Panduan pelaksanaan karya grafis geometri deskriptif untuk mahasiswa. Pekerjaan praktis dan grafis dalam menggambar Apa yang seharusnya

Tugas “Jenis Garis”

Tujuan melakukan pekerjaan grafis adalah perolehan keterampilan dalam bekerja dengan alat menggambar, serta mengamankan garis gambar, adalah perolehan keterampilan dalam bekerja dengan alat menggambar, serta mengamankan garis gambar
Untuk menyelesaikan karya grafis 2, siswa perlu mengetahui topik “Aturan menggambar kontur detail teknis” /1/§1..4, /2/ §3…§9, /3 / karya 2.

2 .1 Eksekusi menggambar garis

Untuk menyelesaikan tugas pekerjaan grafis dengan benar, Anda harus membiasakan diri dengan GOST 2.303-68 dan 2.304-68 ESKD.

Lacak garis gambar sesuai dengan Gost 2.304-81.

1. Jalur utama yang padat dan tebal Digunakan untuk menggambarkan kontur tampak suatu benda, kontur bagian yang diperpanjang dan bagian suatu bagian dan mempunyai ketebalan S = 0,5...1,4 mm.

2. Garis tipis padat digunakan untuk menggambarkan garis dimensi dan ekstensi, garis penetasan bagian, garis kontur bagian yang dilapis, garis pemimpin, garis untuk menggambarkan detail batas (“perabotan”).

3. Garis bergelombang padat digunakan untuk menggambarkan garis putus-putus, garis demarkasi tampilan dan bagian.


4. Garis putus-putus digunakan untuk menggambarkan garis besar yang tidak terlihat. Panjang pukulan

5. Garis tipis titik putus-putus digunakan untuk menggambarkan garis aksial dan garis tengah, garis bagian, yang merupakan sumbu simetri untuk bagian yang ditumpangkan atau diimbangi. Panjang guratan harus sama dan dipilih kira-kira 5 hingga 30 mm tergantung pada ukuran gambar. Jarak antar pukulan -3...5 mm.

6. Garis tebal dot-dash digunakan untuk menggambarkan elemen yang terletak di depan bidang pemotongan (“proyeksi yang ditumpangkan”), garis yang menunjukkan permukaan yang akan diberi perlakuan panas atau dilapisi.

7. Jalur terbuka digunakan untuk menunjukkan garis bagian. Panjang guratan diambil dalam kisaran 8...20 mm tergantung pada ukuran gambar.

8. Garis tipis padat dengan kekusutan digunakan untuk garis putus-putus yang panjang.

9. Garis putus-putus dengan dua titik digunakan untuk menggambarkan bagian-bagian produk pada posisi ekstrim atau perantara; lipat garis perkembangan; untuk gambar pindaian digabungkan dengan tampilan.

Mengingat tingkat kerumitan gambar dan ukuran formatnya, saat menggambar garis, Anda harus mengambil dimensi yang diberikan pada Tabel 1.1.

Tabel tersebut juga memberikan rekomendasi untuk memilih pensil yang digunakan saat menjiplak suatu gambar.Strokememberikan kejelasan gambar, kontras dan membuat gambar lebih mudah dibaca. Untuk mendapatkan garis yang jelas dan hitam, pensil harus diaplikasikan dengan tekanan yang cukup. Disarankan untuk menggambar garis lurus dengan dua gerakan berlawanan dari satu pengaturan penggaris; lingkaran - membuat dua putaran kompas. Karena lingkaran sulit digambar dengan tekanan yang kuat, timah yang sedikit lebih lembut dari pensil (tidak lebih dari satu takik) harus dimasukkan ke dalam kompas.Semua garis pada gambar yang digariskan, apa pun strukturnya, harus memiliki kecerahan yang sama.

Tugas (lembar 1) Itu dilakukan pada lembar A4, menurut versinya sendiri, dan dikhususkan untuk menggambar garis sesuai dengan Gost 2.303-68 (lihat Tabel 1.1).

Petunjuk untuk menyelesaikan tugas

Lebih mudah untuk mulai menyelesaikan tugas dengan menggambar garis vertikal tipis melalui tengah bingkai bagian dalam gambar, di mana tanda dibuat sesuai dengan dimensi yang diberikan dalam tugas. Garis bantu tipis ditarik melalui titik-titik yang ditentukan (Gbr. 1.2), sehingga memudahkan untuk menyelesaikan bagian grafis dari tugas. Pada sumbu vertikal yang dimaksudkan untuk lingkaran, titik-titik ditandai di mana lingkaran digambar menggunakan garis yang ditentukan dalam tugas. Gambar 1.2

Diusulkan untuk mengambil ketebalan garis padat utama dalam kisaran 0,8...1 mm, dan ketebalan semua garis lainnya diatur sesuai dengan data pada Tabel. 2.1. Saat membuat garis putus-putus dan putus-putus, Anda perlu menjaga ketebalannya, panjang masing-masing guratan, dan jarak di antara keduanya. Contoh tugas 1 pada lembar 1 ditunjukkan pada Gambar. 1.2;1..3.


Mengirimkan karya bagus Anda ke basis pengetahuan itu mudah. Gunakan formulir di bawah ini

Pelajar, mahasiswa pascasarjana, ilmuwan muda yang menggunakan basis pengetahuan dalam studi dan pekerjaan mereka akan sangat berterima kasih kepada Anda.

Diposting pada http://www.allbest.ru/

UNIVERSITAS POLITEKNIK NEGARA ST

INSTITUT TEKNIK KONSTRUKSI

Departemen "Teknik Air dan Hidrolik"

Disiplin "Pembangunan jalan"

Perhitungan dan pekerjaan grafis untuk konstruksi Jalan

Sankt Peterburg

1.3.4 Visibilitas jalur

Literatur

1. Penentuan parameter jalan yang dibutuhkan

Sesuai dengan SNiP 2.05.02-85*, kategori suatu jalan raya bergantung pada intensitas lalu lintas yang melewatinya. Intensitas lalu lintas yang diharapkan selama masa pembangunan fasilitas tergantung pada jumlah muatan yang diangkut, waktu konstruksi, merek kendaraan dan ditentukan dengan rumus:

Dimana q adalah jumlah kargo yang diangkut per 1 juta rubel dari perkiraan biaya pekerjaan konstruksi dan instalasi, t; diterima dalam kisaran 8000-10000t;

C - perkiraan biaya pekerjaan konstruksi dan pemasangan pada fasilitas, juta rubel;

T - masa pembangunan fasilitas, tahun;

n adalah jumlah hari kerja dalam setahun;

Kpr - tingkat pemanfaatan jarak tempuh kendaraan (perbandingan jarak tempuh kendaraan dengan muatan terhadap total jarak tempuh); untuk kondisi pembangunan fasilitas Kpr = 0,5-0,6;

Kgr - koefisien pemanfaatan daya dukung kendaraan (perbandingan berat muatan pada kendaraan dengan daya dukung pengenalnya), dalam perhitungan praktis ditetapkan Kgr = 0,7...0,8);

G adalah daya dukung kendaraan, t. Mari kita ambil KAMAZ-5510 sebagai kendaraan desain.

Menurut intensitas lalu lintas N sesuai dengan yang diberikan pada tabel. 1 SNiP 2.05.02-85* berdasarkan klasifikasi jalan raya kami menentukan kategori jalan.

7349 mobil/hari

Berdasarkan Tabel 1 SNiP 2.05.02-85*, jalan dengan perkiraan intensitas lalu lintas 7349 kendaraan/hari merupakan jalan kategori II signifikansi regional.

1.2 Menetapkan kecepatan desain jalan menurut SNiP 2.05.02-85*

1.3 Penentuan parameter jalan

1.3.1 Menetapkan jumlah jalur lalu lintas

Jumlah lajur lalu lintas ditentukan dengan membandingkan perkiraan intensitas lalu lintas per jam pada jalan tersebut dan kapasitas satu lajur dengan menggunakan rumus:

dimana Nch adalah intensitas lalu lintas per jam, mobil/jam;

Nп - kapasitas jalur lalu lintas, mobil/jam

Memperhatikan pergerakan yang tidak merata pada siang hari

mobil/jam

Kapasitas suatu jalur lalu lintas bergantung pada kecepatan kendaraan, merek, jenis dan kondisi permukaan.

Dalam hal ini kapasitas lajur lalu lintas adalah:

Di sini v adalah perkiraan kecepatan gerakan, km/jam;

ts- koefisien adhesi diasumsikan 0,5, yang sesuai dengan lapisan kering;

Saya- kemiringan jalan memanjang (kita menentukan kapasitas lajur pada bagian horizontal, yaitu i=0);

F- koefisien hambatan gelinding (Tabel 1);

Panjang kendaraan, m; (kendaraan desain KAMAZ 5510)

Cadangan jarak sama dengan 5-10m;

Ke adalah koefisien kondisi pengoperasian rem sebesar 1,4.

Tabel 1 - Distribusi koefisien hambatan gelinding

Membutuhkan 2 jalur.

1.3.2 Penentuan lebar jalan, lajur dan dasar jalan

Lebar dasar jalan tergantung pada lebar lajur, jumlah lajur, dan lebar bahu jalan.

Nilai lebar jalur lalu lintas, jalan raya, bahu jalan dan dasar jalan kita catat pada Tabel 3.

1.3.3 Penentuan jari-jari kurva terkecil pada denah

Jari-jari kurva terkecil pada denah, yang memungkinkan untuk menggunakan profil atap pelana pada kecepatan rencana tertentu, ditentukan dengan rumus:

Saat menetapkan jari-jari belokan yang lebih kecil dari Rн, perangkat superelevasi harus disediakan. Nilai radius belok terkecil pada jalan lengkung dihitung dengan rumus:

Koefisien adhesi antara roda dan jalan pada arah melintang adalah 0,1 - 0,15;

Kemiringan jalan raya (Tabel 2);

Kemiringan superelevasi (SNiP 2.05.02-85*, pasal 4.17).

