu karlı güzelliği fark etmedim. (60) Önemli olan onu dikkatlice yerleştirmeleridir - bu, insanlarda ruhun hala hayatta olduğu anlamına gelir! (61) Ve bu nedenle, en iyisi için hala umut var. (62) İnsanda o iyilik kurumaz. (63) Demir atların çağında bile...

(V. G. Popov'a göre*)

* Valery Georgievich Popov(1939 doğumlu) modern bir Rus yazar ve senaristtir.

Metnin kaynağı: MIOO: Rusça dilinde 7 numaralı eğitim çalışması 05/13/2014 sürüm RU00201.

Cevap:

50. cümledeki zıt anlamlıları yazınız.

(19) Sonra başını bile salladı... (20) Kadın nerede? (21) Onun yerine (veya daha doğrusu,

tek başına) her zaman burada durduğunu hatırladığım gümüş bir SUV var. (22) Ne tür kardan adamlar? (23) Bana öyle geldi ki, yaşlı...

(24) Kardan kadın yok! (25) Demir at uzun zamandır kardan kadının yerini aldı!

(26) Ellerim düştü. (27) Cumartesi. (28) Sonra yine de kalktı. (29) Hala eşyalarımı toplayacağım. (30) Birinin kendi görevleri vardır. (31) Ve benim de kendime sahibim.

(32) Bir iyilik yapmaya karar verdiğimde onu yapacağım.

(33) Çanta dolduğunda dinlenmeye ve yürüyüşe çıkmaya karar verdim.

(48) Tatil daha başlamadan bitti mi?

(V. G. Popov'a göre*)

* Valery Georgievich Popov(1939 doğumlu) modern bir Rus yazar ve senaristtir.

Metnin kaynağı: MIOO: Rusça dilinde 7 numaralı eğitim çalışması 05/13/2014 sürüm RU00201.

(5) Güzellik!

Cevap:

39-48 arasındaki cümleler arasında, olumsuz bağlaç ve işaret zarfı kullanarak öncekiyle ilişkili olanı bulun. Bu cümlenin/cümlelerin sayısını/numaralarını yazınız.

(19) Sonra başını bile salladı... (20) Kadın nerede? (21) Onun yerine (veya daha doğrusu,

tek başına) her zaman burada durduğunu hatırladığım gümüş bir SUV var. (22) Ne tür kardan adamlar? (23) Bana öyle geldi ki, yaşlı...

(24) Kardan kadın yok! (25) Demir at uzun zamandır kardan kadının yerini aldı!

(26) Ellerim düştü. (27) Cumartesi. (28) Sonra yine de kalktı. (29) Hala eşyalarımı toplayacağım. (30) Birinin kendi görevleri vardır. (31) Ve benim de kendime sahibim.

(32) Bir iyilik yapmaya karar verdiğimde onu yapacağım.

(33) Çanta dolduğunda dinlenmeye ve yürüyüşe çıkmaya karar verdim.

(48) Tatil daha başlamadan bitti mi?

(V. G. Popov'a göre*)

* Valery Georgievich Popov(1939 doğumlu) modern bir Rus yazar ve senaristtir.

Metnin kaynağı: MIOO: Rusça dilinde 7 numaralı eğitim çalışması 05/13/2014 sürüm RU00201.

(48) Tatil daha başlamadan bitti mi?

Cevap:

İncelemeden bir alıntıyı okuyun. Metnin dil özelliklerini inceler. İncelemede kullanılan bazı terimler eksik. Boşlukları listedeki terim numarasına karşılık gelen sayılarla doldurun.

“Valery Popov'un kısa öyküsü modern toplum için çok önemli konulara değiniyor. Aynı zamanda anlatımın dili oldukça basit ve çoğu zaman konuşmaya yakın, bu da samimi, gizli bir monolog izlenimi yaratıyor. (A)_____ (örneğin, 61-63. cümleler) ve (B)_____ (24, 25, 36, 60. cümleler) gibi sözdizimsel araçlar, yazarın okuyucuların kalplerine ulaşmasına yardımcı olur. Mecazlar arasında (B)_____ (“arsız havuç burnu, neşeli kömür gözleri”) ve (D)_____ (cümleler 46, 50) belirtilmelidir.”

Terimlerin listesi:

1) karşılaştırma

2) sıfatlar

4) günlük konuşma dili

5) sözcük tekrarı

6) parselasyon

7) ünlem cümleleri

8) metonimi

9) bir cümlenin homojen üyeleri dizisi

Cevabınızdaki sayıları harflere karşılık gelen sıraya göre düzenleyerek yazın:

A	B	İÇİNDE	G

(19) Sonra başını bile salladı... (20) Kadın nerede? (21) Onun yerine (veya daha doğrusu,

tek başına) her zaman burada durduğunu hatırladığım gümüş bir SUV var. (22) Ne tür kardan adamlar? (23) Bana öyle geldi ki, yaşlı...

(24) Kardan kadın yok! (25) Demir at uzun zamandır kardan kadının yerini aldı!

(26) Ellerim düştü. (27) Cumartesi. (28) Sonra yine de kalktı. (29) Hala eşyalarımı toplayacağım. (30) Birinin kendi görevleri vardır. (31) Ve benim de kendime sahibim.

(32) Bir iyilik yapmaya karar verdiğimde onu yapacağım.

(33) Çanta dolduğunda dinlenmeye ve yürüyüşe çıkmaya karar verdim.

(48) Tatil daha başlamadan bitti mi?

(V. G. Popov'a göre*)

* Valery Georgievich Popov(1939 doğumlu) modern bir Rus yazar ve senaristtir.

Makalenin hacmi en az 150 kelimedir.

Dikkatli ve okunaklı bir el yazısıyla bir makale yazın.

(19) Sonra başını bile salladı... (20) Kadın nerede? (21) Onun yerine (veya daha doğrusu,

tek başına) her zaman burada durduğunu hatırladığım gümüş bir SUV var. (22) Ne tür kardan adamlar? (23) Bana öyle geldi ki, yaşlı...

(24) Kardan kadın yok! (25) Demir at uzun zamandır kardan kadının yerini aldı!

(26) Ellerim düştü. (27) Cumartesi. (28) Sonra yine de kalktı. (29) Hala eşyalarımı toplayacağım. (30) Birinin kendi görevleri vardır. (31) Ve benim de kendime sahibim.

(32) Bir iyilik yapmaya karar verdiğimde onu yapacağım.

(33) Çanta dolduğunda dinlenmeye ve yürüyüşe çıkmaya karar verdim.

(48) Tatil daha başlamadan bitti mi?

(V. G. Popov'a göre*)

* Valery Georgievich Popov(1939 doğumlu) modern bir Rus yazar ve senaristtir.