Tabel 2. - Nilai kemiringan melintang tergantung jenis permukaan jalan

Saat berbelok, panjang lari L ditentukan oleh persamaan:

dimana b adalah lebar jalan, m;

Kemiringan memanjang tambahan untuk superelevasi (5‰)

1.3.4 Visibilitas jalur

Untuk memastikan keselamatan berkendara pada kecepatan yang ditentukan, pengemudi harus melihat jalan pada jarak tertentu, yaitu sama dengan

dimana, m adalah jarak yang ditempuh mobil selama waktu reaksi pengemudi, diambil sama dengan 1 detik; - panjang jarak pengereman

= 5- 10 M-- margin jarak.

Di jalan satu jalur, pengemudi mobil harus melihat jalan pada jarak yang lebih jauh. Ini disebut jarak pandang mobil yang melaju dan dihitung dengan rumus

Perhitungan ini tidak memenuhi persyaratan SNiP 2.05.02-85*, oleh karena itu dalam perancangan jalan kita akan berpedoman pada nilai jarak pandang terpendek dari tabel. 10 SNiP 2.05.02-85*, yang masing-masing sama dengan 250m dan 450m untuk mobil yang berhenti dan melaju.

1.3.5 Penentuan jari-jari terkecil kurva vertikal

Jari-jari terkecil kurva cembung diatur dari kondisi visibilitas jalan:

Di mana d= 1,2 M-- ketinggian garis pandang pengemudi di atas permukaan jalan.

Jari-jari terkecil suatu kurva cekung ditentukan dari kondisi pembatasan besarnya gaya sentrifugal:

Di mana ay-- kecepatan desain, km/jam

Perhitungan ini tidak memenuhi persyaratan SNiP 2.05.02-85*, oleh karena itu, ketika merancang jalan, kami akan berpedoman pada nilai jari-jari kurva terkecil pada profil memanjang dari Tabel. 10 SNiP 2.05.02-85*, yang masing-masing sama dengan 15.000m dan 5000m untuk kurva cembung dan cekung.

1.3.6 Penentuan pelebaran jalan pada tikungan

Besarnya pelebaran diatur untuk jari-jari belok yang digunakan dalam proyek.

Saat berkendara di sepanjang tikungan, lebar jalan yang ditempati mobil bertambah (Gbr. 4). Karena alasan geometris, pelebaran satu lajur

Di mana L-- jarak antara poros belakang dan bemper depan kendaraan yang dirancang (lihat petunjuk metode P-1); R-- radius kurva yang diadopsi dalam proyek ini adalah 800m (menurut Tabel 10 SNiP 2.05.02-85*)

Penyimpangan yang bergantung pada kecepatan dari lintasan rata-rata kendaraan diperhitungkan dengan menggunakan rumus empiris

Nilai pelebaran total

Untuk lalu lintas dua jalur, nilainya e P dua kali lebih besar menurut pasal 4.19 SNiP 2.05.02-85*, dan dalam hal ini sama dengan 0,5 m

1.3.7 Penentuan kemiringan memanjang maksimum jalan

Kemiringan memanjang maksimum Saya max diatur menurut kondisi adhesi roda penggerak mobil dengan lapisan saat start dan menurut tenaga mesin menurut rumus yang diperoleh dari persamaan gerak mobil dan kereta jalan raya.

Berdasarkan kondisi genggaman saat start:

-- untuk mesin tunggal

F- koefisien hambatan gelinding yang diterima untuk jalan kategori I dan II 0,01 - 0,02, kategori III dan IV - 0,015 - 0,025;

g - koefisien berat adhesi - rasio berat yang jatuh pada gandar penggerak dengan seluruh berat kendaraan (untuk truk g = 0,65-0,75);

c - koefisien adhesi roda ke lapisan (c = 0,5);

J-- koefisien resistansi inersia,

Di mana A-- percepatan yang diambil dalam perhitungan adalah 0,3--0,5 m/detik2;

G-- percepatan gravitasi;

Koefisien yang memperhitungkan inersia bagian-bagian mobil yang berputar. kargo konstruksi jalan mobil

Untuk truk

1,0+0,06KE = 4,67,

Di mana KE- rasio roda gigi pada gearbox kendaraan desain = 7,82 (Petunjuk Tabel P-1).

Saat merancang jalan raya, kemiringan memanjang tidak boleh melebihi kemiringan terkecil yang ditentukan oleh rumus. Kami membandingkan kemiringan yang dihasilkan dengan kemiringan dari pasal 4.20 SNiP 2.05.02-85* dan memasukkan datanya ke dalam tabel. 3 catatan penjelasan.

Tabel 3. - Parameter teknis jalan raya

Nama parameter

Arti parameter

dengan perhitungan

Diterima dalam proyek

Kecepatan desain dasar, km/jam

Tidak ditentukan

Jumlah jalur lalu lintas, pcs.

Lebar jalur, m

Tidak ditentukan

Lebar jalan raya, m

Tidak ditentukan

Lebar trotoar, m

Tidak ditentukan

Lebar tanah dasar, m

Tidak ditentukan

Jari-jari kurva minimum pada denah, m:

Tanpa perangkat superelevasi

Dengan perangkat superelevasi

Tidak ditentukan

Jarak visibilitas, m:

Permukaan jalan

Mobil yang melaju

Jari-jari kurva vertikal terkecil, m

Cembung

Cekung

Jumlah pelebaran jalan, m

Tidak terstandarisasi

Kemiringan memanjang maksimum, ‰

Tidak terstandarisasi

beton aspal

beton aspal

2. Desain profil memanjang tanah dasar, drainase

2.1 Desain profil memanjang

Profil memanjang memuat garis tanah (profil hitam), medan sepanjang sumbu jalan, garis tanah dan garis desain (profil merah). Secara umum, profil memanjang mencirikan kondisi geologi dan posisi ketinggian tepi landasan jalan. Posisi ketinggian tepi relatif terhadap garis permukaan tanah, diperkirakan dengan tanda kerja, sangat menentukan indikator operasional, kekuatan dan keekonomian jalan, serta daya tahannya. Untuk memperoleh hasil yang optimal pada saat merancang profil memanjang, hal-hal berikut harus dipastikan:

Kondisi yang diperlukan untuk pergerakan kendaraan dan pengoperasian kendaraan yang hemat biaya;

Pergerakan kendaraan yang lancar dan aman mencapai kecepatan rencana;

Stabilitas, keandalan dan daya tahan jalan;

Fungsi jalan yang tidak terputus;

Efektivitas biaya pembangunan jalan.

Kondisi pengoperasian yang diperlukan dipastikan dengan meletakkan garis desain dengan kemiringan memanjang yang landai.

SNiP 2-05.02-85* merekomendasikan penggunaan kemiringan hingga 30%. Jika secara ekonomi tidak layak untuk menerapkan rekomendasi ini karena medannya, diperbolehkan menggunakan kemiringan memanjang tidak melebihi nilai maksimum berikut: untuk kategori jalan kategori II - 40%.

Pergerakan mobil yang mulus dicapai dengan memasang kurva vertikal melingkar ke dalam retakan pada garis desain, dan keselamatan dicapai dengan menetapkan jari-jari kurva vertikal yang memberikan jarak pandang yang dihitung (pada retakan cembung) dan membatasi gaya sentrifugal hingga dalam 5 % dari berat mobil (pada patahan cekung). Kurva vertikal harus dituliskan pada rekahan, dimana perbedaan aljabar lereng yang berdekatan D Saya sama dengan atau melebihi pada jalan kategori I-II - 5%. Pendakian dianggap lereng positif, penurunan dianggap negatif. Nilai D Saya pada belokan lereng yang terkait (dua tanjakan atau turunan) didefinisikan sebagai perbedaan antara lereng konjugasi, dan pada belokan lereng yang berlawanan (turun dan naik, naik dan turun) - sebagai jumlah keduanya.

Nilai terendah dari parameter profil memanjang, yang tetap menjamin kelancaran dan keamanan pergerakan kendaraan, disajikan pada Tabel 10 SNiP. Dalam proyek, seseorang harus berusaha untuk menggunakan nilai parameter sebesar mungkin - ini meningkatkan kenyamanan dan keamanan pergerakan.

2.2 Persyaratan desain kuvet

Pada tikungan vertikal, parit mengulangi garis melingkar sebenarnya dari tepi jalan. Kuvet dirancang dengan urutan sebagai berikut:

1. Berdasarkan nilai tanda kerja, ditetapkan tempat-tempat yang perlu dipasang parit.

2. ditetapkan kemiringan dasar parit dan jenis perkuatannya;

3. Garis bagian bawah kuvet digambar secara kasar pada gambar;

4. secara analitis menentukan jarak dari piket terdekat ke titik-titik yang tanda kerjanya nol dan ke titik-titik perpotongan dasar parit dengan profil hitam (untuk itu perlu diperhatikan bangun geometri yang diperoleh pada gambar. : segitiga atau trapesium, serta membuat dan menyelesaikan proporsi yang sesuai);

5. tanda desain dasar parit ditunjukkan pada semua retakannya, pada piket dan di tempat-tempat yang muncul ke permukaan;

6. pencatatan kemiringan parit yang direncanakan;

7. jarak antara rekahan ditunjukkan dan titik awal dan akhir parit, serta titik-titik yang diberi tanda nol, dihubungkan dengan piket;

8. perhitungannya diperiksa (ketinggian dasar parit pada titik keluar ke permukaan harus sesuai dengan elevasi tanah; perbedaan antara elevasi rencana tepi dasar jalan dan elevasi rencana jalan. dasar parit harus sama dengan kedalaman parit yang diterima; selain itu, jarak, kemiringan dan tanda yang ditentukan);

9. Gambar dan kolom terkait telah diselesaikan. Data desain yang terkait dengan kuvet ditunjukkan dengan warna merah.

2.3 Desain perkerasan

Perkerasan jalan adalah elemen yang paling penting, oleh karena itu, kekuatan dan daya tahan, serta biaya jalan secara keseluruhan, bergantung pada desain yang benar. Pakaian tidak kaku adalah pakaian yang lapisannya tidak tahan terhadap tekukan atau memiliki sedikit ketahanan terhadap tekukan. Ini termasuk beton aspal, batu pecah (dengan atau tanpa pengolahan), kerikil, tanah-semen, tanah-kerikil dan pakaian semacam itu. Desain dan perhitungan pakaian tidak kaku dilakukan sesuai dengan Petunjuk desain perkerasan jalan tidak kaku VSN 46-83.

Saat merancang pakaian yang tidak kaku, perlu:

Memperhatikan tujuan jalan, kategorinya, komposisi dan intensitas lalu lintas, tekanan spesifik pada perkerasan dan ukuran bekas ban mobil, kondisi iklim dan hidrogeologi tanah konstruksi, ketersediaan bahan konstruksi jalan dan bahan-bahannya. parameter desain;

Tentukan bahan dasar, serta kebutuhan untuk memasukkan lapisan pelindung beku dan drainase ke dalam struktur;

Terima ketebalan minimum lapisan struktural sesuai dengan persyaratan teknologi.

Perancangan pakaian fleksibel terdiri dari:

1. Dalam pemilihan material untuk lapisan struktural,

2. Menetapkan jumlah lapisan ini,

3. Menempatkannya dalam struktur,

4. Penentuan ketebalan tiap lapisan berdasarkan perhitungan kekuatan,

5. Perhitungan ketahanan beku.

Dari meja 25 SNiP, kami memilih perkerasan modal perbaikan yang terbuat dari campuran aspal beton, diletakkan dalam keadaan hangat. Dari pedoman pada Gambar 24, kami memilih perkerasan beton aspal di atas dasar batu pecah.

Desain trotoar

3. Perhitungan hidrolik gorong-gorong

3.1 Perhitungan hidrolik pipa

Perhitungan hidrolik suatu pipa meliputi penentuan :

Diameter pipa dan jenis perkuatan saluran;

Ketinggian tinggi air dan tinggi tanggul di atas pipa;

Panjang pipa.

Perhitungan pipa aliran bebas dilakukan sesuai tabel. P-15, dengan syarat pipa mempunyai kemiringan tidak kurang dari kritis Saya kr. Dalam prakteknya, pipa dipasang di sepanjang kemiringan medan. Karena kurang dari kritis lebih dari 2 kali lipat, maka perlu untuk meningkatkan aliran balik N, diperoleh dari tabel, dengan nilai:

22,3*(0,006-0)=0,13m

Di mana aku-- panjang pipa, m; Saya 0 -- kemiringan pipa.

Berdasarkan laju aliran yang dihitung untuk menentukan diameter pipa Qр=2,4 m3/s dan kepala tipe I sesuai tabel. Pedoman P-15 menentukan ketinggian tekanan air di depan pipa N, kecepatan aliran air dalam pipa ay dan diameter pipa D.

H=1,27m,ay=2,47m/s padaD=1,5m, kepala pipa berbentuk lonceng.

Berdasarkan kecepatan aliran air (Pedoman Tabel P-16), kami menetapkan jenis perkuatan saluran riprap terbuat dari batu bulat atau batu pecah.

Untuk menentukan ketinggian tanggul di atas pipa N kita harus berpedoman pada instruksi tabel SNiP 2.05.03.84*. 1.

Selain itu, ketinggian tanggul harus memastikan bahwa perkerasan dapat ditempatkan di atas pipa.

H kami = D+ H hingga + 0,5=1,5+0,68+0,5=2,68 m.

Perkiraan panjang pipa dapat ditentukan dengan persamaan:

aku= B+ 2mH kami=15+2*1,5*2,68=23,04m,

Di mana B- lebar landasan jalan, m; M- koefisien kecuraman lereng tanggul sebesar 1,5.

Dari Tabel P-17 kita menemukan:

Ketebalan tautan = 0,14m,

Panjang kepala = 2,74 m.

3.2 Perhitungan bukaan jembatan kecil

Lubang jembatan kecil dihitung dengan urutan sebagai berikut:

Kedalaman aliran air domestik di dasar aliran air yang tidak dibatasi ditentukan;

Pola aliran air di bawah jembatan terbentuk;

Ukuran lubang jembatan ditentukan;

Data perhitungan sedang diklarifikasi sehubungan dengan ukuran tipikal jembatan kecil.

3.2.1 Penentuan kedalaman domestik

Data berikut diperhitungkan: perkiraan laju aliran Q R= 15,0 m 3 /s; Saya 1 = 0,100; Saya 2 = 0,060; kemiringan tempat tidur Saya R = 0,007; kami bertanya H B =0,95 m. Kita tentukan luas penampang terbuka, keliling basah p dan jari-jari hidrolik R:

dimana kemiringan saluran tersebut.

dimana koefisien saluran ditetapkan berdasarkan tabel; y=0,25 - eksponen. Mengetahui luas penampang dan kecepatan dalam kondisi sehari-hari, kami menemukan laju aliran:

Laju aliran yang dihasilkan Q dibandingkan dengan Q p yang dihitung. Jika perbedaan antara Q dan Q p kurang dari 10%, kami menerima kedalaman dan kecepatan domestik yang ditetapkan sebagai nyata:

Laju aliran yang dihasilkan berbeda dari yang dihitung sebesar 3,6%.

3.2.2 Menetapkan pola aliran air di bawah jembatan

Untuk menentukan pola aliran air di bawah jembatan, perlu diketahui kedalaman aliran kritis:

di mana kecepatan aliran di mana tanah atau benteng dasar sungai tidak terkikis - riprap terbuat dari batu bulat;

g=9,8 - percepatan gravitasi.

Karena aliran keluarnya bebas dan saluran pelimpah tidak tergenang.

3.2.3 Menentukan ukuran bukaan jembatan

Dengan aliran keluar bebas, bukaan jembatan setinggi permukaan bebas ditentukan dengan rumus:

dimana =0,9 adalah koefisien kompresi aliran, tergantung pada bentuk abutment.

Nilai yang dihasilkan dibulatkan ke ukuran standar.

3.2.4 Klarifikasi data yang dihitung

Mari kita tentukan kecepatan sebenarnya di bawah jembatan:

Mari kita tentukan kedalaman aliran di bawah jembatan:

Kedalaman aliran di depan struktur:

dimana adalah koefisien kecepatan tergantung pada bentuk tumpuannya.

3.2.5 Penentuan tinggi dan panjang jembatan

Ketinggian minimum jembatan ditentukan dengan persamaan:

dimana Z=0,75 adalah elevasi terkecil dasar bentang di atas sumber air utama;

K=0,96 - tinggi struktur jembatan.

Kita mencari panjang jembatan dengan rumus:

dimana B = 7,5 - lubang jembatan; m = 1,5 - koefisien kecuraman lereng tanggul; = 3,0 - tinggi jembatan; d = 0 - lebar penyangga perantara; p = 0,1 - jarak dari tepi depan abutmen ke dasar tanggul; q = 0,3 - jarak dari tepi belakang abutmen ke puncak kemiringan tanggul.

Literatur

SNiP 2.05.02-85* Jalan Raya.

1. Pedoman pelaksanaan perhitungan dan pekerjaan grafis “Konstruksi Jalan” (untuk mahasiswa Institut Studi Korespondensi Teknik Sipil).

2. V.G. Popov, Pembangunan jalan raya. Manual untuk mandor dan pekerja organisasi jalan raya, Moskow 2001.

Diposting di Allbest.ru

Dokumen serupa

    Dasar-dasar perhitungan traksi pergerakan kendaraan. Perhitungan superelevasi dan kurva komposit. Justifikasi lebar jalan, dasar jalan dan kategori teknis jalan. Kapasitas jalur dan beban lalu lintas jalan.

    tugas kursus, ditambahkan 06/02/2009

    Merancang rencana jalur kereta api untuk bentangan. Penentuan lebar jalan, lajur dan dasar jalan. Desain perkerasan jalan. Perhitungan jumlah jalur dalam suatu taman kabupaten dan jumlah taman. Perhitungan struktur gorong-gorong.

    tugas kursus, ditambahkan 12/03/2013

    Penetapan standar teknis dasar jalan raya yang dirancang. Desain kuvet dan pembulatan dengan kurva transisi simetris. Menggambar profil geologi. Perhitungan garis desain, lebar jalan dan tanah dasar.

    tugas kursus, ditambahkan 23/02/2016

    Masalah umum desain dan teknologi konstruksi dasar jalan, kondisi kerja. Menyusun jadwal iklim jalan. Pembangunan proyek pembangunan tanah dasar jalan raya kategori III sepanjang 10 km.

    tugas kursus, ditambahkan 09.11.2013

    Perhitungan kapasitas jalan dan faktor beban lalu lintas: intensitas lalu lintas, arah pergerakan pejalan kaki dan mobil. Analisis kondisi jalan, diagram simpang, jenis simpang. Lebar trotoar pejalan kaki dan jalan raya.

    tugas kursus, ditambahkan 22/11/2009

    Karakteristik kondisi alam kawasan desain jalan. Penentuan lereng memanjang, lebar jalan dan tanah dasar. Pilihan untuk meletakkan jalur jalan yang melewati daerah medan yang sulit. Desain jalan dalam profil memanjang.

    tugas kursus, ditambahkan 04/04/2012

    Kajian parameter lalu lintas, perlunya pengaturan lampu lalu lintas. Penentuan jumlah jalur lalu lintas yang diperlukan dan lebar jalan serta tempat penyeberangan pejalan kaki. Perhitungan mode persinyalan lampu lalu lintas menggunakan metode Webster.

    tugas kursus, ditambahkan 16/09/2017

    Desain kontrol lampu lalu lintas pada persimpangan terisolasi. Penentuan perkiraan intensitas lalu lintas. Penentuan lebar jalan. Pemilihan skema pemisahan fase demi fase yang optimal. Pembuatan jadwal persinyalan lampu lalu lintas.

    tugas kursus, ditambahkan 18/12/2010

    Data umum untuk desain jalan raya. Pengembangan pilihan rute pada peta. Tanah dasar dan perkerasan jalan. Konstruksi jalan, organisasi dan keselamatan lalu lintas. Penetapan standar intensitas lalu lintas di masa depan.

    tugas kursus, ditambahkan 29/09/2009

    Analisis faktor ekonomi dan iklim di kawasan jalan raya. Analisis kondisi jalan dan identifikasi ruas jalan yang sulit untuk manajemen lalu lintas. Karakteristik arus lalu lintas, penilaian keselamatan lalu lintas di jalan raya.

PEKERJAAN GRAFIS

dalam pengajaran, desain visual oleh guru dan siswa. informasi: sketsa sederhana tentang rincian objek yang diteliti, simbol-simbolnya; menggambar diagram, grafik, kartogram, nomogram, dll. tabel, dll.; grafis-analitis pengolahan data; tanda isyarat dan susunan fragmen teks. Tujuan dari G.r. guru - untuk memberikan siswa dukungan nyata dalam memahami apa yang ditunjukkan dan dinyatakan secara lisan, serta berkontribusi pada rasionalisasi pengetahuan mereka. kegiatan. Tujuan dari G.r. siswa - untuk mengaktifkan pengajaran. dengan menyumbangkan milik Anda sendiri, misalnya. mnemonik, metode kerja. G.r. -, berbeda dengan pengajaran yang distandarisasi secara ketat. bekerja, menurut program gambar atau teknis lainnya. disiplin ilmu.

Dasar dari G.r. bersyarat, skematis. grafik, yang menyampaikan prinsip struktur atau fungsi objek yang diteliti dan difokuskan pada penyampaian hubungan antara fakta, fenomena, objek, mengungkapkan hubungan spatio-temporal, sebab-akibat, ketergantungan fungsional, dll. Kemungkinannya bersifat skematis . grafik telah menentukan penggunaannya secara luas di berbagai bidang aktivitas manusia, terutama di bidang ilmu alam. Sains.

Kombinasi dalam skema grafik dua prinsip - abstrak-logis dan visual-figuratif - menentukan penggunaannya dalam pengajaran. proses. Uch. materi, termasuk materi non-grafis (fragmen teks, angka, dll.), tetapi disusun secara grafis, ditempatkan secara teratur pada bidang yang terlihat, dianggap sebagai keseluruhan dan bagian-bagiannya serta dalam keterkaitannya. Dengan menggunakan G.R., guru memperkenalkan audiens tidak hanya pada sejumlah informasi tertentu, tetapi juga pada cara pengorganisasian dan sistematisasinya.

G.r. mempromosikan pelestarian "jejak referensi" yang lebih tahan lama dalam memori visual (V.F. Shatalov) - dari warna dan bentuk grafik. elemen, lokasinya, arah, ukuran, dll., - peletakan tambahan. dasar untuk mereproduksi apa yang telah dipelajari. G.r. dalam proses pembelajaran, tidak hanya membantu memecahkan masalah tampilan visual, tetapi juga mendorong pengorganisasian rasional, sistematisasi pengetahuan, menanamkan desain materi yang harmonis pada siswa, dan mempersiapkan mereka untuk kemandirian. karya intelektual. Terkadang G.r. memungkinkan Anda mendeteksi kesalahan yang dibuat selama pengukuran, penghitungan, dll., yang tidak diketahui selama perekaman digital konvensional.

Karakter G.r. bervariasi tergantung subjeknya. Untuk presisi dan teknis ilmu pengetahuan dicirikan oleh konstruksi grafik yang mencerminkan hubungan dan ketergantungan fungsional: ketika mengajar fisika G. r. mengilustrasikan prinsip-prinsip desain peralatan dan mesin; dalam pelajaran kimia mencerminkan peralihan besaran dan perubahan menjadi kualitatif. Pengantar grafis ekspresi fungsi dan hubungan struktural, yang diberikan dalam pelajaran fisika, matematika, dan menggambar, dapat diperkuat di kelas lain. Sinkronisasi dikompilasi dalam mata pelajaran siklus kemanusiaan. tabel, kartogram dan diagram yang membantu siswa mengembangkan kemampuan mempertimbangkan fenomena sosial dalam perkembangan dan saling ketergantungannya.

Saat melakukan G. r. perlu diingat bahwa semua elemen bersifat skematis. grafik (bentuk, warna, ukuran, letak, dll) membawa muatan semantik tertentu dan karena berbagai macam alasan dapat ditafsirkan berbeda oleh siswa. Oleh karena itu, agar tidak terjadi distorsi terhadap ajaran. informasi saat memilih semen secara skematis. grafik, seseorang harus berusaha untuk memastikan bahwa, jika memungkinkan, grafik tersebut sesuai dengan karakteristik dan ciri khas objek yang ditunjuk secara grafis.

G.r. menyiratkan kewajiban. dikombinasikan dengan alat peraga dan metode pengajaran lainnya. teknik.


Ensiklopedia pedagogi Rusia. - M: “Ensiklopedia Besar Rusia”. Ed. V.G.Panova. 1993 .

Lihat apa itu “KERJA GRAFIS” di kamus lain:

    Pekerjaan grafis (dalam pelatihan)- penyajian visual informasi pendidikan oleh guru dan siswa; sketsa yang disederhanakan dari rincian objek yang diteliti, sebutan simbolisnya; menggambar diagram, grafik, kartogram, dll; pemrosesan data grafis-analitis. (Bim Buruk B.M... Kamus terminologi pedagogis

    Kartu grafis

    Kartu grafis- Kartu video dari keluarga GeForce 4, dengan pendingin Kartu video (juga dikenal sebagai kartu grafis, kartu grafis, adaptor video) (kartu video bahasa Inggris) adalah perangkat yang mengubah gambar yang terletak di memori komputer menjadi sinyal video untuk memantau.… … Wikipedia

    Kursus- Kursus adalah tugas yang diselesaikan oleh mahasiswa lembaga pendidikan khusus tinggi dan menengah dalam jangka waktu tertentu dan menurut persyaratan tertentu. Seringkali kursus dilakukan pada mata pelajaran yang merupakan dasar dalam... ... Wikipedia

    Ovchachek, Eduard- Eduard Ovčáček (Ceko Eduard Ovčáček, lahir 5 Maret ... Wikipedia

    Pistol- Album studio The Beatles... Wikipedia

    Galeri Seni Nasional Armenia- Koordinat: 40°10′43.5″ LU. w. 44°30′51″ BT. d./ 40.17875° utara. w. 44.514167° BT. d... Wikipedia

    Grammy- “Grammy” Judul asli “Grammy” Didirikan 1959 ... Wikipedia

    Dari sekrup! (Acara TV)- Gaya artikel ini non-ensiklopedia atau melanggar norma bahasa Rusia. Artikel harus dikoreksi sesuai dengan aturan gaya Wikipedia. Istilah ini memiliki arti lain, lihat Dari sekrup! ... Wikipedia

    Daftar federal materi ekstremis- disusun oleh Kementerian Kehakiman Rusia (sebelumnya Rosregistration) berdasarkan keputusan pengadilan. Ini mencakup berbagai materi yang diakui sebagai ekstremis. Ini pertama kali diterbitkan pada 14 Juli 2007 dan awalnya terdiri dari 14 item. Sejak itu... ...Wikipedia

Buku

  • Noti Abad Pertengahan. Sihir grafis Abad Pertengahan, Maelinhon Mylene, Kavvira Liri, Buku baru karya Mylene Maelinhon dan Liri Kavvira - Noti Medievali, berbicara tentang sihir grafis abad pertengahan, khususnya, rahasia Islandia dan grafik magis penulis di kemudian... Kategori :

Grafik teknik

Panduan metodologis untuk tes No. 1 untuk siswa kursus korespondensi di bidang khusus

Yekaterinburg

Disusun oleh ________________guru spesialis. disiplin ilmu

Aniskina P.M.

Peninjau______________Associate Professor, Departemen Teknik Grafis

USTU-UPI Kirillova T.I.,

Seni. guru Departemen Teknologi, USPU

Okonishnikova N.S.

Panduan metodologi berisi petunjuk kerja mandiri siswa dalam menyelesaikan tes No. 1, disusun berdasarkan program kerja disiplin ilmu “Teknik Grafis” dan dirancang untuk membantu mereka menyelesaikan pekerjaan rumah dan mengerjakan tes sesuai dengan isi standar negara bagian pendidikan kejuruan menengah dalam spesialisasi

"Konstruksi dan pengoperasian bangunan dan struktur"

Manual ini berisi sejumlah besar materi bergambar, yang membantu siswa memperoleh pengetahuan teoretis yang diperlukan untuk melakukan pekerjaan grafis.

Manual metodologi berisi informasi singkat tentang topik 1 ... 3 bagian program kerja disiplin "Teknik Grafis", serta tugas dan contoh karya grafis yang diperlukan untuk mempelajari dasar-dasar geometri, proyeksi, dan gambar teknik; memperoleh keterampilan praktis yang diperlukan untuk menyelesaikan kursus dan pekerjaan diploma, bekerja di bidang spesialisasi.

Setiap siswa mengerjakan pekerjaan sesuai dengan pilihan yang ditentukan oleh digit terakhir nomor induk siswa (dalam hal digit terakhir 0, pilihan 10 dilakukan). Pekerjaan yang tidak diselesaikan sesuai pilihan Anda sendiri tidak akan dihitung.

Persiapan untuk melakukan pekerjaan grafis melibatkan mempelajari landasan teoritis dari topik yang dipelajari yang disajikan dalam manual ini, serta menerapkan pengetahuan yang diperoleh dari bekerja dengan buku teks yang ditawarkan dalam daftar literatur yang direkomendasikan.

Gambar dibuat dengan pensil, sesuai dengan persyaratan ESKD. Prasasti dan angka harus dibuat dengan font gambar.

Jika mengalami kesulitan dalam menyelesaikan pekerjaan pelaporan, siswa dapat meminta nasihat dari guru perguruan tinggi.

Perkenalan

Grafik adalah cara menampilkan realitas di sekitar kita di dalam pesawat.

Menggambar adalah gambar grafis yang dibuat dengan menggunakan alat gambar dan aksesoris khusus.

Alat menggambar:

· penyamaratakan dengan kepala, penyamaratakan rol – digunakan untuk membuat garis lurus sejajar, sebagian besar horizontal (Gbr. 1);

· penguasa – digunakan untuk menggambar garis lurus dan mengukur dimensi linier;


· segitiga – digunakan untuk membuat sudut siku-siku. Keakuratan pekerjaan dengan kotak diperiksa sebelum melakukan konstruksi (Gbr. 2). Disarankan untuk memiliki dua segitiga dengan sudut yang berbeda untuk pekerjaan.

· pola – digunakan untuk membuat dan menelusuri kurva pola (Gbr. 3);

· penandaan kompas (meter) – dirancang untuk mengukur dan memplot dimensi linier (Gbr. 4, a);

· menggambar kompas – dirancang untuk menggambar lingkaran dan busur (Gbr. 4, a). Teknik pengerjaan kompas ditunjukkan pada Gambar 4, b.

Beras. 4

Perlengkapan menggambar:

· kertas

Karya grafis dilakukan pada kertas gambar yang mempunyai permukaan kasar pada satu sisi dan permukaan halus pada sisi lainnya. Gambar harus dibuat pada sisi yang halus. Sketsa dan latihan dapat dilakukan pada kertas tulis. Kertas gambar diproduksi dalam ukuran atau format tertentu (lihat paragraf 1.1). Pedoman untuk setiap tugas memberikan format kertas gambar yang direkomendasikan.

· papan gambar, mempunyai permukaan rata dan halus, dipasang miring terhadap permukaan horizontal meja.

· pensil, memastikan kualitas yang diperlukan dari gambar yang telah selesai. Direkomendasikan:

Untuk melakukan berbagai konstruksi, gunakan pensil dengan timah keras T, 2T (H, 2H);

Untuk membuat garis besar - pensil keras sedang (TM, HB) dan pensil lunak (M, B);

untuk membuat prasasti - pensil sedang-keras dan lembut.

Pensil harus siap untuk bekerja, mis. pertajam dengan benar (Gbr. 5).

· karet untuk menghilangkan garis pensil. Itu harus lembut dan elastis.

Bagian 1 . Aturan untuk desain gambar

1.1 Format (GOST 2.301-68). Prasasti utama

Format dasar

Penunjukan format Dimensi sisi format, mm
A0 841x1189
A1 594x841
A2 420x594
A3 297x420
A4 210x297

Besar kecilnya format ditentukan oleh ukuran bingkai luar yang digambar pada lembaran dengan garis tipis (Gbr. 6). Bingkai bidang gambar dibuat dengan garis padat utama, lihat paragraf 1.2.

Format A4 harus ditempatkan secara vertikal.

Di pojok kanan bawah format sudah selesai prasasti utama(Gbr. 7).

Prasasti utama diisi dengan font No. 5 (lihat ayat 1.3).

1.2 Menggambar garis

Semua gambar dibuat sesuai dengan GOST 2.303 - 68, yang menetapkan jenis garis utama (lihat tabel 1).

Karya grafis No.1

Nama "Menggambar garis".

format A4.

Tabel 1

Nama Jenis huruf Ketebalan garis Pensil Tujuan
1. Padat tebal, dasar S = 0,5…1,4 (mm) M,TM 1. Garis kontur yang terlihat 2. Garis transisi yang terlihat 3. Garis kontur bagian yang memanjang 4. Garis bingkai gambar dan blok judul
2. Padat tipis S/2…S/3 T, 2T 1. Dimensi, putus-putus, garis ekstensi 2. Garis pemimpin 3. Rak garis pemimpin 4 . Garis transisi imajiner 5. Jalur koneksi proyeksi
3. Bergelombang padat S/2…S/3 T,TM 1. Putuskan garis 2. Garis demarkasi antara tampilan dan bagian
4. Garis S/2…S/3 T,TM 1. Garis kontur yang tidak terlihat 2. Garis transisi tidak terlihat
5. Titik-titik S/2…S/3 T 1. Garis aksial, garis tengah
6. Buka S…1,5S M,TM 1. Garis bagian
7. Dot-dash dengan dua titik tipis S/2…S/3 T,TM 1. Lipat garis pada pola datar

TO SAOU SPO "Pedagogical College of Tambov" PETUNJUK METODOLOGI untuk melakukan kerja praktek dalam disiplin "Teknik Grafis" untuk siswa dari spesialisasi "280707 Perlindungan dalam situasi darurat, teknisi penyelamat" (Pekerjaan No. 1-6) TAMBOV, 2013 Penulis : TARASOV V.E., guru disiplin khusus dari Lembaga Pendidikan Otonomi Negara Pendidikan Profesi Menengah "Pedagogical College of Tambov" Peninjau: Lappa T.I. Teknik grafis" untuk siswa khusus "280707 Perlindungan dalam situasi darurat, teknisi penyelamat" (Pekerjaan No. 1-6) Pedoman untuk melakukan pekerjaan grafis dalam kursus "Teknik grafis" ditujukan untuk siswa dari spesialisasi 280707 "Perlindungan dalam situasi darurat." Manual ini berisi materi teori dan referensi yang diperlukan untuk melakukan karya grafis No. 1-6, Direkomendasikan oleh dewan ilmiah dan metodologi perguruan tinggi sebagai alat bantu pengajaran. PENDAHULUAN Program kursus "Grafik Teknik" untuk siswa dalam spesialisasi pendidikan kejuruan menengah 280707 Perlindungan dalam situasi darurat, teknisi penyelamat menentukan jumlah pengetahuan yang diperlukan untuk melakukan gambar dan diagram teknik mesin. Siswa melakukan sebagian besar pekerjaan secara mandiri, jadi ketika mempelajari kursus teknik grafis, mereka disarankan untuk membiasakan diri dengan persyaratan standar ESKD untuk pelaksanaan gambar. Semua karya grafis karya siswa harus diselesaikan sesuai dengan versinya sesuai nomor urut dalam jurnal pendidikan. Tujuan dari publikasi ini adalah untuk membiasakan siswa dengan font, garis, metode membangun koneksi, menggambarkan objek, menyusun tampilan, membuat potongan, bagian dan proyeksi aksonometri, menggambar dimensi dan simpangan maksimum, penunjukan grafis bahan dalam karya grafis dan menggambar listrik. sirkuit. PERSYARATAN YANG DIBUAT OLEH STANDAR ESKD UNTUK KINERJA TUGAS GRAFIS Sistem Dokumentasi Desain Terpadu (ESKD) adalah sistem terpenting dari persyaratan teknis dan organisasi permanen yang memastikan pertukaran dokumentasi desain tanpa registrasi ulang antara industri dan perusahaan individu. Hal ini memungkinkan peningkatan penyatuan dalam pengembangan desain proyek produk industri; penyederhanaan formulir dokumen dan pengurangan nomenklaturnya, serta gambar grafik: pembuatan dokumentasi secara mekanis dan otomatis dan, yang paling penting, kesiapan industri untuk mengatur produksi produk apa pun di perusahaan mana pun dalam waktu sesingkat mungkin. ESKD menyajikan seperangkat standar negara yang menetapkan aturan dan regulasi terpadu yang saling terkait tentang prosedur pengembangan dan peredaran dokumentasi desain yang digunakan oleh berbagai organisasi dan perusahaan. Aturan seragam ini juga berlaku untuk dokumentasi pendidikan, yang dapat mencakup tugas grafis yang dilakukan oleh siswa, oleh karena itu semua gambar harus dibuat dengan jelas, akurat dan sesuai dengan persyaratan Dokumen Desain Terpadu. Tugas diselesaikan pada lembar kertas gambar dalam format A3 dan A4 (GOST 2.301-68). Setelah menggambar bingkai pada lembar di pojok kanan bawah, tandai dimensi tulisan utama tugas, yang sama untuk semua format. Bentuk prasasti utama diadopsi sesuai dengan persyaratan Gost 2.104-68. Gambar harus dibuat pada skala yang ditentukan dalam tugas, tetapi sesuai dengan Gost 2.302-68. Saat mengisi prasasti utama dan lainnya, perlu untuk mematuhi persyaratan Gost 2.304-81. Saat menerapkan dimensi, disarankan untuk menggunakan Gost 2.307-68. Saat menjiplak gambar, ketebalan garis utama harus 0,8 - 1,0 mm, dan ketebalan garis lainnya harus sesuai dengan Gost 2.303-68. DAFTAR REFERENSI 1. Bogolyubov S.K.Engineering grafis. - M.: Teknik Mesin, 2004. -352s 2.GOST 2.303-68. Garis. 3.GOST 2.304-81. Menggambar font. 4.GOST 2.305-68. Gambar - tampilan, bagian, bagian. 5.GOST 2.301-68. Format // ESKD. Aturan umum untuk membuat gambar. Gost 22.301-68 - Gost 2.321-84. M., 1988.239 hal. 6.GOST 2.302-68. Skala. 7.GOST 2.307-68. Dimensi gambar dan deviasi maksimum. 8. Levitsky V.S. Gambar teknik mesin/ V.S. Levitsky. M., 1998.383 hal. 9. Gambar teknik mesin / G.P. Vyatkin, A.N. Andreeva, A.K. Boltukhin dkk.M., 1985.368 hal. 10. Popova G.N. Gambar teknik mesin/ G.N. Popova, S.Yu. Alekseev. Sankt Peterburg, 1999. 453 hal. 11. S.K. Bogolyubov Tugas individu untuk kursus menggambar: Praktis. Sebuah manual untuk siswa sekolah teknik. - M.: Lebih tinggi. sekolah, 1989 - 368 hal.: sakit. 12. Fedorenko V.A. Buku Pegangan Gambar Teknik Mesin/ V.A. Fedorenko, A.I. Shoshin. L., 1986.416 hal. KERJA PRAKTIS No. 1 GAMBAR FORMAT DAN HURUF DASAR UNTUK DOKUMEN GRAFIS DAN TEKS Tujuan pekerjaan: mempelajari format grafik, jenis-jenis tulisan utama pada gambar Semua gambar harus dibuat pada lembaran kertas dengan format standar. Format lembaran kertas ditentukan oleh dimensi bingkai luar gambar (Gbr. 3). Itu digambar dengan garis tipis terus menerus. Garis bingkai gambar digambar sebagai garis utama padat dan tebal dengan jarak 5 mm dari bingkai luar. Margin selebar 20 mm tersisa di sebelah kiri untuk pengarsipan. Penunjukan dan dimensi sisi format ditetapkan oleh Gost 2.304-68. Data tentang format utama diberikan dalam tabel. tabel dengan contoh yang diberikan. Gambar dibuat dengan bingkai bagian dalam (dalam bentuk garis utama padat), margin tersisa 20 mm dari batas format di sisi kiri, dan 5 mm di semua sisi lainnya. Di pojok kanan bawah gambar, gambarlah prasasti utama (stempel) sesuai dengan GOST 2.104-68* sesuai dengan Gambar 1. Disarankan untuk mengisi kolom-kolom prasasti utama berikut dalam kondisi proses pendidikan (penunjukan kolom standar dipertahankan): Kolom 1 - nama bagian atau unit perakitan (sebutkan topik di mana tugas diselesaikan); Kolom 2 - penunjukan dokumen sesuai dengan sistem yang dianut di perguruan tinggi (nama kelompok, tahun, nomor dalam daftar, jumlah pekerjaan yang dilakukan - ZChS.31.2011.05.02.); Kolom 3 - penunjukan bahan bagian (hanya diisi pada gambar bagian); Kolom 4 - jangan diisi; Kolom 5 - berat produk (jangan diisi); kolom 6 - skala gambar (menurut Gost 2.302-68* dan gost 2.109-73); kolom 7 - nomor urut lembar (pada dokumen yang terdiri dari satu lembar, kolom tersebut tidak diisi); kolom 8 - jumlah lembar dokumen (kolom diisi hanya pada lembar pertama dokumen); kolom 9 - nama lembaga pendidikan dan nomor kelompok; kolom 10 - sifat pekerjaan yang dilakukan oleh orang yang menandatangani dokumen, misalnya: Dikembangkan oleh: (siswa) Diperiksa oleh: (guru) kolom 11 - ejaan yang jelas dari nama orang yang menandatangani dokumen; kolom 12 - tanda tangan orang yang nama belakangnya tercantum di kolom 11; Kolom 13 - tanggal penandatanganan dokumen (sebutkan bulan dan tahun). Gambar 1 Teks pada bidang gambar dan pada prasasti utama dibuat dengan font 3,5, 5 atau 7 mm, dan nomor dimensi 3,5 atau 5 mm. Contoh pengisian prasasti induk ditunjukkan pada Gambar 2. Pengerjaan dilakukan dengan garis tipis, kemudian garis akhir gambar dibuat dengan garis sesuai dengan tujuannya. Garis besarnya dimulai dengan garis putus-putus dan garis tipis padat, kemudian garis padat utama digariskan: pertama bagian melengkung, kemudian bagian lurus. TUGAS: pada selembar kertas gambar A4, gambarlah garis-garis bingkai gambar dan tulisan utama. KERJA PRAKTIS No. 2 MELAKSANAKAN GAMBAR FONT Tujuan pekerjaan : Mempelajari alur-alur font gambar, memperoleh keterampilan menulis pada font gambar. GOST 2.304-81 menetapkan font gambar yang diterapkan pada gambar dan dokumen teknis lainnya dari semua industri dan konstruksi. Ukuran font menentukan tinggi h huruf kapital dalam mm. Ketebalan garis font d tergantung pada jenis dan tinggi font. GOST menetapkan ukuran font berikut: (1.8); 2.5; 3,5; 5; 7; 10; 14; 20 (Tabel 1, 2). Penggunaan font 1.8 tidak disarankan dan hanya diperbolehkan untuk tipe B. Tipe font yang dipasang adalah sebagai berikut: Tipe A dengan kemiringan 75° - d = (1/14)h; Tipe A tanpa kemiringan - d = (1/14)h; Tipe B dengan kemiringan 75° - d = (1/10)h; Tipe B tanpa kemiringan - d = (1/10)h. Parameter font diberikan pada tabel 1 dan 2. Tabel 1 - Parameter font, mm Parameter font Penunjukan3,55,07,010,014,0ABABABABABTinggi huruf kapitalh3,53,55,05,07,07,010101414Tinggi huruf kecilc2,52,53,53 ,55, 05,07,07,01010Jarak antar hurufa0,50,70,71,01,01,41,42,022,8Jarak antar baris minimumb5,56,08,08,511,012,016,017,02224Jarak antar kata minimume1,52,12,13,03, 04,24 ,26,06,08,4Ketebalan garis fontd0,250,350,350,50,50,70,71,01,01,4 Tabel 2 - Lebar huruf dan angka font tipe B, mm Huruf dan angkaUkuran relatif3,55 ,07,010,014,0Huruf kapitalB, V, I, J, K, L, N, O, P, R, T, U, C, H, L, E, Z 6d23469A, D, M, X, S, Yu7d2.53.55711 Zh, F, Sh, Ш, ъ8d345.5812Э, Г, З, С5d1.82.53.557 Huruf kecilA, b, c, d, d, f, h, i, j, k, l, n, o, p, r, y, x, jam 523446d23469 TUGAS. Dengan menggunakan font tipe B ukuran 10, tulislah huruf alfabet yang ditampilkan (huruf kecil dan besar), angka dari 0 hingga 10, dan dua kata apa saja. Contoh tugas ditunjukkan pada Gambar 1. PETUNJUK PENYELESAIAN TUGAS Pertama-tama Anda perlu menyiapkan selembar kertas dalam format standar A4 dengan bingkai pada jarak 5 mm dari tepi atas, kanan dan bawah dan 20 mm di sebelah kiri. Urutan penyelesaian tugas penulisan font standar tipe B ukuran 10 adalah sebagai berikut: - menggambar semua garis lurus bantu horizontal yang menentukan batas garis font; - beri jarak antar garis sebesar 15 mm; - sisihkan tinggi font h, yaitu 10 mm; - letakkan ruas-ruas yang sama dengan lebar huruf ditambah jarak antar huruf; - menggambar garis miring untuk kisi-kisi dengan sudut 75° menggunakan dua segitiga: dengan sudut 45° dan dengan sudut 30° dan 60°. Contoh penyelesaian tugas PEKERJAAN PRAKTIS No. 3 GAMBAR GARIS Tujuan pekerjaan: untuk memperoleh keterampilan dalam menggambar garis dan menggunakan alat menggambar Semua gambar dibuat dengan garis dengan berbagai tujuan, gaya dan ketebalan (Tabel 3). Ketebalan garis tergantung pada ukuran, kompleksitas dan tujuan gambar. Menurut GOST 2.303-68, untuk menggambarkan produk dalam gambar, berbagai jenis garis digunakan tergantung pada tujuannya, yang membantu mengidentifikasi bentuk produk yang digambarkan. Tabel 1 - Jenis-Jenis Garis Prasasti Ketebalan Garis dalam kaitannya dengan ketebalan jalur utama Nama Aplikasi Jalur utama tebal padat dibuat dengan ketebalan yang ditunjukkan dengan huruf s, berkisar antara 0,5 hingga 1,4 mm, tergantung pada kerumitan dan ukuran gambar dalam gambar tertentu, serta pada gambar format. Garis tebal padat digunakan untuk menggambarkan kontur tampak suatu benda, kontur bagian yang diperpanjang, dan bagian dari suatu bagian. s/3-s/2 Garis tipis padat digunakan untuk menggambarkan garis dimensi dan ekstensi, garis arsir, garis kontur bagian yang dilapis, garis pemandu, garis untuk menggambarkan detail batas (“perabotan”) -s/2 Garis bergelombang padat digunakan untuk menggambarkan garis putus-putus, garis membatasi pandangan dan bagian s/3-s/2 Garis putus-putus digunakan untuk menggambarkan kontur yang tidak terlihat. Panjang pukulannya harus sama. Panjangnya harus dipilih, tergantung pada ukuran gambar, dari sekitar 2 hingga 8 mm, jarak antar goresan adalah 1...2 mm.s/3-s/2Garis tipis putus-putus digunakan untuk menggambarkan aksial dan garis tengah, garis bagian, yang merupakan sumbu simetri untuk bagian yang ditumpangkan atau diimbangi. Panjang guratan harus sama dan dipilih tergantung pada ukuran gambar, kira-kira 5 hingga 30 mm. Jarak antar goresan disarankan 2...3 mm.s/2-2s/3Garis putus-putus yang menebal digunakan untuk menggambarkan elemen yang terletak di depan bidang garis potong (“proyeksi yang ditumpangkan”), garis yang menunjukkan permukaan untuk diberi perlakuan panas atau dilapisi.s/3 -s/2Garis terbuka digunakan untuk menunjukkan garis bagian. Panjang guratan diambil menjadi 8...20 mm tergantung pada ukuran gambar. S/3-s/2 Garis tipis padat dengan kekusutan digunakan untuk garis putus-putus yang panjang Garis putus-putus dengan dua titik digunakan untuk menggambarkan detail pada posisi ekstrem atau tengah; lipat garis sesuai perkembangan Kualitas gambar sangat bergantung pada kualitas dan penyesuaian alat, serta perawatannya. Alat gambar dan aksesorinya harus disimpan dalam kondisi berfungsi penuh. Setelah bekerja, perkakas harus dibersihkan dan disimpan di tempat yang kering. Hal ini mencegah bengkoknya instrumen kayu dan korosi pada instrumen logam. Sebelum bekerja, Anda harus mencuci tangan dan menyeka kotak dan palang dengan karet gelang lembut. Pensil. Keakuratan dan ketepatan gambar sangat bergantung pada penajaman pensil yang benar. Anda dapat mengasah grafit menggunakan amplas. Siswa harus memiliki tiga merek pensil: M-B, TM-HB dan T-H. Saat membuat gambar dengan garis tipis, disarankan menggunakan pensil kelas T. Anda harus menjiplak garis gambar dengan pensil TM atau M. Sebuah timah kelas M harus dimasukkan ke dalam kompas untuk menggambar lingkaran. Sebuah jarum dimasukkan ke dalam salah satu kaki kompas dan diamankan dengan sekrup, dan pensil dimasukkan ke dalam kaki lainnya. Untuk mengukur dimensi dan memplotnya pada gambar, gunakan sisipan dengan jarum. Kaliper digunakan untuk menggambar lingkaran berdiameter kecil (0,5 hingga 10 mm). Untuk kemudahan penggunaan, kaki yang berputar bergerak bebas sepanjang sumbu kaliper. Saat menggambar lingkaran dengan jari-jari besar, perpanjangan dimasukkan ke dalam kaki kompas tempat sisipan pensil dipasang. Garis digambar dengan arah tertentu: Garis horizontal digambar dari kiri ke kanan, garis vertikal digambar dari bawah ke atas, lingkaran dan kurva digambar searah jarum jam. Pusat lingkaran harus berada pada perpotongan garis aksial dan garis tengah. Penetasan pada gambar dilakukan dalam bentuk garis sejajar dengan sudut 45° terhadap garis tengah atau terhadap garis kontur yang diambil sebagai garis utama. Kemiringan garis palka bisa ke kiri atau ke kanan. Dua sosok yang saling bersentuhan ditetaskan ke arah yang berbeda. Jika gambar ketiga berdekatan dengan dua gambar yang bersentuhan, maka Anda dapat mendiversifikasi penetasan dengan menambah atau mengurangi jarak antara garis penetasan. Bahan bukan logam, termasuk penampang monolitik berserat dan pelat (ditekan) dilapisi dengan pola kotak-kotak. TUGAS: Gambarlah garis dan gambar yang diberikan (sesuai dengan pilihan tugas, Gambar 1, 2), perhatikan lokasinya. Ketebalan garis harus dilakukan sesuai dengan GOST 2.303 - 68, dimensi tidak diterapkan. Selesaikan tugas pada selembar kertas gambar A4. PETUNJUK UNTUK MENYELESAIKAN TUGAS Akan lebih mudah untuk memulai tugas dengan menggambar garis vertikal tipis melalui bagian tengah bingkai bagian dalam gambar, di mana tanda dibuat sesuai dengan dimensi yang diberikan dalam tugas. Garis horizontal bantu tipis ditarik melalui titik-titik yang ditentukan untuk memfasilitasi bagian grafis dari tugas. Pada sumbu vertikal yang dimaksudkan untuk lingkaran, titik-titik ditandai di mana lingkaran digambar menggunakan garis yang ditentukan dalam tugas. Pada gambar latihan biasanya dibuat garis tebal utama padat dengan ketebalan s = 0,8...1 mm. Gambar 1 - Pilihan bilangan genap Gambar 2 - Pilihan bilangan ganjil PEKERJAAN PRAKTIS No. 4 PELAKSANAAN GAMBAR DETAIL DENGAN PERKAWINAN Tujuan pekerjaan : mempelajari penerapan kurva perkawinan, menggambar suatu bagian dengan pasangannya 1. Membagi lingkaran menjadi bagian yang sama Membagi lingkaran menjadi 4 dan 8 bagian yang sama 1) Dua buah garis tegak lurus diameter lingkaran membaginya menjadi 4 bagian yang sama besar (titik 1, 3, 5, 7). 2) Selanjutnya bagi sudut siku-siku menjadi 2 bagian yang sama besar (titik 2, 4, 6, 8) (Gambar 1 a). Membagi lingkaran menjadi 3, 6, 12 bagian yang sama besar 1) Untuk mencari titik-titik yang membagi lingkaran berjari-jari R menjadi 3 bagian yang sama besar, cukup menggambar busur berjari-jari R dari titik mana pun pada lingkaran, misalnya titik A(1 ) (poin 2,3) (Gambar 1 b). 2) Gambarkan busur R dari titik 1 dan 4 (Gambar 1 c). 3) Gambarkan busur sebanyak 4 kali dari titik 1, 4, 7, 10 (Gambar 1 d). abc dimana Gambar 1 - Membagi lingkaran menjadi bagian yang sama a - menjadi 8 bagian; b - menjadi 3 bagian; c - menjadi 6 bagian; g - menjadi 12 bagian; d - menjadi 5 bagian; e - menjadi 7 bagian. Membagi sebuah lingkaran menjadi 5, 7 bagian yang sama besar 1) Dari titik A yang berjari-jari R, buatlah busur yang memotong lingkaran di titik n. Dari titik n diturunkan garis tegak lurus terhadap garis tengah mendatar sehingga diperoleh titik C. Dari titik C yang berjari-jari R1 = C1 ditarik busur yang memotong garis tengah mendatar di titik m. Dari titik 1 yang berjari-jari R2=1m, buatlah busur yang memotong lingkaran di titik 2. Busur 12=1/5 keliling. Titik 3,4,5 ditemukan dengan memplot segmen yang sama dengan m1 dengan kompas (Gambar 1e). 2) Dari titik A kita menggambar busur bantu berjari-jari R yang memotong lingkaran di titik n. Dari situ kita turunkan garis tegak lurus ke garis tengah horizontal. Dari titik 1 dengan jari-jari R=nc, dibuat 7 takik di sekeliling lingkaran dan diperoleh 7 titik yang diperlukan (Gambar 1 e). 2. Konstruksi konjugasi Konjugasi adalah peralihan mulus dari satu baris ke baris lainnya. Untuk pelaksanaan gambar yang akurat dan benar, perlu mampu membuat konjugasi yang didasarkan pada dua ketentuan: 1. Untuk mengkonjugasikan garis lurus dan busur, pusat lingkaran tempat busur itu berada harus terletak. pada garis tegak lurus yang dipulihkan dari titik konjugasi (Gambar 2 a ). 2. Untuk mengkonjugasikan dua busur, pusat lingkaran tempat busur tersebut berada harus terletak pada garis lurus yang melalui titik konjugasi (Gambar 2 b). Gambar 2 - Ketentuan konjugasi a - untuk garis lurus dan busur; b - untuk dua busur. Konjugasi dua sisi suatu sudut dengan busur lingkaran dan jari-jari tertentu Konjugasi dua sisi suatu sudut (lancip atau tumpul) dengan busur dengan jari-jari tertentu dilakukan sebagai berikut: Sejajar dengan sisi-sisi sudut pada jarak yang sama ke jari-jari busur R, gambarlah dua garis lurus bantu (Gambar 3 a, b). Titik potong garis-garis ini (titik O) akan menjadi pusat busur berjari-jari R, yaitu. pusat perkawinan. Dari pusat O, mereka menggambarkan busur yang dengan mulus berubah menjadi garis lurus - sisi-sisi sudut. Busur berakhir di titik penghubung n dan n1, yang merupakan alas garis tegak lurus yang ditarik dari pusat O ke sisi-sisi sudut. Saat membuat pasangan sisi-sisi siku-siku, lebih mudah untuk menemukan pusat busur kawin menggunakan kompas (Gambar 3 c). Dari titik sudut A, tariklah busur dengan jari-jari R sama dengan jari-jari konjugasi. Titik konjugasi n dan n1 diperoleh pada sisi-sisi sudut. Dari titik-titik tersebut, seperti dari pusat, ditarik busur berjari-jari R hingga berpotongan satu sama lain di titik O yang merupakan pusat konjugasi. Dari pusat O, gambarkan busur konjugasi. Gambar 3 - Sudut konjugasi a - lancip; b - bodoh; di - langsung. Konjugasi garis lurus dengan busur lingkaran Konjugasi garis lurus dengan busur lingkaran dapat dilakukan dengan menggunakan busur dengan garis singgung dalam (Gambar 4 b) dan busur dengan garis singgung luar (Gambar 4 a). Untuk membuat konjugasi, gambarlah lingkaran berjari-jari R dan garis lurus AB menggunakan sentuhan luar. Sebuah garis lurus ab ditarik sejajar dengan suatu garis lurus tertentu pada jarak yang sama dengan jari-jari r (jari-jari busur konjugasi). Dari pusat O, tariklah busur lingkaran yang jari-jarinya sama dengan jumlah jari-jari R dan r hingga memotong garis lurus ab di titik O1. Titik O1 adalah pusat busur kawin. Titik konjugasi c terdapat pada perpotongan garis lurus OO1 dengan busur lingkaran berjari-jari R. Titik konjugasi C1 adalah alas garis tegak lurus yang dijatuhkan dari pusat O1 ke garis lurus AB tersebut. Dengan menggunakan konstruksi serupa, titik O2, C2, C3 dapat ditemukan. Pada Gambar 6 b, busur berjari-jari R dipasangkan dengan busur lurus AB berjari-jari r dengan garis singgung internal. Pusat busur konjugasi O1 terletak pada perpotongan garis bantu yang ditarik sejajar garis tersebut pada jarak r dengan busur lingkaran bantu yang dibatasi dari pusat O dengan jari-jari sama dengan selisih R-r. Titik konjugasinya adalah alas garis tegak lurus yang dijatuhkan dari titik O1 ke garis lurus tersebut. Titik kawin c terdapat pada perpotongan garis lurus OO1 dengan busur kawin. ab Gambar 4 - Konjugasi busur dengan garis lurus a - dengan kontak luar; b - dengan sentuhan internal. Konjugasi busur dengan busur Konjugasi dua busur lingkaran dapat bersifat internal, eksternal, atau campuran. Dengan konjugasi internal, pusat O dan O1 dari busur kawin terletak di dalam busur kawin berjari-jari R (Gambar 5 a). Ketika konjugasi eksternal, busur kawin berjari-jari R1 dan R2 terletak di luar busur kawin berjari-jari R (Gambar 5 b). Dengan konjugasi campuran, pusat O1 dari salah satu busur kawin terletak di dalam busur kawin berjari-jari R, dan pusat O dari busur kawin lainnya terletak di luarnya (Gambar 5 c). abc Gambar 5 - Pasangan busur a - internal; b - eksternal; di - dicampur. Saat menggambar kontur bagian yang kompleks, penting untuk dapat mengenali jenis antarmuka tertentu dalam transisi yang mulus dan dapat menggambarnya. Untuk memperoleh keterampilan dalam membangun antarmuka, lakukan latihan menggambar kontur bagian-bagian yang kompleks. Untuk melakukan ini, perlu menentukan urutan pembuatan antarmuka dan baru kemudian mulai mengimplementasikannya. TUGAS: Menggambar gambar kontur bagian-bagian yang ditunjukkan dalam gambar tugas, menerapkan dimensi. Selesaikan tugas pada selembar kertas gambar A4. Petunjuk untuk menyelesaikan tugas Saat melakukan setiap tugas, urutan konstruksi geometris tertentu harus diperhatikan: - aksial, garis tengah, garis deskriptif utama; - busur, pembulatan; - guratan, bayangan, garis ekstensi; - dimensi. Varian tugas KERJA PRAKTIS No. 5 KINERJA PANDANGAN DARI GAMBAR AKSONOMETRIS BAGIAN Tujuan pekerjaan: untuk memperoleh keterampilan dalam membuat proyeksi suatu model bagian. TUGAS: membangun tiga jenis bagian berdasarkan gambar visual ini dalam proyeksi aksonometri sesuai dengan pilihan tugas. Tugas dilakukan pada lembaran kertas gambar dalam format A3 atau A2 (GOST 2.301-68). Setelah menggambar bingkai pada lembar di pojok kanan bawah, tandai dimensi tulisan utama tugas, yang sama untuk semua format. Bentuk prasasti utama diadopsi sesuai dengan persyaratan Gost 2.104-68. Jika perlu, gambar harus dibuat sesuai skala, Gost 2.302-68. Saat mengisi prasasti utama dan lainnya, perlu untuk mematuhi persyaratan Gost 2.304-81. Saat menerapkan dimensi, disarankan untuk menggunakan Gost 2.307-68. Saat menjiplak gambar, ketebalan garis utama harus 0,8 - 1,0 mm, dan ketebalan garis lainnya harus sesuai dengan GOST 2.303-68 (ST SEV 1178-78). Benda-benda dalam gambar teknik digambarkan dengan menggunakan metode proyeksi persegi panjang pada enam permukaan kubus berongga. Dalam hal ini, diasumsikan bahwa benda yang digambarkan terletak di antara pengamat dan permukaan kubus yang bersangkutan (lihat Gambar 1). Muka kubus diambil sebagai bidang proyeksi utama. Ada enam bidang proyeksi utama: dua frontal -1 dan 6 (tampak depan atau tampak utama, tampak belakang), dua horizontal -2 dan 5 (tampak atas dan bawah), dua profil -3 dan 4 (tampilan kiri dan kanan view ) . Bidang proyeksi utama digabungkan menjadi satu bidang beserta gambar yang diperoleh pada bidang tersebut. Gambar pada bidang proyeksi depan diambil sebagai gambar utama. Benda diposisikan relatif terhadap bidang proyeksi frontal sehingga bayangan di atasnya – gambar utama – memberikan gambaran paling lengkap tentang bentuk dan ukuran benda. Objek harus digambarkan dalam posisi fungsional atau posisi yang nyaman untuk pembuatannya. Benda-benda yang terdiri dari beberapa bagian harus digambarkan dalam posisi fungsional. Pertanyaan tentang tampilan utama mana yang harus digunakan dalam gambar produk harus diselesaikan sehingga dengan jumlah tampilan paling sedikit dalam kombinasi dengan gambar lain (tampilan lokal dan tambahan, bagian dan bagian, ekstensi), gambar sepenuhnya mencerminkan desain produk. Prosedur untuk menyelesaikan tugas: 1) mempelajari Gost 2.305-68, 2.307-68; 2) membiasakan diri dengan cermat dengan desain gambar berdasarkan representasi visualnya dan mengidentifikasi benda-benda geometris utama yang menyusunnya; 3) pilih area yang sesuai pada selembar kertas untuk setiap jenis bagian; 4) gambar halus semua garis kontur yang terlihat dan tidak terlihat dengan pensil, secara mental membagi bagian tersebut menjadi benda geometris dasar; 5) menerapkan semua garis ekstensi dan dimensi yang diperlukan; 6) mencantumkan nomor dimensi pada gambar; 7) mengisi prasasti utama dan memeriksa kebenaran semua konstruksi; 8) jiplak gambarnya dengan pensil. Varian tugas KERJA PRAKTIS No. 6 KINERJA GAMBAR TEKNIS DETAIL SEDERHANA Gambar teknik adalah gambar visual yang mempunyai sifat dasar proyeksi aksonometri atau gambar perspektif, dibuat tanpa menggunakan alat gambar, dalam skala mata , sesuai dengan proporsi dan kemungkinan bayangan bentuk. Gambar teknik dapat dilakukan dengan menggunakan metode proyeksi sentral, sehingga memperoleh gambaran perspektif suatu objek, atau metode proyeksi paralel (proyeksi aksonometri), sehingga menghasilkan gambaran visual tanpa distorsi perspektif. Gambar teknik dapat dilakukan tanpa memperlihatkan volume dengan cara mengarsir, dengan mengarsir volume, serta menyampaikan warna dan bahan dari objek yang digambarkan. Dalam gambar teknik diperbolehkan untuk mengungkapkan volume suatu benda dengan menggunakan teknik shading (goresan sejajar), coretan (goresan yang diterapkan dalam bentuk grid) dan dot shading. Teknik yang paling umum digunakan untuk mengidentifikasi volume benda adalah pengocokan. Secara umum diterima bahwa sinar cahaya jatuh pada suatu benda dari kiri atas. Permukaan yang diterangi tidak diarsir, sedangkan permukaan yang diarsir ditutupi dengan peneduh (titik). Saat mengarsir area yang diarsir, guratan (titik) diterapkan dengan jarak terkecil di antara keduanya, yang memungkinkan Anda mendapatkan bayangan yang lebih padat (titik shading) dan dengan demikian menampilkan bayangan pada objek. Tabel 1 menunjukkan contoh identifikasi bentuk benda dan bagian geometris dengan menggunakan teknik penghancuran. Beras. 1. Gambar teknik dengan volume yang diperlihatkan dengan arsiran (a), coretan (b) dan arsiran titik (e) Tabel 1. Penetapan bentuk dengan teknik penetasan Gambar teknik bukanlah gambar yang didefinisikan secara metrik jika tidak ditandai dengan dimensi. Contoh pembuatan gambar teknik dalam proyeksi isometrik persegi panjang (isometri) dengan koefisien distorsi sepanjang semua sumbu sama dengan 1. Jika dimensi sebenarnya dari bagian tersebut diplot sepanjang sumbu, gambar tersebut menjadi 1,22 kali lebih besar dari gambar bagian nyata. Metode pembuatan proyeksi isometrik suatu bagian: 1. Metode pembuatan proyeksi isometrik suatu bagian dari permukaan pembentuk bentuk digunakan untuk bagian yang bentuknya mempunyai permukaan datar, disebut permukaan pembentuk bentuk; Lebar (ketebalan) seluruh bagiannya sama; tidak ada lekukan, lubang, atau elemen lain pada permukaan samping. Urutan pembuatan proyeksi isometrik adalah sebagai berikut: * membuat sumbu proyeksi isometrik; * konstruksi proyeksi isometrik wajah formatif; * konstruksi proyeksi wajah lain dengan menggambarkan tepi model; garis besar proyeksi isometrik (Gbr. 1). Beras. 1. Konstruksi proyeksi isometrik suatu bagian, dimulai dari permukaan pembentuk bentuk. 2. Metode membuat proyeksi isometrik berdasarkan penghilangan volume secara berurutan digunakan dalam kasus di mana bentuk yang ditampilkan diperoleh dengan menghilangkan apa pun volume dari bentuk aslinya (Gbr. 2). 3. Metode pembuatan proyeksi isometrik berdasarkan pertambahan (penambahan) volume secara berurutan digunakan untuk membuat gambar isometrik suatu bagian, yang bentuknya diperoleh dari beberapa volume yang dihubungkan satu sama lain dengan cara tertentu (Gbr. 3 ). 4. Metode gabungan untuk membuat proyeksi isometrik. Proyeksi isometrik suatu bagian, yang bentuknya diperoleh sebagai hasil kombinasi berbagai metode pembentukan, dilakukan dengan menggunakan metode konstruksi gabungan (Gbr. 4). Proyeksi aksonometri suatu bagian dapat dilakukan dengan gambar (Gbr. 5, a) dan tanpa gambar (Gbr. 5, b) dari bagian bentuk yang tidak terlihat. Beras. 2. Konstruksi proyeksi isometrik suatu bagian berdasarkan penghilangan volume secara berurutan. 3. Konstruksi proyeksi isometrik suatu bagian berdasarkan pertambahan volume secara berurutan. 4. Menggunakan metode gabungan untuk membuat proyeksi isometrik suatu bagian Gambar. 5. Pilihan untuk menggambarkan proyeksi isometrik suatu bagian: a - dengan gambar bagian yang tidak terlihat; b - tanpa gambar bagian yang tidak terlihat TUGAS: sesuai dengan pilihan tugas dan dimensi bagian, buatlah gambar teknik pada kertas kotak-kotak format A4 dalam proyeksi isometrik persegi panjang. Opsi tugas Opsi 1-2-3 Opsi 4-5-6 Opsi 7-8-9 Opsi 10-11-12 Opsi 13-14-15 Opsi 16-17-18 Opsi 19-20-21 Opsi 22-23-24 -25 1



Kami merekomendasikan membaca